(經(jīng)典)考試作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的考試作文5篇,歡迎大家分享。
考試作文 篇1
前兩天是緊張的半期考試,大家都忙著(zhù)復習。我對這次考試很有信心。英語(yǔ)百分百,可是語(yǔ)文數學(xué)……
半期考試那天,上午考語(yǔ)文,監考的是3班的我們班老師,她也認識我們班的'一些同學(xué)?荚嚳旖Y束時(shí),我們班老師四處巡視,還拿起一些作文好的同學(xué)的考卷來(lái)看,也包括我的。當她看到我的考卷時(shí),我緊張極了,生怕自己的成績(jì)不好,被我們班老師看到?梢庀氩坏降氖,考試結束后,陳我們班老師評講考試試卷,當說(shuō)到作文那部分,我們班老師竟然重重表?yè)P了我,她說(shuō)是監考我們班老師告訴她,我的作文寫(xiě)得很好,選材新穎。接下去,我們班老師開(kāi)始大談我的作文,說(shuō)什么審美疲勞,看到這樣的作文會(huì )感到眼前一亮,真是害羞死我了!
下午的數學(xué)考試,考完后我們班老師也有進(jìn)來(lái)評講,把答案寫(xiě)在黑板上。我看到標準答案時(shí),心里吃了一驚,有一題錯了!看來(lái)考試之后也會(huì )緊張,4年級了考100分真是很難,這次100只有靠英語(yǔ)了,一根油條兩個(gè)蛋啊。
考試作文 篇2
一部曲:考試前
天啊,你說(shuō)什么?下,下節自習課,要,要考試!小艾驚訝地沖我說(shuō)。我平靜地說(shuō):是呀,考試用得著(zhù)那么大聲嗎?真的嗎?真的考試,可我還沒(méi)復習呢?小艾說(shuō)。真的考試,不信你看。我用手指著(zhù)四周邊說(shuō)。小艾環(huán)視一番,看見(jiàn)同學(xué)們,不是再看書(shū),就是在做習題,不然就是背書(shū)。這要是在平常,可是絕對沒(méi)有的啊。小艾全身神經(jīng)一下子都繃緊了。這次考試要考不好,肯定完蛋。小艾以最快的`速度坐到座位上,嗖地一聲抽出一本書(shū),玩命地看著(zhù)。
我一扭頭,看見(jiàn)旁邊的小伍在對小玲說(shuō):小玲姐姐,考試時(shí)幫幫我啦。你長(cháng)得真漂亮,就是一個(gè);,你又是;ㄓ钟袗(ài)心,簡(jiǎn)直沒(méi)挑了。我笑了笑,我剛才看見(jiàn)小伍說(shuō);ê蛺(ài)心這兩個(gè)詞后自己嘀咕了兩聲。我仔細聽(tīng)才聽(tīng)清楚:;èD―校門(mén)口賣(mài)豆腐花,愛(ài)心――愛(ài)錢(qián)又沒(méi)良心。小伍還挺有招。
二部曲:考試中
鈴鈴鈴――伴隨著(zhù)一陣長(cháng)長(cháng)的上課鈴,老師拿著(zhù)一疊試卷進(jìn)入考場(chǎng)。發(fā)完卷子后鄭重地說(shuō):考試時(shí)間50分鐘,不能作弊,禁止交頭接耳。想上廁所的同學(xué)請約束好自己,F在開(kāi)始考試。
刷刷刷――一陣筆狂寫(xiě)的聲音。偶爾有一兩聲嘩啦的聲音做伴奏。偶爾有一兩個(gè)同學(xué)鉛筆盒掉在地上。過(guò)了一段時(shí)間后,教室一片寂靜,只有少數幾個(gè)同學(xué)還在奮筆疾書(shū)。那些停下筆的同學(xué),有的拿手指拍打腦門(mén),有的皺著(zhù)眉,有的人一點(diǎn)也不講衛生,嘴里咬著(zhù)筆頭,一個(gè)個(gè)都在思考著(zhù)。我聽(tīng)見(jiàn)小伍悄悄地對小玲說(shuō):幫幫我吧,第6題怎么寫(xiě)?小玲看都沒(méi)看他一眼,自己寫(xiě)自己的。我心里暗想:嘿,小伍,你該完了吧;钤,多行不義必自斃。有過(guò)了一會(huì )兒,我看著(zhù)自己地卷子道:總算寫(xiě)完了。環(huán)視一下,已有一半人做完了。
終于,老師說(shuō):時(shí)間到,每一排最后一個(gè)同學(xué)從后往前把卷子收上來(lái)。我們都舒了一口氣。
三部曲:考試后
完了,完了,錯了這么多題。剛跟別人對完題地小伍感嘆道。耶,太好了,我第6題做對了。小艾高興地說(shuō)。再看有些同學(xué),就像剛跑完一千米似的,滿(mǎn)頭是汗,氣喘吁吁。教室里到處都是嘆息和高興的聲音。還想再談?wù)摃?huì )兒,但下一節課的上課鈴已經(jīng)響了。老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō):大家坐好,我們要考試。同學(xué)們:考試讓我歡喜讓我憂(yōu)。
考試作文 篇3
今天下午我們考試了,這是我第一次考試。從今天上午開(kāi)始我就很緊張了,我怕我考不好。爸爸媽媽告訴我,考試時(shí)要細心,不管快、慢,都能考雙百,可是我還是很緊張,很緊張的。
開(kāi)始考試了,我們班的一部分同學(xué)和二年級六班的'一部分同學(xué)交換教室,我去了二年級六班,找到了自己的位置就坐下了。我的旁邊是二年級六班的一個(gè)小姐姐,我們坐好了,等著(zhù)老師發(fā)卷子。先考的語(yǔ)文,一共有十道大題,當時(shí)我非常緊張,做了幾道題后才冷靜下來(lái)。我在心里一直給自己加油:“加油!趕緊做,認真寫(xiě)!”做完后,我仔細的檢查了一遍,覺(jué)得很好了,又等了很長(cháng)時(shí)間,老師說(shuō):“大家來(lái)交卷兒,”我們都交了卷子。
第二場(chǎng)考數學(xué),共有七道大題,我認真的做每一道題,做完后也同樣檢查了一遍,看了一遍,等了一段時(shí)間,老師同樣說(shuō):“交卷子,”我們就交上卷子了。
這是我第一次考試,不知道能不能得雙百,盼著(zhù)老師早一點(diǎn)告訴我們結果!
考試作文 篇4
哦!不,又是期末考試——提到期末考試,同學(xué)們便開(kāi)始“悲哀”了。
期末考試就是對于一學(xué)期的學(xué)習效果進(jìn)行一次檢測,但不知為什么,老師、家長(cháng)總是把它看的很重。其實(shí)我覺(jué)得,期末考試說(shuō)重要也不重要,說(shuō)不重要也很重要。
為什么說(shuō)它重要呢?因為它是一次學(xué)習效果的檢閱。平時(shí)學(xué)習的扎實(shí)不扎實(shí)、知識積累的'夠不夠,都會(huì )在期末考試中得到完美的體現。通過(guò)期末考試,可以知道哪些知識沒(méi)有掌握,從而進(jìn)一步去努力攻克;學(xué)習態(tài)度也會(huì )統統在期末考試中“現形”。平時(shí)刻苦學(xué)習,但做事馬虎的同學(xué)經(jīng)常會(huì )吃虧。而太過(guò)驕傲,把期末考試看得太輕的同學(xué),也會(huì )因為輕敵釀成“大錯”。太多消極謹慎,也會(huì )因為緊張造出現明明會(huì )的知識卻不會(huì )寫(xiě)的局面;當然,如果考試成績(jì)好了,說(shuō)不定家長(cháng)還有獎勵呢!你說(shuō)期末考試是不是很重要?
那么為什么說(shuō)它不重要呢?因為它只是一次檢測,不能用一次的成功或失敗來(lái)論終身。這次沒(méi)有考好,下次繼續努力唄;這次考的好了,以后也要繼續努力,小心后面的同學(xué)把你從前幾名的“寶座”上擠下來(lái)。一次考試的成功或失敗,只代表你這一學(xué)期的成果,未來(lái)還很長(cháng)遠呢!
除了同學(xué)自己以外,家長(cháng)也會(huì )常常會(huì )犯把期末考試“看得太重”和“看得太輕”的錯誤?吹锰氐募议L(cháng),放學(xué)不允許孩子出去玩兒,把孩子關(guān)在屋子里,只知道一味地讓孩子學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習,對期末考試如臨大敵,甚至對孩子進(jìn)行威脅、恐嚇,會(huì )給孩子帶來(lái)很大的精神壓力;看得太輕的家長(cháng),則一點(diǎn)也沒(méi)有把期末考試放到眼里,一點(diǎn)也不了解孩子的學(xué)習狀態(tài)、從不給孩子指導和檢查,完全放任自由,結果導致成績(jì)一塌糊涂。
總之,無(wú)論是家長(cháng)還是同學(xué),都不應該太過(guò)放松和過(guò)渡疲勞。怎么說(shuō)呢?就是要做到“張弛有度!”所以,關(guān)于期末的考試,我想說(shuō)的是:“端正學(xué)習態(tài)度、平常心對待考試,你就一定能取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)!”
考試作文 篇5
在昨天,殷老師給我們說(shuō)了一個(gè)消息——明天數學(xué)調研,于是我們馬上融入了復習。
今天數學(xué)調研,早上的詩(shī)還沒(méi)背完,我們就被安排到禮堂考試,到了那,我坐到了自己的位子上,過(guò)一會(huì )就聽(tīng)到禮堂里唧唧喳喳的討論聲。老師走了進(jìn)來(lái),手里有一摞試卷,我們的`表情立刻緊張了 起來(lái),不過(guò)發(fā)下試卷后我們完全放松了,因為試卷只有一面。
“開(kāi)始寫(xiě)”隨著(zhù)老師的口令,我們的筆在紙上沙沙的響了起來(lái)。第一題是計算串燒,我闖出了第一回合“口算串串”第二回合是計算,有一些題要簡(jiǎn)算,我認真寫(xiě)完了前面一些題,只有一道題不會(huì ) ,那是解方程,我仔細仔細再仔細,終于寫(xiě)完了這道題,加油!
最后一關(guān)也是最難得一關(guān)“解決問(wèn)題”我馬上打起十二分精神,認真做好每一道題,到了最后一題,我算了好幾遍也沒(méi)算出來(lái),最后我明白了,這題比較繞,于是我繞著(zhù)去想,終于把它們算了出來(lái) 。
我交了卷,認真回想剛才的題目,好像有一些錯題,不過(guò)我有一點(diǎn)點(diǎn)把握哦!遇到難題我們要認真想想,也許你會(huì )想起來(lái)。
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