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期末考試作文

時(shí)間:2023-08-31 11:27:42 考試 我要投稿

期末考試作文3篇(合集)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的期末考試作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期末考試作文3篇(合集)

期末考試作文 篇1

  春走到那里,那里就有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  春走到了我們小區。

  樹(shù)。過(guò)了一冬的樹(shù)木早以期待春嫩葉的到來(lái)。忽然有一天,樹(shù)的頂端星星點(diǎn)點(diǎn)地增加了一些鵝黃的若有若無(wú)的嫩芽,格外引人注目,遠望像一朵朵小花。那些年老的墨綠絕的樹(shù)葉精心的呵護著(zhù)這些頑皮的孩子。風(fēng)來(lái)了,小嫩芽拼命地往外竄,而墨綠的葉子使勁地擋著(zhù)風(fēng),“沙沙……”樹(shù)與樹(shù)之間彼此愉快地交談著(zhù),享受著(zhù)春風(fēng)的.輕撫。經(jīng)過(guò)一夜的春雨的洗禮,樹(shù)木貪婪地吮吸著(zhù)春雨的滋養。一夜之間,更多的新綠冒了出來(lái),墨綠的老樹(shù)葉經(jīng)過(guò)細心的打扮,像個(gè)十幾歲的小伙子,在晨光中朝氣勃勃閃著(zhù)耀眼的光;而鵝黃的新葉更顯嬌嫩,在晨光中給人一種新生的喜悅和蓬勃的力量。

  花。瞧那潔白的玉蘭,像高貴的小姐貯立在枝頭,冷傲地仰望著(zhù)天空;黃色的迎春花,垂掛在花壇邊,羞羞答答地躲在綠葉中,但仍掩藏不住它的嫵媚;火紅的山茶,大膽地開(kāi)出它對生活的熱愛(ài);還有郁金香,紅的、黃的、紫的……在春風(fēng)中搖曳著(zhù)身姿,招蜂引蝶。

  鳥(niǎo)。鳥(niǎo)的歌喉被嚴寒封鎖了一冬,它們施展才華的時(shí)候終于到了。隨著(zhù)第一縷春光像勇士的劍似的用力刺破了這陰冷潮濕的冬的幕布,喚醒了沉睡的萬(wàn)物,春天黎明的曙光到來(lái)之際,鳥(niǎo)兒們按捺不住激動(dòng),隨著(zhù)急促的呼吸,“嗖—”地一下,一齊擁向碧空的懷抱。下午它們飛回樹(shù)從各自的巢穴,開(kāi)始唱起它們獨特的、歡樂(lè )的“二人轉”!皣\嘰……”一只先唱,“喳喳……”一只回應,“啾啾啾……”又一只加入,不知不覺(jué)響滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)梢,春姑娘普寫(xiě)的交響樂(lè )就此拉開(kāi)了演奏序幕。它們的叫聲有長(cháng)的、有短的、有尖銳的、有平緩的、有……當你悠然自得地走在樹(shù)下,聽(tīng)著(zhù)這密密匝匝的鳥(niǎo)叫聲,你一定會(huì )驚奇地問(wèn)“我怎么看不到鳥(niǎo)兒們呀?”這應該就是“林深不知處”吧。

  春、夏、秋、冬四季輪回,但我最喜歡的是春天,因為春走到那里,那里就有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

期末考試作文 篇2

  家的味道,是一家人在一起,家的味道是,每天其樂(lè )融融的,家的味道,是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,家的味道,是令所有中華兒女心中的一縷牽拌。我們有大家,是中國,我們有小家,是家庭。任時(shí)光穿梭于眼前,不曾在意過(guò)父母的滄嗓。

  時(shí)間很神奇,不經(jīng)意間把我與母親之間的距離給拉開(kāi)了,我很想跟母親聊心中的`言語(yǔ),但我卻講不出來(lái),是時(shí)間讓我們彼此形同陌路。

  錢(qián)可以買(mǎi)到房孑但是買(mǎi)不到家,錢(qián)不是一切,但沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有辦法生活。面對著(zhù)若大的房孑,空蕩蕩的,好冷清。雖早己習慣,但卻仍有一份孤獨深埋心里。只有把自己包裝起來(lái),才能不受傷害。孤獨的夜,耀眼的燈光,我把一切可以制造聲響的東西全都打開(kāi)了,因為這樣才可以制造熱鬧的假像。

期末考試作文 篇3

  仰頭獨自看著(zhù)大雁南飛,低頭沉默凝望水波粼粼;叵胫(zhù)父親語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ),那是我重拾信心的第一步。

  坐在江邊的木椅上,我沉默了。江邊的`樓房一戶(hù)戶(hù)亮起了燈,顯得光明溫暖,卻似乎與我無(wú)關(guān)。手中是那張心累的試卷,那鮮紅的分數印在上面,如嘲諷如譏笑罷了。明明感覺(jué)自己已經(jīng)足夠努力,卻仍是考得那般的不理想。

  是因為那些努力還微不足道嗎?是因為總是驕傲自滿(mǎn)了嗎?還是因為總愛(ài)打打鬧鬧,靜不下心來(lái)呢?或許,都有可能吧……

  看著(zhù)人來(lái)人往的江邊,竟不知該如何,回家嗎?這樣的成績(jì)對得起為了供我學(xué)習拼命工作的父母嗎?答案毫無(wú)疑問(wèn)是否定的。但是哪有應該怎么辦呢?

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