- 實(shí)用的考試后作文 推薦度：
- 考試的作文 推薦度：
- 考試后的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的考試作文35篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的考試作文，歡迎大家分享。
實(shí)用的考試作文 1
經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習，我們又迎來(lái)了一年一度的期中考試，考完后，每個(gè)人的感受都是不同的，有的人是喜悅，有的人是欣慰，而有的人是失望。當然，我的感受也是異乎尋常的，下面就和大家分享一下。
出乎意料的是，這次我竟然考了班級第一，這個(gè)成績(jì)使我非常高興，因為我知道我的付出沒(méi)有白費，在考試之前，我非常沒(méi)有把握，我覺(jué)得保持當下是最重要的，至于超越別人，我覺(jué)得更重要的.是超越自己。不過(guò)既然成功了，說(shuō)明在以前的學(xué)習中，我真的努力過(guò)。
老師看了我的成績(jì)，也都豎起了大拇指，我很高興能得到老師的贊揚，在同學(xué)的祝福和羨慕下，我很愉快的度過(guò)了這個(gè)期中考試。但一陣喜悅后，我又陷入了深深的沉思，我明白期中考試并不能代表全部，它只是半個(gè)學(xué)期學(xué)習后的一份成績(jì)單，一切都在變化，這場(chǎng)考試后，有人會(huì )比你更努力。
雖然這一次我很幸運的成為了第一，但是不代表我以后都是第一，有很多人都朝思慕想的成為那個(gè)光彩奪目的人，都想站在那個(gè)高高在上的位置上，所以，我反復告訴自己，不要太驕傲，驕傲的心理只會(huì )讓人變得沒(méi)有上進(jìn)心，我反復告訴自己，不能輕敵，雖然現在這些人都敗給了你，但他們會(huì )吸取教訓，重振旗鼓，隨時(shí)和你來(lái)一場(chǎng)慷慨淋漓的戰斗。所以當別人都在努力時(shí)，自己絕對不能放松，從今以后，要更嚴格的要求自己，要比別人更努力。
這次考試弄得我悲喜交加，我不知道是該高興還是該悲傷，不過(guò)作為一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，我希望自己是開(kāi)心的，這次的成績(jì)使我變得更有自信去迎接下一次的考試，我會(huì )更勤奮的學(xué)習，因為這樣才對得起我自己。
實(shí)用的考試作文 2
時(shí)光如流水，一眨眼的功夫，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，期中考試也即將來(lái)臨。期中考試是對我們這半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習成果的檢驗，通過(guò)檢驗我們可以及時(shí)地了解自己各方面知識技能的掌握情況，發(fā)現學(xué)習上的漏洞，并及時(shí)禰補。因此，我們每一位同學(xué)都必須全力以赴，認真對待期中考試。
現在離期中考試只有一個(gè)多星期，同學(xué)們認為我們應該怎樣進(jìn)行有效的復習呢？
首先，應該仔細制訂一個(gè)短期的復習計劃。我們的期中考有好幾門(mén)功課要考，如果不制訂一個(gè)計劃，我們就會(huì )毫無(wú)頭緒，不知道怎么復習、復習哪門(mén)好。因此，我們應該結合自己的學(xué)習情況，合理地制訂一個(gè)復習計劃。比如，我們可以把每門(mén)課程分成幾個(gè)復習單元，列出每個(gè)單元的復習目標，然后再把各個(gè)單元的知識融會(huì )貫通。這樣，我們就能對所學(xué)的知識有個(gè)整體性的掌握。同時(shí)，我們還要規定每天必須完成的復習任務(wù)，以保證在考試前把課本的知識都復習一遍。復習還要講究方法。我們復習主要圍繞教材進(jìn)行，教材就是命題的主要參考依據。因此，我們只要把教材理解透徹、融會(huì )貫通，就一定能夠考出理想的成績(jì)。其次，要合理利用時(shí)間�！耙环指乓环质斋@”，只有平時(shí)的不懈努力，才能取得理想的成績(jì)。時(shí)間很短，但善開(kāi)安排時(shí)間的人可以有一個(gè)較好的進(jìn)步，我們要和時(shí)間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話(huà)多做實(shí)事，提高學(xué)習的效率。再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。
相信，大家都同我一樣，希望考出優(yōu)異的'成績(jì)，以報答辛苦撫育我們成長(cháng)的父母，以回報辛勤培養我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。
期中考試臨近，我們要調整好目標。每個(gè)人都渴望成功，而目標和現實(shí)之間總有一段距離，在走向目標的途中，我們需要實(shí)事求是。不切實(shí)際的夢(mèng)想永遠只是一個(gè)美麗的泡影，所以每個(gè)同學(xué)都要制定一個(gè)切實(shí)可行的目標。
隨著(zhù)考試的臨近，我相信同學(xué)們一定感到非常緊張。在緊張的同時(shí)，我們不能畏懼考試，考試時(shí)我們更要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心。同時(shí)，在重視考試的同時(shí)，要科學(xué)的對待考試，要認真分析試題，仔細推敲。俗話(huà)說(shuō)：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難�！泵鎸Ω黝�(lèi)試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細心審題，冷靜思考，認真答題。有些同學(xué)不能取得理想的成績(jì)，往往是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。這一次，同學(xué)們一定要吸取教訓，盡力考出自己最理想的成績(jì)！
實(shí)用的考試作文 3
今天要期末考試了，我早早地起了床，就開(kāi)始復習功課。
上午考試語(yǔ)文和數學(xué) ，先復習語(yǔ)文開(kāi)始復習。我一直從第1課復習到了32課。復習完語(yǔ)文，我立刻把語(yǔ)文書(shū)放下，拿起了數學(xué)書(shū)開(kāi)始復習。啊，終于復習完了，開(kāi)始吃早餐。吃完早餐，我立刻去上學(xué)了。昨天早上已經(jīng)拉好位置了，我只需要找到我的位置就行了。哦，我看見(jiàn)我的位置了。就在挨著(zhù)窗戶(hù)的第二豎列，第二排。我找到了自己的'位置。又坐了上去。又把所有的語(yǔ)文課本，復習了一遍。然后監考老師說(shuō):“第一個(gè)考語(yǔ)文，趕緊去上廁所，上完廁所回教室就開(kāi)始考試�！蔽伊⒖倘ド狭艘粋�(gè)廁所，然后開(kāi)始考試。我大概有50分鐘就把所有的作業(yè)給寫(xiě)完了。然后又檢查了兩遍，我就在那里玩兒。
開(kāi)始收卷子了，我立刻把卷子交給了老師。就又出去玩兒了，回來(lái)之后我要把數學(xué)課本復習了一遍，然后就開(kāi)始考試。我大概有數學(xué)也是50分鐘就寫(xiě)完了。然后也檢查了兩遍，然后差不多就已經(jīng)開(kāi)始收卷子了，我又把卷子很快的交給了老師�？荚嚱Y束了。
希望我的考試成績(jì)還不差。繼續努力吧！
實(shí)用的考試作文 4
這是考試完放假的第一天，我擔心我的分數，可我又不知道自己的分數，所以我的`心里總是七上八下的，搞得我的心臟都快要跳出來(lái)了。
今天是我考完試的第一天，也是讓我終于松了一口氣的一天。我想玩，我想瘋玩。但是要先把作業(yè)寫(xiě)完，可州痛苦呀�？墒俏业男那檫�是特別的不安寧，這是因為我一想到我的分數啊，我的心跳就會(huì )加速，我的身上就會(huì )出好多汗，心里的火苗就會(huì )被點(diǎn)燃，這會(huì )讓我更加的煩躁。
我們班好多人都這樣想：考試完的第一天，一定要好好玩玩，因為成績(jì)下來(lái)，我們就要上緊發(fā)條，每天拼命的學(xué)習，一刻也不能放松，所以趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )好好瘋狂一下吧！
對這個(gè)分數問(wèn)題，我也很忐忑，我覺(jué)得我自己可能考60分以上，也可能考60分以下，不過(guò)我最希望自己考九十分以上，這是我給自己定的小目標哦。
在昨天考試結束后，王老師把我們召集到教室布置了暑期作業(yè)，最后還特別強調說(shuō)：“如果哪個(gè)人語(yǔ)文考不到90分，那就等著(zhù)加作業(yè)吧�！蔽翌D時(shí)風(fēng)中凌亂啦。
考試后等待的日子真是煎熬��！
實(shí)用的考試作文 5
星期六，我來(lái)到作文班。張老師拿著(zhù)卷子說(shuō)：“考試��！”
說(shuō)完，就給我們發(fā)試卷。我一看到試卷，頭都要炸了。蒼天��！大地呀！今天為什么要考試��？
“這張試卷很簡(jiǎn)單，要讀完所有題目再做，根據考試要求來(lái)。寫(xiě)的最好的，發(fā)一個(gè)大大的修正帶。別急著(zhù)高興，我只給五分鐘哦！”張老師發(fā)話(huà)了。
有獎勵，我激動(dòng)地題目也不讀了，為了抓緊時(shí)間，趕緊刷刷刷的做題。不一會(huì )兒，時(shí)間就到了。我沒(méi)寫(xiě)完，其他同學(xué)也沒(méi)寫(xiě)完，都嚷著(zhù)時(shí)間太少了。
老師看完所有人的試卷，深深地嘆了一口氣：“唉！把試卷發(fā)下去，你們看下最后一題的題目。你們把我考試前說(shuō)的話(huà)都當耳旁風(fēng)了�！�
拿到卷子一看，所有人都傻眼了，上面寫(xiě)著(zhù)：讀完以上各題，只做一、二兩題。后悔，氣憤，各種滋味堆滿(mǎn)心頭。還有同學(xué)大聲的'叫道：“老師，你坑人呀！”
我覺(jué)得不怪老師，怪我們沒(méi)有看題目，沒(méi)有按要求做�？荚嚲砩系谝恍袑�(xiě)明了考試要求：讀完以上各題，再做。
以后考試，我一定要讀題目，要細心。
實(shí)用的考試作文 6
期末考試已經(jīng)順利結束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。
我的語(yǔ)文成績(jì)最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩(shī)，還扣了2分錯得真是不應該。最倒霉的是短文，那么簡(jiǎn)單的題目，竟然也扣了2分。如果我平時(shí)認真點(diǎn)，考試是再細心點(diǎn)，就不會(huì )考這么差了。
外語(yǔ)只考了96.5分，雖然不錯，但還是有人考了滿(mǎn)分，我還應該繼續努力。
數學(xué)還不錯，考了滿(mǎn)分。但是，也有7個(gè)人考滿(mǎn)分，沒(méi)有什么了不起的。
雖然大家一直覺(jué)得我考得還不錯，可為什么說(shuō)自己考得不好呢？因為我落榜了。
當我去那期末的試卷時(shí)，老師先在黑板上寫(xiě)了三好學(xué)生名單，我看見(jiàn)有我的名字，便很高興。接著(zhù)老師開(kāi)始宣布三好學(xué)生的名單和優(yōu)秀干部的名單，我先聽(tīng)到了優(yōu)秀干部的名單，心想：優(yōu)秀干部沒(méi)有我，三好學(xué)生一定有我！可是，一向自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽(tīng)到老師報到了我的名字，我興奮極了�；氐郊�，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個(gè)好消息填寫(xiě)在了我的成長(cháng)記錄本上。
到22號返校的時(shí)候，發(fā)生了意想不到的事情。我居然從三好學(xué)生滑到了紅榜表?yè)P，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎品，但是也比不上那三好學(xué)生證書(shū)的紅本子。
回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。
我能感覺(jué)到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無(wú)論我做什么事，都提不起精神，高興不起來(lái)。爸爸也和我一樣，他的`心天天痛，因為他從未忘記過(guò)這件事。有的時(shí)候，他也很快樂(lè )，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。
我看著(zhù)爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習，我要把失去的東西奪回來(lái)，大家就看我的行動(dòng)吧！
實(shí)用的考試作文 7
“我宣布，首屆的科技節正式開(kāi)始！”在許校長(cháng)的一聲令下，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣熱烈掌聲和激烈的歡呼聲。說(shuō)著(zhù)，全校的同學(xué)把自己折的飛機，對著(zhù)理想的天空發(fā)射了出去，首屆科技節的開(kāi)幕儀式也在那一瞬間揭開(kāi)了序幕�；顒�(dòng)結束后，李老師便帶我們去參觀(guān)科技展板。
來(lái)到了一年級的小操場(chǎng)上，墻上掛滿(mǎn)了一幅幅趣味橫生的科技展板。我抬著(zhù)頭邊看著(zhù)展板上的內容還邊小心翼翼地走著(zhù)。讀到展板時(shí)，我被展板上得內容給吸引住了，上面的內容是介紹赤潮的，據說(shuō)赤潮被人們稱(chēng)為“紅色幽靈”，人只要吃了它水里面的魚(yú)的話(huà)，馬上就會(huì )中毒死�？吹竭@兒，我情不自禁地打了一個(gè)哆嗦。手上的汗毛不約而同地從我的手臂上“冒”了出來(lái)，雞疙瘩也“探”出頭來(lái)。最后一塊展板又吸引了我的眼球，我看了一下，原來(lái)是關(guān)于機器人的事呀！
這時(shí)，李老師讓我們集合了，我還依依不舍地排好隊，跟著(zhù)李老師走了。從中，我體會(huì )到了科技的樂(lè )趣。
李老師其實(shí)也沒(méi)讓我們會(huì )班級，而是又呆我們去了學(xué)校的.小型科技館參觀(guān)。到了科技館，真是讓我大開(kāi)眼界。有太陽(yáng)能房子，有測聲音的微濾機，還有龍卷風(fēng)機，真讓人看了眼花繚亂啊。
從這次的科技節，我體會(huì )到了科技的奧秘和樂(lè )趣。
實(shí)用的考試作文 8
一說(shuō)到考試，那真是哀聲四起，膽顫心驚��！學(xué)生們那紅潤的臉蛋瞬間變得蒼白，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)煙消云散，就像一朵朵的向陽(yáng)花瞬間枯死了一般。當然，提起考試，我覺(jué)得還是數我們班最可憐了呢。
去年就抽到我們年級統考，那試題想要打滿(mǎn)分，真是比登天還難。于是我們便記住了這次“血的教訓”。而今年，當我們的耳畔又響起那既熟悉又陌生的話(huà)語(yǔ)：“孩子們，這次考試又是我們年級統考，所以要加倍努力，給咱們九一小學(xué)爭光”時(shí)，我們就像是驚弓之鳥(niǎo)，加倍努力起來(lái)，而這次的考試，最后還是來(lái)到了。
考試的這一天，我起床后，伴隨著(zhù)媽媽的嘮叨無(wú)精打采地吃了早飯。該出門(mén)了，媽媽又繼續起了她的“長(cháng)篇大論”：“考試一定要細心啊，不要在馬虎上丟了分�！薄翱荚嚥灰o張，要仔細，才能考好�！蔽衣唤�(jīng)心地應付了媽媽幾句，就走了。
爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到了學(xué)校，本身暗自慶幸快要放寒假的我也被窗外那種嚴肅的氣氛攪得忐忑不安，心神不寧的.。我正著(zhù)急地回想數學(xué)公式時(shí)，爸爸說(shuō)了一句：“下車(chē)吧，到了�！卑盐业乃季w拉回了現實(shí)，我下了車(chē)，走進(jìn)了考場(chǎng)。
終于要考試了，我心跳加速，手心冒汗。一看試卷上的題，我頓時(shí)眼冒金星，眼花繚亂。我著(zhù)急地在腦海中搜索著(zhù)題目的答案，考場(chǎng)上靜悄悄的，只有鐘表的“滴答”聲和寫(xiě)字的“沙沙”聲。我的腿不住地抖著(zhù)，腦袋上直冒汗。突然，我遇到了一道非常的題，我心里更加緊張了，心想：“這道題不會(huì )正好把我難住了吧？我一定要會(huì )啊�！蔽也烈徊梁�，在草稿紙上狂寫(xiě)。終于，難題被我迎刃而解了，就這樣，我總算熬過(guò)了考試。
放學(xué)后，我坐在爸爸的車(chē)上，心不在焉地看著(zhù)周?chē)木拔�。爸爸�?jiàn)我有些悶悶不樂(lè )，便問(wèn)：“這次考試有不會(huì )的嗎？”我答道：“也不是，這次的考試題好難啊，我估計考砸了�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事，盡自己最大的努力就行了�！蔽衣�(tīng)了后，心里得到了一絲安慰。
這次考試，我盡了自己最大的努力，幾天以后，成績(jì)下來(lái)了，我也得到了一個(gè)好成績(jì)�，F在回過(guò)頭來(lái)想想，其實(shí)考試也不是很難嘛。
實(shí)用的考試作文 9
今天，就是期終考試了，我的心里就像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，真是又緊張又激動(dòng)!我來(lái)到了學(xué)校，上課鈴打響了!一、三、五、七、小組排隊到樓上(五)2班考試，我邊走邊想：“反正前幾次模擬考我都得了高分，我這次一定能考到好成績(jì)!”
考試卷發(fā)到了我的手上，我立即寫(xiě)上了學(xué)校、班級、姓名、號次，開(kāi)始驗卷。不知不覺(jué)中，五分鐘馬上“溜”走了，可我卻還只看到閱讀的最后一題我馬上翻到作文，隨隨便便的.看了一邊作文的要求，就開(kāi)始做基礎題。
做到了作文我看也不看提示，馬上接著(zhù)寫(xiě)，忽然我想到：“對了!書(shū)上有一些橡皮的好句子，不如我就寫(xiě)橡皮吧!”
考完試我回到家，媽媽問(wèn)我作文寫(xiě)了什么，我拖著(zhù)調子調皮地說(shuō)：“我寫(xiě)我——喜——歡——橡——皮�！�
媽媽說(shuō)：“你考砸了!”
“為什么?”我疑惑不解地問(wèn)。
媽媽不慌不忙地從皮包里拿出試卷說(shuō)：“你仔細瞧瞧吧!”
我小聲地讀起作文的要求：“小朋友們，在生活中，你喜歡那些人呢?你喜歡干什么呢?你喜愛(ài)哪些小動(dòng)物……”讀到這兒我不由得大吃一驚。我忍不住大聲痛哭，哎!就這樣白白扣了二十多分，不知道老師會(huì )不會(huì )原諒我?媽媽似乎明白了我的心思，說(shuō)：“吃一塹，長(cháng)一智也好啊!”
我邊哭邊點(diǎn)點(diǎn)頭。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
實(shí)用的考試作文 10
俗話(huà)說(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蔽蚁嘈沤^大多數小學(xué)生都害怕考試，都想在考試中拿高分。我們班的同學(xué)也不例外�？荚嚭头謹祵ξ覀儊�(lái)說(shuō)如此重要，所以很多同學(xué)一聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考前大家都提心吊膽，仿佛世界末日就要來(lái)到。
這不，當我們班的消息靈通的“小間諜”向大家宣布：“今天下午要考數學(xué)了！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)在埋怨老師，有的同學(xué)在驚叫自己沒(méi)有復習，還有的干脆馬上拿起書(shū)，讀得搖頭晃腦。隔壁班走過(guò)的老師看見(jiàn)了，很詫異地嘀咕著(zhù)：“怎么變的'這么自覺(jué)了？”要是平時(shí)，我們會(huì )哄堂大笑�？山裉�，大家都聽(tīng)而不聞，都在忙著(zhù)“抱佛腳”呢！
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著(zhù)點(diǎn)恐怖，威脅的味道。不一會(huì )兒，老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)下來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始答題。緊張的氣氛把教室里的空氣都凝固了。有的同學(xué)像長(cháng)頸鹿，在別人的試卷上掃來(lái)掃去，正在搜索著(zhù)“目標”；有的同學(xué)愁眉緊鎖，咬著(zhù)筆桿，擦著(zhù)試卷，橡皮屑鋪滿(mǎn)了一桌；有的“常勝將軍”則悠閑的玩著(zhù)橡皮。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變得清脆了。教室熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們三五成群地一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁！”
這緊張的氣氛過(guò)去了，終于又雨過(guò)天晴了！
實(shí)用的考試作文 11
“上課了，請做好準備�！蓖瑢W(xué)們一窩蜂地跑進(jìn)教室，安安靜靜地坐好，等著(zhù)老師來(lái)上課。只見(jiàn)老師走上講臺說(shuō)：“今天我們考試，請同學(xué)們把桌子拉開(kāi)，然后自己復習�！�
��？昨天 陳 老師有說(shuō)過(guò)要復習嗎？難道是我聽(tīng)掉了，還是——“再給10分鐘時(shí)間，請大家認真復習�！痹懔嗽懔�，人家都快復習完了，我才翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，既然昨天沒(méi)復習，今天就臨時(shí)抱佛腳吧！
“考試時(shí)間為90分鐘，現在考試開(kāi)始！”于是，同學(xué)們開(kāi)始埋頭苦干，我也包括在內。
……
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我終于完成了這張試卷，連檢查也沒(méi)有就“上交”給了陳老師。
這一天，是在不安和憂(yōu)慮中度過(guò)的。
第二天，要發(fā)卷子了，于是我兩眼緊閉，開(kāi)始祈禱：一定要高分……，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我睜開(kāi)眼睛，紅紅的四十五分烙在試卷上，狠狠地瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：“誰(shuí)叫你不檢查呀！所以我才會(huì )來(lái)到你的卷子上，哈哈哈，嘻嘻嘻，活該，活該�！蔽覀臉O了，心想：要是檢查一遍就好了，就不會(huì )錯那么多了。但是，世界上沒(méi)有后悔藥可吃，現在后悔也來(lái)不及了。
回到家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑豢剂怂氖宸��！毙南雼寢屢欢〞?huì )把我打得很慘，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你認識到自己的`錯誤，下次及時(shí)改正就是好孩子！”“嗯！我一定會(huì )考好的！”
實(shí)用的考試作文 12
在學(xué)業(yè)考試當中做題要反復思考，在人生的道德“考試”中也要反復思考，慎重地選擇。
有一天，老師說(shuō)：“現在有一個(gè)小測試�！崩蠋熓且粋�(gè)動(dòng)不動(dòng)就讓我們小測試的人。
老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，發(fā)現這些題我都不會(huì )。我想著(zhù)：“要不要去看看別人的試卷呢？”這時(shí)突然我的腦海里出現了一個(gè)長(cháng)得像“小天使的人”出來(lái)說(shuō)：“不能看別人的試卷，要靠自已去完成�！绷硪粋�(gè)長(cháng)得像“小惡魔的人”出來(lái)反駁說(shuō)：“為什么不能看別人的，不會(huì )的話(huà)不能把白卷交上去吧？”“小天使”又說(shuō)：“即使交白卷也不能看別人的，看別人是不誠信的.�！薄靶耗А狈瘩g道：“為什么不能，有什么不能的”“小天使”生氣地說(shuō)：“就是不可以看，就是不可以看�！蔽易屑毾氩恍�，因為媽媽教育我不能抄別人的，但是，如果不做就會(huì )挨罰，這到底該怎么辦呢？這時(shí)，我想起來(lái)有一次，也是測試的時(shí)候，我抄了別人的試卷，考了100分。不過(guò)，最后媽媽知道我是抄別人而得100分時(shí)，雙眼緊緊盯住我嚴肅地問(wèn)：“你為什么要抄別人的試卷呢？”我委屈地說(shuō)：“為了不挨罰呀！”媽媽嚴厲地說(shuō)：“這樣是不對的�！眿寢屘幜P了我。我想起來(lái)后，心想：“我還是不抄了�！弊詈�，我考的不好，但這是真的成績(jì)。
這就是一場(chǎng)人生道德的“考試”，它教育我們做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
實(shí)用的考試作文 13
在生活中，我經(jīng)歷了各種各樣的考試，所以我最深刻的是我的小學(xué)考試。
因為幼兒園的生活已經(jīng)結束了，我想去小學(xué)，根據第一次考試的規定。我記得測試的地點(diǎn)是新的長(cháng)征那里，或者我的'祖父帶我。
一個(gè)在那里，只有看到無(wú)處不在的成年人，孩子，老師。都出現在我面前。我和我的爺爺擠進(jìn)人群，最后到登記處是不容易的。老師的注冊讓我上樓檢查，父母在下面等等。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)孩子做事情，這一次甚至讓我上樓去考試，我幾乎會(huì )哭了出來(lái)。但我不再是一個(gè)幼兒園的孩子，而我這么多的人背后，如果我哭了，我會(huì )感到太尷尬，所以我偷偷地說(shuō)：強！
樓上，我看到很多孩子要測試，沒(méi)有父母陪同，那我就不用害怕了！
當對我來(lái)說(shuō)，老師先問(wèn)我叫什么名字，我回答，然后老師給了我一張照片，讓我說(shuō)幾句話(huà)，這個(gè)人有一張圓桌，坐在桌子大象，兔子，刺猬，烏龜，也有一棵樹(shù)
我說(shuō)：“有一天，小烏龜邀請它一個(gè)好朋友—兔子，大象。當我講述的故事，我很快嚇壞了心臟病，緊張我說(shuō)，故事被釘死，和后面的學(xué)生還在笑！
告訴故事完成了，我以為結束了，沒(méi)想到另一個(gè)老師和我在那里喊她，看到老師手上的數學(xué)卡，我知道肯定有測試數學(xué)！老師第一次問(wèn)我是否不會(huì )乘桌，太簡(jiǎn)單了！這對我很難！老師問(wèn)我一百個(gè)不能很快回來(lái)，太簡(jiǎn)單了，我很流利地讀一部分老師讓我停下來(lái)。她讓我拿分數表，我看，一切都很好，特別是激動(dòng)的心。
實(shí)用的考試作文 14
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的珍寶，有物質(zhì)上的珍寶，也有精神上的珍寶。在我眼中，愛(ài)是最美的珍寶�？吹秸鋵氝@兩個(gè)字就想起埋藏在心里多年的那個(gè)關(guān)愛(ài)……
那是第一次英語(yǔ)考試，試卷像雪花一樣飄然而至，我的熱情頓時(shí)煙消云散，腦海里只有三個(gè)字，“不相信”，最擅長(cháng)英語(yǔ)的我竟與張?chǎng)H相差六分!數學(xué)、語(yǔ)文的失誤，已經(jīng)給了我不少的打擊了，這張試卷的`飄來(lái)更是雪上加霜了，我的心像被系上了一個(gè)鐵球，一下子墜到了谷底，手中那疊試卷將被送到老師的課桌上，但我的腳卻始終抬不起來(lái)，還是個(gè)英語(yǔ)組長(cháng)呢!?
當我艱難地邁開(kāi)小步向老師走去時(shí)，英語(yǔ)老師突然叫住了我。為什么?驚恐、擔心、害怕包圍著(zhù)我，我堅信一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。
出人意料，老師溫和地笑著(zhù)，“我不知道這次你是怎么著(zhù)了?怎么考得不行呢?我相信你的實(shí)力一定比張?chǎng)H強，好好學(xué)習，爭取下一次考好!”
不知道為什么心里突然暖暖的，心頭的那片烏云似乎被一種力量給驅散開(kāi)了，在今天，我不是被人嘲笑和諷刺就是被人可憐，我的心早已成了苦海，但老師的這句話(huà)給了我溫暖與力量，還有前進(jìn)的動(dòng)力。我直到現在還很感謝劉老師，雖然她到六年級就不教我們了。這個(gè)珍寶差一點(diǎn)就被我遺失了�，F在我又將它重新放到了寶盒里。
那種溫暖，那個(gè)記憶，那份珍寶，使我終生難忘，我將會(huì )永遠珍藏在心里，在我遇到困難的時(shí)候，它會(huì )鼓舞我前進(jìn)……
實(shí)用的考試作文 15
很熟悉的天空，很熟悉的白雪，還有很熟悉的空氣，隱含著(zhù)那種淡抹的涼氣，只是這次，換了一種心境，一切都變得那么的富有詩(shī)意，猶如絢爛的彩虹一般迷人。
終于，考試在掙扎、不情愿和期盼中結束了。在紛繁而復雜的變化中結束了。盡管教室亂哄哄的有些不安穩，但是卻很溫馨。從教室里出來(lái)，天空已經(jīng)暗下來(lái)，卻又沒(méi)徹底的灰暗，有著(zhù)隱隱的光，像是記憶里的顏色。
還是買(mǎi)來(lái)了那對耳機，在小店就要關(guān)門(mén)的時(shí)候，快步地走了進(jìn)去——還好，它們仍舊安安穩穩地擺在那兒，靜靜地等著(zhù)我的到來(lái)。我有些顫抖地拿下了耳機，欣喜地遞給阿姨錢(qián)。將插頭小心翼翼地插到p3的插口里，把耳機輕輕地戴在耳朵上，有著(zhù)很悠揚的聲音傳出來(lái)，我忽然松了一口氣：總不是p3的毛病。新買(mǎi)的耳機線(xiàn)要照以前的長(cháng)很多，也終于可以舒舒服服地揣在口袋里聽(tīng)著(zhù)。
夜色中，我的`影子，長(cháng)長(cháng)地拉伸著(zhù)，有著(zhù)兩根細小的線(xiàn)在耳邊環(huán)繞，像是精靈的絲線(xiàn)，又使我想起美術(shù)老師曾提及的命運三女神，用金色的紡線(xiàn)連成的生命之線(xiàn)。音樂(lè )依舊是那么的美妙，在夜色中又有一種特別的滋味。月光之下，伴隨著(zhù)音樂(lè )，我的腳步不由自主地歡快起來(lái)。一句詩(shī)忽然在心上飄過(guò)：我將星星帶在耳邊，聽(tīng)它們唱過(guò)天空的聲音。這種輕松的感覺(jué)真的很好！
結束了，結束了，開(kāi)始了，開(kāi)始了。
實(shí)用的考試作文 16
今日，是班里許多人都有些害怕的日子―――英語(yǔ)期中考試�？煽荚噷τ谖襾�(lái)說(shuō)，不用緊張，又不會(huì )怎么樣，肉又不會(huì )掉。
開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文 ，交代了時(shí)間、地點(diǎn)和事件
“鈴―――鈴――同學(xué)們上課了……”上課了，同學(xué)們總想在外面，不進(jìn)教室，所以腳像灌上許多鉛一樣，只有不怕考試的人擠出人群，向座位疾步走去。
鄭老師早巳等候在班里，見(jiàn)同學(xué)們這個(gè)樣子，有些惱火，臉上的晴天忽然間成了多云。同學(xué)見(jiàn)況，加快了腳步不知是為了緩解壓力，還是在另求高人，同學(xué)一坐下就在交流。害得我們不怕考試的人只有坐在座位上等待著(zhù)。
漸漸地說(shuō)話(huà)聲沒(méi)了，接著(zhù)一陣“沙沙”聲傳了出來(lái)，原來(lái)，考試開(kāi)始了，同學(xué)們正在奮筆疾書(shū)著(zhù)。
我一“路”過(guò)關(guān)斬將，竟沒(méi)有不會(huì )做的，看來(lái)，昨天一個(gè)下午的復習沒(méi)有白費呀！不一會(huì )兒，我這個(gè)“現代版”的“花木蘭”已經(jīng)把旗幟插在敵人的.城堡上了，瞧瞧別人：有的撓撓頭，寫(xiě)下答案，想了想又擦了；有的正在準備小抄看來(lái)是要報答案了；還有的伸長(cháng)短短的脖子，正準備偷看別人……
具體敘述了英語(yǔ)考試的過(guò)程，再現了當時(shí)的情景
又過(guò)了大約五分鐘，下課鈴匆匆響起，試卷被收上去了，有些人可能沒(méi)有做好，顯得垂頭喪氣，而有些人卻活蹦亂跳的，好像沒(méi)有剛才那件事一樣。
就這樣，一場(chǎng)考試結束了。我卻輕松如常。
總結全文，結構嚴謹
實(shí)用的考試作文 17
就在上周末接到老師的通知，將在周四進(jìn)行期中考試。聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們都眉頭緊鎖，我也為此緊張起來(lái)。同學(xué)們不再追逐打鬧，靜下心來(lái)復習，校園里也比以往安靜了許多。我們就回家復習，我復習得滾瓜爛熟，所以很有信心。
雖然經(jīng)過(guò)了幾天的復習準備，可心里還是忐忑不安，躺在床上輾轉反側，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。早晨起床后，我以最快的速度沖到了學(xué)校。離考試還有一會(huì )，同學(xué)們翻翻書(shū)本，背背課文，抓緊最后的時(shí)間。
數學(xué)老師開(kāi)始分發(fā)考卷了，我們拿起筆開(kāi)始作答，除了筆在紙上刷刷地作答聲，教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我們奮筆疾書(shū)，終于做完了。
上課了！英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天下午考試，中午回去復習�！钡搅讼挛�，我們準備考試，英語(yǔ)老師一走進(jìn)教室就開(kāi)始發(fā)考卷了，我們拿起筆開(kāi)始作答，教室里很安靜，不知不覺(jué)就過(guò)了40分鐘，結束了考試。
又上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“明天早上考語(yǔ)文�！�
我又開(kāi)始復習語(yǔ)文，我把課文要背的'地方又背得滾瓜爛熟，所以我信心十足。
嘿！我們等著(zhù)拿成績(jì)單了。其實(shí)，人生中的考場(chǎng)又何止這些。從出生到死亡二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是一場(chǎng)考試？只是這考試過(guò)于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的。
實(shí)用的考試作文 18
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，教室非常安靜，安靜的連一根針掉下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，原來(lái)要考試了，同學(xué)們都非常的緊張，我想：這可怎么辦啊，萬(wàn)一我考得不怎么樣，爸爸媽媽一定會(huì )批評我的.。如果我考得還不錯，爸爸媽媽會(huì )獎勵我些什么呢？終于考試了，老師走進(jìn)了教室說(shuō)：“這次我們語(yǔ)文考試�！�
我心里嘀咕著(zhù)；這下可壞了語(yǔ)文是我最不拿手的科目了。老師發(fā)卷了，我一看有一道小題不會(huì )，這可怎么辦，開(kāi)始答卷了，我想先做別的吧！在我做到一半的時(shí)候，我的同桌用手小心翼翼的碰了我一下。之后他又用手指著(zhù)一道小題給我看，原來(lái)那道題他不會(huì )想讓我告訴他。我想：他是我的朋友，告訴他吧，可是又一想，如果，我告訴他了，萬(wàn)一部隊怎么辦啊。如果對了以后他也不能總問(wèn)我呀！如果我告訴了他，那就是等于害了他，于是我沒(méi)有告訴他。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，除了那一小題我都做完了，想了半天，那道題還是不會(huì )，我想作弊，可是又想：如果我作弊了也不光明正大。就沒(méi)有作弊�？荚嚱Y束了，我的同桌找我說(shuō)：“你為什么不告訴我？”我說(shuō)：“我也有題不會(huì )，但是我也沒(méi)有作弊呀。分數是靠自己努力得來(lái)的》”我依然高興。我的同桌說(shuō)：“經(jīng)過(guò)你的一番教導，我知道了，也明白了，我以后會(huì )靠自己來(lái)完成作業(yè)的�！闭f(shuō)著(zhù)我們倆一起回到教室，依然是好朋友。
實(shí)用的考試作文 19
說(shuō)到閱讀，我最喜歡看的就是人稱(chēng)“故事媽媽”——J。K羅琳寫(xiě)的哈利波特莫屬，因為它不但內容豐富、情節生動(dòng)，尤其是哈利與他的伙伴們驚險刺激的冒險旅程，更是令我深深著(zhù)迷�，F在，就讓我為你介紹哈利波特的神奇魔法以及我和它相遇的過(guò)程吧！
哈利波特一共有七集，集集都精彩，本本都好看。主角哈利波特從小就被當成怪胎，他在十一歲的生日當天，了解了自己的身世，就在此時(shí)，他的冒險故事從此展開(kāi)。哈利波特年紀輕輕就受了許多苦，但他還是靠著(zhù)愛(ài)、勇氣與智慧，以及他一群同甘共苦、愿意拔刀相助的好朋友，一一化險為夷，將險境逆轉為佳境，為每一個(gè)冒險故事畫(huà)下漂亮的句點(diǎn)。
從神祕的魔法石、消失的密室、阿茲卡班的逃犯、火杯的考驗、鳳凰會(huì )的密令、混血王子的背叛和死神的圣物，從我四歲開(kāi)始直到現在，我的'生活就一直有“哈利波特”的陪伴。每一次驚險的過(guò)程，都讓我有身歷其境的感受，這也是我對它無(wú)法抗拒的原因之一，所以我愛(ài)“哈利波特”，愛(ài)它帶給我多采多姿的休閑時(shí)光和豐富的想象力，更愛(ài)它變化萬(wàn)千的情境以及羨慕哈利波特與朋友間的深厚情誼。
光陰似箭，日月如梭，雖然已經(jīng)這么多年，我依然瘋狂的迷戀“哈利波特”。記得媽媽開(kāi)書(shū)店的時(shí)候，書(shū)是我每天的朋友，特別是“哈利波特”，到現在都還是我最好的朋友呢！
實(shí)用的考試作文 20
今天要期末考試了，我們的心情都十分緊張，生怕自己期末考試考得不如意，而受到老師的批評，受到家長(cháng)的責罵。我的心也十分緊張，經(jīng)過(guò)認真的考試和仔細的檢查，我已經(jīng)有把握了。
考試過(guò)后，我那顆懸著(zhù)的心，終于放了下來(lái)。我想：“��！終于放假了。我們一年的學(xué)習結束了！終于可以安心的休息了！”在放學(xué)的路上，我像一只快樂(lè )的小燕子——又蹦又跳的。只恨路上還有別的人，要不然，我就能張開(kāi)雙臂，對著(zhù)春風(fēng)奔跑了。假如就這樣旁若無(wú)人，說(shuō)不定別人還會(huì )把我看作是一個(gè)瘋子！
回到家中，媽媽打電話(huà)回來(lái)說(shuō)：“今天下午，你想干什么就干什么！作業(yè)明天開(kāi)始做。寒假的'一切計劃從明天開(kāi)始——今天給你放一個(gè)假。怎么樣？”我高興的只呼“媽媽萬(wàn)歲！媽媽萬(wàn)歲！”我想：“今天可以好好地看一會(huì )兒電視了；玩一會(huì )兒電腦了！”但是，不巧的很，今天停電了。我沒(méi)有辦法看電視、玩電腦了。我很沮喪。在沒(méi)有辦法下，我只好玩起了踢毽子，跳皮筋，跳繩等一些老土的游戲。我玩得很沒(méi)勁。我實(shí)在是沒(méi)有什么可玩的，白天又不能睡大覺(jué)，所以，我就做起了老師發(fā)給我們的寒假作業(yè)。我幾乎有一點(diǎn)瘋狂，竟然一下子做了三張試卷。
媽媽回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在休息了，也順便看看媽媽養得一些花兒，在冬天長(cháng)得怎么樣了。
考試過(guò)后，我的心情放松了！
實(shí)用的考試作文 21
考試前是考驗的時(shí)候，是自己面臨一個(gè)戰場(chǎng)，能否把敵人給打敗就看自己的才華和自己的本領(lǐng)了。
考試前的任何準備都是最應帶給考試影響和發(fā)揮的東西。讓自己的學(xué)習變得更好，就要努力，就要用自己的本領(lǐng)來(lái)帶給其他人一個(gè)最有利的至敵人斃命的最有利武器，讓自己成功，讓自己展現出自己的才華。
考試前是準備的時(shí)候，也是放松的時(shí)候，準備的是備考的一些材料，細心復習，更深入的了解其中的所學(xué)。以便能在考試中能考得一個(gè)好的成績(jì)�？荚嚂r(shí)檢驗自己學(xué)習情況的時(shí)候，是自己了解自己學(xué)習情況，和學(xué)習進(jìn)步的一個(gè)考驗的機會(huì )�？荚嚽耙堰@考試的含義深入的了解，能知道考試對自身的'重要的意義。在考試中有一個(gè)明確的目標，樹(shù)立了這個(gè)目標就要超越他，就要讓自己的考試的成績(jì)達到一個(gè)要求。從而能進(jìn)步，信心也很重要，信心能擊垮一個(gè)人，也能讓一個(gè)人進(jìn)步。信心在面對考試的時(shí)候是最應該具備額，有了信心才會(huì )有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì )有活力，這樣才能擁有面對挑戰不怕的信心。面對考試要堅定不質(zhì)疑�？荚嚽暗男睦韷毫κ怯绊懣荚嚨囊粋�(gè)關(guān)鍵，能否取得成功者環(huán)境帶給自己的也是一個(gè)重要因素，環(huán)節壓力，讓自己不背著(zhù)包袱去上戰場(chǎng)，有助于自己拼搏的動(dòng)力，能取得成功的關(guān)鍵。
考試前的準備，影響的是考試，影響的是讓自己取得好成績(jì)的最重要因素。
實(shí)用的考試作文 22
有人說(shuō)：“考試如戰場(chǎng)�！笨砂凑瘴业目捶�，到不入說(shuō)考試前夕是一場(chǎng)激戰，雖說(shuō)童鞋們沒(méi)像日本武士一樣，幫上一條寫(xiě)著(zhù)“必勝”的頭巾，但也擺開(kāi)了架勢，準備大干一場(chǎng)。
平時(shí)愛(ài)學(xué)習的人，現在更加積極了，用“爭分奪秒”肯定是形容不來(lái)的。你看他們，無(wú)論是課間。睡覺(jué)。吃飯都要與書(shū)作伴，甚至讓人懷疑是不是用502把他和書(shū)連在一起了，要不然怎么每次看見(jiàn)他是，都是在刻苦攻讀呢？
而那些平時(shí)不太認真學(xué)習的人，這下也一改往日的作風(fēng)—捧起書(shū)本，盡管他們的注意力會(huì )飄到很遠很遠，有點(diǎn)還會(huì )想：等考試考完了，我一定要把書(shū)本扔到遠遠的，然后再輕輕松松的玩他個(gè)兩三天。但現在不行，必須想辦法應付那恐怖的“黑色考驗”，于是硬是將注意力拉回來(lái)了，投身到那個(gè)慢無(wú)邊際的書(shū)海去了，
在每一次考試中，壓力最大的莫是那些“學(xué)習尖子”了。他們時(shí)時(shí)都有擔心自己的`“江山”被摧毀，或是哪位有潛質(zhì)的同學(xué)后來(lái)居上，使他們發(fā)出“有你寸步難行，無(wú)你走遍天下�！钡陌@。因此，他們每根神經(jīng)都繃得緊緊地，決不允許自己有放松之處。
“電視迷”此時(shí)此刻也離開(kāi)了自己心愛(ài)的電視機，雖然他們是極不情愿的，但為了不至于“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，也只好忍痛割?lèi)?ài)了。
哎，考試前夕—如上戰場(chǎng)......
實(shí)用的考試作文 23
有一次，我考了八十五分。
我回到家看看家里沒(méi)人，就進(jìn)了自己的房間，想把試卷藏起來(lái)，我剛想藏，姐姐就進(jìn)了我的房間，對我說(shuō)道：“你在干什么呀？”我緊張地說(shuō)：“我……我……我在放書(shū)包�！苯憬銓ξ艺f(shuō)：“那你手里拿的是什么？”我說(shuō)：“沒(méi)什么�！苯憬阌謱ξ艺f(shuō)：“你騙人，要是你不告訴我，我就等爸爸回來(lái)了，讓他來(lái)問(wèn)你�！蔽疫B忙說(shuō)：“我告訴你，我全告訴你吧！”姐姐對我說(shuō)：“這才是我弟嘛，快說(shuō)吧�！蔽艺f(shuō)：“我這一次考試只考了八十五分�！苯憬阏f(shuō)：“哦！原來(lái)如此��！”我又說(shuō)：“你千萬(wàn)不要告訴爸爸和媽媽��！我求你了�！苯憬阆肓艘幌�，說(shuō)：“那好吧！”我不由松了一口氣。
過(guò)了十來(lái)分鐘，爸爸和媽媽一起回來(lái)了，他們一回來(lái)，就問(wèn)：“這次語(yǔ)文考試怎么樣��！考了幾分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……我考……”姐姐馬上跑出了我的.房間，對爸爸和媽媽說(shuō)：“他還沒(méi)考呢�！卑职种钢�(zhù)我說(shuō)：“小孩不準說(shuō)慌�！蔽倚南耄喊职终f(shuō)的對，小孩不能騙人。再說(shuō)這一次騙的過(guò)，下次可不知道騙的過(guò)還是騙不過(guò)��？我很緊張，就對爸爸說(shuō)：“我考了八十五分�！眿寢屨f(shuō)：“這次考的不好，下次得一定要考好�！蔽矣炙闪艘豢跉�。爸爸又說(shuō)：“這次先放你一次，下次給我注意一點(diǎn)�！蔽覞M(mǎn)口答應了。
實(shí)用的考試作文 24
考試對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)習以為常了，小到周考、月考，大到中考，高考。期中，令我最緊張的不是主科考試，而是那要命的體育考試。
因為我們的班主任說(shuō)過(guò)，體育有一項不及格，就不能評五星級，所以那體育考試才會(huì )在我的眼中顯得格外驚心動(dòng)魄。
星期四的'體育課上，我們考立定跳遠，老師愁眉苦臉的，而原因則毫無(wú)疑問(wèn)的是名單上那齊刷刷的一片良，偶爾有幾顆閃耀的星星——優(yōu)。
輪到我了，我站在起跳線(xiàn)上，深呼了一口氣，雙手前后擺動(dòng)，身體半蹲�！昂��！彪p腳一蹬，身體離地，向前躍去，風(fēng)在我的耳邊吹過(guò)，“呼呼”響著(zhù)�！芭��！蔽衣涞亓�，連忙向下看——及格�！斑�好！還好！”我舒了一口氣，總結了這次的經(jīng)驗——起跳要用力，手擺的幅度要大。再次向起條線(xiàn)走去，第二次嘗試。有了第一次的經(jīng)驗，第二次顯得簡(jiǎn)單多了：我用力一蹬，手臂一擺，并在空中揮舞著(zhù)，向前跳。
“良�！崩蠋熥齑揭粍�(dòng)，手一寫(xiě)，就把我的成績(jì)記錄了下來(lái)。這也使我長(cháng)舒了一口氣：“良了，良了�！�
事后，我也不再害怕體育考試了，以為我相信，只要平時(shí)多練，成績(jì)絕不會(huì )差到哪里去，有時(shí)候越害怕，成績(jì)反而越差，影響了自己的發(fā)揮，越是難堪。
考試陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，又是我的一個(gè)好教練，常常檢查著(zhù)我的學(xué)習，讓我認識到自己的錯誤，并加以改正。
實(shí)用的考試作文 25
一張拉得長(cháng)長(cháng)的臉可以熏黑一片天空。 一張笑得揚起的上翹的嘴角可以照亮一片天空。----------題記
開(kāi)心ing......
天空很晴朗，我微笑著(zhù)走進(jìn)校園，即將離別的校園啊，愿我能將一個(gè)微笑作為送給你的`離別禮物，不論成績(jì)如何，好也罷，差也罷。 或許一切只因我的這顆平常心吧，老天給了我一個(gè)驚喜。我的成績(jì)史中最好的一次是全區第4，是競賽的時(shí)候，而這次我竟然破天荒地考了全區第2，自然，高興之情溢于言表，同學(xué)們很羨慕地夸獎我，感覺(jué)好極了! 天空上的云在笑，天空上的太陽(yáng)在笑，天空上的小鳥(niǎo)在笑，地上的我也在笑。
一切已成過(guò)去......
考好也罷，考差也罷，現在不代表永遠。 "嚓"我一下子把手中的成績(jì)單撕碎。 "揚子，你傻拉，考這么好還要我早把成績(jì)單供起來(lái)了。搞不懂哎" "暈啊!如今還有這么樣的女生" 他們怎么說(shuō)就怎么說(shuō)吧，總之一切已成過(guò)去，不代表永遠，這樣我才能繼續進(jìn)步。
一切不以成敗論英雄，即使成功了，山外有山，人外有人，況且我還有前面的第一，就讓一切過(guò)去吧，而我只要開(kāi)心過(guò)，就好，這也足以讓我度過(guò)一個(gè)快樂(lè )假期!
希望我的快樂(lè )能感染每個(gè)人，希望小荷的成功者，失敗者，都能快樂(lè )一夏!
PS: 在此，我特別感謝雨泉葉子姐姐，是她教我怎樣弄彩字的，希望她可以快樂(lè )，幸福。 要知道，幫助別人的人或許會(huì )忘記，可受幫助的會(huì )記一輩子的。
實(shí)用的考試作文 26
考試，對于成績(jì)優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，這是一種提高同學(xué)中聲譽(yù)的機會(huì )，而考試對于成績(jì)落后的人來(lái)說(shuō)，這是一種催人自卑的紙，使人越來(lái)越害怕。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？高考，這重要的考試，會(huì )使一位母親，讓親朋好友和老師把丈夫去世的'消息瞞了整整兩個(gè)月，高考結束后才告訴女兒；高考，這重要的考試，讓家長(cháng)怕影響孩子考試，自發(fā)封路，連自行車(chē)也不放過(guò)；高考，這重要的考試使遲到兩分鐘的母親跪下，不顧自己尊嚴乞求兒子進(jìn)入考場(chǎng)，兒子情緒激動(dòng)，爬欄桿進(jìn)入考場(chǎng)，可無(wú)奈，又被無(wú)情地驅趕出來(lái)……考試有太多的痛，讓人不堪忍受。
怎么改變呢？我幻想，幻想著(zhù)如何讓考生能在考試時(shí)放松……在油墨里加些檸檬汁，卷紙就用調致的油墨打印出來(lái)，考生聞到清香，自然就打起精神考試，喜歡考試（準確來(lái)說(shuō)是喜歡油墨香）了。我還幻想著(zhù)卷紙背影的顏色。你看，白色是多么單調無(wú)味，看了就犯困吧！背影可以有很多，比如：一片芳草地，一簇簇鮮花競相開(kāi)放，蝴蝶、蜜蜂到處是！怎么樣？美吧！
不過(guò)這種方法有個(gè)禁忌，那就是考題最好不要出在圖案上，不然同學(xué)不忍心把答案寫(xiě)在這美麗的風(fēng)景上！考試就像我前面所說(shuō)得，考得太差的學(xué)生會(huì )引起歧視，為此這個(gè)，我還想著(zhù)很多妙招：考卷上交后，老師用鉛筆批改，再發(fā)下去講評，等同學(xué)訂正過(guò)來(lái)，全對打100分！如果一次訂正不對就兩次、三次地訂正直到人人一百分為止。我還幻想著(zhù)許多許多……
實(shí)用的考試作文 27
今天，是歷史、政治、地理、生物期中考試的日子，我懷著(zhù)忐忑不安的心理，來(lái)到了考場(chǎng)。
政治試卷發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現上面的.題型和基礎訓練上的差不多，于是，我安心了�！八⑺⑺��！笨紙�(chǎng)只有這個(gè)聲音。只用了十幾分鐘，這張試卷就被我搞定了。我細心地檢查了一遍，糾正了一個(gè)錯誤，才發(fā)現，還有３０分鐘才下課。熬呀……
歷史，我最害怕的。昨天晚上，我用了１０００……個(gè)腦細胞，終于把重要的年份給背下來(lái)了，但還有很多不會(huì )。嘿！這么簡(jiǎn)單，比我想象中的要簡(jiǎn)單多了，比《基礎訓練》還簡(jiǎn)單。心里很是高興，但也有一點(diǎn)失落，背了那么多東西，都白背了。
地理，有是一個(gè)要死記硬背了。這一門(mén)我可是一點(diǎn)兒都沒(méi)有背呀，完了，完了。試卷好難，有一些甚至是書(shū)上沒(méi)有的。沒(méi)辦法，亂寫(xiě)好了，寫(xiě)了總比不寫(xiě)好。這是哪位高人出的試卷，這么難，想考死我們啊。
生物，試卷難度一般。猛地看到一題“‘進(jìn)化論’是誰(shuí)提出的？”我腦袋一空，猛然想不起來(lái)是誰(shuí)了。到底是誰(shuí)呢？“馬克思”不，馬克思是思想家。唉，不管我怎么想，就是與一個(gè)“思”字有關(guān)。直到交上試卷后的一分鐘，我才想起來(lái)“哦，是達爾文”�；诤薏灰园�，但已經(jīng)晚了。
唉，這次考砸嘍，我已經(jīng)做好犧牲的準備了。
實(shí)用的考試作文 28
六年級的學(xué)習生活，使我漸漸地適應了兩天一小考、三天一大考的緊張生活，也慢慢適應了考砸后父母老師的責備。
剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我們還沉浸在快樂(lè )的暑假回憶中，但英語(yǔ)老師卻來(lái)了個(gè)“晴天霹靂”：“同學(xué)們，明天英語(yǔ)摸底考試，請做好準備�！边@可讓我急得找不著(zhù)門(mén)了。暑假里一心想著(zhù)玩，課本連碰也沒(méi)碰過(guò)。為了不考砸，我只好臨時(shí)抱佛腳。第二天考試，題目并不是很難，都是五年級學(xué)過(guò)的知識，但我經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，忘了一大半。第二天，英語(yǔ)老師拿著(zhù)滿(mǎn)是紅×的'試卷來(lái)到教室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這就是你們考的試卷啊。瞧瞧你們的成績(jì)，真叫人痛心，不知道你們上學(xué)期是怎么學(xué)的！”是啊，上學(xué)期，我期末不是考得挺好的嗎，為什么還沒(méi)幾個(gè)月就忘得一干二凈？我在心里自問(wèn)。我下的功夫難道比那些考得好的同學(xué)少嗎？
我拖著(zhù)沉重的步伐回到家，媽媽正在做菜，我卻怎么也開(kāi)不了口，躲進(jìn)自己的房間。把所有的勇氣集在一起，走到媽媽面前小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)⒄Z(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我考了６２.５分�！薄霸缰懒�，開(kāi)學(xué)我就說(shuō)：心儀，開(kāi)學(xué)啦，也該收收心啦。你不聽(tīng)，肯定考不好�！边@場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。
考、考、考，老師的法寶，分、分、分學(xué)生的命根，考試像拴在我們翅膀上的石頭，使我們不能暢快地展翅高飛。
實(shí)用的考試作文 29
從幼兒園一直讀到學(xué)校，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次考試，可這一次，考試卻給我留下了深刻的印象。
在星期四的下午，我正在復習，可是心里一直在怦怦亂跳，十分緊張，到了星期五的早晨，我很早就到了學(xué)校，一進(jìn)教室，我發(fā)現只有一個(gè)同學(xué)來(lái)了，他一直在復習，后來(lái)，我就坐在椅子上也開(kāi)始復習了，沒(méi)有十分鐘，我就發(fā)現有很多同學(xué)走來(lái)，坐到了椅子上，也開(kāi)始復習了，我看到他（她）們的心情都是非常緊張的。
監考老師來(lái)了，我心里很緊張，生怕這次題目很難考不好，回家被媽媽罵。發(fā)了考試卷后，心想：這次題目竟然這么簡(jiǎn)單，我一定要考好，我看了一下周?chē)膶W(xué)生，發(fā)現他（她）們都開(kāi)始答題了，我就把姓名、班級，和考號都寫(xiě)好了，就開(kāi)始答題。監考老師一直在我們教室里走來(lái)走去，一邊看著(zhù)我們的班級、姓名、考號都寫(xiě)好了沒(méi)有，一邊看看我們有沒(méi)有講小話(huà)、傳紙條和看小抄的。
到了星期二的早上，老師走進(jìn)教室，我發(fā)現老師非常開(kāi)心，心想：這次我一定可以考一個(gè)好成績(jì)，老師把考試卷發(fā)下來(lái)之后，我才發(fā)現我只考了89分，作文就扣了5分，我的同桌都考了92分，作文只扣了3分。老師說(shuō)：“這次考試非常簡(jiǎn)單，考好的`人不要驕傲，要努力繼續努力，沒(méi)有考好的那不要灰心，只要努力就一定可以考好�！被氐郊依�，我把考試卷的分數告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沒(méi)有考好不要灰心，要仔細，認真就一定能考好�！�
我心想：加油，下一次我一定能考好，以后我一定要認真聽(tīng)講，上課不講小話(huà)。
實(shí)用的考試作文 30
期中考試如期舉行，一向懼怕考試的我，更是膽顫心驚。
今天考生物，是這次考試的最后一門(mén)，也是我的弱項，我很害怕考不及格，因為考試說(shuō)過(guò)，考不及格是要到辦公室談話(huà)的。為考及格，忽然想到“抄襲”。心里隨之而來(lái)的是一種說(shuō)不出的滋味。
平時(shí)我反對抄襲，現在竟然也想嘗試依次作弊的`感覺(jué)，轉念一想，那些成績(jì)好的同學(xué)有時(shí)不也作弊嗎？再說(shuō)，憑本事吃飯的人不也常常不如投機取巧的人活的自在？不抄，就是吃虧。我挖空心思找出各種理由來(lái)使“作弊”合法化，使自己的良心沒(méi)有什么牽掛。
生物考試終于開(kāi)始了，拿到試卷一看，后面有幾道題像拔釘子一樣難，我有點(diǎn)慌神了。我盡力把會(huì )做的題做了，大概只能得40分，我急了，可是，剛想到作弊，心就猛的狂跳起來(lái)，臉上火辣辣的，滲出了汗，好像有無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我，我一動(dòng)月不敢動(dòng)。胸前佩帶的團徽向我閃耀著(zhù)光芒，此時(shí)，我感到無(wú)比的羞愧。我竭力放松一下自己，看看表，時(shí)間還有50分鐘。我暗暗地發(fā)誓，不作弊了。重新拿起筆，盡管有些同學(xué)從前因作弊名次排在我的前面，我也不在乎——我問(wèn)心無(wú)愧。我想，即使這次生物成績(jì)“開(kāi)紅燈”，只要以后加把勁也肯定能趕上的，于是，憑著(zhù)記憶和理解我開(kāi)始思索答題。
結果，這次生物成績(jì)只得了58分。雖然比我預定的要差的多。但我獲得的是真實(shí)的成績(jì)，對得起自己的良心。面對父母的責怪，我沒(méi)有解釋?zhuān)睦锖軐?shí)在，應為我沒(méi)有欺騙任何人。
實(shí)用的考試作文 31
數學(xué)課剛上完，林老師就走進(jìn)教室，要我們拉開(kāi)桌椅，這情形不用猜，就知道是語(yǔ)文第二單元考試要開(kāi)始啦。
我偷偷地看了一下周?chē)耐瑢W(xué)：有的愁眉不展，有的相互議論，有的沉著(zhù)冷靜準備考試了。我的心“撲通、撲通”直跳，仿佛要從嗓子眼蹦出來(lái)了，心里暗暗地想：我還沒(méi)準備好，老師就來(lái)考試了！唉，只能拼盡全力了。
老師把試卷發(fā)下來(lái)，我從頭往后看了一遍試卷，還好不是很難，都是平時(shí)老師講過(guò)的內容，心中暗喜，便拿起筆馬不停蹄地寫(xiě)了起來(lái)。突然“咔”的一聲，我唯一的鉛筆斷了，我的寫(xiě)話(huà)還沒(méi)寫(xiě)完，這下可怎么辦？我急得直冒汗，我堅持用斷了的鉛筆寫(xiě)完最后的內容。斷了的鉛筆很不好寫(xiě)，但最終在下課鈴響的那一刻，我寫(xiě)完了全部的內容，交完試卷，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我想：下次一定要多備兩支鉛筆，不要再出現今天這樣的情況了。
晚自習時(shí)，我拿到了批改好的'試卷，真是郁悶，跟第一單元一模一樣的分數：97分�！熬d”字寫(xiě)錯扣了一分，寫(xiě)話(huà)扣了兩分。哎，如果我在考前準備充分一點(diǎn)，抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)檢查，說(shuō)不定“綿”字就不會(huì )錯，要不是鉛筆斷了，我的寫(xiě)話(huà)就不會(huì )扣2分了，我越想越懊喪，可是已經(jīng)這樣了，那只能有錯就改，繼續努力了，我馬上調整好心態(tài)，投入到學(xué)習中去。
實(shí)用的考試作文 32
考試是什么？許多人都說(shuō)考得好是自己努力后的結果。我不敢說(shuō)是全錯，是的，但是對莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，這句話(huà)更貼切：考試是當你萬(wàn)分努力后，回頭一看，對于之前的努力，面對這努力后的成績(jì)，你不后悔，沒(méi)有半點(diǎn)覺(jué)得努力白費！
許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什么心態(tài)呢？我是這樣理解的，雖然說(shuō)，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著(zhù)一種對于自己是一種挑。應為這樣的`學(xué)生善戰，愿意爭取，把它看作是一種挑戰來(lái)看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬(wàn)不要抱有與世無(wú)爭的心態(tài)去考，因為命運是給予會(huì )有努力的人的，坐著(zhù)等不如就去行動(dòng)，請在考試中記住，每場(chǎng)考試都會(huì )殺出個(gè)黑馬，而這個(gè)黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類(lèi)童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會(huì )恐懼，冷靜下來(lái)克服難題，便有收獲；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要灰心啊啊啊啊��！可以去想想，如果哪怕有一丁點(diǎn)兒成績(jì)上升，父母與老師是否會(huì )以一種新的目光看你，覺(jué)得你并不是沒(méi)有前途嘛，也可以去想，成績(jì)上升后會(huì )有哪些物質(zhì)性獎勵。就到這兒了，祝廣大學(xué)子都能有個(gè)好成績(jì)，讓老師、父母、同學(xué)大吃一驚，發(fā)現你的改變！
實(shí)用的考試作文 33
擁有考試任務(wù)的時(shí)間就是過(guò)得很快，之前沒(méi)有任何考試安排的時(shí)候，每天除了上下課就是思考下課后吃什么、追什么劇的問(wèn)題，輕松得不行。哪像現在,隔幾天就有一場(chǎng)考試，自己還毫無(wú)準備，這該咋辦嘞,哪兒還有心思去做其它事情。
首先剛經(jīng)歷完教師資格證筆試成績(jì)的痛苦后自己的自信心也受到了一定的傷害，覺(jué)得自己準備了那么長(cháng)時(shí)間的考試，結果卻是這樣的，我好害怕期末考試也會(huì )出現這樣的結果，期待有多大,失望就有多大。
所以我打算暫時(shí)拋開(kāi)那些雜念,先專(zhuān)心致志備考期末考試和英語(yǔ)四六級先,我相信有付出始終會(huì )有回報的，只要過(guò)程努力了，不管結果如何，自己不后悔就行。
況且誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，如果只是這一次的失利讓自己沒(méi)有動(dòng)力去完成更重要的事情了，那就得不償失了。自己首先要做的就是調整好心態(tài)，積極樂(lè )觀(guān)的面對現實(shí)，生活很苦，但你可以給它加點(diǎn)糖就變甜了，糖加多少，會(huì )變多甜就要看你自己了，這誰(shuí)也幫不了你。
每一場(chǎng)考試就像是一次次的考核,檢驗我們的學(xué)習成果的'時(shí)候到了。就像我的英語(yǔ)四級考了兩次,一次成績(jì)比一次成績(jì)低,我知道自己英語(yǔ)底子差，但也暗自下決心要好好備考寫(xiě)練習,最后秉持著(zhù)“事不過(guò)三”的理念還是險過(guò)了一樣四級，這令我非常感動(dòng)，有種收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)。努力是不會(huì )騙人的。
實(shí)用的考試作文 34
人的一生，都會(huì )經(jīng)歷大大小小的考試，不只是書(shū)面的考試，還有道德等等的考試。而在面臨著(zhù)考試的到來(lái)時(shí)，每個(gè)人都有不同的態(tài)度，有的會(huì )很高興，覺(jué)得又有可以大展拳腳的時(shí)候了；有的很畏懼，只能臨時(shí)抱佛腳，臨陣磨槍?zhuān)仓?zhù)頭皮上......不管是什么樣的考試，人們往往會(huì )在考試中專(zhuān)注，則當考試結束后又會(huì )有不同的.感想與期待。
我再過(guò)幾天就要考試了，不知道為什么，我很心神不寧，焦慮不安。因為我快要中考了，內心真的很擔心，爸爸媽媽對我的期望值那么高。每當我回到家就會(huì )直接讓我坐在書(shū)桌前，端上雞湯，準備好飯菜，弄好熱水......可能一般人看到會(huì )覺(jué)得：“哇，這么幸福啊，什么也不用做，什么東西父母都準備好了，真支持啊�！笨墒�，對我來(lái)說(shuō)，父母的期望越大，給我的壓力就越多，就越會(huì )覺(jué)得煩惱。我一拿起筆，一捧起書(shū)，就會(huì )想到那令人緊張的考試，再看看書(shū)桌上堆滿(mǎn)的一摞摞書(shū)，自己就好想不考試了啊。有段時(shí)間我真的很煩惱，但是看到同學(xué)那么的全神貫注，又能快速的解題，那種狀態(tài)，甚至讓我感覺(jué)他的頭上有光環(huán)。后來(lái)，在跟老師談心之后，我慢慢的解開(kāi)了我的心結，是啊，應該化壓力為動(dòng)力的，不能辜負父母殷切的教導。
人生都會(huì )面臨考試，也會(huì )遇到許多的煩惱，但解開(kāi)煩惱之后，不要去煩惱，也不要去逃避，以認真態(tài)度去對待它，你會(huì )發(fā)現，心胸豁然開(kāi)朗。經(jīng)歷過(guò)了，才會(huì )明白許多道理；經(jīng)歷過(guò)了，人生才會(huì )因此變得越來(lái)越精彩。
實(shí)用的考試作文 35
又要考試了。哎，考試時(shí)間這么長(cháng)，這要等多久啊。
張老抱著(zhù)一摞卷子，慢慢地走過(guò)來(lái)，“咚”地一下把卷子放在講桌上，說(shuō)：“今天，考試，考兩個(gè)小時(shí)，做完檢查，不許提前交卷�！彪S即張老把卷子發(fā)在我們桌子上，然后坐在椅子上。
我先是一驚，后是一愣，瞅了瞅卷子，全是算術(shù)題。這么簡(jiǎn)單，哪兒要兩個(gè)小時(shí)嘛，張老真是浪費時(shí)間。隨即，我提筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)后，我做完了，檢查也查完了——沒(méi)有錯題!便漫無(wú)目的地四下張望。我看見(jiàn)張老正在打盹兒，心里便笑了笑，又往后看，王耀輝正與一個(gè)同學(xué)交頭接耳，神情緊張。他先向張老望了望，又向全班掃視了一眼，正巧與我對視了，他指著(zhù)我，吃驚地捂住了手，又指著(zhù)我，說(shuō)：“你，你......”我好像知道了他的意思，對他笑了笑，然后用手比出了一個(gè)要錢(qián)的動(dòng)作。王耀輝驚恐不已，用口型說(shuō)出了幾個(gè)字：“下課后，我給�！蔽覜_他笑了笑，搖搖頭，意思是說(shuō)現在就給。他無(wú)奈地祈求我，說(shuō)：“下課�！�
正巧，王耀輝的'這一動(dòng)作被剛睡醒的張老發(fā)現了，張老還朦朦朧朧地未發(fā)覺(jué)。又過(guò)了一會(huì )，張老突然站起來(lái)，大聲說(shuō)：“王耀輝，下課，辦公室�！蓖跻x猶如晴天霹靂一般，對我翻了白眼，無(wú)奈地寫(xiě)卷子。我看了看鐘，什么?才過(guò)10分鐘，太慢了，還要等多久啊!
考完試，真是如釋重負，終于不用無(wú)聊地等一個(gè)小時(shí)啦，外面景色真好。
【實(shí)用的考試作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的考試的作文05-12
考試的作文【實(shí)用】07-30
[實(shí)用]考試的作文01-02
考試的作文(實(shí)用)01-25
考試的作文（實(shí)用）12-11
（實(shí)用）考試的作文04-28
實(shí)用的考試的作文05-10
考試的作文（實(shí)用）11-16
考試的作文實(shí)用01-11