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考試感想作文

時(shí)間:2023-06-25 19:04:55 考試 我要投稿

有關(guān)考試感想作文錦集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的考試感想作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)考試感想作文錦集八篇

考試感想作文 篇1

  考試后,成績(jì)下來(lái)了,想必大家都有感想吧,我也有。題會(huì )做,做完題不認真檢查,在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。

  到發(fā)卷時(shí),就都愣住了?嫉贸煽(jì)比理想的成績(jì)要糟的很多。

  比如我今年上四年級,該上五年級了,這次考試,由于我粗心大意,把大于號寫(xiě)成了小于號,一道題把答案寫(xiě)錯了,還有兩道

  選擇題因為矛盾,所以也寫(xiě)錯了。在一道應用題上,把減號寫(xiě)成了加號,所以扣了四分,還有畫(huà)圖題,因為粗心所以不把七毫米畫(huà)成了一厘米,被扣了兩分,這是數學(xué),才考了79。5分,我心里很難過(guò),因為我的數學(xué)成績(jì)一直沒(méi)有下過(guò)95分,我考到了96分媽媽就要生氣,何況79。5呢?

  語(yǔ)文更別提了,我雖然下過(guò)90分,但是,錯的是該錯的題,但是,這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分,省略的“略”加了兩點(diǎn),我沒(méi)加,扣了0。5分。四字詞語(yǔ)寫(xiě)錯了,兩分沒(méi)了。判斷題錯了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯了,扣了兩分,選序號錯了一個(gè),一分沒(méi)有了。唉,真是,看來(lái)還是俗話(huà)說(shuō)的'好,水滴石穿——非一日之功,這分明是說(shuō)學(xué)習好,非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。

  我害怕的心快速的跳,非常害怕家人打我,心中浮現出了可怕的景象,我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了,雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí),但是我還是擔心,時(shí)間過(guò)得真快,該回家了,我的心怦怦的跳,回到家了,媽媽看到這次成績(jì)很不滿(mǎn)意。竟然傷心的哭了。

  我對這次考試感受很深,考這么低的分對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊,當然,這也離不開(kāi),考試前我們不認真復習,家庭作業(yè)不好好作的原因。

考試感想作文 篇2

  馬上就要考試了,我不禁想起以前期中考試的情景……

  那次考試總體來(lái)說(shuō)可以用鉤哥(我們的語(yǔ)文老師)評價(jià)我們作文的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆,?jiàn)者流淚,慘不忍睹!”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊,我的語(yǔ)文成績(jì)有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jì)是空前的,可不知道是不是絕后的。

  所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。哎,早知今日,何必當初?古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒!苯裎覈@:“考試結束兮,我玩完!”亡羊補牢,無(wú)濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會(huì )落到這般田地。說(shuō)到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力,沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然,古往今來(lái),凡成大事,離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會(huì )到了。

  拿起試卷一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的沒(méi)對,該會(huì )的不會(huì )。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。啊,吾命休矣!

  小小的考試透露出我內心的那一份自滿(mǎn),那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著(zhù)自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!

  努力吧,剩下的時(shí)間不多了……

  猶記得一次考試之后評改作文時(shí)的玩笑話(huà):“我找到了一個(gè)快速改作文的好辦法:只要看到‘陶淵明’,基本上可以給個(gè)42分左右了”,那次作文的題目已經(jīng)忘記,分數的高低當然也絕不可能如此草率,但全年級一千三百多份作文將陶淵明共同供奉的虔誠的敷衍場(chǎng)面至今歷歷在目。不止這位一心逃離世俗的脫塵隱士千百年后諷刺般的'反復被塵俗的學(xué)子扯回世俗,與之類(lèi)似,屈原,李白,文天祥,牛頓,愛(ài)迪生,居里夫人,這些本應光芒千古的名字在被幾乎全體學(xué)生當作萬(wàn)金油來(lái)使用的今天,也許成了很多作文評改老師眼中麻木的反感、、、、、、

  上個(gè)星期練習了一次材料作文,材料基本內容是關(guān)于人在與周?chē)h(huán)境格格不入時(shí),應堅守自我還是隨波逐流的問(wèn)題,學(xué)生基本觀(guān)點(diǎn)傾向于前者本于意料之中,但讓人忍不住憤憤的是兩個(gè)班級能夠不以此立意的竟然僅有區區十幾人!更為不舒服的是絕大部分作文的基本結構也非常類(lèi)似:幾個(gè)雷同的事例,幾句堆積辭藻的掛著(zhù)慷慨外衣的鋃鐺口號、、、、、以至于讀完了百多篇這樣的作文讓人下意識的產(chǎn)生了一種幻覺(jué),沒(méi)有了身臨其境的理性推敲和感性體悟之后的蒼白,似乎屈原等人的堅守并不如何困難得讓人仰望、、、、、、

  高二,我任教一地區班一市區班。單就成績(jì)而言,前者自然明顯好于后者,課堂反應,課后作業(yè)的認真程度也都令人遠滿(mǎn)意于后者,但讓人深思的是,幾乎每次作文當中視角較為獨到令人耳目一新的那些作文中,大部分卻屬于這個(gè)各方面都相對較差的市區班、、、、、、

  寫(xiě)到這里,眼前不禁浮現出那些熟悉的面孔,什么才叫“好學(xué)生”呢?認真,守紀,尊師,這樣的學(xué)生確實(shí)讓人喜歡,可放下這種喜歡,當全體同學(xué)都成了這樣的好學(xué)生時(shí),是教育的成功還是末路呢?至少單從作文的角度,已經(jīng)蔚為壯觀(guān)的呈現了這樣的場(chǎng)景:一律的思想高尚,一律的孝悌友愛(ài),一律的陽(yáng)光正直,但,或者,“一律”可以換成“一樣”,學(xué)生成了流水線(xiàn)上的統一產(chǎn)品!可以對學(xué)生發(fā)一番恨鐵不成鋼的憤慨,但靜下心來(lái),錯的不是他們,他們僅只是受害者。市場(chǎng)上充斥著(zhù)各類(lèi)“論據大全”,老師也喜歡把很多可資論據的材料整理給學(xué)生,目的不外乎試圖改變這種論據單調的局面,可仔細一想,難道這不只是將如此的單調由緊窄變得微寬一點(diǎn)嗎,學(xué)生只是模式化地增加了幾瓶“萬(wàn)金油”而已,五十步笑百步!報紙電視的新聞是耳旁風(fēng),昨天的所見(jiàn)所感是記憶的沉淀,只有書(shū)上有的,老師教的才是“論據”,仰天欲呼!學(xué)生的知識體系中沒(méi)有沉淀,只有堆積,或許后者更為清晰壯觀(guān),可是前者鉛華洗盡之后的那一點(diǎn)晶瑩何時(shí)才可讓這些懵懂的學(xué)子嘖嘖驚嘆?

  個(gè)人較為傾向于“大語(yǔ)文”而非尋章摘句課本中來(lái)課本中去,因為仔細想來(lái),我個(gè)人如今腦中的“語(yǔ)文”絕大部分似應歸根于小時(shí)侯胡亂翻的父親書(shū)柜里的那些似懂非懂的書(shū)以及由此形成興趣之后大大量的無(wú)目標閱讀。具體而言,很難說(shuō)積累了什么語(yǔ)文知識,但那種不可言傳的對文學(xué)的認知卻積淀在印象的最深處,潛移默化地影響著(zhù)以后接觸到的各類(lèi)文學(xué)知識。我很想把這樣的體悟帶給學(xué)生,引導他們多讀些課外書(shū),啟發(fā)他們以欣賞的態(tài)度去“讀”課文而非“學(xué)”課文,直至直接以閱讀課的形式體現這種想法,但最終遇到的阻力卻相當的大,課外閱讀,好些的學(xué)生,課外是完成作業(yè)練習的時(shí)間;課本上的文章,好學(xué)生更習慣于當作高山仰止的經(jīng)典去分析和學(xué)習,那不是文章,是資料與典籍的混合體;至于閱讀課,很多以成績(jì)?yōu)橹氐膶W(xué)生只把這當作與考試無(wú)關(guān)的浪費時(shí)間。至于差些的學(xué)生,能做到這些則真是讓人欣慰不已了。學(xué)生如此,就老師而言,即使明知課外閱讀的重要,明知學(xué)生自我體悟的不可替代,然教學(xué)進(jìn)度光明正大地擺在面前,必做的練習怎忍空白,而時(shí)間只是有限,何以抉擇?

  也許,今后,改變學(xué)生這根深蒂固的烙印該是正常教學(xué)之外的重中之重了。除直接的講道理,談個(gè)人體會(huì )之外,當以學(xué)生的心得交流和長(cháng)時(shí)期的閱讀課來(lái)實(shí)踐這樣的想法。

考試感想作文 篇3

  今天我們四年級進(jìn)行了數學(xué)月考,我的心里非常的緊張。

  在考試前數學(xué)老師叫(9)班和我們一塊兒聽(tīng)老師講考試時(shí)候的注意事項,老師說(shuō):“在考試的時(shí)候如果寫(xiě)完了就立馬低頭檢查,不要在哪里玩兒,我們做題要謹慎,不能漏掉每一答題和每一小題,要是有不會(huì )的就先跳過(guò)去,寫(xiě)下面的那一題,實(shí)在不會(huì )的話(huà)蒙一個(gè),沒(méi)準還能蒙對呢!崩蠋熢谡f(shuō)的過(guò)程中我一直聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句話(huà),心里還想著(zhù)在考試的過(guò)程中一定要做完了仔細檢查,老師講的我要做對,老師沒(méi)有講過(guò)的,哪怕不對也要往上寫(xiě),老師講完了我們準備好了東西就輕裝上陣了。

  到了考場(chǎng),在考試的過(guò)程中,我心里還還想著(zhù)我能不能得一個(gè)八十五分以上呀,我能不能超過(guò)溫孜一呀,要是考得不好了又該怎么給老師一個(gè)交代,我不能辜負了數學(xué)老師對我的教育呀,然后又不想了,就一心一意的做題吧,做到了解決問(wèn)題的.第一小題的時(shí)候,我不會(huì )了,有就抓緊一切時(shí)間來(lái)做下面的幾道題,不一會(huì )兒我就做完了,就反過(guò)來(lái)做我不會(huì )做的那一道題了,最后做完了老師就讓交卷了。

  考試完了以后,我就在想我的最后一道題對不對呀,他們都說(shuō)是48,我就一直在想,我到底對不對呀,我也不知道了,回來(lái)的一路上我都在想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題。

  這一次的數學(xué)月考,真令我難忘。

考試感想作文 篇4

  我是一只自由自在的鷹,擁有著(zhù)自己的夢(mèng)想,可是在學(xué)習這片天空中,我卻迷茫的`找不到方向……

  周三那天,隋老師帶著(zhù)高興,緊張的心情宣布了周五要期中考試。一聽(tīng)到“考試”兩個(gè)字,我很著(zhù)急,就像熱鍋上的螞蟻。不管了,我上課得馬上復習。我心想;氐郊依,我吃了一口飯就急忙跑進(jìn)我自己的房間里,坐在桌子前開(kāi)始復習。復習了兩個(gè)多小時(shí),覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題了才去睡覺(jué)。

  又過(guò)了兩天,考試終于走到了我們面前。我坐在椅子上仔仔細細地答著(zhù)卷子,鈴響了,考試結速了,我交上卷子。摸了摸我忐忑不安的心,回到了坐位上。

  第二天,隋老師滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情走上講臺,公布了陳沫予的100分,聽(tīng)到了這個(gè)消息,開(kāi)始靜得連一根羽毛掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),后來(lái)亂得像一個(gè)菜市場(chǎng)。終于,今天下午我看到我的97分時(shí),我很傷心,因為又錯在了不該錯的地方。

  回到家,我想:“考試是一個(gè)百味糖,開(kāi)始吃起來(lái)無(wú)味,后來(lái)有點(diǎn)酸,最后給人一種說(shuō)不出來(lái)的甜!”

考試感想作文 篇5

  針對本次考試,我在之前的一個(gè)多月就開(kāi)始準備,希望能考出好成績(jì),也實(shí)際檢驗一下我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習成果。

  我和爸爸約定,如果這次考試我能數學(xué)滿(mǎn)分,其他科目九十多分的話(huà),他就能滿(mǎn)足我提出的一個(gè)愿望。我的新年愿望是能夠擁有一把像美國海軍陸戰隊員一樣的M4A1式步,當然是玩具模型而已。

  我努力復習,多多做題,不斷提高自己的水平,心想能把所有的'題都做一遍,可能就會(huì )滿(mǎn)分了。我的愿望就能實(shí)現了。有時(shí)候我邊做題想起來(lái)還會(huì )竊竊地笑出來(lái)……

  轉眼考試成績(jì)出來(lái)了,我滿(mǎn)心歡喜地去領(lǐng)成績(jì)單……

  九十二,九十二,九十二……

  當這個(gè)數字擠進(jìn)我的眼里,我的心里一下子涼了大半截,我的M4A1,我的大兵夢(mèng)想……一去不返了……

  盡管媽媽安慰我,會(huì )在過(guò)年時(shí)給我買(mǎi)一把小手,可是那不是我想要的,我也不忍拂了媽媽的好意,就接受了……

  這次考試,我沒(méi)有達到我預定的目標——數學(xué)滿(mǎn)分,所以我沒(méi)能拿到我的新年禮物,但是在下學(xué)期我會(huì )更加努力的——我和爸爸又有了約定,如果下次能滿(mǎn)分就能得到九五式步模型。

考試感想作文 篇6

  針對本次考試,我在之前的一個(gè)多月就開(kāi)始準備,希望能考出好成績(jì),也實(shí)際檢驗一下我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習成果。

  我和爸爸約定,如果這次考試我能數學(xué)滿(mǎn)分,其他科目九十多分的話(huà),他就能滿(mǎn)足我提出的一個(gè)愿望。我的.新年愿望是能夠擁有一把像美國海軍陸戰隊員一樣的M4A1式步槍?zhuān)斎皇峭婢吣P投选?/p>

  我努力復習,多多做題,不斷提高自己的水平,心想能把所有的題都做一遍,可能就會(huì )滿(mǎn)分了。我的愿望就能實(shí)現了。有時(shí)候我邊做題想起來(lái)還會(huì )竊竊地笑出來(lái)……

  轉眼考試成績(jì)出來(lái)了,我滿(mǎn)心歡喜地去領(lǐng)成績(jì)單……

  九十二,九十二,九十二……

  當這個(gè)數字擠進(jìn)我的眼里,我的心里一下子涼了大半截,我的M4A1,我的大兵夢(mèng)想……一去不返了……

  盡管媽媽安慰我,會(huì )在過(guò)年時(shí)給我買(mǎi)一把小,可是那不是我想要的,我也不忍拂了媽媽的好意,就接受了……

  這次考試,我沒(méi)有達到我預定的目標——數學(xué)滿(mǎn)分,所以我沒(méi)能拿到我的新年禮物,但是在下學(xué)期我會(huì )更加努力的——我和爸爸又有了約定,如果下次能滿(mǎn)分就能得到九五式步型。

考試感想作文 篇7

  這次的期中考試結束了,老師要求我們寫(xiě)出考試后的感受。我最大的感受是這次考試試卷上的題并不是很難,基本上都是練習冊和課本上的'題。由于我平時(shí)認真做題,所以試卷上的基礎題應該是沒(méi)問(wèn)題。但不知道會(huì )不會(huì )因為我的馬虎而寫(xiě)錯,語(yǔ)文我可能丟分最多題是閱讀和作文,因為閱讀題需要認真閱讀和思考,而作文也是需要平時(shí)多閱讀。因為我的懶惰和平時(shí)很少讀書(shū),所以作文就成了我的難點(diǎn),真不知道我的成績(jì)下來(lái)會(huì )不會(huì )很差。我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

  數學(xué)雖然很簡(jiǎn)單,但也需要認真細心。而我最大的缺點(diǎn)確是馬虎不認真經(jīng)常抄錯題,正因為這樣我才總是受老師的批評。不知道這次的數學(xué)考試我有沒(méi)有犯同樣的毛病。這次考試結束了,不論成績(jì)如何,我下次一定要努力,并且從現在開(kāi)始改掉一切壞毛病。

考試感想作文 篇8

  今天終于騰出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作文的感想了,本來(lái)沒(méi)有信心寫(xiě)的,因為實(shí)在是沒(méi)有那個(gè)實(shí)力,后來(lái)看到作文版主davidjacky的回帖,而且也確實(shí)想為寄托將要考作文的同學(xué)們貢獻自己的微薄之力。即便寫(xiě)出來(lái)不能給大家什么好的idea,但也算說(shuō)說(shuō)自己得到的教訓,以防以后的人再走我的老路。

  這次考G時(shí)間上比較倉促,去年10G我參加了,考得不好,本來(lái)打算拖到今年10G再考的,但是為了申請能趕上時(shí)間,沒(méi)辦法,只能硬著(zhù)頭皮頂上去了。二月二十幾號才報名,放寒假在家的一段時(shí)間比較貪玩,斷斷續續地才寫(xiě)了4篇作文,還都是等到白天玩了一天,晚上看完電視,到好晚的時(shí)候睡不著(zhù)才寫(xiě)的。在這里我要說(shuō)的一點(diǎn)就是,作文的訓練真的是必不可少的,上次10G的時(shí)候,我沒(méi)把作文當回事,只是寫(xiě)過(guò)七八篇作文片斷,一篇完整的文章都沒(méi)有寫(xiě)過(guò),而且也極少看有關(guān)這方面的資料,考試之前一周臨陣磨槍?zhuān)罱K考出了一個(gè)爛成績(jì)。所以,大家一定要吸取我的教訓。這次寒假回來(lái)以后,一邊準備TOEFL,一邊準備GRE,所以時(shí)間上更是緊張再緊張。為了能兩者兼顧,所以我一邊看T的語(yǔ)法,一邊準備T的作文,還有準備G的作文。所以現在我給大家第二個(gè)建議,就是看語(yǔ)法對寫(xiě)作文很有幫助,可以幫助學(xué)習變換句式,看T的作文則有助于建立信心,T的作文和G的作文比較起來(lái),真的不是一個(gè)檔次上的。我看了很多T的例文,寫(xiě)得好簡(jiǎn)單,而比較起來(lái),G的就復雜多了。在這里我想提一句,就是新東方出的《手把手教你TOEFL作文》這本書(shū)不錯,里邊對于文法的一些糾正,還有對于語(yǔ)言的地道與否的糾正非常有用。不只對TOEFL作文有幫助,對GRE的作文也可以起到一定的幫助意義,特別是對考5T6G的同學(xué)來(lái)說(shuō)。

  另外一點(diǎn),作文復習一定要做計劃,并且堅決按計劃完成,不能有半點(diǎn)拖沓,否則到后來(lái)就會(huì )導致時(shí)間非常緊迫,這一點(diǎn)上我深有體會(huì )。這次考試還好一點(diǎn),上次10G對于作文輕視,讓我吃了大虧。這次在時(shí)間上雖然緊迫,計劃沒(méi)有完成,很多拖沓之處,但是還是盡可能去完成。畢竟平常還有很多事情要做,課程也不少,尤其對于我來(lái)說(shuō),學(xué)新聞專(zhuān)業(yè),實(shí)踐更是重要,所以很多課程需要我們動(dòng)手。如果要準備GRE作文,從考試前的一個(gè)月開(kāi)始,就要每天寫(xiě)一篇,找出自己的.弱點(diǎn),一般來(lái)講,issue要比argument多練一些。在此之前要盡可能多收集資料,寄托上邊有很多資料可供大家參考,大家需要什么可以找來(lái)下。例如鬼谷子提供的例子,還有beyond的備考禮物等等,都是很有用的資料,還有一些零碎的資料,要大家慢慢去發(fā)現了。這些資料都是寫(xiě)作中必不可少的,需要大量參考,然后形成自己的觀(guān)點(diǎn)。

  還有一點(diǎn)就是考試之前一周一定要看完題庫,參加過(guò)新東方GRE輔導班的同學(xué)一定會(huì )有那本藍皮的厚厚的講義,其中有一部分是對于issue題庫的分類(lèi),分成現實(shí)和理想、統一和分歧等等這樣的部分。這些要單獨看,不要參考中文,靠自己翻譯,如果覺(jué)得寫(xiě)得有難度的題目,就單獨抄錄下來(lái),然后再去題庫翻查,之后看一下issue的提綱,寄托上邊應該有issue全部題目的英文提綱下載,我的原件很早就已經(jīng)刪除了,如果我最近能在寄托上找到的話(huà),再把鏈接貼出來(lái),大家最好打印出來(lái)使用。另外還有Argument的全部中文提綱,如果覺(jué)得哪個(gè)題目難找出邏輯錯誤,可以翻一下。

  最后一點(diǎn)了,呵呵~~~就是關(guān)于機經(jīng)。我前段時(shí)間發(fā)過(guò)一個(gè)帖子,題目是《隨便說(shuō)說(shuō)機經(jīng)問(wèn)題》,在那里提到了一些。如果月底考試的話(huà),就很好說(shuō)了,把一個(gè)月所有地區的機經(jīng)都抄錄下來(lái),記住,不要只抄下本地區的題目,因為這樣題目遠遠不夠。如果是全國范圍內的,題目也就差不多了,具體的內容在那個(gè)帖子里有說(shuō)到,就是如果題目沒(méi)有包含在內的話(huà),也可以通過(guò)題庫分類(lèi)的形式來(lái)歸納,機經(jīng)題目中肯定包含此類(lèi)題目,因此就不用過(guò)于擔心了。

  能說(shuō)得也就這么多了,第一次寫(xiě)這么多東東出來(lái)。我自己接下來(lái)的任務(wù)就是每天練習T的聽(tīng)力,語(yǔ)法,G的閱讀,順便把T的閱讀也解決掉。T的作文還要看。呵呵~~~平常的課程還是要上,還有一堆作業(yè)等著(zhù)我去完成。待5月14日以后,再專(zhuān)心搞定GRE。想想就已經(jīng)覺(jué)得身心疲憊了……不過(guò)沒(méi)辦法,還得堅持!也希望所有走上GT之路的朋友們,都能堅定地走完,不要去問(wèn)結果如何,過(guò)程是最重要的,至少我們爭取過(guò)!

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