（通用）實(shí)用的考試的作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的考試的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
提起考試，大家一定會(huì )感同身受，為什么這樣說(shuō)呢？那說(shuō)來(lái)就話(huà)長(cháng)了�？荚�、測驗可是老師們的法寶，誰(shuí)一旦考得不像話(huà)，那以后就得提心吊膽地過(guò)日子了，有多少同學(xué)在考試中失手了��！
學(xué)校里經(jīng)常流行一句話(huà)，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@句話(huà)太對了，它可是充分體現了我們學(xué)生的心思��！就拿前幾次來(lái)說(shuō)吧！
快要到期末了，各科老師都準備了小測驗，等著(zhù)我們。前幾天，考過(guò)了數學(xué)，下來(lái)后，我分數低得我都抬不起頭來(lái)了，后來(lái)又考政治，還好說(shuō)，總算是說(shuō)得過(guò)去。不過(guò)暴風(fēng)雨還在后面呢！最讓人可怕的地理考試又接著(zhù)來(lái)了。雖然還不知道分數，我的'心里卻已經(jīng)大概有了點(diǎn)數。這幾天，我不知摔了多少“跤”了。
不過(guò)話(huà)又得說(shuō)回來(lái)，考試也是檢測我們對知識掌握程度的一種重要手段，這讓我們能夠進(jìn)一步加深對知識的理解與掌握。但是說(shuō)實(shí)話(huà)，我已經(jīng)說(shuō)不清究竟有多少次為沒(méi)有能夠掌握好知識而失手了，為些我覺(jué)得我簡(jiǎn)直快釀成大禍！
不過(guò)，現在我終于比原來(lái)好多了，我已經(jīng)總結出了考試不摔“跤”的秘訣，那就是一個(gè)字——學(xué)。但這個(gè)“學(xué)”也不是死學(xué)，而是得靈活運用，尋找學(xué)習的方法，讓自己對考試不再那么“恐懼”，并要結合自己的實(shí)際情況進(jìn)行正確的做法。相信只要我們付出了自己的努力，就一定能夠自信十足地走進(jìn)考場(chǎng)，并考也理想的成績(jì)！
考試的作文 篇2
“嵐！”，一聲熟悉的身影讓我停下筆。
“媽?zhuān)裁词�？�?/p>
“嵐，你看，媽給你買(mǎi)了一本《作文與考試》。平時(shí)，看你好像很喜歡閱讀這類(lèi)書(shū)籍。這不，我剛好路過(guò)報刊亭，就順手買(mǎi)回來(lái)了！”母親似乎很興奮，還時(shí)不時(shí)地翻一翻。
“作文與考試�！蔽亦�。母親不是常常抱怨隨著(zhù)作為她女兒的我不斷成長(cháng)，她難以了解我的心意了嗎？可怎么又知道我喜歡閱讀這類(lèi)書(shū)籍呢？還幫我買(mǎi)回來(lái)呢。一股暖流不禁從我心頭流過(guò)。
我接過(guò)母親手中的那本書(shū)。熟悉的封面映入眼簾，那不是我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)的四月版嗎？
可，母親仍興致勃勃地說(shuō)著(zhù)：“嵐，你平時(shí)不是老抱怨自己的作文水平不好嗎？剛才我看了一下，覺(jué)得里面寫(xiě)得還不錯，你讀一讀，也學(xué)一下，看看有沒(méi)有進(jìn)步？”母親顯然很高興，卻不知已經(jīng)買(mǎi)重了。
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，不敢吱聲。我不知是否該告訴母親，這本《作文與考試》我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)了�？蓞s又擔心當母親知道這一切時(shí)會(huì )難過(guò)傷心。他給女兒買(mǎi)一本書(shū)，卻買(mǎi)重了。母親是否會(huì )因此抱怨自己人老沒(méi)用了。害怕母親會(huì )說(shuō)這樣的`話(huà)，害怕母親會(huì )為那本買(mǎi)重的書(shū)而再折返到距離家很遠的報刊亭換書(shū)。
母親仍興奮地說(shuō)著(zhù)。突然，母親把臉對著(zhù)我，可她那慈愛(ài)的目光讓我不知所措�？粗�(zhù)母親那意猶未盡的興奮，我不禁感到眼睛有些濕潤。
我低著(zhù)頭，輕聲說(shuō)：“媽?zhuān)x謝您！”
“傻丫頭，干嘛那么客氣！我先出去了，你認真學(xué)習吧！”
望著(zhù)母親走出房間時(shí)的背影，我在心里默默說(shuō)道：“謝謝您，真的謝謝您，母親！”
于是，我重新打開(kāi)那本已熟悉的《作文與考試》，熟悉的文字映入眼簾，熟悉大的墨味撲鼻而來(lái)，一切都還是如此，只不過(guò)多了一份感激之情。
一本書(shū)，一份愛(ài)。謝謝您！我的母親！
考試的作文 篇3
今天一上課，趙老師就告訴我們今天考試，頓時(shí)同學(xué)們炸開(kāi)了鍋，有的人說(shuō)不要啊，這也太突然了！有的人說(shuō)自己頭很疼，還有的人肯定要考砸，回去又要享受媽媽的“麻辣肉片”了……
這時(shí)趙老師說(shuō)：“考試只有五分鐘！”我心想：老師是不是說(shuō)錯了，5分鐘哪可能寫(xiě)完一張卷子？同學(xué)們聽(tīng)了目瞪口呆，連忙奮筆疾書(shū)地答起題來(lái)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有筆尖觸摸指的`“沙沙”聲，答題時(shí)，我看到考試要求上寫(xiě)著(zhù)：a。請認真把試題讀完。于是我就開(kāi)始讀題了，題目有：“請在你名字上面加拼音”、“請寫(xiě)出你們班里武威同學(xué)的名字”……直到20題，寫(xiě)著(zhù)“如果你已經(jīng)讀完所有題目，請你只做第一題”。這里提示了只做第一題，可我還是不確定，我就想：老師說(shuō)考試時(shí)間只有5分鐘。所以我就不管三七二十一做起了第一題。做完之后，我喜笑顏開(kāi)，心想：哈哈，你們就好好寫(xiě)吧！之后，我把卷子放到老師那里，走回座位上雙手比了兩個(gè)“耶”的姿勢。同學(xué)們用不可思議的眼神看著(zhù)我。
五分鐘時(shí)間很快到了，老師把卷子收走，采訪(fǎng)了幾位同學(xué)，王同學(xué)說(shuō)：“我現在很害怕，生怕自己考不好�！蓖蹀瑞�(lè )呵呵地說(shuō)：“因為這次考試只有5分鐘，而我覺(jué)得肯定有漏洞，而我翻在后面，看到了只寫(xiě)第一題�！蔽艺酒饋�(lái)說(shuō)：“因為我看題目的最上方有考試要求讓我們讀完所有題目，而我一直讀到20題，看到上面寫(xiě)著(zhù)只寫(xiě)第一題�！边@時(shí)同學(xué)們都恍然大悟，向我們投來(lái)羨慕的眼光，我心想，嘻嘻，這種考試我在我的書(shū)里見(jiàn)過(guò)N遍了，所以我當然不會(huì )栽跟頭。
最終這次考試只有我和王奕皓是滿(mǎn)分，當然我也明白了一個(gè)道理：做任何事都不要蠻干，要三思而后行，不然就會(huì )像今天考試的其他同學(xué)一樣吃虧。
考試的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。
半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在老師的精心指導、教育下，我在各個(gè)方面都有所進(jìn)步。比如作文進(jìn)步了。去年上、下學(xué)期，我參加作文比賽，可是，每次都是“竹籃打水——一場(chǎng)空”什么名次也沒(méi)有獲得。雖然老師、父母一再跟我說(shuō)：“重在參與”，但我還是有點(diǎn)失落。今年，老師讓我去參加作文現場(chǎng)賽。我還獲得了三等獎，我高興極了，不僅獲得了名次，更重要是為班級爭了光。我以前的作文本里，根本就看不到一個(gè)“優(yōu)”，今年，我作文得了好幾次“優(yōu)”。我發(fā)現我的作文，有所進(jìn)步了，對作文課更感興趣了。我的數學(xué)成績(jì)也有所進(jìn)步了。去年，我雖然每個(gè)單元都考九十幾分，但從沒(méi)有拿過(guò)一百分，今年，我拿了兩次一百分。成績(jì)進(jìn)步是因為老師的細心指導和每次考試前我都認真復習的成果吧！
雖然，有進(jìn)步的.地方，但我也有缺點(diǎn)、不足。我發(fā)現我的語(yǔ)文成績(jì)退步了，也許是因為上課不夠認真聽(tīng)吧？考了兩次八十幾分，那是我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的語(yǔ)文成績(jì)，也是考得最差的語(yǔ)文成績(jì)，數學(xué)成績(jì)也有一次，考得很不理想，這全都是不認真造成的后果。
今后，我一定要多看課外書(shū)，多做題，把語(yǔ)文成績(jì)提上去，并認真寫(xiě)好作文，讓作文成績(jì)越來(lái)越好。