考試初中作文精選15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的考試初中作文，歡迎大家分享。

考試初中作文1

　　期末考試過(guò)后，成績(jì)出來(lái)了，我和難過(guò)。因為真的不出我所料，幸運女神并沒(méi)有降臨在我身上，她只對我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定�！�

　　接著(zhù)，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

　　我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

　　這一結果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(cháng)的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長(cháng)眠于地底深處。

　　為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，我決定，做到以下幾點(diǎn)：

　　一、要指定好學(xué)習目標和計劃。

　　二、做好五個(gè)環(huán)節：

　　(1)課前預習。大致看一下當天要學(xué)習的內容，不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標上記號，做到心中有數;

　　(2)上課認真聽(tīng)講。把思路跟著(zhù)老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時(shí)，更要細心聽(tīng)老師講解，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。

　　(3)課后復習。把當天所學(xué)的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來(lái)。

　　(4)獨立完成作業(yè)。認真完成，不抄襲。

　　(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。

　　三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè )性、引誘性較高的物品。

　　四、多看課外讀物、新聞。

　　……

　　只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實(shí)就在不遠處。

　　我希望通過(guò)這次的考試反思，我能更好的總結自己，計劃自己。期盼下一個(gè)考試我會(huì )有新的突破。

考試初中作文2

　　時(shí)間仿佛過(guò)的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過(guò)半。我仔細的傾聽(tīng)鐘表的聲音，仿佛感到時(shí)光的流淌，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。我在著(zhù)大海中慢慢的成長(cháng)，進(jìn)步。剛上海時(shí)，由于不適應海上的生活，很長(cháng)時(shí)間里，沒(méi)有找到行舟的訣竅，因此，并沒(méi)有比別人劃得更好。等到花六分之一時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學(xué)習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂(lè )無(wú)比。因為在這個(gè)探究的過(guò)程中，我發(fā)現一種超越自我的快樂(lè )。

　　行舟不也正如學(xué)習一樣嗎？需要一個(gè)適應的過(guò)程，才能取得好成績(jì)。

　　可仔細想想，我真的只是因為不適應的關(guān)系么？我想有這個(gè)原因，但，完全歸咎于它么？應該不吧！很多時(shí)候，本該當天學(xué)會(huì )的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒(méi)有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學(xué)，導致很多該學(xué)的東西沒(méi)有時(shí)間復習，最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實(shí)，考試自然就會(huì )顯露出這些不足之處。

　　那么，既然知道自己的問(wèn)題出在哪里，就要加以改正與完善。從現在開(kāi)始，只要我們能夠每天學(xué)好當天學(xué)到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到周末就會(huì )有足夠多的時(shí)間來(lái)復習其他科目，保證萬(wàn)無(wú)一失，考試測驗時(shí)，便會(huì )成竹在胸，十拿九穩，而且無(wú)論如何測驗，都無(wú)所畏懼。還要給自己確立一個(gè)奮斗的目標，而這個(gè)目標，不能太高，也不能太低；太高的話(huà)，當沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標時(shí)，便會(huì )灰心喪氣；太低的話(huà)，太過(guò)輕易的超過(guò)自己的標準，便沒(méi)有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。

　　我繼續在學(xué)習的海洋中行舟前進(jìn)著(zhù)，慢慢地積累著(zhù)在行舟過(guò)程中所找到的經(jīng)驗，努力地熟悉并掌握著(zhù)。在這知識的積累中，我感到時(shí)光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我解怎樣學(xué)習與反思。

考試初中作文3

　　考試，分了班，身邊都是熟悉卻不熟識的人，坐在那兒復習，看一些人彼此可以打招呼，發(fā)覺(jué)自己是不是太安靜了些，將背的課文背出聲，才發(fā)覺(jué)那聲音是我發(fā)出的。

　　收了書(shū)，等試卷發(fā)下，前后桌傳遞試卷，喜歡看那樣的默契，填，姓名，班級，考號，107070412，突然想如果一班的一個(gè)學(xué)生考了級部第一，那考號便是107010101，那該多帥。

　　做題，選擇，填空，一個(gè)一個(gè)的做著(zhù)，我甚至有了些不耐煩，真羨慕那些可以毫不思索便快速做出每一個(gè)題的人，也許吧普普通通就是我這樣的，從小到大，學(xué)習不好不賴(lài)，人際關(guān)系都還可以，算是平易近人吧。數學(xué)最后一個(gè)大題，實(shí)在沒(méi)有思路，而這時(shí)的時(shí)間有那么短暫，它也是迫不得已的一點(diǎn)一點(diǎn)走著(zhù)，我卻能藏有一點(diǎn)僥幸心理的胡編亂造。

　　在做試卷時(shí)，經(jīng)常抬頭，去看門(mén)外的樹(shù)木，立立的定在那里，卻也是暢然的，光，透過(guò)窗，斜灑在窗臺上，看白墻上的光斑一點(diǎn)點(diǎn)轉移……被突然涌上的思路打斷，繼續埋頭奮戰。

　　作文題目是：總想為你唱只歌，乍一看，有點(diǎn)像情書(shū)之類(lèi)的，我把它轉移到了母愛(ài)上，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”沒(méi)有為媽媽唱過(guò)這支歌，也許是長(cháng)大后的成熟抑制了單純的歌唱，也許唱只歌是尷尬的吧，但我一直慶幸著(zhù)媽媽的開(kāi)明，經(jīng)常和同桌互相說(shuō)媽媽的一些趣事，突然發(fā)現，有個(gè)那么可愛(ài)的媽媽是多么的幸福。

　　試卷做完后，便不想再回頭檢查了，在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，也許是單純的發(fā)泄，也許是一種內心的驅使，不想閑下來(lái)去想那無(wú)聊的考試�？荚嚨臅r(shí)候，也許是這個(gè)學(xué)校白天最寂靜的時(shí)候吧，也許在那寂靜的表面下，強壓著(zhù)煩躁。

　　鈴響，收卷，結果已成定局，以后的結果，在這一刻便已決定，想再多也是那樣，不曾再被再被改變了。

　　路兩旁的法桐，在深秋的呼應下，葉子泛黃，與遠處夕陽(yáng)映照下的天相接，如此美好。

考試初中作文4

　　在剛剛結束的.期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

　　我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

　　比如：明明是找出錯誤的選項，而我卻找出了正確的選項；明明問(wèn)的是‘為什么’，我卻寫(xiě)成了‘怎么做’；明明是寫(xiě)詞，我卻寫(xiě)成了短語(yǔ)……

　　我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。

　　首先我要改掉考試不細心讀題的壞習慣。這也許也和答題技巧有總之，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

　　其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好充分準備，爭取拿到優(yōu)異成績(jì)。不讓老師、家長(cháng)、同學(xué)對我失望。

　　再就是，我覺(jué)得自己在日常中還是沒(méi)有下足功夫，沒(méi)有做到及時(shí)或者更好的復習，沒(méi)有扎實(shí)的掌握基本知識，不會(huì )實(shí)際的應用，還不夠虛心，我以后要向藏真（我們班第一名）學(xué)習。

　　對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的！

考試初中作文5

　　早晨的教室里依然是喧鬧的，幾縷不溫不熱的晨光懶懶地射了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們側過(guò)身子，有意地高聲交談，相互說(shuō)著(zhù)話(huà)，卻掩飾不了內心的恐慌�？荚�！考試！考試！愈來(lái)愈逼近的兩個(gè)字填滿(mǎn)了整個(gè)大腦。

　　沒(méi)有十成的信心，心里難免對考試有一種下意識的抵觸�？荚嚽暗陌雮�(gè)小時(shí)是漫長(cháng)而又空洞的，就如比賽前的等待般，有些彷徨，有些不知所措，只留下對結局無(wú)盡的猜測與遐想。做什么呢？復習？考試前的臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的了，翻開(kāi)書(shū)，依舊是翻兩頁(yè)便合上了。腦子里已擠壓不進(jìn)任何東西了。我無(wú)法平息自己忐忑的心情，只有一陣陣急促的心跳聲，涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿(mǎn)的一團團熱熱的氣流。

　　“嘀——嘀——”戰鼓終于敲響了。我安慰一下忐忑的心情，坐在了位置上。監考老師抱著(zhù)一疊厚厚的試卷面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)。試卷一張一張地發(fā)了下來(lái)，我飛快地掃視了一眼試卷，提筆寫(xiě)下了名字。教室里一陣試卷的“簌簌”聲，很快變平息了下來(lái)，取而代之的是一片壓抑的寂靜。很快，教室里涌起了一股騷動(dòng)，老師稍一轉身，同學(xué)們便擠眉弄眼地比畫(huà)起來(lái)�！安荽�借箭——（）打一歇后語(yǔ)”��！這道題我曾經(jīng)在歇后語(yǔ)詞典看過(guò)過(guò)，可怎么忘記了呢？

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，盡管電風(fēng)扇已經(jīng)開(kāi)到了最大，汗珠還是不停地從鼻尖滾落。一陣熱風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種好累好累感覺(jué)襲上心頭。��！有了！如同在黑暗中看見(jiàn)了一縷光，我有些絕望的眼睛亮了起來(lái)，不就是“有借無(wú)還”嗎？我如釋負重。寫(xiě)下了答案�！班帧�—嘀——”表示著(zhù)考試結束的哨聲又吹響了。我的作文的結尾還沒(méi)有寫(xiě)呢！我又緊張起來(lái)，手有些抖動(dòng)，只覺(jué)得自己的心像要跳出來(lái)一般，徘徊、流浪卻找不到出口。監考老師莞而一笑，說(shuō)：“還有些同學(xué)沒(méi)做好，再等等吧！”我像得到了生死符似的，飛快地結了尾。

　　“好，把試卷傳上來(lái)！”老師溫和的聲音在耳際響起。我長(cháng)吁了一口氣，草草地審視一眼試卷，傳了上去。這時(shí)才發(fā)現由于緊張捏緊的手，已經(jīng)汗涔涔的了。我有些眩目，好累好累，只知道自己已經(jīng)完成了一項艱巨的任務(wù)。

考試初中作文6

　　1、散漫地雕琢自己，以堅忍不拔、鍥而不舍的精神，扎根于巖石和天空白云的游戲中；草會(huì )自己雕刻，所以它愿意忍受孤獨，保持未知。它愿意用生命來(lái)裝飾綠色的地球。

　　2、青春是一本自己寫(xiě)的自傳。那么，這本書(shū)怎樣才能寫(xiě)得好呢？我們應該用智慧的頭腦，用良好的道德觀(guān)念，用崇高的理想布局，用堅定的寫(xiě)作信念，用奮斗的精神去修改。執著(zhù)追求的出版！

　　3、讓我們做花卉生意，把花香傳給別人。讓我們做葉的事業(yè)，把鮮花放在我們的身上。讓我們從根本上解決問(wèn)題，給葉子和花提供營(yíng)養。讓我們做些土地工作，在深深的根部種上成千上萬(wàn)的花。

　　4、讀沙漠，讀它坦蕩不羈的胸懷；讀太陽(yáng)，讀它照耀一切無(wú)私的事物；讀春雨，讀它潤物細無(wú)聲的柔情；讀大海，讀它雄偉的豪情；讀石灰，把它讀成碎片，不要改變顏色。

　　5、事實(shí)上，天還沒(méi)有黑，烏云最終會(huì )散去；事實(shí)上，海并不寬，這一岸與另一岸相連。事實(shí)上，這座山并不危險，所有的路都可以爬。事實(shí)上，這條路并不遠，一切都會(huì )如預期的那樣。我為你祈禱，在困難時(shí)期，請照顧好每一天。

　　6、美麗是幾縷白云在藍天中漫步。美是幾片殘雪依偎在山脊上。美麗是鳥(niǎo)兒在密林中回響的聲音。美麗是在海上跳躍的夕陽(yáng)。

　　7、世界上還有什么詞比“青春”這個(gè)詞更感人、更吸引人呢？青春是一輪冉冉升起的太陽(yáng)。壯麗的燈光反射出我們燦爛的臉龐。青春是一首回味無(wú)窮的歌。跳躍的音符觸動(dòng)了我們年輕的心弦。

　　8、事實(shí)上，母親的所有言行都賦予了孩子精神和靈性，并為孩子確定了某種品質(zhì)和價(jià)值。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最佳良藥。母親的擁抱和鼓勵是鼓勵孩子前進(jìn)的最持久的動(dòng)力。母親的選擇和好惡是兒童認識世界的最原始的尺度。

　　9、只有出發(fā)，才會(huì )到達理想的目的地；只有努力奮斗，我們才能取得輝煌的成功。只有播種才能收獲。只有通過(guò)追求，一個(gè)人才能?chē)L到體面的生活。

　　10、花兒推開(kāi)春天的門(mén)；樹(shù)蔭推開(kāi)了夏天的門(mén)。水果推開(kāi)秋天的門(mén)；雪推開(kāi)了冬天的門(mén)。真誠地推開(kāi)友誼之門(mén)。

考試初中作文7

　　期中考試已經(jīng)結束了，這學(xué)期的時(shí)間也已經(jīng)過(guò)半了，縱使考得好于不好，這已經(jīng)成為現實(shí)，不必一直糾結與你考得不好，要分析自己哪些地方做的還不好，再改正它�？嫉煤昧�，也不要驕傲自滿(mǎn)，應當繼續保持，再看看那些地方好可以做得更好，爭取不斷進(jìn)步。

　　這次，我考得還不錯，是全年級第五名，我也為此自豪。但，在之后，我認真分析了試卷，覺(jué)得還是有很多方面做得不夠好，總結如下：

　　1、語(yǔ)文問(wèn)答不全面，課外閱讀做得好，每個(gè)問(wèn)題都會(huì )失分；

　　2、課外積累還不夠，知識太少；

　　3、所知道的單詞有時(shí)忘記怎么寫(xiě)，也不注意寫(xiě)作。

　　現暫且分為這三個(gè)方面。對這些問(wèn)題，我也想到了一些方案，如下：

　　1、增加課外閱讀量，多注意詞匯；

　　2、看各種題型，盡可能實(shí)現自己的獨立性；

　　3、記住回答閱讀問(wèn)題的基本步驟，有方法做問(wèn)題，回答要全面。

　　對此些方案，我會(huì )盡自己的努力去完成。在下一次的考試之中，爭取做得更好。

　　經(jīng)過(guò)了這次考試。我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所要掌握的知識也越來(lái)越多學(xué)習的壓力也越來(lái)越大。所以，在上課時(shí)，我們一定要認真聽(tīng)講，以至于不會(huì )落下來(lái)。

　　能考得一個(gè)好成績(jì)，也不能拋開(kāi)努力，不努力，就算你再聰明，也學(xué)不會(huì )老師所講授的知識。會(huì )努力，就是有一個(gè)好成績(jì)的開(kāi)始。

　　當然，好的成績(jì)也離不開(kāi)良好的學(xué)習方法、我們不僅要學(xué)會(huì )知識，更重要的是要學(xué)會(huì )如何學(xué)習。學(xué)習的方法因人而異，同學(xué)們應當從實(shí)際出發(fā)，根據自己的情況，選擇最適合自己的學(xué)習方法。

　　學(xué)習還需要循序漸進(jìn)。只有基礎打牢固了，高樓大廈才不會(huì )傾斜。學(xué)習任何知識，都要先學(xué)會(huì )基礎的，要一步一個(gè)腳印，由易到難。先從基礎題開(kāi)始做起，再慢慢去做那些較難的題。

　　我相信，只要我做到了這些，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )不斷進(jìn)步的。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，為了到達理想的彼岸，我會(huì )堅持不懈，不斷努力的。

考試初中作文8

　　書(shū)桌上放著(zhù)一張全班第一的數學(xué)試卷，窗外下著(zhù)朦朦朧朧的細雨。我抱緊了那幾張被撕碎的紙片，不由得淚如雨下。我真的成功了。這次艱難的抉擇，我做對了。

　　上次，臨近數學(xué)考試，我卻在日夜不倦地寫(xiě)我的小說(shuō)《薔薇花開(kāi)》，我對它視若珍寶，但卻因此忽略了數學(xué)的復習。

　　但——

　　當我拿到那張僅七十四分的試卷，不禁心頭一顫，那布滿(mǎn)了紅叉叉的一張紙無(wú)數遍地在我的腦海里重復。我沒(méi)有哭，而是一陣可怕的沉默。

　　我的腦子突然奇跡般地冷靜下來(lái)。我能考到如此“好”的一張試卷，原因僅僅是粗心？不，是它。

　　我望著(zhù)那本即將完稿的，靜默在桌子上的《薔薇花開(kāi)》。

　　撕！

　　我下定決心，走向它，伸出雙手，準備開(kāi)撕�？僧斘覄偱龅剿鼤r(shí)，手又縮了回來(lái)。真的非撕不可嗎？花了這么長(cháng)時(shí)間，就被一撕撕掉了？天哪，我的楠，你真的舍得嗎？不，不行，不撕何以定我心？我再次走向它，用手拿起它，可是又不禁再放了下來(lái)。這太殘忍了。它好像我的親人，而我卻在試圖謀殺它，我在干什么？！可是有的時(shí)候太善良，往往只會(huì )害了自己！我是時(shí)候該清醒了，難道那張試卷還不足以說(shuō)明嗎？我緩步走近它，我感到我的靈魂在拷問(wèn)自己，可我卻毅然決然走向它。剛拿起它，只聽(tīng)窗外“啊——”的一聲?shū)B(niǎo)叫，我嚇壞了，本子也從手里滑落。這是上天在告訴我，我做的決定是錯的！但是不以它來(lái)警醒我又有何用？……

　　我好像在一場(chǎng)足球比賽上，兩方都是我的隊友。我接過(guò)球，卻不知踢向何方。

　　如果不撕，希望將漸行漸遠。我在心中呢喃。

　　剎那間，四十多頁(yè)紙像白蝴蝶，漫天飛舞。

　　我的抉擇告一段落。

　　時(shí)間會(huì )淹沒(méi)一切，但那些碎紙片絕不會(huì )沉入時(shí)間的大海。我將它們放進(jìn)我的書(shū)桌抽屜里。從此以后，我每有松懈之時(shí)，便看看我的抽屜里的東西，我的靈魂便又像剛剛被鞭打過(guò)那樣。

　　時(shí)至今日，我終于成功了。我朝窗外一瞥，絲絲細雨停了，天空漸漸變得明朗起來(lái)。太陽(yáng)從云霧中露出了笑臉。通過(guò)這次艱難的抉擇，我又一次聞到了薔薇花的芳香。這是比其他花朵都要好聞的味道。

考試初中作文9

　　考試是每學(xué)期必不可少的一次測驗，總成績(jì)很大程度可以了解你本學(xué)期的學(xué)習情況。學(xué)習好的同學(xué)總希望盡快考試，考個(gè)好分數，讓父母獎勵自己，讓同學(xué)佩服自己，利用考試來(lái)見(jiàn)證自己的實(shí)力；而學(xué)習差的同學(xué)則希望盡量避免考試，因為他害怕自己的成績(jì)，害怕自己由于成績(jì)不好被父母罵，更害怕自己由于成績(jì)差而讓同學(xué)瞧不起，因此他們的最大愿望是不要考試，“考試”兩個(gè)字對人的影響和給人的感受會(huì )如此不同，那讓我們大膽設想一下，假如沒(méi)有考試，同學(xué)們會(huì )怎樣？

　　假如沒(méi)有考試，可以卸下同學(xué)們沉重的包袱。上課時(shí)，同學(xué)們不需要專(zhuān)心的聽(tīng)講，可以看漫畫(huà)書(shū)，隨意做任何事，老師也不會(huì )責怪你，去鉆研困難的作業(yè)，更不用做筆記，整天都隨心所欲的玩了再玩。以前好久才能玩一會(huì )電腦，這些日子里每天都可以享受，該做作業(yè)時(shí)，隨便應付了事，既不會(huì )耽誤玩耍的時(shí)間，又不費腦力。簡(jiǎn)直是一舉兩得.前仆后繼呀，這樣舒服的過(guò)日子，何樂(lè )而不為呢？

　　假如沒(méi)有考試，可以不接受家長(cháng)的批評。比如到了考試時(shí)間，如果考砸了，很丟人，在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)老師會(huì )把全部實(shí)情告訴父母，父母豈不是會(huì )火冒三丈。怒不可遏的批評同學(xué)們嗎？原本結速了負擔重的考試，迎來(lái)了一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的假期，就在同學(xué)們的腦海里抹去，這個(gè)假期將是父母的“憤怒只假”，同學(xué)們整天挨打挨罵，損傷了同學(xué)的自尊心。沒(méi)有了考試，也就沒(méi)有分數。也就沒(méi)有了父母的責罵，假期里不用整天在家里，可以無(wú)拘無(wú)速的嬉戲，多好呀！

　　假如沒(méi)有考試，同學(xué)們就不會(huì )自責自己，會(huì )貶低自己。當學(xué)習好的的同學(xué)領(lǐng)到獎狀時(shí)，這些學(xué)習差同學(xué)會(huì )在人群中抬不起頭來(lái)，導致自欺欺人的后果。沒(méi)有了考試，同學(xué)們還可以發(fā)揚自己的其它優(yōu)點(diǎn)，讓大家刮目相看，和大家友好相處。

　　沒(méi)有了犯難的考試，那肯定好。但是沒(méi)有了總結性的成績(jì)，家長(cháng)就看不到孩子的進(jìn)步或退步，其實(shí)學(xué)不到豐富的知識，長(cháng)大了就成不了才，只會(huì )一事無(wú)成.一敗涂地，考試是必不可少的，主要是調整好自己克服困難的心態(tài)。

考試初中作文10

　　明天就要考試了,同學(xué)們都趕回家,認真地復習,都想要考出一個(gè)好成績(jì)。

　　星期五,就是我們其中考試的日子。我們在座位上緊張地等待著(zhù)考試卷發(fā)下來(lái)。終于兩張考卷都發(fā)了下來(lái),我急忙把基礎知識的卷子翻了過(guò)來(lái),閱讀題是“我的老爸”,作文呢?我的眼球在卷里飛快地尋找,嘿,找到了,題目是我的爸爸或媽媽。面對這毫無(wú)準備的作文,我還是想歡呼一聲,媽媽爸爸每一次對我的關(guān)愛(ài),每一次對我的教誨都浮現在我的腦海里面,讓考高分的信念也增加了一分�；叵胫�(zhù)那一個(gè)個(gè)形容關(guān)愛(ài)的句子,我開(kāi)始動(dòng)筆了。

　　我順利地寫(xiě)完了所有基礎知識,寫(xiě)到了關(guān)于爸爸媽媽的作文題。我寫(xiě)著(zhù)作文,思路涌現在腦海里,一個(gè)個(gè)好詞好句向著(zhù)作文紙上奔去,思如泉涌,我終于寫(xiě)完了這“簡(jiǎn)單”的作文。

　　答完題,我仔細地檢查著(zhù),不像某些人,寫(xiě)完了題就只顧著(zhù)玩了。呀,我漏了一道題,我趕緊把它填了上去。

　　叮鈴鈴鈴,悅耳的下課鈴打響了,交上卷子,心中的大石頭終于落地了,我才長(cháng)舒一口氣。

　　冬天,冬爺爺讓大地睡眠,還給他鋪上了一層厚厚的“白色大被子”,太陽(yáng)公公好像受到了大地的感染似的,早上也遲遲不起床,冬爺爺哈哈他的子孫雪娃娃凍住整個(gè)世界,讓世界睡眠。樹(shù)葉已經(jīng)受不了困意,慢慢閉上了眼睛,在空中飄啊飄,跳完它在世界上的最后一支舞蹈,慢慢地落在地上,被蓋上被子。小花聽(tīng)慣了別人夸它的美麗,經(jīng)受不了雪娃娃的侮辱,慢慢地低下了頭,垂了下去;活潑的小草也試圖掙脫出這一層厚厚的“白被子”,可它發(fā)現了,每當它掙脫了第一層時(shí),第二層大棉被就會(huì )撲天蓋地地落下來(lái),它也只好彎下了腰;柳樹(shù)姐姐美麗的頭發(fā)被雪娃娃奪走,它傷心地哭啊哭,可也無(wú)濟于事,只能任由淘氣雪娃娃擺布。

　　應在這時(shí),我發(fā)現了一朵正在迎著(zhù)風(fēng)雪長(cháng)大的梅花,它用堅強的光彩點(diǎn)綴生命,它喚醒了大地,它在迎著(zhù)風(fēng)雪生長(cháng),它用生命綻放了這鮮艷的花朵,它用生命喚醒了沉眠著(zhù)的植物,它用生命挽救了全部植物,它是在植物中最堅強的一位偉人。

　　就在這時(shí),我又發(fā)現,世界上第一朵迎春花開(kāi)了,代表——春天來(lái)了。

考試初中作文11

　　這周，我們進(jìn)行了初一第一學(xué)期的最后一次考試——期末考試。這周我們只上了兩天學(xué)，也考了兩天試。所以說(shuō)，周一一到校，我們就開(kāi)始考試了。

　　周一早上，我們第一場(chǎng)考的就是語(yǔ)文。語(yǔ)文考試是我最畏懼的了，所以周一早上我就很緊張。這次語(yǔ)文考試的題中，有一個(gè)題我的記憶很深刻。這個(gè)題讓我們寫(xiě)一個(gè)漢字形體演變過(guò)程中的一個(gè)重要階段和一個(gè)著(zhù)名書(shū)法家的名稱(chēng)。著(zhù)名書(shū)法家我倒是知道不少，可是前面的漢字形體中的重要階段可就把我難倒了。這個(gè)題占用了我考試時(shí)間中六分之一的時(shí)間，不過(guò)最后還是沒(méi)有想出來(lái)，隨便蒙了一個(gè)。這次的文言文閱讀不是很難，但我也不能確保正確。后面的現代文閱讀有很多題，有些實(shí)在想不出來(lái)的題我就只能一蒙到底了。

　　周二上午第二場(chǎng)考試我們考了歷史。剛發(fā)下試卷，我還沒(méi)發(fā)現有什么難題。因為剛開(kāi)始的選擇題都很簡(jiǎn)單。做了一會(huì )兒，我就開(kāi)始為一些選擇題發(fā)愁了。除了選擇題，就都是材料題了。這些材料題并不簡(jiǎn)單，費了我很長(cháng)時(shí)間，弄得我最后都沒(méi)有時(shí)間檢查了。直到離考試結束還有五分鐘時(shí)，我才把題都做完了。做完時(shí)，我手心都出了不少汗。

　　周二下午，本來(lái)我們應該很高興，因為只剩下政治還沒(méi)考了。不過(guò)老師上午又突然說(shuō)在考政治之前還有一場(chǎng)，是“能力評估”。這種考試我們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，誰(shuí)也不知道要考什么。直到下午快考試時(shí)，老師告訴我們，是考數學(xué)的那四類(lèi)題型，我們這才放了心。一發(fā)下試卷來(lái)，我就犯了愁。雖然試卷只有一張題也不多，但是這里面不只有題，還要總結這一類(lèi)題的方法，這是我最不擅長(cháng)的了。最后，我還是堅持下來(lái)了。

　　考完能力評估后，就要考政治了。下午一來(lái)到教室，我就聽(tīng)到了一個(gè)消息：政治考試要寫(xiě)作文。雖然我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，但我還是背誦了書(shū)上的一些知識。下午考試，果真就是先看了一個(gè)視頻，然后開(kāi)始寫(xiě)作文。我十分不明白，這明明是政治考試，怎么弄得跟語(yǔ)文考試差不多呢?

　　周二下午，八場(chǎng)考試我們都考完了，現在就只能期盼成績(jì)了。

考試初中作文12

　　大家都會(huì )面臨許多十字路口，有時(shí)不知道要去哪兒，就只好用“孔子下山來(lái)點(diǎn)名”了；可是人生不一樣，走錯一步，也可能因此就走入虎口、掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。有時(shí)考試大家選擇題會(huì )用“轉筆找答案”，這一種作法是無(wú)可救藥的人才會(huì )做的愚蠢行徑，如果我用這種方法，考卷發(fā)下來(lái)，可能會(huì )是慘不忍睹的“滿(mǎn)江紅”。

　　在四年級的時(shí)候，有一次英語(yǔ)月考，我朋友的班級已先考完，他想要告訴我答案，可是我心里的正義天使說(shuō)：“這是惡貫滿(mǎn)盈的人才會(huì )作弊，不要聽(tīng)！”邪惡的惡魔卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！機會(huì )可遇不可求，聽(tīng)他的就可以十拿九穩的拿高分！”我理智的想著(zhù)：如果聽(tīng)惡魔的，雖然可以考一百分，但是若被發(fā)現，可能會(huì )罵得狗血淋頭，而且老師每天都苦口婆心的告訴我們，人要誠實(shí)面對一切，況且考試只是為了測試自己的學(xué)習效果，所以我想用自己的認真和實(shí)力去應考，應該就可以考出好成績(jì)了，這才是我每天孜孜不倦讀書(shū)的目的和成果，因此我那時(shí)斬釘截鐵的對自己說(shuō)：“我不需要用邪門(mén)歪道來(lái)求取高分！”

　　人人心里的惡魔就是壞的一面，心里的天使就是大家善良的、好的一面，惡魔會(huì )把你洗腦，讓你走入虎口，走入旁門(mén)左道，陷入萬(wàn)劫不復；心中的天使會(huì )讓惡魔的法力無(wú)用武之地，還會(huì )讓你回心轉意，亡羊補牢，為時(shí)未晚！有時(shí)我也會(huì )不小心聽(tīng)惡魔的話(huà)，做出錯誤的抉擇，做出不好的事。生活中也有許多天使來(lái)校正我的行為，大家都知道那就是：爸爸、媽媽、老師和好的朋友，他們都是求好心切，“恨鐵不成鋼”才會(huì )責罵你，你可千萬(wàn)不要覺(jué)得他們對你不好，他們都是善良的，不會(huì )陷害你，所以要聽(tīng)天使的話(huà)才會(huì )成為好人，才不會(huì )誤入歧途，成為“霸道”之人！

　　其實(shí)，大家都知道惡魔是不好的，天使是善良的，可是有時(shí)候也會(huì )“目珠給蛤仔肉糊著(zhù)”，而選擇了惡魔，我們大家都要向對毒品一樣，勇敢的對惡魔說(shuō)：“不！”當我們在徬徨的十字路口，做出這樣正確的抉擇時(shí)，我深信，我們的前途就會(huì )倒吃甘蔗——漸入佳境，看見(jiàn)光明和希望！

考試初中作文13

　　“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根．“豬君一邊埋怨嘮叨，一邊打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)．“呃，《社戲》，選自《魯迅全集》，作者……”小K插嘴：“廢話(huà)……都知道選自《魯迅全集》，還要背作者�！薄柏i君，昨天復習語(yǔ)文了嗎？”小A問(wèn)道�！皬土暿裁囱�！昨天的數學(xué)作業(yè)就做得我叫焦頭爛額了，要不是早上英語(yǔ)課翻了下，興許現在還沒(méi)摸到‘親愛(ài)’的語(yǔ)文書(shū)呢�！�

　　“喂，喂”豬君推著(zhù)我，“到時(shí)別忘記精誠合作，共同進(jìn)步啊�！薄爸�道啦—”我拉長(cháng)了聲調，不耐煩的說(shuō)。心里想，誰(shuí)作弊啊，抓到被訓暈都算幸運了，不過(guò)我也清楚，豬君只是為了緩解一下緊張情緒。

　　還沒(méi)上課，語(yǔ)文老師就抱著(zhù)一疊考卷笑吟吟地走進(jìn)了教室�！暗鹊纫�考試，要去廁所的快去，給你們三分鐘�！�，一聽(tīng)這一聲令下，大家蜂擁似的跑了出去，估計這時(shí)測50米跑，肯定都拿A。

　　“等等作弊吧？”豬君對我輕聲說(shuō)道，我驚奇地看著(zhù)他，又看了一眼老師，擔心地說(shuō)：“嗯……好學(xué)生怎么能作弊呢！”我們兩不禁想起一次考試小C被抓到的慘樣，頭皮都一陣發(fā)麻。

　　“那我不就只能條條大路通羅馬了？”豬君神情沮喪，在幾個(gè)小紙條上寫(xiě)A．B．C．D�！疤祆`靈，地靈靈，基都如來(lái)默哈默得來(lái)顯靈……”又在一旁嘟噥開(kāi)了。

　　我看了老師的手舉起考卷，以訊雷不及眼耳之勢翻著(zhù)書(shū)�？荚嚒叭缙凇遍_(kāi)始。

　　“喂，這題怎么做啊�！必i君說(shuō)話(huà)帶著(zhù)哀求，突然老師經(jīng)過(guò)，兩人嚇地魂飛魄喪。我一直說(shuō)：“I DON’T KNOW�！薄�…

　　“鈴……鈴”這么快放學(xué)，我只好刷刷做完了考卷，大家來(lái)了個(gè)“勝利大逃亡”。

　　幾個(gè)同學(xué)互相問(wèn)著(zhù)，豬君跟上大隊，我們問(wèn)他：“戰績(jì)如何？”“不讓我的眼淚陪我過(guò)夜……”只聽(tīng)他一句經(jīng)典歌詞，便各發(fā)感慨。

　　“‘黑發(fā)不知考試早，白首方誨考試遲’啊，以后要先看書(shū)咯�！薄昂每荚�，考好試，考試好哦，努力吧……”豬君又道出他的經(jīng)典名言：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根……哎，努力學(xué)習，天天向上吧……哎�！�

　　于是，一群人就像醉酒的詩(shī)人，左晃右晃地走在回家路上，感嘆著(zhù)考試，學(xué)習。

考試初中作文14

　　哈，終于可以痛痛快快地玩一通了！

　　再也不必受家長(cháng)的束縛，老師作業(yè)的煩惱了！

　　可思索不禁把我拉到了兩三天以前…… “從今天開(kāi)始，大家早晨七點(diǎn)鐘必須到校，中午1：00之前必須到校，1：30上課！”中午許老師又站在講臺上講著(zhù)那一套套王法了。 “把課桌拉開(kāi)，這兩節課進(jìn)行數學(xué)考試！”又沒(méi)準備，肖老師準會(huì )進(jìn)行他的課課大考練了。 “從今天開(kāi)始，我們的課程就結束了，馬上就要進(jìn)入復習階段了，同學(xué)們這幾天一定要抓緊啦！

　　學(xué)習就如逆水行舟——不進(jìn)則退，哦，對了，語(yǔ)文學(xué)習委員會(huì )把我的一套古文測試卷發(fā)下去。大家把自我測試的古詩(shī)題開(kāi)始默寫(xiě)，課外作業(yè)做三篇閱讀……”哼！

　　不愧為語(yǔ)文老師說(shuō)話(huà)句句服人！

　　唉！

　　考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！

　　用這句話(huà)形容考前生活，可能是再也準確不過(guò)了。不必說(shuō)課堂的聽(tīng)課率每每下降，也不必說(shuō)老師的口頭語(yǔ)又有多么的煩人，單是那家庭作業(yè)量就得令人發(fā)昏。數學(xué)作業(yè)剛剛作到一小部分，伸伸懶腰，英語(yǔ)老師又欣然走來(lái)，沒(méi)事做呀，把我今早發(fā)下去的兩張試卷做起！

　　于是又是思考，又是動(dòng)筆，不亦悅乎！

　　語(yǔ)數外剛做完，副科老師又來(lái)了！

　　唉只好披上戰衣與那些秦始皇，武則天，李世民……那些名揚海外的無(wú)敵英雄們開(kāi)戰！

　　無(wú)奈打不過(guò)，舉著(zhù)白旗離開(kāi)了！

　　又帶著(zhù)滿(mǎn)身傷用我們那接近近視的熊貓眼與那些細菌，微生物們卷入那壯烈的考前戰斗了，唉，苦！

　　家里又是一天一個(gè)樣，今早，剛買(mǎi)來(lái)一本考卷，沒(méi)準，中午又會(huì )來(lái)一本厚厚的英語(yǔ)詞匯，飯桌上，紅燒雞、甲魚(yú)，三天兩頭，變個(gè)樣。每到夜闌人靜之時(shí)，父母又會(huì )準時(shí)的站崗來(lái)督促我做作業(yè)，那與我最親密的電視兄弟如今已再也見(jiàn)不上面了！

　　興！

　　百姓苦，亡！

　　百姓苦！

　　終于，在最后一門(mén)考試打響了沖鋒號——結束鈴響時(shí)，那地獄般的生活終于結束了，玩——不再是夢(mèng)想，看電視——也不再是希望，考試過(guò)后，我真的高興……

考試初中作文15

　　今天，我去‘拉丁舞考試處’考試跳舞，我換好我要考試的衣服，換上金光閃閃的高跟舞鞋，便到練習區去練習跳舞，我選的舞是‘拉丁舞’，拉丁舞非常的簡(jiǎn)單，我就跳了起來(lái)，“唉喲”一聲，劇痛從我的腳腕里散發(fā)出來(lái)，這時(shí)候，我連走路都不能走了，我想：路都不能走了，還怎么跳舞呢？我的腳腕疼得更厲害，就在這時(shí)候，高雅老師走過(guò)來(lái)親切的問(wèn)：“Vicky，怎么了，扭到腳了嗎？”“是的�！蔽彝纯嗟狞c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)�！澳俏掖螂娫�(huà)給你的媽媽吧！”“不，謝謝你，高雅老師，我想留在這里看其它同學(xué)跳舞，也可以等到下一次我補考的時(shí)候可以增加點(diǎn)知識。對嗎？高雅老師？”

　　“對，對，那你就坐在休息區看吧！”“謝謝你，高雅老師�！�3小時(shí)過(guò)去了，家長(cháng)終于來(lái)接孩子了，我的家長(cháng)也來(lái)了，媽媽急切地問(wèn)我考試怎么樣��？突然，高雅老師叫住了我，說(shuō)“Vicky,你等一下走，我有話(huà)跟你的媽媽說(shuō)�！薄班�，知道了�！�14分鐘過(guò)去了，同學(xué)們終于走了，高雅老師拉住媽媽的手，悄悄地說(shuō)：“Vicky的媽媽?zhuān)�今天Vicky在練習的時(shí)候，不小心腳腕扭傷了，所以她沒(méi)有考試，可是我說(shuō)打電話(huà)給你，她說(shuō)不要，說(shuō)要留下來(lái)看看其它同學(xué)跳舞，輪到她考試的時(shí)候可以把她一些小細節錯誤的地方改正，我想這樣蠻好的，所以她沒(méi)考試，等她腳好了，再打我的電話(huà)吧!”“哦，原來(lái)是這樣��！那老師謝謝你了，我們走了，再見(jiàn)�！薄案哐爬蠋煱莅��！薄鞍莅��！�

　　過(guò)了一個(gè)月，我的腳痊愈了，我高興地打電話(huà)給高雅老師，“喂，是誰(shuí)呀?”“是我Vicky,我的教痊愈了，我想考試，可以嗎？”“可以那我大約下午2：30分來(lái)你家，好嗎？“好，好，那就這樣，拜拜�！薄鞍莅��！蔽覔Q上了衣服和鞋子，等著(zhù)高雅老師來(lái)，咚咚咚，有人敲門(mén)，“誰(shuí)呀？”“是我，高雅�！钡搅宋业姆块g，等高雅老師說(shuō)開(kāi)始我就開(kāi)始跳舞。跳舞時(shí)，我非常的投入，等我跳完，高雅老師非常驚訝，“你怎么會(huì )跳得那么的好呢？”“我保密�！备哐爬蠋煂�(xiě)了一份成績(jì)書(shū)給我，摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“好好加油��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我心想：俗話(huà)說(shuō)‘只要功夫深鐵杵磨成針’只要我刻苦練習，就能獲得優(yōu)秀的成績(jì)。