實(shí)用的考試作文【通用】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的考試作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
考試,一場(chǎng)永遠打不完的“戰爭”;考試一部永遠念不完的經(jīng).唉----考試,一聲嘆息。
“蔣老師來(lái)了,還抱著(zhù)一沓試卷,好像要考試了,大家趕快準備戰斗!”咱們班的專(zhuān)業(yè)放風(fēng)員石佳坤同志向我們報告了蔣老師的最新動(dòng)態(tài)!安粫(huì )吧!又要考試,我昨晚還沒(méi)復習過(guò)!”“哎呀,第三單元日積月累怎么背的啊?”“竹外桃花三......三什么來(lái)著(zhù)?”大家看著(zhù)這突入襲來(lái)的.“驚濤”不知所措,如來(lái)佛祖的腳丫上擠了黑壓壓的一片。
“開(kāi)始考試了!笔Y老師板著(zhù)個(gè)臉一聲令下!鞍,死定了,回家又要被當作乒乓球,為爸媽的乒乓球雙打比賽作貢獻了!蔽乙幌氲竭@心就不由自主地飛到嗓子眼,幸虧我嘴巴閉的緊,要不然早鉆出來(lái)了。死神降臨在了我的頭上?粗(zhù)那白花花的卷子,我的眼神中充滿(mǎn)了恐懼。教室里鴉雀無(wú)聲,連一根繡花針掉到地上都聽(tīng)的見(jiàn),空氣都凝固住了。望著(zhù)試卷,每個(gè)同學(xué)頭上都刻著(zhù)兩個(gè)字“完蛋”。漸漸地,教室里出現了一些竊竊私語(yǔ),“這個(gè)字怎么寫(xiě)?”“作文寫(xiě)什么好呢?”“不及格了,整整九題不會(huì )!”大家緊皺著(zhù)眉頭,咬著(zhù)筆頭,盯著(zhù)試卷,冥思苦想著(zhù)......
死神終于發(fā)威了,他的鐮刀劃破寂靜的教室,“收卷”蔣老師“執法如山”不顧同學(xué)們欲哭無(wú)淚的臉龐,不徇私情。
別以為考完試就是大結局,苦的還在后頭呢!“錯!又錯!還錯!”在這一聲聲慘叫被后隱藏著(zhù)一句真理——考!考!考!老師的法寶,分!分!分!學(xué)生的命根。
考試作文 篇2
我還記得是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,那天,我特別開(kāi)心因為要發(fā)成績(jì)單了,這么多人考95分以上,那我肯定考99到100之間了,因為我的成績(jì)在班上數一數二,所以我并不擔心,!終于上課了!我可總算給盼來(lái)了!誰(shuí)知……哎!老師是從學(xué)好開(kāi)始念的',我18號,我并不擔心,因為我相信我一定能夠!老師開(kāi)始念了,17號,張舒揚80分,18號,鄧智元79分!!怎么可能?但這改變不了什么?這79分永遠的在我的卷子上,我這幾節都沒(méi)怎么聽(tīng)課,總在想,回去了我會(huì )怎么樣?時(shí)間像流水一樣嘩啦啦的流過(guò),不知不覺(jué),我走到了家,我對媽媽說(shuō)我考了79分,媽媽一點(diǎn)都不相信,可……媽媽并沒(méi)有打我,讓我再把卷子重做一遍,并對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,下次再努力就好,其實(shí),媽媽傷心透了,下次我一定要考個(gè)好成績(jì),給媽媽爭光。
考試作文 篇3
一定不要把你的人生理想都綁在考試這個(gè)忽遠忽近的目標上,發(fā)揮自己對所有事物的熱愛(ài),學(xué)會(huì )一門(mén)自己的技能,這樣以后工作掙錢(qián)才能更加輕松。
高考的確是人生的出路,但是隨著(zhù)現在網(wǎng)絡(luò )社會(huì )的發(fā)展,高考并不是唯一出路,通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),比如我現在刷抖音,有許多靠抖音火起來(lái)的流量網(wǎng)紅,刷快手,快手其實(shí)跟抖音差不多,也是一些流量網(wǎng)紅什么的,都發(fā)展得挺不錯的,所以為了自己的今后考慮,絕對不要把繩子拴在考試這一條道上,要培養自己的興趣愛(ài)好,學(xué)習一門(mén)自己的特長(cháng),對以后的工作和人際交往都有很大幫助,而且,現在隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )社會(huì )的發(fā)展,自媒體,發(fā)文章,寫(xiě)小說(shuō),都是可以賺錢(qián)的方法,只要你有一門(mén)自己的特長(cháng),還怕今后找不到工作嗎?所以,一定要培養自己的興趣愛(ài)好,趁自己還年輕的時(shí)候要好好拼搏,而且,學(xué)好一門(mén)技術(shù)對以后的發(fā)展幫助很大,如果你正好也有學(xué)習的'才能得話(huà),別人也會(huì )驚嘆你在學(xué)習之余還這么努力,你也會(huì )成為大家的榜樣,當然,在這之前,你還是要先做好自己,每天都要進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),千萬(wàn)不要原地不動(dòng),碌碌無(wú)為是很可怕的,年輕就是用來(lái)拼搏的,老年才是來(lái)享受的,千萬(wàn)不要搞反了,不然你將追悔莫及。
當然,千千萬(wàn)萬(wàn)都不及一句話(huà):你從現在開(kāi)始就得努力,青春是用來(lái)拼搏的,不能夠肆意揮霍,如果你覺(jué)得自己很差的話(huà),試著(zhù)每天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,不久之后,你將會(huì )看到一個(gè)全新的自己。
一定不要將自己局限于考試,我們都不是考試的機器,我們也要培養一門(mén)自己的興趣愛(ài)好,為未來(lái)的發(fā)展更加努力,更加向上。!
考試作文 篇4
有夢(mèng)就有力量,有期待就有方向。學(xué)生時(shí)代大小考試如同我們的家常便飯。有些同學(xué)厭惡、害怕考試,而我卻期待考試,期待考試時(shí)的感覺(jué),期待那解出題目時(shí)的成就感,甚至期待考前充實(shí)的復習和許多人不愿面對的考試的成績(jì)……
我之所以不懼怕考試的成績(jì),是因為考試是對我們徹底的檢測,是我面對更加真實(shí)的'自我。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧,我期待了半個(gè)月了,在這半個(gè)月里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不懷著(zhù)一種期待的心情復習,因期待分數,我上課更認真了。在考試前幾天,老師上課的內容很多。我時(shí)而低頭沉思,時(shí)而奮筆疾書(shū),時(shí)而因解出題而興奮,又時(shí)而四處詢(xún)問(wèn)答案。每一道題在我眼中就像一小座山。老師講課的時(shí)候我更是專(zhuān)心致志,一邊懷揣著(zhù)對考試的期待,一邊跟老師一起尋找散落的每一個(gè)知識點(diǎn)。復習就像踏雪尋梅一般,縱然復習辛苦,但沒(méi)有刻骨寒,哪來(lái)梅花香?你瞧,考試時(shí),大家都沉默不語(yǔ),埋頭沉思。連班上最活潑的人這時(shí)也眉頭緊鎖,專(zhuān)心致志。整個(gè)考場(chǎng)只能聽(tīng)見(jiàn)蠶啃桑葉般的“沙沙”的聲音。我也絲毫不敢怠慢,這是,我剛好碰上一題難題,心不禁緊張的“咚咚”跳了起來(lái),細密的汗珠從鼻尖上滲出來(lái),腦子里飛速的轉動(dòng),卻又仿佛一片空白般想不出個(gè)所以然,身上仿佛有千斤重擔,仿佛“成敗在此一舉”,我的成績(jì)就壓在了這道題上,我身上頓時(shí)被自己加上了無(wú)形的壓力。深吸一口氣,拋開(kāi)壓力,一條一條知識點(diǎn)在腦海中搜尋。教室里靜悄悄的,空氣緊繃著(zhù)。
哈!我在腦海中發(fā)現了蜘絲馬跡!接下來(lái)就簡(jiǎn)單了,我嘴角微微揚起,眼里似有似無(wú)得寫(xiě)著(zhù)“得意”二字。我的思想如一扇門(mén)搬被打開(kāi),光亮迎了進(jìn)來(lái),抽絲剝繭般,我找到了答案!我不禁長(cháng)舒一口氣,教室里緊繃的空氣不知何時(shí)也舒緩了很多。剛出的汗被風(fēng)吹干,我頓覺(jué)神清氣爽。這種感覺(jué)也是我所期待的。
我期待考試,縱然很多人都懼怕考試。我享受著(zhù)考試前的準備過(guò)程,微笑著(zhù)迎接考試的題目,欣慰的看著(zhù)刻苦復習后的分數。就如鳥(niǎo)兒期待的一次試飛,期待第一次的品嘗,虔誠的教徒期待上帝的考驗一般——我期待考試。
考試作文 篇5
冬天的五六點(diǎn)鐘,太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了,我們坐在教室里,等待著(zhù)上晚自習。隨著(zhù)遠處傳來(lái)的清晰的腳步聲,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。
“今天晚自習,我們進(jìn)行考試!
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿(mǎn)天飛了。調皮的F君說(shuō)道:“昨天考,今天考,明天還要考,然則何時(shí)而樂(lè )邪?其必曰:‘考試中自得其樂(lè )矣!痹(huà)音剛落,教室里便響起了一陣哄堂大笑。
語(yǔ)文老師并沒(méi)有發(fā)火,只是微微一笑,然后說(shuō):“F君,你的發(fā)言不錯嘛!沒(méi)有白學(xué)古文。我剛才沒(méi)有解釋清楚,我們今天的考試不記成績(jì),只是盡量發(fā)揮出你們潛在的能力,F在回答我,看著(zhù)窗外的夕陽(yáng),你們會(huì )想到什么!
“想到老人!盇君首先回答。
“想到深沉,默默無(wú)聞,像在思索!
“還有嗎?有別的嗎?”老師重復著(zhù)。
“想到明天,明天太陽(yáng)會(huì )再次升起,那不再是夕陽(yáng),那將成為朝陽(yáng)!盕君不假思索地說(shuō)。
“非常好!”同學(xué)們和語(yǔ)文教師都對F君的`精彩回答報以熱烈的掌聲。第一個(gè)問(wèn)題剛結束,第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了:“朝陽(yáng)應該是什么樣的?”
“有朝氣,很蓬勃!
“充滿(mǎn)自信,有旺盛的生命力!
這一回,大家一個(gè)個(gè)都站起來(lái)就說(shuō),氣氛馬上被調動(dòng)起來(lái)。接踵而來(lái)的便是第三個(gè)問(wèn)題:
“你們愿做什么樣的朝陽(yáng),怎么樣才能讓你們的青春像朝陽(yáng)一般?”
“我希望做一個(gè)有朝氣的朝陽(yáng),最好可以任意發(fā)揮想象,還可以創(chuàng )造,可是……我沒(méi)有時(shí)間!盬君顯得很無(wú)奈地揮了揮手。
“我希望做一個(gè)‘好孩子’式的朝陽(yáng),可是,我總是太愛(ài)玩,‘好孩子’也許離我太遠了!盕君的語(yǔ)氣略帶惋惜。
語(yǔ)文老師聽(tīng)了這些話(huà),高興地說(shuō):“其實(shí)你們都是朝陽(yáng)。只要別太死讀書(shū),給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間,那么你的創(chuàng )造不會(huì )只是夢(mèng)。想想你們今天說(shuō)過(guò)的話(huà),多么完整,多么有道理,文采也不錯嘛!……”
這原本“痛苦的考試”,竟變得如此輕松,我喜歡,也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們“減負”后的考試,和我們這次考試一樣快樂(lè )。
考試作文 篇6
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們都長(cháng)大了。在初中,一切都變了。在這么多天的熟悉中,我漸漸地也快樂(lè )了起來(lái),但生活中還是有些小煩惱。
煩惱一
每周雙休日我總是提不起精神,因為每一次一遲起床,就會(huì )被媽媽說(shuō),然后就會(huì )不管一切地被催著(zhù)去背書(shū),記內容。我一聽(tīng),頭都大了?勺詮某踔虚_(kāi)始后,每周都如此。我實(shí)在是想不通,在小學(xué)的時(shí)侯,媽媽不是這樣的!我每天都過(guò)得很快樂(lè )。我也知道 上初中后學(xué)習緊張,可是該學(xué)的我也學(xué)的差不多呀!
煩惱二
“鈴鈴鈴” 躺在床上的我一把抓住鬧鐘,拿過(guò)來(lái)關(guān)了鈴聲。我躺在床上不愿起來(lái),朦濛朧朧又睡過(guò)去,直到老媽大呼小叫地來(lái)揪我的床單每當早6點(diǎn)鬧鈴響時(shí),我便是一天最痛苦的時(shí)刻,真不想起床,想臥在我心愛(ài)的被子里,一覺(jué)睡到自然醒。我知道我的想法有些不可能,有些不符合實(shí)際,但是每想到要起那么早,心就疼。
煩惱三
隨著(zhù)我們的長(cháng)大,自由自在地玩樂(lè )的時(shí)間也就越少。瞧,這不,每當我的好朋友約我周六周七出去玩時(shí),媽媽總在后面拼命搖手,雖然我很想去,卻也只好無(wú)奈地說(shuō):“不!崩蠇?zhuān)抑皇莻(gè)小孩,也需要快樂(lè ),請不要囚禁我的自由。
煩惱四
當我們臨近期未考試的時(shí)侯,老師們往往是最緊張的`。于是,就分別在我們的各科作業(yè)上加了點(diǎn)"油",我們就像一塊可憐的“抺布”,一點(diǎn)一點(diǎn)地去擦那些"油",搞不好,還會(huì )弄得灰頭土臉。我也知道老師們是為了我們好,可是作業(yè)太多反而會(huì )適得其反。
我的這些煩惱,無(wú)疑是眾多同學(xué)的心腹大患,可是,這些煩惱能怪我們嗎?
考試作文 篇7
第一、考生查考號,領(lǐng)取柜子鑰匙和夾著(zhù)紙的硬板,紙上是所要抄的誓言。聽(tīng)完監考老師講完注意事項后,就開(kāi)始抄誓言,寫(xiě)地址條(考生收信地址,英文格式和郵政編碼)。
第二、把隨身攜帶的所有東西(除了兩個(gè)證件之外)都存入柜子里。任何食品、飲料、滴眼液等與考試無(wú)關(guān)的物品都不允許帶入考場(chǎng)。注意:考試過(guò)程中是不允許脫衣服的`,所以考生要視環(huán)境冷熱而行。
第三、監考老師開(kāi)始檢查考生的證件,發(fā)草稿紙(六張)。
第四、老師按號要求考生照相(對著(zhù)攝像頭),核對姓名和地址之類(lèi)的。然后考生進(jìn)考場(chǎng),耳塞都掛在電腦桌的隔板上,兩支鉛筆放在桌上。
第五、開(kāi)始考試后,首先熟悉鍵盤(pán)和鼠標和填寫(xiě)背景調查(這兩個(gè)步驟都可以跳過(guò)),填寫(xiě)兩個(gè)筆考考場(chǎng)。然后寫(xiě)ISSUE和ARGUMENT。最后填寫(xiě)送分學(xué)校。
第六、到了考場(chǎng)門(mén)口把草稿紙還給老師。
注:各個(gè)考場(chǎng)可能細節上不太一樣,考生們應視具體情況而定。
考試作文 篇8
“鈴鈴鈴鈴鈴——”一陣令人“毛骨悚然”的鈴聲響起,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,緊張的氣息迅速地蔓延開(kāi)來(lái)……
糟了,我的“考前恐懼癥”又要發(fā)作了!我望著(zhù)密密麻麻擠滿(mǎn)字的試卷,心臟撲通撲通地狂跳,腦海里一片空白,竟忘了下一步要做什么。過(guò)了十秒鐘我才回過(guò)神來(lái),手忙腳亂地抓起鋼筆,疾筆如飛地寫(xiě)了起來(lái),好不容易寫(xiě)完了,正準備交卷,啊,名字沒(méi)有寫(xiě),趕緊補上。走出教室,“呼——”,我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,“終于考完語(yǔ)文了!”我如釋重負地大喊一聲?墒,才剛剛放松一小會(huì )兒,我的.“考后恐懼癥”又發(fā)作了。因為在語(yǔ)數英這三門(mén)課中,我最擔心的就是語(yǔ)文了。此時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣,度秒如年!
回到家,媽媽的手機短信“!钡匾宦曧懫,我的心忍不住緊縮一下,神經(jīng)緊繃起來(lái),趕緊問(wèn)媽媽“語(yǔ)文發(fā)成績(jì)了嗎”,媽媽淡定地說(shuō)還沒(méi)有。我松了口氣,可是過(guò)一會(huì ),又忍不住留意起媽媽的手機。媽媽見(jiàn)我這樣,干脆把手機調成靜音了,對我說(shuō)“你放心玩吧,別管了,有消息告訴你!边@時(shí)候我想起以前聽(tīng)到的兩只靴子的故事,哎,另一只靴子,你啥時(shí)候能落地?
第二天,林老師抱著(zhù)厚厚一大疊試卷走進(jìn)了教室,面無(wú)表情地準備報成績(jì)。我偷偷瞄了第一張試卷,媽媽咪呀,怎么會(huì )是我?該來(lái)的終于來(lái)了!啊啊啊,上帝保佑。我忐忑不安地等待著(zhù)成績(jì),“張逸凡,97!
耶!過(guò)關(guān)了,我長(cháng)舒了一口氣,這個(gè)周末可以看電影嘍了!
考試作文 篇9
今天我又考試了,老師把卷子發(fā)了下來(lái),我拿著(zhù)卷子開(kāi)始寫(xiě)了我的名字,考場(chǎng)、考號,然后開(kāi)始做題。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一道作文題分數是五十分,嚇得我一個(gè)字也不敢寫(xiě)了。我特別想看看同學(xué)的作文怎么寫(xiě)的,不行,不能看!我瞇了眼認真思考,啊會(huì )寫(xiě)了!我嘩啦嘩啦地寫(xiě)著(zhù),似乎不再恐懼這道五十分的`作文題。
十五分鐘漸漸的過(guò)去了,又十五分鐘過(guò)去了?荚嚱Y束了,我也正好寫(xiě)完,我滿(mǎn)意地把試卷交了上去;氐搅税嗉,同學(xué)們安安靜靜的坐著(zhù),這還是原來(lái)的四(4)班嗎?一根針扔下去都能聽(tīng)得見(jiàn)。我一聲不吭地走進(jìn)了教室。老師來(lái)了,看起來(lái)很不高興,老師把寫(xiě)錯的同學(xué)一個(gè)個(gè)叫上講臺,糾正錯題。放學(xué)了,老師嚴肅的說(shuō):“改完的放學(xué),沒(méi)改完的留下來(lái)繼續做!碑斘腋耐炅司碜由系腻e題,天已經(jīng)不早了。我竟然只考了67分,媽媽肯定會(huì )罵我的,我非常傷心難過(guò)。
我正在回家的路上,小花在嘲笑我,小草,大樹(shù)似乎都在說(shuō):“你為什么只考了六十七分?真笨!”我更加傷心了,我直奔過(guò)去,想要把它們都甩到腦后。到了家,媽媽看了看我的試卷,六十七分,媽媽并沒(méi)有打我,而是輕聲對我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,下次再努力就可以了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)好了很多,媽媽的溫暖讓我情不自禁地流出了眼淚,回到房間,我仔細地把錯題改正了過(guò)來(lái),心中暗下決心:不能再這樣,一定要加油!
那次考試我真的很傷心,也非常難過(guò)。
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