考試后作文【范例5篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的考試后作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　唉呀呀，看那蔚藍的天空，考試終于過(guò)了，此刻的心情，真是輕松自在，而且也快要放寒假了，真開(kāi)心！

　　這個(gè)學(xué)期整體表現，雖然比起過(guò)去乖巧許多，但是還是有被老師訓幾次。以前我被訓的時(shí)候，我都說(shuō)我對，凡事都先指責別人，都是別人錯在先。但是我現在不一樣了！我懂得誰(shuí)對誰(shuí)錯，明白分辨是非善惡。還有以前如果有人鬧我，我一定會(huì )還手，愛(ài)逞口舌之快，意氣之爭；但是現在不一樣了。我知道只要跟老師講事情的原委，我不會(huì )被責訓，也不用去生氣。

　　這一學(xué)期雖然月考分數低，但是我的'平常成績(jì)卻很高，所以把整學(xué)期的成績(jì)分數拉高了。我這學(xué)期能有這么大的轉變，都是我們全校最好的老師--邱老師的功勞。

　　我希望未來(lái)還給這個(gè)老師教，最好以后永遠都是如此。因為這種老師已經(jīng)少見(jiàn)了。我想這位老師一定是老天爺派來(lái)拯救我的，沒(méi)有她，就沒(méi)有今天的我了！考完試后，突然間，我覺(jué)得自己好幸福喔……

考試后作文 篇2

　　期中考試失利后的總結與反思

　　這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。

　　其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。 再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　初中期中考試后感想作文

　　我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成績(jì)報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽(tīng)講、積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個(gè)好成績(jì)�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，數學(xué)是96加5、語(yǔ)文是88加5（滿(mǎn)分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。

　　我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績(jì)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了�！狈此歼@次考試，我覺(jué)得沒(méi)有打好的原因是語(yǔ)文題很活，我心里著(zhù)急沒(méi)有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jì)。我對自己說(shuō)，只要堅持不懈，就會(huì )取得成功。

　　期中考試后的教學(xué)反思

　　期中考試結束了，面對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，雖然都比以前略有進(jìn)步，但我覺(jué)得還是不夠理想，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗教訓還是需要認真反思，以便能針對性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導。

　　本次考試試題量大，考查的知識點(diǎn)非常全面，范圍也極其的廣泛，側重于閱讀能力和習作能力的考查，各占30%。學(xué)生在做的時(shí)候唯有細心、用心，并且知識面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點(diǎn)詞，上課也強調過(guò)，但從沒(méi)復習，學(xué)生是很難得分的；更可氣的是課本上沒(méi)有，教參上卻莫名其妙出現的“無(wú)可厚非”居然又一次被考；還有一些等到畢業(yè)前夕才要復習的.一些詩(shī)句、名句也出現了。

　　本班的成績(jì)：均分80。29，及格率98。46%，優(yōu)生23。1（其中有一個(gè)分數少加了10分，靳松本應是90。5，誤合為80。5）。根據我班學(xué)生的現狀，能考出這樣的成績(jì)，我覺(jué)得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即，深知責任、擔子重大。通過(guò)分析學(xué)生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：

　　1、要繼續重視識字和句子訓練

　　本次考試中，從卷面情況看基礎知識學(xué)得比較扎實(shí)，對此不能有所松懈，而是必須繼續重視識字和句子方面的訓練，要鼓勵學(xué)生多背精彩的語(yǔ)段。

　　2、要立足于課堂培養閱讀能力

　　閱讀部分歷來(lái)失分嚴重，本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，老師要根據教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習方法；略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習。要培養學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內容的能力，二是體會(huì )重視詞句含義的能力，三是體會(huì )課文的表達方法，四是自己提問(wèn)題自己回答問(wèn)題的能力。

　　3、習作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數同學(xué)要達到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點(diǎn)還是要寫(xiě)好記實(shí)文，能表達自己的真實(shí)感受。引導學(xué)生開(kāi)闊思路，從多個(gè)角度選擇材料，個(gè)性化地表達感受和真切的體驗，而不應做統一的限制。另外，應一如既往地要求學(xué)生每星期堅持寫(xiě)課外作文，并自己學(xué)會(huì )修改作文，循序漸進(jìn)，扎實(shí)提高寫(xiě)作水平。

　　4、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。一是課堂上要引導學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動(dòng)讀書(shū)、主動(dòng)積累，完成作業(yè)和擴展學(xué)習。

　　5、要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。本班有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時(shí)常不做，課外沒(méi)做好預習、復習工作，學(xué)習被動(dòng)，這是造成學(xué)習成績(jì)差的主要原因，因此，剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習習慣。另外要強調學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，養成良好的寫(xiě)字習慣。從卷面上看，有的學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范、端正，卷面整潔，令人賞心悅目；有的學(xué)生寫(xiě)字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一筆或少一畫(huà)現象比比皆是。因此，今后要特別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。

考試后作文 篇3

　　其實(shí)這篇文章是我的即興之作，是在這個(gè)網(wǎng)站上寫(xiě)的，沒(méi)有起稿，可能寫(xiě)得不怎么樣，可不管怎么說(shuō)我道出了自己的心聲。

　　不久我就要畢業(yè)了，想著(zhù)就要離開(kāi)自己的母校，踏上自己人生的第一步，心里不免有些許茫茫然。

　　六年了，有句“另類(lèi)古語(yǔ)”說(shuō)的好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，博其一考�！绷�年的艱辛為的是什么?不就也是為了這人生起步的第一考嗎?

　　在過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨，在經(jīng)歷過(guò)了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想以往，何時(shí)像今日這般艱難�！白哌^(guò)的路不再回頭”這是我常用的.一句話(huà)�？紙�(chǎng)失意，這也是以往沒(méi)有努力的后果，養成得過(guò)且過(guò)的習慣最終苦了自己。那些人也許不知道功是成累堆起來(lái)的。

　　也許在這最后的沖刺上有的會(huì )因平日的積累而“匯就汪洋”取得成功。

　　最后的沖刺，六年艱辛換來(lái)的一考，為了證明自己而搏擊的一考。為了未來(lái)，沖吧!

考試后作文 篇4

　　昨天，我們進(jìn)行了第一單元語(yǔ)文測試。今天，要發(fā)試卷。

　　上午，天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣的風(fēng)。上課鈴響了，只見(jiàn)我們語(yǔ)文孫老師抱著(zhù)一摞試卷走向講臺，我身體不由得一顫，心里七上八下，就像揣了一只小兔子一樣，怦怦直跳。我心里默默祈禱著(zhù)：“老天，發(fā)發(fā)慈悲��！希望你保佑我考到了90分以上��！”雖然語(yǔ)文是我的強項，但我還是緊張得不得了。老師讓課代表把卷子發(fā)下去，我屏住呼吸，準備迎接這一刻。當課代表手中的`試卷放到我桌上時(shí)，我猛地一睜眼，一個(gè)大大的“94。5”分映入我的眼中。

　　我驚訝的看著(zhù)卷子，看了幾秒后，我興奮地尖叫起來(lái)，在桌洞里擺出剪刀手，嘴不斷重復著(zhù)：“我成功了，我考到期盼的分了”這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)又重新露了出來(lái)，天上掛著(zhù)一道美麗的彩虹。

　　走在放學(xué)的路上，我哼著(zhù)小曲兒，心里無(wú)比愉快，這份卷子是很難的，最高分才96分，而我里最高分只有1。5分之遙，大部分同學(xué)才考到89分，真不知道媽媽會(huì )怎么表?yè)P我。

　　一路上，小鳥(niǎo)高興的在枝頭歌唱，我仿佛看見(jiàn)巧克力在向我招手，薯片正對我說(shuō)：“你來(lái)嗎？”一回家，我就高興地告訴了媽媽?zhuān)�我取得的“戰�?jì)”。媽媽瞬間眉開(kāi)眼笑，摸摸我的頭，表?yè)P了我。我興奮得臉像蘋(píng)果一樣紅，開(kāi)心的笑了。

　　這只是一次普通的考試，考試有時(shí)考得好，也有時(shí)考得差，我們一定要好好學(xué)習，以一顆平常心來(lái)對待考試。

考試后作文 篇5

　　這次�？�，我的�？嫉臄祵W(xué)考的不好。媽媽對我說(shuō)：“你很粗心，回去好好復習，下次的區考要考好。"媽媽把我送回家，我趕快做一些卷子。我一邊做卷子一邊在心里想：區考我一定要考一百分。區考的.時(shí)候，我看了一下卷子，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單。我突然想起了媽媽的話(huà)，媽媽以前說(shuō)過(guò)：驕傲使人退步。

　　這時(shí)，監考老師說(shuō)：“答題要認真，要一心一意，認認真真地答卷�！北O考老師說(shuō)開(kāi)始答卷后，我就一心一意的答題。我的區考成績(jì)出來(lái)了，我區考數學(xué)93分，語(yǔ)文99分。媽媽對我說(shuō)：“只要平時(shí)努力，答題細心，遇到不會(huì )的題認真思考，就能考好�！蔽矣X(jué)得我還要繼續努力，向考一百分的同學(xué)學(xué)習，爭取下次也考一百分。

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