實(shí)用的考試的作文(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的考試的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文 篇1
一年級的時(shí)候，因為我平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)英語(yǔ)，我第一次英語(yǔ)考試只考了50多分。
坐車(chē)回家的時(shí)候，我就在車(chē)上想：“回家應該怎么跟爸爸媽媽說(shuō)呢�！蔽艺胫�(zhù)、想著(zhù)，突然到家了。我還不知道，幸好我后面的同學(xué)叫了我一下我才下車(chē)，不然，我就不能下車(chē)了呢。
下車(chē)的時(shí)候我還在想該怎么辦。突然，我想到了，我把事情如實(shí)的.告訴爸爸媽媽不就行了嗎？這樣也許會(huì )挨打，但也沒(méi)有辦法。
后來(lái)，我回到了家就對爸爸媽媽說(shuō)：“考試了�！卑职謰寢尞惪谕暤貑�(wèn)：“考了多少分��？”我說(shuō)：“50多分�！比缓�，媽媽和爸爸都沒(méi)有生氣，還教育我說(shuō)以后要多聽(tīng)英語(yǔ)。
從那以后，我就每天聽(tīng)英語(yǔ)，第二次考試可就考了九十多分。我心想：“下一次一定要多聽(tīng)英語(yǔ)，這樣才能考出這么好的成績(jì)呀！”
考試的作文 篇2
從剛邁進(jìn)學(xué)校的那一天，老師和父母對我“少小須勤學(xué)，文章可立身”的思想灌輸就沒(méi)有停止過(guò)。我當然知道他們的良苦用心，也努力地學(xué)，總算沒(méi)讓他們失望，成績(jì)還算湊合�？墒菑囊荒昙壍浆F在，一直有一個(gè)大問(wèn)題困擾著(zhù)我，那就是——“考試恐慌癥”。雖然我的成績(jì)還不錯，可我卻比許多同學(xué)都害怕考試。不信，你瞧！
每次考試的前一天晚上，我都會(huì )很緊張。平時(shí)都是八點(diǎn)半就上床睡覺(jué)了，可當考試前夜，我總躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)，一直折騰到很晚才迷迷糊糊地入睡。到了早晨又起不來(lái)，還是媽媽用她的“大喇叭”叫醒了我，可我總是精神狀態(tài)不佳。因此，媽媽常常擔憂(yōu)：到了高考怎么辦？
期中考試的前一天晚上，我在家里拼命地復習。先把英語(yǔ)單詞背得滾瓜爛熟，又把語(yǔ)文課本中要求背誦的課文全部背誦一遍，最后把數學(xué)的公式啊、題型啊都背了下來(lái)。盡管做了這么多“戰前準備”，我仍然心慌意亂的，生怕遺漏了哪些內容，生怕自己考不好。爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉的，就對我說(shuō)：“別擔心，會(huì )考好的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我那顆懸著(zhù)的心稍微放下了一些，但仍然有些心神不寧。第二天，我的眼圈黑黑的，不用問(wèn)也知道又是晚上太緊張、睡不著(zhù)覺(jué)的緣故。外婆不解地問(wèn)我：“云杉，你成績(jì)一向不錯，為什么這么怕考試呢？”
由于第一節課就要考語(yǔ)文，我吃完早飯就匆匆趕到學(xué)校�？粗�(zhù)老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室，我莫名其妙地兩腿發(fā)抖。大概是由于我太緊張了，在拿到試卷的一瞬間，我突然覺(jué)得昨晚復習的東西全忘了似的，大腦一片空白。于是我只好硬著(zhù)頭皮開(kāi)始做，慢慢進(jìn)入狀態(tài)。想著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，想著(zhù)，不知怎么搞的我還是力不從心，會(huì )寫(xiě)的.詞句都像被施了魔法一樣從我的腦海里溜走了，我拼了命地想抓住它們，它們就拼了命地逃。就這樣，在大腦時(shí)而清醒、時(shí)而混沌的狀態(tài)下，我匆匆忙忙地做完了基礎部分和閱讀短文，在監考老師的催促下又寫(xiě)完了習作。
考完了試，我的害怕、擔心、緊張卻絲毫沒(méi)有減少，因為還要等老師分析考卷�？粗�(zhù)我考試前后緊張兮兮的樣子，家長(cháng)們也無(wú)可奈何了。
唉，誰(shuí)能告訴我，怎樣才能消除“考試恐慌癥”呢？真渴望有一個(gè)神奇的大師降臨到我的身邊，為我指點(diǎn)迷津，化解我的煩惱。
考試的作文 篇3
今天上午，老師宣布要語(yǔ)文考試，大家一個(gè)個(gè)緊張得要命，因為年級越高，題目越難，要是不會(huì )做怎么辦？他們有的抓耳撓腮；有的嘟著(zhù)嘴巴，還有的皺著(zhù)眉頭。我在前一天沒(méi)有復習，因為老師都沒(méi)有提醒我們，就這么突然考試，會(huì )不會(huì )考好還說(shuō)不定呢！
一發(fā)卷子，第一件事我不是馬上做，先看看題目。我瞧了幾眼，里面有好多都不難，有好幾個(gè)題是語(yǔ)文老師反復講過(guò)的.。我揮舞起筆來(lái)，僅僅十分鐘就把一頁(yè)做完了，我伸了個(gè)懶腰，得意地看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，有的做完了一版，便高興起來(lái)，總向別人吹噓自己速度十分快，考試準拿第一呢！有的托著(zhù)下巴，仍專(zhuān)心地投入到緊張的考試里。接著(zhù)我迅速地把會(huì )做的做完了。
最后，我發(fā)現還有一些也不會(huì )，是沉重和難受的反義詞。我打算中間下課去廁所的時(shí)候邊撒尿邊和人家對對答案，看看該怎么做。我特地等啊等，終于挨到了下課。趁老師讓我們撒尿的時(shí)間，在廁所里我和同學(xué)討論起來(lái)。但是，我倆討論的那道題也沒(méi)做，看來(lái)這下是完了。
我走到位置上，慢慢思考著(zhù)，我嘟起嘴，喃喃自語(yǔ)著(zhù)：“再想不出就考不了第一了！”我正難過(guò)，突然，一個(gè)答案跳入我腦海：沉重的反義詞不正是輕松嗎，難受對舒服呀！我可開(kāi)心了，嘴里哼著(zhù)小調，把答案填好了，仔細檢查幾次，不一會(huì )兒就交卷了。
我和別人對了對答案，我的對了耶！
好希望這次能滿(mǎn)分哪！
考試的作文 篇4
星期五，這次是最難忘的一天，因為老師給我們組織了一次特殊的考試，而這次考試讓我受益匪淺。第一節課，譚老師，給我們說(shuō)我們今天組織一次特殊的考試，當老師說(shuō)完，同學(xué)們都議論紛紛，老師為什么要說(shuō)特殊的考試呢？然后，老師又說(shuō)凡是得一分者都有獎勵，啊，有個(gè)同學(xué)大聲叫到，一分就有獎勵，然后他就說(shuō)老師你就準備給我們全班買(mǎi)好禮物吧，我心里想，該不會(huì )這次考試很難吧，過(guò)了五分鐘老師大搖大擺拿著(zhù)考卷上講臺，然后老師就叫組長(cháng)把試卷發(fā)下去。當考卷發(fā)到我的手上的時(shí)候，一看，這也太簡(jiǎn)單了吧我做夢(mèng)都沒(méi)有想那么簡(jiǎn)單，過(guò)了一會(huì )兒老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下考試的要求，說(shuō)完老師又說(shuō)考試時(shí)間只有五分鐘，五分鐘呀，哎這時(shí)間也太長(cháng)了，我只要三分鐘就可以了就這樣我就動(dòng)筆做了，我一題一題的往下做，過(guò)了五分鐘，老師說(shuō)收卷，組長(cháng)就急急忙忙的收好了試卷給老師，然后老師說(shuō)現在改，等等就知道成績(jì)，我看了一下同學(xué)們的表情，同學(xué)們都在歡聲笑語(yǔ)在聊天。我也看看老師的表情老師也笑了這樣我才放心，過(guò)了一會(huì )兒，老師把成績(jì)念了出來(lái)徐菲桐0分，恬0分，啊為什么全部?jì)?yōu)生都是0分，當老師念完成績(jì)之后，老師就說(shuō)那你們看你們就是粗心。你們班在這次考試中只有2位同學(xué)100分的.。你們錯在沒(méi)有看題人家只要做2，3題而你們就把全部做完了我們班只有2位同學(xué)是細心的同學(xué)大多數同學(xué)都是粗心的，說(shuō)完，老師就鼓勵我們說(shuō)這次不好沒(méi)關(guān)系，等下次考好了就行了。在這次特殊的考試中讓我得到了一個(gè)啟示就是要細心才可以做好每一件事，如果粗心的話(huà)，就什么事也做不好。
考試的作文 篇5
大風(fēng)仿佛把天空都刮走了，剩下空曠的教室，沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有朋友，什么都沒(méi)有。我獨自坐在教室里，心也似這天陰沉沉的。面對著(zhù)這張試卷，我以往的自信一下子煙消云散了。我不住地對自己說(shuō)：“我是最棒的，應有本人的自信，應像那些受挫后毅然爬起迎難而上的企業(yè)家一樣，還應像……”我不知道這是不是在自欺欺人，也許我有些幼稚，也許我真的對自己失去了信心，也許我已不能確定這是否可以成為我最后奮斗的動(dòng)力，但這次真的被失敗擊昏了頭，看著(zhù)試卷上的分數，只是感覺(jué)揪心一樣的痛。
外面一陣黑似一陣，天開(kāi)始下雨了。不覺(jué)得，兩行冰涼的淚滴到了試卷上，傷感淋濕了我的心。想起上一次的試卷，想起上一次的總結，想起上一次老師為我寫(xiě)下的鼓勵，想起老師對我的重視、培養與那份執著(zhù)的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得很對不起老師，真的對不起。老師做事總是一絲不茍，力求達到完美，可我呢？我做了什么？難道就用這種成績(jì)來(lái)報答老師嗎？我真不配做老師的學(xué)生！
外面的雨越下越大，雨點(diǎn)砸在大地上、樹(shù)叢上發(fā)出沉悶的聲響。時(shí)間消失了似的，空空的教室、陰冷的'座位、還有瑟縮著(zhù)的我，都被無(wú)情地卷在這消失中。
痛苦悲傷之中，老師的話(huà)又一次在耳邊響起：“你是咱班女孩中潛力最大的學(xué)生之一，別辜負了聰明才智，加油！”“你有實(shí)力和別人競爭，你一定行的！”是的，老師不會(huì )看錯人的，只是我沒(méi)有發(fā)揮好，沒(méi)有盡到力而已。是啊，確實(shí)沒(méi)有盡到力，我總是給自己定目標，卻也總是半途而廢，想到自己平時(shí)嘻嘻哈哈的，只是到考試才努力；想到自己……老師的一句話(huà)說(shuō)得好：“事，要么不做，既然做了，就應努力去做好；志，要么不立，既然立下就要盡力去做到�！�
《真心英雄》中意味深長(cháng)的歌詞，字字句句銘記在我的心中“……把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
對，不經(jīng)風(fēng)雨就無(wú)法見(jiàn)到彩虹，雖然心中的痛讓我難以入睡，雖然腳下的路還有更多的累，但是我既然已被卷入風(fēng)雨中，那么就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
考試的作文 篇6
一說(shuō)到考試我就頭痛，痛到無(wú)法呼吸，痛到無(wú)法講話(huà)，痛到無(wú)法休眠。
考試之前，老師和父母都千叮嚀萬(wàn)囑咐要多復習，而我和其他同學(xué)不一樣，在他們刻苦復習的時(shí)候，我在睡覺(jué)；在他們做作業(yè)的時(shí)候，我在看電視；在他們背書(shū)的時(shí)候，我正抱著(zhù)手機吃著(zhù)零食刷視頻……對我來(lái)說(shuō)，考試是常有的事，用不著(zhù)害怕。在最關(guān)鍵的'小升初時(shí)期好好復習，好好努力，認真學(xué)習，才是最重要的。
在考試即將來(lái)臨的這個(gè)星期，父母和老師都像變了個(gè)人似的——爸爸說(shuō)考到192分才能領(lǐng)壓歲錢(qián)，媽媽說(shuō)考到195分才能繼續養狗，我就想，這個(gè)數字是要我橫渡海涯、翻山越嶺、日行千里才能得到的。
語(yǔ)文老師就像中了邪一樣，一到期末考試就拼命給我們安排作業(yè)，還說(shuō)作業(yè)不多。呵呵，的確不多，中午一張試卷加一個(gè)作文，下午，一張試卷加兩個(gè)作文，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小意思——是不可能的。
語(yǔ)文老師還有一點(diǎn)特別可怕，每天早上七點(diǎn)四十以前到校，復習十分鐘后就抽背，背不出來(lái)就抄十遍甚至二十遍，有一次讓一個(gè)學(xué)生抄了一百多遍！看著(zhù)這些被“欺負”的同學(xué)們，我十分氣憤：您以為我們愿意抄嗎？每個(gè)人對于知識的接收能力是有快有慢的，如果您愿意再來(lái)當一次學(xué)生，真想讓您來(lái)體會(huì )一下這種抄書(shū)的感受。
語(yǔ)數兩科的“環(huán)境”簡(jiǎn)直天差地別，一邊是地獄，另一邊是天堂。因為數學(xué)老師和語(yǔ)文老師剛好相反，一到考試，數學(xué)老師就給我們放松，甚至有時(shí)不安排作業(yè)，讓我們自己復習。明明兩位老師都是朋友，為什么一位老師兇的像一只豹子，另一位老師卻溫柔的像一只小白兔，真是讓人想不明白呀！
在地獄和天堂中掙扎過(guò)幾天后，考試就到了，踏入考場(chǎng)，就等于一只腳踏入了鬼門(mén)關(guān)，希望我能達到預期的分數，拯救我的壓歲錢(qián)，拯救我的狗“妹妹”吧！
快讓這頭痛消失吧！讓這可怕的考試迅速消失，迎來(lái)我們等待已久的假期吧！
考試的作文 篇7
“今天是周幾？”我一邊換校服一邊問(wèn)媽媽�！爸芩��！眿寢屨f(shuō)�！爸芩�？”我心中一顫，今天是邵老師要考籃球的日子！我迅速地換完了鞋，懷著(zhù)一顆忐忑不安的心去了學(xué)校。
上午的課很快就上完了。終于，體育課的鈴聲打響了。一群“風(fēng)一樣的女子”飛奔到了籃球場(chǎng)上。雖然我的心在跟著(zhù)她們“飛奔”，但心卻怎么也“飛奔”不起來(lái)。要知道，籃球考試中，最可怕的就是失誤，也就是說(shuō)，一旦沒(méi)控制好球讓球跑了，后果將會(huì )是不堪設想的“0”分。而我上次就失誤了。俗話(huà)說(shuō)得好：“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！彪m然失誤沒(méi)有被蛇咬那么嚴重，但卻足以讓我一聽(tīng)到“考試”、“掐表”這類(lèi)的字眼就緊張。練習了一小會(huì )兒以后，老師讓我們按學(xué)號站好。
考試伴隨著(zhù)一聲尖厲的哨聲開(kāi)始了。第一個(gè)是曉昀，她運的嫻熟而自如，不一會(huì )兒就運到了對面。盡管曉昀運球運得的很好，但我卻無(wú)暇欣賞，因為老師已經(jīng)把哨子含到了嘴里。
“嘀”的一聲，哨子吹響了。我快速的把球推了出去，然后自己也像一支離弦的箭一樣躥了出去。我用右手使勁地拍著(zhù)球，心里想：“只要不分散注意力，就一定不會(huì )失誤的.！雖然大腦一片空白，什么都沒(méi)有想，但我還是聽(tīng)到了自己強烈的心跳，這是我的手都有些顫抖了。我定一定神，克制住了緊張的情緒，心里默默數著(zhù)：運球、變向、運球、變向……終于我望到了勝利的曙光。在繞了最后一組桿后，我以最快的速度沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
“15秒1�！崩蠋煷舐曊f(shuō)。雖然表面上還沉浸在緊張的氣氛中，但我的心里已經(jīng)在跳躍歡騰！雖然這個(gè)成績(jì)和許多同學(xué)比簡(jiǎn)直微不足道，但對于我來(lái)說(shuō)，從失誤到能踏上“優(yōu)”的彼岸已經(jīng)是性質(zhì)上的飛躍！
這一切的成果，都源于平時(shí)的努力�！芭_上一分鐘，臺下十年功”。付出的努力總和取得的成績(jì)成正比。讓我們堅信：付出汗水就一定能收獲光輝閃耀的未來(lái)！
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