（集合）考試的作文4篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的考試的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
競賽終于結束了，可我還在擔心競賽成績(jì)，每天都提心吊膽的，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的不想考試！
考試可以檢驗一個(gè)人一段時(shí)間的學(xué)習情況，但我認為真的沒(méi)必要，有多少孩子在考試中崩潰，有多少孩子因為考試成績(jì)和父母發(fā)生矛盾，有的學(xué)生甚至因為一次小小的測試而抑郁成疾，大家都知道高考很重要，對于人的一生有決定性作用，于是都很看重它。高考前夕，氣氛必定是緊張的，學(xué)生也一定很緊張，因為他們對高考又期待又懼怕，這便是影響考試成績(jì)的一個(gè)主要原因。有的學(xué)生因為考試時(shí)過(guò)于緊張而發(fā)揮失常，考試后心灰意冷，甚至有輕生的念頭。
現在我正要升初三，這一年極為關(guān)鍵，因為各校的老師要來(lái)招生了，月考成績(jì)必須好才可能上更好的高中，剛結束的這一學(xué)期我的成績(jì)還算穩定，沒(méi)有比較大的起伏，但我認為我的成績(jì)在年級并不突出，總發(fā)揮不到極致，總因不該錯的`題丟分，這讓我很苦惱，我實(shí)在不想考試，因為頻繁的考試，就要總是復習，總復習一方面的知識而不學(xué)習新知識，總是這樣，浪費了我們太多時(shí)間，也耗費了我們太多精力。許多學(xué)生因為考試成績(jì)不理想而退學(xué)了。這都是因為考試
我認為考試不一定要非得比個(gè)高下，只要把該掌握的掌握就行了，考試真的沒(méi)必要。
不是說(shuō)只有通過(guò)考試才能發(fā)現人才，學(xué)校應該注重多方面的培養，不要讓學(xué)生在一棵樹(shù)上吊死，實(shí)踐出真知，書(shū)上的內容是死的，人的思維是活的，我認為頻繁的考試，或因考試而不斷給學(xué)生增加壓力，是對學(xué)生思想的禁錮。
全方面的人才才是社會(huì )的需要啊，而不是一群只為考試而活的書(shū)呆子。
考試可以使學(xué)習好的同學(xué)上進(jìn)，也可以使學(xué)習稍差一點(diǎn)的同學(xué)崩潰，考試是對學(xué)生水平的檢測，我覺(jué)得那也是對學(xué)生的不信任，我不反對考試，也不贊同考試，總之我是真的真的不想考試！
考試的作文 篇2
由于這次考試沒(méi)有考好，因此一收到成績(jì)后，人就變得昏昏沉沉，心情很不好，無(wú)論做什么事都沒(méi)辦法認真完成。
混到三四點(diǎn)鐘，還是覺(jué)得很郁悶，便與妹妹出去散散心，雖說(shuō)是初春，但總覺(jué)得天也有點(diǎn)陰沉沉的。
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，還有點(diǎn)涼冰冰的。
轉眼就到了池塘邊。
水不如想像般的清澈見(jiàn)底，卻也能見(jiàn)到不少的小金魚(yú)。
池塘被大石塊分成了兩半，一邊是養了好幾年的較大的金魚(yú)，一邊則是最近剛放進(jìn)去的金魚(yú)寶寶。
金魚(yú)寶寶小巧玲瓏，還沒(méi)有半根小拇指長(cháng)。
橘黃色的身軀，仿佛透著(zhù)金光，若隱若現的小尾巴，擺來(lái)擺去，猶如晶瑩剔透的絲綢，動(dòng)人的魅力傾刻間讓人忘記一切，我似乎看見(jiàn)陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，那些小魚(yú)都聚集到一塊兒，享受著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)溫暖。
我的心里似乎有東西開(kāi)始融化了。
再走到草地上，我沒(méi)有見(jiàn)到青翠欲滴的嫩葉，只有金黃的.枯草。
俯下身，用手輕輕地摸一摸，軟軟的，也暖暖的，忽然間，一個(gè)白色的身影映入了我的眼簾，妹妹躡手躡腳地跑過(guò)去，突然，激動(dòng)地又蹦又跳：“小白兔，小白兔在這兒呢!”還沒(méi)等我作出反應，她就猛地鉆進(jìn)了樹(shù)叢里。
小白兔被她嚇得跑東跑西，兩口耳朵豎了起來(lái)，紅寶石般的眼睛仿佛也在左右地張望著(zhù)，生怕遭遇了不測，真是可愛(ài)極了!
心里頓時(shí)覺(jué)得松了口氣兒，“一年之計在于春”果然沒(méi)錯。
春天象征著(zhù)生機，()象征著(zhù)活力，也象征著(zhù)溫暖的開(kāi)始。
抬頭望了望，樹(shù)枝上綴滿(mǎn)了花苞，雪白的花瓣透著(zhù)淡淡的青綠色，迎春花的枝條上似乎也出現了點(diǎn)點(diǎn)金黃，像熟睡的嬰兒，摸上去滑滑的，嫩嫩的，涼絲絲的。
舒活舒活筋骨，心情好了許多，這就是大自然的魅力嗎?夕陽(yáng)的余輝照在身上，暖洋洋的，心中一切的不舒坦都拋在了腦后。
冬天過(guò)去了還有春天，風(fēng)雨過(guò)去了還有彩虹，不要太難過(guò)，我還可以讓下一次的考試充滿(mǎn)希望。
考試的作文 篇3
前幾天，科學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我竟然打破了自己的最低成績(jì)紀錄，考了個(gè)65分。65分？！對于我來(lái)說(shuō)，那可是連做夢(mèng)也沒(méi)有想到的。
當我拿到卷子時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這就是事實(shí)。我用力地掐大腿，好痛！原來(lái)這是真的。我難過(guò)極了，趕緊拿出卷子檢查，終于發(fā)現“病根” 在哪里了。原來(lái)最后一題，我審題錯誤，扣了18分,然后選擇題扣了3分，看文章選擇扣了6分，小雨的表示圖扣了4分……我后悔極了：這些題目我都是會(huì )的，但不是題意理解錯了，就是粗心大意標錯了。唉！
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走在馬路上。我第一次感到書(shū)包是那么沉重，好像是一塊重達千斤以上的大石頭，心里想著(zhù)被媽媽批評的情景。從沒(méi)象現在那么迫切地希望過(guò)，這一刻，我真的好希望回家的路變長(cháng)，長(cháng)得永遠也走不完。但是我知道，這是不可能的了。因為我已看見(jiàn)媽媽的身影了。
我低著(zhù)頭走到了家，“正巧”碰上了下班回家的媽媽。我偷偷瞧了媽媽一眼，媽媽的臉還是大晴天。我小心翼翼地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)茖W(xué)成績(jì)出來(lái)了，我只考了65�！薄鞍�？只有這么點(diǎn)分數！你怎么回事，有沒(méi)找找原因？”果然，媽媽的臉馬上晴轉雷陣雨了。我忙把找到的原因告訴了媽媽?zhuān)瑧M愧地低下了頭，不敢再看媽媽一眼。
通過(guò)這次考試，反映出了我在學(xué)習上的一個(gè)很大的'缺點(diǎn)，那就是粗心。真的，如果和粗心攀上了親戚，那就別想成功�，F在的我就是一個(gè)真實(shí)的例子。不過(guò)我一定吸取教訓，和粗心說(shuō)再見(jiàn)，在媽媽面前再一次“昂首挺胸”。
考試的作文 篇4
夏季炙熱的陽(yáng)光，強烈地煎熬著(zhù)大地。我們一家人卻興致勃勃地在路上走著(zhù)，那是因為，我們將要去葡萄園摘葡萄了。
呀！色澤光鮮的葡萄，嬌嫩而又飽脹的果肉，似乎輕輕一壓就破裂了，看到這又大又圓的葡萄，我們迫不及待地拿起剪子摘了起來(lái)。藤蔓上掛滿(mǎn)了密密麻麻的葡萄，像是串串亮麗而華美的寶石，真漂亮！我邊摘邊吃，繼續往前走，不經(jīng)意間，我抬頭一看，天��！面前竟然是幾十張觸目驚心的捕鳥(niǎo)網(wǎng)！
太陽(yáng)愈來(lái)愈大，像一臺大煉爐一樣折磨著(zhù)大地，而在這美麗的葡萄架后面隱藏著(zhù)捕鳥(niǎo)網(wǎng)，此時(shí)顯得多么的血腥！我驚恐地盯著(zhù)捕鳥(niǎo)網(wǎng)，上面懸掛著(zhù)密集的鳥(niǎo)兒尸體。有的已經(jīng)風(fēng)干，有的血肉模糊看不清模樣。只瞧見(jiàn)那殘缺不全的翅膀，而地上鋪滿(mǎn)了各色的凌亂羽毛，一副慘狀！我憤慨而又無(wú)奈地搖頭想著(zhù)：要不是為了保護葡萄，也不至于如此殘忍地趕盡殺絕！葡萄架下是我們的樂(lè )園，卻是鳥(niǎo)兒們的墳地！
我正想離開(kāi)，不忍，也不敢直視這畫(huà)面。突然，我發(fā)現一只困在捕鳥(niǎo)網(wǎng)邊緣上的小鳥(niǎo)，它還在不斷地做著(zhù)掙扎。
我下意識地望了望四周，確定無(wú)人后，急忙為這名“幸存者”解開(kāi)了它身上的鐵絲繩索。這只小鳥(niǎo)瞪著(zhù)大眼睛，恐懼地張嘴想叫，可它的喉嚨，卻干得一點(diǎn)聲音也發(fā)不出。此時(shí)的它又渴又餓，虛弱的身體已不能使它飛翔。它需要幫助，可現在能幫它的還有誰(shuí)呢？只有我。我在心里默念著(zhù)。
我頓時(shí)感覺(jué)自己面臨著(zhù)一場(chǎng)考試，一邊是待呵護的小生命，一邊是歡樂(lè )的家庭郊游，我該怎么做？我憐惜地望著(zhù)這只可憐的小鳥(niǎo)，它仍在不斷地瑟瑟發(fā)抖，而且是那樣的'無(wú)助，它該多么想念它的家人��！我的心，為它而動(dòng)搖了。
可父母會(huì )讓我救它嗎？他們頂多也只是幫小鳥(niǎo)料理后事罷了，我難道要自己救小鳥(niǎo)嗎？
這場(chǎng)考試，就像是對我自己心靈的拷問(wèn)。救？不救？不救吧，讓它就如此痛苦的死去，太殘忍了。救吧，我得先說(shuō)服父母。常人不負責任的本性，此時(shí)在我心中滋生了。我想：我為什么要救它？我已盡了一個(gè)人的道德本份，何必再如此的勞神？難道自己不可以像其他人那樣，一走了之嗎？但我決不能這樣做！
可是，我帶走了它，又有何用？它受了致命的傷，它頂多再撐幾小時(shí)，醫它，只會(huì )加重它的痛苦，不如讓它平靜地走吧。我默然了，用樹(shù)葉把小鳥(niǎo)蓋在了草叢之下，我最后望了眼它那哀傷的眼神，一狠心轉身離開(kāi)了。
這一次不同尋常的考試，我是完完全全地失敗了，事后才想，倘若我能及時(shí)求助它，或者還有一線(xiàn)生機，可我卻……
這次不同尋常的考試，令我一輩子都將倍受譴責，它不僅僅帶給我愧疚與悔恨，還在我內心深處，種下了一粒種子，一粒立志拯救生命的種子。
【考試的作文】相關(guān)文章：
考試的作文08-06
《考試》的作文11-17
考試的作文08-09
考試的作文【經(jīng)典】09-22
【精選】考試的作文01-16
考試的作文（經(jīng)典）01-26
考試的作文(精選)02-20
【經(jīng)典】考試的作文01-05
(精選)考試的作文10-18
考試的作文[經(jīng)典]10-20