期中考試反思作文（通用14篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的期中考試反思作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試反思作文 篇1
期中考試之后，大家認為應該痛痛快快地玩一場(chǎng)，拋開(kāi)一切的煩惱與憂(yōu)慮。的確，應該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔心著(zhù)自己的考試成績(jì)，我也不例外�？荚嚦煽�(jì)當然是決定老師對大家的看法，所以大家對此非常的關(guān)注。
期中考試后放假的四天，我每天帶著(zhù)忐忑不安的心情，難過(guò)地度過(guò)了這個(gè)看起來(lái)短暫，實(shí)際漫長(cháng)的假期。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，一看，果然如此。我看了看周?chē)�，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績(jì)不知會(huì )有多好�？上О�，可惜，世界上沒(méi)有后悔藥。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取期中考試的反思
今天，期中考的試卷發(fā)下來(lái)了，我心急如焚，總是覺(jué)得時(shí)間太慢了。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心涼了半截。數學(xué)只考了80分，我差一點(diǎn)當場(chǎng)暈倒。還好，語(yǔ)文考了90分，我的心一下子放松了許多。如果我語(yǔ)文考了90分以下的話(huà)，回到家我一定會(huì )被爸爸打個(gè)半死。
我對自己這次的成績(jì)很不滿(mǎn)意，我平時(shí)都考得很好，這次我怎么考得不好了呢！經(jīng)過(guò)我的進(jìn)一步分析，終于知道了考得不好的原因：數學(xué)考得不好是因為我覺(jué)得數學(xué)老師不太嚴格，我上課時(shí)做小動(dòng)作，例如折飛機，說(shuō)話(huà)，畫(huà)畫(huà)等。有時(shí)還常給書(shū)上的人改裝。在考試時(shí)，以為試卷太簡(jiǎn)單了，于是就亂寫(xiě)，寫(xiě)好后也不檢查就交上去了。語(yǔ)文考得還好的原因是我平時(shí)比較認真，書(shū)也看得多�？墒菍�(xiě)好后沒(méi)檢查，粗心大意，所以也扣了不少分。
這次考試對我的教育太大了，我以后一定要總結經(jīng)驗，接受教訓，把每一次考試考好。
期中考試反思作文 篇2
20xx年11月13日星期四是期中考試，那天大概每個(gè)人都非常緊張；大概也有非常自信，也很緊張的還有各種各樣的神態(tài)的人，我是那種既自信又緊張的那種人。之后，星期五所有卷子就判下來(lái)了（除了英語(yǔ)。），我的語(yǔ)文考了：九十一分；數學(xué)考了：九十五分，英語(yǔ)還未知。
接下來(lái)就是我的考試總結了：
數學(xué)：有幾個(gè)小數計算題直接就不應該出錯，如：8·62divide；10=？就寫(xiě)成了：8·62divide；10=0·863，正確答案應該是：0·862；還有加減法的題，不小心出錯了一個(gè)，題是：當m等于一百時(shí)，王明還剩（？），我寫(xiě)的是：當m等于一百時(shí)，王明還剩（43），本來(lái)是應該等于（53），結果就寫(xiě)錯了也就因為這兩個(gè)簡(jiǎn)單的題扣了兩分。還有一個(gè)判斷題，是：0·6和0·60大小一樣，表示的意義也一樣�！�？），我做的是：0·6和0·60大小一樣，表示的意義也一樣�！▽μ枺�，結果就給錯了，正確答案應該是（錯號）。
語(yǔ)文：語(yǔ)文主要扣分多的就是“根據課文內容填空”最下面的三個(gè)題就寫(xiě)錯了，扣了三分，就這里扣得分最多，別的地方我覺(jué)得不用說(shuō)了。
這次期中考試考完，我覺(jué)得自己還要在格外努力，爭取期末考試比這次成績(jì)好。
期中考試反思作文 篇3
今天緊張的復習結束了，緊張的考試也結束了，經(jīng)過(guò)深思后，我反省出我這次拉分的情況：
一、對于身材矮小的我體育是我要跨過(guò)去的坎，不僅要做到每天晨跑，也要堅持鍛煉各項體育鍛煉，讓身上的肉肉逃離身體。
二、是地理，在這次考試中我忽視小看了地理，就覺(jué)得地理知識點(diǎn)理解了就能萬(wàn)無(wú)一失，但是事實(shí)不是這樣的，地理的知識點(diǎn)也是需要把它理解了刻在腦子里的，以后這種麻痹大意的思想一定杜絕。
三、生物和地理如出一轍都是知識點(diǎn)沒(méi)有背會(huì )的結果。
四、信息簡(jiǎn)直就是被我遺忘的科目，就沒(méi)看過(guò)它，就想這又占不了幾分，用眼掃了一遍就扔一旁了。這種思想也是要不得的，不積跬步無(wú)以至千里，一分并排就好多名同學(xué)了。所以我以后要重視起來(lái)每一分的題。
五、語(yǔ)文是閱讀題上粗心、馬虎，答題不全面，有些題讓答三點(diǎn)我答得兩點(diǎn)，數學(xué)題是由于計算出錯而導致的大題中的小題出錯失分。
對于這些拉分狀況我總結以后必定要做的事：
一、認真對待每一科目，珍惜每一個(gè)得分的機會(huì )，不偏科。
二、積極背誦，每當上完一節課無(wú)論哪一科目都要當天把所學(xué)的知識點(diǎn)背會(huì )，做到日清。
三、認真做好課堂筆記，及時(shí)完成課后作業(yè)。
以上是我改進(jìn)的地方，以此警告自己。
這次期中考試是一個(gè)不怎么完美的結束，但也是一個(gè)新的開(kāi)始，我要吸取教訓，努力改變自我，讓這段不刻苦的階段成為歷史。
期中考試反思作文 篇4
當我知道自己考得不如意時(shí),我嘆了嘆口氣。這就是事實(shí)既簡(jiǎn)單又冷酷。這時(shí)我想起那句老話(huà):早知此刻,何必當初。也許我本來(lái)就比別人苯,也許我某種因素導致了全局落敗,兩者我更希望后者。
就說(shuō)數學(xué),在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的輔導,還要細心,由于有可能在考試時(shí),一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,這也是時(shí)常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
在各科成績(jì)當中,我的英語(yǔ)算較差的一門(mén),其中聽(tīng)力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我能夠利用周末的時(shí)間,做一些聽(tīng)力、閱讀的輔導材料,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的,我應該從此刻做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最主要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語(yǔ)成績(jì)一定能變好。
要想語(yǔ)文成績(jì)變好,應該多看一點(diǎn)課外書(shū),提高寫(xiě)作水平。由于此刻語(yǔ)文考試寫(xiě)作占許多分,要想語(yǔ)文成績(jì)變好,首先寫(xiě)作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句,和古詩(shī),這些都是有百益而無(wú)一害的,對語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做,我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事,只怕有心人。
期中考試反思作文 篇5
在已經(jīng)結束的期中考試中，我犯了很多不該犯的錯誤。本來(lái)，我的數學(xué)應該是滿(mǎn)分的，可是這次不知怎的，我竟然錯了一個(gè)最不該錯的地方。我仔細反思后，覺(jué)得這和我從不細心檢查，太相信自己有分不開(kāi)的關(guān)系。這也延伸到了英語(yǔ)和政治歷史方面。很多語(yǔ)法和歷史人名讓我丟掉不少分數。例如：負的一的四次方，我竟然看成了負一的四次方。這個(gè)數字老師和媽媽都曾不止一次的強調過(guò)千萬(wàn)不能搞混，可是我卻沒(méi)有聽(tīng)，以致今天的結果，就是這一道題讓我與第一名失之交臂。
這次期中考試父母對我寄予了很大的期望，可是我卻沒(méi)有令他們滿(mǎn)意，我感到十分抱歉。通過(guò)這次考試讓我明白了很多東西。我決定改掉以前的不足和不好的習慣，爭取達到我最滿(mǎn)意的程度。
首先我要改掉考試不好好檢查的壞習慣，我總是一寫(xiě)完題目，就檢查一遍就過(guò)了。寧肯往別的地方看，也不愿意看卷子。拿到卷子看著(zhù)許多的叉叉才心生悔意。在小學(xué)時(shí)，大家看著(zhù)水平都一樣，一上初中才發(fā)現自己和別人的差距。特別是現在在重點(diǎn)班里，身旁高手如林，精英倍出，如果我不努力提高自己就只有被淘汰的份�？傊�，以后的練習我一定要認真做，要審清題目，在時(shí)間允許下，一定要多檢查幾遍，絕不允許在犯像期中考試這種低級錯誤。
期中考試反思作文 篇6
期中考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)之后，我的成績(jì)是：語(yǔ)文90分;英語(yǔ)93分;數學(xué)成績(jì)沒(méi)公布，估計考得還好�？偟膩�(lái)說(shuō)，考得不夠理想，尤其是與以前相比，這是四年來(lái)最差的`一次。我面對這樣的成績(jì)，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。
回到家，我怯生生地把成績(jì)告訴給爸爸、媽媽。當聽(tīng)到我的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)，同時(shí)發(fā)出了“語(yǔ)文太差了”的聲音。英語(yǔ)也很勉強。在他們心中，我這次考試不應該是這個(gè)成績(jì)，最少也能再考好一些。而在我心中，我的語(yǔ)文不會(huì )有這么差�？粗�(zhù)爸爸、媽媽的表情，我難過(guò)得想落淚。
爸爸呢，更急了，說(shuō)我這次語(yǔ)文成績(jì)好像狠狠地給了他一巴掌，打醒了他要為我補語(yǔ)文的決心。于是就拿著(zhù)各科試卷一一地為我分析起來(lái)。很快得出結論：主要是基礎不牢，加上粗心的結果。我在旁邊默默地聽(tīng)著(zhù)爸爸給我指出的不足。
當天下午爸爸就讓我制訂了目標和每日的補差計劃。計劃中，語(yǔ)文科是強攻科，在時(shí)間安排上占了大部分。如每天做語(yǔ)文測試卷，三天寫(xiě)一篇作文。說(shuō)什么做多了，練多了，以后就會(huì )用得上了。數學(xué)、英語(yǔ)呢，也做一些精選題和試卷。每當我做完的時(shí)候，爸爸都會(huì )給我批改，如有些字寫(xiě)得不工整，圈出并讓我重寫(xiě)，作文寫(xiě)得不夠好，也指導我修改，直到他滿(mǎn)意為止。
近來(lái)我就這樣按著(zhù)計劃努力地學(xué)習著(zhù)。爸爸媽媽看到我的表現很高興。說(shuō)我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì )進(jìn)步的，還不斷地鼓勵我。
我也相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我的成績(jì)一定會(huì )有所提高的。
期中考試反思作文 篇7
今天我們進(jìn)行了一次數學(xué)考試，雖然我的成績(jì)跟上次比起來(lái)進(jìn)步了一些但是還是沒(méi)有達到我的期望。媽媽說(shuō)我應該要寫(xiě)一篇文章來(lái)反思一下我的原因。
我覺(jué)得數學(xué)是一門(mén)不簡(jiǎn)單的學(xué)科，因為學(xué)好數學(xué)不僅需要上課認真聽(tīng)講跟隨老師的思路，還需要我們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候認真仔細，寫(xiě)好老師布置的每一道題，而且不能出現小錯誤。數學(xué)一出現小錯誤就會(huì )導致出現很大的錯誤，然后整道題就跟白做了一樣。所以說(shuō)數學(xué)不僅需要認真仔細還需要我們不分神不走神專(zhuān)心的做。
我平常在數學(xué)方面就是因為我的粗心大意導致了數學(xué)成績(jì)一直不是很好，考試的時(shí)候也會(huì )因為一些小問(wèn)題而失分。我覺(jué)得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問(wèn)題，一定能夠在下一次的數學(xué)考試中得到一個(gè)讓我自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
然后在平時(shí)不懂的問(wèn)題也要多問(wèn)問(wèn)老師和別的同學(xué)，畢竟每個(gè)人不可能什么都懂，三人行必有我師，我覺(jué)得我們應該互幫互助這樣才能讓每個(gè)人都得到幫助和進(jìn)步。
我很喜歡我的數學(xué)老師，也很想學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)在我的心目中就是一門(mén)神秘而偉大的學(xué)科。我覺(jué)得那句老話(huà)說(shuō)的很對，學(xué)好數理化，走遍天下都不怕。能夠學(xué)好數學(xué)，我相信也能夠學(xué)好別的科目。所以我一定會(huì )加油學(xué)好數學(xué)的!雖然努力需要一段時(shí)間，但是我一定會(huì )堅持不懈的努力下去!
期中考試反思作文 篇8
前不久學(xué)校組織了一場(chǎng)期中考試，但是我覺(jué)得自己期中考試的成績(jì)非常的不理想，所以我進(jìn)行了期中考試反思，我的期中考試反思如下：這次的語(yǔ)文成績(jì)與上次比較起來(lái)差了好多分，其中丟分最嚴重的就是閱讀與探究部分了，這丟分最主要的原因就是自己沒(méi)有認真的閱讀文章的內容，做題目的時(shí)候沒(méi)有深入的分析，所以導致丟了很多分。
期中考試反思 粗心大意沒(méi)看清要求
丟分嚴重的地方還有積累與運用這一塊，怪就怪在自己太粗心大意了，在做試卷的時(shí)候，沒(méi)有看清拼音，另外還曲解了字、詞、句的意思，甚至連作者的簡(jiǎn)介都看錯了。還有自己的作文，就是因為沒(méi)有看清楚作文的要求，從而導致自己作文寫(xiě)偏題了，作文方面不僅跑題自己的字數要求也沒(méi)有達標，這次的語(yǔ)文成績(jì)丟分實(shí)在是嚴重了。
期中考試反思 知識點(diǎn)運用不到位
語(yǔ)文丟分已經(jīng)讓我很心痛了，但是平時(shí)擅長(cháng)的數學(xué)竟然也沒(méi)有考好，因為自己知識運用的時(shí)候，將數字看錯了，多以導致應用題扣了很多分，另外自己做完題目沒(méi)有檢查試卷。英語(yǔ)一直是我的弱項，所以自己很討厭背單詞以至于自己在做題的時(shí)候，很多單詞都不會(huì )拼寫(xiě)。通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己存在著(zhù)很多的問(wèn)題，譬如不該粗心大意，不該偏科，更不該不檢查試卷，所以在日后的學(xué)習當中，我應該端正自己的學(xué)習態(tài)度，養成細心的號習慣，更要正視自己所犯下的錯誤，相信通過(guò)自己的不斷努力，一定會(huì )取得更加優(yōu)秀的成績(jì)。(ak娛樂(lè )小編精選)
期中考試反思作文 篇9
在上周的星期四、星期五，我們進(jìn)行了期中考試。
這個(gè)星期，成績(jì)出來(lái)了，我迫不及待地一到了家，就拿著(zhù)媽媽的手機看成績(jì)，我的總分是五百五十分，相對上次的期末考試來(lái)看，這次上升了三十多分，二十個(gè)名次。
語(yǔ)文試卷一百五十分的總分，我的成績(jì)是一百分，比上一次的期末考試退步了十分，原因是上課時(shí)，還不太認真，往往有些地方?jīng)]有聽(tīng)到，而試卷上卻有老師講過(guò)的題，而且作文上的字也寫(xiě)得不太好。
數學(xué)和英語(yǔ)各是一百二十分的總分，成績(jì)分別是八十一分和九十三分，數學(xué)考得不好的原因是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，老師講過(guò)的題沒(méi)聽(tīng)到，而試卷上出的也是原題。英語(yǔ)考得較好的原因是單詞記了幾遍，有些題目復習到了，但對語(yǔ)法和一些句子的翻譯還不太熟。
地理、生物、政治和歷史各是一百分的總分，我分別考了九十一分、七十三分、六十四分，其中歷史沒(méi)有及格。地理考得好是因為上課聽(tīng)講比較認真。生物還可以，是因為在習題，有些錯題沒(méi)有及時(shí)更正，還是不會(huì )做。政治相對上次考試上升了十分左右，但也才剛剛過(guò)了及格線(xiàn)，主要是筆記沒(méi)記牢，記得也比較分散，往往背了一部分的筆記，又要翻幾頁(yè)到另一個(gè)地方記，印象也不太深刻。歷史沒(méi)有及格的原因是，上課時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)講，錯了的題也沒(méi)有及時(shí)更正，導至了錯的題目還不會(huì )做，講試卷時(shí)，也沒(méi)認真聽(tīng)，而且題目有的是老師講過(guò)的原題，在這里丟了分。
通過(guò)了這次的考試，我還需要加強數學(xué)、生物、歷史和政治，地理、語(yǔ)文和英也要練習，爭取在這次的期末考試中取得更好的成績(jì)。
期中考試反思作文 篇10
在今天下午的第一節課，我們舉行了“如何提高成績(jì)”的期中考試的反思總結會(huì )，而通過(guò)這次會(huì )議，讓我真正的從根本上面意識到了自己在學(xué)習中的中中原因和問(wèn)題。
在下午的第一課中，老師和各位學(xué)霸們總結出來(lái)了我們班同學(xué)的學(xué)習問(wèn)題和到底是誰(shuí)影響到了我們班的學(xué)風(fēng)教育和誰(shuí)在拖班級的后腿，而總結出來(lái)的精華有如下幾點(diǎn)：我們需要去安排，計劃我們的學(xué)習時(shí)間，并且在背書(shū)上面找到最佳的背書(shū)時(shí)間；還有就是睡眠，睡眠每天最晚最晚不超過(guò)11點(diǎn)睡覺(jué)，早睡覺(jué)為明天的學(xué)習工作打下了很好的基礎；而下課的時(shí)候，我們需要趁熱打鐵一樣的去立刻完成今天的習題，這樣可以做到事半功倍；在家庭中，我們每天都要進(jìn)行復習，等復習結束后，在寫(xiě)作業(yè)，這樣可以提高學(xué)習效率；而在我們學(xué)校的小組中，我們需要有人去帶動(dòng)不愛(ài)學(xué)習或者是學(xué)習成績(jì)在班級中下游的區域的同學(xué)等。
而我聽(tīng)過(guò)這次大會(huì )后，我也對我自身進(jìn)行了總結，反思，我發(fā)現我在各個(gè)學(xué)科上面的基礎和在每次考試的準備的時(shí)候做的不充分，在基礎上，每天都需要“今日事，今日畢”要背誦的，必須當天完成，不可一拖再拖，到考試的時(shí)候，又是有許多的基礎知識要弄的，所以，背誦的基礎的知識點(diǎn)，就在日常。而在考試前，我的基礎沒(méi)有打好，這就造成了我的基礎部分丟分嚴重，并且后面的題目沒(méi)有時(shí)間做了。把時(shí)間都放在了前面，而留給后面題目的時(shí)間就不多了，這樣就會(huì )有一個(gè)惡性循環(huán)了。
通過(guò)這次的總結反思會(huì )，使我認識到了我學(xué)習上面的不足，并且督促我在以后的學(xué)習生活中加以改正。并且利用到以后的學(xué)習中，督促自己，并且督促他人，給三班一個(gè)良好的，學(xué)風(fēng)優(yōu)秀的環(huán)境！
期中考試反思作文 篇11
緊張的期中考試結束了，下了考場(chǎng)以后，大家深深呼了一口氣，緊接著(zhù)，教室里出現了唉聲嘆氣的聲音。
為什么唉聲嘆氣呢？這是因為，考完試以后，同學(xué)們都迫不及待地想知道自己到底考得怎么樣，于是便紛紛地對著(zhù)答案。我也不例外，當我與同桌對完答案后，我整個(gè)人都屬于低落狀態(tài)，心想：唉，這回考慘了，回家等著(zhù)挨訓吧！
英語(yǔ)，這是一個(gè)曾讓我引以為傲的學(xué)科，在這次考試中，一個(gè)紅紅的68.5刺傷了我的眼，這仿佛在我孤獨無(wú)助時(shí)又給我雪上加霜。那天，我整個(gè)人就可以用一蹶不振來(lái)形容。我不愿理所有人，連家也不想回，因為我害怕面對他們充滿(mǎn)期待的表情。那天，我哭了，很少在學(xué)�？薜奈�，伏在課桌上小聲地哭了起來(lái)，誰(shuí)也不知道。
因為我的粗心和馬虎，導致數學(xué)只考了73分，如果，我當時(shí)能好好檢查，就不會(huì )犯如此低級地錯誤，成績(jì)也應該在80分以上。
如果，我能好好復習，沉下心來(lái)聽(tīng)講，我的語(yǔ)文成績(jì)也不會(huì )一直上不去。如果，我看書(shū)時(shí)認真、仔細地記下好詞好句，不粗讀的話(huà)，我的作文也不會(huì )顯得如此平板白條。
歷史和政治，我這次考得還行。但如果不是媽媽督促我認真地復習、背誦的話(huà)，我想，我一定不會(huì )考到這個(gè)分數的。
這次的馬虎，導致我這次在學(xué)校的排名只有601名，這使我非常難過(guò)�？吹礁改甘�、有些恨鐵不成鋼的面孔，我覺(jué)得我對不起他們，也對不起我自己……
可是，后悔又有什么用呢？我要把后悔轉化成動(dòng)力，迎接下一次考試！記住，世上沒(méi)有賣(mài)“后悔藥”
期中考試反思作文 篇12
“失敗是成功之母”這句名言使我收到了很大的啟示，并一直鼓勵著(zhù)我，它成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級，那是我的數學(xué)成績(jì)好，被老師選去參加數學(xué)競賽。那是我又驚又喜。這場(chǎng)激烈的“戰爭”過(guò)后，我又氣又傷心，因為我沒(méi)有排上名次�；氐郊�，我很失望的把比賽結果告訴了爸爸媽媽.。爸爸說(shuō)：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)，回憶比賽的經(jīng)過(guò)。在比賽的時(shí)候我生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因，在以后的各種考試、各種競賽中，我都是時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)自己：不要緊張，要沉著(zhù)。
在失敗是成功之母這句名言的鞭策下，我的學(xué)習更加刻苦，更加努力。因此，在四年級的數學(xué)競賽中我得了第二名。我高興極了，成功的喜悅使我很興奮。是啊!失敗是成功之母這句名言說(shuō)得不錯，可是失敗后并不是就能真的獲得成功。失敗后你要去認真反思，找出失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì )是下一次的“成功之母”。
雖然在成長(cháng)的道路上有許許多多的失敗，在以后人生的道路上，還會(huì )有失敗。但是我的座右銘還是“失敗是成功之母”。它將永遠激勵著(zhù)我繼續往成長(cháng)的高峰上攀登。
期中考試反思作文 篇13
時(shí)間過(guò)的真快，走入教育崗位來(lái)到我們北曲河小學(xué)已有兩個(gè)半月之久，期間進(jìn)行了兩次月考，還有這剛剛結束的期中考試。懷著(zhù)很沉重的心情批完五年級的數學(xué)卷子，發(fā)呆好久，也思考好多，看著(zhù)卷子都是課上經(jīng)常強調的題型，為什么依然出錯？真的很茫然。
也有同事在小白鄉帶五年級數學(xué)，為什么人家的成績(jì)比我們好很多，30個(gè)學(xué)生的班級只有2個(gè)不及格，同校的也有及格率是100％的。我著(zhù)急了，平時(shí)也在抓我們的學(xué)生，但是成績(jì)卻不盡如人意。好多次的問(wèn)自己，是否付出了100％的努力，回答是否定的，剛開(kāi)始來(lái)到這陌生的環(huán)境，心情好復雜，逐漸心情也逐安靜下來(lái)。細細琢磨我們的孩子，都很可愛(ài)，很親，接下來(lái)只有盡自己最大的努力，讓孩子們有個(gè)好的成績(jì)，給家長(cháng)們一個(gè)好的答卷。有幾個(gè)學(xué)生的數學(xué)計算能力很差，尤其是整數的乘法和除法，簡(jiǎn)直是一塌糊涂，因為每一個(gè)題幾乎都要涉及計算，所以這方面能力很差，也想過(guò)辦法給學(xué)生補一下以前的知識，但是時(shí)間不允許。喬麗欣的計算能力就很差，其實(shí)其他的知識掌握的都很不錯，下一步接下來(lái)的時(shí)間要抓住這幾個(gè)學(xué)生的基礎，利用邊角時(shí)間多做題，多練習。
面對即將來(lái)臨的家長(cháng)開(kāi)放日，心情也好沉重，如何向家長(cháng)交代，面對每一位家長(cháng)應該說(shuō)什么，考慮好多。什么都是白說(shuō)，把孩子們的成績(jì)提高上去，才是硬道理。退一萬(wàn)步講不為別人，也為自己的發(fā)展努力。努力的去生活，去工作，給別人瞧一瞧！
期中考試反思作文 篇14
上周二，我們進(jìn)行了期中考試，我感覺(jué)考的還不錯。前幾天，英語(yǔ)、數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，兩門(mén)都是優(yōu)，我可高興了，心里比喝了蜜還甜，唯有語(yǔ)文卷沒(méi)發(fā)下來(lái)，我擔心語(yǔ)文考不好會(huì )挨媽媽訓。
今天，語(yǔ)文試卷終于發(fā)下來(lái)了，我心里既緊張又興奮，生怕成績(jì)不理想，拿到試卷我小心翼翼一看，終于松了一口氣，總算是個(gè)“優(yōu)”，只是錯了兩道小題，扣了0.5分。一個(gè)是隨便寫(xiě)成了“隨變”，另一個(gè)是閱讀理解，給一段話(huà)加的標題不夠準確。我覺(jué)得第一個(gè)錯誤太不應該了，如果做完試卷能再仔細檢驗一遍，肯定就不會(huì )錯了。第二個(gè)錯題，如果能再細心閱讀體會(huì )也不該出錯。
下次考試，我做完試卷后，一定仔細仔細再仔細地檢查，爭取考一百分!
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