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有關(guān)考試后作文十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的考試后作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試后作文 篇1
“明天就要期中考試了！緊張��！”我自言自語(yǔ)“不知會(huì )考什么題目呀！”“只要認真對待，就一定能考出好成績(jì)�！卑职忠贿吅炔枰贿呎f(shuō)，“在考試時(shí)，要看清題目，對癥下藥，不要盲亂填�！薄癘K！”我懷著(zhù)一顆惴惴不安的心度過(guò)了考前之夜。
時(shí)間真像飛箭，已經(jīng)考完三門(mén)了。這是，老師捧了試卷來(lái)了，我嚇得閉上了眼睛，試卷很快發(fā)下來(lái)了，我透過(guò)指縫了瞅了試卷一下，95，還好，我又看了別人，唉聲嘆氣。這次考試，我考了第三名，我對此并不滿(mǎn)意，不過(guò)，這次考試讓我明白了我在哪方面還欠缺，好讓我以后去進(jìn)步，也讓我明白了，考試，重在知道自己的不足，而不是分數，那些考好分數的同學(xué)，平日里十分刻苦，這時(shí)，我記起了康有為的一句話(huà)“學(xué)習語(yǔ)文，別無(wú)秘訣，只要反復誦讀十遍，讀到滾瓜爛熟，自然下筆成文�！笔前�，只要勤奮，書(shū)山路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。自古以來(lái)，名人勤奮成才的故事多如牛毛，書(shū)圣王羲之沒(méi)日沒(méi)夜的練字，下功夫，連家旁池塘里滿(mǎn)盈盈的`碧清碧清的水，都因洗硯、洗筆，染得黑沉沉的。
只要功夫深，鐵杵磨成針。
考試后作文 篇2
我們已經(jīng)考完了試。我考得不好，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的反思吧!
我在考奧數的時(shí)候，好是很快的寫(xiě)題。寫(xiě)的時(shí)候認真想。不好是寫(xiě)完了，我就在看著(zhù)卷子，沒(méi)有認真的檢查。我在考數學(xué)的時(shí)候寫(xiě)到最后一道題的時(shí)候，老師教過(guò)，忘了老師教的，因為我在老師說(shuō)那個(gè)題的時(shí)候，沒(méi)有認真聽(tīng)。所以就算了半天。我就應為這個(gè)題，剩下的時(shí)間都用來(lái)算這個(gè)了。這是我的缺點(diǎn)。我覺(jué)得應該在老師講題的時(shí)候認真聽(tīng)，把老師講的'都記到心里。到了最后老師說(shuō)還有五分鐘的時(shí)候，我心里就想，我做這個(gè)題的時(shí)間太長(cháng)了，有可能我做到最后都做不完。我還不如檢查前面吧，爭取把前面的一個(gè)都不錯。到了最后我檢查出來(lái)了一個(gè)題。這里是我的優(yōu)點(diǎn)。再考英語(yǔ)的時(shí)候，我先寫(xiě)筆試部分，念題的老師來(lái)了，我就看聽(tīng)力部分。老師念到了第二大題的時(shí)候，有很多的A和B我都不知道什么意思。我就讀了好幾遍題。老師讀完了以后我就什么都不知道，我把后面寫(xiě)完了以后，我就蒙了一下。這是我的好。不好是我在寫(xiě)英語(yǔ)單詞的時(shí)候，沒(méi)有按照我們英語(yǔ)老師的標準，把那一行圈起來(lái)，到了最后圈。我建立在考試的時(shí)候，要是背寫(xiě)單詞的題不會(huì )的話(huà)，可以在卷子里面找找有沒(méi)有，要是有的話(huà)就把它抄上。我在考作文的時(shí)候，我認真審題，我看見(jiàn)用頤和園的觀(guān)察順序，來(lái)寫(xiě)英華園。我就想，頤和園的觀(guān)察順序是游覽。我就用游覽的順序來(lái)寫(xiě)我們的英華園，這里是我的優(yōu)點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫(xiě)完了題，我覺(jué)得肯定對。我就在那里坐著(zhù)，沒(méi)有檢查。
我在考試中有很多的缺點(diǎn)，但是我在缺點(diǎn)里面收獲了很多。
考試后作文 篇3
期末考完了，我的心蹦蹦跳，怕考不到一個(gè)好成績(jì)。
一轉眼，星期四到了，我背好背包去學(xué)校。
我到了學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在聊，不是聊考不好，就是聊考的`有沒(méi)有信心。
8：30的時(shí)候，校園廣播里傳來(lái)廣播員的聲音：“同學(xué)們好，下面請黃校長(cháng)講話(huà)�！薄芭九九尽�
到了報成績(jì)的時(shí)候了，當我的成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我心里的石頭落地了！
考試后，同學(xué)們有的喜，有的憂(yōu)。
考試后作文 篇4
那天，我既興奮又緊張，興奮的是要發(fā)數學(xué)試卷了，緊張的是擔心自己考砸。
終于等到上數學(xué)課了。沈老師手上拿著(zhù)卷子，快步走進(jìn)教室。對我們說(shuō)：這次何明銘考了第一名。我聽(tīng)了很疑惑，心想：我有這么多題不確定，竟然考了第一名？難道我都蒙對了？我立刻抬頭注視著(zhù)沈老師，微笑還沒(méi)來(lái)得及在我臉上漾開(kāi)，老師就補了一句：全班倒數第一！這句話(huà)如同五雷轟頂，我的心像坐過(guò)山車(chē)似的從高空直落谷底。我立刻低下頭，臉紅到了耳根。只覺(jué)得全班的目光唰的一下集中在我身上。我想完了，回家一定要被我媽罵了。后來(lái)的課我自己都不知道是怎么上完的。
終于挨到了放學(xué)，我坐在媽媽的電瓶車(chē)上忐忑不安，怕媽媽問(wèn)我考試分數�？墒菋寢尵谷粵](méi)有問(wèn)我數學(xué)考了多少分。我心里暗自竊喜：是不是我媽媽得了健忘癥？如果我有一個(gè)多啦a夢(mèng)該多好��！它能幫我把分數改得高一點(diǎn)。
但是好景不長(cháng)，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽就迫不及待地問(wèn)：這次數學(xué)考了多少分呀？試卷發(fā)了嗎？我不敢直視媽媽的眼睛，低著(zhù)頭不回答。媽媽提高了一個(gè)八度，問(wèn)：你到底考了多少分？我還是不敢回答。媽媽瞪大眼睛問(wèn)：你是不是考得不好？如果考得好，早就跟我匯報了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？剂�80幾分？媽媽猜道，還是70幾分？我的`頭搖得像撥浪鼓。難道你只考了60幾分？媽媽說(shuō)這話(huà)時(shí)眉毛緊皺，臉漲得通紅�？彀丫碜幽贸鰜�(lái)！媽媽大吼。我抖抖嗦嗦地把卷子拿了出來(lái)。媽媽看完卷子，啪的一聲把卷子扔到了地上，然后頭也不回地走了。家里立刻寂靜無(wú)聲。我害怕極了，這種平靜比打罵更可怕。這說(shuō)明媽媽對我徹底失望了，我默默地流下了眼淚。
媽媽走后，我作業(yè)做得特別認真，希望能將功補過(guò)。晚飯后，媽媽心平氣和地對我說(shuō)：走，我們一起去分析一下錯題。我一聽(tīng)媽媽跟我說(shuō)話(huà)了，十分激動(dòng)，趕緊沖進(jìn)房間和媽媽一起分析錯題，并總結出三點(diǎn)錯誤原因：一、計算馬虎。二、抄錯題目。三、審題不仔細。如果不犯這些錯誤，我可以考到高分的。媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：下次一定要仔細，繼續努力，我相信你肯定能考好。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里暖烘烘的，原來(lái)在谷底的心又被拉回了地面。
功夫不負有心人，第二次考試，我細心做題，終于得了一個(gè)高分。
考試后作文 篇5
今天我們分別進(jìn)行了語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)和數學(xué)第四單元測試。語(yǔ)文96，數學(xué)93。媽媽說(shuō)，這個(gè)成績(jì)不是很理想。
其實(shí)在家里，我早就笨鳥(niǎo)先飛，進(jìn)行了多次注音練習并聽(tīng)寫(xiě)，媽媽對我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的�？墒墙裉煊捎谖业拇中�，還是失分了。媽媽說(shuō)成績(jì)并不是重要的'，但是態(tài)度很重要，沒(méi)有認真對待考試，把不該做錯的，而且是熟練掌握的知識給弄錯了，那是對學(xué)習不負責任的表現。
面對媽媽的教導，我虛心的接受了批評。
考試后作文 篇6
哇！終于考完了，可以放松心情，出去玩了！耶！快拿球去玩籃球。
我正渾然忘我的陶醉在那快樂(lè )的時(shí)光，突然有人跑到我身邊，拍了我一下，嚇得我心驚膽跳，同學(xué)說(shuō)：“考第幾名��？”“總分幾分��？”我支支吾吾不知如何是好�；氐搅思�，媽媽說(shuō)：“有沒(méi)有進(jìn)步呀？”我眉開(kāi)眼笑，信心十足的說(shuō)：“當然有，我準備吃津津有味的`大餐了�！�
當老師要發(fā)考卷時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，突然一陣旋風(fēng)吹起，讓我毛骨悚然，有一種不祥的預感，但一聲“張庭瑋一百分！”全班都贊不絕口，為我鼓掌。一張張的考卷，陸陸續續的發(fā)下來(lái)，有些人考得很不好，垂頭喪氣。不過(guò)老師說(shuō)有努力過(guò)了，下次一樣可以拿到好成績(jì)。
考完試后覺(jué)得自己的心情好像汽球輕飄飄的飄了起來(lái)，希望快點(diǎn)回家，給爸媽看到我進(jìn)步神速的好成績(jì)。想到星期六中午就可以全家一起去吃大餐，感覺(jué)人生這個(gè)時(shí)候真是快樂(lè )無(wú)比呀！
考試后作文 篇7
“收卷！”只聽(tīng)見(jiàn)黃教導冷冷地在播音室里對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)了這兩個(gè)字。監考老師收起了卷子，一場(chǎng)期中抽考考試就這樣結束了。
今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學(xué)們半學(xué)期的學(xué)習情況的日子。
考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家討論著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的……
正在這時(shí)，班主任吳老師來(lái)到了班里。(.)吳老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)公布一下這次考試的部分答案�！苯又�(zhù)吳老師說(shuō)：“第一題的答案是……；第二題答案是……”吳老師剛說(shuō)完第一面的'答案，我居然全做對了，我差點(diǎn)高興得叫出聲來(lái)。旗開(kāi)得勝，我真高興！
吳老師又接著(zhù)念，結果我第二面做得一塌胡涂，雖無(wú)大錯，但小錯不斷，第二面被扣的分數可真讓人吃不消，我真難過(guò)！
第三面又有一題畫(huà)本意的句子，我卻多畫(huà)了一句，我真后悔！
吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課，我拖著(zhù)沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒(méi)有認真復習？我明明昨天復習到晚上九點(diǎn)的呀；是我沒(méi)有仔細審題？我明明很小心了呀；是我沒(méi)有好好背文中筆記？我明明都會(huì )背呀；是我……
回到家里，我丟下沉重的書(shū)包，拿起語(yǔ)
文書(shū)從第一課開(kāi)始復習起來(lái)。
我堅信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會(huì )考差，只要我努力，就會(huì )考好！
考試后作文 篇8
數學(xué)考試結束了，許多人都感到如釋重負，但又不約而同地感到緊張。
當哨子一響，試卷一收，老師一走，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。我緊皺著(zhù)眉頭，一手拿著(zhù)本子跑到朱佳的旁邊，邊拖帶拽的，把她拉到了俞沁怡的座位上。于是，我們對起了答案。不對不要緊，一對嚇一跳。我和她們的'答案相差很多。要知道，她們可是班上的精英啊。我抱著(zhù)最后一線(xiàn)希望又詢(xún)問(wèn)了其他人，但卻無(wú)濟于事。我瞬間石化，也許這次數學(xué)不能考得很好，而是很差很差。
我獨自回到了座位上，依然有許多人對答案，但也有很多人和我差不多，有些沮喪，還嘆著(zhù)氣，甚至淚光閃閃的。
不一會(huì )兒，我們就放了學(xué)。路上的花兒蔫了，似乎在為我難過(guò)；風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉似乎也在取笑我�，F在，我恨不得有種魔法，直接在試卷上把錯題改到有90分以上為止，但這是不可能的……
不知不覺(jué)幾天過(guò)去了。第一節課是數學(xué)課。只見(jiàn)數學(xué)老師手中抱著(zhù)試卷，我不由得緊張起來(lái)，頭不禁也低了下去。當老師報到我的名字時(shí)，我獨自猛地抬起頭：“季欣怡75分�！蔽乙幌伦幽枇�，但也只能接著(zhù)那張可惡的試卷。我只希望永遠不要放學(xué)。因為一回到家，我準得被狠狠地Ｋ一頓。最可怕的還是爸爸，他的話(huà)語(yǔ)足以秒殺了我。
可那一天不知怎么的，他們不但沒(méi)打沒(méi)罵，還非常和藹地為我分析了沒(méi)考好的原因，并且告訴我一次沒(méi)考好不要緊，一次成績(jì)不能決定我永遠的成績(jì)，下次努力就行了。
我非常高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我知道了！”我感謝我的爸媽?zhuān)撬麄児膭盍宋�，我可不能讓他們一再失望�?/p>
考試后作文 篇9
今天，我數學(xué)考了一百分，語(yǔ)文考了98分。我很開(kāi)心，我這個(gè)星期一定可以玩電腦了。
奶奶也很開(kāi)心，說(shuō)我很棒，笑得樂(lè )開(kāi)了花。媽媽也很開(kāi)心，說(shuō)今天不用做考卷了。爺爺也很開(kāi)心，說(shuō)：“我孫子進(jìn)步了！”爸爸在上班，還不知道，我在QQ上把成績(jì)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“好的！”并且發(fā)了一個(gè)很開(kāi)心的圖標。他還問(wèn)：“語(yǔ)文有沒(méi)有100分的`？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！彼蜎](méi)反應了。真是個(gè)無(wú)趣的爸爸。
考試后作文 篇10
傍晚時(shí)分，路過(guò)草叢旁，一些小蟲(chóng)不知疲憊的叫著(zhù)，聞其聲不見(jiàn)其蟲(chóng)。在這本就不是很活躍的環(huán)境增添了許些莫名的煩躁，像是那些小蟲(chóng)也在訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的煩惱。
唉——思緒被打斷了，我到底該如何和家長(cháng)解釋這次考試分數的原因呢？我不愿意想，也想不出來(lái)。我想，這并不是主要問(wèn)題，自我的問(wèn)題才是最重要的，失敗的原因，和成功的方法，二者缺一不可，我必須得想出來(lái)。
看著(zhù)草叢，又是一年，時(shí)間過(guò)的可真快，短短暑假如同飛逝，只留下一些懷念的味道。帥帥腦袋，將那些沒(méi)用的思緒盡數甩出腦海后開(kāi)始回到這次的分數，靜靜地思考者。
我想我無(wú)論如何都不會(huì )忘記我這次考試的分數，一個(gè)完全超乎我想象的天文數字。還記得我走上講臺拿試卷時(shí)老師奇怪的眼神，那段短短的十幾米的小路走起來(lái)卻那么的費勁，回到座位上看見(jiàn)那刺眼的分數仿佛一把血紅的匕首無(wú)情的劃破我的視網(wǎng)膜，狠狠地插入我的神經(jīng)中樞，挑弄著(zhù)我最敏感的神經(jīng)末梢。我曾無(wú)數次檢查著(zhù)那張試卷，一絲一毫都沒(méi)有放過(guò)，可是最后我無(wú)奈承認了它。它猶如當頭一棒，將我打醒，從暑假的懶惰，學(xué)習的散漫中打醒。
一遍遍的回想換來(lái)的卻是一次次的無(wú)奈，原本不長(cháng)的路此時(shí)卻仿佛沒(méi)有了盡頭，六點(diǎn)多天空也被夜色披上了一層淡淡的黑，道路兩旁的路燈由近到遠一直延伸到后面未知的黑暗。每一步的行走是那么的吃力，每一步的邁出是那么的'艱難，仿佛僅僅一步就抽空了我的所有的力氣，背上的書(shū)包此時(shí)也感覺(jué)沉重無(wú)比，我知道，那不是書(shū)包的重量，更是那里面裝載著(zhù)的壓力。仿佛腳步?jīng)]踏一次都會(huì )在堅硬的水泥地留下一個(gè)淺淺的腳印。汗水從鬢角沿著(zhù)臉側從下巴滑落，滴在水泥地上，濺起一朵水花，很小，很短暫。
最終致使這一切的幕后黑手還是我自己，也是我自己的咎由自取，懶散的一個(gè)暑假導致我的慘敗。我明白，需要更多的時(shí)間來(lái)彌補它，修復這個(gè)裂痕，或許這是很累的，不過(guò)我不可能放棄。這是我的分數，我的成績(jì)，我日后的一個(gè)證明，我怎么可能輕易的放棄。
再回想，明日復明日，明日何其多。從初一彼此坐在陌生的教室陌生的位置，看著(zhù)陌生的同學(xué)陌生的老師，心里暗想，這肯定又是一個(gè)難熬的三年開(kāi)始，到現在初二的結束，只不過(guò)是彈指一揮間罷了。老師的一番話(huà)也讓我如夢(mèng)初醒，現在自認為長(cháng)大了的我們事實(shí)上只是一群自認為成熟了的中學(xué)生。我們還是處于懵懂青澀和成熟穩重的交界處徘徊不止。等待著(zhù)時(shí)間將我們帶入完全成熟的地帶。仔細想想，現在的我們除了學(xué)習又可以做些什么？外面的世界的確很精彩，但固然它也很殘酷，沒(méi)有足夠的優(yōu)秀，沒(méi)有可以傲然的資本，在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )里沒(méi)有立足之地。再以“時(shí)間還長(cháng)”的想法來(lái)學(xué)習的話(huà)最后的結果只是在失敗的陰影下嘆息。
快到家了，嘆口氣，理理領(lǐng)子，調整步伐緩緩向家走去。遠處的斜陽(yáng)灑下一片光輝，映紅了天邊的晚霞，幾縷殘陽(yáng)灑在未干的水面上，流露出一分凄美。在太陽(yáng)落入地平線(xiàn)時(shí)都努力將自己的最后一分的力氣來(lái)保持這個(gè)世界的光明，我又有什么理由輕言放棄呢？
不能放棄，聰明的人不會(huì )犯同樣的錯誤。與其抱怨昨天幻想明天還不如腳踏實(shí)地做好今天。利用剩下的時(shí)間，盡自己最大的努力給自己一份最完美的交代。我相信，再次拿到考卷我定然是另一番姿態(tài)。
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