實(shí)用的考試的作文共9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
今天我們的�？汲煽�(jì)都出來(lái)了，我對我的語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)的成績(jì)都不滿(mǎn)意，而且錯的.都很簡(jiǎn)單，就是因為我的粗心大意導致不該錯的都錯了。
現在開(kāi)始我要把每一次作業(yè)當成考試，認真完成，仔細檢查。不管是家還是學(xué)校，我都要把書(shū)寫(xiě)和速度提上來(lái)。
考試的作文 篇2
時(shí)鐘的滴答聲，應和著(zhù)筆尖發(fā)出的沙沙聲，輕輕地呼吸，仿佛害怕驚動(dòng)了這一片寂靜。
第一次走進(jìn)考場(chǎng)，早已不記得是什么時(shí)候，看著(zhù)題目，一無(wú)所知，也不覺(jué)有什么緊張，可能那時(shí)太天真。再長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，再逢考試，開(kāi)始明白了，這好像并不是什么有趣的東西，稍稍感到有些害怕，又帶著(zhù)些許無(wú)奈。升入初中，來(lái)到名校，考試更多，凝重的氣氛似乎讓氣息變得苦澀，只感覺(jué)壓抑難受。不敢抬起身，只能又一次緊緊地握住筆桿，在短暫的間隙喘息。
開(kāi)始考試了，緊盯著(zhù)試卷，唯恐看錯一兩處題目，導致失分。筆越捏越緊，用全部的力氣細細思索，筆尖游蕩在紙上。這是難咽的苦。
小時(shí)候沒(méi)有這么多考試，偶有一次，也是簡(jiǎn)單的，那滋味只是略酸了些。如今每次走進(jìn)考場(chǎng)，呼吸都是輕輕的，最后的復習時(shí)間，書(shū)頁(yè)沉重地翻動(dòng)，舌尖還在努力回味幼時(shí)的甜蜜。
時(shí)間過(guò)去一半，筆蓋掉在地上的聲音震耳欲聾，只敢更加用心認真，似乎已經(jīng)沒(méi)有了緊張的感覺(jué)。剩下的，就是慌忙把努力記下的知識點(diǎn)，如倒豆子般傾覆到試卷上。這是無(wú)奈的酸。
又是考試了，這次排名很重要，要盡力……機械地又邁進(jìn)考場(chǎng)，動(dòng)作一次次反復，連努力的回憶也漸漸失去了力氣。排名、月考、中考、高中……這些很重要。不用考試？那是什么時(shí)候的事？好像很久遠了。
還有二十分鐘結束考試，空白的作文紙仿佛在嘲笑：呵，你還是敗下來(lái)了。心中還有一個(gè)聲音在叫喊著(zhù)，漸漸無(wú)力：為什么？為什么？我已經(jīng)那樣努力了……
滴答、滴答，那是什么聲音？咸，帶著(zhù)苦，這是淚的味道嗎？
沒(méi)有心思再多想了，好像一直都是這樣，不斷地考試、排名，再考、再排，這是重要的東西呢。童年時(shí)愛(ài)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，都對中考沒(méi)有幫助呢。要認真，不能管別的東西，那些沒(méi)有用……
“丁零零……”什么？哦，考試結束了！試卷被唰地抽走，心也瞬間被抽空。方才使勁撐著(zhù)，現在仿佛一下失去了所有力氣，趴在桌上，好一會(huì )兒，才發(fā)現一直緊握筆桿的'手，早已沁出了汗珠。那是咸味的。
成績(jì)“嘩啦啦”地甩在課桌上，緊盯一會(huì )兒，才又感到一絲絲勉強的甜，可這味道，好像已經(jīng)與記憶中的不同。直到這時(shí)，才漸漸意識到——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我是再也回不去了。
我只希望，在忙碌考試的間隙，還能再抬起頭，聽(tīng)聽(tīng)那被遺忘已久的清脆的鳥(niǎo)鳴。
考試的作文 篇3
這次語(yǔ)文考試之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：
1平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，語(yǔ)文考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2準備不充分。
3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。失敗了怎么辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的'原因；
第二，你接下來(lái)要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著(zhù)走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍裁�，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求�，F介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學(xué)習，課后要及時(shí)復習不留疑點(diǎn)。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
三、調整心態(tài)，正確對待語(yǔ)文考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次語(yǔ)文考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己。
考試的作文 篇4
“啊，完了，馬上就要考試了，怎么辦考不好就完了！”同桌謝子丹慘叫道，我故裝鎮定淡淡的對他說(shuō)：“誰(shuí)讓你平時(shí)不好好學(xué)，倒霉！”話(huà)雖如此，我的心里卻像打翻了的五味瓶，不知如何是好。一般考試我根本就不復習，以自己的正常發(fā)揮來(lái)對待，可今天就不同了，整個(gè)六年級兩百多名同學(xué)一起考呀！萬(wàn)一考不好，哎，倒霉！
時(shí)間如潮水一般一晃而過(guò)。隨著(zhù)老師的腳步聲，世界出奇的寂靜，以致我都能聽(tīng)到自己的心跳聲。是那么急促，害怕，恐懼。老師清了清嗓子說(shuō)道：“希望同學(xué)們能考個(gè)好成績(jì)，讓我們班奪個(gè)年級第一！”說(shuō)完便把那一張張白花花的試卷發(fā)給了我們。
深深吸了一口氣，開(kāi)始審題，做題。此時(shí)的班級聽(tīng)不到一丁點(diǎn)聲音，只有那刷刷的筆聲是不是回蕩在我的耳畔。慢慢的心靜了下來(lái)，做題的思路逐漸清晰，沒(méi)有緊張，沒(méi)有害怕，嘴角依舊是淡淡的微笑。不足一節課便寫(xiě)完了。
我一邊哼著(zhù)小曲一邊檢查，不知何時(shí)老師已呆在我身旁。我屏住呼吸，只見(jiàn)老師拿起我的試卷大概翻閱了一遍，問(wèn)道：“有沒(méi)有把握？”我想了想有些遲疑地說(shuō)：“應該有吧�！卑�，說(shuō)到底我還是沒(méi)把握呀！
隨著(zhù)下課聲的響起，我的心再次狂跳不已，慢吞吞地把試卷交給了老師，等待著(zhù)成績(jì)的到來(lái)。
正巧要幫語(yǔ)文老師批作業(yè)，我無(wú)可奈何的進(jìn)了辦公室，剛把作業(yè)交給老師就匆匆走了出去，可半路殺出個(gè)程咬金，我還是被數學(xué)老師給打劫著(zhù)看自己試卷。媽呀，面批呀，連想都不敢想�。�！
我目不轉睛地看著(zhù)老師手中的.試卷，心中不斷祈禱：一定要考一百，一定要考一百�？缮咸旆且易鲗�，還是在計算題扣了一分。緊咬嘴唇一忍再忍，眼淚還是不爭氣的流了下來(lái)……
回到教室，我不由陷入了沉思：明明如此簡(jiǎn)單的一張試卷，卻僅僅考了九十九分，可見(jiàn)認真仔細是多么重要，一旦有一丁點(diǎn)馬虎，成功便會(huì )離你遠去。朋友們，請記�。簾o(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都要以認真為標志，只有那樣，才能到達勝利的彼岸，帶上勝利的光環(huán)！
考試的作文 篇5
最近，期中考試了，今天就是報分數的時(shí)候了，昨夜我一直都沒(méi)睡。
終于，我來(lái)到了學(xué)校，心里緊張得不得了了。為了混和，我只好與同學(xué)說(shuō)了說(shuō)話(huà)，想讓自己的心平靜下來(lái)。
老師邁著(zhù)矯健的步伐走進(jìn)了教室。頓時(shí)教室里一片沉寂，大家仿佛都屏住了報。我看著(zhù)老師手中的卷子咽了一口水，頭上直冒冷汗。突然，老師一拍桌子，大聲吼道上：你們搞什么鬼，這次考得這么差，竟只有一個(gè)97分，6個(gè)95分以上。
老師開(kāi)始報分數：劉欣悅85分，王燦92，周濤91。5i當報到班上常是第一的柳周鐵梅時(shí)，我驚訝了，她只考了92。5。
我一想，這回完了，我平�？荚嚦煽�(jì)可是不如她的'，我90分以上都可能危險。這回我回家，爸媽知道分數后，肯定會(huì )給皮帶炒肉絲，再給媽媽的手抓餅，最后再來(lái)一個(gè)男女混合打。
這時(shí)，老師報到了我的分數96，我竟然是班上第二哎，哈哈，看來(lái)我幸運逃過(guò)這一劫啦！
考試的作文 篇6
在我們的人生旅途中，有著(zhù)無(wú)數大大小小的考試。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中出現。公共汽車(chē)上的空位考驗著(zhù)我們禮讓精神；手中的垃圾袋考驗著(zhù)我們的保潔意識；同學(xué)們的求助考驗著(zhù)我們的互助精神。
同樣，我也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的考驗，但最令我印象深刻。至今想起，仍歷歷在目的還是那次耐人尋味的考試。那是發(fā)生在一個(gè)星期五的一件事。那天，我放學(xué)回家，真不知為什么，那天乘公共汽車(chē)的人特別多，剛一上車(chē)，我那瘦小的身體便隨擁擠的人流推來(lái)推去，實(shí)在難以站得住腳，在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦的搏斗之后，我終于找到了一個(gè)座位坐下。我坐在座位上，抬頭看著(zhù)窗外涼風(fēng)習習，心里美滋滋的。正當我為找到座位而慶幸時(shí)，一個(gè)中年婦女抱著(zhù)一個(gè)幾個(gè)月大的小孩走了上來(lái)，乘務(wù)員一邊賣(mài)票給她，一邊用嘹亮的'嗓音向車(chē)里呼喊：誰(shuí)愿意把座位讓給這對母子。剛才不是還挺熱鬧的嗎？怎么一下子就變得鴉雀無(wú)聲了。我剛想站起來(lái)讓座，但又回想起剛才搶座時(shí)的艱辛，心里猶豫了一下。坐這吧。一個(gè)洪亮的聲音響起。話(huà)音剛落，一個(gè)穿著(zhù)綠灰色軍裝、穿著(zhù)一雙破舊皮鞋的男人應聲而起。剛開(kāi)始，那婦女見(jiàn)到讓位的是一位老人還推辭了一番，可在那老人的再三堅持下，她只好抱著(zhù)孩子坐下。
我細細地打量了一下這個(gè)身材槐梧的老人，當我注視到他的右腿上時(shí)，我的目光不由地停住了，他那條腿是那么僵硬，讓人一看就知道是假肢，見(jiàn)到此情此景，我的心不由地顫抖了一下，久久不能平靜下來(lái)。
那次，那老軍人的行為給我的道德考試打了分。我永遠忘不了那位老軍人，永遠忘不了那次不同尋常的考試。
考試的作文 篇7
“收卷子！”老師一聲令下，我急忙把卷子交給語(yǔ)文組長(cháng)，生怕多看那卷子一眼！
回到坐位上，我大氣都不敢出。因為緊接著(zhù)的對答案更讓人緊張。每次都是這樣！你看好多同學(xué)都和我一樣緊張兮兮的。
“第一道題第一組正確的是第三個(gè)�！薄暗诙M是第一個(gè)�！薄肮�，我對了！”我高興地說(shuō)到。一看到老師的'神情，我立馬坐得端端正正的�！拔铱凑l(shuí)不出聲�！崩蠋熣f(shuō)道，“第二題不說(shuō)，第三題大寫(xiě)字母是O，音節是OU，要打聲調，部首查字法應查單人旁，再查9畫(huà)，解釋?xiě)x第二種�！�
��！天��！前面都做對了，就是第四題解釋我選成第三個(gè)了，我真的是個(gè)“馬虎大王”，本來(lái)心情里想的是第二個(gè)的，可卻寫(xiě)成了第三個(gè)，真氣人�！伴喿x題選詞語(yǔ)，選第一個(gè)的舉手�！薄斑x第二個(gè)舉手�！薄斑x第三個(gè)的舉手”“選第四的舉手�！薄皩Φ诙䝼�(gè)應該是優(yōu)秀�！边@道題我全對，不免有些沾沾自喜。作文
老師一講反義詞這道題，第一個(gè)就錯了，我不覺(jué)又傻眼了。
答案對完了，我共錯了4道題，又上不了95分了。唉，好沒(méi)勁！
考試的作文 篇8
明天就要期中考試了。雖然不能決定命運，但各科的任課老師的口水功勢，家長(cháng)的狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們也總是心悅誠服總結教訓�；蚩谑切姆堑某姓J不足，或什么感覺(jué)也沒(méi)有。不管怎樣，我們還是得臨陣磨槍開(kāi)夜車(chē)啊。
第二天，我機械似的走進(jìn)了充滿(mǎn)火藥味的`考場(chǎng)，身子筆直的座在位子上，等待著(zhù)監考老師的到來(lái)。當接過(guò)卷子，這時(shí)的我大腦一片空白。心怦怦地亂跳，頭腦發(fā)熱，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛想把心平靜下來(lái)，先看看簡(jiǎn)單的題目。
穩定了情緒答題也快了，會(huì )做的題做完了。再挑那些似懂非懂的題，同時(shí)狂想老師教的一些解題方法，力爭多找到難題的突破口，解決完這些“死題”。
九十分鐘的時(shí)間飛逝而過(guò)，目光還停留在“螞蟻”上尋找出錯誤，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。走出考場(chǎng)，答案、分數、好與不好都快把我的心懸起來(lái)了。直到成績(jì)公布了，而那時(shí)又是幾家歡樂(lè )幾家愁。
考試！考試！那味道呀，是酸？是甜？是苦？是辣？唉！
考試的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半。在過(guò)去的兩個(gè)月里，我們學(xué)習了各種豐富多彩的知識。為了檢驗我們的學(xué)習成果，本周大家迎來(lái)了既緊張又期待的期中考試。
從本周一開(kāi)始，為了這次考試，大家就一直在努力復習。今天讀課文，明天背古詩(shī)，把自己身邊有利于復習的資料都拿出來(lái)，讀的讀，看的看，背的背，一整天都忙忙碌碌的。上課的時(shí)候，老師也加快腳步給我們復習重點(diǎn)知識。
終于到了星期四這天，大家陸陸續續來(lái)到學(xué)校，臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了緊張。早讀時(shí)，所有人都認真復習課文及筆記。不一會(huì )兒，語(yǔ)文考試正式開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦干，手上的筆發(fā)出“刷刷刷”的'聲音，飛快地做著(zhù)試卷，生怕結束時(shí)還沒(méi)完成。我拼命地答著(zhù)題，忽然，一道題目把我難住了，任憑我怎么想，也想不出答案，心里暗暗著(zhù)急。于是，我只能先放下這道題目，以原來(lái)的速度繼續往下做。此時(shí)，眼看作文馬上要寫(xiě)完了，我的心卻怦怦地跳著(zhù)，因為監考老師說(shuō)：“只剩下10分鐘了�！�
我加快速度把作文寫(xiě)好了。等我回過(guò)頭去做前面那道難題，豁然開(kāi)朗，一下子就想出了答案。剩下的五六分鐘時(shí)間，開(kāi)始了極速檢查。我馬上把整張試卷“掃描”了一遍，正“掃描”到第七大題時(shí)，收卷了，我戰戰兢兢地把試卷交了上去。第二天，成績(jì)出來(lái)了，我考了96。5分，全錯在了后面的題目，估計是因為后面沒(méi)來(lái)得及檢查吧！
這是一次讓我難忘的考試，讓我了解了這兩個(gè)月來(lái)的學(xué)習成果，也明白了自己哪些知識沒(méi)有掌握。為了期末考試，我一定更加努力地學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。
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