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期中考試作文

時(shí)間:2022-06-13 10:49:08 考試 我要投稿

【精品】期中考試作文合集5篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的【精品】期中考試作文合集5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】期中考試作文合集5篇

【精品】期中考試作文合集5篇1

  期中考試近了,這堂課老師叫復習,我翻開(kāi)課堂筆記,卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)復習的念頭,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,我被一種連我自己也不明白的渴望與焦急抓住,心是這樣的亂,又是這樣的煩,我想什么呢,似乎想,似乎什么也沒(méi)想,我不是對這門(mén)課特別自信,也不是特別的擔憂(yōu),反正是一種模糊的,隱隱的心急。

  教室里一片嗡嗡聲,同學(xué)們都在復習,交頭接耳的討論著(zhù),嘩嘩的翻動(dòng)著(zhù)書(shū),翻動(dòng)著(zhù)筆記,有兩位同學(xué)拿著(zhù)筆記去問(wèn)老師,老師指著(zhù)他的教材,糾正著(zhù),兩位同學(xué)互相看了一眼,露出一點(diǎn)點(diǎn)笑意,回到座位上。我知道在這種條件下,我是不能復習的,于是我拿出日記本,想把這心緒寫(xiě)出來(lái),以此,壓住心急與無(wú)奈。

  復習是加深記憶,還是重新理解,說(shuō)寫(xiě)日記,卻又想復習,我進(jìn)入不了復習的內容,卻想復習的形式。抬頭看,窗外是灰白色的天幕,楊樹(shù)串串花蕾和拳拳嫩芽掛在枝頭,樹(shù)枝在微風(fēng)中輕輕地搖晃著(zhù),一只銅鈴鳥(niǎo)清脆宛轉的叫聲傳進(jìn)來(lái)了,我心中猛然溢出一種清醒而又歡快的激動(dòng),馬路上傳來(lái)了汽車(chē)的喇叭聲,壓住了鳥(niǎo)叫,也似乎壓住了我的激動(dòng),那汽車(chē)像從我心上碾過(guò)去一樣。

  “唉!”我禁不住嘆了一口氣,收回目光,我注視著(zhù)授課老師,他腑在講桌上,右手的筆在書(shū)上劃著(zhù),一副近視眼鏡,使他的眼窩深陷,他看書(shū)時(shí)嘴唇緊閉,又微微向外撅著(zhù),就像不高興的神情,一分為二的頭發(fā),分向兩邊,有些頭發(fā)不安分,左的向右,右的向左,有幾根張揚的直立著(zhù),灰黃的頭發(fā)里有一些白發(fā)很顯眼,聽(tīng)別人說(shuō)他正在申請副教授呢。他的最大特點(diǎn)就是老笑呵呵的,沒(méi)有脾氣一樣。

  我看一眼我的老鄉楊,他閉著(zhù)眼睛,嘴角念念有詞,坐的端端正在,背書(shū)是他的長(cháng)項,他把哲學(xué)書(shū)能背出大部分的內容,都以為他考試肯定第一,結果只考了六十二分,不知道是觀(guān)念混亂,還是理解有誤,他曾經(jīng)問(wèn)我,為何不看課本,不復習,我說(shuō),我的復習與別人不一樣,我要到宿舍里,把蒼蠅,蚊子趕走了,一個(gè)人躺在床上,拉開(kāi)被子,書(shū)上說(shuō)的對著(zhù)嗎,問(wèn)著(zhù),想著(zhù),才能復習呢。

  現在,老師不讓離開(kāi)教室,我只能胡思亂想了。

【精品】期中考試作文合集5篇2

  天,霧蒙蒙的,一絲陽(yáng)光也射不進(jìn)來(lái)。我的`心情也是一樣。整整一天,我都低著(zhù)頭,情緒低落到極點(diǎn)。

  太陽(yáng)啊,你在哪兒?也去期中考試了?怎么?考得不好,沒(méi)臉見(jiàn)地球了?我理解你,因為我也沒(méi)考好!

  “劉馨文,我見(jiàn)到你的試卷了哦!你才考了78.5分哦!”耳邊又是這句諷刺的話(huà),雖然沒(méi)看到試卷,但一聽(tīng)到這個(gè)刺耳的分數,就知道,滿(mǎn)試卷上,一定沒(méi)幾題是對的。

  上課鈴響了,伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律,同學(xué)們一蹦一跳地進(jìn)了教室。我則邁著(zhù)沉重的步子,走進(jìn)教室,低頭坐在座位上。這節課報成績(jì)。我想看老師一眼,可是我的脖子卻僵硬著(zhù),怎么也抬不起來(lái)。同學(xué)們都高興、激動(dòng),甚至急切地想聽(tīng)到自己的成績(jì),而我,不,我不用急切,因為那極差的成績(jì)已在我耳邊回響,更不必高興。自閉癥患者都81.5分!我的精神太脆弱,本來(lái)不想為考試成績(jì)流太多眼淚,可是那眼淚像是為不爭氣的我而止不住地往下掉。我在想:為什么我會(huì )那么差?

  “劉馨文,78.5,第20名!”我當時(shí)非常不想從老師手中接過(guò)那布滿(mǎn)紅叉的試卷,可是我的手卻不聽(tīng)使喚地一把叢老師手中奪過(guò)了試卷。我看到這張試卷時(shí),地球仿佛都不轉了,時(shí)間靜止了,每個(gè)人都保持著(zhù)剛才的動(dòng)作,只有這張試卷像是幸災樂(lè )禍似的笑了兩聲,飛到了地上。突然,世界又恢復了正常。我用一直發(fā)著(zhù)抖的手去撿試卷。歷史上,這次期中考試,好像是最低分!

  “沒(méi)事,下次考好就行!”“其實(shí),你考得挺好!”又是這幾句聽(tīng)煩了的安慰!當然,我考差了,你確實(shí)沒(méi)事,下次?對我來(lái)說(shuō),這是第幾個(gè)下次?難道,我考零分,也考的挺好?

  我再也不需要安慰,聽(tīng)他們安慰,簡(jiǎn)直是空話(huà)!如果,聽(tīng)著(zhù)他們安慰,我的成績(jì)能再上20分,那也值得!

  時(shí)間將是淚水,一點(diǎn)一點(diǎn)地流掉,這次考差了的成績(jì)馬上就會(huì )變成歷史。我要做好充分的準備。再次考試,希望不要將這已成為“史冊”上的內容再次重現!努力!

【精品】期中考試作文合集5篇3

  “鐺——”死亡的喪鐘已然敲響,心中所剩,只有不安與彷徨。偶爾流露出的,是對生的希冀與向往。手中緊攥著(zhù)冷汗,雙手不住的震顫!皼](méi)時(shí)間了!”心中暗嘆。那圣潔的天使已然握著(zhù)圣光,推開(kāi)沉重的大門(mén),輕盈地飄然而來(lái)。那模糊的圣光中依稀可見(jiàn)四十七份紙件,其上紅字所標,便是對生的宣判,亦或是——對死亡的彌撒。

  一切仍是未知。

  “準備好了嗎,”我對自己的內心叩問(wèn)“神罰即將降臨!笔种兴朴袦責岬娜魈,后背也因而濕燙。凸出的眼珠明了的告訴我,我已極度緊張。緩緩的張開(kāi)緊握的雙拳,任空氣吹拂,水分蒸發(fā)使手心變涼,輕觸滾燙的前額,平撫噴火的雙眸,躁動(dòng)的靈魂終緩緩平息!昂每膳,那就是掌管作業(yè)之首——語(yǔ)文的盧仙女么?!”那絲絲氣質(zhì)的釋放,竟是如此犀利純粹,似要使我罪惡的胸膛承受九幽烈焰的灼燙。本已忐忑的心又盈滿(mǎn)慌張。

  “那么,我要開(kāi)始了!”那位大人站定以后,將青絲撩撥到耳后,朱唇微啟輕喝一聲。我虔誠的雙手合十,放至胸前,閉上雙目,滿(mǎn)懷著(zhù)希冀“愿主保佑我”。且聽(tīng)那一聲大喝:“劉夏彤,116分!”霎時(shí),氣流急遽加速有如九天陰極神雷聚成利劍從天空中劃過(guò)至我面前將空間似都撕裂,陰冷的寒風(fēng)在耳邊呼嘯,鼻腔下的氧氣被撕裂,窒息之感周匝數遍,“一、一一、116?”只見(jiàn)那劉某低吟淺笑飄飄然至盧仙女的身邊,她伸出手慈目而向,劉某接過(guò)卷子,竟也染上了高貴的氣質(zhì)。

  既如此,死刑的宣告終究是來(lái)了,只見(jiàn)那高貴的仙女轉化為降罪的使者,橫眉冷對道:“車(chē)炫男,100分!逼湔Z(yǔ)勢犬牙鋒利,夾帶著(zhù)無(wú)限的嘲諷,我接過(guò)卷子,置其一旁。在她的頭頂上聚成等離子體向我轟來(lái),我應聲倒地,感覺(jué)身體向墜入陰冷的海底,不住的下沉……

  從今往后,一號的位子就要易主了。此日起,試卷上我將不會(huì )寫(xiě)下“1”了。哈,可能未有人記得吧,我也曾是1號,也曾極盡輝煌!我曾站在高山之巔向遠方眺望,而今識盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休。

  但是!爾等就等待我吧,我便暫且隱匿身形,遁入眾生,砥礪心性。期中之殤,是終結,亦是開(kāi)始。等我于期末,東山再起!

【精品】期中考試作文合集5篇4

  今天天氣晴郎,卻嵌著(zhù)烏云,看來(lái)今天可是有喜有憂(yōu)!現在就隨著(zhù)的上課鈴去看看本仙君預料的準不準吧!

  只見(jiàn)夏老師提著(zhù)一個(gè)厚厚袋子走進(jìn)教室,悅耳的三分鐘鈴響過(guò)了,老師皺起眉,:不好了,我有一種不樣的預感!。前桌轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)。唉~只聽(tīng)老師長(cháng)嘆一口氣,這次你們的成績(jì)我急了,老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀!難道我們考得很糟糕嗎?我還沒(méi)回過(guò)神,老師又說(shuō)道:你們的成績(jì)就像你們的運動(dòng)會(huì )一樣,非常棒!給自己掌聲鼓勵!同學(xué)們被老師糊弄的團團轉,還沒(méi)反應過(guò)來(lái),可過(guò)了一會(huì )兒,寂靜的教室里可以滿(mǎn)了歡呼聲,哦,我恍然大悟,我們運動(dòng)會(huì )的成績(jì)可是全校第一!那豈不是考得很好!我心里的那塊大石頭終于落下來(lái)了!

  雖然老師說(shuō)成績(jì)不錯,但是也不能掉以輕心,畢竟還得靠自己的成績(jì)呢!

  開(kāi)始發(fā)考卷了,只見(jiàn)有的同學(xué)低頭祈禱,有的在胸前比了一個(gè)十字還一邊念叨:天靈靈,地靈靈,保佑我考高分!急急如律令!還有的十分自豪好像很有信心考好似的。而我呢摸著(zhù)怦怦直跳的心充滿(mǎn)期待

  60分的同學(xué)統統消滅了,70~80分段的都念完了,我僥幸逃過(guò),85~90分段的了,這可是最關(guān)鍵的分數段了,每個(gè)人都希望上90分啦!但是對于我這個(gè)水平來(lái)說(shuō)嘛~呵呵上85就不錯了,可是你不知道老師念每一個(gè)名字對我都是一種煎熬,不過(guò)終于熬過(guò)了85分段的了,什么?熬過(guò)了,難道?我上90了,又是一陣刺耳的歡呼聲,當然我是叫的最大聲的哈!別提多高興了,第一名在我預料之中:劉思怡97分呢!第二名就是我的同桌啦!95分,第三民后果就是我啦:94分,小小的成績(jì)但是最令我引以為豪的就是這張卷子,這上面寫(xiě)的字是我寫(xiě)過(guò)最工整的,也許是因為用我最喜歡的筆寫(xiě)的緣故吧!卷子上的大勾小勾看著(zhù)舒服極了爭取每次考試都這樣該多好!可惜的是短文題呀!短文里有的答案都寫(xiě)錯了,真不應該!加上丟的這一分不就第二名了,那不更好嗎?但是扣分最大的還是作文,整整四分啊,作文對我來(lái)說(shuō)應該是強項啊,怎么回扣四分呢?我百思不得其解,我發(fā)揮了我所有想象力為的就是寫(xiě)好這篇作文可還是扣了四分,原來(lái)是因為我太過(guò)多于描寫(xiě)科技發(fā)達的,環(huán)境描寫(xiě)卻只字未提,不過(guò)用媽媽的話(huà)來(lái)安慰下自己:不要灰心,沒(méi)關(guān)系的,咱們下次努力總會(huì )考好的,每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行了,讓我們一起加油吧!

【精品】期中考試作文合集5篇5

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)光在飛逝,一眨眼半個(gè)學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠去,即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試,期中考試——這就是無(wú)法避免的,就是對我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識的總結,也就是老師對我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習做一個(gè)點(diǎn)評。在這半個(gè)學(xué)期里,此時(shí)我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)很堅定的發(fā)誓說(shuō),上個(gè)學(xué)期成績(jì)不就是很理想,這個(gè)學(xué)期必須要比上個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀。

  學(xué)生期中考試前的準備工作就是一個(gè)知識的準備,知識就是需要不斷的充電才能完成的,知識就是在一節課與一節課的理解中得到鞏固和充實(shí)的。沒(méi)有了這些積累,就沒(méi)有我們這個(gè)階段的收獲。我們把學(xué)習劃分為一個(gè)小階段,我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)我們的時(shí)間并不多,而且還不夠用,能夠讓你去大把揮霍的時(shí)間在我們迎接期中考試的時(shí)候基本上沒(méi)有了,偶爾能休息的也只就是晚上,但就是我們又要睡眠充足,不然第二天上課之時(shí)肯定就是會(huì )打瞌睡的。我認為我們就應把自我的基本功打好。此時(shí)沒(méi)有平時(shí)的努力,和基本功的扎實(shí)要想取得好的成績(jì),那基本上就是一種空談,這就是一個(gè)很淺顯的道理,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。我們就應學(xué)做好一份期中考試前的復習計劃,合理安排好時(shí)間,讓各個(gè)科目都盡量復習完整,挑主要的,考試時(shí)會(huì )出的資料復習。

  另外,在考試前還就應要有一個(gè)良好的心態(tài),良好的心態(tài)決定了你就是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常,我們沒(méi)有要求超常發(fā)揮,如果我們能按照平時(shí)老師要求發(fā)揮好,就必須能夠取得很好的成績(jì)。一個(gè)平和的心態(tài),決定了人的一生的發(fā)展,從小事入手,逐漸的培養,逐漸的控制自我的情緒。在就是事態(tài)面前不失控,學(xué)會(huì )正確的處理問(wèn)題,逐步提高自我應對各種事情的潛力。此時(shí)這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。還要少思考考試成功后的鮮花和掌聲,過(guò)分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位,沉醉于對勝利、成功的向往和喜悅,會(huì )分散對考試的關(guān)注,往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現象”。就就是在平時(shí)的學(xué)習或考試中,一些很容易的題目,答案就在嘴邊盤(pán)旋,但就就是寫(xiě)不出來(lái),這就是在回憶信息過(guò)程中出現的暫時(shí)性的遺忘。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧!為我們在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)努力吧!

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