考試作文4篇【熱】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的考試作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　4月22日，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，因為——是期中考試的最后一天嘛！上午考的是英語(yǔ)，考試中的小插曲。身為英語(yǔ)課代表的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入第二考場(chǎng)，準備經(jīng)受最后一項課目的考試。 雖說(shuō)英語(yǔ)是我的拿手強項，但在這高手云集的年級中，我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷，我就以我很占優(yōu)勢的“四只眼”的看起聽(tīng)力部分的問(wèn)題，好在心中有一個(gè)底數。我向四周瞧了瞧，除了我和監考老師之外，沒(méi)有任何人有閑工夫盯著(zhù)別人。啊喲喲，千萬(wàn)不能像數學(xué)考試一樣分心了，我對自己提醒道。 突然，考場(chǎng)里的閉路電視機打開(kāi)了，所有人的神經(jīng)都緊繃了起來(lái)，提起筆，準備答卷�？纱蟠蟪龊跷覀兊囊饬系氖�，電視機中竟傳來(lái)了薩克斯的美妙旋律！原來(lái)是要試音呵，我不禁擦了擦汗，習慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負的時(shí)候總是這么做。

　　大約過(guò)了5分鐘，那悅耳的薩克斯旋律仍經(jīng)久不息的蕩漾在充滿(mǎn)緊張氣氛的考場(chǎng)里，但絲毫緩解不了大家有些神經(jīng)質(zhì)的情緒，把米盧那句名言篡改一下，還真是——“考試決定一切”呢！唉，在應試教育這座大山重壓下，在如此關(guān)鍵的考試當中，誰(shuí)還敢輕松面對？！ “哈哈哈！”咦？我的前面怎么傳來(lái)一陣低低的笑聲，而且還有連續不斷，愈來(lái)愈響之勢。我往前一望，原來(lái)是鄰班的一位男生：張弛昱。我禁不住疑惑，這薩克斯的聲音真的有那么可笑么？要不怎么張弛昱怎會(huì )笑得如此癲狂？他真是有病，搞得我無(wú)法集中精力了！ 他的恐怖的笑聲越來(lái)越響，不僅我，四面八方的同學(xué)們都聽(tīng)到了，笑聲還真是有傳染力，特別是在人們高度緊張的時(shí)候。曉雯、慧子、逸弈一個(gè)個(gè)都被感染上了，發(fā)了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。 監考老師朱老師聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲，問(wèn)明原委后，一臉嚴肅跟他們說(shuō)：“這有什么好笑的，��？這首薩克斯歌曲不要太有名噢，叫《無(wú)盡的吻》，張弛昱，你要好好享受呢！” 我有沒(méi)有聽(tīng)錯？老師……老師剛剛好像說(shuō)，讓張弛昱享受——“無(wú)盡的吻”？

　　同一時(shí)間，所有人都跟我想到這一個(gè)問(wèn)題。 又是同一時(shí)間，每個(gè)人都忍不住…… “哇哈哈哈……” 這下好了，原本只有4、5個(gè)人在笑，現在考場(chǎng)里所有25名同學(xué)都做出了相同的動(dòng)作——一手按著(zhù)嘴巴，一手捂著(zhù)肚子，雙眼直勾勾的望著(zhù)一個(gè)人，張弛昱。 親愛(ài)的朋友，你們大概都能想象出當時(shí)某位男生那副無(wú)地自容的樣子了吧！臉變得一個(gè)紅通通的蘋(píng)果，尷尬、僵硬的`笑著(zhù)，雙手很不自然的撓了撓頭發(fā)…… 正當大家笑得起勁的時(shí)候，聽(tīng)力部分的考試終于要開(kāi)始了。不知怎的，我做起來(lái)非常順手，一道道題目如同流水一般很暢快的滑過(guò)。我發(fā)現抱著(zhù)一種輕松的狀態(tài)投入到某種事情的話(huà)，會(huì )有事半功倍的效果。

　　輕松會(huì )讓人的身心得到舒適，做起事來(lái)也自然得心應手；緊張有時(shí)固然能激勵自己向上。但仔細想想，過(guò)度的緊張也會(huì )讓人感到疲憊不堪，無(wú)心再走下去。要真正的能立于不敗之地，首先就必須調整好自己的心態(tài)，在輕松之余要能感受到一絲壓力；讓緊張之余讓心情得到一些釋放，即使站在達摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想，這樣才能真真切切、無(wú)所畏懼的對待人生。 突然之間，我覺(jué)得倒很感謝張弛昱。

考試作文 篇2

　　他叫黎，成績(jì)名列前茅。因為知識面廣，經(jīng)常受到老師的“關(guān)照”，同時(shí)，女生們也非常喜歡這個(gè)公認的好學(xué)生。

　　他叫爍，成績(jì)倒數五名內肯定有他。除了體育和數學(xué)，其他科目只能算勉強及格。至于“老師的特別關(guān)照”什么的，是不可能發(fā)生在他身上的。

　　今天發(fā)成績(jì)單，第一名無(wú)可厚非肯定是黎了，鮮紅的120打在薄薄的成績(jì)單上，引得同學(xué)們抱怨著(zhù)：“黎，你個(gè)學(xué)霸”，黎接過(guò)成績(jì)單時(shí)，還微微鞠了一躬，一句“謝謝老師！”，令老師心花怒放，露出了欣慰的笑容。

　　發(fā)到爍的時(shí)候，老師扶了扶眼鏡，樣子與之前看黎的樣子反差極大：“今天，我們的倒數第二——”老師故意把“倒數第二”說(shuō)的很重，“——依然是歐陽(yáng)爍！”爍撓撓后腦勺起身去拿成績(jì)單，老師本來(lái)想現場(chǎng)上演孺子可教，卻不想爍拿起成績(jì)單一個(gè)轉身就回到了座位。

　　“你……歐陽(yáng)爍！你給我出去罰站�。�！”老師用手指著(zhù)門(mén)口，渾身氣的亂顫，牙齒咬的咯咯的響。爍無(wú)所謂的聳聳肩，引來(lái)同學(xué)們的一片唏噓。

　　“嘖嘖……你看那個(gè)歐陽(yáng)爍，考了低分還那個(gè)樣子……”

　　“就是……真不知道他在拽什么……”

　　“他的父母難道不會(huì )管嗎？還是……他沒(méi)有父母嗎？家長(cháng)會(huì )都沒(méi)人來(lái)開(kāi)？”

　　爍聽(tīng)見(jiàn)了，路過(guò)他們時(shí)，輕輕的說(shuō)了一句“是啊，我無(wú)父無(wú)母�！�

　　黎看著(zhù)爍，眉頭一直都皺著(zhù)，漾出一臉的擔心。

　　放學(xué)后，夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，輕輕的散在爍迎著(zhù)窗戶(hù)的臉。閉上眼睛，眼前一片猩紅。整個(gè)教室，只剩下黎和爍兩個(gè)人�！盃q，放學(xué)……一起走吧？”

　　“好好學(xué)生你就不怕被我帶壞了？”爍淡淡瞥了黎一眼，雖然他說(shuō)出的話(huà)刻薄尖酸，但黎知道，爍是在開(kāi)玩笑，于是淡淡一笑：“答應了？”

　　“隨便，不過(guò)，哥到家了，你自己一個(gè)人進(jìn)去，我過(guò)一會(huì )再走�！睜q趴在桌子上，看著(zhù)黎在桌子上忙忙碌碌，嘴邊輕輕一勾�！耙苍S，只有這個(gè)哥哥才是真心的對他好吧？”

　　到了家，一股油煙味充斥著(zhù)整間房子。媽媽穿著(zhù)圍裙，從廚房探出頭來(lái)，看見(jiàn)黎溫柔一笑：“黎，回來(lái)啦！快吃飯了。等一下哦�！崩栎p輕回答：“好的，媽媽�！苯又�(zhù)，爍出現在門(mén)口，默默的換好鞋子，就拎著(zhù)書(shū)包跑上樓去了�！芭椤钡囊宦曣P(guān)上門(mén)，過(guò)了一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)媽媽模糊的聲音透過(guò)木門(mén)傳來(lái)：“你個(gè)討債鬼不會(huì )說(shuō)一聲我回來(lái)了嗎？怎么不多學(xué)學(xué)你哥！這次考試全班第一！你是第幾？昂？進(jìn)前50了嗎？！”爍拉開(kāi)嗓門(mén)吼道：“我說(shuō)了又有什么用，你們不是照樣知道我回來(lái)了！還有我們班一共只有48人，倒數第一都可以排到前50！”說(shuō)完，爍又“嘭”的關(guān)上門(mén)，從門(mén)上滑落到地板上。

　　其實(shí)，考試的題目他都懂，因為黎都偷偷的給他講過(guò)。只是他習慣了老師鄙夷的眼神，父母嫌棄的語(yǔ)氣。

　　其實(shí)，爍曾經(jīng)認真的考過(guò)一次試，那次，黎排全班第一，爍排全班第三。他本以為老師會(huì )一改之前對他的看法，像對黎一般對他說(shuō)：“其實(shí)你只要努力，就可以成功�！彼�以為父母也會(huì )高興的把他抱起來(lái)溫柔的說(shuō)：“恩！這次有進(jìn)步！”但是，他發(fā)現他錯了。那次考試之后，老師說(shuō)他是作弊，讓他去寫(xiě)檢討。爍極力辯解是自己完成的試卷，甚至拿出了考試時(shí)的草稿一一指給老師看，老師卻一口咬定他知錯不改，請來(lái)了家長(cháng)。然而，自己的父母沒(méi)有對站在爍的這邊，反而揪著(zhù)耳朵怒斥他：“學(xué)什么不好，你偏偏學(xué)作弊！”爍一把拍開(kāi)父母的手，拿著(zhù)那張試卷消失在學(xué)校門(mén)口。黎向父母說(shuō)，這次爍真的是自己做的試卷！媽媽卻溫柔的撫摸著(zhù)黎的頭：“唉，黎啊，我知道你心疼弟弟，但是弟弟他自己不爭氣又有什么辦法呢？”黎怔住，眼眶紅了起來(lái)，跑到學(xué)校廁所嚎啕大哭。

　　黎打電話(huà)給爍，哽咽著(zhù)說(shuō)，你快回來(lái)吧。電話(huà)那頭，爍用同樣的`哭腔回應黎：“我已經(jīng)把那張考卷撕了……哥，我現在在以前我們經(jīng)常玩的空地，你來(lái)接我好不好？”

　　黎點(diǎn)點(diǎn)頭，想起是電話(huà)，又補道：“好，你在那里等我�！北阒e稱(chēng)肚子痛要出去看醫生向老師請假，畢竟好學(xué)生有“特權”，老師不僅沒(méi)懷疑，還噓寒問(wèn)暖的問(wèn)，要去看醫生嗎？

　　到了空地，黎看到蜷在空地角落的一個(gè)涼亭里，跑了過(guò)去。

　　爍抬頭一看，眼眶又紅了起來(lái)：“哥……”

　　“走吧，我們回家，難得我們今天都曠了課�！�

　　“恩……我要去你房間睡……”

　　“好�！�

　　夜晚，黎和爍蜷在一張床上，爍抱著(zhù)黎，頭輕輕抵在黎的后背：“哥，有你真好……”說(shuō)完，爍發(fā)現自己放在黎身前的手上滴了什么東西，涼涼的�！案缒阍趺戳�？”爍的頭依然抵在黎的后背，悶悶的問(wèn)�！澳悴灰粯用�？”黎閉上眼睛，感覺(jué)到自己后背的衣服濕了一大片。

　　深夜，爍的頭埋在黎的后背，悶悶的說(shuō)了一句夢(mèng)話(huà)：“為什么……都不相信我呢……我明明……已經(jīng)很努力地想聽(tīng)到你們的夸獎的……我……做錯了什么……”

　　黎聽(tīng)見(jiàn)模模糊糊的聲音時(shí)，覺(jué)得心里堵得慌，甚至對自己那些“特權”有些憎恨。為什么呢？黎也不知道。

　　第二天早上，黎和爍都頂著(zhù)浮腫的金魚(yú)眼去上學(xué)了，至于昨天夢(mèng)到了什么，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)。

考試作文 篇3

　　臨近期末了，教室里的氣氛漸漸變得緊張起來(lái)，不僅是因為要準備期末考試，更是因為三好學(xué)生競選一步步走近……

　　隨著(zhù)下午第二節課的鈴聲打響，激烈的“戰爭”就開(kāi)始了。俞老師走上講臺宣布參與競選的名單，我不禁在心里默默祝福他們。第一位競選選手陳儉德顯得十分謙遜從容，他針對自己的不足之處展開(kāi)了這次演講，使得大家對他更加地認可。而有些選手沒(méi)有準備過(guò)，但他們敢上臺來(lái)進(jìn)行競選，我也非常佩服他們。其中讓我印象最深刻的是嚴祺、高吉妮和葉知秋，嚴祺和高吉妮做了精心的準備，她們的稿紙有整整一張A4紙這么大，寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，內容也面面俱到，如：競選理由、平常學(xué)習狀態(tài)、工作崗位、興趣愛(ài)好等等。你要問(wèn)我為什么給葉知秋“點(diǎn)贊”，我認為她的`總結能力以及表達能力占了上風(fēng)，連老師也贊不絕口呢！ 她讓我知道了學(xué)會(huì )表達是多么重要��！

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師采取公開(kāi)公平公正的原則進(jìn)行唱票。一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)“正”，另一位同學(xué)報所投人的方式。沒(méi)想到老師居然讓我來(lái)寫(xiě)“正”，我驚訝極了，心想：我一定要做好這個(gè)工作！“陳儉德、吳爾軒、周菲蕾……”我不停的根據徐亦冉報的名單而“飛奔”來(lái)“飛奔”去，不停地謹慎地畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)筆畫(huà)，忙得不亦樂(lè )乎。結果出來(lái)了，陳儉德等7位同學(xué)被評上了20xx年度“班級三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。整個(gè)教室立刻沸騰起來(lái)，有祝賀他們的，有羨慕他們的……此時(shí)的我也忘記了手臂的酸，快樂(lè )地笑了。雖然我沒(méi)有申請這次的三好學(xué)生，但我心里是向往的。那些沒(méi)有被競選上的，你們的勇氣、你們的優(yōu)點(diǎn)也是我們大家學(xué)習的榜樣！我相信自己以后也會(huì )參與這樣的競選。

　　I can I do！——成功，就這樣開(kāi)始！

考試作文 篇4

　　轉眼，初二已經(jīng)過(guò)去一大半了，期中考試也已經(jīng)考完了，回過(guò)頭去看看那些日子，我發(fā)現，我在這個(gè)班級里學(xué)到了好多東西。

　　在這半個(gè)學(xué)期中，我學(xué)到了一些考試的方法。

　　每次當要考試前，老師都會(huì )教一些考試前復習的方法。在不同的時(shí)候用不同的方法。比如說(shuō)在考試前一個(gè)晚上，我們可以做一些練習，了解一下自己究竟是哪個(gè)方面的知識掌握的不好。在臨考前的那個(gè)早自習呢，我們就不需要再繼續做練習了，要抓緊把自己不懂得地方弄懂。在考試前幾分鐘，要再把書(shū)從頭翻一遍，這是臨時(shí)抱佛腳的'最好時(shí)機。此時(shí)，你看到什么，就能記住什么。當監考老師走進(jìn)教師準備發(fā)試卷的時(shí)候，我們一定要使自己平靜下來(lái)。

　　在這些方法中，我覺(jué)得我做的最好的就是在老師發(fā)試卷時(shí)的冷靜了，我也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始的，我在考試前變得越來(lái)越冷靜了，要是以前，我肯定會(huì )激動(dòng)的發(fā)抖!

　　但是，態(tài)度是奠定這些方法的基礎。如果你平時(shí)沒(méi)有好的態(tài)度去對待學(xué)習，對待每一堂課，每一次作業(yè)，那么在考試前的復習可能就不會(huì )很順利了。

　　在數學(xué)上，我覺(jué)得我比以前有信心了，熱愛(ài)它了，態(tài)度也比以前好了很多，上課走神的次數也越來(lái)越少了。

　　英語(yǔ)，我覺(jué)得可能是我從初一到初二，考得分數一直在80多分，對它漸漸沒(méi)有了信心和熱情，所以英語(yǔ)成績(jì)也一直沒(méi)有提高。

　　語(yǔ)文，我一直感覺(jué)我對這門(mén)科目不冷不熱的，我對語(yǔ)文有一種順其自然的感覺(jué)。

　　物理，是我在初二時(shí)，新接觸的一門(mén)科目。一開(kāi)始對它很興趣，也挺熱情的，不過(guò)到了后來(lái)，考了兩次80多分后，就有點(diǎn)沒(méi)信心了，對考試也沒(méi)有什么把握了。不過(guò)每一次，我都是盡力去做的。

　　態(tài)度決定一切，而且機會(huì )也總是會(huì )給有準備的人的，所以，我會(huì )盡量要求自己以良好的態(tài)度去對待每一件事情。

【考試作文】相關(guān)文章：

考試的作文08-06

《考試》的作文11-17

考試的作文【經(jīng)典】09-22

考試的作文08-09

(精選)考試的作文10-18

考試的作文[經(jīng)典]10-20

【精選】考試的作文01-16

【經(jīng)典】考試的作文01-05

考試的作文（經(jīng)典）01-26

考試的作文(精選)02-20