科技館參觀(guān)記作文（通用24篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的科技館參觀(guān)記作文，歡迎大家分享。
科技館參觀(guān)記作文 篇1
去年“五一”長(cháng)假，我與爸爸媽媽來(lái)到中國最繁華的都市——上海游玩，登上了東方明珠，逛了城煌廟，還欣賞了美麗的浦東新區夜色，其中最令我難忘的還是坐落在那美麗迷人的黃埔江邊的上�？萍拣^。
遠遠望去，科技館的墻雪一樣白。兩旁還有一片翠綠的小竹林，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，竹葉還發(fā)出沙沙的響聲。
進(jìn)入科技館，我便被那些奇特的科技所吸引，硬是掙開(kāi)父母的雙手，東瞅瞅，西望望。這時(shí)，我突然發(fā)現一位披著(zhù)金色卷發(fā)的外國女郎正在觸摸著(zhù)一只銀光閃閃的球，頓時(shí)奇跡出現了，那外國女郎的頭發(fā)竟一根根地豎起來(lái)，像是被施了魔法一樣，還扭來(lái)扭，似乎在跳舞。真是不可思議！
正當我看得入神時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)把我拉到了比試腦電波的比賽場(chǎng)地，媽媽告訴我說(shuō)：“只要你想著(zhù)小球前進(jìn)，小球就會(huì )前進(jìn)�！蔽腋吲d極了，趕忙坐下，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，工作人員就已給我戴上了測試電波的“金箍圈”。
比賽開(kāi)始了！好緊張呀，心都快跳到嗓子眼了，但我卻不知道要作些什么！而此時(shí)對手卻已用意念控制住小球來(lái)到了我的禁區。不妙，此時(shí)，我一心想著(zhù)小球前進(jìn)，終于小球微微動(dòng)了動(dòng)，在我的控制下一步一步艱難地前進(jìn)，最后勝利抵達了終點(diǎn)！我跳了起來(lái)，摘下“金箍圈”，一看，呀！頭上已全是汗。
上�？萍拣^真是個(gè)魔幻般的世界，不僅使我大飽眼福，還讓我了解了許多知識，看來(lái)我真是不虛此行呀！
科技館參觀(guān)記作文 篇2
太倉的四月，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，學(xué)校組織我們去上�？萍拣^參觀(guān)。
在公共汽車(chē)上熬過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，終于到科技館了，我們蹦蹦跳跳地進(jìn)了科技館。導游和老師耐心地對大家說(shuō)了幾句話(huà)，就讓我們自由活動(dòng)了。
我先爬上了二樓，在二樓平臺后參觀(guān)了蜘蛛展，這里各種各樣的蜘蛛，把我的腿都嚇軟了！蜘蛛展里有熱帶香蕉上的蜘蛛，有即透明又細小的蟹蛛等等，這里的熱帶香蕉上的蜘蛛最為巨大，最大的比芭蕉還大呢！最小的蜘蛛要數蟹蛛了，如果不用放大鏡仔細觀(guān)察，都不會(huì )知道它到底在哪兒里。
從二樓的那又寬又廣的平臺上向下俯視，會(huì )看見(jiàn)許多的用大石頭雕刻成的惟妙惟肖的小動(dòng)物，有長(cháng)頸鹿，有獅子，有老虎，有大象，甚至還有北極熊呢！這里的一個(gè)場(chǎng)面，不禁令我毛骨悚然：一頭野狼正在津津有味地品嘗著(zhù)一頭梅花鹿的肉。在這個(gè)動(dòng)物世界后面，還有一個(gè)小型生物館，這個(gè)生物館里有水生世界、旱生植物洞，“吊橋”、“石林”等等；在“蝙蝠”洞里，會(huì )看見(jiàn)一雙雙血紅色的眼睛，可以聽(tīng)到令人毛骨悚然的叫聲，嚇得我雙腳發(fā)軟，就急忙逃出了蝙蝠洞。
上了第三層，“宇航館”立刻引起了我的注意，我急忙跑過(guò)去一看，嘿，有迷你型的火箭，航天飛機、導彈，還有衛星呢！出了科技館，我又參觀(guān)了探索之光和機器人世界，其中，機器人世界里那五花八門(mén)的機器人，讓我看了個(gè)夠。其中，我最喜歡會(huì )拼魔方的機器人，因為，我很驚訝，它是怎么會(huì )在半分鐘之內拼完一個(gè)魔方的。
我喜歡科技館那先進(jìn)的科技！
科技館參觀(guān)記作文 篇3
今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加學(xué)校舉行的科技作品展覽。
我的腳剛踏進(jìn)展覽入口，就被那些琳瑯滿(mǎn)目的作品給吸引住了。瞧，這個(gè)魔球，雖然樣式普通，就和普通的小球一樣，唯一不同的是它給人帶來(lái)的觸感，你只要輕輕一碰，就會(huì )有一種觸電的感覺(jué)。哦，這是根據靜電原理造出來(lái)的。這位同學(xué)真的太聰明了，我要向他學(xué)習。
你看這座迷你小房子還能發(fā)光。哇哦，太漂亮了。滿(mǎn)足了許多成年人的童心，還溫暖了留守兒童的心。真佩服房屋的主人想象力真的太豐富了！用自己靈巧的手創(chuàng )造了這美麗、夢(mèng)幻的房屋。
這些作品中令我印象最深刻的是一個(gè)手工秤桿。它是由木紙板制造出來(lái)的雖然他并沒(méi)有用到一些小零件，或者是能發(fā)電的東西，但是這個(gè)心靈手巧的同學(xué)做出來(lái)的卻是和科技有很大關(guān)系的物品。他只要用一個(gè)圖釘和幾塊木質(zhì)板就能做成。它需要花費好幾十分鐘來(lái)測量?jì)蛇叺闹亓�。而且兩邊必須要保持一樣的重量。一丁點(diǎn)也不能多，而這個(gè)秤桿是一樣的高的，打心眼兒佩服這位同學(xué)！我再低頭看看這個(gè)主人的姓名、班級心里一驚，這只是一個(gè)二年級的小同學(xué)做出來(lái)的。心想我必須要好好努力了，不然就要落后被人超越了，還要好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國帶來(lái)科技創(chuàng )新，發(fā)明更先進(jìn)的機器！
通過(guò)這次科技作品展覽讓我大開(kāi)眼見(jiàn)，知識面又增加了好多，自己得到的啟示更多。我希望明年學(xué)校舉行的科技節會(huì )更好，展覽的東西更多、更有趣，當然明年的我一定會(huì )更努力，將會(huì )被學(xué)校選舉上。
科技館參觀(guān)記作文 篇4
親愛(ài)的朋友，你知道嗎?有這樣一個(gè)地方，它會(huì )讓你在觀(guān)察和動(dòng)手的過(guò)程中體驗到，昨日的夢(mèng)想已變成今天的現實(shí)，讓你由衷地贊嘆：人的智慧真是無(wú)窮的!這個(gè)奇妙的世界就是中國科學(xué)技術(shù)館。
一個(gè)星期天，表姐把我帶到了這里。經(jīng)過(guò)了一條“凹凸不平”的“錯覺(jué)通道”后，我們仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界。這兒有炫耀著(zhù)紫色光環(huán)的球體，有能夠不停地在鋼柱上移動(dòng)的小環(huán)，還有能發(fā)出巨大吼叫，卻無(wú)人彈奏的樂(lè )器……真是令人眼花繚亂，目不暇接。這是哪兒?噢，這就是科技館的電磁廳。
看著(zhù)這一切，我幾乎驚呆了。這時(shí)，表姐拍了一下一向好動(dòng)的我，說(shuō)：“你去玩兒吧，這里所有的東西都可以自己動(dòng)手玩兒�！边@一下我可樂(lè )壞了，立刻就奔向了奇妙的“電子樂(lè )器”。我把兩只手放在樂(lè )器上端的“金屬手”附近，不用彈奏，“樂(lè )器”就能發(fā)出聲音。我的手只要稍一移動(dòng)，聲音就會(huì )改變：忽高忽低，忽長(cháng)忽短；時(shí)而像鳥(niǎo)鳴，時(shí)而像虎嘯……這種“樂(lè )器”的奧妙在哪兒呢?我正想琢磨一番，表姐卻在大廳的另一旁急不可待地叫我過(guò)去，這個(gè)問(wèn)號只好暫時(shí)貯存在我的腦子里了。我跑到表姐身邊，只見(jiàn)她右手放在那個(gè)散發(fā)著(zhù)紫色光芒的球上，左手伸出來(lái)要我和她握手。我過(guò)去輕輕握了一下，“啪!”一道電光在我倆之間閃過(guò)，冷不防嚇了我一跳。她卻哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“這球叫電磁球，因為人體導電，我又和它相連，所以電了你一下�！蔽乙幻婷χ�(zhù)把這些知識存人記憶中，一面心想：表姐拿我開(kāi)心，等會(huì )兒一定要“報復”她一下。接著(zhù)，我們又觀(guān)察了“磁鐵排斥力”、“熱輻射”等實(shí)驗。其中的原理我還沒(méi)弄清楚，表姐又急忙拉著(zhù)我一起去下一個(gè)廳—機械廳。
在機械廳里，我可找到了“報復”的機會(huì )。我發(fā)現一個(gè)轉盤(pán)和一個(gè)自行車(chē)輪，這兩件東西之間沒(méi)有任何物體相連，但只要你握住車(chē)軸，站上轉盤(pán)，車(chē)輪一轉，轉盤(pán)也會(huì )跟著(zhù)轉。我連哄帶騙地把表姐推到轉盤(pán)上，不等她站穩，便使勁兒轉了一下她剛握住的車(chē)輪，表姐就身不由己地隨著(zhù)旋轉起來(lái)�？粗�(zhù)表姐驚叫的樣子，我忍不住哈哈大笑了。
看著(zhù)走著(zhù)，看著(zhù)玩兒著(zhù)，我們不知不覺(jué)進(jìn)了信息廳。在這里，“會(huì )說(shuō)話(huà)的打字機”為我揭開(kāi)了機器擬聲奧妙；“程控交換機”使我了解到城市電訊網(wǎng)的工作原理；“可視電話(huà)”讓我闖進(jìn)了視聽(tīng)結合的世界……“別像被磁鐵吸住了似的，前面還有更有趣的呢!”表姐不停地催促我往前走。聲覺(jué)廳、光覺(jué)廳里，“雙耳效應”、“排簫”、“聲聚焦”這些實(shí)驗，我一“沾”上就舍不得離開(kāi)，它們都是那么新奇有趣，又都蘊含著(zhù)那么多的科學(xué)道理。
閉館的時(shí)間到了，我帶著(zhù)眾多的知識、疑問(wèn)，戀戀不舍地離開(kāi)了科找館。這時(shí)，我腦海里突然現出這么一幅圖景：在未來(lái)的某一天，在這座巨大、輝煌的科學(xué)宮里，我會(huì )自豪地獻上一件自己制作的小展品……
科技館參觀(guān)記作文 篇5
今天，老師帶我們參觀(guān)了省流動(dòng)科技館。
我們一走進(jìn)青少年宮，好奇地發(fā)現流動(dòng)科技館分成了六個(gè)展區，有聲光體驗、健康生活、電子探秘、科學(xué)表演、數字生活、數學(xué)魅力。整個(gè)巡展以“體驗科學(xué)、啟迪創(chuàng )新”為主題，共展出61件科普展品，100多塊科普展板，內容包含科普影院、科學(xué)動(dòng)手做、科學(xué)表演、科普體驗等，通過(guò)直觀(guān)生動(dòng)的形式，讓公眾了解科學(xué)，體驗科學(xué)的樂(lè )趣，從中有所體驗，有所領(lǐng)悟，有所啟迪。
在這個(gè)寬敞的展館里，許多科普展品，同學(xué)們聞所未聞，它們揭示的卻是日常生活中隨處可見(jiàn)、可用的科學(xué)知識，你看，“鏗鏘鑼鼓”，用齒輪、鏈條、皮帶等實(shí)物連接，展示了傳動(dòng)機構如何把手搖轉輪的運動(dòng)傳到鑼鼓錘上，而發(fā)出鏗鏘鑼鼓聲，在了解傳動(dòng)知識的同時(shí)，也體會(huì )了傳統文化，而我最感興趣的是一個(gè)會(huì )跳舞的機器人，他只有一根筷子高，卻十分靈活，屈臂、下腰、倒立，什么動(dòng)作都會(huì )做，甚至跳起了太空舞步，惹得大家哈哈大笑。
展覽館里，未來(lái)暢想的科普展品，展示了未來(lái)汽車(chē)、遠程醫療、家庭服務(wù)機器人等，讓我們知道未來(lái)的生活是怎樣的，還有激動(dòng)人心的環(huán)幕影院，靈動(dòng)悅耳的激光豎琴，充滿(mǎn)智慧的數學(xué)拓撲體驗……各種科技產(chǎn)品和科普模型，讓大家目不暇接。在參觀(guān)的同時(shí)，我們還帶著(zhù)極大的熱情參與了形式多樣的科技體驗活動(dòng)，從中我們感受到了科技的魅力，提高了我們的學(xué)習興趣。
這次近距離的科技展覽，讓我們大開(kāi)眼界，更是激發(fā)了我們向往科技，向往未來(lái)，努力學(xué)習科學(xué)、學(xué)習文化的熱情。
科技館參觀(guān)記作文 篇6
星期四一大早，我們就迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)暖風(fēng)，向科技館走去。一路上，大家有說(shuō)有笑，趣事兒在每個(gè)人嘴邊回蕩。
來(lái)到科技館，我們迎著(zhù)學(xué)生的涌流，擠進(jìn)門(mén)去。站在大廳，首先看到的是“仙鶴神鹿世界”的顯示屏，一群群麋鹿在草地上自由馳騁，一對對丹頂鶴在藍天上自由飛翔，一片片灘涂，一塊塊濕地，都蘊藏著(zhù)人類(lèi)生活的變遷和歷史的發(fā)展，都描繪著(zhù)動(dòng)物坎坷的經(jīng)歷和不屈的精神……
在老師們的帶領(lǐng)和管理下，我們陸續參觀(guān)了科技館的各個(gè)展區，有“科技與創(chuàng )新”、“濕地與海洋”等四個(gè)展廳。其中我們最感興趣的要數“濕地與海洋”了。
走進(jìn)濕地與海洋的展廳，我們抬頭仰望，夜晚的星空是那么的美麗，一顆顆星星調皮地眨著(zhù)眼睛，仿佛在向我們微笑，時(shí)不時(shí)還有流星閃過(guò)，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，在夜空中橫掃，讓我不禁想起了“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”這首兒時(shí)常唱的歌謠。
向左走，我們進(jìn)入了沼澤地帶，眼前的一切都是灰暗暗的，令人生威。我們只能沿著(zhù)小道一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著(zhù)前進(jìn)，兩邊，隱隱約約地看到一些動(dòng)物：有鹿、鶴、蛇、鳥(niǎo)、龜等，它們都形態(tài)各異、活靈活現地展現在我們面前。
小道盡頭是一個(gè)感應地帶，閃電、視屏，頭上的、腳下的，到處都是，一不小心就碰上一個(gè)，嚇一大跳，讓人不得不小心謹慎。之后，我們又來(lái)到丹頂鶴的小展館，這里不僅有雕像、卵蛋、鳴聲，還有鶴兒們的南遷圖。
走出展館，我們來(lái)到海洋生物世界，這遼闊無(wú)垠、深淺莫測的蔚藍海里有許許多多的新物種，構成了一個(gè)令人神往的地方。
走出展廳，眼前豁然一亮，可黑暗中的啼鳴聲仍在耳邊回蕩，動(dòng)物們的模樣裊裊地鉆進(jìn)我們的心中沉淀……
科技館參觀(guān)記作文 篇7
昨天下午，老師就告訴我們，今天要去九龍學(xué)校去參觀(guān)科技館。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都熱血沸騰，而我早就聽(tīng)聞那里有好多新奇好玩的東西，我迫不及待地想去大飽眼福呀！
今天早上，我趕早到教室，沒(méi)想到，經(jīng)常遲到的譚邵文來(lái)得竟然比我還早。老師囑咐我們去的時(shí)候要遵守紀律，要整齊地排好隊，進(jìn)去時(shí)不能大喊大叫......后來(lái)另一位老師來(lái)了，通知我們準備出發(fā)。同學(xué)們精神抖擻，在老師的一聲令下，我們立刻沖出教室，到操場(chǎng)排好隊，等待車(chē)子的到來(lái)。
車(chē)子來(lái)了，我們整齊有序地進(jìn)入車(chē)子里坐好。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待（其實(shí)很短暫，才過(guò)來(lái)不到七分鐘的時(shí)間），終于到了總站九龍學(xué)校。我們一下車(chē)，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“隆回縣九龍學(xué)�？萍颊褂[大會(huì )”，我們群賢學(xué)校的江校長(cháng)出來(lái)迎接我們。
我們一進(jìn)入科技館，瞬間就被驚呆了，這里擺放的就像“天堂”的景致。我立馬跑過(guò)去玩了一個(gè)名叫“反應能力”的游戲，這個(gè)游戲的規則是：將手放進(jìn)鯊魚(yú)嘴里的一個(gè)黃圈，并且要掩住它，當鯊魚(yú)的眼亮起時(shí)快速將手抽出來(lái)，不然就會(huì )被咬住，也就是測試你的反應速度。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，我便試著(zhù)將手放進(jìn)去掩著(zhù)，當鯊魚(yú)紅燈一亮，我迅速將手抽出。我看了我的反應速度是三點(diǎn)。隨后我叫我的.“閨蜜”林嘉欣試一下，她的反應能力比我多二點(diǎn)。這時(shí)李老師叫我們第一第二第三組去看科技影視，我們便一個(gè)一個(gè)地戴好腳套進(jìn)去了。
影視播放的是野外的昆蟲(chóng)生存狀態(tài)和怎樣獲取食物的，包括樹(shù)葉蟲(chóng)、牙簽蟲(chóng)、蜥蜴等等，其中我最關(guān)注的兩種小型昆蟲(chóng)有生存在熱帶雨林的蘭花螳螂和變色龍。
蘭花螳螂最擅長(cháng)于偽裝。在撲食時(shí)，先將自己隱藏在某一朵花上，當蜜蜂聞著(zhù)花的香味飛到這朵花上，螳螂會(huì )趁機彈指一瞬間就把蜜蜂斬首了；變色龍也算是偽裝者，因為它會(huì )變色，使自己的顏色和周?chē)h(huán)境的顏色一樣，這樣敵人就不容易發(fā)現它，當它看到自己的食物時(shí)，就迅速伸長(cháng)自己的舌頭，像青蛙一樣捕食食物，把食物送進(jìn)自己的口里。
看完了科技影視，我們出去了，又繼續觀(guān)看其它的。
我回逛時(shí)，發(fā)現了一個(gè)很奇怪的東西，就是名字不奇怪，叫做‘‘旋轉的銀蛋’’。我按照上面的提示一直按啟動(dòng)，我按越久，里面的銀蛋就轉動(dòng)得越快。突然一個(gè)問(wèn)題從我腦袋里蹦了出來(lái)：到底是什么力量能使銀蛋轉動(dòng)起來(lái)呢?我不解的看了看原理，原來(lái)在銀蛋下方放置著(zhù)三組線(xiàn)圈，給線(xiàn)圈通入三相電流后，會(huì )在其它周?chē)目臻g產(chǎn)生旋轉磁塊，由于銀蛋是閉合導體在旋轉后才會(huì )轉的。
先后我還體驗了看不見(jiàn)的力、小球旋轉記、拍照冊、自行車(chē)、心跳測試筆等等，直到老師宣布是回去的時(shí)候了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了“天堂”般的科技館。
——原來(lái)，科技在我們的世界里無(wú)處不在；科技在我們的生活中必不可少。
科技館參觀(guān)記作文 篇8
四月，學(xué)校組織去上�？萍拣^游玩。上�？萍拣^在上海浦東東面，遠遠望去，真像是一個(gè)大蛋糕。我立刻跟我們小組的隊員們走了進(jìn)去。
我們先去了動(dòng)物世界，剛走進(jìn)去先看到的是一個(gè)個(gè)動(dòng)物模型，它們個(gè)個(gè)栩栩如生，有北極熊,藏羚羊和獅子。其中有一只狼正在捕殺一只小羊，它的肚子已經(jīng)被這只狼吃掉了，血流了一地，真讓人感到害怕。還有一只獅子站在一塊石頭上仰天咆哮。我們又來(lái)到密林，這里樹(shù)木蔥蘢，還有一個(gè)小瀑布。我們又順著(zhù)石階往上走。漸漸地，石階越來(lái)越不好走，最后道路只是幾塊巨石而已。我們又去了一個(gè)洞里面，剛剛進(jìn)去就看到了墻上全是蝙蝠，便趕緊逃了出來(lái)。
草草地吃完午飯，我們又來(lái)到了“探索之光”。我們看到了模型火箭，我看到了一件太空服，還以為是個(gè)人呢給嚇了一跳。我們又去玩了食物旅行。我們先坐上一輛車(chē)，便來(lái)到了一個(gè)嘴巴前，我們一下滑進(jìn)了食道，又經(jīng)過(guò)小腸等地方，便被排泄出來(lái)了。
我們又到了機器人館，看到了一個(gè)機器手正隨著(zhù)音樂(lè )跳舞呢。還看到了一個(gè)機器人，它可以把一個(gè)打亂的魔方給重新拼起來(lái)。繼續向前，看到了一個(gè)超智能機器人，可以跟人通話(huà)，可以回答我們的問(wèn)題。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，我們應該回家了。我希望學(xué)校能多開(kāi)展類(lèi)似這樣的活動(dòng)。
科技館參觀(guān)記作文 篇9
星期四的上午，初冬的習習涼風(fēng)絲毫擋不住同學(xué)們興奮的熱情。我們幾十個(gè)學(xué)生乘坐上三輛大巴車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下，不一會(huì )兒就來(lái)到了民權東區的科技展覽館。
一下車(chē)，我們就迫不及待地排隊走進(jìn)大廳，這里可真大呀!我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇，我仿佛感到了知識的大門(mén)正向我打開(kāi)。寬敞的大廳里排列了許多神奇的儀器，好多我在電視里都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。它們奇形怪狀，功能多種多樣，讓我們這些小學(xué)生從心里驚嘆不已。首先吸引我的是“尖端放電”，啟動(dòng)儀器，隨著(zhù)帶電的兩極逐漸靠近，中間發(fā)出的閃光讓我們目瞪口呆。
接下來(lái)看的是“空中成像”，一根桿為什么在空氣會(huì )形成圖像呢？原來(lái)這是人眼的視覺(jué)暫留現象。本來(lái)什么鳥(niǎo)都沒(méi)有的，儀器一轉動(dòng)卻會(huì )看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在飛，電影、電視就是利用這種視覺(jué)暫留特性設計制作的。還有“轉動(dòng)的銀蛋”，讓許多小同學(xué)尖叫起來(lái)，幾個(gè)女同學(xué)在“跳舞的回形針”前不肯離開(kāi)。最后是“自己拉自己”，我坐上去，拉一根繩子，利用滑輪的原理把自己拉起來(lái)�？晌业牧馓×�，只拉了一半，真后悔來(lái)前沒(méi)有多吃點(diǎn)東西積攢力氣。正當我想埋怨老師不提前告訴我時(shí)，卻聽(tīng)到帶隊的領(lǐng)導說(shuō)時(shí)間到了要趕快排隊離開(kāi)，真讓人喪氣。我戀戀不舍地走了出去。
在回去的路上，我們仍然興奮不已!這次去參觀(guān)，我不僅玩得開(kāi)心還開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識，我回去也一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后研究出更多的奇妙儀器。
科技館參觀(guān)記作文 篇10
本周，令我們最高興、開(kāi)心的事就是——我們四年級學(xué)生要一起去吳江青少年科技館！
那一天，我們群情沸騰，歡呼聲無(wú)所不在。我聽(tīng)到有人問(wèn)：“那里可怕嗎？”可對于我來(lái)說(shuō)，那里可不陌生，因為我小時(shí)候已經(jīng)去過(guò)兩次了。
剛到科技館時(shí)，只是一個(gè)大廳，一看就是新造出來(lái)的，一點(diǎn)東西也沒(méi)有。再走進(jìn)一個(gè)門(mén)，“叮叮咚咚嘟嘟嗒嗒”，哦，原來(lái)是奏樂(lè )機器人在演出他們的“絕技”呢！有些同學(xué)一看到就嚇得魂飛魄散，不敢看，哈哈。在機器人旁邊有一個(gè)大鐘，這個(gè)鐘上有球的軌道，球在軌道上滾動(dòng)，被引進(jìn)鐘面，調動(dòng)時(shí)刻。我們上了二樓。我發(fā)現了五個(gè)鼓，奇怪的是他們的鼓面是空的，可以看見(jiàn)底板，但把手放進(jìn)去，鼓就會(huì )莫名其妙地發(fā)出聲響。接著(zhù)，我又發(fā)現了幾個(gè)電磁球，小球不熱也不麻，大球又熱又麻，比賽看誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就是本游戲的王者。
“四（2）班同學(xué)整隊！”原來(lái)，我們要去看球幕電影了。走進(jìn)影院，哈，好大的幕啊，圓圓的跟球一樣�？赐昵蚰浑娪昂笪覀兂院梦顼�，又要去看4D電影，也就是我最喜歡的一個(gè)項目。電影的名字叫《史前歷險》。我們坐上電子椅，做好了心理準備。這是電影開(kāi)始了，椅子晃來(lái)晃去，讓我們心驚膽戰。忽然，一陣水從把手上射了出來(lái)，灑得我們臉上身上都是水，全程都讓我們一直差點(diǎn)嚇破了膽。其實(shí)還有很多東西我們沒(méi)有玩到，那些游戲一個(gè)有一個(gè)科學(xué)道理，可見(jiàn)科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的。
我相信，未來(lái)的吳江青少年科技館一定會(huì )更加精彩！
科技館參觀(guān)記作文 篇11
星期六，我去參觀(guān)了鹽城市科技館�？萍拣^分三層，每一層都很好玩。遠遠望去，很像是智慧的大門(mén)。我們一進(jìn)一樓的大廳就看見(jiàn)十六個(gè)圓球，哦，那個(gè)原來(lái)是“奇幻的眼睛”。
到了二樓，往右一看，便是兩輛東風(fēng)悅達起亞的車(chē)子。原來(lái)是“模擬汽車(chē)”，汽車(chē)拉了手自動(dòng)就開(kāi)不起來(lái)了，在屏幕上看，腳踩油門(mén)就可以在屏幕上開(kāi)了。我駕駛技術(shù)很高，很穩定，不一會(huì )兒就過(guò)關(guān)了。到了三樓，走一會(huì )你便看到一個(gè)黃色的機器，上面有一個(gè)麥克風(fēng)，哦，原來(lái)這是“訓狗”游戲。你可以讓他做運動(dòng)。
我說(shuō)“小狗，100米跨欄”它還真的跑了100米，還跨了欄，我還說(shuō)：“回你的屋里�！彼�真的回狗窩了。真是個(gè)神奇的電子游戲。我還玩了“滅火”游戲。就是隔著(zhù)一面玻璃的大屏幕，屏幕上畫(huà)著(zhù)火苗，你用一把真水槍?zhuān)ü潭ǖ纳涑蹋┲辉O屏幕中的火。（你別擔心浪費水，它用一個(gè)欄桿隔著(zhù)，下面是一個(gè)空地，下面有幾厘米高的水，可以循環(huán)使用，不浪費。）第一關(guān)的場(chǎng)景非常簡(jiǎn)單，只有幾個(gè)小火苗，最后一關(guān)很難過(guò)，但我都過(guò)了。
屏幕上有許多火苗，我只打火苗的中心，挨著(zhù)順序一個(gè)個(gè)的來(lái)，不一會(huì )兒我就把火苗全部消滅掉了，順利完成了“消防員的任務(wù)”。我覺(jué)得這個(gè)游戲非常有意義。當然也有許多好玩的游戲如“拍蝴蝶”等等。心動(dòng)了吧，趕快去玩一玩吧。我們長(cháng)大了也要為國爭光，讓祖國的科技更上一層樓。
科技館參觀(guān)記作文 篇12
今天是星期二，我去了上�？萍拣^，我覺(jué)得它很象悉尼歌劇院，里面卻完全不一樣。我第一個(gè)去的是視聽(tīng)樂(lè )園，排了好久好久的隊，才體驗到了海上航行。我很激動(dòng)地跑來(lái)跑去，來(lái)到了“智慧之光”。我玩了“魚(yú)戲”。我在“漩渦隧道”里大搖大擺地走過(guò)去；還進(jìn)了“鬼屋”，人在里面無(wú)法站穩，而把球推到底后，卻是自己往上滾；我玩了太多的東西，都記不起來(lái)了……我還去了兒童科技館。我玩了學(xué)當工程師，還把噴泉“喊”出來(lái)了呢！然后進(jìn)入了很大很大的胃里和很大很大的腦里。我排了很長(cháng)很長(cháng)的隊玩滑梯，又爬又滑真快樂(lè )！從第四名沖到了第一名，媽媽說(shuō)我爬的象只猴子。我還參觀(guān)了蜘蛛展、生物萬(wàn)象、熱帶雨林，探索了地殼的秘密。我們從早上十點(diǎn)，一直玩到下午快五點(diǎn)，我玩得十分痛快，最后舍不得走，可是時(shí)間到了，也沒(méi)辦法，我還是離開(kāi)了科技館，跟它說(shuō)再見(jiàn)。
記一次參觀(guān)試飛院和科技館的體會(huì )
周三上午班主任趙老師告訴大家，如果周五不下大雨，就去西安市閻良區的試飛院和科技館秋游，聽(tīng)了這個(gè)消息之后，我們一片歡呼，不過(guò)，老師說(shuō)必須要聽(tīng)話(huà)，注意安全，不要亂摸亂動(dòng)，大喊大叫，因為試飛院是國家保密單位。
我們好不容易盼到了周五，可是天公不作美，偏偏下起了雨，還好雨不大。原計劃沒(méi)改變。
上午八點(diǎn)四十五分左右，我們上了停在校門(mén)口的旅游大巴車(chē)，有說(shuō)有笑的出發(fā)了。一個(gè)小時(shí)后，我們到達了目的地——中國試飛院。我們先到了好幾架供人參觀(guān)的戰機的面前，有殲擊機，轟炸機和運輸機。不過(guò)那大都是一些用于試飛的飛機。其中有一架殲擊機，雖然是老式飛機，但可以通過(guò)升級改造來(lái)提高戰斗力。修改系統來(lái)彌補飛機的缺陷。還有一架老式噴氣式殲擊機可謂戰功赫赫，曾經(jīng)在抗美援朝戰爭中擊落過(guò)3架當時(shí)美國最先進(jìn)的飛機我也覺(jué)得，雖然當時(shí)我們的飛機不算先進(jìn)，飛行員經(jīng)驗也不多，但憑借機智勇敢，英勇頑強，我們英雄的空軍也能擊毀美國戰機，創(chuàng )造戰爭史的奇跡——講解員異常興奮的告訴我們。最后參觀(guān)的一架轟炸機是這些飛機中最大的一個(gè)。
接著(zhù)，我們來(lái)到了影院。大屏幕上展現的是，特技表演，中國飛行員駕駛國產(chǎn)戰斗機在空中進(jìn)行特技飛行表演，如倒立飛，斜著(zhù)飛，在空中旋轉等等，真讓人眼花繚亂，目不暇接。同時(shí)，我也了解到，目前殲10是我國自主研發(fā)出的性能優(yōu)異的戰機�？戳擞捌�，我很激動(dòng)。
出了試飛院，我們又坐車(chē)來(lái)到航天科技館。草草吃了一頓自帶的午飯后，我們就進(jìn)了館內。里面有介紹飛機的發(fā)展歷史。還知道了飛機的前身是中國的風(fēng)箏，熱氣球和飛艇等。我們還看到了許許多多的飛機模型，還有一架“隱形機”呢！
最后，我們欣賞了一場(chǎng)航模表演，第一架航模機給我們演示了高難度飛行表演，第二架能飛的很高，第三架讓我們見(jiàn)識了飛機失事時(shí)的情景。
看完了表演，我們戀戀不舍的坐上了大巴車(chē)回家了。
這次秋游讓我感受到了中國航天事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，從用臉盆加油到空中加油機，從“山寨機”到自主研發(fā)出各項性能都先進(jìn)的飛機，使我真真切切的感受到祖國日益強大，我由衷的的高興和自豪。
這次秋游使我增長(cháng)了見(jiàn)識、收獲很大。
科技館參觀(guān)記作文 篇13
今天，我和媽媽、爸爸一起來(lái)科技館參觀(guān)�？萍拣^分為探索與發(fā)現、科技與生活、挑戰與未來(lái)三個(gè)場(chǎng)館。
探索與發(fā)現館我們觀(guān)看了有關(guān)大氣壓強的實(shí)驗。把一個(gè)乒乓球放在一個(gè)空瓶子的瓶口，倒過(guò)來(lái)，乒乓球一定會(huì )掉下來(lái)，為什么呢？因為它有重力所以會(huì )掉下來(lái)。要是把乒乓球放在一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子的瓶口處，倒過(guò)來(lái)，乒乓球還會(huì )掉下來(lái)嗎？不會(huì )的，因為瓶子里的水要往外流，而瓶口周?chē)諝鈪s要進(jìn)入瓶子里，但水的力量要比空氣的力量小，所以乒乓球不會(huì )掉下來(lái)。這個(gè)實(shí)驗證明了大氣壓強的存在。
科技與生活館我測了我身體里有多少水，有多少肉：我有十七公斤水，十六公斤肉；我還做了迷你的核磁共振，我所有的身體部位都很正常哦，我看到了我的頭部掃描、腹部掃描圖片。
挑戰與未來(lái)館我玩了一個(gè)游戲：是要讓農夫把農田種好，要選擇正確的方式才能種出好的蔬菜：要除草、殺蟲(chóng)和施肥，這三個(gè)我都做到了；我還看見(jiàn)了克隆植物的機械；我還去了宇宙空間站里參觀(guān)了一下，我知道了在飛船里的人怎么吃東西，怎么睡覺(jué)，在艙里都干了些什么。
科技館知識真是太多了！
科技館參觀(guān)記作文 篇14
星期天，我們一家三口去參觀(guān)濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。
進(jìn)入一樓，我看到了好幾個(gè)奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個(gè)我最感興趣的是"無(wú)源之水",看上去沒(méi)有水管，但是水卻源源不斷的流出來(lái)怎么回事呢?經(jīng)過(guò)我仔細的觀(guān)察，我知道了原來(lái)這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來(lái)的。
二樓有一個(gè)“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進(jìn)去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢?原來(lái)它是利用了人的錯覺(jué)產(chǎn)生錯覺(jué)。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。
四樓是介紹的“水的來(lái)源”和“看得見(jiàn)的力量”和古代的“蒸汽火車(chē)”。
在這次科技館我學(xué)到了許多知識，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來(lái)我一定要好好學(xué)習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強!
下午，我們踏上了返回的路程，坐在車(chē)里我還沉浸在知識的王國里。
科技館參觀(guān)記作文 篇15
“歐耶!終于秋游嘍!”我們坐在大巴士上，一路有說(shuō)有笑。不一會(huì )兒，就到達了目的地——上�？萍拣^。
我們一進(jìn)入到了科技館，就看見(jiàn)了氣勢洶洶的老虎，威風(fēng)凜凜的獅子，正在呼呼大睡的海獅，悠閑自得的大象。它們個(gè)個(gè)栩栩如生，我差點(diǎn)信以為真，還直呼司機叔叔開(kāi)錯地方了哩!
我們隨著(zhù)人流來(lái)到了“智慧小天地”，里面有許多參觀(guān)項目�！拌F索自行車(chē)”最刺激了，只見(jiàn)騎得自行車(chē)不再是在地上，而是蕩在半空中，一陣陣尖叫聲就足以看出了游戲的驚險。
“地球引力大探秘”最令我好奇了，里面有許多關(guān)于地球引力的體驗項目，我帶領(lǐng)著(zhù)一小組的同學(xué)來(lái)到了“魔屋”我們脫了鞋，一踏進(jìn)“魔屋”，我就覺(jué)得房屋中心傾斜了，我整個(gè)人也頭重腳輕，“啊!”的尖叫聲嚇得我“撲”的一聲重重地摔到墻上，我突然看見(jiàn)不遠處有一個(gè)球，我拉著(zhù)扶桿，一步一步艱難地向球走去。然后手拉扶桿，使出了吃奶的力氣推動(dòng)了球，“咦?怎么我把球往哪推，房子就往哪倒哇?”我百思不得其解，看了門(mén)口的解釋牌，我才恍然大悟：“原來(lái)球是有引力的啊!”這次我不僅玩得高興，還給我帶來(lái)了不少的知識呢!
科技館參觀(guān)記作文 篇16
今天，媽媽帶我去溫州科技館玩。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了溫州科技館。
我們在售票處買(mǎi)了票便走進(jìn)了科技館。在科技館里我先看見(jiàn)了一個(gè)關(guān)于染發(fā)的視頻。我按照上面的說(shuō)明按下了開(kāi)關(guān)，在這個(gè)短片中我知道了原來(lái)頭發(fā)的顏色是由頭發(fā)中的小顆粒來(lái)決定的，如果要染發(fā)只用把它染上就行了。
接下來(lái)我們來(lái)到了一個(gè)黑色的大廳，在黑色的大廳里我看見(jiàn)了很多很多的科技展品，讓我印象最深刻的是里面有個(gè)傾斜的小屋，里面有個(gè)傾斜的小屋說(shuō)明牌上說(shuō)只要進(jìn)入這個(gè)小屋人就會(huì )頭暈眼花，我和媽媽都進(jìn)去試了一下，沒(méi)料到媽媽一進(jìn)去便頭暈眼花了趕緊就出去了可我過(guò)了一會(huì )兒才有這樣的感覺(jué)。還有一個(gè)叫龍卷風(fēng)的，我按下上面的開(kāi)關(guān)發(fā)現下面的許多小洞里排出風(fēng)來(lái)上面的一個(gè)電風(fēng)扇也開(kāi)始運轉起來(lái)很快便形成了一個(gè)龍卷風(fēng)。
參觀(guān)完展品我又來(lái)到兒童區，那里有好多玩的，有蹦蹦床、太空船、小球進(jìn)洞等等。在科技館門(mén)口媽媽還用手機給我拍了幾張相片留作紀念。不知不覺(jué)當中一天就過(guò)去了，我也要回家了。
今天，我知道了人類(lèi)的科技水平竟然發(fā)展的如此迅速，我還希望那些展品都能用到社會(huì )上去。
科技館參觀(guān)記作文 篇17
今天上午，我們參觀(guān)了合肥市科技館�？萍拣^有兩座樓，一座樓是船形，另一座樓特別像飛碟，館內有五層樓。
我們先排隊買(mǎi)票，我們有10：50的電影票，終于，我們進(jìn)了科技館，玩了各式各樣的科技物品，令我們難忘的有傾斜小屋、虛擬排球、足球射門(mén)等等。
傾斜小屋是一座奇怪的房子，它傾斜18度，地面和墻體都是傾斜的，進(jìn)去以后，頭有些暈，我們盡力向前走，可是當走了一半時(shí)，感覺(jué)頭重腳輕，象要往后倒一樣。一不留神，就容易跌倒。
虛擬排球，在我們對面有一個(gè)大屏幕，屏幕上有一個(gè)虛擬的排球場(chǎng)，頂端有一個(gè)攝像頭，將我們的影像拍攝下來(lái)，印在屏幕上。網(wǎng)中間有一個(gè)排球，會(huì )自動(dòng)發(fā)球，我們可以根據排球移動(dòng)的位置來(lái)?yè)舸蛩�，就象真的比賽一樣�?/p>
10：50分到了，我們興致勃勃地來(lái)到球形電影院，觀(guān)看穹幕電影《空中舞蹈》。電影描述的是幾位法國人駕駛飛機參加飛行表演和比賽的故事。和普通電影不同的是，屏幕是球形的，在我們頭頂上端，飛機的上升、下降、轉變時(shí)，我們就好象坐在飛機上一樣，非常逼真和刺激。
通過(guò)今天的參觀(guān)，我們深深感受到科學(xué)技術(shù)的奧妙神奇和無(wú)窮的力量。我們一定要好好學(xué)習科技知識，長(cháng)大后當個(gè)科學(xué)家，造福人類(lèi)和地球。
科技館參觀(guān)記作文 篇18
暑假期間，我和媽媽坐了半個(gè)多小時(shí)的火車(chē)終于到了科技館。
走進(jìn)科技館，我們先去了動(dòng)物標本室，標本室里有很多動(dòng)物包括了，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的毛犀牛、馴鹿……
我們又去了蜘蛛室，剛走進(jìn)蜘蛛室，我就心想；“蜘蛛室里的蜘蛛，是不是活得呀！”走進(jìn)去我才發(fā)現里邊的蜘蛛很多，有沙漠跳蛛、有狼蛛丶還有人類(lèi)長(cháng)的長(cháng)腿老爺……上面還有一個(gè)大蜘蛛和用麻繩做出的網(wǎng)。
我們上了三樓，只見(jiàn)兩個(gè)機器人在玩魔方，不然我發(fā)現人們都到了一個(gè)地方，我們就去翹了翹看見(jiàn)一個(gè)小機器人在跳舞！
后來(lái)我們回到了一層，我們看見(jiàn)了一個(gè)門(mén)就問(wèn)媽媽?zhuān)骸�，我們能不能進(jìn)去進(jìn)去呢？”哦，來(lái)媽媽同意了，我們走進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現這個(gè)房間是個(gè)奇怪的屋子，我們就走出去。
走到了一個(gè)游樂(lè )地我們去摸了一個(gè)水晶球，我發(fā)現這個(gè)我發(fā)現他很好玩就說(shuō)：“葫蘆葫蘆變！我又去玩了，一個(gè)機器人機器的名字，我不知道它叫什么，反正我只知道他有個(gè)軸可以拉彈珠。
這是一個(gè)我推薦的地方，在這我們可以發(fā)現科學(xué)的奧秘。
科技館參觀(guān)記作文 篇19
今年暑假，我們一家三口人去參觀(guān)科技館。
走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的地球儀，上面有表示藍色海洋，黃色陸地的圖案。走進(jìn)仔細看，一個(gè)個(gè)國家的輪廓赫然出現在我面前，美國、中國、英國，？奧！世界各大洲也都歷歷在目，你看這是大洋洲、那是南極洲？
走進(jìn)二樓兒童科技區的森林王國，里面有許多好玩的東西，真讓人目不暇接。像猴子秋千，手動(dòng)音樂(lè )，鸚鵡學(xué)舌。其中我最喜歡的游戲是手動(dòng)音樂(lè )，只要用手輕輕敲擊一下琴鍵，它就會(huì )發(fā)出哆來(lái)咪發(fā)唆啦西的聲音，聽(tīng)起來(lái)非常愉快。我彈了一次又一次，仿佛置身于美妙的音樂(lè )之中，我覺(jué)得自己變成了一位小小的音樂(lè )家。
“看！那是什么？”隨著(zhù)媽媽的話(huà)音，我循聲望去，一個(gè)倒掛的小猴不由將我吸引住了。它的設計非常巧妙，只要小朋友用腳踩一下底下的按鈕，小猴子就會(huì )蕩在空中，像騰云駕霧一樣，簡(jiǎn)直太棒了！
那里還有一個(gè)好玩的游戲是鸚鵡學(xué)舌，只見(jiàn)一只“鸚鵡”站在一棵樹(shù)上，樹(shù)下有一個(gè)小房子似的語(yǔ)音盒，只要你對著(zhù)它說(shuō)話(huà)，上面的鸚鵡就會(huì )重復你的聲音。
啊，科技館真是太有趣了！好看好玩的東西不勝枚舉。我這次不光玩的開(kāi)心，而且學(xué)到了許多科技知識。我盼望著(zhù)今后再去科技館參觀(guān)。
科技館參觀(guān)記作文 篇20
星期天我興致勃勃地來(lái)到科技館，大家跟著(zhù)我進(jìn)去游玩吧！
科技館里的項目有很多，讓我一一為你們介紹吧！
科技館里我玩的次數最多的是機器人跳舞、機器人彈鋼琴和切水果。機器人跳舞可有趣了！《洗涮涮》的音樂(lè )一開(kāi)啟，機器人就跟著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞了。跳的可帶勁了！機器人彈鋼琴也很有意思，他彈得真動(dòng)聽(tīng)，我都聽(tīng)入迷了。切水果是個(gè)感應游戲，屏幕出現水果我手在屏幕前輕輕一揮就切了許多水果，可不能切到炸彈哦，否則就ＧＡＭＥＯＶＥＲ。真是太好玩了！有一次，我都玩到了第四關(guān)呢！我厲害吧？！
以上項目都在一樓，二樓是圖書(shū)館，里面靜悄悄的。一邊是大人閱覽室，一邊是小孩閱覽室。在小孩閱覽室里還有一個(gè)大房間，這是我最喜歡的地方，告訴你吧這就是少兒活動(dòng)室。每到周六、周日這里就會(huì )放映好看的兒童影片，小朋友們一起看電影，可開(kāi)心了！
三樓就是我們小主人報的培訓中心。每周日我就會(huì )準時(shí)的在這上課，學(xué)習如何成為小記者。
科技館是不是很棒呀？到了科技館不僅要玩，還要學(xué)會(huì )知識，如果光顧著(zhù)玩，不學(xué)知識，可是不行的哦！
科技館參觀(guān)記作文 篇21
隨著(zhù)一陣陣歡呼聲，“耶！耶”！的聲音連綿不斷，為何同學(xué)們都個(gè)個(gè)高興地活蹦亂跳、手舞足蹈。原來(lái)是老師要帶我們去科技館��！
下午天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。同學(xué)們帶著(zhù)激動(dòng)的心情出發(fā)啦，科技館似乎在像我們招手，歡迎我們的到來(lái)，一路上充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。遠遠地看著(zhù)那座科技館，像一座美麗的宮殿，充滿(mǎn)著(zhù)神秘的感覺(jué)。越來(lái)越近了，整個(gè)科技館，氣勢非凡啊。我們迫不及待地沖了進(jìn)去，接著(zhù)就開(kāi)始了神秘的旅程。
不里面應有盡有的高科技，真是豐富多彩。每個(gè)同學(xué)臉上都是洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。終于到了自由活動(dòng)的時(shí)候，我走到傾斜小屋，從外面看這座房子跟一般的房子一樣，普普通通的沒(méi)什么稀奇的，可是一進(jìn)去卻頭暈眼花的，搖來(lái)?yè)u去，總是使人站不穩。到了最后才知道原來(lái)這座房子會(huì )刺激你的神經(jīng)系統，讓你覺(jué)得很暈，總是不自覺(jué)地搖來(lái)?yè)u去，控制不住自己，現在的科技這是發(fā)達��！總是使你有意想不到的事情發(fā)生。
科技改變了我們的生活，讓我們在這座美麗的地球上，探索無(wú)窮的知識，知識的力量是偉大的。
科技館參觀(guān)記作文 篇22
大年初五，爸爸媽媽帶我去參觀(guān)科技館。市科技館是剛落成的，我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，到底里面有什么新奇的東西呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我們走進(jìn)了科技館。
呀！科技館里果然有許許多多新奇的東西。這里有兒童科技樂(lè )園、生命科學(xué)和材料能源、探索創(chuàng )新、天地萬(wàn)象、科學(xué)啟迪五個(gè)主題展區，另設短期展廳、科普報告廳，還有體現焦作特色的虛擬太極拳、輕軌游云臺山、四大懷藥等特色展品。
在這里我看到了煤的故事，傾斜小屋、時(shí)空隧道、磁懸浮地月演示儀、月球彈跳、地震防范與自救等展項。在這里我還參與了很多互動(dòng)游戲，進(jìn)行了快樂(lè )體驗，例如“戲水天地”，“音樂(lè )花園”等，其中最讓我感興趣的是“玻璃迷宮”，所謂玻璃迷宮即整個(gè)迷宮的墻都是用玻璃建成，所以看上去有許多條路，很多出口，但事實(shí)上只有一條路，一個(gè)出口，人在里面走非常容易碰到頭，我在里面走就撞了好幾次頭，大家都哈哈地笑著(zhù)，繼續向前走最后，我只好伸開(kāi)手摸索著(zhù)前進(jìn)，終于，走出來(lái)了，看來(lái)也不一定是眼見(jiàn)為實(shí)呀！哈哈！
時(shí)間不早了，我們該回去了，我依依不舍地離開(kāi)了科技館。我想，人類(lèi)太偉大了，竟然創(chuàng )造了這么多神奇的東西，我一定要好好學(xué)習用知識改變命運，用知識創(chuàng )造未來(lái)。
科技館參觀(guān)記作文 篇23
今天，媽媽帶我去科技館玩。
走進(jìn)大廳，我先看到一個(gè)圓柱形，圓柱形里面的側面上畫(huà)著(zhù)一圈馬，把圓柱轉起來(lái)，好像只有一匹馬在跑。還有許多千姿百態(tài)的蝴蝶標本，蛇標本，天鵝，白鶴標本。它們看起來(lái)像真的一樣，栩栩如生。還有森林滅火，會(huì )說(shuō)話(huà)的樹(shù)爺爺等等。
上了二樓，看到的都是和電力知識有關(guān)的物品。其中給我印象最深的是展廳阿姨演示的高壓電現象，一個(gè)阿姨給一根鐵棍通上高壓電以后，鐵棍噼噼啪啪只響，冒出像閃電一樣的歷光，嚇的我心里怦怦直跳。還有一位阿姨通過(guò)電后，頭發(fā)一根一根直立起來(lái)，看的我膽戰心驚�？催^(guò)阿姨的演示，讓我知道了高壓電的厲害，以后我們要遠離高壓電。
最后，我們上了三樓。三樓是關(guān)于天文知識的，它讓我知道了月亮繞著(zhù)地球轉，地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉。還有金星，木星，水星，火星，土星。我正玩的高興，工作人員說(shuō)下班了，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了科技館，科技館里真神奇呀！還有許多東西我都不知道用什么原理做的，下個(gè)星期天我一定再來(lái)科技館玩。
科技館參觀(guān)記作文 篇24
星期天，我一家三口去參觀(guān)濟南科技館，我高興得跳了三尺高，這是我期待已久的。我真的很想馬上坐飛機去科技館。
一路上我哼著(zhù)曲子，看著(zhù)窗外的風(fēng)景。我感到非常興奮。開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于到了科技館。突然，我精神一振。我一進(jìn)大廳，首先映入我眼簾的是一個(gè)大地球儀，它讓我知道了整個(gè)世界的地理位置。
進(jìn)入一樓，我看到了幾面奇怪的鏡子，如波鏡、凹柱面翹曲、凸凹波鏡、凸柱面等等。給陌生人拍照很有趣。另外我最感興趣的是‘被動(dòng)水’。好像沒(méi)有水管，但是水一直往外流。怎么回事？經(jīng)過(guò)我的仔細觀(guān)察，我知道它是由有機玻璃制成的泵和水龍頭組成的。
二樓有一個(gè)“斜坡小屋”，我很感興趣。小屋從外面看是平的，但進(jìn)去的人卻晃晃悠悠。為什么小屋從外面看是邪惡的？原來(lái)是利用人的錯覺(jué)來(lái)制造錯覺(jué)。
三樓主要是教孩子水是怎么發(fā)電的。
第四層是“水源”“可見(jiàn)動(dòng)力”的介紹，以及古代的“蒸汽火車(chē)”。
我在這個(gè)科技館學(xué)到了很多，也給了我一些啟發(fā)，讓我受益匪淺。以后一定要好好學(xué)習，讓祖國更加科學(xué)繁榮！
下午，我們踏上了回去的路，我還沉浸在車(chē)里的知識王國里。
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