科技小學(xué)作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的科技小學(xué)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技小學(xué)作文600字 篇1
十月，秋高氣爽，正是游玩的好時(shí)節。今天，學(xué)校組織同學(xué)們去廈門(mén)科技館參觀(guān)。我按捺不住興奮的心情，大早就來(lái)到學(xué)校。操場(chǎng)上，同學(xué)們就像快活的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
由于司機不熟悉廈門(mén)的街道，我們的車(chē)白白在路上轉了一個(gè)小時(shí)才到達科技館。當我們有點(diǎn)失望的時(shí)候，廈門(mén)科技館到了。首先映入眼簾的是一個(gè)大大的水鐘，水在鐘面流動(dòng)，鐘擺是玻璃制成的，不停地擺動(dòng)著(zhù)，真神奇！我們跟著(zhù)講解員去看機器人表演，機器人一男一女，隨著(zhù)音樂(lè )響起，他們跳起了韻律操。突然，男機器人拔出了一把鋒利的劍，舞了起來(lái)，在場(chǎng)的同學(xué)驚叫起來(lái)：“��！”人群一陣騷動(dòng)，大家擔心被劍刺傷。不一會(huì )兒，女機器人轉動(dòng)兩個(gè)一大一小的砣羅，并把那個(gè)小的陀螺放在男機器人手臂的劍鋒上，我們全班都發(fā)出陣陣的驚嘆：“哇，太神奇了！”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
看完了機器人的精彩表演，講解員又帶我們參觀(guān)了高壓電表演。他請一位長(cháng)頭發(fā)的女老師站在臺上，工作人員啟動(dòng)高壓電，女老師的頭發(fā)全都豎起來(lái)了，同學(xué)們笑得前俯后仰。工作人員把玻璃門(mén)關(guān)起來(lái)后，女老師的頭發(fā)才放下來(lái)。接著(zhù)，工作人員啟動(dòng)了十萬(wàn)伏的靜電，玻璃管的聲音噼噼啪啪地響個(gè)不停，一會(huì )兒又啟動(dòng)一百萬(wàn)伏的靜電，臺上頓時(shí)電閃雷鳴，聲音震耳欲聾，工作人員趕緊讓我們把耳朵捂住。
看完了高壓電，我們繼續往前走，我們來(lái)到地震體驗區，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)地震屋，關(guān)上門(mén)后，地板就開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們有的躲到桌子底下，有的拿著(zhù)枕頭放在頭上，還有的拿著(zhù)書(shū)包頂在頭上。我也趕快搶了一個(gè)紅枕頭，跑到桌子下面躲了起來(lái)，我忽然看到胡煒棟傻傻的站在桌子的.外面，我趕緊把自己搶到的枕頭塞給他。同學(xué)們不僅體驗到地震的威力，還懂得了防震的知識。
吃完午餐，老師還讓我們到兒童未來(lái)玩了各種精彩的游戲項目。
科技小學(xué)作文600字 篇2
在這個(gè)美麗的春天，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，城市顯得煥然一新。就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，城市顯得煥然一新。就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我們065班進(jìn)行了在母校的最后一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)――參觀(guān)湖南省新建的科技館。
科技館，顧名思義，里面肯定是科學(xué)技術(shù)的博覽館。我滿(mǎn)懷好奇和期待地想：“科技館里會(huì )有一些什么稀奇古怪的發(fā)明呢？會(huì )有聰明的機器人嗎？會(huì )有許許多多各式各樣的模型嗎？還會(huì )有高級望遠鏡嗎？……”，我迫不及待地排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍來(lái)到乘車(chē)地點(diǎn)。同學(xué)們陸陸續續地上了車(chē)。
一路上，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)仿佛給汽車(chē)加足了油，沒(méi)多久，我們就來(lái)到了湖南省新建的科技館。
“哇――好漂亮的科技館��！”，無(wú)比興奮的我，迫不及待想馬上進(jìn)入科技館參觀(guān)。
科技館建筑成漩渦星系形狀，以流暢而充滿(mǎn)動(dòng)感的形式，借鑒和響應了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風(fēng)格，怪不得成為長(cháng)沙“最具特色的地標性建筑之一”��！
我們進(jìn)入了A館內，感覺(jué)進(jìn)了水晶宮似的，是那么的明亮，那么的寬敞；墻上還有關(guān)于科學(xué)的名人名言，讓我倍受鼓舞。
隨著(zhù)人流，我們進(jìn)入了“材料空間”展廳。材料空間內科技發(fā)明五花八門(mén)，各式各樣，有的在閃燈，有的在轉動(dòng)，還有的發(fā)出聲音，真是讓我目不暇接。
往里走，我看見(jiàn)有一堵墻上開(kāi)了一扇窗戶(hù)，我往窗戶(hù)里望，嘿！里面有一座白色的雕像呢！走過(guò)窗戶(hù)，來(lái)到玻璃前，剛剛的雕像“竹籃打水――一場(chǎng)空”，什么也沒(méi)有。奇怪！怎么沒(méi)有了呢，我疑惑不解地再往窗戶(hù)里看，確實(shí)有一座白色的雕像呀！但怎么從玻璃這兒看就沒(méi)了呢？看了說(shuō)明，我才恍然大悟：原來(lái)這種現象是由燈光控制的，我不得不贊嘆科技的高明，科技的神奇！
我繼續往里走，一個(gè)機器人吸引了我的目光。這機器人盤(pán)著(zhù)美麗的頭發(fā)，身穿鮮艷的祺袍，一副彈琴高手的樣，我點(diǎn)擊控制機器人的電腦鍵，不料機器人很有禮貌地給跟我打招呼，我想：“發(fā)明這機器人的是誰(shuí)？他一定很有禮貌，要不，怎么會(huì )發(fā)明一個(gè)有禮貌的機器人呢？更妙的是，它和真人彈得幾乎一樣，表情、動(dòng)作栩栩如生。這種古代服飾美和現代高科技融合在一起，真是頗有新意妙不可言��！
當我仍陶醉在其中時(shí)，老師卻說(shuō)要集合了，我只好一步三回頭的戀戀不舍地走出了科技館。
科技小學(xué)作文600字 篇3
難忘的科技節
難忘的科技節
今天，是我們力學(xué)小學(xué)三年級小朋友最開(kāi)心的日子，因為我們將在本校的西操場(chǎng)舉辦最有趣最快樂(lè )的節日——科技節。
科技節的早上，我激動(dòng)得一大早就起了床，還著(zhù)急地催媽媽趕緊做早飯，好早點(diǎn)到學(xué)校去。早晨會(huì )上，王老師再三提醒我們參賽項目中要注意的事項，我一邊聽(tīng)一邊牢牢記在心里。
下午，科技節開(kāi)始了。最先進(jìn)行的比賽是風(fēng)車(chē)接力跑。中午午休時(shí)，我們班幾個(gè)參賽的同學(xué)就已經(jīng)做好了一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)車(chē)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一手拿著(zhù)風(fēng)車(chē)飛快地跑著(zhù)，另一手伸直準備與接力隊員相互擊掌。我們場(chǎng)下的助威聲此起彼伏，隨著(zhù)比賽的白熱化聲音也越來(lái)越高。參賽隊員在我們的呼喊聲中越跑越快，最后，我們三（6）班終于獲勝了，我們發(fā)出了經(jīng)久不息的歡呼聲。
小小運水工是場(chǎng)上氣氛最熱烈的比賽。我們班第一個(gè)參賽的是胡醒晨，只見(jiàn)她拿杯子舀了一杯水，倒進(jìn)錐形容器里。她一手小心翼翼地捏緊容器底部，另一手輕輕地扶住頂部，飛快地向對面沖去。哎呀，不好了！水已經(jīng)浸濕了報紙，一滴一滴地從底部漏了出來(lái)。終于，可樂(lè )瓶出現在她的眼前，胡醒晨把錐形容器的底部放進(jìn)可樂(lè )瓶里，水順利地流進(jìn)了瓶子，她這才發(fā)現報紙底下已經(jīng)通了。接下來(lái)輪到曹奕陽(yáng)了。他折了一只小船，雖然外表很精致，但他一裝水，“嘩”，小船全爛了。他無(wú)計可施，只好跑上前去，把小船用勁揉成了一個(gè)球，拼命地又擠又捏，想把紙里的水都擠出來(lái)。雖然他用出了吃奶的力氣，但擠出來(lái)的水卻少得可憐。終于輪到我了，我已經(jīng)緊張得手心里全都是汗。我
心中默念王老師的囑咐，裝了容器體積三分之二的水，但因為太緊張了，報紙盒子竟然被我一窩，一下子四分之一的水潑了出去，真讓人生氣！幸好我跑得快，剩下的那些寶貴的水終于被我運到了終點(diǎn)，順利地裝進(jìn)了可樂(lè )瓶子。接下來(lái)，李翰宸、陳雅甜、王翊璋??，他們也一個(gè)個(gè)奮力地投入比賽，我們班的可樂(lè )瓶里，水漸漸地多了起來(lái)??
最后一個(gè)項目是“我為世博添個(gè)景”。陳胤迪和蘇逸康向我們介紹了他們的作品——摩天大樓和東方不倒塔，真是別出心裁！
這次科技節既有趣又鍛煉了我們的聰明才智，真是一次令人難忘的科技節��！
【科技小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
科技的小學(xué)作文09-20
科技小學(xué)作文04-24
科技發(fā)展的小學(xué)作文08-11
科技，未來(lái)小學(xué)作文10-20
小學(xué)未來(lái)的科技作文04-01
小學(xué)作文：科技與生活01-02
小學(xué)科技作文06-22
科技與文化小學(xué)作文11-24