(必備)考試的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的考試的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生期盼已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的期望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現有一張試卷在自我的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我明白我沒(méi)好好復習過(guò)，成績(jì)必須很差。一說(shuō)到復習二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的.一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考&。。想起了這件的事真是后悔不已，當初不就應這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。
正想著(zhù)，一張試卷發(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看，是數學(xué)試卷，只有5
分。再看一下失分的地方，原先是自我粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分，因為字沒(méi)寫(xiě)好，被白白扣掉了一分
這次考試里我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
考試的作文 篇2
期末考試快要到來(lái)了，同時(shí)，期末考試前夕的“交響樂(lè )”也奏了起來(lái)，下面，就讓我們來(lái)聆聽(tīng)這首“美麗”的曲子吧。
開(kāi)頭：笛音唱出忐忑心情
期末考試，誰(shuí)不緊張呢？但是我們卻依然輕松著(zhù)，似乎除了作業(yè)比以前增多了之外就沒(méi)什么了，事實(shí)上誰(shuí)心里有底呢，即便是學(xué)習再好的學(xué)生，看著(zhù)老師們整天一副如臨大敵的表情，自信的也被他們給整的七上八下的了。
隨著(zhù)班里每天的考試成績(jì)一次次出來(lái)，那差別是明顯的——學(xué)習好的成績(jì)全下來(lái)了，學(xué)習差的成績(jì)卻蒸蒸日上，只有少數幾個(gè)人比較穩定……就連我，也被卷入了這場(chǎng)心情“風(fēng)暴”，成績(jì)嘩的就下來(lái)了。
每天看似玩得不亦樂(lè )乎的我們，心里其實(shí)都揣著(zhù)一只小兔子，一只比一只蹦得快，把我們腦子里本來(lái)牢固的思維和知識全給弄亂了，心里只剩下忐忑，忐忑，忐忑……就像笛聲一樣，哀怨，急促，緊張。
高潮：大鼓敲出快節奏生活
星期二下午上輔導班，星期三下午寫(xiě)輔導班作業(yè)；星期四下午上輔導班，星期五下午寫(xiě)輔導班作業(yè)；星期六下午上輔導班，星期天下午寫(xiě)輔導班作業(yè)；星期一預習所有課程……還有，還有學(xué)校老師布置的雪花一般多的卷子和練習題，還有，還有，還有上課時(shí)的一次次考試……天哪，我這過(guò)的是什么生活啊，簡(jiǎn)直就是在題海中掙扎，在書(shū)山中奮斗嘛！每天放學(xué)，同學(xué)們都不再歡呼，因為放學(xué)還沒(méi)上學(xué)輕松。每次上自習課，同學(xué)們不再高興，因為肯定有一大堆沒(méi)來(lái)得及完成的任務(wù)等著(zhù)我們。就連上副科，也避免不了被主科老師侵占或者副科老師要考試。這樣下去，我懷疑我那可憐的神經(jīng)系統受得了嗎？
每天睡眠不會(huì )超過(guò)五個(gè)小時(shí)；每次晚飯都不能按時(shí)吃；每天上課都要考試；作業(yè)加起來(lái)至少有三張卷子；甚至連做夢(mèng)，都夢(mèng)見(jiàn)自己在做題……這樣的快節奏生活，讓我喘不過(guò)來(lái)氣，不允許我有一分一秒在浪費時(shí)間，就像轟隆隆的大鼓聲，敲出緊張的節奏，一天下來(lái)，只有疲倦，疲倦，疲倦。
結尾：小號奏響幸福之歌
期末考試臨近，雖然要考個(gè)好分數也許會(huì )很難，可是我更不想在這最后一刻放棄，好不容易堅持了過(guò)來(lái)，在這一刻放棄，不就等于否認了自己的努力？我不要！
于是，在數學(xué)模擬考上，我認真認真再認真，終于考了一個(gè)還勉強看得進(jìn)去的分數——96分。雖然還是有一個(gè)馬虎造成的錯誤，可是我覺(jué)得很幸福，至少，我沒(méi)有令自己太失望，過(guò)度的放松自己沒(méi)有造成我的墮落，接下來(lái)，就看我的吧！
我一定要努力再努力，在這最后的'一刻，我不能放棄，我要讓所有人看清我的分數，認清我自己，我不要否認我自己，我要發(fā)揮到極致！這種信念駐扎了我的心房，心里一直以來(lái)的陰云立刻無(wú)蹤無(wú)影，所有的忐忑不安也都變成了信心百倍，加油，為這首曲子畫(huà)一個(gè)完美的句號，我要用響亮的小號聲，奏響我幸福的成功路！考試，我來(lái)啦！
考試的作文 篇3
考試能有趣？說(shuō)出來(lái)你可能不信。就在前幾天，我們進(jìn)行了一次有趣又特殊的考試，不光有筆試，還有現場(chǎng)考試，它就是——音樂(lè )考試。
快期末考試了，同學(xué)們都在抓緊備考，本來(lái)大家都有條不紊地在復習，忽然聽(tīng)到一個(gè)消息，音樂(lè )要考試，不光有筆試內容，還有現場(chǎng)考試內容，重點(diǎn)來(lái)了——沒(méi)有考試范圍！嗚啦嘞，在聽(tīng)到這個(gè)消息的一瞬間，樂(lè )呵呵的同學(xué)直嘆氣，喝水的同學(xué)嗆了嗓子！“音樂(lè )還有考試？”“不帶的吧！”“咱班這么多變聲期的同學(xué)，要咱唱歌？”同學(xué)們嘁嘁喳喳，討論個(gè)不停。
不想接受的現實(shí)還是來(lái)了——音樂(lè )裸考。音樂(lè )老師說(shuō)：“咱們班是學(xué)年最優(yōu)秀的班級，我相信大家各科都是最優(yōu)秀的，當然包括音樂(lè )，下面考試開(kāi)始！”音樂(lè )試卷發(fā)下來(lái)了，都是些基礎的樂(lè )理知識，還好還好。試卷收上去了，接下來(lái)最有難度的來(lái)了，抽簽考唱歌！
女同學(xué)都面帶微笑，一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我們男同學(xué)可慘嘍，都心驚肉跳。有的同學(xué)唱的婉轉動(dòng)聽(tīng)，有的同學(xué)跑調跑到了“爪哇國”，同學(xué)們一會(huì )耳朵在享受福利，一會(huì )笑得前仰后合。
哦，老天！到我了。我戰戰兢兢走上講臺，心想：一定要抽一首簡(jiǎn)單的歌！我伸出哆哆嗦嗦的手撥動(dòng)紙片，瞅，瞟，終于抽出來(lái)一張。我控制好發(fā)抖的雙腿，把脖子縮在校服領(lǐng)子里，開(kāi)始輕輕唱：“螢火蟲(chóng)螢火蟲(chóng)慢慢飛，我的心我的心還在睡，怕黑的孩子安心睡吧…”開(kāi)始時(shí)，我真的是頭冒冷汗，但唱著(zhù)唱著(zhù)，我什么都忘了，只沉浸在自己的.歌聲里。音樂(lè )老師的聲音響起：“這位同學(xué)，唱得非常好！可以回到座位上了�！边@時(shí)，我從自己的歌聲里緩過(guò)神來(lái)，心想：哦，這是考完了，太好了。我看著(zhù)音樂(lè )老師微笑的眼睛，不好意思地低頭快步走向自己的座位，同學(xué)們都小聲嘀咕：“唱得不錯呦，他還沒(méi)緊張，挺好挺好……”
音樂(lè )考試終于過(guò)去了，我想起一句話(huà)：“生活像一盒巧克力，你永遠不知道它下一塊是什么味道�！北緛�(lái)想著(zhù)這場(chǎng)考試會(huì )非�！半U惡”，過(guò)后想想，哈哈，它真是一場(chǎng)“有趣”的考試��！
考試的作文 篇4
“考，考，考老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！笨荚嚨臍埧岵谎远�。一題記
如今學(xué)生考試多已經(jīng)不是什么稀奇事了，小考天天有，大考也不少。我們那溫馨的教室，有一半的時(shí)間都變成了冷酷的考場(chǎng)。
語(yǔ)文老師夾著(zhù)一摞試卷裊裊走來(lái)“好，同學(xué)們桌子拉開(kāi)，開(kāi)始考試！”教室一陣嘈雜后迅速又安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上飛舞的“沙沙聲”。一小時(shí)，兩小時(shí)�！昂�，收卷�！笔展P，交卷，走出教室，擺脫那死氣沉沉的氛圍，我又感受到了生命的`活力。這種時(shí)光總是短暫的，又要為明天的數學(xué)考試作準備了。
次時(shí)，數學(xué)老師威武地走進(jìn)教室。同學(xué)們自覺(jué)拉開(kāi)桌子，拔下筆帽，開(kāi)始做題，數學(xué)往往是最坑的，相比起語(yǔ)文，多了陣陣嘆息聲。一場(chǎng)考試下來(lái)，還正應了一首歌：“十個(gè)題目，八個(gè)難，九個(gè)怪，還有一個(gè)做不出來(lái)�！边�有明天的英語(yǔ)……
英語(yǔ)在眾人的嘆息聲中結束，迎接我們的又是新一輪的物理……
最殘酷的不是考試，而是公布成績(jì)，語(yǔ)文老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室�！跋旅�，我念一下分數，這次總體情況不太好……”老師雙眼微瞇，用手托了一下眼鏡，拉長(cháng)了語(yǔ)調。
“幾分？”你呢？“105”哈……同桌200分貝的尖笑聲直沖云霄，我一把奪過(guò)她的試卷——傻了，我的嘴張得老大一一“110”老天，我謝謝你給我這么聰明的頭腦，我簡(jiǎn)直太棒了！”MyGod！同桌又開(kāi)始了她標準的嚎叫，看她那得意勁兒，我真不是滋味。
英語(yǔ)老師款款走來(lái)，身為英語(yǔ)課代表的我可不能再輸給同桌了，試卷飄然而至�！�116”同桌的尖叫再次響起，我嚇出一身冷汗一一好高的分！我小心翼翼地接過(guò)同學(xué)遞來(lái)的試卷，用手按住分數，一位數一位數挪，“1……1……8！”“耶！”我忍不住歡呼起來(lái)，同桌一下像泄了氣的皮球一樣趴在了桌上。
各科老師陸續而來(lái)，分數讓我時(shí)喜時(shí)憂(yōu)，老師們更是陰晴不定。
一周上六天課，三四天要考試，那些與考試一起走過(guò)的日子，亦是與愛(ài)、與溫暖、與友誼、與競爭走過(guò)的日子！
考試的作文 篇5
自從進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，我最不想就是考試，考試這個(gè)詞對學(xué)生來(lái)說(shuō)是不可避免的，可有一次考試卻讓我記憶猶新。
在考場(chǎng)上，我拿到了數學(xué)試卷。這張試卷剛開(kāi)始做還挺輕松，到后面的應用題就難了起來(lái)。單單第一題就使我無(wú)法繼續往下做了。這道題讓我絞盡腦汁，我左思右想，可最終還是百思不得其解，弄得我心急如焚。在這種抄也抄不著(zhù)，想也想不出的情況下，我情不自禁地罵了一句：是誰(shuí)出的爛題目，這么難的�？杀M管這樣，我還是要面對這道令人討厭的數學(xué)題。突然，我腦海里出現了一個(gè)念頭：要不這道題我不做了�？蛇@個(gè)念頭很快就被我壓制住了，我咬著(zhù)嘴唇，抬起頭來(lái)環(huán)顧四周，看著(zhù)其他同學(xué)都還在埋頭答題，而監考老師則在欣賞著(zhù)外面的風(fēng)景。就在這時(shí)，我的手無(wú)意間在抽屜里碰到了一樣東西——數學(xué)書(shū)。此時(shí)我想：既然老師和同學(xué)都沒(méi)人在注意我，如果我現在翻開(kāi)書(shū)偷看一下，或許就能解開(kāi)這道“破”題了。我腦海里馬上又一個(gè)念頭鉆了出來(lái)：我要做一個(gè)誠實(shí)的'孩子，況且這樣做也是不光彩的，萬(wàn)一被發(fā)現怎么辦……正當我在糾結要不要看書(shū)時(shí)，下課鈴聲響了。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，后面還有許多題沒(méi)做呢，可是我也只能無(wú)奈地上交試卷。
我回到座位后，心不在焉的。老師好像發(fā)現似的就把我叫到了辦公室。他指著(zhù)我的試卷說(shuō)：“你這兩節課在干什么，做成這樣，還有這么多道題空在這里�！甭�(tīng)到了老師的批評，我心里很不是滋味，暗暗后悔當時(shí)自己太較勁，應該先把會(huì )做的題目先做好。
事后，我想：這次考試雖然我被老師批評了，但也不是完全沒(méi)有收獲，因為我獲得了誠實(shí)。
考試的作文 篇6
在過(guò)幾天就要考試了，心里感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的緊張，慘哪!考完了語(yǔ)文、數學(xué)，英語(yǔ)。還真是郁悶啊!不過(guò)唯一的精神支柱，還是具有誘惑力的，值得讓我拼搏。那就是——令人向往的寒假!
馬上考試了，還得做堆積如山的復習資料，大人們總說(shuō)，這對考試有益，“多多益善”。每天的連堂考試已經(jīng)考的我暈暈糊糊的了!我真是受不了，更令我“聞風(fēng)喪膽”的是后面的一句話(huà)：“做了這么多練習，要是考不好，有你好看的`!”我聽(tīng)了膽戰心驚：萬(wàn)一考不好怎么辦?可是這次失誤了怎么辦?我的數學(xué)粗心的一塌糊涂，全都扣在計算上，讓我怎么辦?英語(yǔ)根式別說(shuō)了，明明背好的東西一緊張，就全忘了!本來(lái)已經(jīng)有好幾本寒假作業(yè)了，如果考不好的話(huà)!難道還有加作業(yè)?那豈不是沒(méi)玩的時(shí)間了?
在考試之前，我都一個(gè)多月沒(méi)玩了，這次還沒(méi)考好怎么辦?算了，別說(shuō)喪氣話(huà)了，我一定要考出好成績(jì)來(lái)，那么多的努力不能白費!努力了肯定會(huì )有回報!我暗暗對自己說(shuō)：“加油，你不會(huì )失敗的!”讓自己有個(gè)快樂(lè )的寒假!
考試的作文 篇7
我至今才知道什么叫做史上最easy的考試了，因為這張試卷在維恩學(xué)校這只不過(guò)是一張幼兒園才做的試卷，連雙美班都會(huì )做那叫一個(gè)什么簡(jiǎn)單發(fā)呢？這只不過(guò)是一個(gè)1+1=2的試卷罷了不過(guò)科學(xué)也是一樣，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，可殺機卻暗藏其中。幾個(gè)填空，幾個(gè)選擇都壞讓我痛心疾首地失去寶貴的分數。這次科學(xué)多少？93��！93�。。�！為什么會(huì )這個(gè)樣子？是粗心嗎？我覺(jué)得有可能是的
考試隨風(fēng)而過(guò)，等待我們到來(lái)的，是一個(gè)個(gè)鮮紅的分數�？季�，連一克也不到；價(jià)格，買(mǎi)一只筆還不夠�？墒浅煽�(jì)代表著(zhù)什么？壓力？負擔？獎勵？懲罰？都可能有。這么多的.壓力都集中在一張紙上，能不成了學(xué)生背上的一座珠穆朗瑪峰？況且，有八座！體育、科學(xué)、英語(yǔ)、電腦、音樂(lè )、思想品德，只不過(guò)是家后面的一座長(cháng)岡山罷了�？烧Z(yǔ)文，加上數學(xué)，不就是珠峰嗎？這后面，我們付出了多少心血？一連串的模擬考，一疊疊的作業(yè)本，一堂堂令人想睡覺(jué)的課換來(lái)的是什么
考試的作文 篇8
隨著(zhù)清脆的上課鈴聲響起，大家似乎還是沒(méi)有拾去好興致，正和好朋友邊談笑邊走進(jìn)教室。
下課的時(shí)候，我留在教室里抄寫(xiě)著(zhù)同桌借的筆記，并沒(méi)有與大家出去玩。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，便聽(tīng)見(jiàn)什么東西掉在地上。我看了看，只見(jiàn)語(yǔ)文老師的外套掉在地上。這時(shí)我就納悶了——下節課不還是語(yǔ)文課嗎？怎么語(yǔ)文老師走了？外套掉在地上她不知道嗎？我正想撿起那件外套時(shí)，同桌李菲便催我快把筆記抄完。我顧不上什么，便加把勁地抄。
等我抄完時(shí)，上課鈴聲已經(jīng)響起來(lái)了。我又看了看那件外套——它正巧“趟”在課室門(mén)前。當時(shí)人多，不好走動(dòng)，我也懶得撿了。每個(gè)人進(jìn)教室時(shí)，好似“睜一只眼閉一只眼”，把鞋子上的臟印子踩在外套上。不一會(huì )兒，外套已經(jīng)“傷痕累累”了。我很不明白：語(yǔ)文老師去哪了呢？有人上辦公室找老師，可是卻發(fā)現語(yǔ)文老師根本不在。是語(yǔ)文老師玩“失蹤”嗎？我望了望門(mén)口，剛好瞧見(jiàn)班上“淘氣鬼”陳智去扔垃圾時(shí)，看了看地上的外套，便拿起那件臟兮兮的外套，他好像也想過(guò)把外套扔進(jìn)垃圾桶里，但猶豫了一會(huì )兒，便把外套放在講臺旁邊的凳子上。
正巧，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了。她看了看凳子上的'外套，冷冷地對我們說(shuō)：“其實(shí)剛才我就在后窗看著(zhù)你們�！币徽f(shuō)完，全班嘩然驚嘆。她拿起外套，對我們說(shuō)：“這件外套是陳智撿起來(lái)的吧？陳智100分，你們0分！”“為什么？”全班一頭霧水。語(yǔ)文老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“其實(shí)這節課是一場(chǎng)特殊的考試，主要考的就是你們的助人為樂(lè )的心。結果，我在后窗看見(jiàn)你們都沒(méi)有撿起，除了陳智。如果你們沒(méi)有看見(jiàn)，那么陳智為什么看見(jiàn)了？我還是故意把外套丟在最顯眼的地方呢！同學(xué)們啊，助人為樂(lè )心理在社會(huì )里固然重要。只要你多多想一想別人的感受，別人也會(huì )想一想你的感受，難道不是嗎？”我們低下了頭，有的同學(xué)甚至臉都紅了。
在這一場(chǎng)特殊的考試里，我真的明白了好多，我也很慚愧，我應該順手把外套撿起來(lái)的啊，可是我沒(méi)有，我下次一定不會(huì )這樣了，誒。
考試的作文 篇9
考試這類(lèi)機器，已伴隨我走過(guò)了9個(gè)年頭了。不知是福還是禍，只覺(jué)得每每的，它在我身旁時(shí)，總有點(diǎn)打不起精神來(lái)，透不過(guò)氣般伸出頭來(lái)，想吸點(diǎn)氧，一股寒風(fēng)打來(lái)，來(lái)不及躲開(kāi)，狠狠地，讓我悚然，讓我去思考——“等一下，忘記關(guān)窗了——”
幼小的身影被包裹起來(lái)了。想想看，都讓我到吸一口涼氣，是什么讓我們去面對它，去揭下它的面紗。老舍說(shuō)過(guò)：“考而不死是為了神！”對，是神吧！事實(shí)上，只有是神——我們總是把不能夠想象的，都歸為是神的錯，不，是神的福�？履系罓栒f(shuō)過(guò)：“不想學(xué)習的人，就像是一個(gè)實(shí)心的箱子，你怎么想塞進(jìn)去東西，都不行！”從小，就被父母灌輸了，好好學(xué)習，天天向上的思想。怎么想去撕破，都不行�！八麄儜撚兴麄冃碌纳�，為我們所為經(jīng)生活過(guò)的�！币粡堅嚲�，一個(gè)分數，“幾家歡樂(lè )幾家愁��！”多少人為這個(gè)分去流血，去流淚��！這些人，不是你死我活的，就是明爭暗斗的，過(guò)多的人去涉足這片過(guò)遠的路。無(wú)形般的，你走一點(diǎn)，他也去闖一點(diǎn)，越走越遠，“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就變成了路——”
抬頭，仰望天空，
低頭，尋覓故土——
昨日的吟唱者，
卻，
成了今日的`戰士。
表面的喜悅，泡影般，
卻無(wú)發(fā)遮蓋今日我的思考，深沉——
完美主義者說(shuō)：
“是完美的東西，就必定會(huì )像金子般的閃閃發(fā)光——”
我以為我可以去擺拖一切，
卻，
無(wú)法擺拖般地去逃避——
……
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