科技之旅作文(通用15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的科技之旅作文，歡迎閱讀與收藏。
科技之旅作文1
今天我參觀(guān)了位于上海浦東的上�？萍拣^，汽車(chē)載著(zhù)我一顆興致勃勃的心前往上�？萍拣^。一下車(chē)，一座宏偉壯麗的大樓把我的視線(xiàn)吸引了，這座大樓中間是一個(gè)玻璃大球體，兩側有兩個(gè)扇形樓房，就像一對展翅欲飛的翅膀。大樓正面都是用玻璃做的，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著(zhù)燦爛的光彩。我興奮地大喊：“上�？萍拣^，我來(lái)啦！”
今天參觀(guān)的人可真多，我跟著(zhù)隊伍走進(jìn)了第一個(gè)展館“生物萬(wàn)象館”。首先映入眼簾的是一只大象，它那長(cháng)長(cháng)的象牙，讓他身前的獅子、老虎望而生畏。接著(zhù)向里走，我被眼前的景像驚呆了，一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現在我眼前，就像來(lái)到了非洲的大地，沿著(zhù)中間在路走著(zhù)，兩側都是各類(lèi)奇異的熱帶植物，我們能認識的好像就只有仙人掌了，不過(guò)這里的仙人掌長(cháng)的比我們人還要高出許多呀！
離開(kāi)了生物館，我們又來(lái)到了“地殼探秘區”，這里通過(guò)各種地殼的模型來(lái)向我們講述著(zhù)我們居住的星球到底是什么樣子的，同學(xué)們都認真的看著(zhù)，不時(shí)的相互議論著(zhù)，在這里我懂得了地震是因為地殼的斷裂變動(dòng)，還讓我體驗一次火山噴發(fā)時(shí)的歷險過(guò)程，更一跑眼福了地球的形成過(guò)程。讓我認識到這個(gè)人類(lèi)生存的星球，只有用心去愛(ài)護它，它才會(huì )更加呵護人類(lèi)的生存。
我思緒萬(wàn)千的走出“地殼探秘區”，然后又去參觀(guān)了機器人世界，探索之光……
這次科技之行，讓我度過(guò)愉快的一天，也讓我對科學(xué)知識充滿(mǎn)的向往，從小學(xué)科學(xué)，看科學(xué)，用科學(xué)知識去讓我們的地球變得更美好！
科技之旅作文2
今年暑假，我們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，乘著(zhù)長(cháng)途汽車(chē)來(lái)到了上�？萍拣^，車(chē)到站了，我三步并作兩步地往朝思暮想的上�？萍拣^跑，哇，真大��！簡(jiǎn)直是紹興科技館的五六倍。由于是星期天，這里人山人海，游人如織，把上�？萍拣^圍了個(gè)水泄不通。
我們在笑聲語(yǔ)中走進(jìn)生物萬(wàn)象，我感覺(jué)地球就小了，無(wú)論是炎熱的赤道地區的動(dòng)物，還是寒冷的南北極的動(dòng)物都盡收眼底，一個(gè)個(gè)逼真的標本，把我帶進(jìn)了神奇精彩而又讓人感到神秘莫測的熱帶雨林，經(jīng)過(guò)了一輪輪的“探險”，才走出了這個(gè)精彩的地方。
隨后走進(jìn)有趣的智慧之光，你會(huì )發(fā)現這里有許多有趣的游戲，比如說(shuō)：你進(jìn)入了魔屋子會(huì )感覺(jué)這個(gè)屋在移動(dòng)，球會(huì )往上滾，可一走出來(lái)卻發(fā)現屋子沒(méi)動(dòng)。進(jìn)入“時(shí)空遂道“，就會(huì )感身子沒(méi)有了重心，一段平平整整的路，走的嗑嗑跌跌。非常有趣。卻又讓人摸不著(zhù)頭腦。
我們來(lái)到蜘蛛展，大家未免會(huì )感到恐。這次蜘蛛展，不僅有蜘蛛標本，還有讓人毛骨悚然的活蜘蛛，而且是大型捕鳥(niǎo)蛛，這次展覽還讓我們自己編織蜘蛛網(wǎng)，但現場(chǎng)卻沒(méi)有人能編好。這個(gè)蜘蛛展上，還有一只懸掛在半空中，很大很大的電動(dòng)假蜘蛛，它形象逼真，會(huì )發(fā)現“咯吱咯吱”的聲音，非常嚇人。
除了上述的，還有宇航天地、人與健康、探索之光，機器人世界、信息時(shí)代、地球家園、視聽(tīng)樂(lè )園、地殼探秘……
一天很快就過(guò)去了，上�？萍拣^真讓我大包眼福，使我終身受益。最后，我們戀戀不舍的離開(kāi)了上�？萍拣^。
科技之旅作文3
雖然今天天空陰沉沉的，但我的心情卻無(wú)比興奮，因為，老師要帶我們去揚州科技館參觀(guān)啦！一大早，我們就排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。
伴著(zhù)一路歡聲笑語(yǔ)，終于來(lái)到了目的地。一到門(mén)口，“揚州科技館”幾個(gè)大字就映入眼簾。棕褐色的墻壁，明亮的窗戶(hù)，再加上一塵不染的大地，讓科技館顯得無(wú)比美麗。
首先，我們走進(jìn)二樓的大廳，工作人員向我們介紹了學(xué)生須知和各樓的展廳。我知道了這里有天文宇航展廳、基礎科學(xué)展廳、地球家園展廳等。
接著(zhù)，老師又帶領(lǐng)我們參觀(guān)了許多有趣的科技產(chǎn)品。有“云團”、輝光球、“尖叫小屋”等。
我最感興趣的要數太空實(shí)驗室了。太空實(shí)驗室的外表是白色的，我好奇地隨著(zhù)人流走進(jìn)去。哇！里面就像真正的實(shí)驗室一樣，各種工具整齊地放在實(shí)驗桌上，讓同學(xué)們了解很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，真神奇！
令我最難忘的要數基礎科學(xué)展廳的輝光球了。我摸摸輝光球，首先感覺(jué)手指發(fā)熱，然后漸漸發(fā)麻，嚇得我趕緊把手拿開(kāi)。我看了看介紹，原來(lái)，輝光球又叫電離子魔幻球，外觀(guān)由一個(gè)玻璃罩蓋住一個(gè)黑色的球狀電極。通電后，振蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng)，由于球內稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)電離作用而產(chǎn)生神秘色彩。哦，原來(lái)是這樣��！
時(shí)間如流水般輕悄走過(guò)，我們又坐車(chē)返校了，在返校途中，我不禁思緒萬(wàn)千，在科技這個(gè)浩瀚的海洋里，我們作為一名少先隊員，就應該好好學(xué)習，將來(lái)為祖國的科技事業(yè)貢獻出自己的一份力量，所以，我應該更努力地去學(xué)習知識，奮發(fā)向上！
科技之旅作文4
早早聽(tīng)說(shuō)上�？萍拣^的種種奇妙時(shí)，我便有一個(gè)心愿：一定要去一回上�？萍拣^。終于盼到這一天，終于如愿以?xún)斃玻?/p>
這天我、爸爸媽媽和弟弟還有李嘉成早早就來(lái)到了科技館，準備接受知識的熏陶。
進(jìn)入場(chǎng)館我們先去了我最喜歡的“機器人世界�！崩锩娴臋C器人五花八門(mén)，有的在修汽車(chē)，有的在下棋，有的在彈鋼琴，還有的在拼魔方……我來(lái)到會(huì )拼魔方的那個(gè)機器人面前，那個(gè)機器人把魔方給了我，讓我來(lái)打亂，我左轉右扭，把魔方打亂成五顏六色的給了機器人，讓我意想不到的是，他竟然幾秒便還原了，真是厲害�？粗�(zhù)機器人那么強大的本領(lǐng)，我想：今后機器人會(huì )不會(huì )代替人類(lèi)，取代人類(lèi)呢？但我又轉念一想：不會(huì )的，機器人是人造的，一定會(huì )有比機器人還厲害的人！
參觀(guān)完“機器人世界”，我們又來(lái)到了“蜘蛛展”。管內的蜘蛛形態(tài)各異，不計其數。有跳蛛、狼蛛、蟹蛛、捕鳥(niǎo)蛛……蜘蛛的眼睛與人大不相同，他們有八只眼睛，但是他們的視力很差。如果用放大鏡和顯微鏡進(jìn)去看他們，還以為他們是八只眼八條腿的怪物呢！有些人認為蜘蛛都會(huì )織網(wǎng)，但是錯了，花蟹蛛、游獵蛛、蟻蛛等是不會(huì )織網(wǎng)的！
科技館的東西太多了，我們還去了生物萬(wàn)象、地殼探秘、試聽(tīng)樂(lè )園、設計師搖籃、信息時(shí)代、人與健康……如果你想知道更多上�？萍拣^的奧秘，歡迎隨時(shí)來(lái)玩！
科技之旅作文5
上周四我們學(xué)校組織我們春游，目的地科技館。
那一天我早早起床，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，全班同學(xué)都到齊啦，我們便出發(fā)啦，坐上了大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的飛奔，終于到了目的地科技館。
我們高興的下了大巴車(chē)，排好隊進(jìn)入了場(chǎng)館，頭頂上一排排白色的氣球，上下浮動(dòng)變換著(zhù)各種造型，在大廳中間擺放著(zhù)一只巨大的恐龍化石，仿佛像真的一樣，占據了半個(gè)大廳，讓我們體驗到了遠古動(dòng)物的龐大。
我先去玩兒了傾斜小屋，我看到很多同學(xué)都站不穩，盡管如此，人還是很多，我始終不敢進(jìn)去怕自己摔跤，最后隨著(zhù)好奇心的驅使，我終于走了進(jìn)去，剛走進(jìn)去整個(gè)人都站不穩啦，有一種頭暈目眩的感覺(jué)，整個(gè)人仿佛置身在迷宮當中辨不清方向，我盡量讓自己站直，但是身體不聽(tīng)指喚我，我費力走出了來(lái)這個(gè)傾斜小屋。
在科技館里，有一個(gè)"水龍頭”引起了我們的注意，這個(gè)“水龍頭”沒(méi)有水管，沒(méi)有水源，看上去卻能流出水來(lái)，真是神吶，我們看旁邊的說(shuō)明才知道，這其實(shí)是一個(gè)假像，從水龍頭里流出來(lái)的不是水，而是接上了一個(gè)透明的管子形成了水，這個(gè)“水龍頭”讓我們知道，眼見(jiàn)不一定為實(shí)的道理。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我們盡情游覽，親身嘗試中，集合的時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了科技館，這次春游真的讓我大開(kāi)眼界，以后我還會(huì )來(lái)的。
科技之旅作文6
“哇，好漂亮！”當我走進(jìn)寧波科技探索中心時(shí)，我激動(dòng)地大喊。我看到的是一個(gè)塑料管在空中漂浮，里面有十二個(gè)LED球。他們彼此碰撞，色彩繽紛。它使我眼花。亂。
我們首先來(lái)到了“科技樂(lè )趣”展館，我高興地跳來(lái)跳去。這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是新奇的，我想嘗試一切�？吹侥抢锖苡腥さ臇|西后，我和團隊成員趕到了那個(gè)地方，然后看著(zhù)那里，哦，原來(lái)那是一輛太陽(yáng)能汽車(chē)。我熱切地走到前面，上下左右左右看，立刻意識到了，將其撿起�？刂破魇褂脽艄馓崾酒�(chē)行駛。汽車(chē)看到了魔鬼般的光芒，就向前方跑去。太陽(yáng)能汽車(chē)是如此有趣。如果我們的私家車(chē)也采用太陽(yáng)能供電，那就太好了：它可以保護環(huán)境并節省汽油。
之后，我們來(lái)到了“海洋”館。我們一進(jìn)門(mén)，就充滿(mǎn)了深藍色。大屏幕和小屏幕上到處都是各種顏色的魚(yú)，其中許多甚至都無(wú)法命名。有真正的魚(yú)。這是一個(gè)帶有珊瑚搖動(dòng)的大玻璃容器。魚(yú)在珊瑚中穿行。他們躲起來(lái)了嗎？瞧，仍有許多不閑的小魚(yú)，有些睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)我們的“外國游客”，有些躲在角落里害羞，有些悠閑地步伐。太！ “走吧，走吧�！苯M長(cháng)催促我，我不得不勉強離開(kāi)。
當我來(lái)到``臺風(fēng)體驗'的大門(mén)時(shí)，那是一片人海。等待了半個(gè)小時(shí)，終于輪到我們了。戴上耳機和眼睛，我們進(jìn)入了體驗廳。 4至12年級的臺風(fēng)從弱到強向我們吹來(lái)。一開(kāi)始，學(xué)生們無(wú)趣地大喊：“這很無(wú)聊，但并不上癮�！比缓笏麄兏淖兞酥饕�。隨著(zhù)風(fēng)的增加，我同學(xué)的頭發(fā)被炸了，衣服也被炸了。經(jīng)過(guò)一陣風(fēng)之后，我什至不能站著(zhù)不動(dòng)，摔倒在地。天空在旋轉。使用當前的技術(shù)，即使臺風(fēng)也會(huì )使我們身臨其境。
實(shí)際上，科學(xué)無(wú)處不在，生活離不開(kāi)科學(xué)。
科技之旅作文7
“怎么又下雨了！”一聽(tīng)這聲音,媽媽就知道我抱怨，馬上就說(shuō)：“別忘了你還要去上�？萍拣^哦！”聽(tīng)了這話(huà)我感到一些興奮，可又感到難過(guò)，下雨天能去干嘛呢？我懷著(zhù)忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。在頑皮的雨精靈的陪伴下，我開(kāi)始了長(cháng)達3小時(shí)的魔幻旅程。
一路上，雨滴小妹一直在跳著(zhù)快樂(lè )的舞蹈，金燦燦的油萊花一直陪伴著(zhù)我們。
終于，到了目的地——科技館，我們開(kāi)始參觀(guān)。一進(jìn)館，到了生物世界，所有的動(dòng)物都特別逼真。我們接著(zhù)來(lái)到“雨林”，這里太漂亮了，印象最深刻的是在二樓的體驗：魔屋、大電話(huà)、空中水龍頭和蜘蛛展。
那我就先講體驗吧。魔屋，其實(shí)就是一個(gè)傾斜的房間，一進(jìn)去，我們就覺(jué)得像失控了一樣一直左右顛，頓時(shí)感到特別暈，重心不穩。
大電話(huà)是一個(gè)白色的“大餅”和鐵桿上加一個(gè)豎著(zhù)的小鐵圈組成的。在另一邊也有一個(gè)一模一樣的大電話(huà)，他的功能是：在這邊說(shuō)話(huà)那邊可以聽(tīng)見(jiàn)，在那邊說(shuō)話(huà)這邊也可以聽(tīng)見(jiàn)。是不是很有趣呢！
空中水龍頭，僅僅是一個(gè)“騰空”的水龍頭而已，水龍頭口里會(huì )冒出水來(lái)，你是不是覺(jué)得很奇怪呢？悄悄告訴你吧，那是有一根既能供水又能支撐的玻璃管藏在水里。
最后我來(lái)說(shuō)說(shuō)蜘蛛展吧！說(shuō)到蜘蛛我就會(huì )起雞皮疙瘩，看到蜘蛛兩字都會(huì )渾身發(fā)抖。我是被同學(xué)硬是“拖去”的。因為我怕蜘蛛，所以我見(jiàn)到蜘蛛就會(huì )情不自禁地閉起雙眼，其實(shí)我什么都沒(méi)看到還嚇得魂飛魄散，所以覺(jué)得特別難忘。
好了，這就是我的“難忘之旅”，如果你想知道得更多就親自去體驗一下吧！
科技之旅作文8
星期四，同學(xué)們迎著(zhù)颯爽的秋風(fēng)，盼來(lái)了一年一度的校園科技嘉年華活去動(dòng)。
第一個(gè)項目—認植物。同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹的走到位置上，啊，原來(lái)是看圖寫(xiě)植物名。我在心里暗暗得意：這么簡(jiǎn)單，這些植物我早就認得滾瓜爛熟了。果然，老師出的題我一下子就解決了：是紅花介木，紅葉石楠和紫葉鴨趾草。老師一檢查，出師大捷呀！我高興的奔向下一個(gè)比賽項目。
最緊張的就數第二個(gè)項目—紙飛機投標了。我們排著(zhù)整齊的隊伍在標把邊等待。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都沒(méi)有投中，失落的撿起地上的紙飛機，默默站在旁邊。我暗暗給自已鼓勁：在家里和爸爸媽媽PK了那么久，今天是檢驗我真正實(shí)力的時(shí)候到了。加油，一定可以的！終于輪到我了。我右手緊緊的握著(zhù)紙飛機的前端，雙腿邁著(zhù)弓步，左手指向小黃人的頭部，眼睛平視前方，用力一扔。紙飛機在空中劃過(guò)一道美麗的孤線(xiàn)，“啪”的落在小黃人的腳下。第二次也是這樣。唉！我心灰意冷的回到教室。
還有第三個(gè)項目在等著(zhù)我—單面魔方復原。拿到魔方后，我先仔細觀(guān)察了下，決定復原綠色。開(kāi)始了，我飛快的轉動(dòng)魔方，左一下，右一下……眼看勝利在望，“�！崩蠋煙o(wú)情的宣布時(shí)間到了。唉！怎么這么倒霉，就差最后一轉了！
這次科技嘉年華我很遺憾沒(méi)能得到科技星，但我還是非�？鞓�(lè )，希望學(xué)校能多舉辦這樣的活動(dòng)。
科技之旅作文9
盼星星，盼月亮。終于盼到了11月19日的鹽城科技館半日游。下面就由我來(lái)介紹給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！一到鹽城科技館，我們興高采烈地往里奔，因為經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的奔波，我們早已迫不及待了。
一進(jìn)科技館，我們就看到了有16根觸角，別小看這16根觸角喔！這16根觸角可是科技館的標志展項，是整個(gè)科技館的象征喔！現代社會(huì )日新月異，令我么應接不暇，我們要多一些眼睛看世界，把科學(xué)的觸角延伸到社火生活的每個(gè)領(lǐng)域。這個(gè)創(chuàng )意來(lái)自意大利，在國內首創(chuàng )。于是，我們在那里留影紀念。
我們在導游的帶領(lǐng)下，來(lái)到了4D電影院。我們坐在上面，戴著(zhù)眼鏡，看了一個(gè)《鼠老三進(jìn)城》的電影。這個(gè)電影介紹了：從前，有三個(gè)老鼠，分別是老大、老二、老三。由于老三想進(jìn)城，哥哥們沒(méi)有答應，老三說(shuō)：“我活在這個(gè)村莊里，不是被蛇咬，就是被貓捉，活不下去了�！庇谑峭低颠M(jìn)了城，它一路上被牛踩了，被煙霧噴。但是它還是進(jìn)了城。它所經(jīng)歷的危險我們都看得一清二楚。我們的椅子也隨著(zhù)擺動(dòng)著(zhù)。在這里，它會(huì )用口水吐我們，就會(huì )有水灑在我們臉上，那水可真冷呀！我尖叫了一聲。被牛踩的時(shí)候，就會(huì )有幻影踩我們，害得我又情不自禁地大叫起來(lái)。
接下來(lái)，是自由大活動(dòng)時(shí)間了，我們跑進(jìn)了自由活動(dòng)室。我玩了傾斜小屋，傾斜小屋走進(jìn)去，我不是撞墻，就是跌倒，真是可憐呀！我跌跌撞撞地走出了出口。
還有很多好玩的，我就不一一介紹了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就結束了，我們依依不舍地走出了科技館。在路上，我下定決心：以后長(cháng)大了，一定要好好學(xué)習，為科技事業(yè)做貢獻！
科技之旅作文10
盼星星，盼月亮，我們大家終于盼到了今天。
一下車(chē)，那宏偉壯觀(guān)的科技館令我們贊嘆不已。
進(jìn)到科技館內，我們抬頭向上看，我們看到了什么？眼睛！16根觸角上不斷變化圖案的眼睛，是科技館的標志的形象，告訴我們要多一些眼睛看世界，把科學(xué)的觸角延伸到社會(huì )生活的每個(gè)領(lǐng)域。
接著(zhù)，我們跟隨導游來(lái)到了4D影院觀(guān)看《鼠老三進(jìn)城》。
“開(kāi)始了！開(kāi)始了！”同學(xué)們大叫。故事的情節是這樣的：有三只老鼠，它們分別是：鼠老大、鼠老二、鼠老三。鼠老大和鼠老二都非常喜歡鄉下的生活，可是，鼠老三卻對現在的生活非常不滿(mǎn)，于是，鼠老三在心里暗暗地下定了決心――進(jìn)城。終于有一次，鼠老三外出時(shí)，差點(diǎn)被黃牛踩死，差點(diǎn)被蛇吃掉，它忍無(wú)可忍，終于踏上了進(jìn)城的旅程??????那陣陣寒風(fēng)，那細細水珠，那腳下的沙沙聲，那椅子的搖動(dòng)，讓人身臨其境，仿佛自己就是鼠老三。
終于到了自由活動(dòng)的時(shí)間，我們進(jìn)入了“兒童科技樂(lè )園”。令我印象最深的是傾斜小屋。一進(jìn)入傾斜小屋就讓人感到天旋地轉，很不好受，于是我便當了“逃兵”。但在同學(xué)們的鼓勵下，和我想知道里面鮮為人知的秘密，便勇敢走了進(jìn)去，然后我走了出來(lái)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)玩了好長(cháng)時(shí)間了，我們戀戀不舍地回了家，我想，我以后一定要認真學(xué)習，將來(lái)回報祖國造福子孫后代。
科技之旅作文11
我愛(ài)科學(xué)，當然喜歡去學(xué)習科學(xué)，科技館是我最喜歡去的地方。今天雖然還下著(zhù)雨，但是一點(diǎn)也不影響我的心情，因為媽媽要帶我去科技館參觀(guān)了。
來(lái)得早不如來(lái)得巧，機器人表演即將開(kāi)始的廣播，讓我興奮不已，我飛快地跑到機器人表演舞臺占了個(gè)最好的位置，兩臺機器人正在啟動(dòng)，慢慢地做著(zhù)熱身運動(dòng)，廣播操做得真標準，它們的手可真靈活竟然能夠旋轉360度。突然，一個(gè)機器人從劍匣里抽出明晃晃的寶劍，呀！好像是沖著(zhù)我來(lái)的，下的我冷汗直流，直往后退，寶劍就在我面前不遠處劃過(guò)去了，我趕緊拍拍胸口，安慰下自己，看來(lái)看表演一定要遵守規則，千萬(wàn)不能逾越欄桿��！只見(jiàn)那寶劍帶著(zhù)風(fēng)聲上下飛舞。我來(lái)沒(méi)有看過(guò)癮就停住了。另一位機器人說(shuō)他要表演疊羅漢，難道他要站在誰(shuí)的肩膀上嗎？我心里猜測到�？墒菦](méi)有，它卻玩起了陀螺，紅黃色相間的陀螺飛速旋轉起來(lái)，轉速非�？�，我仍百思不得其解這個(gè)羅漢怎么疊？精彩開(kāi)始了，我屏住呼吸原來(lái)它將一片飛速旋轉的大陀螺精確地放到了仍在旋轉的小陀螺上面，兩個(gè)陀螺都在旋轉著(zhù)，我連大氣都不敢出，生怕一呼氣會(huì )把陀螺吹下來(lái)，下面兩個(gè)機器人配合表演了把旋轉的陀螺由寶劍上口平穩地滑行到平臺。場(chǎng)內發(fā)出雷鳴般的掌聲、叫好聲經(jīng)久不息。
“怒發(fā)沖冠”就是讓長(cháng)頭發(fā)的女士站在絕緣臺上，手觸摸在高壓靜電球上把手放在它表面時(shí)，她的頭發(fā)就會(huì )不可思議地豎起來(lái)，講解員講這是由于靜電電荷作用力的效果。使其原本平順的頭發(fā)都豎了起來(lái)，好像一只刺猬，讓我們感受到了靜電的威力。讓我感到科技的神奇。
激光表演投射出各式各樣、色彩斑斕、形態(tài)各異圖案，讓我不禁感嘆科技的.神奇。我也要好好學(xué)習，爭取成為一名科學(xué)家也研制出更神奇、更有意義的事物。
科技之旅作文12
一天，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)了鳳凰湖小學(xué)里去參觀(guān)科技展覽。
走進(jìn)校園，看見(jiàn)好幾棟美麗的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，還聞到了一縷縷桂花香，而且還聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲。��！這種感覺(jué)仿佛把我帶入了仙境。這兒可不是重點(diǎn)喲，重點(diǎn)而是科技館。
一進(jìn)入科技館就看見(jiàn)很多高科技，有：對稱(chēng)臉型、最速降線(xiàn)、認識腦、反應力測試等等。對稱(chēng)臉型使用方法：根據屏幕提示，對準臉部，按下“拍照/取消”按鈕，觀(guān)察自己的對稱(chēng)臉型。這個(gè)東西非常的有趣。它的屏幕上寫(xiě)著(zhù)“左面合成”和“右面合成”還有就是正面。我在操作的過(guò)程中，把我自己照了下來(lái)。那時(shí)我哈哈大笑，因為右面合成的那張照片上的我變成了一個(gè)“獨眼龍”。最有趣的東西可不是這個(gè)哦，而在后面。
接著(zhù)，我進(jìn)入了“球幕影院”。它播放的影片是《恐龍滅絕之謎》。這部影片講了：恐龍是在6500年滅絕的，至今依舊在傳統它的歷史�？铸埥缋镉性S多的龍，例如：霸王龍、三角龍、翼龍等等。霸王龍是恐龍界里最大的恐龍。它的食物為肉，就算是同類(lèi)他們也要互相殘殺。三角龍，頭上長(cháng)著(zhù)三只角，身體大大的，看起來(lái)有些可愛(ài)，翼龍，一種長(cháng)著(zhù)翅膀的龍，而且它也是最安全的，因為在恐龍互相殘殺時(shí)，它就可以在天空翱翔。在沒(méi)有壞龍的打擾，殘殺的日子里，恐龍們的生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。直到有一天，一顆小行星撞擊地球，恐龍從此滅絕。
瞧！這些東東很高科技吧，恐龍為什么滅絕也知道了吧，如果覺(jué)得有趣，你也可以去科技館看看喲！
科技之旅作文13
一顆晶瑩而璀璨的科技寶石被血與淚所洗禮，被成與敗所磨煉，現已融匯進(jìn)了一部世界史詩(shī)之中。-——題記
一股熱浪如火如荼地在中國大陸漫開(kāi)，高溫的形象似乎已成為了家常便飯，在這個(gè)蒸籠八月中，我把任何眷顧都拋之腦后，和爸爸媽媽慕名來(lái)到上�？萍拣^，進(jìn)行了一次無(wú)與倫比的科技之旅。
“我喜歡這道從現代通往科技的石洞，仿佛一步就能進(jìn)入未來(lái)�！睉阎�(zhù)無(wú)比澎湃的心情，我站在科技館的大門(mén)前，買(mǎi)票進(jìn)館，只見(jiàn)館內人山人海，好不容易擠進(jìn)“地殼探秘”主題分館里，我身置其中，認識了藍水晶，裂巖寶玉的形成和結構，認識了地殼與地心的一定關(guān)系等科學(xué)基本知識并親身經(jīng)歷了那震撼人心的大地震。
參觀(guān)中，我一直向前方走走看看，驀然間，好像錯過(guò)了什么東西一般，我回眸一望，原來(lái)是一座猛馬象的骨架，凝視它，我對人類(lèi)是既敬又恨。敬佩的是人類(lèi)能夠通化石做出滅絕動(dòng)物的骨架，十分的了不起，恨的是人類(lèi)殘酷地大捕殺造成了多種動(dòng)物的滅絕。我由衷地希望人類(lèi)能夠覺(jué)醒過(guò)來(lái)，不要繼續傷害更多的動(dòng)物朋友了。
來(lái)到了一個(gè)四維影院，我見(jiàn)證了現代科技的發(fā)達。戴上四D眼鏡，我恍如真的身臨其境了。一個(gè)屏幕與一副眼鏡的科學(xué)配合，竟有這么好的立體效果�！疤袅�！”我所有的活力細胞都隨著(zhù)迸發(fā)了出來(lái)……..
時(shí)間流逝地很快，我們就要離開(kāi)這個(gè)神奇的上�？萍拣^了，讓我們一同掘開(kāi)地下的科技謎團，照亮那永遠的現代之路，我期待下一次與科技的邂逅之時(shí)。
科技之旅作文14
今天我們來(lái)到了“你好，暑假”的第二站，科技強國夢(mèng) —科技館之旅。到樓下我們都覺(jué)得這棟樓又破又舊，可是當 我們繞來(lái)繞去進(jìn)了科技館之后，感覺(jué)這里真是別有洞天啊， 項目從力學(xué)到電學(xué)再到磁力，甚至連 VR 體驗和 4D 電影都有， 真是意想不到。
我們先體驗了各種關(guān)于科學(xué)的小游戲，可是我最感興趣 的還是 4D 電影，叔叔給我們放了一段關(guān)于恐龍的故事。我 們座在座椅上，座椅隨著(zhù)電影的情節上下左右擺動(dòng)，當我們 正沉浸于電影中火山噴發(fā)的驚險場(chǎng)景時(shí)，屏幕中出現了一條 長(cháng)長(cháng)的蛇，我們“啊”的一聲叫了起來(lái)，我的心緊張的快要 從嗓子里跳出來(lái)了，這時(shí)那條蛇張開(kāi)大嘴就要咬我們，而我 的腿真的像是被什么東西打了一下，我又一次“啊”的大叫 起來(lái)，原來(lái)椅子的下方有一條細細長(cháng)長(cháng)的繩子模擬著(zhù)蛇在抽 打我們，嚇得我再也沒(méi)有把腿放下去。電影結束的時(shí)候我在 想為什么一根小小的繩子會(huì )跟隨電影情節擺動(dòng)呢，它又沒(méi)有 連在屏幕上，科技真是太神奇了。
看完電影，我又到了人體的發(fā)展構造區，在這里我知道 了我的媽媽是 B 型血，我的爸爸是 A 型血，我就會(huì )是四種血 型里的任意一種，我扭頭好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳俏业降资鞘裁?型血呢？”媽媽告訴我是 B 型血。
我今天真是太開(kāi)心了，了解了許多科學(xué)知識。
科技之旅作文15
前幾天，我隨媽媽去了上海，媽媽與好友去超市買(mǎi)衣服，我不喜歡逛商場(chǎng)，就和吳師恒去了上�？萍拣^，在里面漫游了一天。
一進(jìn)館，我們就直奔《食物的旅行》，那是我幾次去科技館都沒(méi)有觀(guān)看的項目，這次去得早，肯定能進(jìn)去。排了十多分鐘的隊總算進(jìn)去了，服務(wù)員讓我們每人戴上一副眼鏡，再乘在“食物車(chē)（食物樣子的車(chē)，像西瓜、梨頭、草莓等）”中，依次經(jīng)過(guò)胃、小腸、大腸、十二指腸、肛門(mén)。從他們有趣的對話(huà)中，我懂得了不少關(guān)于人體的新知識。一次旅行結束了，我們并未興味索然，又去排隊再來(lái)一次。
接著(zhù)，我們晃悠晃悠地來(lái)到了《機器人總動(dòng)員》，里面有跳舞機器人、射箭機器人、彈琴機器人、畫(huà)畫(huà)機器人等。我和吳師恒把棋子全連起來(lái)了，機器人就一下子不動(dòng)了，發(fā)出“故障故障”的警報，我和他“畏罪潛逃”。
最有意思的非《智慧之光》莫屬了，里面有各種各樣的科學(xué)小游戲，什么千里傳音——站在幾百米之外朝著(zhù)一個(gè)雷達似的東西喊話(huà)，對面就能聽(tīng)見(jiàn)：什么火箭發(fā)射——十秒倒計時(shí)后你就可看見(jiàn)火箭是怎樣發(fā)射的：什么死亡單線(xiàn)車(chē)——距離地面有2米，中間只有一根鋼絲，你只能騎著(zhù)自行車(chē)穿過(guò)它，再倒回來(lái)，我騎到一半時(shí)前進(jìn)不了了，只好退回來(lái)。吳師恒逞能，一直騎到盡頭，可騎不回來(lái)了，我和管理員叔叔讓他在上面“呱呱抖”了十分鐘，才把他拉回來(lái)。
科技館，其樂(lè )無(wú)窮！
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