記一次考試作文(通用15篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的記一次考試作文，歡迎大家分享。

記一次考試作文1

　　哎！走在路上的我垂頭喪氣，憂(yōu)心忡忡，明天就是最令我膽戰心驚的體育考試了！我可是“萬(wàn)事都好，只差體育��！”

　　第二天早上，我因為實(shí)在不像看到體育老師那張恐怖的臉龐，于是開(kāi)始找借口逃避�！鞍パ�！媽媽?zhuān)�我頭好痛��！我今天不去學(xué)校了！”“那怎么成��？今天 不是要街道體育考試嗎？被記0分可不好，聽(tīng)話(huà)，考完我就來(lái)接你回家�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及插嘴，媽媽就把我從床上拎起，一把扔到了車(chē)里，哎！我就這樣可悲地被老 媽押赴考場(chǎng)了！

　　逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五。該來(lái)的總是要來(lái)。我發(fā)誓，那張令人害怕的臉龐將會(huì )成為我一輩子的惡夢(mèng)。我哭喪著(zhù)臉，而體育考試就在我悲痛之際開(kāi)始了。

　　第一個(gè)項目：跳遠

　　跳遠我還不怎么擔心，只要我?jiàn)^力一跳，準能跳得遠。這個(gè)項目是男生先進(jìn)行的。瞧他們男生一個(gè)趾高氣昂，仿佛對跳遠信心十足。前幾個(gè)都是小個(gè)子男生， 只見(jiàn)他們飛速的`奔跑，右腳踩在踏板上奮力一跳，竟都跳到沙坑的二分之一處。之后的幾個(gè)高個(gè)子男生。遠的更是沒(méi)話(huà)說(shuō)，都差不多跳到了四分之三處。這下，男生 更是得意了，他們看我們的眼神十分輕視，好像在說(shuō)：“你們女生成績(jì)老壓著(zhù)我們，這回，我們要一雪前恥，你們就等著(zhù)丑態(tài)百出吧！”我們根本不去理會(huì )那幫男生 的挑釁�？墒�，我們女生第一個(gè)就出師不利，竟然只有四分之一，哎！后面的女生也都是這樣，四分之一處的沙子都塌了下去，男生無(wú)情的嘲笑說(shuō)：“你們還是放下 屠刀立地成佛把！”面對男生的嘲笑，本以為體育老師會(huì )把我們罵一頓，可她竟然一改往常，“好心”地鼓勵我們，可能是因為領(lǐng)導在的緣故吧！

　　第二個(gè)項目：50米跑

　　這個(gè)項目里，男生總是比女生用的時(shí)間短，又讓他們占了上風(fēng)，可惡！

　　由于時(shí)間關(guān)系，今天只考了這兩個(gè)項目。原本令我膽戰心驚的體育考試其實(shí)也充滿(mǎn)了樂(lè )趣！

記一次考試作文2

　　“叮鈴鈴~”清脆悅耳的上課鈴突如其來(lái)地響起，同學(xué)們如潮水般涌進(jìn)教室，然而隨之而來(lái)的，確是林老師冷冰冰的面容和她手里的一堆考卷。

　　“這次考試，我們班的.成績(jì)很不理想，只考到了年段第七，高分更是沒(méi)幾個(gè)，居然只有一個(gè)方曉墨，”林老師用充滿(mǎn)怒火的聲音吼道“吳曉楠，你起來(lái)一下，你能解釋一下，為什么只考了58分嗎？”我帶著(zhù)不可思議的目光站了起來(lái)，支支吾吾道：“我，我，我……”“你什么你，作為一個(gè)班干部，才考這么點(diǎn)分，說(shuō)出去都覺(jué)得丟人。下次再考這么差，我看你這二杠可以摘了！”林老師說(shuō)完，便讓組長(cháng)分發(fā)了試卷。

　　下課后，同學(xué)們都圍到我的座位上，我本以為他們大多數是來(lái)安慰我的，而他們卻說(shuō)：“切，才58分，比我還低！”“咦~走吧走吧，省的沾到她的晦氣！”各種不堪的言論從他們的嘴里彈出，而那個(gè)只考了58分的小女孩，卻只能趴在桌子上，默默地哭泣。

　　此時(shí)，一只溫暖的小手捏著(zhù)一張紙巾，輕輕地拭去我的淚水，安慰道：“好了好了，別哭啦，總有考不好的時(shí)候，別傷心啦！”方曉墨安慰道�！皢鑶鑶�，”本來(lái)已是滿(mǎn)眼淚珠的我看到方曉墨后，淚水更如決堤的洪水一般奪眶而出“為什么你考的那么好？為什么？”“哎呀，你別哭啦，我幫你補習好不好？”一聽(tīng)到方曉墨說(shuō)要幫我補習，我便破涕為笑，問(wèn)道：“真的？”“真的”她微笑道，說(shuō)完，又把紙巾遞給我：“趕緊擦擦吧，你看你，都哭成什么樣了？”我接過(guò)紙巾，擦去臉上的淚水，抱住方曉墨，道：“方曉墨，謝謝你，有你，真好！”她愣了一下，也抱緊我，說(shuō)：“有你，也很好��！”

記一次考試作文3

　　我慌，非常的慌，因為我已經(jīng)兩節課沒(méi)來(lái)了，他們學(xué)了比較級，但我才剛剛拿到資料單。老師給了我們半節課復習和講課，我只能手忙腳亂地按表格寫(xiě)的走，生怕一個(gè)回頭知識點(diǎn)就丟了。趁著(zhù)作業(yè)上交的空隙時(shí)間還有排隊時(shí)間，我把比較級的變化和形式背了下，祈禱能亡羊補牢。上課講的聽(tīng)不到，那我只能背書(shū)上資料了。萬(wàn)一考試考到的話(huà)，我說(shuō)不定還有頭緒和答對的可能。希望這個(gè)決定可以幫我考個(gè)高分。

　　老師講了幾個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，然后發(fā)試卷。兩節課，我不入地獄誰(shuí)入地獄！來(lái)！我抱著(zhù)赴死的決心開(kāi)始聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)。然后鉆鉆播放的空子做選擇題，多留一點(diǎn)時(shí)間給自己猶豫。第二題我讀音不同的單詞。我念了半天的音節，頭都念大了還沒(méi)找出來(lái)，別人都寫(xiě)到選擇題第二面了！死就死！反正我也判斷不出，選個(gè)比較像還合眼緣的好了。到了致命選擇時(shí)間。這幾節我雖然不在，但老師剛剛講的語(yǔ)法點(diǎn)真真是救我老命，果不其然考到了。我暗自欣喜地寫(xiě)上了a、c、c，這三道全是同一個(gè)知識點(diǎn)，我感覺(jué)這次真不會(huì )那么差了。

　　寫(xiě)完翻譯，考比較級的變化了。還好我抱上了佛腳，考試前多瞄了幾眼表格，算是有點(diǎn)印象，猜都能猜個(gè)八九不離十。仿句的格式很長(cháng)，而且……跟前面的選擇題有點(diǎn)關(guān)系，我多留了個(gè)心眼，刷刷地趕著(zhù)后邊題目的進(jìn)度。好幾次我的手寫(xiě)的都很酸，痛得我筆都拿不住了，但我沒(méi)放下。我！勇士！莽夫！豈會(huì )怕這些？寫(xiě)完最有把握的`閱讀題，我回頭去看那道令我迷茫和頭痛的選擇題。我不斷念著(zhù)題目，一個(gè)恍惚間，我都不認識那些字了。最后，我選了原形。

　　我選擇馬上交卷，手上的試卷仿佛燙手山芋，我的馬上送走。我是第一個(gè)交卷的，看那鮮紅的筆墨從我的試卷上劃過(guò)，我的心提到了嗓子眼上——扣了四分……我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。只扣了四分？前面那半堂課，簡(jiǎn)直就是救星！這個(gè)決定真的很重要。

記一次考試作文4

　　那日的天空，像被打翻的黑墨水浸濕過(guò)的布，暗，陰沉，心亦是灰，低落，惆悵。

　　考試，哎......考前的我從來(lái)沒(méi)有過(guò)陽(yáng)光般燦爛的好心情，為了在不遲到的前提下美美地吃上營(yíng)養早餐，我揉著(zhù)惺忪的睡眼踉踉蹌蹌一路小跑至食堂，用了兩分鐘狼吞虎咽式含著(zhù)大塊大塊松軟的面包，飲著(zhù)冰涼的特侖蘇沖向教室……

　　一如那只喝了一半就“慘死”垃圾桶的牛奶之詛咒——我，這次考試，不只是“特能輸”，還輸得悲涼而不甘......

　　也許在這譽(yù)有“奧賽金牌搖籃”性質(zhì)的學(xué)校，最不該差的就是數學(xué)，可我最差的偏偏就是數學(xué)。是的，拿到試卷，奮筆疾書(shū)三十分鐘，就擠光了牙膏，每每擠一個(gè)字，都是那么艱難。不由得抬頭張望，那些平時(shí)數學(xué)成績(jì)遙遙領(lǐng)先的主兒，一個(gè)個(gè)之死埋頭一陣奮力揮動(dòng)筆桿，而與我一樣抬頭張望的孩子，我發(fā)現不是成績(jì)平平就是吊兒郎當的，發(fā)現了這一點(diǎn)，我霎時(shí)“自嘲”似的忙不迭低下頭，可目光一對上紙上那些天花亂墜的數字，密密的汗珠陸續綴在了細碎的劉海間......

　　“鈴鈴——”當一陣急促而尖銳的鈴聲闖入我的腦海，死機一秒后，一瞬欣喜在我的眼眸中閃現，可以?xún)H僅維持了一瞬，就變成了——“各位同學(xué)，考試時(shí)間還剩下十五分鐘，各位同學(xué)......”

　　我暈......

　　當然，雖然我記不清三場(chǎng)考試輪番轟炸的心情是怎樣了，但在成績(jì)出爐的時(shí)候，我在一絲歉意一絲不甘，一絲釋然一絲沮喪交雜過(guò)后，舒了一口氣。

　　是的'，這次我以2A 1D的成績(jì)交了一份平平的答卷，可下一次呢，我還能這樣嘗著(zhù)自己大意態(tài)度不正而釀下的苦果，道一聲“下次努力”嗎？

　　不，一直把希望放在“下一次”，那是錯的，我沒(méi)有喊口號的心情，但有作為一個(gè)行動(dòng)派的決心！

記一次考試作文5

　　啊，要期末考試了，這可是一個(gè)學(xué)期中最為重要的事情，我可不能掉以輕心。

　　在考試的三周前，墻上的“復習計劃表”就貼了起來(lái)，家中的輔導書(shū)也堆了起來(lái)。每天都在努力的復習中度過(guò)。終于，要期末考試了。

　　考試中

　　終于到了期末考試的那一天。我滿(mǎn)懷激動(dòng)地走進(jìn)考場(chǎng)，參加期末大考。

　　考試的時(shí)候，我按照老師的要求：認真答卷、仔細檢查，并且利用我磨了好久的劍——認真的復習、豐富的知識，一路勢如破竹地答著(zhù)題目。心中暗自竊喜：還好所考的題目都是我復習過(guò)的'。同時(shí)在答卷的剩余時(shí)間偷偷觀(guān)察各位同仁們的舉動(dòng)：小裴相當沉穩，把卷子答完，并且認真地檢查了好幾遍，隨后就開(kāi)始咬筆頭、發(fā)呆；郭同學(xué)就不想裴思遠那么穩重了，他做完卷子，看了一遍，隨后就埋下頭不知在干什么；還有一些同學(xué)再敲腦殼，想題目或無(wú)所事事。真是千奇百怪，無(wú)奇不有。

　　走出考場(chǎng)后，同學(xué)們有的在做游戲，有的在看書(shū)，只不過(guò)大家盡可能對考試答案閉口不談。為什么呢？因為大多數人都害怕聽(tīng)到對自己獲得好成績(jì)的希望“不利”的消息。不過(guò)聽(tīng)到自己做對題目的消息那還是相當高興的，起碼可以讓自己小小的陶醉一下。

　　考試后

　　放假在家，我一直在忐忑自己的分數。好不容易我的成績(jì)出來(lái)了，媽媽打電話(huà)告訴了我�！罢Z(yǔ)文97數學(xué)100英語(yǔ)99科學(xué)95.”聽(tīng)到這個(gè)消息，我還是很高興，自己的努力有成果了呀，盡管這個(gè)成績(jì)離我的預想還是有差距的，不過(guò)，還是可以接受的嘛。

　　哈，今年的期末考試，我有喜有憂(yōu)，又忐忑又興奮。那，你們呢？

記一次考試作文6

　　一次考試過(guò)后，我懷著(zhù)一顆緊張的心，來(lái)到了學(xué)校。

　　為了這次考試，我可是花費了很大的功夫呀！因為這次的獎勵，非比尋常。這次的獎勵是一個(gè)活生生的小動(dòng)物—小狗。

　　考試那天，下著(zhù)傾盆大雨，我總感覺(jué)有不好的事將要發(fā)生，我的心一直怦怦跳。帶著(zhù)緊張的心情進(jìn)入考場(chǎng)，每當我做題時(shí)，手都會(huì )不自覺(jué)地抖起來(lái)，這使我無(wú)法用心思考。每當這個(gè)時(shí)候，我就默默對自己說(shuō)一些話(huà)，來(lái)安撫自己緊張情緒。就這樣，一個(gè)個(gè)答案，從我的筆尖流出，這嚴肅，讓人出冷汗的考場(chǎng)，瞬間變得輕松起來(lái)。我仔細地看著(zhù)每一個(gè)題目，認真的`計算、思考。就這樣緊張的一天終于過(guò)完了。

　　回到家雖然知道已經(jīng)考完了，但心仍舊怦怦跳，既緊張又高興。

　　姐姐若無(wú)其事地走來(lái)說(shuō)：“放松，你應該對自己有信心�！�

　　終于，我熬過(guò)了緊張的那幾天。到了宣布排名的時(shí)候了，本以為自己會(huì )輕松起來(lái)，誰(shuí)知比考試前還緊張。我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)校園。鮮花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴，小樹(shù)發(fā)芽，它們給這幅校園畫(huà)，添上了神奇的一筆。就算看著(zhù)這幅畫(huà)，也無(wú)法分散我的注意力。

　　烈日當空，我們來(lái)到了國旗臺下，一股汗臭味在空中彌漫。主任站在國旗臺上宣布排名了。當主任講到五年級時(shí)，緊張情緒就到頂了。我連呼吸都變得緊張起來(lái)。突然“第二名五六班林夢(mèng)涵”傳進(jìn)我的耳朵，我高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)，在頒獎臺上我露出了燦爛的笑容，這笑容比陽(yáng)光燦爛，比綻放的花兒更美麗。

　　我終于如愿以?xún)�，得到了心�?ài)的禮物。

　　那顆緊張的心，終于被那燦爛的笑容打破了。

記一次考試作文7

　　“考生入場(chǎng)�！睆V播里響起了廖老師的聲音。同學(xué)們坐在自己的座位上，有的人摩拳擦掌，躍躍欲試，有的人雙手握十，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，有的人握住拳頭，感嘆時(shí)運不濟。

　　我們的監考老師把考卷發(fā)了下來(lái)。我粗略地看了一下。這些題也不難嘛！于是，我便開(kāi)始了奮筆疾書(shū)。開(kāi)始還蠻順利的，可是到了做選擇題選擇意思最相近的詞語(yǔ)時(shí)，一向果斷的我卻破例了。我在這道題上猶豫了一會(huì )兒，最終選擇了那個(gè)與自已內心世界背道而馳的那個(gè)“正確”的答案。后面，我又遇到了令我猶豫不決的題，我又一次地在腦海中重復出現兩個(gè)答案：“是”或者“否”，最終，我還是選擇了”是”。

　　到了寫(xiě)作文的時(shí)侯了，我才抬頭看了一下四周，有的同學(xué)眉頭緊鎖，汗都快急出來(lái)了。有的同學(xué)卻信心百信，大寫(xiě)特寫(xiě)�？吹酵瑢W(xué)們這樣抓緊時(shí)間，我當然也不甘落后，繼續開(kāi)始寫(xiě)我的習作。

　　這次習作要求我們寫(xiě)父母的愛(ài)。我想如果要寫(xiě)父母對我們的愛(ài)的話(huà)，那就必須描寫(xiě)一件生活中的小事來(lái)表達父母對我們的關(guān)愛(ài)，寫(xiě)什么小事呢？我輕輕地咬住了自已的手指，陷入了沉思中。我想了一會(huì )兒，突然恍然大悟。寫(xiě)父母和我們爭吵的事唄！這樣既不會(huì )老套，又表達出了父母対我們的關(guān)心和愛(ài)。爭吵那方面呢？媽媽總說(shuō)我的書(shū)寫(xiě)不好看，最近還為這件事和我爭吵了一番。我這次習作就寫(xiě)這件事。寫(xiě)完后，，我卻覺(jué)得這洋洋灑灑600余字表達不完父母的愛(ài)。

　　“收卷�！北O考老師一聲令下，我們都急忙出去，從同學(xué)們討論的過(guò)程中，我知道了自已那兩道題如果順著(zhù)自已的.第一印象來(lái)做的話(huà)就會(huì )對的。期中試卷發(fā)下來(lái)一看，那兩道題果然錯了。所以我覺(jué)得還是應該多相信自已一下，但是這次期中考試的狀態(tài)還算良好。

　　這次期中考試給我的啟迪頗深：要相信自已，要有自信，仔細一點(diǎn)，細心一點(diǎn)，最重要的便是要放平自已的心態(tài)，學(xué)會(huì )緩和自已的心情，免得心急吃不了熱豆腐。

記一次考試作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，數學(xué)老師拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室。

　　開(kāi)始考試了，前面的“填空題，選擇題，計算題”對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我就像一個(gè)大將軍，把敵軍一個(gè)一個(gè)都斬于我的馬下。我的大腦就像一臺高速運轉的機器，正確答案都被我一一寫(xiě)在試卷上啦。我的分數占據了試卷的大半江山，我的嘴角忍不住上揚了，大腦也浮想聯(lián)翩。老師明天一定會(huì )夸獎我的，媽媽也會(huì )夸贊我會(huì )給我買(mǎi)好多好多零食的，同學(xué)們也會(huì )羨慕我。我正陶醉其中，卻被一些攔路虎給難住了。我不由自主將我的'手放在了自己的嘴巴里，啃起了手指甲�！鞍パ�！”我的手指發(fā)出了一針刺痛。原來(lái)我把自己的手指給咬破了。我就是在干什么呢？這是在考試呢。我怎么在啃手指甲呢？我的大腦一下子清醒過(guò)來(lái)了，我猛地一抬頭看到，時(shí)針已經(jīng)指向“9”了，距離交卷還有15分鐘。這時(shí)我看了看我前面的同學(xué)，發(fā)現已經(jīng)將筆放下了。我又看了看成績(jì)比我還差的同學(xué)，發(fā)現他也將答案寫(xiě)上了，這讓我更緊張了。我的右手不停地搓著(zhù)左手，額頭上也冒出了許多汗，凳子上好像也豎著(zhù)一根針，讓我如坐針氈；我的腿也不停的抖著(zhù)，好像裝上了發(fā)動(dòng)機。

　　這時(shí)，我的腦海中出現了兩個(gè)熟悉的身影——天使與惡魔。惡魔對我說(shuō)：“沒(méi)事，抄好了，反正老師也不知道，只要能考一個(gè)好成績(jì)，抄一下又沒(méi)關(guān)系�！碧焓沽ⅠR反駁道：“不可以抄，就算老師不知道，就算你能取得一個(gè)好成績(jì)，但你這題題目你仍然是不懂得，當你一個(gè)人考試的時(shí)候你就做不出來(lái)了�！薄皩�，我不應該抄，我應該靠自己獨立做出這題題目�！�

　　這時(shí)，老師卻帶來(lái)了一個(gè)壞消息，離交卷還有兩分鐘，于是我靜下心來(lái)，發(fā)現了當中的一個(gè)線(xiàn)索，我急忙動(dòng)筆，在最后的一秒，我畫(huà)上了句號。

　　這次考試可真讓人緊張啊，看來(lái)，以后遇到不會(huì )的題目，一定要好好思考。

記一次考試作文9

　　一個(gè)暑假的晚上，我們一家人在橋上乘涼，爺爺手里拿著(zhù)一把蒲扇，慢悠悠地搖動(dòng)著(zhù)。

　　忽然，爺爺停止搖扇，笑著(zhù)對我說(shuō)：“姝君，來(lái)，我問(wèn)你一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你回答得既要準確，又要快，好嗎？”“好！”我一下子來(lái)了興趣，心想，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，憑爺爺肚子里那點(diǎn)墨水，有什么問(wèn)題能難倒我呢？爺爺問(wèn)：“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重？”我一聽(tīng)，不假思索地答道：“鐵重，太簡(jiǎn)單了�！薄肮�哈……”一旁的.奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�還有其他人都笑了起來(lái)。我一愣，怎么，難道棉花會(huì )比鐵重？我又把爺爺的問(wèn)題在腦子里過(guò)了一遍，一斤，都是一斤。我不好意思的改口說(shuō)：“一樣重，一樣重�！弊�在一旁的媽媽說(shuō)：“這就對了，要聽(tīng)清楚問(wèn)題�！�

　　爺爺又開(kāi)腔了：“再來(lái)，一籃子棉花和一籃子鐵哪個(gè)重？”我一聽(tīng)都是一籃子，連忙回答：“一樣重！”大家又一次哈哈大笑起來(lái)。我的臉“烘”的一下熱了起來(lái)，額頭上也冒出了汗珠子。我擦了擦汗，細一想，恍然大悟道：“哦，對了，這回是鐵重�！�

　　一旁的爸爸也參加了進(jìn)來(lái)，接過(guò)話(huà)題問(wèn)：“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)體積大？”我吸取了前兩次的教訓，冷靜一想，滿(mǎn)有把握的說(shuō)：“棉花的體積大�！薄盀槭裁�？”媽媽緊追著(zhù)問(wèn)�！耙驗槊藁ㄝp，一斤重，體積就很大了；鐵卻很重，一斤只有一小塊，體積當然小啦�！贝蠹衣�(tīng)了我的回答，又一次笑了，這次卻是滿(mǎn)意的笑。

　　這時(shí)，只見(jiàn)爺爺邊搖著(zhù)扇子邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，以后不管遇到什么問(wèn)題，都要認真思考，哪怕是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題也應該好好想清楚，不然就要鬧出笑話(huà)來(lái)�！甭�(tīng)了爺爺的教導，我深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

記一次考試作文10

　　從一年級到現在，我們經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的考試，但最讓我印象深刻的一次考試是在我五年級上冊的`時(shí)候……

　　班里44個(gè)人同時(shí)發(fā)出了慘叫聲�！斑@張試卷不難，但我希望每個(gè)同學(xué)都認真做!”卷子傳了下來(lái)，我前排的男生對我說(shuō)：“哎，今天又要考試，什么時(shí)候是個(gè)頭哇!”我接過(guò)試卷，立馬開(kāi)始瀏覽了起來(lái)�！伴_(kāi)始，時(shí)間為50分鐘!”老師一聲令下，同學(xué)們齊刷刷地奮筆疾書(shū)，教室里只剩下了寫(xiě)字的聲音。前幾題對我來(lái)說(shuō)只是開(kāi)胃菜而已，絲毫沒(méi)有難度，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我根本不用過(guò)腦子�？傻健敖鉀Q問(wèn)題”這一道“難以消化的海鮮大餐”時(shí)，我亂了陣腳。一個(gè)個(gè)公式加上許多數字，使我腦袋有點(diǎn)渾亂，一時(shí)竟有點(diǎn)手足無(wú)措。我開(kāi)始爭分奪秒，不管“三七二十一”先寫(xiě)了再說(shuō)，每一題我都是迷迷糊糊地下了筆，草草地做了一個(gè)回答。終于做完了，我活動(dòng)活動(dòng)筋骨，張望了一下四周，我是第一個(gè)寫(xiě)完的。

　　突然，有一種名叫驕傲的力量，阻撓著(zhù)我不要去檢查，我與它斗爭了許久，終于把它趕走了。我一看時(shí)間，還剩六分鐘，于是便飛速地檢查了起來(lái)，前面一如既往地準確無(wú)誤，一到解決問(wèn)題，我便深深地吸了一口氣�！巴瑢W(xué)們，還有兩分鐘收卷!”話(huà)音剛落，我便埋頭檢查，認真到極點(diǎn)。哎呀!壞了!我做的題目要不就是“字跡不清”，要不就是“牛頭不對馬嘴”，竟然還有“漏題”!我剛拿起修正帶，老師就喊了一聲：“收卷!誰(shuí)也不準動(dòng)筆!最后一個(gè)同學(xué)收上來(lái)!”我的后桌以迅雷不及掩耳之勢“偷走”了我的試卷。第二天，成績(jì)出來(lái)了，我只考了80分�！斑@次考試最高分98。5分，周冰欣同學(xué)，為她鼓掌!” “啪啪啪啪……”班里響起了一陣熱烈的掌聲，周冰欣也帶著(zhù)滿(mǎn)臉的喜悅走下了講臺。我的心情就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味兒。

　　自從那次考試后，每一次的考試我都認真對待，之后就再也沒(méi)發(fā)生過(guò)這類(lèi)事情了。

記一次考試作文11

　　昨天考數學(xué)，上了初中，數學(xué)滿(mǎn)分120分了，成績(jì)出來(lái)了，看到我的分數，我不相信我會(huì )考那么差，我把試卷仔細看看一篇，很多都是紅圈圈。63分，及格分是72分，也就是說(shuō)我沒(méi)有及格，我天打雷劈，不不敢告訴父母我的成績(jì)，要是父母看到我的成績(jì)，她（他）們會(huì )很失望的。我并不打算告訴她（他）我成績(jì)的事。我只有研究我的錯題，最后總結，為什么錯？很多題我應該得分的'，我沒(méi)有仔細看題目，我馬虎，導致我會(huì )的沒(méi)有寫(xiě)對。下課后，我在座位上研究錯題，有一題我實(shí)在搞不明白。我決定問(wèn)班長(cháng)。班長(cháng)就坐在我的后面。班長(cháng)很熱心地為我解答問(wèn)題，我投過(guò)去一個(gè)感激的神情。瞧見(jiàn)班長(cháng)在抄答案，我發(fā)現了新大路一樣�！斑�！班長(cháng)也抄答案�！卑嚅L(cháng)噘著(zhù)嘴說(shuō)“地理太難，有些題不會(huì )嘛！”地理確實(shí)很難，我做練習冊都是直接抄答案的，上課我聽(tīng)講了，老師講得太快我完全跟不上。課后我又沒(méi)有時(shí)間看地理書(shū)，拖啊拖，地理我已經(jīng)拖了一大截了。本來(lái)周末想看看書(shū)來(lái)著(zhù)，我很懶，懶得翻書(shū)，我都沒(méi)有動(dòng)地理書(shū)，總是對自已說(shuō)“下次再看吧！”就這樣，老師后面講的我都沒(méi)有聽(tīng)懂，課堂上只受靜靜的望著(zhù)老師，老師，你開(kāi)心就好�；剡^(guò)神來(lái)，繼續研究我的錯題去。錯題實(shí)在是太多，我用了十幾分鐘才搞明白我是怎么錯的。

　　下課后，一群人圍在一起，我好奇地湊過(guò)去看，原來(lái)是在玩象棋��！象棋我不怎么懂，我沒(méi)有過(guò)多在意�！�666�！币粋�(gè)男生喊到。我不明白這幾個(gè)數字的意思，找了班長(cháng)問(wèn)下，原來(lái)666是牛牛的意思��！數字真有意思��！我一直覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，就是幾個(gè)單詞而已。換過(guò)來(lái)想，數學(xué)也是幾個(gè)數字��！為什么我不能呢！我總結了一下，數學(xué)一題的分數比較多，英語(yǔ)呢！大多數都是二分一題。數學(xué)的解決問(wèn)題，分太多，一旦錯，就扣了好多分。所以做題時(shí)我都是小心翼翼的，生怕我做錯了。

　　上次數學(xué)考試，我沒(méi)有仔細看題，老師說(shuō)國慶回來(lái)又要考，下次我一定要讀兩遍題目再寫(xiě)答案，期待下次我有進(jìn)步。

記一次考試作文12

　　隨抽考試將在下午舉行，還沒(méi)來(lái)得及復習呢！算了，臨時(shí)抱抱佛腳，隨便翻下書(shū)得了……

　　好吧，這時(shí)間可過(guò)的真快，“下一秒”即將面臨考試，數學(xué)老師又抱一摞卷子進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們，今天這題不難哈！”同學(xué)們一聽(tīng)，未免在心里“蹦迪”，待卷子傳下來(lái)后，換來(lái)的卻是一片抱怨�！袄蠋熣媸谴篁_子，這第一題都這么難，這是人做的嗎？”“就是，就是，這真的好難��！”嘰嘰喳喳的議論傳開(kāi)來(lái)，“安靜！”老師一拍桌子，把我們嚇了一跳，不過(guò)，倒總是安靜下來(lái)了……

　　我心里忐忑不安，畢竟我數學(xué)也就一般般，遇到一些奧數題根本沒(méi)思路，更不用說(shuō)這張卷子了，看見(jiàn)第一題就無(wú)從下筆，但還是穿模做樣在草稿紙上寫(xiě)了一堆無(wú)用的.算式，總不能這樣算了吧！無(wú)奈的我只好“巧妙”的選擇“方案B”，對，借鑒是個(gè)好辦法！我用上千里眼，假裝找草稿紙往旁邊一瞟�！皩Σ黄�，讀取答案失��！”真可惜，沒(méi)看到！我把頭往回一轉，糟糕！正好撞見(jiàn)“死亡凝視”，嚇得我趕緊把頭往下一埋，假裝我在認真算題。哎……都怪當初奧數課上沒(méi)有認真聽(tīng)，現在只好‘忍痛割?lèi)?ài)’，丟失這五分咯！好吧，這道題有毒，自動(dòng)放棄！

　　時(shí)間，一分一秒的過(guò)去。我總算把后面的題寫(xiě)完了！就只差這道題了，冥冥中，我竟開(kāi)始了胡思亂想：“為什么這世界有人的存在？人為什么還要死去？又為什么有數學(xué)，奧數？這世界好神奇��！動(dòng)物都有特定的叫聲，人總是萬(wàn)物中最聰明的那一個(gè)，桌子也有生命嗎？……”下課鈴，打破了我的思緒，我只好隨便寫(xiě)了一個(gè)答案上去。下課后，同學(xué)們都聚在一起對答案，我明明不想，但可惡的耳朵偏偏記下了所有的正確答案，再和我的錯誤答案一比，這，真不想說(shuō)了……

　　回家后，我下定決心要把奧數學(xué)好！于是，我不斷做題，讓媽媽給我報了很多個(gè)補習班，再回家鞏固——預習，復習，奧數終于有了進(jìn)步！

　　在那個(gè)陽(yáng)光下，我捧起100分的奧數試卷，那時(shí)，花兒正開(kāi)……

記一次考試作文13

　　今天將是我難忘的日子。因為就在今天，我要參加薩克斯考級，這是我第一次參加考級，所以我的心情非常緊張。雖然老師說(shuō)可以過(guò)，但是并不能消除我那顆忐忑不安的心。

　　早上，我早早地來(lái)到考試地點(diǎn)，這里已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡，有的在試音，有的練習曲目……

　　考試開(kāi)始了，隨著(zhù)老師的叫號，有的考生胸有成竹地進(jìn)去，滿(mǎn)臉笑容地出來(lái)；有的張惶失措地進(jìn)去，茫然若失地出來(lái)。這時(shí)，我的心更緊張，手心不禁出了冷汗。此刻，我真希望老師突然宣布：“今天考級至此結束，還沒(méi)考的同學(xué)請明天再來(lái)”。讓我也乘機回去再練習練習。

　　但是想歸想，結果還是叫到我的號，我腳步沉沉地走進(jìn)考場(chǎng)，我抬頭一看，我發(fā)現原來(lái)考官是溫柔慈祥的'老爺爺，我的心漸漸放松下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及向考官行禮�？脊傧劝l(fā)話(huà)了：“音階和琶音”。我開(kāi)始鼓起勇氣吹了起來(lái)，第一曲還沒(méi)吹完，只聽(tīng)考官說(shuō)：“吹下一首第三小曲”。我懵了一下，心想：是不是吹得不好��？我偷偷地瞟了考官一眼，看到他臉上有一絲滿(mǎn)意的微笑，我松了一口氣，認真地吹第二曲，大概吹到曲目的一半時(shí)，考官又說(shuō)：“停，吹《小奏鳴曲》”。我按照考官要求，認認真真地吹起《小奏鳴曲》來(lái)。吹完后，只見(jiàn)考官滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“還不錯”。我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，站著(zhù)不動(dòng)，考官再次提醒我：“小同學(xué)，你可以走了”。我這才回過(guò)神來(lái)，如釋重負地走出考場(chǎng)。

　　通過(guò)這次考級，我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，只要有充足的準備，就可以輕松應付。相信下一次的考級，我能更好地完成！

記一次考試作文14

　　語(yǔ)文第一單元考試迫在眉睫。在考試的前一天，我迅速地完成家庭作業(yè)，認認真真地把該復習的內容看一遍，還做了一張亮點(diǎn)給力大試卷，臨時(shí)抱下佛腳，希望佛能給我無(wú)窮好運。

　　第二天中午，我使勁地深呼吸，讓自己心情平靜下來(lái)，拿到試卷后，我瀏覽了一遍試卷大概的內容，覺(jué)得并沒(méi)有想象中的那么難。于是我便開(kāi)始進(jìn)入“題的戰場(chǎng)”，前面幾位“戰士”好像挺菜的，我一刀就砍翻了，第二位戰士更是弱不禁風(fēng)，我只要輕輕一吹，他便被“吹”上天了，下面幾位還能跟我“戰斗”那么幾十回合，但只要我稍微轉個(gè)彎，他們就被我槍斃了，我本以為自己能夠“大獲全勝”�？珊镁安婚L(cháng)，有一個(gè)叫“赤眼鬼”的東西攔在了我面前，這個(gè)東西外殼堅硬，我怎樣戳，怎么劈都拿手它沒(méi)辦法。我急了，手心捏了一把汗，眼睛火辣辣的'，我記得老師講過(guò)，可就是想不起來(lái)，唉，上課我為什么不認真聽(tīng)講呢？要是認真聽(tīng)講，這題簡(jiǎn)直輕而易舉，早知今日，何必當初呢，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我看時(shí)間不多了，只能“甘拜下風(fēng)”繞過(guò)這頭“赤眼鬼”。

　　不知不覺(jué)“戰斗”到最后一波，這些“戰士”全是部隊中精英中的精英。我雖然都在他們心口捅了三刀，可是我不確定他們到底有沒(méi)“陣亡”。戰斗終于結束了，我心里有一絲不安，因為我沒(méi)有把那“攔路虎”搞定，所以，滿(mǎn)分已經(jīng)不現實(shí)了。

　　第二天，當老師報到我分數時(shí)，我愣住了：98分！我以為這是幻覺(jué)，可是，我真沒(méi)聽(tīng)錯！拿到試卷后，我認真算了分，的確是98分，我非常興奮，本以為自己連90都達不到�？墒�。我做到了！不但超過(guò)了我的意料，反而還提高了一個(gè)檔次，看來(lái)，只要認真，努力，并找到正確學(xué)習方法，就一定能考出好成績(jì)，當然，我也不能驕傲自滿(mǎn)，再接再厲，爭取下一次考試比這次有進(jìn)步！

記一次考試作文15

　　20xx年的xx月xx日，是我最緊張的日子，因為在這一天，我要參加數學(xué)的期末考試。

　　數學(xué)對于我來(lái)說(shuō)，不算太難，可是幾次模擬考下來(lái)，我不是把題目看錯了，就是漏了幾個(gè)小數點(diǎn)，雖然一共只扣了一、兩分，但是我給自己定的目標可是滿(mǎn)分��！做了幾天的練習卷，我終于明白過(guò)來(lái)了，原來(lái)我的基礎是沒(méi)有問(wèn)題的，最關(guān)鍵的，還是要改掉我粗心的老毛病��！

　　1月10日那天，剛考完語(yǔ)文，我就開(kāi)始緊張了，胸口像揣了一只小青蛙，“咚咚咚咚”地跳個(gè)不停。我一邊用手捂住胸口，一邊暗暗地安慰自己：我的.基礎一定沒(méi)有問(wèn)題的，只要認真讀題不就可以考滿(mǎn)分了嗎？你還緊張什么呀！雖然我在心里不停地安慰自己，可是我的心不但沒(méi)有減速，而且跳得更快了。

　　時(shí)間就像流水一樣，我還沒(méi)有完全準備好，就被它推進(jìn)了考場(chǎng)。剛發(fā)到卷子，我就在心里暗暗地驚呼起來(lái)：天哪！循環(huán)的循怎么寫(xiě)呀！那時(shí)侯，我的腦子里一片空白，心里只在想一句話(huà)：完了完了，光顧著(zhù)復習題目，竟然忘了循環(huán)的循怎么寫(xiě)了！這下可怎么辦呀！

　　“丁零零”清脆的鈴聲響起了，可在我看來(lái)比古寺的大鐘響出的聲音還要沉重。完了，開(kāi)始答題了！怎么辦��！我一邊在心里驚呼，一邊飛快的拿起了筆。

　　考試的一半時(shí)間剛過(guò)，我就完成了試卷，在冥思苦想循環(huán)的循。突然，我的腦子里涌現出了一個(gè)詞：無(wú)限！循環(huán)小數也是無(wú)限小數，填不填呢？“還有十分鐘收卷”天哪！我還沒(méi)檢查呢！終于，我咬了咬牙，填下了無(wú)限這個(gè)詞語(yǔ)，就開(kāi)始檢查了。

　　“筆停，收卷�！碑斘业木碜觿偙皇兆吆�，我就覺(jué)得一身輕松。第二天晚上，媽媽對我說(shuō)：“你的數學(xué)考滿(mǎn)分了，老師已經(jīng)發(fā)了短信�！甭�(tīng)到這話(huà)，我渾身輕松，開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　雖然經(jīng)歷了一系列的緊張，但還是有驚無(wú)險的拿到了滿(mǎn)分。這真是一次讓我難忘的期末考試��！

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