參觀(guān)少年科技館作文2篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的參觀(guān)少年科技館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀(guān)少年科技館作文1
今天上午，爸爸媽媽帶我去少年科技館參觀(guān)。
剛進(jìn)大門(mén)，我一眼就看見(jiàn)了一輛正在移動(dòng)的太陽(yáng)能汽車(chē)模型，一位大哥哥向我們介紹說(shuō)：“它是利用太陽(yáng)光動(dòng)起來(lái)的，如果沒(méi)有光的話(huà)，它就會(huì )停下來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，他用手擋住了陽(yáng)光，汽車(chē)果然停下了。當他拿開(kāi)手時(shí)，大家驚奇地發(fā)現，汽車(chē)又動(dòng)起來(lái)了。
我們繼續往前走，來(lái)到一個(gè)“水的世界”。一個(gè)人一手拿著(zhù)電燈，一手拿著(zhù)杯子，站在像方向盤(pán)一樣的東西面前，招呼我過(guò)去體驗。他讓我用手在方向盤(pán)上搖了一百五十圈，這時(shí)，水從吸管里慢慢地流進(jìn)了他手上的杯子里，等杯子里裝滿(mǎn)水后，燈就亮了。他又把杯子里的水慢慢地往外倒，水倒光的時(shí)候，燈又滅了，爸爸告訴我：“這就是水能發(fā)電的原理�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是這么回事，怪不得要節約用水，沒(méi)有了水就沒(méi)有電了�！�
走到二樓，我看見(jiàn)有許多管子，它們的“頭”和“尾”很像喇叭，我問(wèn)爸爸：“為什么會(huì )有喇叭？”爸爸說(shuō)：“這是用來(lái)說(shuō)明聲音傳播的裝置�！庇谑�，我和爸爸一個(gè)站在管子“頭”，一個(gè)站在管子“尾”，在那里對話(huà)，玩得好開(kāi)心��！
我們還參觀(guān)了水弦琴、機器人吹薩克斯等展點(diǎn)。我還親手制作了一個(gè)生肖兔的紀念幣，真爽��！
走在回家的路上，媽媽對我說(shuō)：“羅鑼?zhuān)R的力量是無(wú)窮的，你應該好好讀書(shū)，長(cháng)大了才能發(fā)明更多、更先進(jìn)的東西�！�
參觀(guān)少年科技館作文2
本周，令我們最高興、開(kāi)心的事就是——我們四年級學(xué)生要一起去吳江青少年科技館！
那一天，我們群情沸騰，歡呼聲無(wú)所不在。我聽(tīng)到有人問(wèn)：“那里可怕嗎？”可對于我來(lái)說(shuō)，那里可不陌生，因為我小時(shí)候已經(jīng)去過(guò)兩次了。
剛到科技館時(shí)，只是一個(gè)大廳，一看就是新造出來(lái)的，一點(diǎn)東西也沒(méi)有。再走進(jìn)一個(gè)門(mén)，“叮叮咚咚嘟嘟嗒嗒”，哦，原來(lái)是奏樂(lè )機器人在演出他們的`“絕技”呢！有些同學(xué)一看到就嚇得魂飛魄散，不敢看，哈哈。在機器人旁邊有一個(gè)大鐘，這個(gè)鐘上有球的軌道，球在軌道上滾動(dòng)，被引進(jìn)鐘面，調動(dòng)時(shí)刻。我們上了二樓。我發(fā)現了五個(gè)鼓，奇怪的是他們的鼓面是空的，可以看見(jiàn)底板，但把手放進(jìn)去，鼓就會(huì )莫名其妙地發(fā)出聲響。接著(zhù)，我又發(fā)現了幾個(gè)電磁球，小球不熱也不麻，大球又熱又麻，比賽看誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就是本游戲的王者。
“四（2）班同學(xué)整隊！”原來(lái)，我們要去看球幕電影了。走進(jìn)影院，哈，好大的幕啊，圓圓的跟球一樣�？赐昵蚰浑娪昂笪覀兂院梦顼�，又要去看4D電影，也就是我最喜歡的一個(gè)項目。電影的名字叫《史前歷險》。我們坐上電子椅，做好了心理準備。這是電影開(kāi)始了，椅子晃來(lái)晃去，讓我們心驚膽戰。忽然，一陣水從把手上射了出來(lái)，灑得我們臉上身上都是水，全程都讓我們一直差點(diǎn)嚇破了膽。其實(shí)還有很多東西我們沒(méi)有玩到，那些游戲一個(gè)有一個(gè)科學(xué)道理，可見(jiàn)科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的。
我相信，未來(lái)的吳江青少年科技館一定會(huì )更加精彩！
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