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期末考試復習計劃作文

時(shí)間:2024-12-04 08:34:30 玉華 考試 我要投稿
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期末考試復習計劃作文(通用26篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,很快就要開(kāi)展新的工作了,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編收集整理的期末考試復習計劃作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期末考試復習計劃作文(通用26篇)

  期末考試復習計劃作文 1

  今天離期末考試大約還有兩周的時(shí)間,在這兩周的時(shí)間里,我又能干得怎么樣呢?

  期末考試在我認為是一件既重要又困難的事情,要想考好成績(jì)必須付出很多,它是對你這一學(xué)期知識掌握的一個(gè)測驗。所以為了鞏固好學(xué)過(guò)的知識,在同學(xué)們和老師眼中出彩,考好成績(jì)是必須的。面對期末考試,我還沒(méi)有太大的信心,馬上要進(jìn)入集中復習階段了,我腦子里的那根“弦”也應該繃起來(lái)了。

  為了取得語(yǔ)文的好成績(jì),必須要制定嚴格的復習計劃。我在完成老師布置的作業(yè)基礎上,自己還要抽出時(shí)間查漏補缺。比如:有一些知識點(diǎn)在腦子里的記憶有些模糊了,需要全面復習鞏固;有一些是我沒(méi)背過(guò)課文的,更應該抓緊練習背誦;有一些復習資料上的題沒(méi)做的,一定要好好思考填上這個(gè)空兒。在我看來(lái)語(yǔ)文考試是最難的,比數學(xué)英語(yǔ)牽扯的內容多,而且還不簡(jiǎn)單,所以更應該做好語(yǔ)文的期末復習。

  數學(xué)也是非常重要的,也要有期末復習的計劃。這本書(shū)我們已經(jīng)都學(xué)完了,所以要盡量多地把復習材料上的.題自己往下做,不論老師布置沒(méi)布置,都要努力去做。如果做完了的話(huà),從第一頁(yè)到最后一頁(yè)翻翻,看看哪些題不大會(huì ),不會(huì )的要問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)。數學(xué)在期末考試時(shí)我一般都能取得好成績(jì),祝愿今年我也能成功!

  英語(yǔ)同樣重要,它關(guān)系到一個(gè)人以后的發(fā)展前途。如果沒(méi)有英語(yǔ),將會(huì )在事業(yè)等造成一定的障礙,我的復習計劃也要做得夠好。英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò),在這期末復習期間內,每天復習一課,差不多就能復習完。我覺(jué)得掌握一課有時(shí)候也很難,比如課文多的,單詞難的,都會(huì )有一定的難度,但必須要牢固掌握,要花出更多的時(shí)間來(lái)記憶。

  在這些計劃里,唯一能夠破壞計劃的就是懶惰。所以為了最后的勝利,戰勝懶惰,勇敢?jiàn)^進(jìn)吧!

  期末考試復習計劃作文 2

  時(shí)光如水,歲月如歌。一個(gè)月期一眨眼就要過(guò)去了。將近期末了,為了我的寒假過(guò)得開(kāi)心點(diǎn),所以我必須做好期末的復習計劃,內容如下:

  1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻,每天晚上應適當減少玩兒和娛樂(lè )休閑的`時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書(shū)。

  2、上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言,課下認真復習(語(yǔ)數英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫(huà)出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著(zhù)玩兒,沒(méi)事就拿出自己的書(shū)來(lái)看一看,回顧一下。

  3、每天晚上定時(shí)定量復習一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì )作者的寫(xiě)作手法,還要掌握這個(gè)句子的修辭方法,并說(shuō)一說(shuō)這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期,借這個(gè)故事來(lái)贊揚誰(shuí),或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞,背一背日積月累。(數學(xué))背一背這個(gè)單元的定義,再做一遍書(shū)上的題,還要做一些課外的輔導題,多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會(huì )運用。

  4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里,應該多寫(xiě)寫(xiě)作文,而且要從多方面入手:寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)物、寫(xiě)事、寫(xiě)讀后感觀(guān)后感、縮寫(xiě)、想象、寫(xiě)信、看圖作文、發(fā)言稿、寫(xiě)研究報告,總之,可選的主題有太多太多……

  這就是我的期末考試復習計劃,同學(xué)們如果還有更好的建議,可以說(shuō)出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復習,迎接期末考試吧。

  期末考試復習計劃作文 3

  “十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅信即使前方道路充滿(mǎn)陰霾和坎坷,你我都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣,堅持下去,成功必將屬于你我自己!讓你我肯定自己,超越自己,創(chuàng )造自己,讓你我心中伴著(zhù)信念,矢志不渝,帶著(zhù)希望而邁向輝煌!

  下面我就在未來(lái)半個(gè)月中,你我應該怎樣調整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議:

  第一,爭分奪秒,提高效率。期末考試是對一學(xué)期來(lái)所學(xué)內容的全面考查,它所復蓋的知識點(diǎn)多,能力要求也更高更全。

  一眨眼,一學(xué)期又即將過(guò)去,緊張的期末考試又即將來(lái)臨!期末考試對于學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)末日,因為考得好,家長(cháng)表?yè)P;考得不好,家長(cháng)給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以,我要在期末階段,認真復習!

  我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測試時(shí),我每次都考出了高分,成績(jì)名類(lèi)前茅。我想這會(huì )和我上課認真、暫時(shí)的仔細有很大關(guān)系!可是好景不長(cháng),到了后來(lái)的考試中,成績(jì)一直是中中等等,這可能是我審題不仔細,馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是:注意力集中;缺點(diǎn)是:馬虎、驕傲。所以,我要在期末復習中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn),成為班級的強手!

  我的目標到然是95分以上和考第一啦!而對手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石,他的優(yōu)點(diǎn)是認真、細心;缺點(diǎn)是:注意力不集中。他的`優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn),他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(cháng)補短,步步高升,使厲凡成為我的手下敗將,是我前進(jìn)的步伐不會(huì )磕磕絆絆!

  我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯上,這兩塊內容恰恰是要細心,所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn),才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是,認真審題,弄準每個(gè)字的意思,回答要全面,不添字,不漏字,不錯字,最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!

  期末考試復習計劃作文 4

  時(shí)間猶如沙漏般悄悄逝去,期末考試的腳步漸漸逼近,我們的學(xué)習也越來(lái)越緊張,為了考一個(gè)好的成績(jì),為了給這學(xué)期的學(xué)習畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,同學(xué)們都在緊張地籌備著(zhù)考前復習工作。我也不例外。

  我的復習工作是這樣的:上好復習課。在復習課上認真參與,開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結歸納知識規律,進(jìn)行有目的的練習。掌握老師所講的內容,并及時(shí)消化,做做好鞏固工作。

  敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)一定要提出來(lái),問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(cháng),弄懂以后還要多練習兩次,直到真正學(xué)會(huì )為止。

  認真完成作業(yè)。復習期間,老師會(huì )根據知識的重點(diǎn)難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求,認認真真地做好作業(yè),只有這樣才能達到事半功倍的效果。

  自我復習。對自己的.知識結構進(jìn)行認真的分析,找出自己知識上的落后環(huán)節,自己制訂計劃,有選擇性地進(jìn)行自我復習。

  自己定一些時(shí)間限制。連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使我們產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內完成這份練習、8點(diǎn)以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。

  從改正錯題開(kāi)始,當初做錯的題都暴露出學(xué)習上的隱患或漏洞,錯題改過(guò)后進(jìn)入知識歸納、題型歸類(lèi)、查漏補缺、鞏固提高階段。

  立足課本。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學(xué)習中好多問(wèn)題的根源,所以應從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單地把課本看一遍,做例題就比看例題效果好,做題后發(fā)現問(wèn)題及時(shí)看書(shū)就比單純地看書(shū)效果好。

  要注意適當鍛煉,合理休息,勞逸結合。只有休息好,才能學(xué)習好,講究效率才是最重要的。

  這就是我的期末復習計劃,希望同學(xué)們能夠互相學(xué)習,取得優(yōu)異的成績(jì)!

  期末考試復習計劃作文 5

  光影似箭,歲月如梭。期末考試離我們越來(lái)越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想,那么,就請把握現在,決戰期末。

  “十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅信即使前方道路充滿(mǎn)陰霾和坎坷,我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣,堅持下去,成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng )造自己,讓我們心中伴著(zhù)信念,矢志不渝,帶著(zhù)希望而邁向輝煌!

  下面我就在未來(lái)半個(gè)月中,我們應該怎樣調整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議:

  第一,爭分奪秒,提高效率。期末考試是對一學(xué)期來(lái)所學(xué)內容的全面考查,它所復蓋的知識點(diǎn)多,能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復習和記憶,我希望我們學(xué)生要珍惜這半個(gè)月的時(shí)間,堅持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復習題;另一方面還可以根據自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來(lái)整理,找出原來(lái)的錯誤,并分析錯誤的原因,再做一些同類(lèi)的題目進(jìn)行鞏固。成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法,一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎知識,可以完成書(shū)本的練習題,舉一反三。還要多向家長(cháng)和老師尋求幫助,只有這樣復習的效率就提高了。

  第二,面對困難、不要泄氣。在學(xué)習的過(guò)程中,難免會(huì )碰到一些難以解決的困難,但有時(shí)只要你換個(gè)角度去思考問(wèn)題,也許就會(huì )豁然開(kāi)朗。問(wèn)題也將迎刃而解。

  第三,平和心態(tài),決勝千里外。同學(xué)們,臨近考試,請你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的.飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟,向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),人生處處精彩。

  同學(xué)捫,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,我們的成績(jì)一定會(huì )步步高。

  期末考試復習計劃作文 6

  考試復習,不可避免,而想要寒假好好過(guò)年,就要付出、就要不辭辛苦的復習,唯有這樣,才會(huì )考個(gè)好成績(jì),而計劃復習是非常重要的。

  在這次語(yǔ)文考試中,我發(fā)現了自身的一個(gè)致命的問(wèn)題:答題時(shí)太慌張,檢查時(shí)過(guò)于粗心。正因為這樣才導致我在這次考試中犯了低級錯誤。所以,我在剩下的幾天里要養成平心靜氣的好習慣,在緊張的復習中適當的調整心態(tài)。另外,還要在課余時(shí)間增強課外知識,以避免再犯這次“相輔相成”的錯誤,使自己在答題過(guò)程中事半功倍、輕松對待。

  除了專(zhuān)項訓練,其他情況也是很重要的。

  以后上課要認真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言,神經(jīng)緊繃,思維時(shí)刻與老師同行,珍惜每一個(gè)四十分鐘,把這四十分鐘的.價(jià)值發(fā)揮到最高。以后的家庭作業(yè)要更加認真地完成錯題及時(shí)改正,不拖拖拉拉。謹記老師的每一次教導,每一次提醒,把老師讓大家注意的易錯點(diǎn)銘記于心。

  希望按照這些要求完成之后,在期末考試中可以取得一個(gè)好成績(jì),為這個(gè)上學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  期末考試復習計劃作文 7

  時(shí)間猶如沙漏般悄悄過(guò)去,期末考試的腳步漸漸逼近。我們的學(xué)習也越來(lái)越緊張,為了考一個(gè)好的成績(jì),為了給這學(xué)期的學(xué)習畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,同學(xué)們都在緊張的籌備著(zhù)考前復習工作。然而,我也不例外。

  我的復習工作是這樣的:上好復習課,在復習課上認真參與,開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結歸納知識規律,進(jìn)行有目的的練習。掌握老師所講的內容,并及時(shí)消化,做好鞏固工作。

  敢于提問(wèn)。如果哪方面的知識不過(guò)關(guān),有疑問(wèn)一定要提出來(lái),問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,問(wèn)家長(cháng)。弄懂以后還要多練習兩次,直到真正學(xué)會(huì )為止。

  認真完成作業(yè)。復習期間,老師會(huì )根據知識的重點(diǎn),難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師的要求認認真真的做好作業(yè),只有這樣才能達到事半功倍的'效果。

  自我復習。自己的知識結構進(jìn)行認真的分析,找出自己知識上的落后環(huán)節,自己制定計劃,有選擇性地進(jìn)行自我復習。

  自己制定一些時(shí)間限制。連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習,可能會(huì )讓我們產(chǎn)生厭煩情緒。這時(shí)我們可以把功課分成許多個(gè)時(shí)間段來(lái)完成它們。比如,一小時(shí)內完成這件練習題,八點(diǎn)之前做完那份檢測……

  從改正錯題開(kāi)始,當初做錯的題都是暴露出學(xué)習上的隱患或漏洞,錯題改過(guò)后進(jìn)行知識歸納,題型歸類(lèi),查漏補缺,鞏固提高階段。

  最后要注意適當鍛煉,合理休息,勞逸結合,只有休息好,才能學(xué)習好。講究效率才是最重要的。

  這就是我的學(xué)習計劃,希望同學(xué)們能夠互相學(xué)習,取得優(yōu)異的成績(jì)!

  期末考試復習計劃作文 8

  我看這日歷,一天,兩天,三天……包括放三天假,還有五天,就要畢業(yè)考試了。天!怎么只有怎么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間呢?在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,還有那么多的時(shí)間哩!唉,朱自清寫(xiě)得《匆匆》這篇文章講得一點(diǎn)也不假,“在默默里算著(zhù),八千多日子,已經(jīng)從我的手中溜去,我的時(shí)間滴在時(shí)間流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這么多的日子從我的身邊過(guò)去,我居然沒(méi)有發(fā)現!不行,我要趁這三天假,在家里好好地補缺補差。

  老師布置了許多的作業(yè),我把老師布置的作業(yè)算好:總共有三天半的時(shí)間,我決定,每天做四張試卷,再寫(xiě)兩篇日記,兩張百科知識,和四張數學(xué)作業(yè)。剩下的時(shí)間,我把一些語(yǔ)文書(shū)上要背的東西一起背了,要不然,等到我們考試的時(shí)候,有要默寫(xiě)的地方我不會(huì ),那我可就慘了!媽媽還對我說(shuō):“現在要復習了,做作業(yè)要認真一點(diǎn),絕對不能馬虎,在最后的階段,要沖刺了!加把勁兒!”

  今天,我順利地把作業(yè)做得差不多了。用這最后的.作業(yè)——日記來(lái)結束我這一天的辛苦!為了我能順利地考上我心中理想的中學(xué)——六中,我會(huì )努力的!

  期末考試復習計劃作文 9

  第一 我每天放學(xué)回家以后,認真的閱讀學(xué)過(guò)的課文,讓背會(huì )的我一定背會(huì ),不能馬虎。

  第二 把不會(huì )寫(xiě)的生字和我每次考試愛(ài)出錯的字,多寫(xiě)幾遍,讓它和我永遠是好朋友,爭取不再寫(xiě)錯它們。

  第三 我要把學(xué)的古詩(shī)全部會(huì )背會(huì )寫(xiě),不出錯。第四 把每一篇課文的好詞好句會(huì )背,把所有的'語(yǔ)文園地多復習幾遍。

  數學(xué)復習計劃:

  第一 多背多寫(xiě)乘法口訣,多練習加減乘除運算,特別是乘加,我要多練習。

  第二 我要一個(gè)單元一個(gè)單元的復習,把練習冊上出錯的題多練習幾遍。

  第三 我要把我不會(huì )的題多練習練習。

  英語(yǔ)復習計劃: 我要把學(xué)的英語(yǔ)對話(huà)都背會(huì ),不會(huì )的跟著(zhù)復讀機多練習幾遍,爭取全部會(huì )背。

  這就是我的期末復習計劃,我一定按照我的計劃進(jìn)行復習,爭取期末考一個(gè)好成績(jì)!

  您的作品,請發(fā)郵件通知我們,收到您的反饋后,我們會(huì )盡快對相關(guān)稿件作出處理。

  鑒于部分作文沒(méi)作者落款,或出處已無(wú)從考究,因此沒(méi)標明作文來(lái)源,希望著(zhù)作人能夠諒解。感謝各位的包容與支持!

  期末考試復習計劃作文 10

  轉眼間,這個(gè)學(xué)期又要結束了。為了期末考試能夠考一個(gè)好成績(jì),我制定了以下期末考試復習計劃:

  一、 上課認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作。

  二、 認真完成各相作業(yè)。

  三、 作業(yè)和考試認真檢查。

  四、 不馬虎,認真讀題、做題。

  我希望按照我的期末考試復習計劃我能考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。

  期末考試復習計劃作文 11

  新的一年又來(lái)了,這是一件值得高興的事!可是,歡樂(lè )的.春節也帶來(lái)了十分緊張的考試!我想:呀!不能再像以前一樣玩了,考試可是一件正經(jīng)大事,如果考不好的話(huà),那不就太"悲哀"了嗎?

  嗯哼!我想來(lái)想去決定先制做一份"復習計劃"。ㄖT位請注意:復習計劃哪科的都包括哦。"我寫(xiě)呀我寫(xiě),我剪呀我剪,我貼呀我貼!哈哈,大功告成了!"經(jīng)過(guò)幾分鐘以后,我家墻上就有了一些"光彩"嘍!現在,我來(lái)講我的復習計劃了,與大家分享啦!

  每天都要復習一個(gè)單元的內容。早上7點(diǎn)起床,半小時(shí)把事做完,然后就開(kāi)始復習了。

  語(yǔ)文:先把單元里要背的內容再背一遍,再把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)寫(xiě)1~3遍,然后把教材詳解上有用的東西讀熟。

  數學(xué):把數學(xué)書(shū)上有用的東西讀熟。

  英語(yǔ):把書(shū)上的單詞三英一漢讀熟。

  科學(xué):把要抄的題抄在科學(xué)本上。

  品德:讀內容。

  這可都是一個(gè)單元的哦!你可不要覺(jué)得少!因為有許多內容在學(xué)校已經(jīng)復習過(guò)了,就不用再復習了。這都是星期天要做的事哦!

  期末考試復習計劃作文 12

  期末考試快要到了,很多同學(xué)覺(jué)得無(wú)從下手,不知道該怎么做,復習起來(lái)也覺(jué)得很盲目,其實(shí),只要掌握一定的方法,往往就能事半功倍。

  1、以基礎知識為主:在復習的時(shí)候,還是應以基礎知識為主。有好的基礎,才可能取得好成績(jì)。對很多同學(xué)來(lái)說(shuō),可能求解比較難的題目很困難,那么保證簡(jiǎn)單的問(wèn)題做對,就顯得很重要了。建議大家,復習的時(shí)候要先弄清楚我們學(xué)習了什么,有什么基本的'知識需要掌握。

  2、重視平時(shí)的作業(yè):每個(gè)人都會(huì )有犯錯誤的時(shí)候,這個(gè)事很正常的。但是題目既然錯了,那么就說(shuō)明我們在這方面的知識還不是很牢固。我們在平時(shí)復習的時(shí)候,就可以更多把精力放在容易錯的問(wèn)題上面,看看自己平時(shí)的錯題,弄明白自己怎么錯的,然后自己要避免下次犯同樣的錯誤。

  3、多問(wèn)問(wèn)題:復習的時(shí)候會(huì )有很多問(wèn)題,自己的問(wèn)題都解決了,成績(jì)也就上去了。成績(jì)好的同學(xué)都是愛(ài)提問(wèn)的人。

  4、注意心態(tài):期末考試是檢驗我們平時(shí)學(xué)習的成果?嫉煤昧,今后應繼續努力,考得不好呢,那就要以后多下一點(diǎn)功夫,找一找自己學(xué)習不好的原因,下一階段繼續努力,不要給自己太大的壓力。要知道,考不好天又不會(huì )塌下來(lái),只要盡力就行。

  5、調整好的考試心態(tài):考試的時(shí)候不要著(zhù)急,越著(zhù)急越不會(huì )做。我建議大家,考試的時(shí)候如果遇到難題感到焦躁,可以做做深呼吸,閉上眼睛,這樣待上半分鐘,心態(tài)就會(huì )平穩一些了。

  只要你努力去做,不斷調整自己的學(xué)習方法,相信你一定會(huì )有收獲的。最后祝同學(xué)們,能在期末大考中取得好成績(jì)!

  期末考試復習計劃作文 13

  臨近期末考試階段了,這不,端午節放假的`第一天,爸爸就讓我認真復習。

  這一天,爸爸嚴肅地對我說(shuō):“今天,你要把所有作業(yè)都寫(xiě)完,馬上就要考試了,你不能再想著(zhù)玩,不然考砸了,你不僅要挨罵,還不能過(guò)好暑假呢!”

  “?數學(xué)有三十道計算題哪!蔽抑(zhù)急了,“爸爸,這也太嚴格了吧!”

  “唉!好吧,那……每天就做十五道吧!卑职謬@了口氣說(shuō)。

  “好呀!蔽掖饝(zhù),跑到自己的學(xué)習桌上做完了計算題后,非常納悶,心想:爸爸為什么讓我寫(xiě)完這些作業(yè)?我跑到爸爸那兒,想問(wèn)個(gè)究竟。

  你后天要去婆婆家過(guò)端午節,今天寫(xiě)完了作業(yè),明天給你一天時(shí)間復習嘛!卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。

  我回到房間默默地想:爸爸,你為了讓我好好地考試,就已經(jīng)做出了這樣的計劃。爸爸,您放心,我明天會(huì )認真復習,查漏補缺,周一聽(tīng)老師講最后的一些知識點(diǎn),周二考出一個(gè)好成績(jì)回報您,因為您非常關(guān)心我。

  期末考試復習計劃作文 14

  時(shí)間像一匹白馬,在不經(jīng)意間就跑到了學(xué)期末尾。轉眼間就要期末考試了,我得趕緊復習,鞏固我的.知識。

  錦囊一:書(shū)本基礎背、背、背!

  在書(shū)本基礎這塊,我可決不能丟分!日積月累,詩(shī)詞名言可都是我的大客戶(hù)。拿起書(shū)本我就開(kāi)始背:洛陽(yáng)親友夜遁逃,一片冰心滿(mǎn)弓刀。這背的什么!怎么全亂套了。這時(shí)候媽媽走進(jìn)來(lái)告訴我怎么背,聽(tīng)完后我一路上過(guò)五關(guān)斬六將,終于習得了絕世武功。之間我手里捧著(zhù)知識點(diǎn),詩(shī)詞佳句嘴里念:日照香爐生紫煙,所有知識腦里見(jiàn)。

  錦囊一完成!

  錦囊二:各類(lèi)題目寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)!

  書(shū)本知識背完后還不夠,還要寫(xiě)各種試卷!翱雌匆魧(xiě)漢字——簡(jiǎn)單!”,“怎么錯那么多!”,“課文內容,小菜一碟!”,“這誰(shuí)會(huì )!”,“成語(yǔ)填空,這我肯定會(huì )!”,“沒(méi)學(xué)過(guò)!”,經(jīng)過(guò)這些試卷地折磨,我終于投降了!

  可期末怎么辦呢?我立馬回想起媽媽的話(huà):“寫(xiě)試卷要細心,不要馬虎。要變換思維,要舉一反三!蔽医K于知道怎么辦了。我再次拿起試卷,我雙眼似刀掃過(guò)題,大筆一揮題全做,心里燃起熊熊火,心細檢查不出錯。終于,我復習好了。

  錦囊二完成!

  期末考好有法寶,書(shū)本知識心里包,祝愿大家能考好,看見(jiàn)成績(jì)嗷嗷叫!

  期末考試復習計劃作文 15

  時(shí)光匆匆,轉眼間期末考試即將來(lái)臨。為了能在考試中取得優(yōu)異的成績(jì),我制定了以下復習計劃。

  首先,語(yǔ)文方面。我會(huì )重新梳理課本中的字詞,確保每個(gè)生字、生詞都能準確讀寫(xiě)和理解其含義。對于要求背誦的課文和古詩(shī)詞,我會(huì )每天早上早起半小時(shí)進(jìn)行背誦鞏固,加強對課文內容和作者情感的理解,以便在默寫(xiě)和閱讀理解中能夠靈活運用。作文是語(yǔ)文考試的重要部分,我打算每周寫(xiě)兩篇不同類(lèi)型的作文,如記敘文、議論文等,并請老師或同學(xué)幫忙批改,學(xué)習他們的建議來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。

  數學(xué)的復習,我將把重點(diǎn)放在課本上的例題和課后習題上,重新做一遍,理解每道題的解題思路和方法,總結題型規律。針對自己薄弱的章節,如函數和幾何圖形,我會(huì )找一些課外輔導資料上的專(zhuān)項練習題進(jìn)行強化訓練,通過(guò)大量做題來(lái)提高解題能力和速度,同時(shí)建立錯題本,把做錯的題目整理下來(lái),分析錯誤原因,定期復習,避免再次犯錯。

  英語(yǔ)的復習,單詞是基礎。我會(huì )每天背誦一定量的單詞,利用單詞卡片和手機軟件輔助記憶,加強對單詞拼寫(xiě)、發(fā)音和詞義的掌握。課文的背誦也不能忽視,通過(guò)背誦課文可以提高語(yǔ)感和語(yǔ)法知識。此外,我還會(huì )每周做兩套英語(yǔ)模擬試卷,模擬考試環(huán)境,訓練聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等各個(gè)部分,提高答題技巧和應試能力。

  對于其他科目,如歷史、地理、政治等,我會(huì )認真閱讀課本,梳理知識點(diǎn),制作思維導圖,將各個(gè)知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),形成知識體系,便于記憶。同時(shí),結合老師在課堂上講解的重點(diǎn)和難點(diǎn),進(jìn)行有針對性的`復習。

  在復習期間,我會(huì )合理安排時(shí)間,做到勞逸結合。每天保證充足的睡眠,以良好的精神狀態(tài)投入到復習中。我相信,通過(guò)這樣的復習計劃,我一定能在期末考試中取得理想的成績(jì)。

  期末考試復習計劃作文 16

  期末的腳步越來(lái)越近,為了迎接這場(chǎng)重要的考試,我精心規劃了復習計劃,希望能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己的最佳水平。

  語(yǔ)文復習,我計劃先對課本知識進(jìn)行系統復習。從字詞入手,把每課的生字詞仔細復習一遍,通過(guò)默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)來(lái)檢驗自己的掌握程度。文言文部分,重點(diǎn)復習實(shí)詞、虛詞的用法,以及重要句子的翻譯,理解文章的主旨和作者的思想感情,F代文閱讀則要回顧各種題型的答題技巧,如概括題、賞析題等,通過(guò)練習一些經(jīng)典閱讀篇目來(lái)提高答題能力。作文方面,除了積累一些好詞好句,還要多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),以便在作文中有更多新穎的素材可以運用。

  數學(xué)復習分為三個(gè)階段。第一階段是回顧基礎知識,重新翻看教材,將概念、公式、定理牢記于心,同時(shí)做一些簡(jiǎn)單的`練習題來(lái)鞏固。第二階段進(jìn)行專(zhuān)題訓練,針對函數、方程、幾何等重點(diǎn)章節,選擇有代表性的題目進(jìn)行練習,深入理解解題思路和方法,提高解題技巧。第三階段是模擬考試,按照考試時(shí)間和要求完成模擬試卷,調整答題速度和心態(tài),通過(guò)分析試卷中的錯題,找出自己的薄弱環(huán)節,進(jìn)行有針對性的強化訓練。

  英語(yǔ)復習首先要攻克單詞關(guān)。每天制定單詞背誦計劃,采用多種記憶方法,如聯(lián)想記憶、詞根詞綴記憶等,確保單詞的熟練掌握。語(yǔ)法知識也要系統復習,通過(guò)做語(yǔ)法練習題來(lái)加深理解。聽(tīng)力和口語(yǔ)方面,我會(huì )利用課余時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影,模仿其中的發(fā)音和語(yǔ)調,提高聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。同時(shí),每周安排一定時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作練習,找老師或同學(xué)幫忙批改,不斷提高寫(xiě)作能力。

  對于物理和化學(xué),我會(huì )注重實(shí)驗部分的復習,理解實(shí)驗原理、步驟和結論。然后對課本上的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理,通過(guò)做練習題來(lái)鞏固知識,尤其是那些綜合性較強的題目,要多思考、多分析,提高自己運用知識解決問(wèn)題的能力。

  在整個(gè)復習過(guò)程中,我會(huì )嚴格按照計劃執行,定期總結復習成果,及時(shí)調整復習策略。我相信,只要堅持不懈地努力,我一定能在期末考試中取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

  期末考試復習計劃作文 17

  期末考試是對一個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的檢驗,為了在這次考試中取得好成績(jì),我制定了如下復習計劃。

  語(yǔ)文復習時(shí),我會(huì )先將課本中的文學(xué)常識進(jìn)行整理,包括作者簡(jiǎn)介、作品背景等。對于詩(shī)詞默寫(xiě),每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行背誦和默寫(xiě)練習,確保不丟分。閱讀理解是語(yǔ)文考試的難點(diǎn),我會(huì )收集一些經(jīng)典的閱讀材料,按照不同的文體進(jìn)行分類(lèi)練習,分析文章結構、理解作者意圖,總結答題規律和技巧。作文方面,我會(huì )閱讀一些優(yōu)秀范文,學(xué)習他人的寫(xiě)作思路和表達方式,同時(shí)自己多寫(xiě)多練,注意文章的立意、結構和語(yǔ)言的運用。

  數學(xué)方面,我先把本學(xué)期所學(xué)的數學(xué)概念、公式和定理整理在筆記本上,每天早上進(jìn)行背誦和理解。然后從課本的課后習題開(kāi)始復習,掌握基本的解題方法。之后,我會(huì )選擇一些綜合性較強的.練習題進(jìn)行訓練,如歷年期末考試真題、模擬試卷等,通過(guò)做題來(lái)提高自己的解題能力和思維能力。對于做錯的題目,我會(huì )認真分析錯誤原因,將其整理到錯題本上,并定期復習,防止再次犯錯。

  英語(yǔ)的復習,單詞和語(yǔ)法是關(guān)鍵。我會(huì )制定單詞背誦計劃,每天背誦一定數量的單詞,并通過(guò)默寫(xiě)和單詞拼寫(xiě)游戲來(lái)鞏固記憶。語(yǔ)法知識則通過(guò)做練習題和分析句子結構來(lái)掌握。此外,我還會(huì )加強聽(tīng)力訓練,每天聽(tīng)一篇英語(yǔ)短文或對話(huà),并進(jìn)行聽(tīng)力理解練習。英語(yǔ)口語(yǔ)方面,我會(huì )嘗試與同學(xué)用英語(yǔ)交流,鍛煉口語(yǔ)表達能力。英語(yǔ)寫(xiě)作則要注重語(yǔ)法正確、語(yǔ)句通順,平時(shí)多積累一些常用的句型和詞匯,每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。

  在復習其他科目時(shí),如生物、政治、歷史等,我會(huì )先通讀課本,將知識點(diǎn)進(jìn)行梳理,構建知識框架。然后通過(guò)背誦、做簡(jiǎn)答題等方式來(lái)鞏固知識。對于一些容易混淆的知識點(diǎn),我會(huì )進(jìn)行對比記憶,加深理解。

  在復習期間,我會(huì )合理安排作息時(shí)間,保證每天有足夠的睡眠和休息,以良好的精神狀態(tài)投入到復習中。同時(shí),我也會(huì )保持積極的心態(tài),相信自己通過(guò)努力一定能夠取得好成績(jì)。

  期末考試復習計劃作文 18

  隨著(zhù)期末考試的臨近,我深知復習的重要性,于是制定了以下詳細的復習計劃。

  在語(yǔ)文的復習戰場(chǎng)上,我將以課本為根基。字詞積累是第一步,我會(huì )把每課的生字詞重新復習一遍,不僅要會(huì )寫(xiě),還要理解其在不同語(yǔ)境中的含義。文言文部分,我會(huì )逐字逐句地翻譯課文,牢記重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的用法,像 “之”“而”“其” 等虛詞的多種意義和用法都要清晰掌握,F代文閱讀則要深入剖析文章,從文章的主題、人物形象、寫(xiě)作手法等方面入手,通過(guò)大量閱讀練習題來(lái)提高自己的'分析能力和答題技巧。作文是語(yǔ)文的半壁江山,我會(huì )多讀一些優(yōu)秀的作文范例,學(xué)習他人的寫(xiě)作風(fēng)格和構思方法,同時(shí)積累一些新鮮的素材,如時(shí)事熱點(diǎn)、名人故事等,讓自己的作文更具吸引力。

  數學(xué)復習猶如一場(chǎng)攻堅戰役。我先對基礎知識進(jìn)行地毯式轟炸,重新梳理教材中的概念、公式和定理,確保每一個(gè)知識點(diǎn)都無(wú)遺漏。然后展開(kāi)專(zhuān)題訓練,針對代數、幾何等不同板塊進(jìn)行集中火力攻擊,通過(guò)做大量的練習題來(lái)熟悉各種題型的解題思路和方法,提高解題的準確性和速度。在這個(gè)過(guò)程中,錯題本是我的秘密武器,我會(huì )把做錯的題目整理上去,詳細分析錯誤原因,定期回顧,避免在同一個(gè)地方再次跌倒。

  英語(yǔ)復習則是一場(chǎng)全方位的提升之旅。單詞是英語(yǔ)的基石,我會(huì )每天堅持背誦一定量的單詞,利用單詞記憶軟件和單詞卡片,采用多種記憶方法,如記憶宮殿、詞根詞綴記憶等,讓單詞記憶不再枯燥。語(yǔ)法知識如同英語(yǔ)的骨架,我會(huì )系統地復習語(yǔ)法規則,通過(guò)做語(yǔ)法練習題來(lái)鞏固理解。聽(tīng)力和口語(yǔ)是英語(yǔ)的實(shí)戰技能,我會(huì )每天聽(tīng)英語(yǔ)原聲材料,如英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)電影等,模仿其中的發(fā)音和語(yǔ)調,提高聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。寫(xiě)作方面,我會(huì )每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文,找老師或外教幫忙批改,學(xué)習他們的建議,不斷提高自己的寫(xiě)作能力。

  對于其他科目,如地理、歷史、政治等,我會(huì )以課本為核心,梳理知識點(diǎn),制作思維導圖,將零散的知識串聯(lián)成網(wǎng)。通過(guò)背誦重點(diǎn)內容、做簡(jiǎn)答題和論述題來(lái)鞏固知識,提高自己的綜合運用能力。

  在整個(gè)復習過(guò)程中,我會(huì )合理分配時(shí)間和精力,注重勞逸結合,保持良好的心態(tài)和充足的體力。我相信,通過(guò)這樣的復習計劃,我一定能夠在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì),為這個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  期末考試復習計劃作文 19

  期末大考即將來(lái)襲,我已做好充分準備,以下便是我的復習計劃作戰圖。

  語(yǔ)文科目,我要發(fā)起字詞背誦沖鋒戰。每天清晨,我會(huì )大聲朗讀課本中的字詞,強化記憶,然后進(jìn)行默寫(xiě)檢驗,對于易錯字重點(diǎn)攻克。文言文閱讀是一場(chǎng)攻堅戰,我將深入研究課本中的文言文,逐句翻譯,分析語(yǔ)法結構,牢記特殊句式和實(shí)詞虛詞的用法,同時(shí)拓展閱讀一些課外文言文,提升文言文閱讀能力,F代文閱讀則是技巧戰,我會(huì )整理各類(lèi)閱讀題型的答題模板,如概括題、賞析題、作用題等,通過(guò)大量練習真題和模擬題,熟練運用答題技巧,提高答題準確率。作文是一場(chǎng)創(chuàng )意與表達的持久戰,我會(huì )閱讀大量?jì)?yōu)秀作文,學(xué)習不同的寫(xiě)作手法和結構布局,積累豐富的素材,每周進(jìn)行一次作文專(zhuān)項訓練,從立意、選材、語(yǔ)言等方面全面提升作文水平。

  數學(xué)領(lǐng)域,我先進(jìn)行基礎鞏固陣地戰。重新梳理教材中的定義、定理、公式,確保理解透徹,并通過(guò)簡(jiǎn)單的練習題進(jìn)行鞏固。接著(zhù)是題型突破攻堅戰,針對函數、幾何、統計等重點(diǎn)章節,進(jìn)行專(zhuān)題訓練,深入分析各類(lèi)題型的解題思路和方法,總結解題規律,提高解題速度和應變能力。錯題反思游擊戰也必不可少,我會(huì )把平時(shí)作業(yè)和考試中的錯題整理到錯題本上,定期回顧反思,找出錯誤根源,避免再次犯錯,同時(shí)通過(guò)錯題舉一反三,拓展解題思維。

  英語(yǔ)方面,單詞背誦是基礎堡壘戰。我會(huì )制定科學(xué)的單詞背誦計劃,利用碎片時(shí)間,如課間、上下學(xué)路上等,通過(guò)單詞軟件、單詞卡片等工具,采用多種記憶方法,如聯(lián)想法、語(yǔ)境法等,快速高效地背誦單詞。語(yǔ)法學(xué)習是核心陣地戰,我會(huì )系統復習英語(yǔ)語(yǔ)法知識,通過(guò)做語(yǔ)法練習題、分析句子成分等方式,加深對語(yǔ)法規則的.理解和運用。聽(tīng)力口語(yǔ)實(shí)戰演練戰則通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)原聲材料,如英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)電影、英語(yǔ)廣播等,模仿跟讀,提高聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。寫(xiě)作提升訓練戰每周定時(shí)開(kāi)展,我會(huì )寫(xiě)英語(yǔ)日記、英語(yǔ)短文等,找老師或同學(xué)幫忙批改,學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的不足,逐步提高寫(xiě)作能力。

  對于其他科目,如物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等,我會(huì )以課本知識梳理為主線(xiàn),構建知識體系框架,然后通過(guò)背誦重點(diǎn)內容、做練習題、分析案例等方式,強化對知識點(diǎn)的理解和記憶,提高綜合運用知識的能力。

  在整個(gè)復習過(guò)程中,我會(huì )合理安排作息時(shí)間,保證充足的睡眠和休息,以良好的精神狀態(tài)投入到復習戰斗中。我堅信,通過(guò)這場(chǎng)精心策劃的復習計劃大作戰,我一定能在期末考試中取得輝煌的戰績(jì)。

  期末考試復習計劃作文 20

  期末考試就像一座等待攀登的山峰,為了成功登頂,我繪制了如下復習規劃藍圖。

  語(yǔ)文板塊,我首先開(kāi)展基礎知識夯實(shí)行動(dòng)。對課本中的字詞、成語(yǔ)、病句等基礎知識進(jìn)行全面梳理,通過(guò)做專(zhuān)項練習題,如字詞拼寫(xiě)、成語(yǔ)辨析、病句修改等,加深對基礎知識的掌握。文學(xué)常識積累行動(dòng)也同步進(jìn)行,我會(huì )整理課本中的作者簡(jiǎn)介、作品背景、文學(xué)流派等知識,制作成記憶卡片,方便隨時(shí)復習。文言文閱讀提升行動(dòng)中,我會(huì )精讀課本文言文,結合注釋和譯文,深入理解文章內容,總結實(shí)詞虛詞的常見(jiàn)用法和特殊句式,通過(guò)背誦經(jīng)典文言文段落來(lái)增強語(yǔ)感,F代文閱讀強化行動(dòng)則是通過(guò)閱讀大量不同體裁的文章,如記敘文、說(shuō)明文、議論文等,分析文章結構、主題、寫(xiě)作手法等,熟練掌握各類(lèi)閱讀題型的答題技巧,并進(jìn)行模擬練習。作文雕琢行動(dòng)是語(yǔ)文復習的重要環(huán)節,我會(huì )收集優(yōu)秀范文,學(xué)習其立意新穎、選材恰當、結構嚴謹、語(yǔ)言?xún)?yōu)美等優(yōu)點(diǎn),同時(shí)注重日常素材積累,如關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、名人軼事、生活感悟等,每周進(jìn)行一次作文創(chuàng )作練習,不斷提高作文水平。

  數學(xué)范疇內,我先啟動(dòng)知識體系構建工程。重新整理本學(xué)期所學(xué)的數學(xué)知識,按照章節順序繪制思維導圖,將概念、公式、定理等知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),形成完整的知識網(wǎng)絡(luò ),便于理解和記憶;A題型演練工程緊隨其后,我會(huì )把課本上的例題、課后習題以及配套練習冊上的基礎題重新做一遍,鞏固基本解題方法和運算技巧。專(zhuān)題突破訓練工程針對數學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),如函數的綜合應用、幾何圖形的證明與計算、概率統計的實(shí)際問(wèn)題等,進(jìn)行專(zhuān)項練習,深入研究各類(lèi)題型的.解題思路和策略,總結解題規律和技巧,提高解題能力。模擬實(shí)戰檢驗工程則是按照期末考試的時(shí)間要求和題型分布,每周進(jìn)行一次數學(xué)模擬考試,通過(guò)模擬考試發(fā)現自己的薄弱環(huán)節,及時(shí)調整復習策略,同時(shí)提高答題速度和心理素質(zhì)。

  英語(yǔ)領(lǐng)域,單詞記憶攻堅行動(dòng)是首要任務(wù)。我會(huì )制定詳細的單詞背誦計劃,將單詞表按照單元或主題進(jìn)行劃分,每天背誦一定量的單詞,并采用多種記憶方法,如詞根詞綴記憶法、聯(lián)想記憶法、語(yǔ)境記憶法等,加強單詞記憶效果。語(yǔ)法知識鞏固行動(dòng)中,我會(huì )系統復習英語(yǔ)語(yǔ)法規則,通過(guò)做語(yǔ)法練習題、分析語(yǔ)法錯題等方式,加深對語(yǔ)法知識的理解和運用。聽(tīng)力口語(yǔ)提升行動(dòng)通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影、參加英語(yǔ)角等活動(dòng),創(chuàng )造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,提高聽(tīng)力理解能力和口語(yǔ)表達能力。寫(xiě)作能力培養行動(dòng)則是每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文,包括書(shū)信、短文、記敘文、議論文等不同體裁,找老師或同學(xué)幫忙批改,學(xué)習他人的寫(xiě)作經(jīng)驗,積累常用的英語(yǔ)句型和詞匯,逐步提高寫(xiě)作水平。

  對于其他科目,如物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等,我會(huì )以課本為核心,開(kāi)展知識點(diǎn)梳理行動(dòng)。將各科目課本中的知識點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)整理,制作成知識清單或思維導圖,便于記憶和復習。背誦記憶強化行動(dòng)針對各科目中的重點(diǎn)概念、原理、事件等內容,進(jìn)行反復背誦記憶,確保牢記于心。練習題海戰術(shù)行動(dòng)則是通過(guò)做大量的練習題,包括課后習題、輔導資料上的練習題、歷年真題等,加深對知識點(diǎn)的理解和運用,提高解題能力和應試技巧。

  在整個(gè)復習過(guò)程中,我會(huì )嚴格按照復習規劃藍圖執行,合理安排時(shí)間,注重勞逸結合,保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。我相信,通過(guò)自己的不懈努力,一定能夠在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì),實(shí)現自己的學(xué)習目標。

  期末考試復習計劃作文 21

  考試是測驗我們所學(xué)的知識是否扎實(shí),所以我們在學(xué)的過(guò)程中一定要認真,一絲不茍,這樣一來(lái),面臨考試我們就會(huì )迎刃而解。

  通過(guò)這次期末考試,我沒(méi)有像我們班有些同學(xué)得滿(mǎn)分,但我知足了,因為這是靠我自己的努力得來(lái)的,不管最后的結果是怎樣,我始終有這樣一個(gè)想法,只要我努力了,我就是最棒的。

  在我們學(xué)習的過(guò)程中,老師總會(huì )對我們說(shuō):“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦!蔽液苷J同這句話(huà),因為我經(jīng)歷過(guò),所以我認同。在學(xué)習的過(guò)程中,我們必備的只有:踏實(shí)、認真,只要這樣,面對任何一次考試,任何問(wèn)題,我們才會(huì )解決,面對期末考試,我有信心,因為我始終在不斷的努力奮進(jìn),所以我會(huì )成功。

  通過(guò)這次我的'考試成績(jì)來(lái)看雖然每科都在90分以上,但是照學(xué)校的“學(xué)習小標兵”的成績(jì)還我很大的差距,所以我更要發(fā)奮學(xué)習,學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎,我們要在學(xué)的過(guò)程中體會(huì )玩的快樂(lè ),我一定要好好學(xué)習,面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的每一次機會(huì )。在這次考試中,我們班的確有很多同學(xué)考的不理想,老師并沒(méi)有灰心,而我卻感覺(jué)很過(guò)意不去,因為我們來(lái)學(xué)校就是學(xué)習的,可我們的成績(jì)辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備,孜孜不倦的給我們講解課本上的內容,久而久之我感覺(jué)老師疲憊了,我從心底里打算,一定要好好學(xué)習,不讓老師傷心,不讓家長(cháng)操心,這就是我的打算,學(xué)就要學(xué)的認真,玩就要玩的痛快,在這我非常感謝這段日子以來(lái)老師們和同學(xué)們對我的幫助與關(guān)心,我一定不會(huì )辜負老師對我的希望,讓我帶著(zhù)夢(mèng)想去遨游知識的殿堂。同學(xué)們,奮進(jìn)吧,相信我們是最棒的!

  期末考試復習計劃作文 22

  進(jìn)入六月份,離著(zhù)期末考試就不遠了。最近,我想著(zhù)怎么才能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性呢?由于前一段時(shí)間的活動(dòng)比較多,很多孩子都出現了精神不好,注意力不集中,學(xué)習勁頭不足的現象。再加上四年級又是過(guò)12歲生日最多的年級,很多孩子到了周末就奔波于這些“應酬”中,樂(lè )此不疲,忘記了自己應該做的事情了。為此,我還多次通過(guò)校信通與家長(cháng)溝通過(guò),也利用班隊會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了教育。但是,說(shuō)實(shí)話(huà),收效甚微!

  好了,閑話(huà)不說(shuō)了。說(shuō)說(shuō)我想的辦法吧!

  1.利用四人學(xué)習小組。前后的四人小組是很好的學(xué)習小集體,充分利用學(xué)習小組開(kāi)展學(xué)習。要做好組長(cháng)的培訓工作,會(huì )達到事倍功半的效果呢!多表?yè)P,多鼓勵,各組還要制定學(xué)習計劃,使活動(dòng)效果更好。每天早上我一進(jìn)教室,就可以看到,很多學(xué)習小組已經(jīng)開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)了,背誦的背誦,聽(tīng)寫(xiě)的聽(tīng)寫(xiě),讀書(shū)的讀書(shū)。

  這個(gè)就是孩子們自己設計的復習計劃!

  2.光是聽(tīng)寫(xiě)、背誦還是不行的,要有考核才更全面。于是,我又布置孩子們互相出考題。學(xué)生在出題的.過(guò)程中,就要去看書(shū),去查資料,找答案。這也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程啊,要不然怎么給人家批改呢!這下子就連平時(shí)懶得參加學(xué)習小組活動(dòng)的,也是躍躍欲試,摩拳擦掌了。希望能堅持下去,要怎么幫助孩子們堅持下去,我還得再想辦法。

  這個(gè)是各個(gè)小組自己出的考試題,自己考自己!

  這個(gè)是高翔制作的獎狀,很有創(chuàng )意哦!

  3.利用活動(dòng)進(jìn)行競技是考核。受到一位博友的文章的啟示,我制作了背誦抽獎箱。將全冊書(shū)中要求背誦的課文、園地積累制作成小條,放在一個(gè)小箱子里。然后,按照平行的順序一排一排的抽條背誦。還要打分,評比,各小組分值累加,看看哪個(gè)小隊的成績(jì)最好。這樣才能激發(fā)小組的力量,背的不好的,各個(gè)小組就要想辦法,幫助他趕上來(lái),不丟分。等到背誦都過(guò)關(guān)了,就換成其他內容進(jìn)行考核。呵呵,我看能行!

  期末考試復習計劃作文 23

  光影似箭,歲月如梭。期末考試離我們越來(lái)越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想,那么,就請把握現在,決戰期末。

  “十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅信即使前方道路充滿(mǎn)陰霾和坎坷,我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣,堅持下去,成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng )造自己,讓我們心中伴著(zhù)信念,矢志不渝,帶著(zhù)希望而邁向輝煌!

  下面我就在未來(lái)半個(gè)月中,我們應該怎樣調整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議:

  第一,爭分奪秒,提高效率。期末考試是對一學(xué)期來(lái)所學(xué)內容的全面考查,它所復蓋的知識點(diǎn)多,能力要求也更高更全。這就需要我們花說(shuō)好了不讓我復習,可是我媽媽一來(lái),我就成了手下敗將。

  可是我心里也不放心,也沒(méi)有把握,就自己偷偷復習,早上早點(diǎn)到學(xué)校去。但要是被媽媽發(fā)現了,這時(shí)肯定是把我的'耳朵揪一下,在把我拎起來(lái),然后在把我的下巴一摸,對我說(shuō);“你自己說(shuō)不復習,怎么現在又變卦了呀!比绻矣龅竭@些事情,我所有的期末考試前都要降臨一場(chǎng)復習大戰。

  期末考試復習計劃作文 24

  期末考試悄悄地到來(lái),我們小學(xué)生要時(shí)刻敲響警鐘,做一位考試Superman。 ——題記 今天下午,我們一家為了迎接期末考試開(kāi)了一個(gè)商討會(huì )。商定一下我們應該怎樣復習,怎樣考試,這兩點(diǎn)非常重要。

  下午放學(xué)回到家,人員都已經(jīng)到齊了,我們的商討會(huì )也要開(kāi)始了。 考試前應該怎么復習?先說(shuō)一下這幾天應該怎樣復習。首先有爸爸發(fā)言,爸爸說(shuō):“在這幾天的復習中,我們應該多讀,多記,多背,多練,把重點(diǎn)知識記牢固。數學(xué)要把那些概念背熟,這樣做題時(shí)用概念來(lái)想一想,就不會(huì )出錯了。而且數學(xué)還要多練,練會(huì )了,把知識學(xué)透了,就算真正學(xué)到家了。語(yǔ)文就是要多記,把課文里的重要句段及意思牢牢記住就行了。而且還需要多做一些靈活多變的題,這樣語(yǔ)文就不必多考慮了。英語(yǔ)把重要單詞和句型背熟,多練就行了。這是我的看法!薄鞍职终f(shuō)得真精彩呀!讓我們送給他熱烈的掌聲!”我說(shuō)。第二個(gè)發(fā)言的是媽媽?zhuān)X(jué)得:“多練最為重要。熟能生巧,水滴石穿,多練就能水到渠成的把知識記熟了!薄皨寢屨f(shuō)得非常精簡(jiǎn),但把復習時(shí)的要點(diǎn)總結了下來(lái)!苯憬阗潎@媽媽。緊接著(zhù)我和姐姐也發(fā)了言,表明了我們自己的`看法。 考試時(shí)候應該怎么做?

  “真正到了考試的時(shí)候,我們都會(huì )有些緊張。但這些緊張恰恰是我們考不好的前提!眿寢屵@樣說(shuō)。到了考試的時(shí)候,我們的確應該這樣做。我就有過(guò)因為緊張而考不好的親身經(jīng)歷,這樣的感覺(jué)就是考試時(shí)侯不敢相信自己,所以就考不出好成績(jì)。爸爸也支持這樣的觀(guān)點(diǎn),他說(shuō):“對,進(jìn)考場(chǎng)時(shí)千萬(wàn)不要緊張。這樣影響考試心態(tài),應該輕松一點(diǎn),認真地做題,這樣就不會(huì )受心理上的影響了!薄罢l(shuí)來(lái)總結一下考試時(shí)候應該怎么做?”媽媽來(lái)發(fā)問(wèn)了!拔襾(lái)總結一下吧!”我自告奮勇!

  一、考試心態(tài)要輕松,緊張緊張要逃沖。 .

  二、考試做題要認真,認真做題才細心。

  三、遇到難題莫要慌,找準題點(diǎn)仔細想!

  我這樣來(lái)總結!罢f(shuō)得不錯?荚嚂r(shí)就要這樣做!眿寢屝χ(zhù)說(shuō)。姐姐也發(fā)言了,她說(shuō):“弟弟說(shuō)得很對,我們都應該那樣做。而且我們在考場(chǎng)上還需要帶齊考試用具,否則的話(huà),有些題可就沒(méi)法做嘍!”“嗯。我們應該這樣做!蔽液桶职謰寢尞惪谕!叭乙黄饋(lái),爭當考試Superman!”我們共同擊掌,都要當一個(gè)考試Superman!

  期末考試復習計劃作文 25

  期末考試是每個(gè)人必須經(jīng)過(guò)的坎。大家可能都有預感,期末考試家長(cháng)都要自己的孩子努力復習,爭取考到100分。這樣 恰恰就對孩子實(shí)施了壓力,結果越是這樣給孩子增加壓力,孩子就越考不好。我認為在期末考試前,應該給孩子一個(gè)愉悅環(huán)境,讓大腦得到充分的.休息。

  老師會(huì )經(jīng)常讓孩子和家長(cháng)一起觀(guān)看一些什么專(zhuān)家講座,我的家長(cháng)看講座時(shí)就說(shuō)以后不讓你復習了?墒堑搅似谀┛荚嚂r(shí),恨不得要我復習通宵,第二天給我喝咖啡,真是笑里藏刀、口蜜腹劍。例如,有一次老師讓我們和家長(cháng)一起觀(guān)看中央電視臺的專(zhuān)家講座,其中專(zhuān)家就舉了例子,說(shuō)是在重大考試前讓孩子的大腦得到充分地休息,不要讓孩子去加緊復習,要用自己真實(shí)的成績(jì)去迎接考試。這時(shí)爸爸媽媽嘴立馬成了“o”字形,還點(diǎn)頭一下,表示知道該怎樣做了?墒且恢芎,期末考試快要到來(lái)了,我本以為爸爸媽媽就已經(jīng)承認原來(lái)的做法不對;但是他們還是很固執,堅持他們的老觀(guān)念。隨后,就把我關(guān)進(jìn)臥室了,讓我復習到了十點(diǎn)鐘。雖然沒(méi)有讓我復習通宵,但是把我搞得太苦了。好慘呀!哎呀,可憐的我呀!

  我呢 ,就是心里當著(zhù)大人面說(shuō)好話(huà),背著(zhù)大人說(shuō)黑話(huà),有時(shí)還說(shuō)不誠實(shí),不守信用;我時(shí)時(shí)還用眼睛瞟著(zhù)大人:說(shuō)好了不讓我復習,可是我媽媽一來(lái),我就成了手下敗將。

  可是我心里也不放心,也沒(méi)有把握,就自己偷偷復習,早上早點(diǎn)到學(xué)校去。但要是被媽媽發(fā)現了,這時(shí)肯定是把我的耳朵揪一下,在把我拎起來(lái),然后在把我的下巴一摸,對我說(shuō);“你自己說(shuō)不復習,怎么現在又變卦了呀!比绻矣龅竭@些事情,我所有的期末考試前都要降臨一場(chǎng)復習大戰。

  期末考試復習計劃作文 26

  很快就要期末成績(jì)考試了,期末成績(jì)想必是同學(xué)們最關(guān)心的事情吧!子日;"學(xué)面識習之,不亦樂(lè )乎。溫故而知新。"現在我們正處在緊張的復習階段。怎樣才能做好復習呢?除了跟著(zhù)老師有計劃地復習,我們自己還需要一套好的復習方法。

  一:翻閱課堂筆記十分重要,它記錄了書(shū)中的重點(diǎn),難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復習語(yǔ)言,首先將課文默讀一遍,然后對重點(diǎn)詞句還不太明白的地方翻開(kāi)課堂筆記,進(jìn)行溫習,鞏固;課后題要完全理解,如果有不懂可以請教老師。課后中的好詞佳句的積累要背誦,甚至會(huì )默寫(xiě)。只有這樣才能把所有語(yǔ)言知識完全變成自己的語(yǔ)言智慧。復習數學(xué)的時(shí)候,可以一個(gè)單元一個(gè)單元的復習,讀完一個(gè)單元的例題,在本子上有條理地寫(xiě)出這個(gè)單元的幾大內容,然后在本子上做一做迷個(gè)單元的習題,要學(xué)會(huì )舉一反三,學(xué)會(huì )數學(xué)思考的方法。

  二;課外時(shí)間,加強語(yǔ)言閱讀練習的鞏固,閱讀短文是我們最害怕的,越是困難,我們越要迎難而上。讀完一篇文章,然后帶著(zhù)問(wèn)題再一次讀文章,找出相應段落或詞句劃上,然后深思熟慮,用自己的'話(huà)或組織文中的語(yǔ)句寫(xiě)上答案。數學(xué)還可以有針對性地進(jìn)行計算能力和解決應用能力的訓練。

  三:要認真完成老師的作業(yè),不懂或有疑問(wèn)的題目可以和家長(cháng),老師進(jìn)行討論,一定不要保留疑問(wèn)。有時(shí)間應該多多閱讀課外書(shū),積累優(yōu)美句段,課文中要求背誦的語(yǔ)段要自覺(jué)背誦。

  最后,我想說(shuō):"勤能補拙,”"亡羊補牢,為時(shí)不晚!敝灰裎疫@樣認真地復習,期末定會(huì )考出滿(mǎn)意的成績(jì)!

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