關(guān)于考試的感悟作文集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于考試的感悟作文，歡迎大家分享。
關(guān)于考試的感悟作文1
對考試，很多同學(xué)都不能輕松對待，一想到父母深深地期待，考試時(shí)緊張地頭都大了，這樣怎么可能發(fā)揮到最好呢？我是這樣看的：平時(shí)我們當然要上課認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)，功底扎實(shí)了，考試時(shí)也就有底氣了；還有就是心態(tài)了，我們必須從思想上正確對待考試這件事，讓自己放輕松一點(diǎn)兒，我們平時(shí)已經(jīng)努力了，考試就是檢驗我們學(xué)習成果的一種手段而已，發(fā)現自己的不足從而從這方面再努力，我們已經(jīng)盡力了，即使考不好我們又有什么理由責怪自己呢！所以放輕松點(diǎn)兒，這很重要哦！
記得一年級的第一次考試，因為是第一次，所以緊張極了，生怕考不好讓媽媽失望。第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文，當卷子發(fā)到手里時(shí)，我迅速瀏覽了一下題，哇，也不是很難啊，緊張地都要吊到嗓子眼兒的心馬上下去了半截兒，我提醒自己：沒(méi)有什么可怕的，認真答題就好了，不要有負擔！這樣一打氣，還吊著(zhù)的心就完全放下了，我沉沉穩穩的做起卷子來(lái)，一路過(guò)關(guān)斬將，很快就該寫(xiě)作文了，我又開(kāi)始給自己打氣：就象平時(shí)的作文課一樣嘛，這樣一想，作文也一氣呵成了… …
下一場(chǎng)的數學(xué)又開(kāi)考了，我完全沒(méi)有緊張感了，窗外的清風(fēng)透過(guò)紗窗吻過(guò)我的額頭，我還聽(tīng)到樹(shù)葉被風(fēng)吹出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )… …輪到最后的難題沖刺了，真的是很難哦，我都快絞盡腦汁了，還是沒(méi)有思路，我想起了老師的話(huà)：理解不了時(shí)就反復地念題、審題、別忘了畫(huà)圖！我眼前豁然一亮，怎么把畫(huà)圖都給忘了！找到了這扇窗，這道難題也被我攻克了，我甚至還有時(shí)間把卷子又仔細檢查了一下呢。
當公布成績(jì)時(shí)，我激動(dòng)的都快跳起來(lái)了，我第一次的`考試竟然拿了雙100！
通過(guò)這次考試，我悟到了很多：要想考試不緊張不慌張，平時(shí)的努力是最最首要的條件哦！然后必須有個(gè)好心態(tài)，無(wú)須為一次的考好考壞而或喜或悲，輕松面對，考試就再也無(wú)所畏懼了！
關(guān)于考試的感悟作文2
期中考試圓滿(mǎn)結束了，我周?chē)l(fā)生了很大的變化。不信？那你就看看吧！
一、換了個(gè)班
別太驚訝，在我們學(xué)校，初一的期中考是很重要。因為這關(guān)系到選拔少科班的事。我不幸被選上了，但名次很不理想，才77名。我從初一（3）班轉到了初一（12）班。還真有些不適應。我想，過(guò)幾個(gè)月應該就會(huì )和同學(xué)們熟起來(lái)吧！
二、周?chē)际悄吧拿婵住?/p>
換了個(gè)班，同學(xué)都不熟悉，好在還有20個(gè)人認識。（12）班真是高手如云呀！不是英語(yǔ)可以和外教conversetion（交談）就是數學(xué)使人望而止步，作文超好的也有的是。真有點(diǎn)自卑的感覺(jué)，自己好象是一無(wú)所長(cháng)，特擔心考試，如果考倒數第一，面子就得丟光拉！好害怕！老師也變了，男老師好多。最讓我不能忍受的是原來(lái)（3）班同學(xué)的話(huà)。女生還好，就是一些男生，見(jiàn)我就說(shuō)“叛徒”之類(lèi)的話(huà)。我到（3）班串門(mén)，他們就喊：“你是誰(shuí)呀？我不認識你。哦，對了，你是（12）班的吧，這是（3）班，不是（3）班的不能進(jìn)去�！睕](méi)辦法，我只好逃了。以前是（3）班班長(cháng)的錢(qián)錦說(shuō)她再也不下去了。我有同感呀！
三、課程變了。
其實(shí)也沒(méi)變多少。就是外教課多了一節。更加不幸的是：星期三和星期五第八節課要跑1600米，暈呀！誰(shuí)不知道六年級我跑步是全班倒數第一，現在要跑1600米，這不是要我的命嘛！嗚！腿現在還痛著(zhù)呢！
看起來(lái)上少科班沒(méi)好處，還是兩年制的。不過(guò)，想想也是有好處的，同學(xué)優(yōu)秀一點(diǎn)，也可以激發(fā)我的競爭意識嘛！哈哈！對了，老媽終于同意我定20xx年的雜志拉！不也是因為這個(gè)嗎？
“我說(shuō)你到底下不下來(lái)呀？”嗚！老媽又來(lái)催了。這也是一個(gè)壞處，我的上網(wǎng)時(shí)間又減少了！可憐那！
關(guān)于考試的感悟作文3
“啊，完了，馬上就要考試了，怎么辦考不好就完了！”同桌謝子丹慘叫道，我故裝鎮定淡淡的對他說(shuō)：“誰(shuí)讓你平時(shí)不好好學(xué)，倒霉！”話(huà)雖如此，我的心里卻像打翻了的五味瓶，不知如何是好。一般考試我根本就不復習，以自己的正常發(fā)揮來(lái)對待，可今天就不同了，整個(gè)六年級兩百多名同學(xué)一起考呀！萬(wàn)一考不好，哎，倒霉！
時(shí)間如潮水一般一晃而過(guò)。隨著(zhù)老師的腳步聲，世界出奇的寂靜，以致我都能聽(tīng)到自己的心跳聲。是那么急促，害怕，恐懼。老師清了清嗓子說(shuō)道：“希望同學(xué)們能考個(gè)好成績(jì)，讓我們班奪個(gè)年級第一！”說(shuō)完便把那一張張白花花的試卷發(fā)給了我們。
深深吸了一口氣，開(kāi)始審題，做題。此時(shí)的班級聽(tīng)不到一丁點(diǎn)聲音，只有那刷刷的筆聲是不是回蕩在我的耳畔。慢慢的心靜了下來(lái)，做題的思路逐漸清晰，沒(méi)有緊張，沒(méi)有害怕，嘴角依舊是淡淡的微笑。不足一節課便寫(xiě)完了。
我一邊哼著(zhù)小曲一邊檢查，不知何時(shí)老師已呆在我身旁。我屏住呼吸，只見(jiàn)老師拿起我的試卷大概翻閱了一遍，問(wèn)道：“有沒(méi)有把握？”我想了想有些遲疑地說(shuō)：“應該有吧�！卑�，說(shuō)到底我還是沒(méi)把握呀！
隨著(zhù)下課聲的響起，我的心再次狂跳不已，慢吞吞地把試卷交給了老師，等待著(zhù)成績(jì)的到來(lái)。
正巧要幫語(yǔ)文老師批作業(yè)，我無(wú)可奈何的進(jìn)了辦公室，剛把作業(yè)交給老師就匆匆走了出去，可半路殺出個(gè)程咬金，我還是被數學(xué)老師給打劫著(zhù)看自己試卷。媽呀，面批呀，連想都不敢想�。�！
我目不轉睛地看著(zhù)老師手中的試卷，心中不斷祈禱：一定要考一百，一定要考一百�？缮咸旆且易鲗�，還是在計算題扣了一分。緊咬嘴唇一忍再忍，眼淚還是不爭氣的流了下來(lái)……
回到教室，我不由陷入了沉思：明明如此簡(jiǎn)單的一張試卷，卻僅僅考了九十九分，可見(jiàn)認真仔細是多么重要，一旦有一丁點(diǎn)馬虎，成功便會(huì )離你遠去。朋友們，請記�。簾o(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都要以認真為標志，只有那樣，才能到達勝利的彼岸，帶上勝利的光環(huán)！
關(guān)于考試的感悟作文4
現在每一個(gè)月，我們都有一場(chǎng)打字的考試。不分輸入法類(lèi)型，只要你的打字速度能達到50個(gè)每分鐘就算達標。
起初，我因為有好一陣子沒(méi)有使用鍵盤(pán)，只能每分鐘打出三四十個(gè)字，后來(lái)電腦用得經(jīng)常了也就都能達標。如果考試時(shí)碰到常打的字，那有時(shí)還能有小突破，打出個(gè)七十幾的速度。然而，絕大部分時(shí)間，我的速度只能在五六十左右徘徊。
雖然說(shuō)，已經(jīng)是達標的數據，可是從打字的過(guò)程中，我也看出了自己的缺點(diǎn)。打字考試的標準不只是速度，還有準備率，聽(tīng)他們說(shuō)也不一定要百分百，只要出錯率不是太高，主要是看速度。
我對這個(gè)表示不認同，如果不準確，打出一堆錯別字來(lái)，那要求速度干嘛？所以，我每一回都要求自己在準確率百分百的前提上，打字速度達標。而就在這樣的要求中，我明顯地發(fā)現了自己的打字速度無(wú)法提升的原因。
追求準確率，追求速率，我的打字速度無(wú)疑是快的，可就是一次次的快，讓我容易打出錯誤字，就是那一次次的刪錯，重打，浪費了我的一大部分的時(shí)間，可這個(gè)也就是拖累我速度的一大因素。
我想起了以前教我們電腦的一位老師，那時(shí)，他用拼音竟是可以打出一分鐘兩百多字的速度，一時(shí)被我們崇拜不已。我忘了當時(shí)他的準確率是多少，可我知道那個(gè)速度在我的印象中極為深刻。還有一個(gè)就是卡字，有時(shí)打字時(shí)會(huì )碰到一個(gè)生僻字，就因為那一個(gè)字有時(shí)要琢磨好一些時(shí)間，由此也就拖累了整體的速率，每一回都告訴自己要記住這個(gè)字根，可過(guò)了，又忘了。
應該要做一個(gè)生僻字表格吧，還有一個(gè)就是寧可慢，也要準確率，在準確的情況下，再去提升。原來(lái)，所有的事情都是有訣竅的，有心，才能辦好！
關(guān)于考試的感悟作文5
窗外，小雨在悠閑地飄著(zhù)，教室里付老師在認認真真地給我們上英語(yǔ)課，臨下課時(shí)，付老師告訴大家：“今天下午要進(jìn)行英語(yǔ)單元測試”。頓時(shí)班上響起一陣嘆息聲，每個(gè)人都忐忑不安�！拔夷芏伎己脝�?考不好怎么辦?爸爸媽媽會(huì )不會(huì )又給我談心?老師是不是會(huì )對我很失望……”雖然我的英語(yǔ)平時(shí)成績(jì)不錯，但我還是有些擔心，害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓，說(shuō)我的學(xué)習態(tài)度不端正，還說(shuō)我是一個(gè)辛辛苦苦大笨蛋，天天學(xué)習也沒(méi)有進(jìn)步。想到這兒我更加擔心了，此刻多想把課本再看一遍，把內容都裝進(jìn)腦袋里。
已經(jīng)是中午了，離考試只有30幾分鐘了，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。付老師見(jiàn)我很急躁，便安慰我，說(shuō)：“翟繼湲，你是個(gè)好學(xué)生，不用這么擔心,‘精誠所至，金石為開(kāi)’! 有付出就有回報，我相信你一定會(huì )考好的!”聽(tīng)了這番話(huà)，我的心似乎平靜了許多。我想：“上帝是公平的，我平時(shí)都很努力，知識掌握的很牢，不會(huì )考砸的，一定要以平靜的心態(tài)來(lái)考試!我現在是一個(gè)六年級的學(xué)生，學(xué)習負擔本來(lái)就很重，考試也很頻繁，如果我這么畏懼考試的話(huà)，考試時(shí)就會(huì )發(fā)揮不好。俗話(huà)說(shuō)得好：‘信心是成功的一半�！晕乙欢ㄒ獦�(shù)立起強大的自信心，冷靜對待每一次考試�！毕氲竭@兒，我開(kāi)心地笑了，“哈哈!哈哈!”銀鈴般的笑聲溢滿(mǎn)了整個(gè)教室，因為我不再害怕考試了!
下午，我以平靜的心態(tài)考完了英語(yǔ)，輕松地交了試卷。第二天，英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了，結果果然不出我所料：76分，是我們班的第二名。當好友呂希雅來(lái)問(wèn)我怎么才能取得好的成績(jì)時(shí)，我淡然地微微一笑作為回答，因為我知道“一份耕耘一份收獲,只要有付出就有回報�！�
雖然，這件事看似很簡(jiǎn)單，但我做了很大的心理斗爭。經(jīng)過(guò)了這件事，我從一個(gè)畏懼考試的小女孩，成長(cháng)成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)面對考試的一個(gè)少年。
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