【精選】科技作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的科技作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
暑假的一天，我們一家去湖南省科技館見(jiàn)識高科技。一大早，媽媽把我叫醒，說(shuō)：“我們今天去見(jiàn)識高科技了！”我一跳老高，似乎可以摸到天花板了。
進(jìn)了湖南省科技館的大門(mén)，映入我眼簾的是磁懸浮地球儀。它中間就是一個(gè)大地球，上面和下面都是巨大的磁鐵，地球是懸在空中的，四周沒(méi)有任何東西掛著(zhù)。那地球大得要三個(gè)大人伸開(kāi)雙手才能抱住，還有一個(gè)特點(diǎn)就是：它不但能浮起來(lái)，而且還不停地自轉，簡(jiǎn)直就是太空中真實(shí)的地球。
還有一個(gè)龐然大物讓人瞠目結舌，那是一個(gè)古代的指南車(chē)，真讓我大開(kāi)眼界。據說(shuō)第一臺指南車(chē)是皇帝造出來(lái)的。在皇帝大戰蚩尤的時(shí)候，因為蚩尤放了大 霧，皇帝迷失了方向，就迫使他造出了指南車(chē)。指南車(chē)下面就像一個(gè)購物車(chē)，用木頭做了，上面雕刻著(zhù)一個(gè)老人的圖像，老人用手指的地方就是南方。而且，無(wú)論你 怎么轉動(dòng)車(chē)輪，老人一直都會(huì )指著(zhù)南方。
接著(zhù)，我被一個(gè)非常有趣的高科技吸引住了，那就是“氣泡成像”。它是一串串閃亮的“珍珠”緩慢的上升，構成了圖案和大字。這是為什么？原來(lái)閃亮的 “珍珠”是氣泡，管道內充滿(mǎn)了高分子液體，氣泡比液體輕，所以就會(huì )慢慢上升。這時(shí)，又升起了個(gè)字：載德厚，水若善。這就是氣泡成像，真是太神奇了。
正看著(zhù)，一段美妙的音樂(lè )傳入我耳朵。哦！原來(lái)是一個(gè)奇特的激光琴。其實(shí)，外觀(guān)就是豎琴的形狀，里面沒(méi)有琴弦，而是激光，只要把手但到里面，就會(huì )發(fā)出悅耳的聲音。如果你用用來(lái)回的劃動(dòng)，它就會(huì )連續發(fā)音，那音樂(lè )就像豎琴彈出來(lái)的一樣好聽(tīng)。
我還沉浸在美妙的音樂(lè )聲中，媽媽在那邊大聲叫起來(lái)了，我順著(zhù)聲音望過(guò)去，看到了十字磨、踩氣球、彩色影子、水漩渦……
這些都很神奇。如果你還想知道有哪些高科技的話(huà)，就到湖南省科學(xué)技術(shù)館去看看吧！
科技作文 篇2
科技無(wú)處不在，無(wú)處不有，從天上的c919大飛機，到地上奔跑的“復興號”，這無(wú)一不體現出我國科技的進(jìn)步。少年強則國強，從小學(xué)習科學(xué)是一件萬(wàn)分重要的事。
為了迎接新一屆的科技節比賽項目——減震小車(chē)，我可是早早就做好了準備。比賽規定，車(chē)子要開(kāi)得最快，灑水最少，這可難不倒我。對于一輛小車(chē)來(lái)說(shuō)，最重要的部位莫過(guò)于底板了。那究竟該用什么材質(zhì)呢？這可讓我傷透了腦筋。因為如果用木頭作底板，雖然速度快，但成本高，材料難找；如果用發(fā)泡板，成本雖低，但意味著(zhù)要在車(chē)上放置更多的載重物品達到使車(chē)子能快速下坡的效果。最終，我們選擇了發(fā)泡板——畢竟，我們不缺重物，只缺底板呀！其次重要的便是重物了。如果沒(méi)有重物，車(chē)子下坡速度將變得很慢。如果速度慢了，就更別提減震效果了。經(jīng)過(guò)實(shí)驗，我們發(fā)現最佳搭檔果然是鐵。因為在同等大小下，金屬類(lèi)物品的重量遠遠高于其它物質(zhì)。這樣既可以節約空間，還可以讓小車(chē)從外觀(guān)上看更整齊、美觀(guān)。
有了重物，就要考慮放置重物的位置了，但要放在哪個(gè)位置呢？首先要排除車(chē)頭，如果車(chē)頭太重，那就會(huì )形成往前沖的力，這樣就會(huì )使車(chē)子往前翻。如果放在中間，那應該就剛剛好了。但若這樣放置的話(huà)，水杯就沒(méi)有空間可以放了。所以將重物放置在車(chē)尾是再好不過(guò)了的，而這也恰好利用了科學(xué)中的原理。
拼裝完前兩步，一個(gè)嚴肅的問(wèn)題來(lái)了：如何減震呢？我想出了兩種方法：一是使用橡膠條，二是使用海綿�？粗�(zhù)汽車(chē)店旁的`橡膠輪胎，我忽然想到了什么，nice！在車(chē)子中，實(shí)心輪胎減震效果差，反而充氣輪胎的減震效果好，因為充氣輪胎碰到地面時(shí)因為氣體，會(huì )產(chǎn)生反彈的力量，如果使用充氣輪胎，力就可以往空心部分擠，讓地面的反彈力得以緩解從而達到減震。這意味著(zhù)我可以用平�？爝f包裝中的海綿和充氣袋制作一個(gè)完美的減震小車(chē)，還可以實(shí)現環(huán)保的效果，這可真是兩全其美��！我把厚厚的海綿貼在車(chē)輛的前方，把充氣袋貼在海綿上面，使得小車(chē)沖撞終點(diǎn)的力反彈到海綿上，形成減震效果，真是太棒了！
終于，我們的小車(chē)探索之旅也就這樣告一段落了。我們把它命名為“光速號”，希望它在比賽中能以光速般的速度勇奪第一！也正是這輛小車(chē)，讓我學(xué)習了許多關(guān)于力的科學(xué)知識，并動(dòng)手實(shí)踐。
加油吧，“光速號”，你是最棒的！
科技作文 篇3
前些日子，有一件重大新聞引起了軒然大波——谷歌的圍棋機器人AlphaGo要迎戰韓國棋手李世石。還沒(méi)等開(kāi)戰呢，大家卻早已炸開(kāi)了鍋，棋圣聶衛平算客氣地說(shuō)李世石“可以一戰“；而古力則完全不留面子，直言李世石“運氣實(shí)在太好，獎金都送上了門(mén)來(lái)”；連我們一位懂棋的同學(xué)回家都在QQ空間里強調“機器永不可能有人的靈性”。顯然，沒(méi)有誰(shuí)把AlphaGo放在眼里。
這里面，看似復雜，實(shí)則很簡(jiǎn)單，在于人們固有的那份傲慢。自古以來(lái)，人們總是認為自己是世界的中心，認為一切都隸屬于自己，或者至少該服務(wù)于自己。然后，連自己的身體，以及何為靈性都尚未完全洞悉的人類(lèi)，自然不可能真正明白世界萬(wàn)物的秘密。所以，有何必須，更有何理由妄自尊大呢？一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當巴浦洛夫搖動(dòng)鈴聲，看見(jiàn)小狗流了口水，便趕緊記錄，聲稱(chēng)發(fā)現了條件反射。誰(shuí)知道當狗看見(jiàn)自己一流口水巴浦洛夫便興奮不已時(shí)，它會(huì )不會(huì )認為自己發(fā)現了條件反射呢？有些事情，我們未必懂得，但少些傲慢多些平和總歸是好的。
后來(lái)，聶衛平老先生參加了央視的《開(kāi)講啦》節目，我才明白了他們那樣想的原因。原來(lái)，他在上世紀八十年代看過(guò)國內的圍棋機器人大賽，那時(shí)候的機器簡(jiǎn)直是洋相百出，讓人看著(zhù)都覺(jué)得好笑。然而他卻沒(méi)有想到，現在的機器人棋藝可以算得上是“碾壓”人類(lèi)。顯然，現在科技發(fā)展速度空前地快，當年百年才能發(fā)展出的新事物在現在可能只要幾年。上世紀八十年代，電腦、網(wǎng)絡(luò )還是稀有品，寫(xiě)個(gè)程序想測試一下都十分繁瑣，而現在，高科技以其超速的發(fā)展，在人們的生活中大有合圍之勢，小學(xué)時(shí)小區里還滿(mǎn)是自行車(chē)，可到中考時(shí)取而代之的則是成群的私家車(chē)。而六七年前的ipad，和現今最新版的相比，用過(guò)的人都覺(jué)得完全不可同日而語(yǔ)�？萍�，在噴薄，它帶給我們的，更應是希望。
然而，科技在我們這樣的社會(huì )，卻時(shí)時(shí)受到冷遇。不得不說(shuō)，我國自古便不像是個(gè)科技國家，中國人所引以自豪的，無(wú)一例外都是生產(chǎn)中經(jīng)驗的結晶而已，從來(lái)沒(méi)有人創(chuàng )立過(guò)系統化的科技理論，更談不上多少發(fā)展。而現在，雖提倡著(zhù)“科技立國”，但人們觀(guān)念中仍對仕途、對官職有著(zhù)不可抗拒的向往。這些人認為是才子，是希望，而不少理工科的人卻永遠被帶著(zhù)“理工男”這一有歧視色彩的帽子，甚至研究者，在家長(cháng)們的心中，儼然就是老死在實(shí)驗室的可悲之人，所以還是坐辦公室上班時(shí)間逛淘寶看得更好。也許，這個(gè)問(wèn)題可能未必簡(jiǎn)單，但是，一個(gè)社會(huì )，對于科技沒(méi)有些起碼的敬畏是沒(méi)有發(fā)展可言的。
所以，我認為，科技只有被正視，才談得上進(jìn)步，無(wú)論是個(gè)人還是民族。
科技作文 篇4
“第五節課要去五樓大禮堂觀(guān)看機器人表演！”聽(tīng)到這個(gè)好消息，大家都樂(lè )壞了。
不知不覺(jué)，第五節課就到了，我們迫不及待地來(lái)到大禮堂，整個(gè)大禮堂人聲鼎沸，顯然都在談?wù)撏患拢簷C器人！不過(guò)，當我看到臺上嬌小的機器人，我便開(kāi)始輕視它們了，心想：這機器人不過(guò)是個(gè)模型罷了，難不成它還會(huì )翻跟斗？忽然，一陣悠揚的音樂(lè )響起，機器人隨著(zhù)音樂(lè )跳起了“千手觀(guān)音”的舞蹈，它們的動(dòng)作是那么的協(xié)調有序，前面的抬起來(lái)，后面的緊跟上去。我驚訝極了，讓我記憶最深的就是江南Style，一同上臺的還有五位同學(xué)，他們逼真的動(dòng)作像真的趕著(zhù)一匹歡快的野馬，奔馳在大草原上，機器人和同學(xué)們的舞蹈贏(yíng)得了我們熱烈的掌聲，伴隨著(zhù)熱烈的掌聲，機器人表演結束了，可我們還余尤未盡，戀戀不舍。
回到家，我滿(mǎn)懷欣喜地告訴爸爸媽媽這次表演的過(guò)程，并提出了我的疑問(wèn)：“機器人是怎么跳舞的？”
爸爸說(shuō)：“機器人跳舞是由復雜的程序設計控制的，而這個(gè)成果經(jīng)歷了千百次的實(shí)驗�！蔽也挥傻酶袊@：科技力量真是無(wú)限大！
科技作文 篇5
同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛(ài)因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話(huà)，那就快來(lái)參加咱們的科技節活動(dòng)吧！科技節的活動(dòng)各有各的用途，下面，就由我來(lái)給大家一一介紹吧！
第一項是七巧板大賽，七巧板它能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。
第二項是直升飛機大賽，每個(gè)同學(xué)拿著(zhù)自己的飛機來(lái)比賽。飛機在操場(chǎng)的上空時(shí)而飛高、時(shí)而飛低，像一只大蜻蜒靈敏地在藍天上暢飛，飛機一會(huì )兒在空中轉圈，一會(huì )兒又直沖云霄，一會(huì )兒從我們頭頂飛過(guò)，就像一只小鳥(niǎo)自由自在地在空中飛翔。我可以預測某一位同學(xué)拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上一陣的喝彩聲。
直升飛機大賽雖然精彩，但也比不過(guò)四驅車(chē)比賽那樣激烈，準備，開(kāi)始！”隨著(zhù)這響亮的聲音一出口，他們的車(chē)開(kāi)始飛奔起來(lái)。開(kāi)始，有一個(gè)女孩的車(chē)在前面，到了轉彎處，有一個(gè)大哥哥的車(chē)來(lái)了一個(gè)漂移趕上了那個(gè)女孩�！埃印毙螐澋郎�，那個(gè)女孩奮勇直追，用直線(xiàn)穿過(guò)了它，女孩又了。到跳臺了，的車(chē)子重，那個(gè)大哥哥落了下去。女孩的車(chē)子輕，飛了起來(lái)，一上一下，好像一只老鷹在追逐一只兔子。女孩的車(chē)在一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)后，輕輕落了下來(lái)，前面的“龍頭”把大哥哥的車(chē)“扣”住了。這樣，女孩成了主動(dòng)，大哥哥變得被動(dòng)了。到了前面的急轉彎處，女孩的車(chē)一個(gè)“前甩頭”，猛一加速，把“扣”解開(kāi)了，由于慣性的作用，大哥哥的車(chē)被一下子甩出了跑道。我心想：那個(gè)小女孩可真了不起，雖說(shuō)年級小，但玩起四驅車(chē)來(lái)那是有模有樣，肯定在家里下了不少功夫的！
科技節教會(huì )我們理性的思維方法，培養了我們的動(dòng)手能力，也培養了我們的科學(xué)素養、與人合作的能力，真是受益非淺！感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學(xué)習了，成長(cháng)了。
科技作文 篇6
國慶長(cháng)假后，我們學(xué)校計劃在10月11日組織我們去航天科普基地秋游，我非常期待。
這次秋游還安排有挖白薯活動(dòng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，哪里的白薯種子都曾經(jīng)上過(guò)太空。
白薯還能上太空？我覺(jué)得很新奇。
媽媽還說(shuō)，植物園里有一個(gè)南瓜特別大，那個(gè)南瓜種就是曾經(jīng)上過(guò)太空的。在太空待過(guò)的南瓜要比在地球上土生土長(cháng)的南瓜大得多。
俄羅斯當年曾經(jīng)將一只猴子送上過(guò)太空，看它回到地球時(shí)有什么變化，再仔細研究。
我不由自主地贊嘆：人類(lèi)的科技越來(lái)越高了，這種事都能干得出來(lái)，真是太神奇了！
雖然人類(lèi)發(fā)明了電腦、電視、洗衣機等電子產(chǎn)品，為大家帶來(lái)方便的同時(shí)，電子垃圾也給我們人類(lèi)的環(huán)境造成了很大的污染。
我們一定要記�。河辛烁呖萍籍a(chǎn)品的同時(shí)，我們也要注意保護好環(huán)境，不能污染環(huán)境。我們要努力學(xué)習，學(xué)習高科技知識，生產(chǎn)更多環(huán)保的高科技產(chǎn)品來(lái)保護環(huán)境。少年強，則國強。讓我們給地球撐起一把綠色的大傘，為了國家，為了整個(gè)世界，為了地球上所有居民的幸福，我們一起努力吧！
科技作文 篇7
科技， 讓無(wú)數人為它趨之若鶩。無(wú)數的人，都渴望走進(jìn)那神圣的科技殿堂。
正是憑著(zhù)科技，人們創(chuàng )造出了一個(gè)個(gè)不朽的奇跡，譬如汽車(chē)；正是憑著(zhù)科技，人們得出了一個(gè)個(gè)真實(shí)的結論，譬如地心引力……然而，科技也是一把雙刃劍，提高了我們的生活質(zhì)量，但也給我們的生存環(huán)境帶來(lái)了隱患，你知道嗎？
現在，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，我們家也新買(mǎi)了一輛。汽車(chē)豪華而寬敞，就像是一座“移動(dòng)的房屋”。在里面可以聽(tīng)音樂(lè )、看視頻，只要保證流通的空氣，甚至可以睡覺(jué)。坐在汽車(chē)上，開(kāi)啟車(chē)窗，清新的風(fēng)兒撲面而來(lái)，那滋味別提多爽了；仰望著(zhù)藍天白云，背靠著(zhù)軟軟的沙發(fā)，令人心曠神怡。而且，汽車(chē)的速度非�？�，是旅游的上上之選�？墒�，凡事有利必有弊，汽車(chē)也不可幸免。其一：汽車(chē)比較耗油，偏偏汽油很貴，一升就得七、八元，還時(shí)不時(shí)漲價(jià)，簡(jiǎn)直就是只吃不吐的大黑洞；況且，為了汽車(chē)的美觀(guān)，汽車(chē)上掉點(diǎn)鳥(niǎo)屎、被刮了點(diǎn)漆、車(chē)座太臟什么的，都要去洗洗換換，又得花掉很多錢(qián)；再有，汽車(chē)每年交的保險也不便宜。唉，自從有了汽車(chē)，俺老媽的錢(qián)包總是癟癟的啦！其二：汽車(chē)的尾煙非常污染空氣，那鳴笛聲也很刺耳，若是人長(cháng)期生存在這種環(huán)境里，極其危害身體健康。唉，我多么希望汽車(chē)噴出來(lái)的是清澈的水汽，汽笛聲可以變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )��！
與高科技產(chǎn)品汽車(chē)相比，自行車(chē)“返璞歸真”就有很多好處了。多騎自行車(chē)可以強身健體，而且沒(méi)有尾煙，它的鈴聲也很清脆悅耳�？墒�，自行車(chē)也有弊端呀！
真是“金無(wú)足赤，車(chē)無(wú)完車(chē)”。自行車(chē)的速度不快，去哪兒旅游還不得累死？雨天要穿雨衣，否則就得淋成落湯雞；沒(méi)有空調，夏天熱得汗流浹背也沒(méi)辦法。
瞧，科技在發(fā)展，任何事物都有利有弊吧！
現在，很多東西都是用木頭做的：小到木筷子，大到木家具，還有造紙、建房……可與此同時(shí)，森林也在快速地消亡�！笆陿�(shù)木”啊，人們栽種的意識還沒(méi)有普及，植樹(shù)的速度也遠遠跟不上。試想一下，森林資源在不斷減少，它們可是地球的“綠化工程師”��！工廠(chǎng)中源源不斷地生產(chǎn)著(zhù)各類(lèi)高科技產(chǎn)品，可是，黑煙卻從煙囪里冒出來(lái)，污染著(zhù)空氣。那些肆意排放的污水也讓小河不再清澈，魚(yú)兒們就算沒(méi)被毒死，體內也滿(mǎn)是毒素。唉，如果繼續這樣下去，地球上的新鮮空氣還能存在多久呢？
時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展�？晌�，一個(gè)五年級的小學(xué)生，卻要高呼：科技，一把雙刃劍！用得不好，會(huì )害人害己。讓我們把握好這把鋒利的劍，去創(chuàng )造更美好的生活，更要保護好我們美麗的家園！
�。ńK省海安縣實(shí)驗小學(xué)五（2）班）
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