考試的作文(匯總6篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的考試的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
期中考試在同學(xué)們的期盼聲和抱怨聲中迎來(lái)了，期盼的是能考一個(gè)好成績(jì)，向父母獻功領(lǐng)賞，抱怨的是怎么這么早就考了，我們還沒(méi)有好好準備一下呢。但不論是期盼的還是抱怨的，這期間都付出了努力，看。
考前三天的自習課上
“同學(xué)們，這節課老師們都出去開(kāi)會(huì )了，語(yǔ)文課改上自習課�！比羰瞧饺�，同學(xué)們可能早就鬧騰起來(lái)，今天卻個(gè)個(gè)不動(dòng)聲色，默默拿出了書(shū)本。有的做作業(yè)；有的復習語(yǔ)文課文；有的默讀英語(yǔ)單詞；有的背誦數學(xué)概念，有的拿出“遍地紅叉”的試卷整理錯題�？傊�，大家都專(zhuān)心致志，面對著(zhù)即將來(lái)臨的期中考試。
考試中
考試的一天終于來(lái)臨，大家的心里都是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，個(gè)個(gè)神情嚴肅，拿到試卷后有的長(cháng)吁一口氣，有的倒抽一口涼氣。開(kāi)始答卷了，同學(xué)們有的下筆如有神，筆走如飛；有的低頭沉思，慎重答卷；有的.抓耳撓腮，好像遇到了難題；有的像只長(cháng)頸鹿，東張西望；有的學(xué)起了小偷專(zhuān)業(yè)，偷偷摸摸看書(shū)；有的像位資質(zhì)深厚的手語(yǔ)專(zhuān)家，不斷地向某人打手勢，那人也用手勢回應，倆人像是合作多年的啞劇明星。交卷了，同學(xué)們有的信心十足，大步走上前交卷；有的邊走邊檢查，生怕有什么疏忽，有的小碎步走上去，手里拿著(zhù)筆，走一步，看一眼，改一條，剛交給老師，又立刻拿回來(lái)看了一遍，好像看一遍就能加十分似的。試卷收完后，教室里又是亂哄哄的，到處都在對答案，要是對了，大家就會(huì )歡呼一聲，若是錯了大家就悶悶不樂(lè )，嘆一口氣。
期中考試就是這樣豐富多彩，他反映了同學(xué)們某一時(shí)間段的學(xué)習情況及不足點(diǎn)。
考試的作文 篇2
考試對我來(lái)說(shuō)只有兩種結果：一種是考的好受到表?yè)P；一種是考不好，被媽媽罵。每次考試我都糾結在好與差之間。六月十九日上午，第二節課老師說(shuō)要發(fā)試卷，聽(tīng)到考試我就會(huì )有一種很自信的感覺(jué)，等到真的發(fā)下卷子來(lái)了，我把它前前后后都看了一遍，感覺(jué)這張卷子有點(diǎn)難度，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就有一道不簡(jiǎn)單的奧數題出現在我的.眼前，為了解決這個(gè)難題，我不停的在草稿本上計算驗算。終于做完卷子了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我仔細的盯著(zhù)卷子檢查一遍又一遍�！昂昧�，交卷！”老師一身令下，大家都把筆放了下來(lái)。
我把試卷交給謝雨杰，心里想著(zhù)終于考完了，這次我肯定會(huì )考九十多分，肯定可以的，我對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，還伸了個(gè)懶腰�？墒蔷驮谧蛱彀l(fā)試卷的時(shí)候，我的心都砰砰直跳呢！可緊張了，拿著(zhù)卷子一看，完了完了，又沒(méi)考好。每次不是七十多分就是八十多分，我的心情一下子就低落了下來(lái)，我不是算錯了就是公式寫(xiě)錯了，真是一聽(tīng)就懂一做就錯，現在一聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)考試，再也不是自信滿(mǎn)滿(mǎn)而是緊張的心情。
你們說(shuō)這煩惱的考試還會(huì )持續嗎？
考試的作文 篇3
今天，我們月考完畢�？荚嚭蟮男那�，就像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著(zhù)它運轉，哪怕是有一點(diǎn)背離，內心就會(huì )立刻受到譴責，覺(jué)得自己對不起老師，對不起爸媽的一番苦心。
平時(shí)數學(xué)學(xué)得可以的我，這次考試卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，這次我只考了88分，這個(gè)分數就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。
在回家的路上，我低著(zhù)頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著(zhù)，好像都在議論著(zhù)我沒(méi)有考好，誰(shuí)都對不起，路旁的花壇里的.花也都焉了，好像也是因為我考不好為我難過(guò)。天空布滿(mǎn)者“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使我更加難過(guò)……
這次的失敗，更讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習認真，就不怕考試�？荚�，只是檢驗你學(xué)的怎么樣，做個(gè)總結。有些同學(xué)認為考試就是一場(chǎng)生死戰�？晌矣X(jué)得考試并不可怕，它只是想檢查一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。
雖然我這次數學(xué)只考了88分，但我不會(huì )因此而灰心，以后一定要加倍努力學(xué)習，把學(xué)到的知識學(xué)以致用，爭取考得最好！
考試的作文 篇4
星期一的時(shí)候我們進(jìn)行了一項考試，這一項考試飛回城那個(gè)的重要，就是我們的數學(xué)考試。
我們來(lái)到考場(chǎng)，我的心里就開(kāi)始緊張了，心撲騰、撲騰的跳起來(lái)，我緊張的都出汗了。忽然間，我就看到一位老師拿著(zhù)卷子過(guò)來(lái)了，我一看，竟然這么多的題，我一定要認真的審題，否則是考不好的。老師放下卷子，我看了看時(shí)間，想不到這一次的時(shí)間，很短就是70分鐘，所以做題必須又認真又快速。我們開(kāi)始寫(xiě)了，我的心里還是非常的緊張，到了最后幾題，我就蒙了，因為有的一些題我不是很會(huì )兒，所以肯定會(huì )減分。我們到時(shí)間了，就把卷子收了。
我聽(tīng)著(zhù)別人的答案，我就想想我的答案，有的.是一模一樣，也有的不是一樣的，不管對不對，還是去迎接這一場(chǎng)突如其來(lái)的數學(xué)考試吧！我現在的腦海中一直都出現著(zhù)我做的題，聽(tīng)了別人的答案，我感覺(jué)有的一些數學(xué)題是因為我的粗心大意而造成的，所以我下一次考試，一定要認真審題，看清楚題在做，不能還沒(méi)有讀完就直接寫(xiě)上得數，這樣永遠也做不對。
這一場(chǎng)數學(xué)考試真是令人緊張！
考試的作文 篇5
發(fā)試卷了，終于發(fā)試卷了，心里有滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。當一張張試卷發(fā)人同學(xué)們的手上時(shí)，我緊張急了，我看了看別人的試卷，��！80,83,86,78，幾乎全是80的，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，九十幾的特別少。神啊，幫幫我吧，考90分以上啦。因為我可不放任自己考80幾！
試卷一張張發(fā)下來(lái)，發(fā)試卷的同學(xué)手上漸漸輕了。終于發(fā)到我的了，我接過(guò)試卷一看，對分數一丁點(diǎn)兒都不滿(mǎn)意！心里暗暗的說(shuō)：“神啊，您是幫了我，可是91這個(gè)分數我不太能接受啊”我一向不喜歡比別人差，看看周?chē)耐瑢W(xué)，有的是垂頭喪氣，而有的`卻是揚眉吐氣。我是不歡不悲，誰(shuí)叫我考91這個(gè)分數呢，如果我高興的話(huà)，那些95的快 樂(lè )死了；但如果我悲傷的話(huà)，那些考70幾分的干脆不要來(lái)上學(xué)好了！真是哭笑不得啊。
其實(shí)考九十一這個(gè)分數是我咎由自取的，考試那天，以為數學(xué)是我的強項，所以就草草復習，然后看漫畫(huà)了。嗚哇~好悲慘！媽媽絕對不會(huì )放過(guò)我的！
回家后，等待老媽的天打雷劈吧，而我則是五雷轟頂！
考試的作文 篇6
老師們總說(shuō)這這樣的話(huà)：“學(xué)習注重的是過(guò)程，結果不重要�！辈⑶胰晃覀冝D達給家長(cháng)。但是真的是這樣的嗎？
老師不都總是偏愛(ài)于那些學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生嗎。學(xué)習成績(jì)不好的人，老師總是拿另一種態(tài)度來(lái)看待不是嗎？學(xué)習成績(jì)好點(diǎn)的，成績(jì)一有點(diǎn)退步。老師便急著(zhù)把他們叫進(jìn)辦公室教育，不是嗎？
有沒(méi)有想過(guò)我們愿不愿意進(jìn)辦公室聽(tīng)老師的'教育呢？考試成績(jì)不好，難道我們就不會(huì )傷心嗎？只是大人們看不出來(lái)罷了，只是他們不夠關(guān)心我們罷了，亦或者是，我們隱藏自己心情的能力很好。
當我們把老師的話(huà)帶給家長(cháng)式，他們總會(huì )說(shuō)：“哪個(gè)老師不是看成績(jì)的？”
是啊。哪個(gè)老師不都是希望自己學(xué)生成績(jì)好，每一個(gè)希望自己學(xué)生的成績(jì)差的吧。
當那次月考成績(jì)下降被叫到老師辦公室時(shí)，真的很無(wú)語(yǔ)。
那時(shí)候您問(wèn)我“成績(jì)?yōu)槭裁聪陆�，你覺(jué)得呢？”的時(shí)候，我真的很想說(shuō)。我想玩，玩到高興的時(shí)候在學(xué)習，不過(guò)，終究沒(méi)能說(shuō)出口，就算說(shuō)出口了也不會(huì )實(shí)現。那只是個(gè)夢(mèng)。給我憧憬的夢(mèng)。
對于我們來(lái)說(shuō)，考試不是最可怕的�？荚嚨某煽�(jì)也不是最可怕的。這些都可以一笑帶過(guò)，最可怕的，是那些大人們的批評，那些老師所需要的沒(méi)考好的理由。這些可怕的東西，使學(xué)校成為我們夢(mèng)想的墳墓。
我們總說(shuō)。大考大玩，小考小玩，不考照樣玩。但是，這樣的事情什么時(shí)候才能辦到呢？
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