考試的作文必備【6篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文 篇1

　　本人王珂琰，小姑娘一個(gè)，久經(jīng)考場(chǎng)，喜憂(yōu)參半，對考試從容應戰，從未膽怯，可這次卻讓我苦不堪言。雖說(shuō)“失敗是成功之母”，但其中的酸甜苦辣得慢慢品嘗。

　　20xx年元旦我經(jīng)歷了一場(chǎng)與眾不同的考試。中午正在吃飯，電話(huà)響了，從媽媽的談話(huà)中知道要參加考試。媽媽不太愿意，因為天太冷，可是一句“試一試”，媽媽就答應了，頓時(shí)，我的腦子里像惡魔打架一樣爭吵不休，因為我沒(méi)有準備，但是答應了就得做到，何況是我最喜歡的老師。

　　鈴聲一響，監考老師開(kāi)始發(fā)卷，我的心怦怦跳，心想：會(huì )不會(huì )全是我不會(huì )的題，這是無(wú)準備之仗。拿到考卷看了一下，還好，有兩道會(huì )的題，心里一陣高興。不過(guò)這種心情很快又被后面的題吹得無(wú)影無(wú)蹤，越往下越難，無(wú)從下手，越急越想不出來(lái)。時(shí)間馬上到了，此時(shí)，我的眼淚都要出來(lái)了，心里比吃苦瓜還難受，有一種比“斷腸人在天涯”還難受的感覺(jué)。無(wú)奈只好不管三七二十一，胡亂地寫(xiě)一個(gè)答案算是完事。

　　我不敢寫(xiě)上我的名字，因為我不想讓老師知道我學(xué)的這么差。也不敢留媽媽的手機號，因為這樣別人就不知道這是我的卷子，但是誠實(shí)告訴我這樣做不行。走出考場(chǎng)，委屈的'淚水一下子出來(lái)了。老師見(jiàn)了，對我說(shuō)：“你來(lái)了就是最勇敢的小女生，考試會(huì )伴你慢慢長(cháng)大，會(huì )讓你變得更沉著(zhù)，只要勇敢面對，它就是一股奮進(jìn)的力量�！�

考試的作文 篇2

　　人生的考試，就如你站在十字路口，向左走，向右走，全在一念之間。

　　——題記

　　炎熱的夏季，毒辣的太陽(yáng)孜孜不倦地烘烤著(zhù)大地，不放過(guò)任何的角落，這似乎成了太陽(yáng)的工作，知了都熱得受不了，在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，小草在太陽(yáng)的照射下也低下了頭，偶爾刮來(lái)一陣風(fēng)，也是熱的。我站在車(chē)站等車(chē)，黃色的車(chē)影，漸漸映入我的眼簾，太陽(yáng)照在它身上的光，反射到眼里，我有些難受。

　　走上車(chē)，迎面撲來(lái)一股刺鼻的汗臭，讓人忍不住皺起了眉頭，接著(zhù)還不時(shí)有幾聲咒罵傳入耳中，捂住耳朵，聲音還是俏皮地從指縫鉆入，腦中像一鍋粥。無(wú)奈之下將視線(xiàn)轉向窗外，窗外的一切都低著(zhù)頭。視線(xiàn)又一次轉向車(chē)廂，這時(shí)才發(fā)現自己還未投幣，我把手伸入口袋，但很快又縮了回來(lái)，轉念一想，反正有這么多人，少我一個(gè)，應該也沒(méi)啥大不了。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，車(chē)上的人少了一大半，我找了個(gè)位置坐下，抬起頭，視線(xiàn)剛好與投幣箱交會(huì )，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“乘客上車(chē)后請主動(dòng)投幣2元”。我的`臉頓時(shí)燒起來(lái)，明明是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)罷了，我卻做不到，我想要站起身來(lái)往投幣箱里投錢(qián)，可我的雙腳卻像灌了鉛似的，車(chē)廂里的人雖少，但我現在去補投，他們會(huì )怎么看，怎么想？突然車(chē)子向前傾了一下，發(fā)出巨大的聲響，我在最后關(guān)頭做出了選擇：走一條自己不會(huì )后悔的路，我把錢(qián)快速放進(jìn)投幣箱，嘴角浮現一個(gè)會(huì )心的笑容。

　　下了車(chē)，環(huán)顧四周，整個(gè)人無(wú)比輕松，因為在這場(chǎng)道德的考試中，我勝利了。

　　人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷著(zhù)“考試”，或大或小，我永遠都不會(huì )忘記這場(chǎng)特殊的考試。

考試的作文 篇3

　　蘇省無(wú)錫惠山區楊市中心小學(xué)六（8）班張小旎這幾天，我的學(xué)習很緊張，功課都差不都結束了，我們差不多要進(jìn)入復習階段了。

　　上個(gè)星期，班里進(jìn)行了語(yǔ)文單元測試，我們根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行復習。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據了。哎，我都要累的沒(méi)氣了！單元測試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒(méi)有看懂。

　　一星期連續五六次的`測試，我都要累垮了，沒(méi)辦法，要想學(xué)習成績(jì)好，必須努力與付出，我只能對自己說(shuō)：“堅持吧！”。

　　這幾次測試，老師只批了兩次，因為大家考得都不好，老師都批不下去了�？季戆l(fā)下來(lái)之后，我一看：84.5！怎么回事，我在心里責罵自己，不是不會(huì )做，是粗心，我太粗心了，這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)？我自問(wèn)。

　　下午，又是一節語(yǔ)文課，我現在見(jiàn)上語(yǔ)文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來(lái)，我疲憊的眼睛真想閉下來(lái)，可是，這是上課��！我看了一下分數，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！其實(shí)，閱讀短文中的一部分內容我根本不理解，只是胡亂猜測的，蒙對罷了！

　　我以為自己的分數是最高的，可當我一問(wèn)別人的成績(jì)時(shí)，心情一下子專(zhuān)陽(yáng)為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。其實(shí)，就算考滿(mǎn)了90，那又怎樣呢?總不能為一點(diǎn)小成績(jì)而沾沾自喜吧，在學(xué)習仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿(mǎn)意的成績(jì)��！

　　哎，這個(gè)星期一定要好好溫習功課，下星期又要測試啦！

考試的作文 篇4

　　老師用粉筆狠狠地敲了下黑板上的兩個(gè)字“審題”，便對同學(xué)們說(shuō)，請同學(xué)們看清題目--才做。她馬上發(fā)下了試卷。

　　我心想，老師在搞什么名堂？今天笑得那么燦爛，仿佛是一只正在等羊掉下陷阱的狼，這其中一定有蹊蹺。剛想開(kāi)筆，哦，不對勁！題上還有提示：......請把所有題目讀一遍。嘿嘿！玄機一定隱藏在試卷背后。翻過(guò)一看，不出我所料，最后一題要求非比尋常：請把各題讀一遍，只做1、2題。

　　我極力隱藏自己的笑臉，心想這一次劉老師別出心裁，就是要教育同學(xué)們學(xué)會(huì )審題，我何必去破壞呢？做完1、2題后我假裝用筆在寫(xiě)字，讓同學(xué)們不生懷疑。

　　誰(shuí)知道我那眼尖的鄰居唐志輝看到我并非在寫(xiě)字，再看看劉老師任同學(xué)們偷看都不管，就翻到試卷背后，隨后也笑了起來(lái)。

　　唐志輝正想把秘密告訴歐榮華，但是豈能容第3個(gè)100分出現！我向他使了個(gè)眼色，恐嚇道“敢說(shuō)就給點(diǎn)顏色你瞧瞧”。

　　“好，時(shí)間到！”老師立即收起了卷子當場(chǎng)批改。原來(lái)100分的還有4、5個(gè)同學(xué)呢。瞧，其他同學(xué)正氣憤著(zhù)被老師耍了。嘿嘿！這就是不審題做試卷的'后果。

考試的作文 篇5

　　考試的卷子發(fā)下來(lái)，對我而言就像一道道菜，酸、甜、苦、辣，味味俱全。

　　酸——欲哭無(wú)淚。已領(lǐng)到卷子，看到平時(shí)比我成績(jì)差的同學(xué)，這次居然比我考的好，我心里就像吃了一片檸檬一樣酸。酸過(guò)之后，我認真分析失敗的原因。

　　甜——回味無(wú)窮。有一次，發(fā)下數學(xué)試卷，我竟然只差0。5分就滿(mǎn)分了。正當我為這0。5分抱憾不已時(shí)，突然聽(tīng)到老師說(shuō)我居然是全班第一名，我高興得跳了起來(lái)，心里像吃了蜜一樣甜。

　　苦——叫苦連天。有一次我們上午考試，下午講試卷，我看著(zhù)那些因為粗心，而丟失的分數超后悔，懊惱自己的`粗心大意。

　　辣——刻骨銘心。有一次考試，我聽(tīng)到老師催促再有幾分鐘就收試卷了，我瞟了一眼試卷后面，還有幾道題沒(méi)有做，我心里一慌，不管三七二十一亂寫(xiě)起了答案，結果只考了92分，都怪我沒(méi)有合理安排做題時(shí)間。

　　考試讓我品嘗到了生活中的酸甜苦辣。

考試的作文 篇6

　　“今天生物考試，你復習好了嗎？”一個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我�！鞍パ�，我忘了。昨天的作業(yè)我就寫(xiě)到將近十點(diǎn)，哪有時(shí)間再去復習呀！再說(shuō)了，我早就把這件事情拋到九霄云外了�！闭f(shuō)著(zhù)，我看了看課程表，發(fā)現下午第三節課正是生物課。幸虧中午還有點(diǎn)時(shí)間，于是我就把生物課本放到了書(shū)包里。

　　沒(méi)想到的事情還是發(fā)生了。上午下了第三節課后，生物老師突然走進(jìn)了教室，而且手里還拿著(zhù)一摞試卷�！斑�，不是上政治課嗎？生物老師怎么進(jìn)來(lái)了？是不是老師走錯了教室了？”同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)，只聽(tīng)生物老師說(shuō)道：“和你們的政治老師換課了，下午第三節課再上政治。這節課考試�！边@時(shí)再看看同學(xué)們，都哭不像哭，笑不像笑的，好像受了天大的委屈一樣。

　　這時(shí)，印滿(mǎn)了密密麻麻的'題目的試卷已經(jīng)發(fā)到了我們的手中�！斑@題怎么這么難��！”同學(xué)們都叫了起來(lái)。生物老師笑著(zhù)說(shuō)：“早管著(zhù)干什么了，課下沒(méi)有復習嗎？”同學(xué)們都不再作聲了，低下頭各自做著(zhù)自己的試卷。過(guò)了一會(huì )兒，再看看同學(xué)們的表情，有的在埋頭苦想，有的在認真思考。而我呢？對每道題都覺(jué)得是那么地陌生。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，一節課的時(shí)間一會(huì )兒就過(guò)去了，可是我還有很多的題沒(méi)有做完。唉，真是糟糕透了�？荚嚱Y束后，大多數同學(xué)嘴里反復說(shuō)的只有同樣的一句話(huà)：“下節課就等著(zhù)挨批吧！”

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