關(guān)于考試時(shí)作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的考試時(shí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

考試時(shí)作文 篇1

　　“分呀分呀，學(xué)生的命根！”這句話(huà)可說(shuō)對了。這不，眼看考試又要來(lái)臨了，恐怖的日子也要來(lái)到了。

　　學(xué)校哎！同學(xué)們喜歡的副課早已飛到九霄云外了，每天抬起頭就只能看見(jiàn)正課老師可怕的.身影。又是一節體育課，同學(xué)正高興地沖出教室時(shí)，老師卻早已等候多時(shí)，我們也只好唉聲嘆氣地回到教室。下課鈴響了，原來(lái)吵鬧的操場(chǎng)上也變得靜悄悄地，整個(gè)學(xué)校都彌漫著(zhù)緊張的氣氛，鈴聲響了，就像沒(méi)響過(guò)一樣，學(xué)生們仍然在教室里安靜地復習。家里好不容易回了家，本以為可以放松一下�？墒怯�面來(lái)的卻是堆積如山，如同雪花飄來(lái)的習題。

　　好不容易咬著(zhù)牙把它寫(xiě)完時(shí)，又要抓緊時(shí)間復習、看書(shū)，每天還要按著(zhù)作息表來(lái)進(jìn)行復習，內容如下：1、每天早上6：30起床，吃飯時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)。2、中午最晚11：00回家，寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)或復習。3、下午4：40回家1個(gè)小時(shí)內做完作業(yè)，再做習題，睡覺(jué)之前看書(shū)，弄得我是頭暈目眩。路上就連上學(xué)，放學(xué)的路上也有翻天覆地的變化。上學(xué)時(shí)原來(lái)閑逛的人都已沒(méi)了蹤影，大家都匆匆地吃了早飯沖進(jìn)教室拿起書(shū)就開(kāi)始讀了起來(lái)，家長(cháng)們也個(gè)個(gè)慌來(lái)慌去也不時(shí)地叮囑幾聲。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們如同出籠的鳥(niǎo)兒飛出學(xué)校。唱起了現在最流行的歌“世上只有分數好，分數高的孩子像塊寶，分數低的孩子像根草�！�

　　唉！這考試。

考試時(shí)作文 篇2

　　快要考段考了，大家都很緊張。但老師卻偏偏拿出殺手锏--超難的測試來(lái)“攻擊”我們。我們不禁抓緊“防備”來(lái)。但老師是出了名的“武林高手”，我們還是被“無(wú)情”地“逮著(zhù)”了……

　　“啊--難��！”唉，還是“聽(tīng)天由命”吧！手里哪著(zhù)筆，腦子里卻是一片空白�？纯蠢蠋�，在那得意地笑呢！暈……看著(zhù)試卷，好像每個(gè)字都在對我獰笑，一張張恐怖的臉在我面前晃來(lái)晃去……

　　“喂，”一個(gè)小小的聲音打斷了我的思維。我回頭望去：竟然是班長(cháng)！“第--二--題……”我連忙翻過(guò)試卷，這是一道填空題。我再回頭看她，一副十分焦急的'樣子�！翱炜�！”班長(cháng)一個(gè)勁的催我。這時(shí)，老師已經(jīng)注意到了這邊。我心里亂極了：要告訴她嗎？……不行！這是考試，何況她又是班長(cháng)，被老師知道了，不被“打入十八層地獄”才怪！……可是……最后，我還是忍著(zhù)不說(shuō)，因為告訴她不會(huì )有任何好處，只會(huì )傷害到她，盡管我和她是好朋友。

　　當交上試卷的那一刻，我感到十分輕松。

考試時(shí)作文 篇3

　　小學(xué)一、二年級，我從來(lái)都是與玩為伴，活得瀟瀟灑灑�？梢簧先�年級，形勢陡變……

　　下節課要考試了！“喂，昨天你復習了嗎？”一個(gè)同學(xué)正進(jìn)行“考前調查”。被調查者“訓練有素”，先謙虛地來(lái)了個(gè)“美麗的謊言”——“沒(méi)有！”然后又貶貶自己，說(shuō)：“我懶得復習呢！”接著(zhù)來(lái)一個(gè)寒暄：“那你呢？”“我隨隨便便地復習了一下，就已經(jīng)到九點(diǎn)了�！薄芭�，是嗎？”“對呀！‘荷花出水有高低，十個(gè)指頭有長(cháng)短’，我有自知之明，反正復習也好，不復習也好，到頭來(lái)同樣是個(gè)不及格的下場(chǎng)，何必多此一舉呢？”

　　“丁零零……”上課鈴響了�！鞍�！”全班同學(xué)異口同聲地驚呼，為什么這么快就上課了？語(yǔ)文老師已經(jīng)夾著(zhù)一摞厚厚的、可怕的試卷跨進(jìn)了教室。

　　“天哪……”教室里，同學(xué)們千姿百態(tài)：有的'雙手合十，默默祈禱；有的口里念念有詞：“觀(guān)音菩薩、圣母娘娘、上帝、真主，請救救我！”大概是希望這種中西結合的禱告能起雙倍作用吧�。ㄉ裥刑�保：雙倍？這可是一、二、三……四倍作用啦�。┌�，叫誰(shuí)都沒(méi)用了，趕快做題吧！

　　下課鈴響了！幾個(gè)同學(xué)不約而同地“啊”了一聲，有的說(shuō)：“學(xué)校的電鈴怎么搞的，老是沒(méi)到時(shí)間就響，這算什么事��！”“停筆，收卷！”老師一聲令下，幾十張試卷眨眼間便回到了老師的手中。

　　下課后，同學(xué)們三五成群地議論起來(lái)：“這道題是這樣做的吧？”對完答案，有人喊：“完了，徹底地完了，我老媽的一頓‘藤條炒肉’看來(lái)是躲不過(guò)了！”“我比你更慘！”。

考試時(shí)作文 篇4

　　我在剛剛接觸試卷的時(shí)候，就發(fā)現后面的題我知道答案，我就這樣高興的開(kāi)始答題了，可是隨著(zhù)時(shí)間的'流逝，我的心情越來(lái)越糾結，為什么會(huì )這樣呢？

　　因為我發(fā)現我知道答案的題只有后面一些，然而例如閱讀理解這樣大題的問(wèn)題我就一點(diǎn)都不不知道了，我在這個(gè)時(shí)候就覺(jué)得我的朋友消息靈通啊，他在很久以前就告訴我說(shuō)，這個(gè)答案只有后面的，閱讀理解這個(gè)重點(diǎn)卻沒(méi)有，我一開(kāi)始不相信，不過(guò)現在我相信了，因為我仔細觀(guān)察以后發(fā)現真的沒(méi)有，回憶看看自己預習的，我的記憶之中根本就沒(méi)有這個(gè)東西，我就問(wèn)了一下旁邊的人，他同樣告訴我說(shuō)沒(méi)有！

　　因此，我在這個(gè)時(shí)候就需要自己寫(xiě)了，只不過(guò)很久沒(méi)有看英語(yǔ)，突然覺(jué)得這些東西太陌生，我發(fā)現這些問(wèn)題不會(huì )的更多，看來(lái)這一次的考試不得不承認又是一個(gè)悲��！

　　不過(guò)其他人也一樣，我們全部開(kāi)始自己努力學(xué)習了，只不過(guò)我忘記了一件事情，答題卡必須先收，我事先開(kāi)始了非選擇題，導致寫(xiě)選擇題的時(shí)間不足，最后在收卷子的時(shí)候不得不胡亂蒙一下，英語(yǔ)考試就這樣在悲劇中過(guò)去了！

考試時(shí)作文 篇5

　　光陰

　　如梭。一轉眼，昨天已悄無(wú)聲息地走了，今天又悄悄地來(lái)臨了。眼看著(zhù)時(shí)間的飛快，很快我們又進(jìn)行期中考試了。

　　這周已經(jīng)是第八周，大概是第十周，我們就進(jìn)行期中考試了。我懷著(zhù)無(wú)比擔心與急切的心情來(lái)面對。

　　擔心中

　　此時(shí)的我真的很擔心，在這幾周以來(lái)，很多知識點(diǎn)我都還沒(méi)學(xué)會(huì )，我復習的還不夠全面。在語(yǔ)文默寫(xiě)這方面，我花費了很多的心思。再加上那一直托我后腿的數學(xué)，很多東西都不會(huì )，基礎又不好、又不夠扎實(shí)。學(xué)了一點(diǎn)，又忘了一點(diǎn)，記不牢的，很是讓我擔心。其實(shí)，我還很擔心在班里的排名、在級里的排名。擔心這次期中考試我成績(jì)會(huì )不會(huì )落后呢？特別是在級里的排名，你進(jìn)步的同時(shí)，也有很多人在進(jìn)步，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”再加上人家1到5班都有很好的.學(xué)習環(huán)境，而你自己卻沒(méi)有，什么都得靠自己自覺(jué)。

　　急切中

　　眼看著(zhù)這期中考試就要向我沖來(lái)了，我很急切盼望它早點(diǎn)到來(lái)。讓期中考試快快到來(lái)，我就可以輕松一點(diǎn)嘛。我所有的擔心、憂(yōu)慮就會(huì )隨著(zhù)期中考試的過(guò)去而過(guò)去，那該是多么兩全其美的好辦法啊。我也很急切，想看看我期中考試到底有哪些會(huì )？哪些不會(huì )？有不會(huì )的，我就及時(shí)裨補闕漏，那么我的成績(jì)就可以蒸蒸日上咯。

　　此時(shí)的我真的懷著(zhù)很擔心與急切的心情來(lái)面對這次期中考試。我覺(jué)得擔心與急切是沒(méi)有用的。與其擔心與急切，倒不如從現在起捉住每一分、每一秒來(lái)爭取時(shí)間復習，爭取在期中考試考一個(gè)好成績(jì)。

考試時(shí)作文 篇6

　　那是一次考試時(shí)發(fā)生的動(dòng)人事情，在這我先告訴你們這件事主要講的一個(gè)樂(lè )于助人，愛(ài)幫人的人，你想知道是怎么回事，就繼續往下看吧！

　　那是在考試之前，老師說(shuō)每人只能帶一只筆，不能帶文具盒，因為怕同學(xué)把小紙條放到文具盒里，考試時(shí)好抄。第二天，我的.那支筆明明有許多的墨水，可就是寫(xiě)不出字來(lái)，急得我滿(mǎn)頭大汗，心想是對老師說(shuō)呢還是不說(shuō)。

　　這時(shí)同位問(wèn)我：“你怎么啦？發(fā)生了什么事？快說(shuō)！快說(shuō)！”我小聲地說(shuō)：“筆芯明明有很多墨水，可就是寫(xiě)不上字來(lái)，你說(shuō)怎么辦呢？”同位說(shuō)：“讓我想一想，等一下就行�！蔽倚南�，你當然不會(huì )把你的筆給我，這次可要考個(gè)鴨蛋了！這時(shí)他把自己的筆給我，還說(shuō)：“快寫(xiě)，寫(xiě)完了，快給我”，我聽(tīng)了連忙接過(guò)筆，飛快地寫(xiě)起來(lái)，等我剛寫(xiě)完，老師就說(shuō)：“收卷！”我一看同位還有一題沒(méi)做，那可是作文題，30分！我心想，考試卷收了上去，同位一定很傷心�？墒撬麉s依然哈哈大笑。

　　過(guò)了一天，試卷發(fā)了下來(lái)，一個(gè)紅紅的100分映在我的卷子上，可同位一個(gè)大大的70映在他的卷子上，我見(jiàn)他還是那么哈哈大笑，我想他真是大度，豁達！你一定想知道他是誰(shuí)吧，我告訴你吧，他就是鄭世奧！

考試時(shí)作文 篇7

　　今天下午，將要進(jìn)行數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的學(xué)習用品，看看文具準備好了沒(méi)。很好，尺子，鉛筆，橡皮擦一樣不少的靜靜的.躺在我的文具盒里。我心想：我今次準備得那么充份，我一定要把今次的數學(xué)考試考好。就在這時(shí)，我的同桌小紅焦急的對我說(shuō)：“林肯郡，你多帶一塊橡皮擦嗎？我的橡皮擦落在家里了。你能借我一塊嗎？”我看著(zhù)小紅驚慌失措、六神無(wú)主的樣子，我二話(huà)不說(shuō)，馬上用尺子把橡皮擦切成兩半，分一半給她。小紅連忙說(shuō)：“謝謝，我今次考試終于可以安心答題了�！�

　　我看到小紅開(kāi)心的樣子，我的內心高興地笑了！我終于明白了，老師時(shí)常教我們的一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己！

考試時(shí)作文 篇8

　　開(kāi)頭方法之一：

　　開(kāi)門(mén)見(jiàn)山話(huà)題點(diǎn)穿

　　誠實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。千百年來(lái)，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)�！墩\信》

　　青春，是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長(cháng)空的雄鷹；是彈著(zhù)歡樂(lè )的琴弦，是一路坎坷，一路執著(zhù)地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿(mǎn)懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊

　　開(kāi)頭方法之二：

　　引用名言文采凸現

　　如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的'；我們的公司的管理人員決于能長(cháng)著(zhù)相似

　　的臉。--------福特《20xx年高考作文把心放正》

　　心睛的時(shí)候，雨也是睛；心時(shí)候，睛也是雨。

　　汪國真

　　哈姆萊特曾高呼：人啊，看清你自己！

　　而我要說(shuō)：人啊，看清這個(gè)世界�！�20xx年高考作文擦亮眼睛看世界》

　　美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！吨腔鄣难劬Α�

　　馬克?吐溫說(shuō)過(guò)，一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容�！秾捜�，從這里開(kāi)始》

　　通過(guò)閱讀高一語(yǔ)文學(xué)法：滿(mǎn)分作文萬(wàn)能開(kāi)頭精選一這篇文章，小編相信大家對高中語(yǔ)文的學(xué)習又有了更進(jìn)一步的了解，希望大家學(xué)習輕松愉快!

考試時(shí)作文 篇9

　　“啊啊啊馬上就要期末考試了！”“我還沒(méi)復習吶……”班里面一陣喧鬧，這一切都是因為——期末考試馬上就要開(kāi)始了！它老人家一學(xué)期才來(lái)我們學(xué)�！皡⒂^(guān)”一次，我們都特別害怕它，同時(shí)也希望它快點(diǎn)走，因為，它一走，我們就可以放長(cháng)假。

　　這不，我們的監考老師老師還沒(méi)來(lái)，我們急不可耐地為期末考的到來(lái)而“歡呼”，只不過(guò)這“歡呼”聲響徹云霄，外班的監考老師老師怒氣沖沖地走到我們班，管理了一下秩序，讓我們別那么大聲的吵吵。

　　我們等到花都謝了，才終于盼來(lái)了監考老師。監考老師是個(gè)女老師，長(cháng)得很年輕，腳上穿著(zhù)匡威，身著(zhù)阿迪戴斯，手上拿著(zhù)卷子，匆匆忙忙從教室外趕來(lái)。很多學(xué)生都小聲說(shuō)了一句“來(lái)了老弟”（當然也包括我），然后立刻做好復習�！案髂昙壚蠋熼_(kāi)始發(fā)卷！”廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音，我們手忙腳亂地把攻略書(shū)（其實(shí)就是課本）收回手提袋，拿出一支藍筆，隨時(shí)準備開(kāi)始戰斗。

　　老師板著(zhù)臉看了我們一眼，便開(kāi)始發(fā)卷了。發(fā)完卷后，她嚴肅地說(shuō):“先寫(xiě)上學(xué)校、班級、姓名，然后聽(tīng)我指令開(kāi)始答卷�！蔽覀儑狸囈源�，就等“司令”一聲令下叫我們開(kāi)始“戰斗”了�！艾F在，開(kāi)始答卷！”老師突如其來(lái)的聲音把幾個(gè)同學(xué)嚇了一跳，卷子都掉在了地上。

　　一瞬間，教室里只剩下翻卷子的“嘩嘩”聲和寫(xiě)字的“刷刷”聲。大家都“端起步槍”，在“戰場(chǎng)”上“大顯神威”。

　　沒(méi)有多久，我便被一道數學(xué)題難住了:小明有一瓶果汁，喝了一半，感覺(jué)有點(diǎn)涼，就加滿(mǎn)了熱水。又喝了一半，感覺(jué)有點(diǎn)燙，便加滿(mǎn)了冷水。他又把果汁喝完了，就出去玩了。請問(wèn)，他一共喝了多少果汁，多少熱水，多少冷水？我抓耳撓腮了好一陣，還是沒(méi)能想到答案。平時(shí)，我認真復習的時(shí)間很少，一般都在看小說(shuō)，所以導致想不出這道題的答案。我心里在想:這個(gè)小明，喝果汁就是要喝涼的嘛，為啥還要加水呢？加了水就是混合果汁了。再說(shuō)，果汁本來(lái)就也是水，我怎么知道他在做的時(shí)候放了多少水呢？但是，我并沒(méi)有被這一個(gè)“敵人”擋住“去路”，一條路有“地雷”，我就從另一條路消滅“敵人”！于是，我沒(méi)管那道題，繼續往后做了。

　　就在馬上要收卷的時(shí)候，我突然用余光瞄到左邊的同學(xué)在“借鑒”書(shū)上的內容，他那題肯定不會(huì )錯了。剛在心里不服了一下，卻看到監考老師正站在他后面露出“陽(yáng)光般燦爛”的笑容。那位同學(xué)感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，剛抬起頭來(lái)，就看見(jiàn)了監考老師。他心里大叫不妙，但卻為時(shí)已晚，卷子被老師沒(méi)收，零分！他流下了悔恨的淚水，可能在后悔剛剛自己的'行為吧！

　　看著(zhù)一個(gè)“戰友”在“戰場(chǎng)”上倒下，我“默哀”了一會(huì )兒，便繼續與我那個(gè)未打倒的“敵人”“斗智斗勇”了。哈哈，邪惡終究戰勝不了勝利，在“戰爭”結束的一瞬間，我終于戰勝了它！

　　考試過(guò)后，我心里一片“青山綠水，藍天白云”，整體的心情都變好了。雖然不知道我最終的考試成績(jì)怎么樣，但是，借用小說(shuō)中“魏無(wú)羨”同學(xué)的一句話(huà):“身前哪管身后事，浪得幾日是幾日”！

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