(精)期末考試作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的期末考試作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期末考試作文 篇1

　　期末考試的這篇作文更糟糕，因錯別字竟扣去了2分，50分的作文，只得了38分。想了想，還是發(fā)在博客上，反正自己只有這個(gè)水平，博友們別見(jiàn)笑。

　　快樂(lè )的滋味

　　每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學(xué)校時(shí)我快樂(lè )；每次經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，攻克了難題時(shí)我快樂(lè )；當看到老師鼓勵的目光和笑臉時(shí)，我快樂(lè )；當得到家人們悉心關(guān)愛(ài)時(shí)，我快樂(lè )。我是一個(gè)愛(ài)享受快樂(lè )滋味的人，快樂(lè )會(huì )因為我而流動(dòng)，而傳播

　　快樂(lè )，來(lái)自于老師的微笑和鼓勵。學(xué)校是一片知識的海洋，我則是一條快樂(lè )的小魚(yú)，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個(gè)家，每天我都能學(xué)到新的知識。每當我取得了好成績(jì)，有了進(jìn)步，我都會(huì )看到老師慈祥的微笑著(zhù)，向我投來(lái)贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了充實(shí)的每一天，有了進(jìn)取所獲得的快樂(lè )。當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )聽(tīng)到老師鼓勵我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當我再抬起頭時(shí)，陽(yáng)光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂(lè )。

　　快樂(lè )，來(lái)自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：兒子，你知道水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅硬的石頭的`嗎？這就是長(cháng)年累月、堅持不懈的結果呀！兒子，爸爸對你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的！我將這句話(huà)深深地埋在心中并付諸行動(dòng)。每天做對一道奧賽題使我快樂(lè )，每天的進(jìn)步使我快樂(lè )。當我的語(yǔ)數外成績(jì)名列在前時(shí)，我快樂(lè )；當我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎時(shí)，我快樂(lè )！我知道，這份快樂(lè )里面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂(lè )中夾雜著(zhù)淚水；歡樂(lè )中蘊藏著(zhù)艱辛

　　活躍在操場(chǎng)，享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉；遨游在書(shū)海，享受閱讀的樂(lè )趣。在家里，偶爾有空閑時(shí)，上網(wǎng)寫(xiě)博客或聊天是我的一大樂(lè )趣。和網(wǎng)友們說(shuō)天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂(lè )。

　　快樂(lè )是生活中的一個(gè)重要的元素，快樂(lè )是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著(zhù)我們吧，讓我們在生活中天天享受有滋有味的快樂(lè )！

期末考試作文 篇2

　　相信大家都有過(guò)送給別人禮物的經(jīng)歷，我當然也不例外�？墒�，你們知道嗎，我送給過(guò)“禮物”最多的人，卻是我最親愛(ài)的媽媽。我送給她的，也是一種特殊的禮物。

　　說(shuō)是禮物，其實(shí)并不是日常生活中的那種物質(zhì)禮物。你如果想知道，聽(tīng)了下面這句話(huà)你就知道了。媽媽總是對我說(shuō)：“我不需要你為我做什么事情，因為你的成績(jì)就是我最好的禮物！”現在你總知道了吧！猜對了，這個(gè)特殊的禮物就是好成績(jì)！

　　每一次當我捧著(zhù)大大的獎狀或是滿(mǎn)分的試卷時(shí)，媽媽總是滿(mǎn)臉笑容地向我豎起大拇指，嘴里不住的夸獎著(zhù)我，好像我的事就是她的事似的.，我高興時(shí)她也高興，我傷心時(shí)她也傷心。我每次都會(huì )在心里想道：每一對父母的孩子得到好成績(jì)時(shí)，父母也會(huì )隨著(zhù)一起高興。算了，我還小，不能自己賺錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮品，就把我的好成績(jì)當做一份特殊的禮物陪伴著(zhù)媽媽吧！所以，從我開(kāi)始上學(xué)期，我就在心里暗暗下決心，一定要得到好成績(jì)來(lái)報答媽媽?zhuān)�讓媽媽臉上永遠掛著(zhù)絲絲笑容。記得那一次在學(xué)校的展能月中，我在四年級中的英語(yǔ)能力競賽、數學(xué)能力競賽中都拿到了全年級的第一名。媽媽高興得要死，回家立即下廚給我做了一頓極其豐盛的晚餐。吃完飯，媽媽開(kāi)始洗碗，我又開(kāi)始吵著(zhù)去做家務(wù)。媽媽又開(kāi)始說(shuō)了：“我不需要……”“現在不是已經(jīng)拿到好成績(jì)了嗎？”我反問(wèn)。媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好讓我幫忙�？粗�(zhù)媽媽那張飽經(jīng)滄桑的臉龐，我的心里仿佛流動(dòng)著(zhù)一股暖流……

　　在這小學(xué)的五年中，我不知道送了多少份這種讓媽媽驚喜的禮物。雖然那僅僅是一個(gè)個(gè)微不足道的100分，但是媽媽總是為我欣喜，驕傲，自豪。我愿意永遠送這些小小的禮物給媽媽?zhuān)�讓媽媽的臉上永遠掛著(zhù)笑容。

期末考試作文 篇3

　　在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的時(shí)代，手機貌似成了必不可少的物品，每當我們在網(wǎng)上看到有趣或者正能量的東西，總會(huì )習慣性地點(diǎn)個(gè)贊，但是，有一些人，他們需要的，不僅僅只是一個(gè)“贊”。

　　在大山深處，有一群人，他們很努力，也很堅強，但在我們面前，他們會(huì )不自主地低下頭，顯得很自卑，在我們的眼中，他們是貧窮、落后的代名詞，他們就是山區里的貧困孩子。

　　在風(fēng)吹過(guò)的早晨，陽(yáng)光慵懶地照在山區孩子們的.臉上，今天的他們，表情格外燦爛，學(xué)校里的足球比賽馬上就要開(kāi)始了，一大早，他們便踩著(zhù)清晨的薄霧趕來(lái)了，根根抖擻的長(cháng)發(fā)上還掛著(zhù)露珠，眼睛里閃爍著(zhù)明星般的光芒，顯然，他們很期待這次比賽，因為贏(yíng)得比賽可以獲得豐厚的獎品。

　　運動(dòng)場(chǎng)上他們奮勇拼搏，揮汗如雨，笑意抹在了臉上。當他們站上領(lǐng)獎臺上，打開(kāi)獎品時(shí)，笑容就凝固在了嘴角，因為獎品盒里什么都沒(méi)有，只有三個(gè)大小不一的“贊”字。

　　這是我看過(guò)的一段公益廣告，到現在，我仍然記得那幾個(gè)純真的孩子抬頭望向鏡頭時(shí)的一臉迷茫與失望，清寒的眼神中暗淡的表情。

　　不知道你們有沒(méi)有看過(guò)一則關(guān)于“雪孩子”的報道。一位山區孩子在大冬天為了能及時(shí)到達十幾里路外的學(xué)校，天還沒(méi)亮就摸黑上路，等趕到學(xué)校時(shí)，頭發(fā)和眉毛上都掛著(zhù)厚厚的冰霜，白花花的一片。被同學(xué)的笑聲包圍的他，也不惱，憨憨地撓了撓頭，也笑了，老師把他的表情發(fā)到網(wǎng)上，還戲稱(chēng)他是“雪孩子”。這些照片被廣泛傳播，點(diǎn)贊數量大得驚人，但是老師卻說(shuō)，來(lái)幫助這個(gè)孩子的人卻不多，竟然還有人特地來(lái)想看“雪孩子”家鄉的雪，老師說(shuō)完，無(wú)奈地嘆了嘆氣。

　　我一直在想，是社會(huì )同化了我們，還是我們改變了社會(huì )，中華傳統助人為樂(lè )的美德為什么在逐漸消失？我希望“為你點(diǎn)贊”這句話(huà)，點(diǎn)的不僅僅是那價(jià)值微弱的“贊”，而要真正化作實(shí)際行動(dòng)，變成一盞明燈，照亮那些困難孩子明天的路！

期末考試作文 篇4

　　"哐——咚——"一陣陣桌子的撞擊聲和同學(xué)們的議論聲充斥在教室中。這時(shí)，老師拿著(zhù)一大疊的試卷與答題卷走進(jìn)來(lái)。剎那間，笑聲、講話(huà)聲、敲桌子的聲音……都消失無(wú)蹤了，教室中一片安靜。

　　我們的頭像太陽(yáng)能發(fā)電板一般，齊刷刷地隨著(zhù)老師走上講臺的'腳步而跟著(zhù)移動(dòng)。而在第四組前兩排那一簇兒同學(xué)正捂著(zhù)嘴低語(yǔ)著(zhù)，又見(jiàn)一個(gè)女生側過(guò)臉靠著(zhù)墻，跟后方那位總發(fā)出怪笑的"凱爺"講起了話(huà)來(lái)，還不停地發(fā)出怪聲。我看到他們一幅毫不在意的樣子，心里愈發(fā)焦急，忍不住想道："他們難道就一點(diǎn)兒也不緊張嗎？"

　　只見(jiàn)老師筆直地站在講臺上，臉上沒(méi)有一點(diǎn)表情，之后便拿起了放在試卷堆上的第一張。

　　"XX號，81.5."這聲音打破了教室中的寧靜。聽(tīng)到了這個(gè)成績(jì)，教室中大部分人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。而那位同學(xué)大步流星，輕快地走向講臺，從老師手中接過(guò)試卷，臉上難掩驕傲的笑意。這下，下面其他同學(xué)終于沉不住氣了，開(kāi)始議論紛紛："連他都可以有這個(gè)成績(jì)，我還怕什么？"還有原本幾個(gè)趴在桌子上，顯得沒(méi)精打采的人，此時(shí)立刻伸直了背，干脆直接躺在了后一個(gè)人的桌子上，長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，同時(shí)還評論道："這一定是運氣！"

　　而當我聽(tīng)到他的成績(jì)之后，卻不像其他同學(xué)那樣輕松，反而一下子繃緊了弦，"萬(wàn)一我沒(méi)考好，這豈不是丟臉丟大發(fā)了嗎？"這時(shí)，匪夷所思的事發(fā)生了——不知是不是因腦海中一團亂麻，注意力又全在講臺上，竟然覺(jué)得原本因鼻炎而堵塞的鼻子變得通暢了……

　　"38號！"

　　聽(tīng)到了這個(gè)，我下意識的站了起來(lái)，腳下卻似有千斤重負，整個(gè)身形都頓了一下，才走了上去。結果——試卷一個(gè)紅紅的79.5+1=80.5映入了我的眼簾。這下，我才稍微松了一口氣，鼓起勇氣，把自己的眼珠用力往上看——察覺(jué)到了老師眼中的一絲欣喜，我全身緊繃的肌肉終于能夠放松下來(lái)了……

　　在我走過(guò)過(guò)道時(shí)，幾顆好奇的腦袋神不知鬼不覺(jué)地伸了過(guò)來(lái)，想看看我的成績(jì)，還有人小聲問(wèn)道："幾分��？幾分��？"這個(gè)時(shí)候，我的內心已經(jīng)如釋重負，所以表面也是一臉云淡風(fēng)輕的樣子，只是隨意把手一舉。"班草"則馬上把卷子擄了去，而我對此若無(wú)其事，也沒(méi)搶回，淡定自若地回到座位，一屁股坐到椅子上。伴隨著(zhù)椅子發(fā)出的重重的"嘎吱——"聲，我也舒了一口氣……

　　不久，全班同學(xué)們也都陸續拿到了試卷……

期末考試作文 篇5

　　語(yǔ)文期末考試的前一天，我非常緊張；因為張老師要求我考95分以上，而我媽媽要求我三科平均分達到98分（語(yǔ)文不可低于94），期末考試作文300字。但是我1年級考100分；2年級考99、98；3年級89、95；4年級88，所以我估計這次肯定達不到老師和父母的要求。

　　到了考試的時(shí)間，一看，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，拿起筆“唰唰唰”的就做完了。

　　等到拿成績(jì)的`那天，最先發(fā)下來(lái)的是英語(yǔ)試卷：100分，平均分得98分漸漸有了希望；然后是數學(xué)：99分，我心想：“只要語(yǔ)文95分以上就達到98的平均分了，優(yōu)秀作文300字《期末考試作文300字》。沒(méi)想到，語(yǔ)文成績(jì)讓我很傷心。語(yǔ)文才考了92.5，雖然比上次高，但還是沒(méi)有考到95。

　　我開(kāi)始分析錯誤：1、蜿蜒的“蜒”寫(xiě)成了“蜓”（扣0.5分）2、迷惑不解的“惑”少寫(xiě)了一撇（扣0.5分）3、運籌帷幄的“籌”寫(xiě)的不清楚（扣0.5分）4“你難道要違背人類(lèi)的真理嗎”改為陳述句，改錯了（扣1分）5記述的“述”寫(xiě)錯了（扣0.5分）6、課內閱讀共扣2分7、“戴”多寫(xiě)了一豎（扣0.5分）8、作文扣2分。

　　如果不應該錯的不錯，我就能考98分。

期末考試作文 篇6

　　喜歡看孩子的眼睛，明澈，凈澄。像清亮的泉，映著(zhù)一個(gè)清新天地。

　　這天地，是化于自然的，一脈一息，一顰一笑，一如那些花紅柳綠的生命。有著(zhù)最本初的模樣，和最蓬勃的律動(dòng)。一切都很簡(jiǎn)單�？�，或者笑。沒(méi)有藏掩，沒(méi)有曲折。善惡亦出本心。心中所念，即會(huì )在眸中盡現。那種清澈、無(wú)染、不琢，非赤子稚兒，難入此境。

　　也常會(huì )看到少年的`眼睛。那些花季的男孩女孩，較之純摯孩童，眸光流盼間，已然多了些復雜的意味。本心開(kāi)始悄悄隱入扉門(mén)�；ǚ腔�，霧非霧，學(xué)會(huì )了善意謊言，學(xué)會(huì )了強裝笑臉。有時(shí)，原本簡(jiǎn)單事物，一通彎彎繞繞，便繁復起來(lái)，像本純澈的水，微微起了濁，想一眼透到心里去，自是不易，心和目，有隔了。不過(guò)隱約的隔，卻也在眸光幽深處，悄然布下了薄薄的陰影。

　　盡管如此，若用心去看，依然能在諸多綺年玉貌間，捕捉到炯炯清眸。那眸的清，是融著(zhù)真和善的，是沉淀著(zhù)愛(ài)和美的。

　　她站在燈光下，像朵紫茉莉，清雅，婉約，暗香盈盈，齊耳短發(fā)，黑緞子般。大大的眼睛撲閃著(zhù)，又黑又亮。她的心，完全纏結在孩子身上，整個(gè)情緒，隨著(zhù)故事的起伏跌宕，時(shí)喜時(shí)憂(yōu)。至故事高潮處，竟不禁啜泣起來(lái)。長(cháng)長(cháng)的眉睫，結著(zhù)盈盈的淚珠，微顫著(zhù)，清眸里彌漫著(zhù)蒙蒙的水霧。那一刻，她柔軟而美好的心，便在那水霧中，緩緩展開(kāi)來(lái)。坦白，真摯，暈著(zhù)陽(yáng)光一樣的溫暖七彩。

　　只是，在成人的世界里，這樣的清眸，便少之又少了。

　　也是，時(shí)光里，一路仆仆行趕，風(fēng)霜迫面，濁塵覆心，心不清，何來(lái)眸之清?

　　“歡”是個(gè)好詞，長(cháng)一張典型的美人臉，輕輕一念，吐氣如蘭，像滑滑的綢衣，香香的巧克力，想到這，心就有點(diǎn)甜絲絲的疼。

　　蘇軾筆下的“清”十分有味，“細雨斜風(fēng)作小寒，淡煙疏柳媚晴灘，入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤(pán)，人間有味是清歡�！边@種清歡的有趣之處是十分清淡，適于養性怡情，濁歡卻如同八爪魚(yú)，伸出鉤鉤須須，勾魂攝魄而去。所以，新“歡”當前，還是要警醒一些，小醉無(wú)妨，莫要不歸。

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