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記考試作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的記考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記考試作文1
上課鈴響了，老師拿著(zhù)語(yǔ)文試卷走進(jìn)教室：“這兩節課我們測試第二單元�！蔽掖蠛簟巴甑�！”這個(gè)單元的內容我還沒(méi)復習啊。
下午最后一節課，語(yǔ)文老師拿著(zhù)改好的試卷走進(jìn)了教室：“李夢(mèng)潔100分，張語(yǔ)萱98,葉甜96分……”我聽(tīng)得無(wú)比焦急，心想：怎么還沒(méi)報到我呀，平時(shí)我都是90多分的，難道這次考得很低？“謝涵斌”老師終于報到我的名字了，可是她接著(zhù)說(shuō)：“你這次怎么才考67分，肯定是沒(méi)有好好復習，好好反思一下�！蔽倚睦锍林貥O了，考砸了，我的爸爸會(huì )請我吃“皮帶炒肉絲”。放學(xué)的時(shí)候，我的.雙腿就像灌了鉛邁不開(kāi)。到家后，我悄悄地把門(mén)打開(kāi)，準備偷偷地溜進(jìn)房間，不料，還是被老爸發(fā)現了�！澳氵@次考得怎么樣?”老爸一邊敲著(zhù)桌子一邊說(shuō)。我看老爸這表情就知道要倒大霉了，老爸把我狠狠地批評了一頓，并教育我下次不能再考這么低了。經(jīng)歷這次考試后，我懂得要刻苦學(xué)習了。每天，預習和復習要按計劃進(jìn)行。終于，在最近的考試中，我的成績(jì)有了很大的進(jìn)步。
通過(guò)這件事情，我知道：學(xué)習不能松懈，只有努力才會(huì )有進(jìn)步。
記考試作文2
緊張的期中考試終于過(guò)去了，我終于可以長(cháng)長(cháng)的舒一口氣了。不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺(jué)得難，聽(tīng)老師說(shuō)，就連他們剛看到卷子也覺(jué)得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結果周四下午就公布了成績(jì)。要知道，下周四才開(kāi)家長(cháng)會(huì )呢!
老師公布成績(jì)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢!數學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿(mǎn)意的`。99分。要知道，還有一步到羅馬呀!全年級有七個(gè)數學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯了一道選擇題，因為老師改題時(shí)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結果改錯了。語(yǔ)文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過(guò)這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么"抑揚頓挫"，"鍥而不舍"，這些我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一，但我還是高興不起來(lái)，要知道我錯的太怨了!算了，都已經(jīng)考完了，埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一層樓吧。
記考試作文3
今天，是我們在學(xué)校的最后一天，也是這一天，讓我們測試自己水平的一天。
來(lái)到考場(chǎng)我們都安安靜靜的坐在教室里。每個(gè)人都緊鎖眉頭，一改常態(tài)，似乎一場(chǎng)大戰即將降臨。這緊張的氣氛使我感到了一種說(shuō)不出的壓抑。
如果把考試比作戰爭，那試卷就是戰場(chǎng)，題目就是敵人，鉛筆就是武器，而我們就是戰士。
“戰爭”打響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神態(tài)嚴峻，有的用鉛筆支撐著(zhù)頭部，有冥思苦想；有的用手托著(zhù)頭部，在思考解題的方法；有的在埋頭苦干，一副胸有成竹的`樣子。而我，便趴在桌子上思考著(zhù)如何將這些題目迎刃而解……教室里只聞得陣陣寫(xiě)作業(yè)時(shí)的“沙沙”聲，如同我們在激烈的戰爭中奮力戰斗的聲音，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間很快就過(guò)去了，考試就要結束了，許多同學(xué)為了自己能做得最好，開(kāi)始做起了沖刺，而我也做起了最后的沖刺……·
鈴聲響了，同學(xué)們陸續走出了教室。他們有的喜笑顏開(kāi)，談笑風(fēng)生，看起來(lái)他覺(jué)自己考得比平時(shí)好多了；有的心平氣和，看起來(lái)他覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了，已經(jīng)把自己的本事全部給展示出來(lái)了，考得好與不好對自己來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有關(guān)系；有的胸有成竹，一副“天生我材必有用”的樣子……·
記考試作文4
三年級上冊的一次語(yǔ)文考試，讓我記憶猶新，也讓我真正學(xué)會(huì )了很多很多......
“鈴鈴鈴”，上課了，大家路路續續進(jìn)了教室，我同桌還在和后座說(shuō)笑，可老師一把卷子拿來(lái)同桌就笑不動(dòng)了，唉聲嘆氣，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“完了，完了�！卑谆ɑǖ木碜影l(fā)下來(lái)了，他只好皺著(zhù)眉頭，硬著(zhù)頭皮做，一開(kāi)始還挺順利，可在第三題上卡住了，左思右想也想不出來(lái)，不知如何是好。忽然，他看了看我，“刷刷刷”在紙頭上寫(xiě)了幾個(gè)字推過(guò)來(lái)，我一看，上面寫(xiě)著(zhù)：第三題怎么做?我寫(xiě)了幾筆又推了過(guò)去，他滿(mǎn)心歡喜以為是答案，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字：不知道。同桌看了后，鼻子差點(diǎn)氣歪，把紙條塞進(jìn)桌洞里。
他看一計不行，又生一計，斜過(guò)頭來(lái)看我的，我哪能讓?zhuān)丫碜右晃�，還瞪了他一眼，對他說(shuō)：“小心我告老師�！彼B忙轉過(guò)頭去，我也不理他了。
試卷發(fā)下來(lái)了，他考了個(gè)C,我考了A,同著(zhù)又開(kāi)始哭天抹淚，可做什麼沒(méi)也沒(méi)用了。
這可是個(gè)教訓，我們平時(shí)不好好學(xué)，到考試時(shí)，誰(shuí)也靠不上，不要報僥幸心理，復出和回報時(shí)相互的.，有付出才有回報，只有努力刻苦的學(xué)習，才能學(xué)到真本事。
記考試作文5
“叮鈴鈴”，考試鈴響了，監考老師緩緩地走進(jìn)教室，同學(xué)們端坐著(zhù)，表面上看起來(lái)十分鎮定，其實(shí)心里都很緊張。
考卷發(fā)下來(lái)了，監考老師說(shuō)：“現在開(kāi)始考試，請同學(xué)們在裝訂線(xiàn)內寫(xiě)好班級姓名，認真答卷�！蓖瑢W(xué)們低下頭迅速開(kāi)始答題，教室里很安靜，靜得只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲，氣氛很壓抑。有幾個(gè)學(xué)得好的同學(xué)，做得很快。有的'皺著(zhù)眉頭，好像遇到了困難。有的抓耳撓腮，東張西望。開(kāi)始我答得很順利，但是到后面遇到了一道難題。我非常著(zhù)急，心跳加快，看見(jiàn)別人奮筆疾書(shū)，我更加緊張了。我深吸了幾口氣，努力讓自己平靜下來(lái)，仔細地回想學(xué)過(guò)的內容。慢慢的有了思路，解出了這道題。我長(cháng)舒了一口氣，接著(zhù)往下做。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，突然聽(tīng)見(jiàn)監考老師說(shuō)：“同學(xué)們，還有5分鐘就要收卷了�！蹦切┻�沒(méi)做完的同學(xué)頓時(shí)慌了神，不知如何是好，有的甚至臉都漲的通紅，希望老師能在多給一點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間到了，老師收走了卷子，考的好的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，臉上露出了燦爛的笑容，和別人有說(shuō)有笑，但有的同學(xué)悶悶不樂(lè )，低著(zhù)頭想著(zhù)心事。我這次有驚無(wú)險，算是發(fā)揮正常。
緊張的考試終于結束了，真是有人歡喜有人憂(yōu)。
記考試作文6
周一的時(shí)候，我們迎來(lái)了期末考試，這期末考試是對我們這一學(xué)期學(xué)期水平的檢測，可以見(jiàn)證自己付出的汗水，努力。
當甜美的聲音宣布考試開(kāi)始，期末考試就拉開(kāi)了帷幕，數學(xué)考試，我大概的略過(guò)一遍后，趕緊提筆做題，填空題，判斷題，選擇題，應用題……我興致勃勃的`做完了許多，最后只剩下了那道較難的應用題，平時(shí)這是我的薄弱點(diǎn)，復習的時(shí)候又恰恰忘了復習這個(gè)，我十分懊悔，忽然，我猛的發(fā)現這道題可以自己動(dòng)手來(lái)做，我便撕下一張演算紙，根據條件開(kāi)始撕去需要減少的部分，最后正好符合條件，我便求出了長(cháng)，寬，高，求體積，體積然后變化為容積，不一會(huì )，唰唰唰，正確答案躍然卷上！語(yǔ)文也就是挺簡(jiǎn)單，就這么過(guò)去了，下午的英語(yǔ)，科學(xué)，品社，都算順利！
周四，成績(jì)出來(lái)了，我的付出得到了回報，語(yǔ)文第一名，數學(xué)第二名，英語(yǔ)，綜合，沒(méi)有念分，我高興得一蹦三尺高！興奮極了！
期末考試，反饋出學(xué)習的好差，我們班有一些同學(xué)，這學(xué)期當上了一號，比較驕傲自滿(mǎn)，四處夸耀，這次也沒(méi)有得到理想的分數，我希望同學(xué)們能夠虛心使人進(jìn)步，不忘初心，方得始終！
記考試作文7
“哎呀！老師呀，你快點(diǎn)公布考試成績(jì)��！”我小聲嘀咕著(zhù)。
忽然，老師大聲讀到“王梓睿79分”。頓時(shí)，我的心如刀割般疼痛，老師又喊道：“王梓睿，第48名�！碧彀�，倒數第九名。是要請家長(cháng)的。這時(shí)，我已經(jīng)絕望，我的心像是掉進(jìn)了無(wú)底深淵，空空的`。
放學(xué)了，我走在回家的那條林蔭小路上，心里想:“哎！回家我老媽不知道是蒸了我還是炸了我才解恨，這次怎么考得這么砸啊�！�
無(wú)意中，我眼睛一瞟，發(fā)現小草那么像食人草，看見(jiàn)小野花那么像食人花，看見(jiàn)大樹(shù)，那么像食人樹(shù)精�？耧L(fēng)從我的臉邊刮過(guò)，像是灰太狼的爪子在我臉上亂抓。
一切恐怖的現象在我的大腦中浮現。
不知不覺(jué)中走到了家，我小心翼翼的推開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽正高興的迎接我。
"大兒子，考了多少分��？”
“79分”
一向是預知大王的我，這回可錯了。媽媽竟然沒(méi)說(shuō)我，還說(shuō)什么下次一定要努力。
我那脆弱的心靈，快被這一連串的打擊而擊碎。
我回到自己的房間，關(guān)上房門(mén)，不知不覺(jué)眼淚撲簌簌的落了下來(lái)，心里羞愧萬(wàn)分。暗想，下次一定努力，洗刷這次考試帶來(lái)的恥辱。
記考試作文8
“咳咳，安靜，安靜！今天我們東拉西扯法院迎來(lái)了第一場(chǎng)官司。被告：考試，原告：醒目乖乖。這場(chǎng)官司的原因呢是醒目乖乖覺(jué)得考試太多。一月一小考，二月一大考，弄得學(xué)生們眼花繚亂。下面我們請原告來(lái)說(shuō)一說(shuō)她告考試的三個(gè)重大原因吧。
原因一：考試多。讓人憂(yōu)
“各位同學(xué)，我們后天準備考試，內容就是二至三單元的單元測試！”天啊，老師又開(kāi)始滔滔不絕的`演講了。哎，怎么又考試呀，我可剛剛從課本中爬出來(lái)，又讓我回到那萬(wàn)丈深淵的書(shū)海里嗎？“如果考不好，下了90分，那你們是知道的�！崩蠋熣骊庪U呀。沒(méi)辦法，讓我繼續跌進(jìn)書(shū)海，暈進(jìn)書(shū)海吧。再想想如果沒(méi)考好，那真是讓人憂(yōu)呀！
原因二：作業(yè)多，讓人暈
由于考試來(lái)了，老師便開(kāi)始猛的向我們這些幼小的生命增加壓力—作業(yè)。沒(méi)人不討厭作業(yè)，我也不例外。這不又來(lái)了：“考試將在一天后開(kāi)始，所以我要讓大家多做點(diǎn)作業(yè)，這樣考試才考的好�！薄鞍 彪S著(zhù)一聲驚叫，我們便抱怨了起來(lái)。天，我還沒(méi)爬出萬(wàn)丈深淵，又讓我掉進(jìn)18層地獄，叫我何年何，又來(lái)了。
記考試作文9
我對語(yǔ)文考試并不煩惱，可是我的語(yǔ)文成績(jì)總是追不上我的'數學(xué)成績(jì)，記一次考試。
今天是中段考，我非常著(zhù)急。鈴、鈴、鈴……，上課鈴響了，我坐在教室里等著(zhù)考試，上午先考語(yǔ)文，老師發(fā)下試卷，我開(kāi)始答題。忽然，我發(fā)現有一題居然不會(huì )做，這個(gè)時(shí)候我真想偷偷地看看別人的試卷，可是，老師把我們分成了單人單桌，所以是不到別人的試卷�？磥�(lái)，我只好自己思考了。突然，我發(fā)現這題不是書(shū)上的嗎？我正好帶著(zhù)那本書(shū)�！胺环瓡�(shū)不就知道了答案”我心里默默想著(zhù)�？删驮谖蚁氚褧�(shū)拿出來(lái)的時(shí)候，我身邊好像浮現出了《手捧空花盆的孩子》那篇課文中的雄日，他好像在說(shuō)：“你這樣做，不是騙了別人，而騙了自己。你應該做一個(gè)誠實(shí)的孩子！”想到這，我不由得臉紅了。于是，我放下了手，繼續思考，終于在交卷前把答案做了出來(lái)。
通過(guò)這次中段考，我更加明白了要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
記考試作文10
伴著(zhù)溫柔的陽(yáng)光，我來(lái)到熱熱鬧鬧的'班級中，今天期末考試。發(fā)試卷了，一張一張地傳下來(lái)，我的心砰砰地跳個(gè)不停，生怕自己考差了。我簡(jiǎn)單看了一遍試卷，很簡(jiǎn)單嘛。我拿起筆來(lái)飛快地做了起來(lái)，不一會(huì )兒就做好了一大面。教室里很安靜，連繡花針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)……
終于做好了，我松了一口氣慢慢地放下筆伸了伸腰，拿起試卷，用眼睛一個(gè)字一個(gè)字地看了一遍。這時(shí)我聽(tīng)到了老師說(shuō)：“交卷”。我帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容吧試卷交上去。
時(shí)間過(guò)得真快，下午王老師手拿著(zhù)試卷，皺著(zhù)眉頭快步地走進(jìn)教室，王老師站在講臺上，生氣地大聲說(shuō)：“今天考試分數很差!我把分數說(shuō)一遍�！边@時(shí)教室里十分安靜。老師說(shuō)：“……黃宇帆90.5分，陣雨晴95分，奚海祁91.5分，吳冕95.5分，狄寧杰95.5分……”。我一聽(tīng)目瞪口呆了，我考了91.5分，太差了!我的心像插了一根針一樣難受。
下課時(shí)，老師告訴我：“如果你寫(xiě)的作文重復圍繞題目來(lái)寫(xiě)，不出現錯別字，那你就是97.5分了!”我低下了頭，我真恨死自己了!考得那么差，我要永遠記住這次考試。以后不但要把作文寫(xiě)到兩個(gè)☆，還有要把錯別字寫(xiě)對，爭取得到一百分!
記考試作文11
今天，我們迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試，上午我們首先進(jìn)行的是語(yǔ)文考試。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”考試的鈴聲響了。監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)了我們的教室。我們安靜地等待著(zhù)老師發(fā)試卷。當我接到手中的試卷后，我就馬上寫(xiě)上名字，就開(kāi)始作答了。因為還有一篇作文要寫(xiě)，我必須得抓緊時(shí)間。第一題就是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，還好這幾個(gè)我都會(huì )，我很快地寫(xiě)好了。接著(zhù)做下面的習題，感覺(jué)一切都是那么的得心應手。很快地，我前半面就做好了。不過(guò)，在我做的`過(guò)程中也碰到了一些小小的問(wèn)題，就是有一個(gè)字我不會(huì )寫(xiě)，但我還是造了上去，也許早對了呢？后半面是課外閱讀和作文部分。我大概看了一下內容，覺(jué)得這篇課外內容還行，沒(méi)什么大的問(wèn)題。至于作文是寫(xiě)一件事，我大概思考了一下，就著(zhù)手寫(xiě)了。
當我做完試卷后，時(shí)間也就差不多了，我就稍微地檢查了一下，并有看了我寫(xiě)的作文，看看句子是否通順？就這樣，鈴聲響起的時(shí)候，我們就交了試卷。
記考試作文12
開(kāi)學(xué)不久，我們就進(jìn)行了一次數學(xué)考試。
上課了，老師說(shuō)：“今天我們進(jìn)行第一單元的考試，老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就趕緊拿出數學(xué)課本來(lái)復習，我也不例外。
考試開(kāi)始了，同學(xué)們都很緊張，怕自己考不好，回家挨家長(cháng)的訓斥。我一看，試題還比較簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始認真的做起來(lái)，剛做完第一題，一道選擇題難住了我。我看了看，仔細的列出算式，有詳細的計算出得數，結果這道選擇題應該判錯，我就在括號里打上了叉號。我繼續做后面的題，一直到最后再也沒(méi)有題難倒我，我做完了，又仔細的進(jìn)行檢查，每一道題，我都認真演算一遍，剛剛檢查完畢，老師就說(shuō)：“時(shí)間到，收卷！”同學(xué)們就從前到后的把試卷收了起來(lái)。
到了下午，老師要發(fā)卷了，我緊張極了，我的心怦怦直跳。等拿到試卷一看，一百分。我心里比吃了蜜還甜�；氐郊�，媽媽問(wèn)：“今天考試的了多少分？”我高興的說(shuō)：“滿(mǎn)分！”媽媽滿(mǎn)意的.笑了。
這次考試，我雖然得了滿(mǎn)分，但我深深的懂得“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡牡览�。我會(huì )再接再厲，保持優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。
記考試作文13
今天是我們考試的日子，我非常緊張，因為學(xué)過(guò)的內容昨天全都沒(méi)有復習
試卷發(fā)下來(lái)了，我把學(xué)校、班級、姓名寫(xiě)上后，瀏覽了一下卷面，一看，糟了！考的大多是我不會(huì )的.題目。心想：管它呢，先把會(huì )的寫(xiě)完再說(shuō)。于是，三下五除二就把會(huì )的題目全寫(xiě)完了，還蒙了幾道題，現在就剩下一些不會(huì )的題目了。
怎么辦呢？我的同桌正在認真地答題呢，我想：抄還是不抄呢？我的心怦怦直跳：如果抄的話(huà)就會(huì )被老師發(fā)現;如果不抄的話(huà)就會(huì )不及格。我最后下了決心，還是抄吧，寫(xiě)總比不寫(xiě)強！我像長(cháng)頸鹿一樣，把脖子伸的長(cháng)長(cháng)的，去抄同桌的答卷。
同桌發(fā)現了，好奇地問(wèn)：“你在干什么呢？”我趕緊把脖子收回去說(shuō)：“我沒(méi)干什么�！薄澳悄愀蓡岚巡弊由斓哪敲撮L(cháng)？”同桌問(wèn)�！霸蹅z都是老朋友了，你就幫幫我吧�！蔽艺f(shuō)�！澳呛冒�，我明天去你家幫你吧�！蓖勒f(shuō)。
第二天同桌果然來(lái)了。我開(kāi)門(mén)一看下著(zhù)大雨，吃驚地問(wèn)：“下這么大的雨你干嗎還來(lái)呀？”“我是來(lái)幫你的呀�！蓖勒f(shuō)�！澳闾昧�！”我感激地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)她一番詳細講解后，我終于把昨天考試的內容弄明白了。我打心眼里感謝她，這種幫助者是真正的幫助。
記考試作文14
從初一到現在，也經(jīng)過(guò)許許多多的期中期末考試，今寫(xiě)下文章一篇，以記其事。
初入考場(chǎng)，便覺(jué)人聲鼎沸如入鬧市：談笑者有之，復習者有之，發(fā)呆者有之，諸如此類(lèi)，難以盡數。再找到自己的座位，發(fā)現桌上貼紙無(wú)數。我認為這原來(lái)應該是個(gè)女孩子的座位，因為女人總喜歡將一樣東西變得跟它原來(lái)不一樣，比如考試時(shí)，男的將考卷做一遍就算了，而女的卻愿意多加修改，這就是為什么考試中高分的多半是女孩子。
正式開(kāi)考時(shí)，都是我們已經(jīng)下筆良久，監考老師才告訴我們可以開(kāi)始考試了�！安桓覟樘煜孪取�，那老師應該是信奉老子之道的'。而同學(xué)之間也有和老師有同樣信仰的，實(shí)行無(wú)為而治，對考卷放縱不管，趴桌便睡；但這畢竟是少數的，更多的同學(xué)是下筆如飛，遇到難題時(shí)苦思冥想，不斷用筆敲頭，“上士以筆殺人”便是如此�？荚嚂r(shí)間漫長(cháng)難熬，但終有了結之期，老師一宣布考試時(shí)間不多，某些同學(xué)聽(tīng)后緊張得手都快抖斷了。這種情況在歷史考試中尤為常見(jiàn)。
考完試后，眾人一起走出考場(chǎng)，整條走廊水泄不通，讓人覺(jué)得像一群沙丁魚(yú)。
記考試作文15
天灰蒙蒙的，風(fēng)用那沙啞的聲音“呼呼”的吹著(zhù)。呵！好冷��！我把整個(gè)腦袋都埋在衣服里，手緊緊地插在衣服的口袋里。
今天下午陳老師把第四單元的考卷發(fā)了下來(lái)，原來(lái)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，以為語(yǔ)基會(huì )滿(mǎn)分，結果，語(yǔ)基還是被扣了兩分。拿著(zhù)考卷，我的心沉甸甸的，開(kāi)始擔心我的作文分。
這一次作文不同于以前的考試方式。以前作文可以在家里準備，碰上好詞、好句可以查，可以問(wèn)�？山裉斓淖魑囊趯W(xué)校當場(chǎng)完成。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我腦袋里的.好詞、好句已經(jīng)所剩無(wú)幾了。在課堂上不能查又不能問(wèn)。
雖然我平時(shí)看了許多書(shū)，碰上了好詞好句都會(huì )背，可這都是瞬間記憶��！我后悔極了，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，媽媽平時(shí)叫我背，叫我記，我卻覺(jué)得很煩。我決定今后一定要做好閱讀，陳老師布置的閱讀要求我們要抄寫(xiě)好詞好句，并背誦下來(lái)。這對我們的寫(xiě)作有很大的幫助。
想到這里，我不禁抬頭看了一眼天空，發(fā)現天好像亮堂起來(lái)了。我暗暗給自己比了一個(gè)加油的手勢，大踏步地往家里走。
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