不要忘記科技的兩面性作文
隨著(zhù)新技術(shù)的出現，人們應該考慮一下下面的問(wèn)題：仔細地考慮科技所可能帶來(lái)的雙重影響。
什么將會(huì )得到加強?什么將會(huì )被削弱?什么將會(huì )被取代?它會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的新機遇?
我們從高情感到高科技，從手寫(xiě)到電腦打字的轉變與人們對于電腦的神化有很大關(guān)系，電腦似乎已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代解決一切問(wèn)題的萬(wàn)能良方。當然，它一定能夠彌補我們在教育方面的不足。美國中小學(xué)的教育質(zhì)量在下降?那就在每個(gè)教室里都放上一臺電腦這個(gè)信息時(shí)代的偉大標志吧。這樣問(wèn)題就解決了。幾十年來(lái)，人們對于為每個(gè)教室都配置一臺電腦的呼聲就一直沒(méi)有停止。但是人們是否已經(jīng)仔細思考過(guò)電腦會(huì )給教育的.真正目的帶來(lái)的影響呢?教育的真正目的應該是讓孩子學(xué)會(huì )如何學(xué)習，這是他們可以繼續終生學(xué)習生涯的惟一方式。我們在一直呼吁引入先進(jìn)科技，但是卻沒(méi)有考慮過(guò)它的教育價(jià)值。
在不久的將來(lái)，某個(gè)產(chǎn)品所包含的高情感，比如它的設計和所包含的藝術(shù)價(jià)值，將會(huì )逐漸把它與其他相似科技含量產(chǎn)品區分開(kāi)來(lái)。
這個(gè)對于電腦和詩(shī)人的比喻代表了我對于社會(huì )發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)：我們不僅需要大力推進(jìn)智力發(fā)展，而且還要支持和培養情感與精神能力。我們非常需要在它們之間達到平衡——高科技與高情感之間的平衡。這個(gè)世界的科技水平越發(fā)達，我們就越需要藝術(shù)家和詩(shī)人。
今年年初，有一次我在波士頓洛根機場(chǎng)乘飛機。由于飛機晚點(diǎn)造成了航班延誤，我們這群同病相憐的乘客只好坐下來(lái)等待。我的對面坐的是一家人：年輕的父母和他們的兩個(gè)孩子。他們很少說(shuō)話(huà)，至少那位年輕的父親是這樣的，他看起來(lái)極度不耐煩。突然，他的手機響了起來(lái)。他立刻直起身來(lái)，一下來(lái)了精神，接電話(huà)的聲音十分響亮：“你好，你好�！�
我看著(zhù)他，意識到他被這個(gè)電話(huà)拯救了，從百無(wú)聊賴(lài)中被拯救從來(lái)，從家庭責任中被拯救出來(lái)。在我看來(lái)，這個(gè)年輕的父親與科技的關(guān)系似乎出現了問(wèn)題。當目睹這一過(guò)程時(shí)，我想全美國肯定有許多人們在等待他人把自己從面前的事務(wù)中拯救出來(lái)。
盲目沖動(dòng)
許多公司由于擔心新技術(shù)會(huì )給競爭對手帶來(lái)新的機遇，因此都在不停地更新自己。而更新需要資金，而且所需的資金總是要比他們預計的要多。人們總是會(huì )在科技方面投入大量人力和物力，卻忽視了自身的作用。IBM第一代大批量生產(chǎn)的主機360在20世紀60年代初炙手可熱，就是因為所有的公司都認為主機對于公司來(lái)說(shuō)是必需品。IBM銷(xiāo)售人員戲謔地說(shuō)自己的顧客都是由于“擔心、不確定和疑惑”(或者簡(jiǎn)稱(chēng)為FUD)而購買(mǎi)產(chǎn)品的。人們往往覺(jué)得：“我們總不能無(wú)所事事。不管是對是錯，我們都必須做點(diǎn)什么�！碑敃r(shí)公司間普遍流傳的一種觀(guān)點(diǎn)就是，要想在新的技術(shù)時(shí)代的競爭中獲勝，公司必須配備自己的主機。人們經(jīng)常會(huì )因為擔心落伍而盲目花錢(qián)，過(guò)去和現在都是如此。
科技是巨大的推動(dòng)力，但并非真空狀態(tài)下的推動(dòng)力
科技是巨大的推動(dòng)力，但是必須是在與人們的需求和人性達到平衡的時(shí)候!
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