考試的成績(jì)作文3篇
成績(jì)，廣義上來(lái)講是某項能力的測試結果，狹義上來(lái)講是指學(xué)習成績(jì)，既考試的分數。成績(jì)一個(gè)結果，代表的是過(guò)去，是對過(guò)去某項活動(dòng)的總評。下面是考試的成績(jì)作文3篇，請參考1
【篇一：考試成績(jì)公布之后】
期中考試過(guò)后，各科成績(jì)陸續出來(lái)，前七門(mén)都考得不盡人意，但道聽(tīng)途說(shuō)我的語(yǔ)文成績(jì)是92分。我不由自主得意起來(lái)。
到第二天，語(yǔ)文老師公布成績(jì)，看著(zhù)周?chē)淮虬耸畮追值耐瑢W(xué)中我的心幾乎提到嗓子眼，最后終于點(diǎn)到我的名字，“范凱”語(yǔ)文老師卻沒(méi)有想象中的笑容，卻只是緊皺雙眉的嚴厲神情，我一驚，我居然只考72分，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，卻又是一聲怒斥：“這次怎么搞的，考這么點(diǎn)分！”我的眼圈頓時(shí)紅起來(lái)，心像無(wú)數把針刺穿似的，回到座位上，作為上等生的尊嚴已被傷害，淚水便像決堤的河水似的，豆大的淚水不停地滾出來(lái)。
正當我痛哭時(shí)，我想起考前我趾高氣揚的樣子，在寫(xiě)完之后不檢查的樣子，又想起我在拼命玩樂(lè )時(shí)別人在努力鏡頭，而我笑他們的樣子，最后還想起我在呼呼大睡時(shí)，別人拼命復習時(shí)的樣子，一切的一切都要歸咎于我。
下課。我仍在痛哭，而周?chē)陟乓娜�，卻又是在不斷刺激我，這時(shí)我也到語(yǔ)文老師一改生氣和藹的'聲音對我說(shuō)：“這次你考得是挺糟糕，但是一味傷心沒(méi)有用，你要振作起來(lái)，反思這次失敗是什么導致的，今后該怎么做？”說(shuō)完便拍拍我的肩膀，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我抬起頭，目光正對老師魚(yú)尾紋附著(zhù)那雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛也正視著(zhù)我，似乎傳遞著(zhù)力量。
這時(shí)我的同桌邵建雄也對我說(shuō)：“對呀，你找出失敗的原因，再苦學(xué)習，就一定會(huì )考好的，讓他們瞧一瞧你的實(shí)力�！薄班�，我會(huì )的�！蔽覐娦Φ�。其他的同學(xué)也紛紛鼓勵我，終于我那顆心又開(kāi)始沸騰，一抹臉上的淚水，望望四周，同學(xué)們的炫耀不再刺耳，而像我戰前的奏樂(lè )曲。
我匆忙拿起筆，打開(kāi)試卷，查找丟分的原因，標志著(zhù)新一次的復蘇；老師看我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)意的走。
現在，我仍然奔跑，每當我碰困難時(shí)，準備說(shuō)放棄時(shí)，這時(shí)總是有那次考試像魔鬼在追趕我似的，我堅定對自己說(shuō)：“快跑，快跑，你還要甩掉失敗呢！”
【篇二：考試成績(jì)公布之后】
77分！
七年級測驗的數學(xué)試卷，發(fā)下來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，數學(xué)一直是我的強項，這回竟只考77分，頓時(shí)，我傻眼，像一個(gè)傻子坐在自己的位上。
回想起當時(shí)：我一拿到數學(xué)試卷就不禁暗暗自喜：這張試卷上百分之八十是老師講過(guò)的原題或同類(lèi)題，還以為自己能考好，可是……
放學(xué)，我心里七上八下，忐忑不安。我想這次爸爸一定會(huì )大發(fā)雷霆，而媽媽一定是失望的唉聲嘆氣�？山裉�，回家的路竟如此漫長(cháng)。我做的很慢很慢，連蝸牛都能超過(guò)我，路旁的大樹(shù)“嘩嘩”作響，好像在嘲笑我……
到家，一進(jìn)門(mén)，我就躲進(jìn)自己的房間里。我心里難受極：我還拍爸爸大聲的呵斥，也還拍媽媽難過(guò)的眼神�？煽偸且鎸ρ�。
一直挨到睡前，我才把試卷拿出來(lái)給媽媽簽字媽媽瀏覽一下試卷，皺皺眉頭但立刻又舒展開(kāi)，又微笑著(zhù)把試卷遞給爸爸，爸爸接過(guò)試卷看看分數說(shuō)：“既然數學(xué)是你的強科，你這純屬是粗心大意�！彼麑⒃嚲矸畔�，走過(guò)來(lái)摸摸我的頭很平靜的對我說(shuō)：“不早，睡吧。把試卷放在這兒明天早晨我簽字下次加油吧�！�
第二天一清早，我看見(jiàn)客廳的茶幾上放著(zhù)兩份試卷。我很納悶：怎么是兩份呢？拿起一看，我的眼淚簌簌地流下來(lái)。那份并不是試卷而是爸媽留給我的信條：
兒子：試卷字已簽。我和你爸爸看你的試卷，幫你分析原因。相信你在今后的`考試中不會(huì )再犯同樣的錯誤。早飯在菜柜里。晚上見(jiàn)。
這一次考試成績(jì)在我的意料之外。爸爸媽媽對待這次考試成績(jì)的態(tài)度更在我的意料之外。讓我和爸爸媽媽的關(guān)系更加緊密，也讓我懂得：失敗給我最好的禮物就是一個(gè)教訓：一定要把題目讀完，認真對待每一道題，不能馬虎大意，試題寫(xiě)完后，認真檢查，反復檢驗，不再換同樣的錯誤，讓這次考試作為前進(jìn)的起點(diǎn)。
【篇三：考試成績(jì)公布之后作文】
期中考試后兩天，早上上課，音樂(lè )伴奏著(zhù)老師鏗鏘有力的步伐走進(jìn)教室，老師正皺著(zhù)利劍似的眉頭端詳著(zhù)我們全班的分數冊，滿(mǎn)臉嚴肅。
他首先掃視全班，然后開(kāi)始上課。不知為何，班里原來(lái)都嘰嘰喳喳，怎么今天大家像都吃錯藥似的，氣氛此時(shí)變得格外肅穆。
“我首先宣布下這次期中考試的成績(jì)，考得不是很好——這句話(huà)加重語(yǔ)氣。全校倒數第一�！蔽覐闹新�(tīng)出老師“嘶啞”的'聲音以及老師的些許無(wú)奈！老師原來(lái)帶班可都是順數一，考這樣的成績(jì)分明就是在沾污老師的榮譽(yù)。不過(guò)我更期待我的名次�！爸芮唷�647分全校第五，邵健雄639分、王雨627分、方瑤600分……”直至老師把全班五名都念完之后，我的呼吸開(kāi)始變得急促，心跳加速，我欲哭無(wú)淚，直至老師宣布周雅時(shí)542分。我想我居然連她也超不過(guò)，栽！心里不由得涌出一股嫉妒、恨的氣流。盼星星盼月亮，終于——曾創(chuàng )，539分。教室里的空氣嘎然而止，老師還在講曾創(chuàng )退步幾名……一個(gè)結果把我打下低谷，我墜入人生中的失敗與失落中。
我陷入深思，簡(jiǎn)直不可思議。本來(lái)還想這次考好，好好開(kāi)心開(kāi)心，炫耀自己，可沒(méi)想到開(kāi)心變成傷心。留下來(lái)的只是默默的愧疚與無(wú)奈。
這時(shí)考600分的同桌方瑤，不在用以往的方式看待我，還略帶蔑視的微笑著(zhù)說(shuō)：“還有機會(huì )，別沮喪……�！薄皠e說(shuō)�！蔽掖驍嗨脑�(huà)。此時(shí)我再也壓抑不住自己的情緒大聲怒地吼道：“我知道你考的比我好，這就說(shuō)你讀書(shū)行��！”但我最近聽(tīng)她說(shuō)，她那時(shí)候是安慰我，并沒(méi)有輕視。
晚上，就連最相信我的爸媽在廣州得知我考得如此差，也打電話(huà)把我狠狠地訓一頓，“兒子，老爸相信你的實(shí)力，但你這次考得怎么這差呢！”我想解釋但由不得我解釋。爸爸又一句“你別給我找理由，學(xué)習不行就趁早不讀，免得浪費錢(qián)�！彪S之我又把希望寄托在媽媽身上。誰(shuí)知道媽媽氣憤的說(shuō)道：“我們今年過(guò)年就回來(lái)，看你怎么在學(xué)習，真是太不像話(huà)，你這孩子總讓大人們操心，我明天就打電話(huà)給你的班主任……。我自己?jiǎn)?wèn)自己道，“難道我真的無(wú)可救藥嗎？”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“真是恨鐵不成鋼��！”
我后悔半學(xué)期沒(méi)怎么努力，但我始終自信能趕上去。
直到半個(gè)月后，我又重新調整心態(tài)考一次數學(xué)測驗。103分。我覺(jué)得我還不至于到無(wú)可自拔的地步。我明白一個(gè)人無(wú)論取得多大成績(jì)，都不要去驕傲，因為“沒(méi)有最好，只有更好”。
我決定今后必須高標準，嚴要求地管理自己，勝不驕，敗不妥，讓自己更堅強，更自信，更努力。