考試的作文大全(9篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
轉眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三個(gè)月了。時(shí)光荏苒，期中考試也已從緊張中度過(guò)了�；仡櫲齻�(gè)月來(lái)的初中生活，我不禁嘆了口氣：是��！最重要的初中生活也不好過(guò)��！從小學(xué)時(shí)的三科作業(yè)到現在的七科作業(yè)，從小學(xué)時(shí)的“睡眠充足”到現在的“上課打盹”。經(jīng)過(guò)這次期中考試，我要做一下自我反思，對自己開(kāi)學(xué)來(lái)的初中生活做一個(gè)總結。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了許多。這也許和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)這次考試，我要養成在考試過(guò)程之中認真審題，仔細讀題，把題目看好、看準的習慣。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
在考試過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì )感到肚子疼等感覺(jué)，這也許就是現在說(shuō)的“考試綜合癥”吧！我認為這一方面是心理素質(zhì)不強，另一方面是知識掌握得不扎實(shí)，心里沒(méi)底。在今后的`學(xué)習生活中，我要邊學(xué)邊記熟，上課認真聽(tīng)講，下課留幾分鐘時(shí)間消化一下，梳理一下學(xué)習的知識；做作業(yè)的時(shí)候靜下心來(lái)，舉一反三，驗證一下所學(xué)的知識是否學(xué)好、學(xué)熟、學(xué)會(huì )。知識并不是一學(xué)就會(huì )的，而是需要我們不斷的去學(xué)、去記、去練、去鞏固。在以后考試中，我要沉下心來(lái)，調整心態(tài)，不為外物所打擾，專(zhuān)心做題，認真檢查，把考試這個(gè)“大敵人”轉換成我的“好朋友”，不為它恐懼，也不要輕視它，畢竟“驕兵必敗”嘛！
說(shuō)完了考試的問(wèn)題，再談一下平時(shí)的日常生活。平常一日三餐媽媽都安排的非常好，避免上課挨餓，影響學(xué)習。周末寫(xiě)完作業(yè)要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行復習鞏固，避免考試時(shí)緊張；在學(xué)習之余，要加強體育鍛煉，塑造一個(gè)強健的體魄！
有目標，才有拼搏的力量，才能在通向未來(lái)的道路上展翅翱翔；沒(méi)目標，就活像一只無(wú)頭蒼蠅，四處亂撞。所以我要保持自己原來(lái)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己原來(lái)的缺點(diǎn)，付出更多的辛勤汗水，把一次次的失敗化作通向成功的力量！相信在我的努力下，我的各方面都能取得巨大的飛躍！
考試的作文 篇2
期中考試結束后，我心里既激動(dòng)又擔心。激動(dòng)是因為我考得挻順利的，擔心是怕沒(méi)考好！
發(fā)試卷的那一天，我懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)校園。來(lái)到教室，同學(xué)們都在討論會(huì )考多少分，平時(shí)比較好的臉上露出喜悅開(kāi)心的臉頰，平時(shí)差的臉臉上卻充滿(mǎn)了憂(yōu)愁……
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)班主任李老師拿著(zhù)一大疊厚厚的考試卷走進(jìn)教室，然后重重地放在講臺上，一聲巨響把同學(xué)們住了，在說(shuō)小話(huà)的同學(xué)連擺出課堂文具，安安靜靜地坐在位子上。剛才的巨響便已提醒了大家一定有不妙的事情要發(fā)生。接著(zhù)，李老師看同學(xué)們都安靜后，便厲聲地說(shuō)：“這次考試非常地不理想，有的'同學(xué)還是二十多分一個(gè)，令我太失望了。真不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)課，有沒(méi)有復習�！崩罾蠋煄拙湓�(huà)，雖然只是幾句話(huà)，卻似箭地竄入大家的心靈。李老師見(jiàn)大家都低下頭，便接著(zhù)講道：“現在不是后悔和自責的時(shí)候，要繼續努力，繼續向前學(xué)習，好了，現在我們報一下分數”只見(jiàn)李老師清了清桑子，咳了一聲，然后說(shuō)：“李麗56、70、80，何倩70、20、60、李鈴70、80、60……”到我了，到我了。剛才還興奮地蹦跳的時(shí)候，一瞬間就像心跳停止似的呆住，只到旁邊的同學(xué)推了推我才清醒的，不知不覺(jué)，眼淚慢慢地流出，為了不讓老師和同學(xué)知道我哭了，便故意說(shuō)是進(jìn)了沙子。雖然流淚，但心里比這更難受。
念完后，班主任見(jiàn)許多同學(xué)滿(mǎn)臉的慚愧，拍拍桌子地說(shuō)：“現在，雖然我們考得不好，但只要努力，向前看，就沒(méi)有什么做不好和完不成的！”話(huà)后，臺下一聲巨吼“好”之后，難過(guò)的不再難過(guò)，自責的不再自責……
考試的作文 篇3
從小到大，我經(jīng)歷了許許多多的事，但前天發(fā)生的一件事讓我刻骨銘心，因為它給我深刻的啟示。
考試又來(lái)臨了。同學(xué)們又是背書(shū)，又是做題，忙得不可開(kāi)交�？荚嚹翘煸缟�，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，作好準備工作，緊張而又耐心地等待著(zhù)。
語(yǔ)文考完了之后，開(kāi)始發(fā)數學(xué)試卷了。我迅速地把試卷瀏覽了一遍，哈哈，題目真簡(jiǎn)單，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！爱敭敗遍_(kāi)考鈴聲響了，同學(xué)們馬上埋頭答卷。我以最快的速度做完了試卷，心想：既然是考試，一定要仔細檢查，爭取考滿(mǎn)分。我一遍又一遍地檢查試卷，發(fā)現了一個(gè)錯誤，立刻改正了�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，他們都還在冥思苦想呢，我不免有些得意，開(kāi)始東張西望起來(lái)。窗外的樹(shù)葉綠油油的，細雨沙沙地下著(zhù)，將樹(shù)葉沖刷得格外干凈，空氣很清新，我的心情也分外舒暢。
這時(shí)，監考老師發(fā)現我有點(diǎn)走神，便走過(guò)來(lái)輕輕敲了敲我的桌子，看了一下試卷，好心提醒我還有兩個(gè)小錯誤沒(méi)有解決掉。我立刻再一次埋頭檢查起來(lái)。咦?沒(méi)有錯誤呀!我心里又奇怪又害怕。奇怪的是我認為全都做對了，老師究竟說(shuō)哪兒有錯呢?害怕的`是期中考試萬(wàn)一沒(méi)考好，媽媽會(huì )不會(huì )懲罰我呢?對了，我靈機一動(dòng)，為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我可以拿出計算器驗算一遍呀!說(shuō)干就干，我小心翼翼地拿出了計算器，開(kāi)始驗算。剛把第一題的數字打進(jìn)去，結果還沒(méi)出來(lái)，坐在我后面的同學(xué)就舉手告訴了老師。
“你是不是之前一直都在用計算器計算啊?”老師走到我身邊，狐疑地問(wèn)道。
“不是，是剛剛開(kāi)始驗算的�！蔽矣悬c(diǎn)心虛地答道。
老師叫我把計算器收了進(jìn)去，并警告我不要再用。這時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著(zhù)我，竊竊私語(yǔ)：“班長(cháng)居然用計算器計算�！薄安粫�(huì )吧?他竟敢違反規定?”“難怪他做得這么快，原來(lái)是這樣啊�！蔽业哪樕项D時(shí)火辣辣的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
考試結束后，許多同學(xué)都向潘老師——我的媽媽告狀，說(shuō)我考試時(shí)用計算器做題。天哪!我發(fā)誓我當時(shí)絕對沒(méi)有用計算器進(jìn)行計算，只是想用它來(lái)驗算罷了，真是羊肉沒(méi)吃著(zhù)——惹得一身膻。但是誰(shuí)會(huì )相信我的話(huà)呢!我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。媽媽板著(zhù)臉，揪住我的耳朵，問(wèn)我是怎么回事。我有點(diǎn)委屈地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽瞪著(zhù)眼睛訓斥了我，說(shuō)不管怎么樣，想投機取巧就該受罰�；氐郊依�，媽媽再一次批評了我：“你雖然沒(méi)有用計算器計算，但是你拿出計算器來(lái)驗算就是不對的!你平時(shí)成績(jì)很好，但就因為這件事，反而損壞了你在同學(xué)中的形象，讓別人懷疑你答題的真實(shí)性�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。流下了悔恨的淚水。
考試結果雖然還沒(méi)有出來(lái)，但這已經(jīng)不重要了。重要的是我從考試中悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人做事要光明磊落，不能干不守規矩的事!要憑實(shí)力得分，贏(yíng)得成績(jì)，贏(yíng)得別人的信賴(lài)。
考試的作文 篇4
一陣聲音從奇趣作文班里傳出來(lái)，原來(lái)張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說(shuō)這份卷是聯(lián)合國組織命題的，是用來(lái)測試各國兒童的素質(zhì)水平的，聽(tīng)到這兒，我的心像一只兔子一樣，跳得飛快。同學(xué)們議論紛紛，是不是這份試卷很難寫(xiě)？我想：同學(xué)們也認為這份試卷很難，我做錯了又有什么關(guān)系呢？想到這兒，心里頓時(shí)感到多了份輕松。
張老師接著(zhù)說(shuō)了考試的要求：第一，試卷一共有20題，考試時(shí)間只有5分鐘。我們聽(tīng)了心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)，心跳還不斷加快，好像就要從嗓子眼里蹦出來(lái)——“第二”，聲音打斷了我們的思路�！盀榱斯狡鹨�(jiàn)，卷子一發(fā)下來(lái)必須等老師計時(shí)開(kāi)始后才能翻過(guò)來(lái)。第三，你一定認真讀題，嚴格按要求去做”。
試卷發(fā)下來(lái)了……在老師的一聲令下，我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細認真地讀完所有的題。我想：還是乖乖照做吧，剛才老師不是說(shuō)要認真讀題，嚴格按要求去做嗎。當我把題目快速地瀏覽了一遍，“什么！”我快要叫出來(lái)。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出來(lái)。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目，請你只做第二題。哈哈，我順利完成，重重地舉起手，只見(jiàn)大家還在埋頭答題，嘿嘿，他們肯定是上當了。
”�！袄蠋煆堥_(kāi)嘴巴大聲地說(shuō)。很多同學(xué)直埋怨：”我還沒(méi)寫(xiě)完呢“。我實(shí)在忍不住笑出來(lái)。同學(xué)們看了第20道題都傻眼了�？磥�(lái)，天才當不成了，都成蠢才了。這時(shí)大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老師的用意，這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的'態(tài)度。
我永遠忘不了這一次特殊的考試。
考試的作文 篇5
中考臨近，但這也意味著(zhù)離別的臨近。它們始終攜著(zhù)手向我快步走來(lái)。一件事情的終結永遠是另一件事的開(kāi)始，我明白。但是我仍不想說(shuō)再見(jiàn)。
三年時(shí)光，一定都有你的陪伴——我的老師。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)一句話(huà)都驚天動(dòng)地；長(cháng)大了我才明白，你在黑板上寫(xiě)的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候，我以為你很了不起，領(lǐng)著(zhù)我們像一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去；長(cháng)大了我才知道你放飛的是夢(mèng)想，而守巢的總是你。你以講臺為舞臺，在展現自己的同時(shí)，毫不保留地將知識傳授給了我們。敬愛(ài)的老師，我不想與你說(shuō)再見(jiàn)！
我的學(xué)習
生活中也一定少不了你——我的同學(xué)，我親愛(ài)的朋友。還記得我們一起度過(guò)的時(shí)光嗎？是誰(shuí)會(huì )飯前在盤(pán)子里到處夾幾樣菜？是誰(shuí)會(huì )在有心事時(shí)向你訴說(shuō)向你哭泣？是誰(shuí)會(huì )在課間打盹時(shí)補上一句“老師來(lái)了叫我一下”？又是誰(shuí)會(huì )在雨中與你共撐一把傘——只有你，我的同學(xué)，我的朋友！還有一百多天就要分離。沒(méi)有想過(guò)回到過(guò)去，更不忍想你分離時(shí)孤獨的背影，在那一刻慢慢轉過(guò)身去！親愛(ài)的同學(xué)，我不想說(shuō)再見(jiàn)！
對于一直沉默卻始終陪伴著(zhù)我們的校園，她里面的一草一木，一朝一夕，甚至鴿子與雕像，我又何曾忽略過(guò)？有多少節體育課，草兒木兒看我們打球；有多少個(gè)清晨，鴿子們陪我們開(kāi)晨會(huì )；又有多少次，一個(gè)人默默倚著(zhù)雕像，望著(zhù)夕陽(yáng)慢慢西去！我不會(huì )忘記你們，我更不想與你們說(shuō)再見(jiàn)！
還有一樣東西，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻時(shí)刻縈繞在我們身邊——時(shí)光。初中的生活只有三年，這是一段既漫長(cháng)又短暫的時(shí)光。這段記憶是奪不走，抹不去，更是不可改變的。它時(shí)時(shí)刻刻都在飛快地奔走，同時(shí)又在緩慢地悠行。正是因為有了老師，有了同學(xué)，有了周?chē)磺械呐惆�，它才正如一句�?huà)所說(shuō)的“那像是一只可愛(ài)的手在轉動(dòng)沙漏計，從而延緩了它的轉動(dòng)”。難道不是這樣嗎？
我不想與這些說(shuō)再見(jiàn)。我的老師，我的同學(xué)，我的`朋友，我在這里所擁有的一切的一切，都是那樣珍貴�？墒俏覐那熬箾](méi)有好好珍惜。對老師的埋怨，對同學(xué)的不滿(mǎn)，對朋友的誤會(huì )，一切一切的憂(yōu)郁，原來(lái)在浩瀚的時(shí)光長(cháng)河中是那樣的渺小，那樣的微不足道�，F在擁有的，只是不舍與留戀，還夾雜著(zhù)些許悔懺。也許這種感覺(jué)只有在將要失去了時(shí)才會(huì )汩汩泛濫。
我真的不想說(shuō)再見(jiàn)。
這宛如一個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)后才發(fā)現它是現實(shí)。那就在醒來(lái)之前，讓我把這個(gè)夢(mèng)打包好，存封在我心靈的深處吧。
考試的作文 篇6
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的緊張復習，期末考試終于在我們的期待中到來(lái)了。28日當天，學(xué)校進(jìn)行了期末考試。
那天，我早早來(lái)到了學(xué)校。一推教室門(mén)，便看見(jiàn)同學(xué)們在復習，整個(gè)教室充滿(mǎn)了緊張的氣氛，同學(xué)們臉上沒(méi)有了昔日的笑容，高興的心情也早已煙消云散，個(gè)個(gè)都皺著(zhù)眉頭，一心一意地復習著(zhù)功課，不 敢有半點(diǎn)馬虎。復習完課本，老師又為我們講解難題，目的是想讓我們考出優(yōu)異的成績(jì)。同學(xué)們也在聚精會(huì )神地聽(tīng)課，都想過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假！
時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄溜走，離考試的時(shí)間也不多了，我的心情也緊張起來(lái)。終于，考試的時(shí)刻到來(lái)了。喇叭里傳出了“考試開(kāi)始”的聲音，伴隨著(zhù)廣播，考試正式開(kāi)始。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們 都在認真地寫(xiě)著(zhù)，只能聽(tīng)見(jiàn)鋼筆與紙摩擦的聲音。拿到試卷，我粗略看了一遍，開(kāi)始做了。在做題的過(guò)程中，我發(fā)現了卷子上的'題雖然很簡(jiǎn)單，但是很多微小細節很容易被我們所忽略。比如：?jiǎn)挝豢村e ，審題不清，有的不需要帶單位，有的需要帶單位······這一系列的細節，正是導致我們出錯的原因，讓我們與成功失之交臂。
正如老師說(shuō)的那樣，考試像戰場(chǎng)，你就是那個(gè)士兵，假如100分是100個(gè)敵人，那么在重重考驗中，如果你不顧生命危險，奮勇殺敵，把這100個(gè)敵人全部消滅，那么會(huì )大獲全勝！相反，如果你在戰場(chǎng)上畏 畏縮縮、膽小怕事，那么你將會(huì )慘��！到時(shí)候會(huì )后悔莫及。
開(kāi)始做題了，我把該注意的細節都注意了，所以一路過(guò)關(guān)斬將，不到40分鐘就ok了！之后，我一遍一遍耐心檢查。終于交卷了，我迫不及待地與老師對答案，值得慶幸的是，我極有可能100分。
這次期末考試也告訴了我一個(gè)道理：認真＋細心＝100分，只要在考試中認真審題、細心做題，100分就不會(huì )與我們失之交臂啦！
考試的作文 篇7
5月12日晚上，我和媽媽冒著(zhù)一場(chǎng)大雨，坐著(zhù)公交車(chē)去新東方泡泡英語(yǔ)參加初賽考試，我的心情忐忑不安，因為我想考到前50名，弄個(gè)比薩回家吃。
我們一到新東方看見(jiàn)好多人，可以稱(chēng)上人山人海，我猜他們一定是為比薩而來(lái)的。我一進(jìn)去領(lǐng)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)考場(chǎng)202，編號13，我和媽媽走進(jìn)去正好碰見(jiàn)nicole，nicole帶我進(jìn)了202考場(chǎng)。我看到很多比我大的小孩，讓我感覺(jué)心里很不安，心跳加速1000倍。監考老師來(lái)了，我的心平靜了一些，老師發(fā)卷了，我拿到卷子嚇一大跳，太多了，好多張紙裝訂在一起，看到這么多我都傻了。老師說(shuō)：“我開(kāi)始播dv了�！闭f(shuō)完她就開(kāi)始播了，我仔細地聽(tīng)著(zhù)，但感覺(jué)一個(gè)也聽(tīng)不懂，哎，只能亂填碰運氣了。
終于考完了，我心中的那塊大石頭放下來(lái)了，走出教室看見(jiàn)penny，我向她打招呼，她也向我招招手，后來(lái)，我和媽媽走出新東方。雨下大了，公交車(chē)來(lái)了，我們上車(chē)回家了。在車(chē)上我一直在擔心考試的結果，媽媽說(shuō)：“我們看重的.是過(guò)程，而不是結果，你、能參加已經(jīng)不錯了”我感覺(jué)還是擔心考試結果，媽媽暈了！我也迷迷糊糊的！
考試的作文 篇8
考試后，成績(jì)下來(lái)了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張，考試時(shí)大家寫(xiě)題，有些同學(xué)都認為
題會(huì )做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了�？嫉贸煽�(jì)比理想的成績(jì)要糟的很多。
比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫(xiě)成了小于號，一道題把答案寫(xiě)錯了，還有兩道選擇題因為矛盾，所以也寫(xiě)錯了。在一道應用題上，把減號寫(xiě)成了加號，所以扣了四分，還有畫(huà)圖題，因為粗心所以不把七毫米畫(huà)成了一厘米，被扣了兩分，這是數學(xué)，才考了79.5分，我心里很難過(guò)，因為我的數學(xué)成績(jì)一直沒(méi)有下過(guò)95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？
語(yǔ)文更別提了，我雖然下過(guò)90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點(diǎn)，我沒(méi)加，扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫(xiě)錯了，兩分沒(méi)了。判斷題錯了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個(gè)，一分沒(méi)有了。唉，真是，看來(lái)還是俗話(huà)說(shuō)的好，水滴石穿非一日之功，這分明是說(shuō)學(xué)習好，非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。
我害怕的.心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了，雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，但是我還是擔心，時(shí)間過(guò)得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績(jì)很不滿(mǎn)意。竟然傷心的哭了。
我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，當然，這也離不開(kāi)，考試前我們不認真復習，家庭作業(yè)不好好作的原因。
考試的作文 篇9
又要考試了，我很擔心，想起上次考試那糟糕的成績(jì)我人心有余悸。
傍晚，我打開(kāi)課本，復習了起來(lái)，我望著(zhù)書(shū)本，滿(mǎn)腦子想的都是考試完，老師報分數的情景，書(shū)上寫(xiě)的筆記和內容我一點(diǎn)也沒(méi)有看進(jìn)去。這事，媽媽端著(zhù)一杯熱水走進(jìn)了我的房間，看到我趴在桌子上，一點(diǎn)也沒(méi)有想要復習的樣子，就說(shuō)到：“怎么了？”“媽媽?zhuān)颐魈斓目荚囉挚荚伊�，被老師批評�！蔽揖o張不安的說(shuō)道�！皼](méi)事的，這次只要認真復習，就一定能考好的嗎，累了就喝口水，休息一下�！眿寢層H切的鼓勵道。聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我的心中好似燃燒著(zhù)一股小火苗，是我特別有力量，繼續復習起來(lái)。
“滴答，滴答……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我認真的復習著(zhù)，仿佛房間里只剩下那橙黃色小鬧鐘的聲音了�！斑�，咚，咚！”媽媽推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我這才感覺(jué)到嗓子又干又啞，手里拿著(zhù)水杯，眼睛還是目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)本，媽媽看見(jiàn)這樣的我，說(shuō)：“看你這樣啊，明天一定能取得好成績(jì)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加有信心了，一直復習到深夜。
第二天早晨，我滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)了教室……
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