考試的作文（經(jīng)典10篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
今天，教室里是這么的安靜。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習課上也沒(méi)有那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為明天我們班要考試了。
然而今天的時(shí)間是那么的短暫，有的在拼命的看書(shū)，有的在把自己不會(huì )寫(xiě)的`再認真仔細地寫(xiě)一遍，被難題難住的同學(xué)們，臉上表現出愁眉苦臉的樣子，還有的同學(xué)們在背試題的，一會(huì )兒眼睛盯住書(shū)，一會(huì )兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著(zhù)。這一天的時(shí)間都在我們緊張的復習中度過(guò)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心里默默地想著(zhù)�？梢差櫜坏枚嘞�，馬上開(kāi)始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了，也有的托著(zhù)下巴，拱著(zhù)背，測著(zhù)腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著(zhù)，有的在咬筆頭。而成績(jì)不好的一些同學(xué)，趁機見(jiàn)監考老師沒(méi)注意的時(shí)候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發(fā)現老師那嚴厲的目光正緊盯著(zhù)自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。
“時(shí)間到了，收卷！”老師大聲地說(shuō)。隨著(zhù)考試結束的鈴聲響起，同學(xué)們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷，有的趁老師還沒(méi)到這里，就急三火四地添上幾筆。
��！終于考完試了，同學(xué)們的心情也各異，有連忙跑到同學(xué)那里去對題，看看自己是不是做對了，有聽(tīng)到自己的答案錯了，呆呆地坐著(zhù)，而自我感覺(jué)良好的則很瀟灑地走出去。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蓖ㄟ^(guò)這次考試讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都不能臨時(shí)抱佛腳，要靠平時(shí)的勤奮好學(xué)、日積月累，這樣關(guān)鍵的時(shí)候才能出色的發(fā)揮。
考試的作文 篇2
不知不覺(jué)，又要考試了，我就想不明白，為什么考試總是這么快就到來(lái)了呢，為什么就不能讓快樂(lè )的時(shí)光多一點(diǎn)呢。我還沒(méi)有從上次的考試中緩過(guò)神來(lái)，老師的批評聲，家長(cháng)的斥責聲還在我耳邊環(huán)繞呢，這該死的考試就又要到來(lái)了，我真不知道我在這考試之前要干些什么，我這個(gè)學(xué)期基本上都貪玩了，基本可以說(shuō)是，要啥不會(huì )啥，我還真愁我這會(huì )的考試呢。
我看到那些班里的好學(xué)生們在努力的認真的復習著(zhù)，說(shuō)實(shí)話(huà)我也想向他們一樣，好好的復習下，好好的看看書(shū)，也能在考試的時(shí)候考出個(gè)好的成績(jì)，這樣這個(gè)年才能過(guò)的很好，但是有的時(shí)候還真是夠苦惱的.，當我一翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，我就會(huì )立馬對這些我不認識的東西感到厭煩，再多看一會(huì )的話(huà)，我幾乎可以肯定的說(shuō)，我就會(huì )立馬的趴在書(shū)桌上了�？梢钥荚囘�是得考的呀，我總不能交白卷吧，那樣的試卷我要是拿回家的話(huà)，我可以想象的到我悲慘的解決。
當然我雖然不好好學(xué)習，但是我考試是有原則的，絕對不會(huì )作弊，好的說(shuō)我是比較正直的人，但其實(shí)是我覺(jué)得作弊太費事，我不想費那個(gè)事。最后我還是決定去找班里好的同學(xué)劃了一些可能考的題，雖然我不知道具體怎么做，但是我知道我先背下來(lái)應付考試吧。真希望我下次考試可以努力一些，這樣就不用這么辛苦了，希望我這會(huì )考試可以蒙混過(guò)關(guān)吧。
考試的作文 篇3
今天的考試，我敢斷定是最糟糕的一次考試。因為一個(gè)一百分都沒(méi)有。
當時(shí)，幾乎全班考好了。聲音從“沙沙”的筆尖劃過(guò)試卷變成了“嗡嗡”的竊竊私語(yǔ)聲。監考的趙老師抬起頭來(lái)，扶扶眼鏡，神情嚴肅地說(shuō)：“你們現在講話(huà)，到時(shí)候考不到一百分別怪我!”我本來(lái)還伸懶腰，懶洋洋的，但聽(tīng)了趙老師的話(huà)，我覺(jué)得有道理，立馬打起精神，拿出草稿紙，認真仔細地查了一遍，把算式什么的都重新演算了一遍，Yes!全對!為了更保險，我把答題卡和試卷的答案一一對了一下，再列算式，該畫(huà)圖的也畫(huà)圖了。覺(jué)得有些“成績(jì)安全保障”了，才擦去額頭上細密、緊張的汗珠。此時(shí)，趙老師的聲音在我耳邊炸起：“華仁!”我嚇得一蹦五尺高�！澳阋强疾缓�，有你好看的.!”趙老師惡恨恨地說(shuō)。
我的心“咯噔”一下提到了嗓子眼，不過(guò)當時(shí)環(huán)境相當“惡劣”!我檢查時(shí)，“嗡嗡”一片，讓人簡(jiǎn)直無(wú)法寫(xiě)字!不過(guò)，真被趙老師說(shuō)中了!0個(gè)一百分!五(6)班10個(gè)一百分，趙老師知道了，毫不留情地說(shuō)：“10+1，抄哎�！辈贿^(guò)后來(lái)改成了寫(xiě)一篇對這次數學(xué)考試的看法，當作日記寫(xiě)。
這真是最糟糕的一次考試哇!
考試的作文 篇4
今天下午發(fā)完卷子，當我看到我的分數時(shí)—— 49,5—1唉，沒(méi)有考50。要是能考50該多好呀，因為，我扣得分就是“渴望”的注音，而且，那是不小心才寫(xiě)成ke（四聲）wang（四聲）的呀！
還有一個(gè)是吹面不寒楊柳風(fēng)的寒，忘了寫(xiě)中間那一橫。這兩個(gè)一共扣了0,5分。書(shū)寫(xiě)分也被扣掉了1分，媽媽給我說(shuō)：“書(shū)寫(xiě)是你這學(xué)期語(yǔ)文問(wèn)題最大的`一個(gè)�！蔽乙院笠α�。
考試的作文 篇5
開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，老師們又要使出他們的“法寶”了，舉行期中考試！
考試前，數學(xué)老師讓我們模擬測試了一次，我才考了67分。我從未考過(guò)這么差的成績(jì)，心里沮喪極了！回到家里，媽媽幫我分析了試卷，又給我找了一套題做，我竟然考了98分！媽媽說(shuō)我如果再細心一些就能考100分啦！在媽媽的鼓勵下，我重拾信心。
考試這天早上，媽媽早早就起床，打了營(yíng)養美味的.五谷豆漿，還用炸火腿腸和煎蛋在盤(pán)子里拼了個(gè)“100”呢！考試過(guò)程中，我牢記老師和媽媽的囑托，認真答題。
雖然考試成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但是媽媽告訴我要“勝不驕、敗不餒”，無(wú)論成績(jì)怎樣，都是對過(guò)去一段時(shí)間學(xué)習的檢測，重要的是要及時(shí)查漏補缺，在今后的學(xué)習過(guò)程中要更加努力、更加細心。
這次期中考試我的感悟很多，真是一次難忘的成長(cháng)經(jīng)歷！
考試的作文 篇6
星期一我們學(xué)校舉行了期末考試，中午考語(yǔ)文和數學(xué)，這兩門(mén)都很簡(jiǎn)單。本以為能考滿(mǎn)分，但是在考數學(xué)的時(shí)候，有一道題不會(huì )，我隨意寫(xiě)了答案，結果回家問(wèn)爸爸是錯誤的'，我可后悔的，其實(shí)那道題我想想是能寫(xiě)對的。
下午我們考英語(yǔ)，卷子上的聽(tīng)力部分我全會(huì )，但是筆試部分，有的題我不會(huì )，我也是隨便憑印象寫(xiě)的，估計會(huì )扣分，這都是我不努力學(xué)英語(yǔ)的結果。
下次我要好好聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，爭取門(mén)門(mén)都考滿(mǎn)分，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母和老師。
考試的作文 篇7
手里拿著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)單，不禁想起那天考試的場(chǎng)景。
星期一的上午八點(diǎn)，我們考了期末試。媽媽在我臨走時(shí)叮囑我：“認真答題，不要緊 張，答好了媽獎勵你�！甭�(tīng)了這話(huà)我鼓起了勇氣的來(lái)面臨考試�！岸６６！笨荚団徛曧懥�，開(kāi)始答卷了。在考場(chǎng)上，人們的神態(tài)動(dòng)作都各不相同。有正做題的， 手里拿著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)算著(zhù)的。有的被難題難住了，皺緊眉頭，手里拿著(zhù)筆轉來(lái)轉去的。有的在那里死死的盯著(zhù)書(shū)桌堂。他們是在干什么？哦，原來(lái)他們是在偷 看書(shū)呢。那邊，還有幾名同學(xué)趴在桌子上想題的，一會(huì )兒又騰地一下子直起了身子，又開(kāi)始寫(xiě)了下去。在那個(gè)角落，有一個(gè)帶著(zhù)紅發(fā)卡的女孩子在那里東張西望的， 可能是她答完了吧！時(shí)間如流水般的快，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，下課鈴聲又咚咚的響起了。
回到了家，媽媽急得像油鍋上的螞蟻連忙的問(wèn)我：“考的怎么樣��？”只好回答：“嗯嗯�！�
第二天，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了。有的同學(xué)在那里低著(zhù)頭默默的沉思；有的.同學(xué)三五個(gè)在一起爭論一道難題；有的同學(xué)在那里懊悔自己的馬馬虎虎。就只有我手里拿著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)單，看著(zhù)看著(zhù)。下課了，我拿著(zhù)成績(jì)單飛似的跑回了家，媽媽看見(jiàn)了也笑了。
過(guò)后，媽媽獎勵我一個(gè)手機。我至今還沒(méi)有忘記那次的考試，因為那次我考了個(gè)好成績(jì)，同樣我也要更加的努力，再考一個(gè)好成績(jì)，再一次的看到媽媽的笑，那甜甜的笑。
考試的作文 篇8
噢耶！終于考完試啦！我總算是可以去馬爾代夫玩啦！
回到家，我把書(shū)包一扔。趕緊打開(kāi)衣柜，然后把我喜歡的裙子和涼鞋統統放進(jìn)我那個(gè)粉色的大行李箱里。最后在我瘋狂地催促下，老爸和老媽才磨磨蹭蹭地出了門(mén)。
一下飛機，我就看到那里的天可真藍呀！比我們石家莊的天空不知道要藍了多少倍！到了海邊，我換上裙子和涼鞋，帶著(zhù)我的小伙伴們沖向了海邊。我們瘋跑著(zhù)、打鬧著(zhù)，一會(huì )兒在海里游泳，一會(huì )兒又捉螃蟹。渾身上下都是白色的'沙子。晚上我們躺在床上玩手機的時(shí)候。突然我想起一件事情：我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？卷子改完了嗎？
“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起，我睜開(kāi)眼睛抬頭問(wèn)老媽?zhuān)骸斑@、這咱咋回家了��？”老媽忽然哈哈大笑起來(lái)：“你做了什么夢(mèng)讓你這么舍不得回來(lái)？”
原來(lái)，我是做了一場(chǎng)美夢(mèng)��！
哎，我背上沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)時(shí)心里想：看來(lái)是我太累了，這還沒(méi)考試就想著(zhù)去玩兒。但是我覺(jué)得還是專(zhuān)心復習吧！其實(shí)也不用對期末考試太緊張，只要像對待每一次考試那樣認真去準備就好啦！
考試的作文 篇9
當月考的腳步伴著(zhù)哀弦駛來(lái)時(shí)，我對自己說(shuō)，我能行。
當第一份卷子擺在我面前時(shí)，我慌了，我的不會(huì )做加上沉重的壓力感。
接著(zhù)是數學(xué)，我想我有把握考好，然而結果往往會(huì )背道相馳。
當我觸到數學(xué)試卷時(shí)，我告訴自己，認真答題。雖然題有些是難，但是試卷上高額的錯誤率以及涂沫的“疙瘩”，表明了我的失敗。
當數學(xué)考完后，我便很快知道了答案，我輸得一敗涂地。在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。也許上帝太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jì)都還可以，這使得我變得十分驕傲自滿(mǎn)，一次次在自我滿(mǎn)足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì )每次都給我成功，一次月考打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復雜得多的考題的自信。
我獨自站在天樓上，兩眼凝視著(zhù)遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著(zhù)。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著(zhù)這次考試。我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我想那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jì)，但我不得不信，那可憐的'分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在地上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，想起了遠在他鄉的父母。此時(shí)也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦��；想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那粗糙的雙手；想起每次臨行前父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、期待的雙眼；想起了關(guān)心我的一切人。如今……我覺(jué)得愧對他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，我想到了它——白楊。那白楊曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強生存下來(lái)的白楊，它要比以前更高，更直了。一陣冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰，腦子清醒了許多。失敗并不意味著(zhù)我是失敗者，只表明我尚未成功；失敗并不意味著(zhù)我一直受壓抑，只表明我愿意嘗試；失敗并不意味著(zhù)我不能成功，它表明我該變換一下方向；失敗并不意味著(zhù)我一事無(wú)成，它表明我積累了經(jīng)驗。我決不能退卻，我要奪第一。
總之，暫時(shí)的失敗就可能成為你成功的前奏。失敗只代表昨天，只能意味著(zhù)過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著(zhù)調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
考試的作文 篇10
一、本次考試情況
這次考試我考的很不好，有時(shí)候走神或答不上問(wèn)題，有時(shí)候上課聽(tīng)講很專(zhuān)心，總是搶答問(wèn)題。我上課發(fā)言的次數很不多，因為我總想不出答案，有時(shí)候我發(fā)言很積極，總是想起答案。
我的作業(yè)每次都完成的很好，只是字體很不好，我總是得良、中。這些得的`次數很多，老師說(shuō)我只要用心寫(xiě)字，就不會(huì )寫(xiě)這么不好了，我經(jīng)常改，我總是改不過(guò)來(lái)，老師布置的背書(shū)作業(yè)，我都能完成，我晚上背書(shū)，總是不會(huì )背，要是早上我總是可以背下來(lái)，老師讓我寫(xiě)完作業(yè)讓家長(cháng)簽字，媽媽每天都給我簽字。
我上課的紀律有時(shí)好，有時(shí)不好，我認真的時(shí)候我的紀律都很好，要是上課我不認真，尤其是下午，我的紀律就不好了。
我座位上的衛生很好，老師每次檢查我，我都能走。
二、我今后的打算：
認真學(xué)習，考試能考雙百分，還要早晚都能背下課文，寫(xiě)字工整、整潔、好看，讓老師批“優(yōu)”和“棒”這兩個(gè)字。
我的打算是不是很好？如果是好，就給我一個(gè)贊吧，還有我要提高我的學(xué)習，好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)好孩子。
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