考試的作文優(yōu)選【7篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的考試的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
“就當是我給你的！”媽媽把年僅五歲的我丟在外婆家，瀟灑的離開(kāi)了。
那是不能離開(kāi)媽媽的年紀，那是認生的年紀，那是膽小懦弱的年紀。
我討厭外婆家堅硬的床，我討厭外婆打雷般的'齁聲，我討厭床角潮濕酸臭的味道！
我輕輕拉開(kāi)門(mén)閂，溜了出去。那是七月的夏夜，細細的涼風(fēng)吹得我有點(diǎn)涼。到處都黑漆漆的，星星寂寞地眨著(zhù)眼睛，而河岸邊的蛙聲一陣接著(zhù)一陣，好不熱鬧。偶爾會(huì )有幾只晚歸的鴨子，撞上了密密的蘆葦叢，發(fā)出一陣陣窸窣。
我在黑暗中摸索，恐懼、恐懼占據了我整顆跳動(dòng)的心！月光凄凄的灑在泛著(zhù)波浪的小河上，空氣里蕩漾著(zhù)泥土混合成熟麥子的香氣。一切，美得令人覺(jué)得恐怖！
黑暗，是一切幻想的來(lái)源，我呆呆地坐在嘎吱嘎吱搖晃著(zhù)的小木橋上，動(dòng)彈不得，總覺(jué)得稍微一動(dòng)，小橋就會(huì )把我扔下河——我怕水。
進(jìn)退兩難，是最無(wú)奈的被動(dòng)；一面是源自心底的害怕，一面是搖搖晃晃隨時(shí)會(huì )倒塌的小木橋。我知道，這種情況下我只有兩條路——要么征服我自己，要么征服這座橋，可偏偏這兩條路需要同一樣東西——勇氣！——天知道我最缺這種東西。
不知從哪兒流淌出了簫聲，那哀怨、感傷的聲音，蔓延在這小小的村莊，透出心的凄涼。我突然想流淚，想流出軟弱的眼淚；不知不覺(jué)，我竟然在吱吱呀呀的小木橋上站了起來(lái)，循著(zhù)簫聲去了……
驀一回首，才知道了自己那場(chǎng)考試的成績(jì)！
考試的作文 篇2
今天的校園是那么寂靜;今天的下課鈴響了幾遍，也沒(méi)有往常的歡聲笑語(yǔ);今天的自習課上再也沒(méi)有出現“大鬧天宮”，這一切的一切，都是因為明天就要考試拉!!今天的時(shí)間，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是那么短暫，有些做題的，手里拿著(zhù)筆，不停的算著(zhù)、寫(xiě)著(zhù);被問(wèn)題難住的，趴在桌子上，把頭深深地扎在胳臂里思考;背試題的，表情動(dòng)作更加復雜，一會(huì )兒眼睛狠命的盯住書(shū)，一會(huì )兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著(zhù)。這一天的時(shí)間都在他們緊張的復習中度過(guò)，連那些最兇的老師也表?yè)P他的.學(xué)生們，贊嘆曰：“假如學(xué)生都像今天這么刻苦就好了!”
但是考試終究會(huì )來(lái)到，試卷發(fā)下來(lái)了，考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打開(kāi)試卷，緊張地瞄了一下試題不由得嘆了口氣，也不顧多想，就立刻動(dòng)手做了起來(lái)，教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲，也有的手托下巴側著(zhù)腦袋，緊皺眉毛在思考�？�，那個(gè)男孩他的眉毛時(shí)兒形成一個(gè)問(wèn)號;時(shí)而愉快的舒展，像個(gè)感嘆號!!
“時(shí)間到了，收卷!”監考老師宣布到�？紙�(chǎng)上立刻響起了各種聲音，有的瀟灑的走出去，顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷;有的急三火四地加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆;可是老師們可不會(huì )手下留情，隨手拿起試卷，便收了。
考完試后，同學(xué)們的心情更加緊張，拿起試卷上的答案與別的同學(xué)對題，這時(shí)教室里更加“熱鬧”拉，有的對完題開(kāi)懷大笑;有的大喊老天;還有的好似一個(gè)木偶，坐在桌邊發(fā)呆。
幾天后，發(fā)通知書(shū)拉，瞧，我們班的張虎虎知道《今夜暴風(fēng)雨》以成定局，便用大不了《五十年后又是一條好漢》來(lái)安慰自己，還有的知道《今夜星光燦爛》是不會(huì )變拉，所以哼著(zhù)小調回家了。
有位老師笑曰：“不知開(kāi)學(xué)后是否又‘故伎重演’?”
考試的作文 篇3
有人說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，天空中會(huì )出現彩虹。
那我說(shuō)，挫折過(guò)后，我的世界會(huì )不會(huì )出現陽(yáng)光？
隨著(zhù)新年的來(lái)到，我們終于熬過(guò)了考試的那段非常時(shí)期，寒假的來(lái)到讓我們心情隨之愉悅，可是，我又很擔心領(lǐng)通知書(shū)的那一天，擔心我會(huì )得不到我想要的分數和名次，因為這次我知道，我的數學(xué)又拉分了，不僅僅是這樣，而且領(lǐng)通知書(shū)的那一天，要帶上家長(cháng)，我的心情是難以訴說(shuō)啊。
我有一種失敗的預感，這次一定考不好了，每次失敗過(guò)后，我才會(huì )想起自己根本就沒(méi)有努力過(guò)，才終于懂得了后悔的滋味。
俗話(huà)說(shuō)得好啊，“失敗是成功之母！”但經(jīng)歷過(guò)太多的失敗與挫折，心里難免會(huì )出現消極的心情。
但是我也知道，面對所有的`困難，自己都要用最陽(yáng)光的微笑去迎接。
我是一個(gè)很陽(yáng)光的女生，我覺(jué)得，這次預想的失敗可能對我來(lái)講，并不會(huì )影響我的生活和學(xué)習，也許，它將化作我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在失敗的過(guò)程中得到反省，從而是我自己進(jìn)一步的學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )獨立思考。
每一次的失敗將化作我成長(cháng)道路上的每一縷陽(yáng)光。
所以，我更期待著(zhù)領(lǐng)通知書(shū)的那一天。
初一:晨曦初起
考試的作文 篇4
明天又要進(jìn)行期中考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長(cháng)狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什么感覺(jué)都沒(méi)有。無(wú)論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車(chē)也不能不快開(kāi)嘍！
第二天，我機械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過(guò)卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開(kāi)眼全神貫注地看一遍題，挑著(zhù)做了幾道小題。這時(shí)，心神穩定下來(lái)了，答題速度也快了。會(huì )做的題做完了，再挑些似會(huì )非會(huì )又弄不準確的題。同時(shí)調動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過(guò)類(lèi)似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫(xiě)。然后再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬(wàn)分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟于事。真令我懊惱沮喪極了。
90分鐘飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒，難受死了。
走出考場(chǎng)，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經(jīng)驗、失敗的.教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績(jì)公布了，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè )，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
考試的作文 篇5
音樂(lè )是生命的源泉,音樂(lè )給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè )聲中感受快樂(lè ),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè ),音樂(lè )給人一種全新的感受,從音樂(lè )誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.
音樂(lè )是"削煩器".
有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著(zhù)雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上,我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績(jì)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著(zhù)別處."呀!＂我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái)，我不一會(huì )兒就進(jìn)入了音樂(lè )的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線(xiàn)譜在跳舞，我在音樂(lè )聲中自由的飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分數
，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè )我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè )的海洋里快樂(lè )的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松！
我的愛(ài)好就是這樣的，在音樂(lè )中尋找快樂(lè )，在音樂(lè )中享受快樂(lè )！
作文的內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習中的失落無(wú)望，在逃避現實(shí)，在音樂(lè )中尋找著(zhù)那份隱隱作痛的快樂(lè )！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的.處境，然而，我們也不能不去面對現實(shí)，跌倒了就應該爬起來(lái)，失敗了就應該重頭再來(lái)，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習過(guò)，不要當我們錯過(guò)了才覺(jué)得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現自己的不足，然后堅持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì )遠離我們呢？試著(zhù)改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè )吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！
考試的作文 篇6
一年級的時(shí)候，我有一次難忘的考試。
一年級的時(shí)候，我們學(xué)漢語(yǔ)拼音，我上幼兒園的時(shí)候我學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音，所以我認為我學(xué)的很好了，上課我就不認真聽(tīng)講了。有一次，老師發(fā)卷考試，那是我們第一次考試，我把卷子拿過(guò)來(lái)一看，傻眼了，除了聲母、韻母，其它的.拼寫(xiě)、組詞，我都不會(huì )，真后悔上課沒(méi)好好聽(tīng)講，考試時(shí)間到，老師把卷子收上去，批改卷子，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我看了看我的試卷，果然錯了許多題，得了七十多分，我害怕媽媽會(huì )“火山爆發(fā)”。
回到家以后，媽媽并沒(méi)有“火山爆發(fā)”，而是告訴我以后要吸取教訓，上課一定要認真聽(tīng)講，這真是一次讓我難忘的事情啊!
考試的作文 篇7
在森林公園里，宏宇保潔公司招聘衛生管理員，小鹿、小兔、小猴、小狐貍都準備前往應聘。
小兔照著(zhù)鏡子，興奮地說(shuō)：“我的毛雪白，眼睛紅紅的，像鑲嵌的紅寶石，戴上新買(mǎi)的蝴蝶結，那就更漂亮了�！毙⊥檬崂硪环�，蹦蹦跳跳地向宏宇保潔公司走去。
小猴正在家里打扮，得意地說(shuō)：“我的頭腦靈活，這衛生管理員非我莫屬，再戴上這副新手套就更帥了�！毙『镞呎f(shuō)邊戴上新手套，大搖大擺地向宏宇保潔公司走去。
小鹿也在家里精心準備，驕傲地說(shuō)：“我的動(dòng)作靈活，跑得又快，穿上媽媽給我買(mǎi)的新皮鞋，真是天衣無(wú)縫了�！毙÷勾┥狭诵缕ば�，自我欣賞一番，滿(mǎn)懷信心地向宏宇保潔公司走去。
小狐貍自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我主意多，處理事情能力強，這衛生管理員是當定了，不過(guò)，也不能馬虎��！”小狐貍圍上花圍巾，昂首挺胸地向宏宇保潔公司走去。
小鹿、小兔、小猴、小狐貍來(lái)到宏宇保潔公司的.營(yíng)業(yè)廳。這里空蕩蕩的，看不見(jiàn)一個(gè)人，它們焦急地走來(lái)走去。
小狐貍發(fā)現地上有一紙團，它用腳踢了一下，就走開(kāi)了。
小猴走過(guò)去，伸手想揀地上的紙團，看到那紙團很臟：“這會(huì )弄臟我的白手套�！彼沧唛_(kāi)了。
小鹿看了一眼說(shuō)：“我才不撿呢！”
這時(shí)，小兔走了過(guò)來(lái)，它毫不猶豫地把紙團撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。
老虎經(jīng)理來(lái)了，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“你們都是來(lái)參加考試的吧？我決定錄取小兔做衛生管理員！”
小鹿、小猴、小狐貍驚奇地問(wèn)：“為什么？還沒(méi)有考試��！”
老虎經(jīng)理認真地說(shuō)：“考試的題目就是那紙團，衛生管理員的工作，就是要從小事情做起，從身邊的事情做起，你們說(shuō)對嗎？”
小鹿、小猴、小狐貍默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而小兔呢，就這樣當上了衛生管理員。
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