考試的作文6篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
在我們未來(lái)的人生之路上，我們會(huì )經(jīng)歷很多次“考試”，如：中高考、考大學(xué)、找工作……這些都是我們的“考試”，而這次我小學(xué)六年級期中考試卻……
在考試的前一天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，心想：要復習的全部復習了，沒(méi)什么可復習了。玩吧！于是，我馬上捧起媽媽的手機玩，媽媽見(jiàn)我不復習玩手機，立馬說(shuō)：“你復習了嗎？明天就要考試了，不準玩手機�！笨晌揖彤敍](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，陽(yáng)逢陰違，一直玩。媽媽見(jiàn)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，也沒(méi)再管我。
到了考試那天，一到教室的我，發(fā)現一些知識點(diǎn)都不記得了，于是瘋了似的開(kāi)始復習。同學(xué)們一見(jiàn)到我就覺(jué)得我“瘋”了，離我遠遠的，我聽(tīng)到了他們在聊我“瘋”，但我還是一頭扎進(jìn)書(shū)里，頭也不抬的復習。我才復習了一半沒(méi)到，老師就宣布開(kāi)始考試了。開(kāi)始考語(yǔ)文，一開(kāi)始，我第一大題就有一個(gè)不會(huì )，拖延了好久，直到別人都寫(xiě)第三面了，我才立馬焦急的動(dòng)起筆來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)更焦急，我作文才剛寫(xiě)完一個(gè)開(kāi)頭，老師就說(shuō)：“還剩二十五分鐘，考完了的同學(xué)多檢查幾遍，沒(méi)考完的趕緊寫(xiě)，特別是作文沒(méi)寫(xiě)完的�！蔽衣�(tīng)后以為是老師報錯了，立馬看了看手表，結果真只有二十五分鐘了，我瞬間覺(jué)得手表壞了嗎？于是我更加著(zhù)急。二十分鐘、十五分鐘、十分鐘，時(shí)間一哧溜就從指尖縫里穿過(guò)，我的作文還沒(méi)寫(xiě)完，怎么辦？就在還剩五分鐘時(shí)，我焦頭爛額，還好老師“口下留情”沒(méi)有說(shuō)交卷，而是說(shuō)：“我剛剛看見(jiàn)有許多同學(xué)作文還沒(méi)寫(xiě)完，再給你們三十分鐘吧！”我想得到了救命稻草一樣，于是手中的筆更“勤”了。我終于在三十分鐘后寫(xiě)完了作文，老師也宣布交卷，我是新的交了上去，結果發(fā)現第一大題那一題會(huì )寫(xiě)了，可為時(shí)已晚。唉！錯過(guò)了一個(gè)得分點(diǎn)。
后面考的是數學(xué)，身為“馬虎大王”的我莫名有些自信，感覺(jué)只要寫(xiě)完不落題，就一定可以拿高分。我一寫(xiě)完就檢查了一遍，耶！沒(méi)落題！我暗自歡喜。老師說(shuō)交卷后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交了試卷，暗喜一定拿高分。
第二天分數出來(lái)了，但我考的分數不是我想要的分數，我辜負了老師對我的期望，而老師并沒(méi)有指責我，而是鼓勵我以后努力，我自己覺(jué)得很內疚。這一天我覺(jué)得好漫長(cháng)，終于到了放學(xué)的時(shí)候，我回家乖乖地寫(xiě)作業(yè)。下午六點(diǎn)，媽媽?zhuān)掳嗷貋?lái)了，她問(wèn)我期中考試考得怎么樣，我默默無(wú)語(yǔ)，媽媽就知道我沒(méi)考好，批評了我，之后又說(shuō)：“失敗乃成功之母。勝敗乃兵家常事，不是每個(gè)人每次都會(huì )成功。你應該吸取這次的.教訓，不要再當“馬虎大王”了。爭取在期末考的好一點(diǎn)！”
考試，是對學(xué)生每個(gè)階段的見(jiàn)證；考試，是學(xué)生努力的成果；考試，是人生一次次的里程碑……
考試的作文 篇2
時(shí)光如流水一般流逝著(zhù)，流逝去人心的忐忑恍惚與幻月憂(yōu)傷，卻不留一絲蹤跡。
期末考試來(lái)臨了，心中多了一封猶豫。正如："當所有的結局都已寫(xiě)好，然而失望總在啟程。忽然也忘記了這個(gè)艱辛。遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，隱沒(méi)在日落后的群嵐。"
九年級了，我們從內心感受到了自己對學(xué)習的警惕心懈怠了很多。無(wú)論如何去追索，好像云影掠過(guò)一般，自己的微笑在考試面前極淺極淡。
期末考試是一個(gè)展示我們自己才能的平臺，一切努力與奮斗都要在這一刻全力發(fā)揮�？荚囀且粋�(gè)優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程有很多的支持者。他們是我們堅實(shí)的后盾。我們應盡自己最大的能力去報答。
報答他們的堅韌，貼心的呵護，我明白學(xué)習是勝利之源。報答他們眼里，無(wú)畏的胸懷，讓我成熟的翅膀不再貪玩不再幼稚。
登上知識的寶殿是因為我們那百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，也有朋友的關(guān)心，激情的.相助。
使在腦海中深深的決定，一定要努力一點(diǎn)，不要讓自己太過(guò)失望。在這股毅力的驅使下，將自信注入著(zhù)考試中，希望能夠不空虛。
我們的學(xué)習離不開(kāi)考試，但考試并不容易，需要用忠誠去播種，用熱情灌溉，用原則培養，用諒解去護理。但最重要的莫過(guò)于勤奮與努力，外加好方法。在這一年時(shí)間里，無(wú)論失敗與否，一定要克服這一個(gè)個(gè)目標。
莫問(wèn)前程有愧，但求今生無(wú)悔。即便不成功，至少我曾努力過(guò)，拼搏過(guò)，我曾為之而全心全意付出過(guò)。業(yè)精于勤荒于嬉行成于思毀于隨。天道酬勤，精誠所至，金石為開(kāi)。古往今來(lái)，多少成功人士都在用自己的親身經(jīng)歷證明者：上天總會(huì )眷顧那些虔誠的腳踏實(shí)地，精益求精者。
學(xué)習并非賭博，憑的是努力而不是運氣。只有不懈的努力才能換來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)。
期末考試來(lái)臨了，心，靜了。
考試的作文 篇3
在這一次期中考試過(guò)后，我沉默了許多：
那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和同學(xué)們坐在教室里專(zhuān)心致志的做考卷�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課了，老師讓大家把試卷交上去。過(guò)了一會(huì )兒，教室里議論紛紛，大家都在討論著(zhù)自己的答案是否正確，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一看。天哪！我做錯了整整一大題呢！而且分數還不少于十分呢！頓時(shí)，我心里就像揣了一只兔子似的.。
上課時(shí)，老師叫我到她的辦公室里去一趟。我心里暗暗地想：該不會(huì )是老師改出來(lái)了吧？到了老師的辦公室，她告訴我：她要去開(kāi)會(huì )，讓我幫她批改試卷。我長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣。我拿起紅筆，對照著(zhù)老師的答案，一題一題地改了過(guò)去。突然，改到我的了。我小心翼翼的改著(zhù)，改到那一題了，我拿起老師的答案一看，整題都錯了！可我又轉念一想：即使我打勾了也沒(méi)有人知道��！此時(shí)，我的腦子里出現了一個(gè)小紅人和一個(gè)小黑人，小黑人說(shuō)：“打勾吧，到時(shí)候，同學(xué)們會(huì )向你投來(lái)羨慕的眼神的！"小紅人說(shuō)：”打叉吧，否則你一輩子都會(huì )良心不安的！“我選擇了后者，在試卷上打了一個(gè)大大的叉。頓時(shí)，我仿佛覺(jué)得太陽(yáng)更燦爛了，河水更清了，小草更綠了，鮮花更艷麗了！它們好像再夸我做得對呢！
考試的作文 篇4
昨天課外活動(dòng)宋老師把語(yǔ)文第四單元試卷發(fā)了下來(lái)，拿到卷子后，我一看分數不太理想，才得93分�；氐郊液�，我把考試分數告訴了媽媽。媽媽對我說(shuō)：“分數不重要，來(lái)，我們一起看看都錯在哪兒，以后用心學(xué)就行了！
我和媽媽一起分析了錯題，把錯題的原因歸為以下三點(diǎn)：
一、粗心大意，儲藏的“儲”我把單立人和言字旁寫(xiě)錯了位置
二、標點(diǎn)符號掌握的不牢固
三、閱讀題沒(méi)有認真閱讀，造成詞語(yǔ)的理解錯誤
我和媽媽分析完后，我認真的將錯題更正過(guò)來(lái)，看著(zhù)卷子我不好意思的.對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得這次考得不好的原因不光是沒(méi)認真做題，主要是開(kāi)學(xué)以來(lái)我早讀堅持的不好，學(xué)習的時(shí)候不認真，每個(gè)單元學(xué)完后我都沒(méi)認真地復習�！�
聽(tīng)著(zhù)我的話(huà)，媽媽高興地笑了，說(shuō)：“呦！學(xué)會(huì )反思了！發(fā)現錯誤要及時(shí)改正呀！
我趕緊接了一句：“亡羊補牢，為時(shí)不晚！我決心從現在開(kāi)始每天堅持早讀、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認真完成作業(yè)、課后及時(shí)復習，相信我下次一定能考出好成績(jì)！
考試的作文 篇5
“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！边@次期中考試是最好的驗證。
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，只見(jiàn)二班老師抱著(zhù)一打卷子走進(jìn)了我們班�！斑@要干什么呀？”我疑惑地問(wèn)我的前桌�！澳俏疑夏闹廊グ�？”他顯得有點(diǎn)兒納悶�！昂昧�，同學(xué)們安靜！”老師，把卷子往桌子上輕輕一放“今天我們要進(jìn)行期中考試�！蔽衣�(tīng)到期中考試這四個(gè)字，立馬傻了眼，老師沒(méi)說(shuō)呀，我都沒(méi)復習，同學(xué)們也驚愕萬(wàn)分，顯得有點(diǎn)不知所措，我深呼吸了幾下，調整了一下情緒。既來(lái)之則安之，既然考試都已經(jīng)來(lái)了，那我們就好好地接受吧。
第一科數學(xué)考試，我接過(guò)卷子，大致掃了一眼，還好這張數學(xué)卷子還不算太難，大多數基本的題型我都會(huì )，于是我拿起筆開(kāi)始答題。開(kāi)始還比較順暢，選擇題和計算題都是基礎題型，我以很快的速度寫(xiě)出了答案，但是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就到應用題了“哎呀，這道題怎么這么熟悉��？當時(shí)老師是怎么講的？”我頓時(shí)有點(diǎn)慌了神，看著(zhù)一旁?shī)^筆疾書(shū)的同學(xué)，一個(gè)巨大的壓力山壓在了我的身上，讓我手里的筆變得滑滑的`。不過(guò)我試圖使用深呼吸，想讓自己平靜下來(lái)�？蛇@招不太管用，我把眼睛閉起來(lái)，回想起上課的一幕幕，數學(xué)書(shū)上畫(huà)過(guò)的一個(gè)個(gè)重點(diǎn)，我的大腦飛速運轉，腦細胞在資料庫里查找我所記錄過(guò)的知識，終于在腦海中隱秘的角落里，找到了這道題的解題方式，我試圖一遍一遍演算，終于得出了一個(gè)自己也叫不太準的答案。我看到身邊的同學(xué)，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，一個(gè)個(gè)胸有成竹，再看到自己面前這道題，這道題是故意來(lái)找我茬的吧？看來(lái)我還是百密一疏呀，復習時(shí)知識點(diǎn)真是一個(gè)都不能落下。
第二科是語(yǔ)文考試，雖然語(yǔ)文是我的優(yōu)勢學(xué)科，但是有了數學(xué)考試上的教訓，我可不敢懈怠，緊忙趁著(zhù)下課的十分鐘時(shí)間，把古詩(shī)詞又背了一遍……我手起筆落第一張卷，很快就完成了，第二張，我發(fā)現沒(méi)有作文，那太好了，閱讀對我來(lái)說(shuō)，屬于一個(gè)小boss而已啦！終于下課了，我從緊張的戰線(xiàn)上是下來(lái)了，但小麻煩也席卷而來(lái)。
這科是英語(yǔ)考試，呵呵呵，五年級pep我都不知道學(xué)過(guò)多少遍了，可是竟然有英語(yǔ)作文，看來(lái)作文我是躲不過(guò)了，我頓時(shí)像打霜的茄子，直勾勾地盯著(zhù)這道題，腦海里頓大量的詞匯奔涌而來(lái)，我頓時(shí)有了底氣。你這無(wú)名小將還敢和我這每天刷兩張英語(yǔ)卷子的大將抗衡，真是不知天高地厚，看我把你看三遍，還不把你給看透！看，這不還是在1分鐘寫(xiě)完了嗎？
機會(huì )是留給有準備的人的，這樣平時(shí)準備好，機會(huì )來(lái)了的時(shí)候就可以抓住它的尾巴。
這次期中考試來(lái)得很突然，我們沒(méi)有任何防備。其實(shí)不是每一次考試都能讓我們提前準備，所以與其臨時(shí)抱佛腳，不如在日常學(xué)習的時(shí)候上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，認真記筆記，周末進(jìn)行系統化的復習，將學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行鞏固，就可以平靜地度過(guò)考試。
考試的作文 篇6
這一天早上起床，一看鬧鐘，八點(diǎn)三十分了，我趕緊起床，拿起早餐便跑向公交車(chē)站，等待去學(xué)校的公交車(chē)。
我以迅雷不及掩耳之勢跑到了公交車(chē)站，天助我也，公交車(chē)來(lái)了，我上了公交車(chē)，一位叔叔下來(lái)了，他的座位讓了出來(lái)，我一個(gè)箭步坐了上去，在這幾分鐘內，公交車(chē)上來(lái)很多人，好像沙丁魚(yú)罐頭一樣，到處都是汗味，聞的我頭昏腦漲。又到了一站，有許多人下車(chē)了，公交車(chē)上一下子寬敞了很多�？墒遣痪�，又有許多人上來(lái)了，車(chē)啟動(dòng)了，中途我見(jiàn)一個(gè)老奶奶站在那里，奶奶她好像已經(jīng)很老了，頭發(fā)花白了，只有幾根黑發(fā)，鼻梁上還頂著(zhù)一副老花鏡，手上拄著(zhù)一根拐杖，右手扶著(zhù)公交車(chē)上的棒。
這個(gè)時(shí)候，我有一絲絲糾結，到底是讓還是不讓?zhuān)议_(kāi)始進(jìn)行了一場(chǎng)心理考試。
我心理的考試開(kāi)始了，讓還是不讓?zhuān)尩脑?huà)我就要站到學(xué)校了。要是不讓?zhuān)睦锩婵傆心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)過(guò)意不去。我低下了頭想了想，又仰起頭看了看老奶奶那年邁的'身影，我又想起爸爸媽媽總是對我說(shuō)：尊老愛(ài)幼是一種美德，一定要做一個(gè)有愛(ài)心，懂禮貌，尊老愛(ài)幼的一個(gè)人�？墒俏疫t遲沒(méi)有做出決定。但我又回想起那些話(huà)，就在那一刻，我做出了決定，我背起了我的書(shū)包站了起來(lái)，在全車(chē)人面前，對那一個(gè)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我快到了，你坐吧！”奶奶感激地說(shuō)：“不用了，你坐吧�！薄拔艺媸邱R上到了，您坐這個(gè) 位置吧�！蔽艺f(shuō)。我還是讓奶奶坐下來(lái)了，車(chē)上的人說(shuō)：“這個(gè)孩子真聽(tīng)話(huà)�！蔽衣�(tīng)了心里非常開(kāi)心，好像吃了糖一樣甜，下車(chē)了，我到了學(xué)校，我把這件事告訴了老師，老師也說(shuō)我是一個(gè)講文明，懂禮貌的人。
這一天我非常難忘，我做了一個(gè)好孩子，我永遠也不會(huì )忘記這一天。
點(diǎn)評：小作者的文章構思新穎，將公交車(chē)讓座當成自己的一場(chǎng)心理考試，經(jīng)過(guò)心理斗爭，小作者做出了尊老愛(ài)幼的選擇，考試滿(mǎn)分！真棒！
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