寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字（精選60篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇1
準備
期末考試到！完蛋了！完蛋了！沒(méi)復習好��！這就是考試前我們的心聲。在此之前，同學(xué)們已經(jīng)提前很長(cháng)時(shí)間在準備復習了，可是效果如何呢？考試見(jiàn)真章。我覺(jué)得考試其實(shí)就是平常的練習，而期末考試，就是一次普通的考試，這樣想就不會(huì )太緊張了。而且，如果我們平時(shí)復習得足夠到位，何愁考不好呢？
話(huà)雖如此，教室里考試前還是一片哀嚎聲，到處都是同學(xué)們在考試前作最后的掙扎，拼命向各科的大神們問(wèn)問(wèn)題，好像這樣就可能有用，在考試的時(shí)候多拿幾分一樣。還有的同學(xué)正在熱烈地討論著(zhù)今天的語(yǔ)文考試的作文題可能是什么，也有的同學(xué)正在幾人組團瘋狂背書(shū)，在最后關(guān)頭繼續努力，給自己緊張的心找點(diǎn)事做�？傊�，所有人都依然在為即將到來(lái)的考試努力著(zhù)。
考試ing
考試的過(guò)程中，能看到同學(xué)們千奇百怪的姿勢想著(zhù)題目，還有能從不停的轉筆中看出同學(xué)們的焦慮。不過(guò)最終，我們還是成功地熬了過(guò)來(lái)�？纪暝�，就該開(kāi)始放松了。無(wú)論如何，總算是成功完成了考試，但到底考的好不好就再另說(shuō)。
發(fā)卷子
是時(shí)候開(kāi)始發(fā)卷子了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都迫不及待地沖上去，以迅雷不及掩耳之勢沖過(guò)去，閃電般的拿走卷子以后藏著(zhù)不讓人看，自己把頭埋進(jìn)去看成績(jì)。有人歡喜有人愁，歡喜的人簡(jiǎn)直就像發(fā)了財一樣在原地又蹦又跳，同時(shí)以十分高興的態(tài)度去打聽(tīng)別人的成績(jì)。而愁的人就不同了，有些人把頭埋在卷子里就一直不拿出來(lái)，有些人走到了教室的角落默默看著(zhù)那些考得很好的同學(xué)狂歡，甚至還有考得尤其差的人，都默默地流下了淚
總結
回顧這個(gè)學(xué)期，我們一起度過(guò)悲傷，不論是運動(dòng)會(huì )的失利，還是社會(huì )實(shí)踐的分離，或是大繩比賽的失誤，或是但，運動(dòng)會(huì )中，我們一直互相鼓勵，在社會(huì )實(shí)踐中，我們一直在互相溫暖；在大繩比賽中，我們一直彼此信任。我們一直順著(zhù)心系一線(xiàn)的道路前行！
下學(xué)期，我們再接再厲，風(fēng)雨同舟，砥礪前行！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇2
伴隨著(zhù)新課程改革的步伐，緊張而又充實(shí)的一學(xué)期接近了尾聲。
回顧過(guò)去這一學(xué)期的學(xué)習生活等情況，我從中學(xué)到了很多東西，收獲頗多。而且讓人緊張又頭疼的期末考試也已經(jīng)結束了，不知道成績(jì)怎樣，但是是自己努力之后的結果，好則加勉，差則改之，不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒。
我能夠快樂(lè )健康的成長(cháng)，學(xué)習到這么多的知識，取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，離不開(kāi)父母殷切的教導、老師們淳淳的教誨與同學(xué)們熱情的幫助，我發(fā)自?xún)刃牡母兄x每一個(gè)幫助我的人，讓我在很友愛(ài)很溫暖的氛圍下，像在一個(gè)大家庭里生活并學(xué)習著(zhù)。
期末到了，總結一下這一學(xué)期吧，在這一學(xué)期里，我時(shí)刻保持以認真的態(tài)度對待每一科目，其中語(yǔ)文是我最強的一科，而數學(xué)是我最薄弱的一科，英語(yǔ)及地理等都算平均，所以我要加強我的薄弱的那一科，將它放到最該關(guān)注的地方以盡快提高。保持樂(lè )觀(guān)積極向上的心態(tài)，定好目標，并向這一目標加以?shī)^斗，爭取更進(jìn)一步。
在學(xué)習中，我發(fā)現我能夠積極地與同學(xué)們一起討論，這是我的優(yōu)點(diǎn)，但我也發(fā)現了自己的缺點(diǎn)與不足：平時(shí)喜歡問(wèn)這問(wèn)那，上課或下課了就不愛(ài)問(wèn)老師問(wèn)題了，還有辦事不夠認真，毛毛躁躁，這是一定得改的，我會(huì )以嚴格的要求來(lái)督促自己盡快改正過(guò)來(lái)。我會(huì )以《中學(xué)生守則》來(lái)要求自己，遵守各項規章制度，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)自殆，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人，只要敢攀登敢拼搏，有所付出就有所收獲。
我會(huì )在學(xué)習和總結中不斷完善自我，做一名塌實(shí)、勤奮、樂(lè )觀(guān)、謙虛的中學(xué)生。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇3
最近我的背特別酸，是因為背上有座山一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這座山叫“期末考試”山，我一直想躲避，可就是躲不掉。
哎，平靜的生活，突然來(lái)了暴風(fēng)雨！
早上我雙眼緊緊合攏，就算是醒了也要合攏，因為白天如噩夢(mèng)：先是如山似的練習，接著(zhù)是如海似的試卷。你以為這一切都完了嗎？不，這只是微波蕩漾，還有一波如波濤般的復習資料向我襲來(lái)，嗵！他們給我了一個(gè)大大的擁抱。都說(shuō)擁抱是溫暖的，可這擁抱怎么是令人窒息，冷颼颼的呢？我看了，差點(diǎn)就要吐血，這群“好朋友”見(jiàn)我滿(mǎn)臉蒼白，眼神呆滯就打趣說(shuō)：“我就知道你想我們了，我們現在來(lái)了�！蔽也挪幌肽銈兡�！你們沒(méi)看到我恨不得要撕了你們，讓你們永不超生嗎？哎，看來(lái)今天又不能休息了，今天不做，明天還是要做。哦，我太難了！
我最喜愛(ài)晚上的睡前閱讀60分鐘，這可是我的黃金時(shí)間段呢！在這黃金時(shí)間段里，我終于得到了一小會(huì )兒的平靜生活，我似乎感覺(jué)一縷陽(yáng)光灑在我身上暖暖的，似乎來(lái)到了人間天堂里享福。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，一眨眼我就來(lái)到了夢(mèng)中地獄。
“考試了，大家把書(shū)都收一收吧！”數學(xué)老師喊道。啥！這么快，完了，這次要吃苦果子了！試卷一發(fā)下來(lái)，大家的筆一個(gè)勁地刷刷刷寫(xiě)，只有我一個(gè)人在咬筆思考：這個(gè)不會(huì )，沒(méi)事跳過(guò)！這個(gè)也會(huì )跳過(guò)！這個(gè)也不會(huì )跳跳！整張卷子，我一道題都不會(huì )做。完了，這次就只能等吃蛋吧！
我一想到吃蛋，腦子里突然蹦出“明天課堂上我們聽(tīng)第六單元的單詞”，“明天聽(tīng)寫(xiě)第23課，錯一抄十”，“明天數學(xué)測試，同學(xué)們加快復習”、“明天”。腦子里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，只好起身將白天要啃的，再啃幾遍反正想睡也睡不著(zhù)了�！捌谀┐笊健蹦阍趺茨苓@么討厭呢？
有時(shí)候早晨起來(lái)時(shí)，我就想找塊豆腐砸暈自己，暈個(gè)一年多讓我放松放松，松口氣。因為這壓力太大了，我差不多要被壓垮了！
期末考試啊期末考試！我不是討厭你，而是你要把我累暈了，這座山我真的不想背了！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇4
今天，我一起床，就感覺(jué)非常不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵�。不過(guò)，我一向都不會(huì )害怕考試的，不就是復習一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習情況嗎?不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復習。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我可是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì )有答案的。
突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們的表情非常的難看，我也嚴肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì )分散注意力�！边@本是很普通的一場(chǎng)考試，都被家長(cháng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都是冷靜不下來(lái)!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡(jiǎn)單呀!我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探究。我還覺(jué)得平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細心，細心的人，誰(shuí)都會(huì )喜歡呀!
我終于寫(xiě)好姓名、班級，開(kāi)始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開(kāi)始做的啦，真是小菜一碟!一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準備上戰場(chǎng)一樣。每一小題，我都小心翼翼的審題，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交了卷之后就感覺(jué)輕松多了，心中的石頭也是落了下來(lái)，準備迎接下一場(chǎng)考試。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇5
今天是期末考試結束后的家長(cháng)返校日，這一天，學(xué)校要公布考試成績(jì)，向家長(cháng)通報我們的情況，因此，老媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。
老媽走后，我在家里忐忑不安的，因為我對自己這次考試的成績(jì)很不自信。唉，時(shí)間怎么這么難熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就 來(lái)到老爸輔導書(shū)法的教室，寫(xiě)一會(huì )毛筆字來(lái)靜心。
不一會(huì )兒，老媽給老爸打來(lái)電話(huà)，此時(shí)，我的心一下變得更緊張了，我怯生生地來(lái)到老爸身邊，努力地聽(tīng)著(zhù)話(huà)筒里的聲音：“……語(yǔ)文93，數學(xué)97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情嚴肅，我感到我的成績(jì)一定讓他失望了。放下電話(huà)后，老爸繼續輔導學(xué)生寫(xiě)字，但他對學(xué)生說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺(jué)，可能我的成績(jì)在班級里非常不理想。
過(guò)了一會(huì )兒，也許是老爸調整了自己的心情，他正式跟我說(shuō)了我的成績(jì)。當時(shí)，我心里也很難過(guò)，但沒(méi)在老爸面前表現出來(lái)。老爸繼續上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來(lái)。自己怎么這么讓爸媽失望，為什么沒(méi)有考好!這一天，我都很郁悶，沒(méi)有像往天那樣活潑。
晚上，我主動(dòng)打老爸聊天，說(shuō)了我心中的感覺(jué)，并且請老爸給我提些建議�！澳銓ψ约旱某煽�(jì)滿(mǎn)意嗎?”老爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“想想為什么沒(méi)有取得理想的成績(jì)?”我看了看試卷：“數學(xué)題的錯誤都是因為我看題不仔細，做題時(shí)馬虎了。而語(yǔ)文卷上的錯誤，是因為我平時(shí)積累的少，沒(méi)有在這方面努力�！崩习峙牧伺奈业募绨颍骸昂⒆�，對于現在的你來(lái)說(shuō)，分數不重要，重要的是我們在平時(shí)的學(xué)習中要扎實(shí)，要把應該學(xué)會(huì )的知識真正弄懂、學(xué)透。這次雖然成績(jì)不理想，但是如果你能總結一下自己在學(xué)習中存在的問(wèn)題，這也是一種進(jìn)步�！薄袄习�，我懂了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。我和老爸又聊了一會(huì )兒，兩個(gè)人的心情都好了。
李睿，加油吧!這一次沒(méi)有考好，總結自己錯誤的原因，爭取下一次考出好成績(jì)!
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇6
6月26日，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要而緊張的日子，因為這一天，迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。
上午是語(yǔ)文考試，10點(diǎn)多，同學(xué)們陸陸續續到達教室，然后馬上拿出試卷復習，耿老師也在為我們做著(zhù)最后的復習，教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛�？斓娇荚嚂r(shí)間了，我們來(lái)到考場(chǎng)找到自己的位置。11點(diǎn)整，考試開(kāi)始了，同學(xué)們埋著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)地答著(zhù)題，有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時(shí)間到了，老師收起了卷子。
下午考完數學(xué)后，奶奶問(wèn)我：“考得怎么樣？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我感覺(jué)這次考試題目都很容易呢，語(yǔ)文99分，數學(xué)100分！”奶奶聽(tīng)了，臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。然而事與愿違，第二天當媽媽告訴我考試分數時(shí)，我不敢相信，“不！我不要得99.5和96分呀！”知道分數的我撕心裂肺地大哭起來(lái)。爸爸安慰我：“你不可能每次都考雙百分，今年分數考差了，自己想想，總結下原因吧�！眿寢屢苍谂赃叞参课艺f(shuō)：“人要學(xué)會(huì )承受挫折，考過(guò)了就要接受，要從這次考試成績(jì)上反思自己�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我反思著(zhù)這個(gè)學(xué)期我的表現。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的指點(diǎn)，我從三個(gè)方面反思了自己：
1、復習準備。本次考試，我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了，又粗心大意，不然我怎么會(huì )錯幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目呢？比如說(shuō)“追尋”的“追”我把“撇”寫(xiě)成“點(diǎn)”了。
2、反思考試技巧�？荚囘^(guò)程中沒(méi)有去理解題意。數學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉！真丟人。
3、反思考試結果。本次考試還是知識掌握不夠扎實(shí)，心態(tài)也沒(méi)有放平。這真是我有史以來(lái)最差的一次期末考試成績(jì)��！
不過(guò)，塞翁失馬焉知非福？通過(guò)這次的失敗，我找出了問(wèn)題，也學(xué)到了：做人要虛心，不能驕傲；做題要仔細，不能粗心；考試要檢查，不能大意。這次考砸，讓我學(xué)到了很多。我一定會(huì )改正身上的這些缺點(diǎn)，爭取不再犯同樣的低級錯誤，下次考出好成績(jì)！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇7
時(shí)光如流水一般流逝著(zhù)，流逝去人心的忐忑恍惚與幻月憂(yōu)傷，卻不留一絲蹤跡。
期末考試來(lái)臨了，心中多了一封猶豫。正如："當所有的結局都已寫(xiě)好，然而失望總在啟程。忽然也忘記了這個(gè)艱辛。遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，隱沒(méi)在日落后的群嵐。"
九年級了，我們從內心感受到了自己對學(xué)習的警惕心懈怠了很多。無(wú)論如何去追索，好像云影掠過(guò)一般，自己的微笑在考試面前極淺極淡。
期末考試是一個(gè)展示我們自己才能的平臺，一切努力與奮斗都要在這一刻全力發(fā)揮�？荚囀且粋�(gè)優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程有很多的支持者。他們是我們堅實(shí)的后盾。我們應盡自己最大的能力去報答。
報答他們的堅韌，貼心的呵護，我明白學(xué)習是勝利之源。報答他們眼里，無(wú)畏的胸懷，讓我成熟的翅膀不再貪玩不再幼稚。
登上知識的寶殿是因為我們那百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，也有朋友的關(guān)心，激情的相助。
使在腦海中深深的決定，一定要努力一點(diǎn)，不要讓自己太過(guò)失望。在這股毅力的驅使下，將自信注入著(zhù)考試中，希望能夠不空虛。
我們的學(xué)習離不開(kāi)考試，但考試并不容易，需要用忠誠去播種，用熱情灌溉，用原則培養，用諒解去護理。但最重要的莫過(guò)于勤奮與努力，外加好方法。在這一年時(shí)間里，無(wú)論失敗與否，一定要克服這一個(gè)個(gè)目標。
莫問(wèn)前程有愧，但求今生無(wú)悔。即便不成功，至少我曾努力過(guò)，拼搏過(guò)，我曾為之而全心全意付出過(guò)。業(yè)精于勤荒于嬉行成于思毀于隨。天道酬勤，精誠所至，金石為開(kāi)。古往今來(lái)，多少成功人士都在用自己的親身經(jīng)歷證明者：上天總會(huì )眷顧那些虔誠的腳踏實(shí)地，精益求精者。
學(xué)習并非賭博，憑的是努力而不是運氣。只有不懈的努力才能換來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)。
期末考試來(lái)臨了，心，靜了。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇8
12月10日，雖然下雨，可是我很高興，因為今天是我的生日。爸爸、媽媽一起為我過(guò)生日，在點(diǎn)燃生日蠟燭后，我許了三個(gè)愿望。第一個(gè)是祝全家天天健康，第二個(gè)是祝自己學(xué)習進(jìn)步，第三個(gè)你們猜猜看是什么呢？
今天期末考試下來(lái)了，這還能用杯具來(lái)形容嗎？1月6日，是我們一年一度的考試時(shí)間�？荚囃旰�，我心里像挑著(zhù)十五個(gè)水桶--七上八下，常想知道自己的成績(jì)。
終于，今天老師該念成績(jì)了，如坐針氈我心里怦怦直跳。蘇幼綠：語(yǔ)文85，數學(xué)87，老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時(shí)在反思，為什么語(yǔ)文退步到85分數學(xué)平時(shí)都考90幾分，考卷發(fā)下來(lái)卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。
我暗暗難過(guò)起來(lái)。我在心里想：難道試題越來(lái)越難，還是對，都是粗心大意惹得禍，我越來(lái)越恨我的腦細胞了。沒(méi)看到語(yǔ)文考卷，知道自己大概錯的地方。但數學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過(guò)的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿(mǎn)足嗎？
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)對祖國。對社會(huì )人民有用的人。同時(shí)，我會(huì )永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。
這次考試，我覺(jué)得沒(méi)有考好原因是語(yǔ)文題很活，我心里著(zhù)急沒(méi)有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jì)。我對自己說(shuō)：只要堅持不懈，就會(huì )取得成功。
對于老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的！深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！
加油！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇9
光陰似箭、日月如梭。四年級學(xué)習生活不知不覺(jué)結束，在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課都達到老師和家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì)：數學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文98分，總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)學(xué)習方法。為改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。要求背誦的課文提前背過(guò)。堅持寫(xiě)日記，記錄生活筆記。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。積極發(fā)言，大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認真檢查，再讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，記在錯題集上，考前幾天再把以前做錯的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū)，解課外知識，每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，多看幾篇作文。
第三，課外特長(cháng)不放松。能夠利用星期天和節假日，到課外輔導班學(xué)習繪畫(huà)，在學(xué)校的想象畫(huà)評比中，我榮獲“藝術(shù)之星”的稱(chēng)號。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得比較好的成績(jì)。自己被評為“五好學(xué)生”，還獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號，積極參加第八屆“全營(yíng)養、學(xué)習助成長(cháng)”書(shū)香班級活動(dòng)，還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
回顧四年級最后一個(gè)學(xué)期，雖然自己取得優(yōu)異的成績(jì)，但和大家相比，還存在很多缺點(diǎn)，在新的一個(gè)學(xué)期里，我決不驕傲，要揚長(cháng)避短、再接再厲、繼續努力，要百尺竿頭，更上一層樓！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇10
經(jīng)過(guò)前些天的艱苦復習，終于迎來(lái)了最終的期末考試，成敗就在此一舉了!
前天上午八點(diǎn)半的時(shí)候我們就開(kāi)始了期末考試，我被分到六一班去參加考試，我拿著(zhù)紙和筆跟著(zhù)熙熙攘攘的人群“擠”進(jìn)了六一班的教室。我剛進(jìn)教室就感到眼前一亮，這間教室不僅打掃整潔，桌子縱橫都擺得整整齊齊的。銀白色的地磚上沒(méi)有任何污垢，這樣看來(lái)，這個(gè)班集體一定是一個(gè)團結上進(jìn)的班集體。我坐在位子上不安的拿著(zhù)書(shū)復習，恨不得把書(shū)上的所有知識都統統的記在腦子里。
我深呼一口氣抬頭向黑板看去，被擦得一干二凈的黑板上寫(xiě)著(zhù)各招生的學(xué)校地址，我不禁感到一陣恐慌：唉，到了六年級，我們就要各奔西東了，再也不能一起學(xué)習了，小學(xué)的六年時(shí)光怎么過(guò)的這么快呢?轉眼間就到了五年級，我真的不希望我們這個(gè)班集體解散，老師總是說(shuō)，同學(xué)們，珍惜你們現在的時(shí)光吧，等上了六年級，你們就要各奔西東了，到時(shí)候你們想吵架也來(lái)不及了。不過(guò)我又自我安慰的說(shuō)：“雖然我們小學(xué)同學(xué)見(jiàn)不著(zhù)了，那等到了初中也可以認識更多的朋友�！蓖蝗�，一陣讓無(wú)數考生都畏懼的聲音在我耳邊響起了，“請監考老師頒發(fā)試卷，請監考老師提醒學(xué)生寫(xiě)上�！蔽倚念^一陣，趕緊把書(shū)塞進(jìn)抽屜里，坐得筆直，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等著(zhù)老師發(fā)試卷。
我拿著(zhù)試卷，大致的看了一下，嗯，基本都會(huì )，并沒(méi)有什么特別難的題目，卷子上的內容老師都復習過(guò)了。我緊張的做著(zhù)卷子。
“滴，滴，滴�！睍r(shí)間就像是沙漏中的細沙一般飛快地流走。我長(cháng)嘆了一口氣，趕快又隨即趕快的檢查起來(lái)。
“考試結束了”
“是呀，不過(guò)這次的題可真簡(jiǎn)單啊!”
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，我并不發(fā)表什么意見(jiàn) ，只是拿起書(shū)包就回到了教室。教室里更是聊得熱火朝天。那個(gè)熱勁，嘖嘖，好似熱鍋里的餃子似的鬧得不可開(kāi)交。
緊張的一天過(guò)去了，令人激動(dòng)的暑假也來(lái)了!
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇11
從一年級到現在,考試不知考了多少次,幾乎每次都能得心應 手，但是有一次考試卻讓我永遠不能忘記。
考試那天，我早早來(lái)到教室，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面。不 一會(huì )兒，考試時(shí)間到了，我懷著(zhù)興奮的心情步入考場(chǎng)，沒(méi)過(guò)多長(cháng) 時(shí)間，我就做完了前面所有的題目，只差作文了。我粗粗地讀完 了作文題目，了解了題意。原來(lái)是寫(xiě)保護環(huán)境的一件事，我本想 從砍伐森林入手，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就寫(xiě)偏題了，寫(xiě)到洪水的災難了， 和題目扯不上邊。我不灰心，還是改題目，把作文的意思盡量拉 到保護環(huán)境的主題上，可怎么改也想不出來(lái)，題意太偏，不能自 拔。我還是竭力改變作文的意思，讓太陽(yáng)從西邊升起。當我重新 細讀題意時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)題目的真正用意是：寫(xiě)保護環(huán) 境的一件事。這時(shí)，時(shí)間正一分一秒地過(guò)去，我越來(lái)越急躁，巴 不得馬上考完，這樣心情也好些，可是老天偏偏和我過(guò)不去，時(shí) 間好像突然長(cháng)了，我浮澡未了，看看試卷，又生了一氣，心想：
今天怎么這么倒霉!在快要考完的時(shí)候，我想起了我對爸爸說(shuō)過(guò) 的一句話(huà)：“不相信是不是?好!那我就拿著(zhù)100分給你看，看 你高興還是流淚?哼!”說(shuō)罷便來(lái)考試。難道我要讓父母失望 嗎?想到這里，我充滿(mǎn)信心，又一次修改起作文來(lái)，結果把整個(gè) 卷面搞得一塌湖涂。
“丁零零……”，下課了，我懷著(zhù)沉重的心情，走出了教 室。此時(shí)，我多想向一名知情者投訴一下，發(fā)泄我內心的苦悶。
到了拿成績(jì)單那天，我不知怎么辦才好，去也不是，不去也 不好，只得聽(tīng)天由命去一下教室，拿回自己最失落的成績(jì)。到了 教室，沒(méi)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)愁眉苦臉，取而代之的是興高采烈，談笑風(fēng) 生，而我與他們是那么的格格不入。
拿到成績(jì)單后，就別說(shuō)我有多傷心了�；氐郊液�，害得我兩 天兩夜沒(méi)睡過(guò)好覺(jué)。
這次考試給我留下了深刻的印象，使我以后考試必須做到仔 細審題。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇12
“語(yǔ)文98.5分，數學(xué)97分�？偡秩嗟谌蠋熥x出我的期末考試成績(jì)。
一瞬間，同學(xué)們的目光都聚集在我身上，那目光中寫(xiě)滿(mǎn)了羨慕。小孫猛地一拍腦門(mén)，“糟了，又落在人家后面了�！蔽业耐览罾羁墒腔鼗乜荚谖仪懊�，這次卻被我超過(guò)了，她不相信地說(shuō)：“你的分數真的比我高��？”
可看看周?chē)瑢W(xué)的反應，這一定是真的了！頓時(shí)，我的心里好象有千軍萬(wàn)馬在奔騰，我興奮得都要跳起來(lái)了！不過(guò)我壓住心頭的狂喜，裝模作樣地端坐著(zhù)，當做什么事兒也沒(méi)發(fā)生。
終于放學(xué)了，我把東西一股腦兒都塞進(jìn)書(shū)包，三步并作兩步地沖出了教室，飛快地奔向校門(mén)。
老遠兒，我就看見(jiàn)媽媽站在校門(mén)口的人群中向我招手，我不顧一切地奔了過(guò)去，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱剂说谌�！”媽媽把我緊緊地摟在懷里，一邊親一邊笑，“我女兒真厲害！”我拉著(zhù)媽媽又蹦又跳，我覺(jué)得天是那么的藍，空氣是那么的清新。
突然，我發(fā)現周?chē)娜巳荚诳次覀�，有一個(gè)老奶奶羨慕地說(shuō)：“瞧人家那孩子多優(yōu)秀呀！”我一下子臉紅了，趕緊拉著(zhù)媽媽從人縫中擠了出去。
回到家里，我拿起電話(huà)就撥通了老爸：“老爸！告訴你個(gè)好消息，我考了第三名！你怎么獎勵我呀？”電話(huà)那頭兒，爸爸說(shuō)：“獎勵你一百元錢(qián)！”
我又給姥姥、姥爺打電話(huà)，“姥，我考了第三名！獎勵我一百元錢(qián)行嗎？”姥姥滿(mǎn)口答應。
我又給爺爺、奶奶打電話(huà)，一邊打一邊想：如果奶奶再給我一百元，那我就有三百元了！這下我可發(fā)財了！
電話(huà)正響著(zhù)呢，媽媽走過(guò)來(lái)把它按了，輕輕地說(shuō)：“馨月，媽媽告訴你，得意的時(shí)候不要趾高氣揚、忘乎所以；失意的時(shí)候要百折不撓、奮發(fā)圖強。要勝不驕、敗不餒。這一切都會(huì )過(guò)去的！”
媽媽的話(huà)像一盆冷水潑在了我發(fā)熱的頭上。是的，這一切都會(huì )過(guò)去的！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇13
有一種東西，它既能讓孩子非常開(kāi)心，也能使孩子痛哭流涕。沒(méi)錯，它就是成績(jì)。
成績(jì)是我們小孩子最不想看到的，也是最想看到的。不想看到是怕被家人吵，想看到是我們好奇心太強。就拿我今年期末考試來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
今年我期末考試考得不理想，尤其是語(yǔ)文。語(yǔ)文今年沒(méi)有模擬考得好，模擬一般都上九十了，可這次才上八十，所以我今年語(yǔ)文考得不好。數學(xué)失分是因為太馬虎了，本來(lái)該帶“萬(wàn)輛”這個(gè)單位，我卻帶成了“萬(wàn)”，還有一題和這一題犯的錯誤一樣�？磥�(lái)，馬虎真的是讓人陷入陷阱��！英語(yǔ)我考得還不錯，比數學(xué)語(yǔ)文都好。
回憶起考試那天：我們都早早來(lái)到學(xué)校，等待考試�！岸６！鳖A備鈴響了，監考老師發(fā)了卷子，我們便開(kāi)始做題。第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文，我們也在規定時(shí)間內寫(xiě)完了卷子。第二場(chǎng)是英語(yǔ)，聽(tīng)力放完后，我們開(kāi)始做筆試。當時(shí)我還覺(jué)得很簡(jiǎn)單呢！接著(zhù)下午，第一場(chǎng)是數學(xué)……難道是我檢查的不認真嗎？
在6月24日看到成績(jì)哪一天，我的心立刻從天堂顛到了地獄。本來(lái)我還以為我考得很好，但一出成績(jì)，原來(lái)我考的并不理想。
之后，我和媽媽也分析了其中的原因。是失誤了，還是掌握的不牢固。我們分析了一上午，最后終于分析出來(lái)了原因：語(yǔ)文是基礎知識和閱讀理解掌握不牢固。數學(xué)是太馬虎了。不過(guò)，英語(yǔ)掌握得還可以。
成績(jì)，我想對你說(shuō)：“我沒(méi)考好不是你的錯，是我太馬虎了。我以后一定要好好復習，爭取下次考好。還有，有也要多做一些試卷，為提高我的檢查能力做準備�！�
所以，我要每天堅持讀書(shū)，多做一些基礎知識題。還要多做奧數、閱讀理解等等一些能幫助我提高的試卷、練習冊。
這一次沒(méi)有考好并不代表什么，只要我們努力學(xué)習，沒(méi)有什么是考不好的。讓我們攜起手來(lái)，一起建造學(xué)習的橋梁吧！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇14
那天是期末考試前的最后一天，我聽(tīng)課格外認真。因為，上次期末模擬考試我沒(méi)有考好，我鉚足了勁，準備在這次考試中一舉奪魁。課堂上，我聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)驚訝地說(shuō)：“外面下雪啦！”我沒(méi)有理睬，仍然在認真地記筆記。但是，不一會(huì )兒，下面有許多聲音在小聲地議論開(kāi)了：“真的下雪啦！真的下雪啦！”“是呀！”我也忍不住抬頭看了一眼。呀！真的下雪啦！大大小小的雪花柔柔地飄落下來(lái)。雖然老師正認真地在帶領(lǐng)我們復習，可我們的心早已飛出了窗外，都想著(zhù)下課去雪地里滾雪球、滑雪、打雪仗、堆雪人。所以老師講的什么重點(diǎn)呀、考前注意事項呀，我們連半個(gè)字也聽(tīng)不下去了。
經(jīng)過(guò)“漫長(cháng)”的等待，終于下課了。我們像一支支離弦的箭一樣射了出去，雖然雪沒(méi)有下到可以堆雪人的程度，甚至連個(gè)小雪球都做不起來(lái)。我們不能堆雪人、打雪仗了，可這并不讓我們氣餒，相反，我們依舊滿(mǎn)校園地跑著(zhù)找雪。
忽然，從教室里傳來(lái)一陣歡呼聲，我嚇了一跳，趕緊轉身飛奔回教室，只見(jiàn)教室里一片歡騰。我不知怎么回事，就去問(wèn)小偉，小偉也一臉茫然。只見(jiàn)小曾和小劉擁抱在一起，我立刻上前去問(wèn)她們，她們哪有功夫搭理我呀！只聽(tīng)見(jiàn)她們在大喊：“明天不考試啦！”正在這時(shí)，有人緊緊地抱住了我，我只感覺(jué)有兩個(gè)人緊緊地把我像“漢堡”一樣夾在中間，我隨著(zhù)他們上下跳躍著(zhù)，還聽(tīng)見(jiàn)“明天不考試啦！明天不考試啦！”的歡呼。我被放下才發(fā)現，剛才把我?jiàn)A住的是小偉和小錢(qián)�？磥�(lái)考試真的是被取消了。
我高興極了，可轉念一想，又十分懊惱，因為我為了這場(chǎng)考試已經(jīng)準備了很長(cháng)時(shí)間了，想要考出一個(gè)好成績(jì)，卻被一場(chǎng)大雪延遲了！真是“萬(wàn)事俱備，東風(fēng)未來(lái)”呀！我告訴自己，這個(gè)假期一定要好好復習，爭取在遲來(lái)的考試中考出好成績(jì)！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇15
今天就是期中考試了，我很緊張，那是因為爸爸和阿姨沒(méi)有回來(lái)給我加油。每次期中考試或者期末考試，爸爸阿姨應該都會(huì )回來(lái)的，這次可不一樣，唉！這次我要孤軍奮戰了。
到了學(xué)校，我們就拿出弟子歸來(lái)背，我背的滾瓜爛熟的，我被完了，有的同學(xué)還沒(méi)背完呢！我看他們還在背，我就抽空再桌子下復習語(yǔ)文書(shū)。王紫璇來(lái)了，我趕緊又把語(yǔ)文書(shū)收進(jìn)了抽屜，假裝背弟子規。
要考試了，我拿出抽屜里德的語(yǔ)文書(shū)，看了一眼就合上了，正好，試卷也發(fā)下來(lái)了，我就開(kāi)始認認真真的做題，剛開(kāi)始我有很多題不會(huì )，我做完了兩張試卷，又返回頭來(lái)反復看了又看，終于把那那幾道題給琢磨會(huì )了，然后，我又檢查了幾遍，就考完了，終于熬過(guò)了語(yǔ)文考試，又可以休息了。
接就下來(lái)就到了數學(xué)考試，發(fā)下試卷來(lái)，我很疑惑，試卷怎么是豎著(zhù)的呢？可是，三年級是橫著(zhù)的，我帶著(zhù)思考就進(jìn)入了數學(xué)試卷，數學(xué)試卷那上面出的題真是太難了，做一個(gè)題差不多就需要五分鐘，天��！我好不容易把那些會(huì )的做完了，接下來(lái)就要面對那些不會(huì )的數學(xué)題，那些題差不多都是除法，老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“還沒(méi)做完嗎？”我說(shuō)：“有一個(gè)題不會(huì )做�！笨墒抢蠋焻s說(shuō)：“多么簡(jiǎn)單的題��！快做�！蔽矣匈M力的做了起來(lái)，正當我坐得起勁了，老師又來(lái)了，說(shuō)：“還沒(méi)做出來(lái)嗎？”我說(shuō)：“快了�！崩蠋熡终f(shuō)：“是不是除不盡呢？”還真是，但是我沒(méi)敢告訴老師，說(shuō)：“不是，一會(huì )就做完了�！边@道破題，害死我了，讓老師罵了一頓，唉！
終于，數學(xué)考試又熬過(guò)了，我們就去吃點(diǎn)飯，補充體力。
下午，就到了英語(yǔ)考試，這可是最簡(jiǎn)單不過(guò)的了，我用不了20分鐘，我就做完了，就在那里檢查了即便，又和三年級的同學(xué)玩了一會(huì )就考完了，這次可真是不費一點(diǎn)功夫��！
期中考試我太緊張了，而且我還孤軍奮戰，希望我能的滿(mǎn)分��！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇16
7、6、5、4....”日子一天一天的過(guò)去了，期末考試的時(shí)間離我也越來(lái)越近了。但是，我的生活卻并沒(méi)有發(fā)生什么變化。一日三餐，早起晚歸也沒(méi)有發(fā)生什么變化。日子依然糊里糊涂地過(guò)，該玩的玩，該喝的喝，該吃的吃，日子依然過(guò)得那么平平淡淡，只是作業(yè)多了，睡眠時(shí)間短了，心繃緊了。語(yǔ)數老師霸占了講臺，成了名副其實(shí)的“語(yǔ)數全席”。整天唾沫星子到處飛，也不需要擔心是否遭到“非典”或核輻射，總之，只要有一個(gè)腦細胞還是活的，就要堅持到期末考試那一天。
進(jìn)入了期末倒數第5天，“國防部長(cháng)”對我們加強了抗擊，拿出了里應外合的戰爭策略，定于當天下午5加兩點(diǎn)加兩個(gè)零，召開(kāi)了比班會(huì )恐怖65×1+65×2倍的前生未有的班會(huì )。如果以前的班會(huì )是核導彈，那么現在的班會(huì )可能會(huì )轉化為生化武器。唉，怕也沒(méi)用，如今，“伊拉克人民”也不好過(guò)了。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，我十分，不，是萬(wàn)分佩服老師的口水儲存量，真不知道老師的口水是不是可以重生，否則不知道猴年馬月就枯竭了。我怎么覺(jué)得我越說(shuō)越像評書(shū)的老頭兒了，在一個(gè)問(wèn)題上說(shuō)半天。咦，剛才所老師的口水儲存量豐富，自己怎么。不過(guò)本人好像是以筆代口，只能說(shuō)是墨水量豐富了。
進(jìn)入了期末最后1天了，如同美國防空一樣，警戒線(xiàn)升到了橙色。由于卷子的消磨，腦細胞已減少N個(gè)。老師心慌了，于是發(fā)動(dòng)了“腦細胞戰爭”，利用口水復生這個(gè)特殊本領(lǐng)，瘋狂的發(fā)動(dòng)了卷子講解大賽。語(yǔ)文老師拿出了看家本領(lǐng)，將所有沒(méi)改的試卷進(jìn)行統一處置，一個(gè)字一個(gè)字的講。講還是講，從語(yǔ)數老師那經(jīng)千年磨煉的可以與紙媲美的一流薄嘴唇中爆發(fā)出的口水火焰似乎還沾著(zhù)閱讀、公式等拼命地往我們耳朵里鉆，于是只好把手掌搖來(lái)?yè)u去，不知情的人還以為我們在趕蚊子。
放學(xué)了，幾位同學(xué)因為激動(dòng)，站在桌子上，大開(kāi)唱戒，大顯嗓子神功。照此計算，每個(gè)大開(kāi)唱戒的人，之前都遭受過(guò)期末大考的磨難哦!
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇17
期末考試已經(jīng)結束，它的結束給我帶來(lái)的不是開(kāi)心、快樂(lè )，不是夸獎、獎勵，是沉重的打擊和厲聲的呵斥。
在期末考試前的雙休日，我比任何一次期末考試前都要緊張，手捧著(zhù)書(shū)，讀著(zhù)一篇篇課文，翻著(zhù)卷子，將一道道題記在心里。我很擔心，擔心這次考試成績(jì)會(huì )很不理想。在拿到卷子時(shí)，忐忑不安的心依舊沒(méi)有平復，直到將考試內容看完，內心終于平復，內容很簡(jiǎn)單。我認真的去答卷。在交考試卷的時(shí)候，我自信，我相信可以拿出一個(gè)很好的成績(jì)。
成績(jì)出來(lái)了，可總是事與愿違，成績(jì)不理想，我不清楚是哪里寫(xiě)錯了，我沮喪、自責�？僧斂匆�(jiàn)卷子時(shí)，我在心中暗暗問(wèn)自己：哪道題我不會(huì )？哪道題我沒(méi)有能力寫(xiě)對？每一道題都是因為我的粗心，我埋怨，我懊悔�？墒乾F在，我靜靜地思考，埋怨又有什么用呢？
我清楚，我有能力考出一個(gè)很優(yōu)秀的成績(jì)，但是在去爭取時(shí)，我敗給了粗心，和在考試時(shí)的過(guò)度自信。我左思右想，認為粗心是導致我考試成績(jì)不理想的主角，我應該聽(tīng)老師的話(huà)，仔細去看每一個(gè)題目，不要慌張做題，考試時(shí)，不怕你不會(huì )做，就怕你不細心。每次考試，總會(huì )有一兩道因為粗心而錯，所以現在，我要用自己的細心去將粗心驅逐，讓下一次考試，不要讓我如此懊悔，更不要讓我像現在一樣：考試成績(jì)不理想是由于粗心！然而第二個(gè)就是考試時(shí)，認為自己可以完全作對，而不去利用更多的時(shí)間去檢查�？荚嚂r(shí)，我一般是先檢查應用題，因為應用題的分值高，利用長(cháng)時(shí)間去檢查應用題，就算時(shí)間所剩無(wú)幾，其他題錯了，相比較扣的分數也會(huì )少一些。我檢查的速度會(huì )放很慢，幾乎每道題都要經(jīng)過(guò)驗算，無(wú)論是簡(jiǎn)單還是困難�？墒�，檢查一兩遍之后，就沒(méi)有興趣再檢查了。但是，檢查的時(shí)候，我只是根據自己的記憶去檢查寫(xiě)的是否對，根本不再看題目，因此引出的還是主角——粗心。
現在的競爭很激烈，只擁有一個(gè)聰明的頭腦，是遠遠不夠的。還有的是，考試時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮，一個(gè)謙虛上進(jìn)的心，相信自己的信心。而與好成績(jì)相伴的還有耐心、細心。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇18
喧鬧的馬路上，一條車(chē)龍往左走，一條車(chē)龍往右走，而我，背著(zhù)沉重的書(shū)包呆望著(zhù)那條往左走的車(chē)龍。眼前的車(chē)交錯著(zhù)。我卻一直想著(zhù)那兩個(gè)矛盾的數字——一個(gè)閃亮的是99，另一個(gè)暗淡的是81.
媽媽很重視我的成績(jì)，每次考完試后的那幾天，一見(jiàn)面就追問(wèn)成績(jì)。上一次的數學(xué)測驗，我拿了85分，媽媽就毫不嫌費氣地嘮叨了幾天，搞得我連飯都吃不下，覺(jué)也睡不著(zhù)。
唉！我重重地嘆了嘆氣。待會(huì )兒肯定又該被訓了。那也該受，誰(shuí)怪自己那么的粗心呢，怎么這么簡(jiǎn)單的題目也會(huì )錯呀！真窩囊！忽然感覺(jué)身后一陣刺骨的怪風(fēng)吹過(guò)了。隨即，傳來(lái)一把熟悉的聲音：女兒！女兒！我的心好像被一塊巖石壓得凹下了個(gè)深淵，周?chē)侨毖趿藛�？我邊應�?zhù)邊縮著(zhù)縮著(zhù)過(guò)去了。坐到車(chē)上后，媽媽第一句就問(wèn)：有期末成績(jì)了嗎？我膽怯地答道：嗯。是哪些科？都幾分？歷史和數學(xué)。我咽了咽口水，歷史是99分。我不安地答道。太棒了！我的女兒真聰明這番似贊又似貶的話(huà)像千萬(wàn)支箭射向我那可憐的心，總覺(jué)得暗地里在諷刺著(zhù)什么。我的雙手被刺骨的寒風(fēng)吹得冷冰冰的，。我的眼珠無(wú)意中從倒后鏡里看到媽媽嘴邊掛著(zhù)自豪的微笑，心里就更難受了。
那數學(xué)幾分呀？我打了個(gè)寒戰，吞吞吐吐的擠出幾只字：數數學(xué)媽媽甜滋滋的說(shuō)：我女兒的歷史這么好，那數學(xué)肯定不錯！這句話(huà)實(shí)在讓人難堪，那個(gè)可恨的數字怎么說(shuō)得出口呢？是是81分。我的聲音漸漸低下去了。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，我也跟著(zhù)沉默著(zhù)。
一路上，我不斷地暗自笑自己的笨，同時(shí)，害怕著(zhù)這種不尋常的靜。突然，車(chē)子剎了一下，我的身子向前傾了傾，抬頭一看，差點(diǎn)撞上前面的車(chē)了。我的心跳聽(tīng)得很清晰，頭腦中一片空白。媽媽好像想了什么一會(huì )兒，然后說(shuō)：下次要努力，爭取好成績(jì)，千萬(wàn)不要灰心，這次考不好沒(méi)關(guān)系我簡(jiǎn)單的回答一句：哦。這番話(huà)卻已深深地鑄在心中。媽媽好像也懂了什么似的，再也沒(méi)多說(shuō)了。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇19
關(guān)于“背后的支撐”，我想了很久。想到了小學(xué)時(shí)那個(gè)拿著(zhù)被扣了8分的作文卷哭得哀轉的我。作文跑題，扣8分是理所當然的�？墒�，一直壓著(zhù)“優(yōu)秀作文”包袱的我，一時(shí)間還真是接受不了。作文就像是一只性情暴躁的老虎，當你馴服了它，它便百依百順，否則不堪設想。那時(shí)的我哭得有多悲憤，竟引得天晴萬(wàn)里無(wú)云，樹(shù)綠生機勃勃�，F在想想，這又是何必呢？不就如此一卷嗎，頂多只是一次經(jīng)驗教訓罷了�？赡呛脛俚男囊淮斡忠淮闻炫鹊毓膭�(dòng)起來(lái)，在我的胸腔內偷生。
這絕不是應有的支撐�，F在的我想開(kāi)了：靠好勝之心作為支撐，就如站在刀刃上，會(huì )活得很累的，真正聰明的人不會(huì )強迫自己，給自己施壓只會(huì )帶走人生的歡樂(lè )。取得的成績(jì)是自己的，失去的也不會(huì )成為他人的。
現在，我更多的是好奇心。我會(huì )好奇每張數學(xué)卷中的最后一題，每張語(yǔ)文卷中的課外閱讀，每張英語(yǔ)卷中的新興知識。好奇心指引著(zhù)我，像一張尚未完全標明的地圖。每班都會(huì )有一兩個(gè)做作業(yè)特別快但成績(jì)只處于中上的同學(xué)。我想若是我天資平庸，且不讓好勝之心寄居一隅，我便會(huì )成為那類(lèi)人。我曾親眼見(jiàn)證他們的瘋狂：在20分鐘內刷完卷子，上課在抽屜偷做卷子，下課悶在教室做題目，他“一步一個(gè)腳印”，在好勝心的操縱下應付了所有的難題。沒(méi)有情感，尋求最快捷高效之法，再付諸行動(dòng)。我嘗試過(guò)這種方法，但最終還是放棄了，原因可窺見(jiàn)一斑。如今，我做作業(yè)的速度不會(huì )很快。我在享受著(zhù)做題目時(shí)的聯(lián)想，那光怪陸離的斑駁世界是我好奇心的居所，也是我背后的支撐。
我不會(huì )以高大上的身份悲憫好勝心的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)主人。人人都是社會(huì )的一份子，都有其存在的意義�？墒钱斠粋�(gè)人的好奇心過(guò)甚時(shí)，他同樣會(huì )被當作異類(lèi)看待。好勝的心是我過(guò)去的支撐，又怎么沒(méi)可能成為某個(gè)特定條件下的未來(lái)的我的支撐呢？但愿那一天不會(huì )來(lái)臨，希望自己永遠保持一顆不老的好奇心。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇20
每當月光灑滿(mǎn)窗臺的時(shí)候，他喜歡在窗邊坐著(zhù)，默默地，只剩寂靜陪伴著(zhù)他。這如水的月光也好似只為他一人而來(lái)。
走出門(mén)，來(lái)到萊茵河畔，金秋的夜晚，月光在湖面上撒下了金金閃閃的光輝。如水的月光下，他傾聽(tīng)星辰的私語(yǔ)，墻角間絮絮不止的心事和每一片樹(shù)葉飄落的聲音。
心情大好，輕快地漫步在萊茵河邊，哼著(zhù)小曲，欣賞月光。借著(zhù)光亮走入一個(gè)密草叢中，不知所措。
月光悄悄隱去，莫名的恐懼與清新在心中慢慢化開(kāi)，幽暗中有傘的弧線(xiàn)在眼前劃過(guò)，下雨了。
雨越下越大，他只能繼續在綠蕪中穿梭，漸漸地，他驚訝了，這綠蕪后竟是一片大海。
無(wú)奈，匆忙地躲進(jìn)海邊的一個(gè)小屋。他感到一陣壓抑，烏云聚攏，開(kāi)先細細的雨絲已變成了無(wú)數的“尖針”，似秋千一般，欲斷的驚恐，讓人想要逃離。但他卻心靈平靜——這也許能為寫(xiě)曲子找到些靈感。
大海上瞬間波濤涌起，巨大的浪花拍打著(zhù)沿岸的石塊。白色的飛沫好似一個(gè)個(gè)白衣惡魔，猙獰地望著(zhù)這岸上的一切。旋轉，翻騰，旋轉，翻騰——浪潮越來(lái)越高，他與海隔的十分遠，但竟濺到了被抬起，卷襲而來(lái)的海水。
抹干臉上的海水，他似乎有些疲倦了，但狂風(fēng)的襲來(lái)，又使他睜開(kāi)雙眼，靜靜的等待著(zhù)這場(chǎng)暴風(fēng)雨的停息。
滿(mǎn)是落葉的秋夜，氤氳著(zhù)無(wú)數的傷感與澎湃，正如此時(shí)的海水，漸漸的，開(kāi)始平息。
這場(chǎng)雨下了很久，但究竟有多久，他也不知道。
走出小屋，仿佛一場(chǎng)剛剛殺戮完的戰地，但不知哪來(lái)的光亮。明亮與黑暗交替，抬頭一看，突然發(fā)現月亮直掛天空。他驚嘆，心潮激動(dòng)不已——這是隱蔽在綠蕪后的光輝！
月亮越升越高，整片大海上洋灑著(zhù)金黃色的'光輝。耳畔似乎響起一首鋼琴曲，是如此的輕快與明亮。他的靈感來(lái)了，抬頭，月色正好，拿出筆和紙，伴著(zhù)輕快的鋼琴曲，譜寫(xiě)了《月光》！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇21
一眨眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了緊張的期末的考試！
還記得考試前，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，興高采烈地來(lái)到教室，拿出書(shū)本，認真地讀起來(lái)，心里想：加油！你一定能超過(guò)楊泓澤、陶晗雨、吳振宇…的，你一定要全神貫注、專(zhuān)心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油！
“叮鈴鈴··叮鈴鈴”隨著(zhù)上課的鈴聲，我們迎來(lái)了六年級上冊的語(yǔ)文期末的考試。和藹可親的老師走進(jìn)了我們干凈又整潔的教室，過(guò)了一會(huì )兒，老師發(fā)下了試卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我又慢慢平靜下來(lái)。我看了看試卷，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，便飛快地做了起來(lái)�？己煤�，我趕緊和同學(xué)交對，還好還好，排列順序的題目做對了，還有一個(gè)“琢磨”的近義詞，我寫(xiě)的是鉆嚴，但我查了查字典，發(fā)現是錯的。哎！
數學(xué)考試也到來(lái)了，我懷著(zhù)緊張、忐忑不安的心理，因為數學(xué)是我的弱項。我拿著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷，看了看，心想；啊，不會(huì )吧，整張試卷都是密密麻麻的題目，根本就沒(méi)有空出來(lái)的地方。我嘆了口氣，做起試卷來(lái)。做到了最后，發(fā)現有一道題目不會(huì )做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學(xué)交對時(shí)才恍然大悟“哦！原來(lái)是這樣做的呀！”我后悔極了！
第二天的英語(yǔ)考試，聽(tīng)力聽(tīng)得很清楚，我認真、仔細地做每一道題目，有許多題目都是報兩遍的，我第一遍的時(shí)候就已經(jīng)做好了，等到第二遍的時(shí)候，就認真檢查。做筆試部分時(shí)，我很快就做好了，在檢查時(shí)發(fā)現還有一頁(yè)沒(méi)有做，我急切地做起來(lái)，不知道有沒(méi)有出錯。
回家后，我把大概的情形告訴了媽媽?zhuān)覌寢尫炊鴽](méi)有責罵我，還很心平氣和地說(shuō)：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力，一定能取得好成績(jì)的！”我在心里發(fā)了發(fā)誓言，一定要取得好成績(jì)！加油！
希望我在下個(gè)學(xué)期能夠取得優(yōu)異的成績(jì)！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇22
一片空白。
只記得白天考語(yǔ)文時(shí)，寫(xiě)到作文時(shí)渾身發(fā)熱，冷靜不再。
只記得下午化學(xué)考完，和幾個(gè)人微微一對，疏漏難掩。
下午四點(diǎn)，月壇體育場(chǎng)，活力依然。
體育館地下一層的地板，刺骨寒冰，我試圖遠離痛苦，去發(fā)現再也擺脫不開(kāi)世俗的糾纏，躺在地板上，望著(zhù)天花板，回想從前的成功，從前的失敗。
我曾經(jīng)認為自己可以調整考試的狀態(tài)，然而今天，發(fā)現。自己早不應該相信什么狀態(tài)不狀態(tài)。
自己早不應該以為幻想可以變成未來(lái)。
一切的一切，水到渠成，理所當然。
望著(zhù)本應是天空的地方，我躺在地板上，希望卻在九天之外，幾億光年。
一直以為朋友之間，應當有互補的存在，或者說(shuō)各領(lǐng)風(fēng)騷吧？然而我卻突然發(fā)現自己優(yōu)勢不再。我覺(jué)得自己已經(jīng)枯竭，而他卻如日中天。
我有預感，他期末必定會(huì )考砸的歷史已經(jīng)煙消云散，一去不反。
不明白，為何千算萬(wàn)算，始終不如天算？難道我曾引以為傲的思維已經(jīng)比魚(yú)網(wǎng)更加破��？
一片空白，多想就此睡去，一夢(mèng)千年。
腳步聲響，我急忙起身??兩個(gè)小孩，站在三層臺階上比我還矮，他們看我，我說(shuō)走開(kāi)，他們說(shuō)，看看他要干什么。
還有人想看我要干什么！還有人想知道我要干什么！我跑上地表，想就此一躍，跳上云端，卻不知何時(shí)，淚流滿(mǎn)面。
夜里回家，騎得飛快，卻碰上一群吠犬的阻攔，更增厭煩。愚蠢的家犬，明明每天都在對人類(lèi)點(diǎn)頭哈腰，搖尾乞憐，卻依舊認為在這鋼筋水泥的森林里，有著(zhù)千年草原上的自由，草原上的地盤(pán)。
突然間好想破壞，好想翻江倒海但望著(zhù)身邊飛馳過(guò)的汽車(chē)，我又氣餒，我知道，現實(shí)中，奇跡永遠不會(huì )在你期望它的時(shí)候到來(lái)。
正如我從前無(wú)數次的祈禱，愚蠢的錯誤不會(huì )發(fā)生在未來(lái)。
電梯打開(kāi)，人們慌忙擠出，生怕門(mén)夾住自己的衣衫，可是誰(shuí)都不去在那寫(xiě)著(zhù)打開(kāi)的按鈕上輕輕一按，我咬牙，我握拳，心里麻、癢、無(wú)奈。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇23
天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已經(jīng)飛過(guò)，我欣賞了天空的顏色
——題記
小城一直籠罩在陰霾下，幾天漣漓的陰雨使我的心情有些煩躁，心里詛咒著(zhù)該死的天氣，周五長(cháng)長(cháng)的鈴聲把我帶出了校園。雨停了——天上出現了彩虹。
我幾乎有些震悚，我看到了七彩的虹橋！天空中閃耀著(zhù)淡藍色的光澤，不刺眼，但很顯眼。彩虹把天空劈成了兩半，一半是翻卷著(zhù)的烏云，黑壓壓的一片，而另一半則如海水初漲般討人贊賞，像撕開(kāi)的口袋，讓小城重見(jiàn)天日。那虹便伸在一片光明中，虹的一端連著(zhù)地平線(xiàn)，顯得稀疏，一端仿佛在我的面前。此時(shí)，心中的煩躁頓時(shí)一掃而光！
這是我不曾領(lǐng)略的色彩！仔細玩味著(zhù)這罕見(jiàn)的壯麗景色。這是一幅令晴空驚嘆的淡墨畫(huà)，是一曲令大地為之震撼的交響樂(lè )，彩虹不張揚，不羨慕那晴空刺眼的太陽(yáng)，而在雨中完成了生命的思考，在雨后翩翩而至。欣賞彩虹，仿佛在欣賞生命。彩虹在天空中形成了瑰麗的一抹色彩，天空便與它形成了定格。黑暗與光明、煩躁與欣喜，在心中都淡化了，唯一可做的，是看夕陽(yáng)把天空的顏色抹紅，把七彩的光交融。
生命亦復如是。當你用贊嘆的語(yǔ)言去玩味，用發(fā)現的眼睛去欣賞，生命便是一頭連著(zhù)光明，一頭接著(zhù)黑暗的七彩虹橋。欣賞彩虹，贊嘆天空，我仿佛看到了生命的不朽光澤。生命的價(jià)值總在雨后浮現，欣賞它，才能懂得它。
我呆望著(zhù)斜陽(yáng)照亮烏云，心中竟有莫名的感動(dòng)在蕩漾。欣賞了天空的顏色，我忘卻了我的存在，一切只是虛無(wú)與飄渺。我想：如果我的價(jià)值就像這一架虹橋，在雨后浮現，會(huì )引得多少人駐足觀(guān)望呢？一只鳥(niǎo)的身影打破了我的思考，我明白了，自己的價(jià)值要學(xué)會(huì )自己欣賞。哪管暴雨肆虐，抑或是斜陽(yáng)淡彩，自己心中天空顏色永不改變，只是會(huì )出現七彩的虹橋。
立在虹橋下，我望到了生命價(jià)值的光澤，也許我不能永遠晴空日麗，但我深知，我的天空會(huì )出現七彩的光澤，引我欣賞。天空的顏色我已領(lǐng)略！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇24
那些珍珠一般的眼淚，灑落在街頭，微風(fēng)陣陣，飽含無(wú)奈與憂(yōu)傷。
見(jiàn)過(guò)一個(gè)老師的淚。她最?lèi)?ài)的學(xué)生因父母離婚放棄了學(xué)習，日日夜夜混在網(wǎng)吧里，混在學(xué)生不該去的地方。染了彩色的頭發(fā)，學(xué)會(huì )了抽煙喝酒，學(xué)會(huì )了打架，認識他的人都說(shuō)這孩子沒(méi)救了。唯有那個(gè)老師不拋棄、不放棄，一次又一次地去找他，拉他去學(xué)校，和他談心，勸他振作�？梢淮斡忠淮蔚呐�，換來(lái)的卻是一次又一次的失望。最終，老師是真的沒(méi)有辦法了，站在街頭冬日凜冽的寒風(fēng)里，無(wú)聲的流下了眼淚。
見(jiàn)過(guò)一個(gè)妻子的眼淚。她與自己的丈夫結婚時(shí)，丈夫還是一個(gè)一無(wú)所有的窮小子，他們約定要一起奮斗，一起白頭偕老�？墒�，當丈夫發(fā)了財、升了官，卻再也不想看見(jiàn)自己的這個(gè)“糟糠之妻”。后來(lái)，丈夫貪污被人舉報，心生害怕，帶著(zhù)贓款潛逃了。記者來(lái)采訪(fǎng)妻子時(shí)，妻子背對著(zhù)街道的十字路口，對著(zhù)鏡頭流著(zhù)眼淚嗚咽的說(shuō)：“有困難，我們一起扛；坐牢，我等你，就像我們當初的約定，回來(lái)吧……..”
見(jiàn)過(guò)自己母親的眼淚。一次考試成績(jì)很不理想，這對于成績(jì)一直很好而又好強的我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)致命的打擊。我徘徊在街頭一整天，沒(méi)有吃飯，沒(méi)有喝水。當夜里很晚回家的時(shí)候，看見(jiàn)了大門(mén)口站著(zhù)焦急的幾乎發(fā)瘋的父母。母親看到我后，踉蹌著(zhù)奔向我，緊緊的抱住了我，我感受到了脖子里的熱呼呼的濕潤。甚至連一向不茍言笑的父親也眼淚蒙蒙的把臉扭向了一邊。
從那以后，我告訴自己，再也不要傷害你最親愛(ài)的人了！人生中能遇見(jiàn)肯為你流下眼淚的人，已經(jīng)實(shí)屬不易。不是每一個(gè)人都愿意接受和分擔你的痛苦，除非那是最?lèi)?ài)你的人。
街頭的眼淚，丟下堅強，丟下自尊，丟下面子，只是因為太過(guò)愛(ài)你。直到如今，我仍是不知道，那街頭淚水里的愛(ài)，究竟是何等深沉！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇25
越是拼命地演出，博得的只不過(guò)是更多的恥笑，這似乎是小丑一生的注釋。
——題記
曾有這樣的一幕令我的心為之顫抖：那一天在車(chē)上，透過(guò)充滿(mǎn)灰塵的車(chē)窗，看見(jiàn)一個(gè)母親弓著(zhù)微駝的腰，拉著(zhù)一車(chē)柴，從車(chē)前一挪一挪走過(guò)，忽而用那臟兮兮的手擦著(zhù)汗，忽而用手拍拍孩子的頭，旁邊跟著(zhù)幾個(gè)瘦骨嶙峋的孩子，一蹦一跳地幫著(zhù)母親推車(chē)，車(chē)上的我們冷眼觀(guān)看著(zhù)這出鬧劇。突然，車(chē)子卡在凹洞里，我們的車(chē)子“呼”的一聲從她的孩子身旁經(jīng)過(guò)，剎那間，可能她以為車(chē)子會(huì )傷到孩子便用雙手護住孩子的后背，她卻因重力不平衡，跪倒在洞里，顧不得拍干凈泥巴，就拉過(guò)孩子檢查，似乎在說(shuō)：“叫你看車(chē)呢”。發(fā)現孩子沒(méi)事后，輕松地笑了。我發(fā)誓那是我看見(jiàn)過(guò)的最幸福的笑容，絲毫雜質(zhì)都沒(méi)有的笑容。
而我的身旁卻爆出一陣尤為突出的笑，鬧哄哄的，令人心煩。難道這可笑嗎?難道你們的父母不是這樣嗎?或許說(shuō)我們的父母比她更可憐、最起碼她這個(gè)小丑的“鬧劇”還有孩子們的陪襯，我們的父母只能在孤獨中付過(guò)他們的余年。
這讓我的心靈籠罩一片烏云，晴天霹靂的，我的母親亦是如此，在我沒(méi)有出現之前，她的世界也曾遍地花開(kāi)，周末回家，她總拉著(zhù)我去市場(chǎng)，但卻讓我無(wú)法釋?xiě)训氖�，原本那個(gè)羞澀的她只因區區幾毛錢(qián)在眾人面前叉腰大吵，似乎那幾毛錢(qián)是她的生命，而我只能躲在她的身后，看著(zhù)陌生又如小丑般的她，無(wú)奈地搖搖�；厝サ穆飞�，還要聽(tīng)她在一旁無(wú)休止地抱怨。突然間，我發(fā)現她老了許多，她那頭瀑布似的長(cháng)發(fā)早已因麻煩而剪成了短發(fā);她那雙放在以前可以用來(lái)拍廣告的手早已爬滿(mǎn)了繭;她那炯炯有神的雙眼早已有了凹洞，顯得麻木。不可否認，她也曾是別人懷中包裹的明珠，晶瑩、光亮，如今她卻因為我的出現而變成包裹明珠的蚌殼，堅硬而粗糙�？晌覅s愿如此執她雙手，一起走到生命的盡頭。
每一個(gè)母親都是一個(gè)扮演小丑的角色，為了那個(gè)不輝煌卻溫暖的家，她將永遠地扮演下去，一直到老去……
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇26
馬上要期未考試了，大家都進(jìn)入了緊張的復習當中，我也不例外，讀英語(yǔ)，做數學(xué)，寫(xiě)語(yǔ)文容易錯的題。不僅我們在緊張的復習，老師們也在不停地幫我們復習以前沒(méi)掌握的知識。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，到了復習最后一個(gè)晚上，本來(lái)這個(gè)晚上應該更加努力復習，而我卻格外的輕松。去濕地公園散散步，好象明天和平常一樣沒(méi)什么特別。
6月25日是期未考試，上午考科學(xué)，下午考英語(yǔ)。在考試前20分鐘老師問(wèn)了大家作業(yè)本里的一些題目，也是最基本的題目。9：20分監考老師進(jìn)班級，神情嚴肅，沒(méi)有一絲毫笑容。9：25分監考老師發(fā)卷，讓我們先寫(xiě)好班級、姓名，但不能答題，只看題。到9：30分隨著(zhù)廣播鈴聲響起，我們便開(kāi)始答題，有幾題很難，所以我先把一些簡(jiǎn)單的題目做好，再去思考那些難的題目。我一遍又一遍的讀題目，終于想到答案。做完試卷，我又一個(gè)字一個(gè)字的讀題，發(fā)現錯了立刻改過(guò)來(lái)。下午的英語(yǔ)考試我也是這樣對待。第二天上午語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我比前兩次考試更加仔細、認真，把題目讀兩次后再做。我用了60分鐘才做完試卷，剩下還有15分鐘的時(shí)間我把閱讀理解題檢查了一遍。下午的數學(xué)考試我也是這樣做的，只不過(guò)我用了30分鐘就做完了，剩下的時(shí)間把可以列豎式的題目在草稿紙上列出來(lái)，再把應用題、填空題等等題目檢查了一遍。當哨子響起，我松了一口氣，終于可以休息了。
考試結束后的第二天，媽媽打電話(huà)打到老師那里，問(wèn)我的成績(jì)。我的心懸了起來(lái)，萬(wàn)一考得不好就沒(méi)臉出去玩了。媽媽掛了電話(huà)，我問(wèn)媽媽成績(jì)多少？媽媽說(shuō)：數學(xué)100，語(yǔ)文學(xué)94，英語(yǔ)99。我覺(jué)得語(yǔ)文考得不理想，數學(xué)和英語(yǔ)考得很好，懸著(zhù)的心終于著(zhù)地了。
這次考試考得還行，我已經(jīng)盡力了。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇27
期末考試，一個(gè)幾乎另所有學(xué)生都顫栗而又頭疼的字眼，每次考試就如同坐一次途徑地獄的過(guò)山車(chē)一般。而我，正坐在這輛過(guò)山車(chē)上！
空中刮著(zhù)冷風(fēng)，即使教室的門(mén)和窗早已被關(guān)上，但還是令人感到一股涼意。握筆的手心直冒冷汗，視線(xiàn)在試卷上不停地移動(dòng)，我的心好像被什么東西揪緊了一般，眼睛由于過(guò)度集中而變得酸痛不已，背后仿佛背著(zhù)一袋碎冰而直冒涼氣。
“只能到這兒了嗎？”我邊焦急地寫(xiě)上前兩小題的答案，邊思考著(zhù)是否還能接著(zhù)做下去�！鞍�，果然不行了�！毕袷欠穸俗约阂话�，我不情愿地放棄了最后的掙扎，似乎看到了烏云密布的未來(lái)，暴風(fēng)雨無(wú)情地洗刷著(zhù)這片土地，好似要將一切都沖洗干凈一般，呼嘯的風(fēng)將大樹(shù)連根拔起，卷走一切生的痕跡。我的視線(xiàn)落到了手表上，上面標注著(zhù)我茍延殘喘的剩余時(shí)間。我的目光稍微離開(kāi)了課桌上的考卷，見(jiàn)別人似乎也和我一樣焦急。即使現在是寒冷的冬天，附近的同學(xué)也和我一樣，額頭上沁滿(mǎn)了汗珠，如坐針氈。
我深深地吸了一口氣，想要將狂跳不止的心平靜下來(lái)，微微過(guò)高的血壓使我感到頭暈目眩。無(wú)暇顧及這種難受的感覺(jué)，我的注意力又重新集中到了最后一題上。即使視野外圍有些模糊，但這并無(wú)什么影響。經(jīng)過(guò)一陣思想風(fēng)暴后，我終于解出了第三小題，狂暴的心也終于有所平靜，背上的堅冰被溫暖的陽(yáng)光融化。漫長(cháng)的黑夜已經(jīng)結束，黎明終于到來(lái)。
“考試結束！”隨著(zhù)廣播的聲音傳來(lái)，我滿(mǎn)意地看著(zhù)自己密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)字的考卷，等待考卷上交。
考場(chǎng)外雖然依舊刮著(zhù)冷風(fēng)，但明媚的太陽(yáng)已經(jīng)掛在天上，我知道，今天終于可以好好休息一下了。伸展了一下手臂，我走向陽(yáng)光明媚的室外。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇28
唉，好一個(gè)恐怖的期末考試！
期末考試——這號稱(chēng)世界上最恐怖的災難的考試，這錚錚響的名字，我是很早很早就聽(tīng)到了。從古代的科舉到現在的考試，流傳了無(wú)數年�，F在我將要面對它。在我所見(jiàn)的考試中，除了調研考，其他都不能與這相比。
在期末考試前，剛到學(xué)校就看見(jiàn)老師急匆匆地跑進(jìn)教室，抱著(zhù)一大堆試卷和書(shū)，許多沒(méi)睡醒的同學(xué)一看到試卷立刻變得活蹦亂跳，兩眼瞪得大大的。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“為了你們的成績(jì)，我和其他主課老師已經(jīng)把所有副科要下來(lái)了，再下面的一個(gè)星期里我們就進(jìn)入緊張狀態(tài)，重溫一遍各個(gè)單元的知識點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了變得垂頭喪氣，愁眉苦臉抱怨道：“唉，又是這樣的情況，老師又說(shuō)：“誰(shuí)叫你們平時(shí)不努力，我們班年年都是倒數第一，這次要讓平均分上來(lái)！’”同學(xué)們感嘆著(zhù)期末考試真麻煩。
我們度過(guò)了一個(gè)星期的“死亡”時(shí)間，又來(lái)到了千鈞一發(fā)的關(guān)頭，期末考試開(kāi)始了。每一個(gè)人都帶著(zhù)緊張的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，學(xué)霸坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，兩眼不眨地看著(zhù)題，筆如同蝴蝶一般在試卷上飛舞。而學(xué)渣在那里摳摳指甲，轉轉筆，左看看右看看，看到老師來(lái)了就把頭收回去，抓抓腦袋，假裝正在思考題目。而我就像一個(gè)戰士一樣，面對著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的題目，我毫不畏懼，我舞動(dòng)著(zhù)手上的兵器，在題目的包圍下左沖右突，奮力地廝殺著(zhù)。
在我們那古老的中華民族的偉大歷史上，一個(gè)又一個(gè)考生去參加科舉考試，雖然有成功有失敗，但途中的努力和艱辛，還是值得去回味的。六年級候雨辰
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇29
期末考的試卷發(fā)下來(lái)了，成績(jì)一向名列前茅的文文一看到分數，眼前一黑，就像落入了無(wú)底的深淵。老師像一陣風(fēng)似的走到她的面前，“啪”地把教材甩在文文的面前：“說(shuō)吧！怎么會(huì )考這么差，一科都沒(méi)及格，你的腦子被狗吃了��！你這個(gè)班長(cháng)別當了！”我……我……“文文剛想解釋?zhuān)蠋焻s不耐煩地揮揮手讓她趕緊走�！皢�！文文，沒(méi)想到你這個(gè)班長(cháng)也有今天，哈哈！”一向對她妒忌的倩倩扔下一句話(huà)，哈哈笑著(zhù)走了�！笔茄�！是呀！長(cháng)勝將軍終于敗在我們腳下了！嘻嘻……”同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地諷刺著(zhù)，面對這些冷嘲熱諷，文文低著(zhù)頭一言不發(fā)。
回家的路上，文文忐忑不安。剛走進(jìn)家門(mén)，媽媽就沖上來(lái)抱住她，吻了又吻：“寶貝，看看媽媽給你準備的禮物，當當當當！””媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹摇摇荚伊�！“爸爸取下眼睛，搶過(guò)文文手中緊緊握著(zhù)的試卷，看到分數，臉頓時(shí)拉得像一個(gè)苦瓜：“怎么回事？怎么考得這么差？”說(shuō)著(zhù)便把禮物重重地摔在地上�！笆茄�！我每天把工作拋在腦后，輔導完你的作業(yè)才去工作，你就這樣回報我！”爸爸怒目圓睜�！斑�有……你媽媽每天為你熬營(yíng)養粥，準備早餐，午餐，晚餐，你就考這點(diǎn)分！嗯”爸爸媽媽你一句我一句把文文轟得暈頭轉向�！安皇悄銈兿氲哪菢�，我只是做漏題！”文文努力辯解，沒(méi)想到媽媽和爸爸瞬間變成了兩頭兇猛的獅子，爸爸大吼一聲：“還想狡辯！成績(jì)都在這兒明擺著(zhù)！你簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍了！”“是��！是��！小小年紀就狡辯了呀！”媽媽暴跳如雷。
文文感到了一股孤獨與無(wú)助的冷流涌上心頭，她鼻子一酸，推開(kāi)房門(mén)，鉆進(jìn)被窩中，失聲痛哭起來(lái)。門(mén)外，爸爸媽媽還在輪番數落……
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇30
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)漸漸逼近尾聲，激動(dòng)人心的期末考試也如約而至。
今天，是考試的日子。我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一陣吵嚷。原來(lái)，同學(xué)們因為太激動(dòng)，根本安靜不下來(lái)。恰恰相反，其它班卻在專(zhuān)心致志地復習，跟我們班形成了鮮明的對比。
這時(shí)，老師來(lái)了，我們急忙安靜下來(lái)。老師嚴肅地對我們說(shuō)：“今天考試，大家按照考號去自己的考室�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，那動(dòng)作像小雞啄米一樣好笑。
開(kāi)始考試了，我被分在155班。第一節課考語(yǔ)文，80分鐘。我飛快地看了一遍題目，拿出筆寫(xiě)了起來(lái)。題目并沒(méi)有多難，大多都是書(shū)上有的，或是老師講過(guò)的。只有幾題例外。作文是想象作文，有3種題目可選：花和葉，課桌和板凳，鉛筆、鋼筆和橡皮。我仔細地想了想，還是花和葉子好一些，因為這個(gè)題目我比較喜歡。
第二節考數學(xué)，60分鐘。前面的題還比較簡(jiǎn)單，后面就有點(diǎn)難了。當我正對著(zhù)題抓耳撓腮時(shí)，老師突然就說(shuō)了一句：“離考試結束只有幾分鐘了�！蔽乙宦�(tīng)，大吃一驚。因為我還有幾道應用題沒(méi)做完。我手一抖，筆都差點(diǎn)掉地上。我冷靜了一下，立刻抓緊筆，頭也不抬地寫(xiě)完了剩下的題，而且速度飛快。這時(shí)，老師又說(shuō)：“哦，我剛才弄錯了，還有20分鐘�！蔽衣�(tīng)了，有些憤憤不平。老師說(shuō)得倒輕快！
第三節考英語(yǔ)，40分鐘。題目很簡(jiǎn)單，我10分鐘就停筆了。不過(guò)，接下來(lái)的30分鐘對我來(lái)說(shuō)很漫長(cháng)，我把試卷檢查了一遍又一遍。最后，終于，下課鈴響了，老師也來(lái)收試卷了。
回家的路上，我感到一身輕松，終于考完了！我覺(jué)得路邊的小樹(shù)和小草正對著(zhù)我微笑，這真是快樂(lè )的一天！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇31
今天一大早，天還剛蒙蒙亮我就早早地起床了，因為今天是一年里最重要的一天，身為小學(xué)生的你們，應該都知道今天是什么重大的日子吧！那就是一年一度的期末考試了。
早上全家人都在為我鼓勁！奶奶從盆子里夾了兩塊香噴噴的糕，說(shuō)：“今天要多吃一點(diǎn)糕，步步登高，取得好成績(jì)！”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在車(chē)上媽媽說(shuō)：“考試時(shí)不要粗心大意，一心二用，要看清是乘法還是除法，看清每一個(gè)字特別是解決問(wèn)題！錯一題六分就沒(méi)了。到教室還要把該背的英語(yǔ)單詞背一背，把該背的語(yǔ)文課文背的滾瓜爛熟，按課文內容填空，不準錯！英語(yǔ)單詞不準錯，數學(xué)計算不準錯�！�
到了教室老師也千叮萬(wàn)囑了幾句。��！最緊張的時(shí)候終于來(lái)臨了，先考數學(xué)，監考老師發(fā)了試卷，我一拿到手，趕緊寫(xiě)上校區，班級、姓名和考試號，老師一發(fā)“命令”我就寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完了，我復查了三遍，考了數學(xué)，考英語(yǔ)。
下午考語(yǔ)文，一想到語(yǔ)文還有作文300字，我就不禁想泄了氣的皮球一樣，趴在課桌上。我又想到早上家人的操心，我可是全家人的希望��！想到這里我像重新充了氣的皮球一樣，振作了起來(lái)。
考試終于結束了，我也精疲力盡了，剛打完“一場(chǎng)仗”，又要忐忑不安地等待著(zhù)分數！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到放寒假的第一天早上，分數就像紛紛揚揚的雪花落到了我眼前。媽媽欣喜若狂地對我說(shuō)：寶貝兒，分數出來(lái)了，你語(yǔ)文95分，數學(xué)99分，英語(yǔ)98分�！眿寢尳又�(zhù)又說(shuō)：“你們老師說(shuō)你這三門(mén)功課都是全班第一名�！啊敝髬寢寧е�(zhù)我去樂(lè )家超市給我買(mǎi)了獎品！
��！考全班第一的感覺(jué)真爽啊，我一定要繼續保持下去，次次都要考全班第一名。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇32
快到期末了，各班都沉浸在付息的緊張氣氛中，隨著(zhù)考試的臨近，各班的作業(yè)也在慢慢增多，孩子們累得昏頭漲腦，老師們忙得昏天地暗，老師只要一上講臺，孩子們都嘆氣喧天，無(wú)精打采，老師說(shuō)：“離考試的時(shí)間還有××天××小時(shí)××分，接著(zhù)老師又說(shuō)：“只要過(guò)××天，你們就解放了，所以，你們要做最后的沖刺！”牛小皮每天光作業(yè)就忙到晚上十點(diǎn)，再加上楊夢(mèng)柔給他買(mǎi)的卷子，結果做的稀里嘩啦，上課聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡了，幸虧班主任馮老師能夠體諒學(xué)生也很累，要不牛小皮天天罰站。
到了考試的前一天，老師們只布置了復習作業(yè)，牛小皮終于松了一口氣，說(shuō)：“累死我了，終于快解放了�！迸Ｐ∑せ氐郊�，奶奶笑著(zhù)迎上來(lái)說(shuō)：“孫子啊，明天要期末考試，我就給你買(mǎi)豬腦子來(lái)補補�！苯又�(zhù)媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天你說(shuō)吃什么，我就給你做什么�！眿寢寗傉f(shuō)完，外婆又擠進(jìn)來(lái)，大聲宣布：“你考好了，你要什么，我就給你買(mǎi)什么�！蓖馄胚�沒(méi)說(shuō)完，爸爸又搶著(zhù)說(shuō)：“乖?xún)鹤�，考好了，爸爸帶你出國玩兒�?/p>
吃過(guò)晚飯，全家人就強迫牛小皮睡了。到第二天，他神清氣爽來(lái)到教室，卷子發(fā)了下來(lái)，一看卷子，第一題是脫式計算，一看是自己拿手的，就異常高興，可是又一看復雜數多的算式，又覺(jué)得四肢無(wú)力，頭腦一遍空白，像跌進(jìn)了幽暗的深谷，才想起昨晚沒(méi)有好好復習，又急著(zhù)找演算紙，哎？？又看看第二題是填空，想：這下完蛋了，可再看試題，又從幽谷中跳了上來(lái)，原來(lái)，這次的填空題太簡(jiǎn)單了，牛小皮輕而易舉的作了出來(lái)，后面的題一樣水利，再反過(guò)頭來(lái)看第一題，也會(huì )做了，不過(guò)牛小皮粗心，不是把看成就是把“千”看成“百
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇33
天空一片灰蒙蒙的，正如我的心情。我踏著(zhù)沉重的腳步，忐忑不安地走向學(xué)校。今天，是散學(xué)典禮；今天，成績(jì)出來(lái)了！唉，也不知道這次考得怎么樣。
校園里，同學(xué)們零零散散，走向各自的班級。我走到班門(mén)口，此時(shí)已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，我默默地走向自己的位置坐下來(lái)。班里靜悄悄地，我的腦子里此刻卻在掀起一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，關(guān)于成績(jì)和后果的各種假設在我的腦子里不斷地糾纏翻滾。不知過(guò)了多久，仿佛有一個(gè)世紀，同學(xué)們終于都到齊了。我看見(jiàn)語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，班干部同學(xué)就開(kāi)始發(fā)答題卡。過(guò)了一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“我現在公布一下分數�！蔽乙宦�(tīng)緊張的心咚咚跳起來(lái)。只到老師念到我的分數是九十六時(shí)，我才松了一口氣：還好還好，和我的理想分數沒(méi)有差太多，剩下的科目應該可以把分數追回來(lái)吧�？墒乾F實(shí)總是不如人意，我剛剛稍微輕松的心立刻被壓上了一塊巨石。數學(xué)滿(mǎn)分的四人中并沒(méi)有我，我考了九十八分，英語(yǔ)更是打破了我的最低記錄，只有可憐的八十八點(diǎn)五。我立時(shí)如墜冰窖。
明明是夏天，可為什么我感覺(jué)全身冰涼呢？我的臉也不自覺(jué)地垮了下來(lái)�；氐郊�，媽媽從我失落的臉上敏銳地感覺(jué)到我的成績(jì)不理想。然而令我訝異的是她并沒(méi)有責備我，只是從我的書(shū)包里拿出試卷，開(kāi)始給我分析錯題。我從驚訝中緩過(guò)神來(lái)，身體似乎也回暖許多，我重整精神和媽媽一起認真地分析起來(lái)。
我和媽媽的分析，讓我發(fā)現了許多我學(xué)習上存在的問(wèn)題，數學(xué)有的概念我并沒(méi)有理解清楚，英語(yǔ)之所以考得不好也是因為詞匯沒(méi)有掌握好。語(yǔ)文作文扣了兩分，說(shuō)明我的作文不夠優(yōu)秀。學(xué)習還是需要踏實(shí)努力且堅持下去的呀！
最后，我和媽媽一起制定了一個(gè)暑假學(xué)習計劃。我一定會(huì )認真執行我的計劃，爭取下次考出好成績(jì)。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇34
今天，是一個(gè)非常重要的日子，也就是一個(gè)學(xué)期的“終結者”——期末考試的日子。也就是今天，本大帥要大破“敵軍”——試卷。
一大清早兒，我就奔赴“戰場(chǎng)”，大帥可不能遲到啊!
趕到“戰場(chǎng)”時(shí)，當時(shí)的情景簡(jiǎn)直比真槍實(shí)彈還要真槍實(shí)彈，我深吸一口氣，找到一個(gè)座位坐下來(lái)，周?chē)际切┠吧拿婵住?/p>
不一會(huì )兒，伴隨著(zhù)清脆的鈴聲，監考老師開(kāi)始發(fā)卷了!
第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。我仔細審了一下題目，發(fā)現沒(méi)什么難題，就一個(gè)勁兒地“猛攻”起來(lái)。
前面都是些小兵小將，豈能難倒本大帥，一個(gè)個(gè)都被我斬于馬下。
終于到了重頭戲——作文。這位大將也算有些本事，不過(guò)也太弱了，過(guò)了將近40分鐘它就戰敗了。我的心一直是很快地跳著(zhù)，害怕有什么錯別字，直到寫(xiě)完了，我才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心“咚”的一聲恢復了正常速度。
第二場(chǎng)考的是綜合。切!不就是一個(gè)副科嗎?有什么好怕的，放馬過(guò)來(lái)吧!結果，我哪曾想到，綜合有兵支援。嗚嗚……我被打得落花流水，那一個(gè)個(gè)難題，我以一敵百。我的心已是陷入了低谷，心灰意冷，唉!涼拌!
下午得一點(diǎn)半前到校，比平常早半小時(shí)，這可把我害慘了，午睡都沒(méi)睡夠，小腦袋耷拉的，跟開(kāi)敗的花兒一樣。
下午第一場(chǎng)是數學(xué)，我可不敢大意，眼睛睜得像一個(gè)銅鈴。前面的還算簡(jiǎn)單，可后面突然殺出了個(gè)“程咬金”，給了我當頭一棒。這可怎么辦?我把土地爺都想出來(lái)了，可還是沒(méi)辦法。算了，我丟下了這道題，直奔卷尾。
好容易熬到了最后一場(chǎng)——英語(yǔ)。英語(yǔ)也沒(méi)什么難的，沒(méi)多久，它們就全軍覆沒(méi)。我的心像一塊平靜的湖面，沒(méi)有一絲波紋。
這場(chǎng)過(guò)山車(chē)似的考試終于結束了，走出學(xué)校，我只想大叫三個(gè)字：“解放啦!”
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇35
“你們現在還是我的學(xué)生，還沒(méi)有領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，因此你們必須聽(tīng)我的話(huà)！我警告你們，最好別想著(zhù)考完試后怎么去狂歡，抓緊復習去應付那無(wú)聊的�！边@就是我們六年級快畢業(yè)時(shí)的班主任，嚴厲過(guò)度，但對待考試的態(tài)度卻與我們一致。他認為考試本來(lái)就是應付的，因為有些人考前會(huì )拼了命的復習，考完了便逍遙自在去了，知識仍記不住，還不是自己的。想一想這最后一節小學(xué)的復習課會(huì )是什么樣子呢？
一般老師會(huì )概括一下這學(xué)期的知識重點(diǎn)、難點(diǎn)，而他卻與眾不同。
他開(kāi)始談天說(shuō)地、談古論今，生動(dòng)的語(yǔ)言好似能把當時(shí)的場(chǎng)面在我們面前一一展示出來(lái)。他扯東扯西，終于扯到了學(xué)習上，他是一位現實(shí)主義者，不會(huì )對任何事情有所隱瞞，他甚至連一些如何有好的人緣之類(lèi)的話(huà)題也和我們討論。
我開(kāi)始有些厭煩，因為我心中成績(jì)比現在的放松更重要。我抽出課本，剛開(kāi)始我只在桌子底下寫(xiě)啊下的，他的近視眼是看不到的；后來(lái)我發(fā)現他對此沒(méi)有反應，便把課本光明正大的拿到書(shū)桌上，明目張膽的表示出不聽(tīng)他的話(huà)。他曾咳嗽了好幾次來(lái)暗示我，我卻毅然決心要復習下去，他惱怒了，呵斥了一聲：“你知道什么是磨刀不誤砍柴工嗎？”
我嚇了一跳，手忙腳亂的把書(shū)本收入抽屜，開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)講。他講什么是磨刀不誤砍柴工，這就是因為方法和效率相結合。行我這樣一心二用的人，終究是成不了大事的！我慚愧的低下了頭。
“學(xué)會(huì )講究效率，再加上方法，用這把雙刃劍來(lái)贏(yíng)別人”這就是我這一節課，這最后一堂“復習課”我悟到的道理。
在考場(chǎng)上，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了我所在的教室。
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寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇36
下周一就是期末考試了，這周一直在帶領(lǐng)學(xué)生們復習。明天是考前的最后一天，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里是緊張的。我擔心我的學(xué)生們考砸了。一個(gè)學(xué)期中的大大小小的考試，有的時(shí)候我們的成績(jì)都是倒數。其他的老教師安慰我說(shuō)，新老師都是這樣，誰(shuí)做新老師時(shí)沒(méi)考過(guò)幾次倒數呢。話(huà)雖這么說(shuō)，我心里還是難過(guò)的。我想讓我們班的成績(jì)靠前，這樣家長(cháng)們高興，孩子們有自信，我也有面子�？墒�，不知是自己的方法不得當，還是跟孩子們的磨合有問(wèn)題，成績(jì)總不是很理想。轉眼我已經(jīng)到這個(gè)學(xué)校整一年了，也適應了這里的工作環(huán)境和工作節奏。在這期間，我一直在調整自己，怎么能夠更好的融合到這個(gè)大的集體中，跟孩子們和同事們都相處的融洽些。
剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，大家都說(shuō)我是研究生，是不是應該教書(shū)更好些。其實(shí)，學(xué)歷跟能力沒(méi)有必然的關(guān)系。那些經(jīng)驗豐富的老教師，工作的年數都比我的年齡大，所以我一直很虛心，每個(gè)同事我都稱(chēng)為老師。在這一年當中，我也學(xué)到了一些東西，不管是工作能力方面的，還是人際關(guān)系方面的。除此之外，我還有一個(gè)很大的感觸，那就是，有些話(huà)不能隨便對外人說(shuō)。你覺(jué)得他是可靠的，把自己的心里話(huà)告訴了他，可是轉天，全校的同事都知道了。這時(shí)候心里說(shuō)不出是什么滋味。所以，走上工作崗位之后，還是要多留個(gè)心眼。
也許我是不滿(mǎn)現狀的，但是想要改變現狀只能靠自己的努力，只有自己才能改變自己的處境。是時(shí)候給自己的未來(lái)做一個(gè)好好的規劃了，沒(méi)有規劃只能盲目的混下去，過(guò)一天是一天，有了規劃，未來(lái)才能清晰明朗。我會(huì )繼續加油，因為我一直在路上。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇37
上了一個(gè)學(xué)期的課，終于到了最緊張刺激的時(shí)候了，因為要期末考試了。我在心里暗暗發(fā)誓：“千萬(wàn)不要粗心大意，爭取每門(mén)都考個(gè)100分！”媽媽見(jiàn)我一副緊張兮兮的樣子，就鼓勵我：“你學(xué)習了一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)掌握了很多知識，只要好好地把原本的實(shí)力發(fā)揮出來(lái)，就會(huì )取得好成績(jì)！”
考試的這一天，我早早地到學(xué)校，摩拳擦掌地等著(zhù)考試開(kāi)始。老師邊發(fā)考卷邊提醒大家：“雖然這張考卷比較簡(jiǎn)單，但是大家也要認真做，不要粗心大意�！笨荚囬_(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在埋頭苦寫(xiě)。我深吸一口氣，拿起鉛筆，開(kāi)始“唰唰唰”地做題了。很快，我就把卷子做完了。我心想：現在時(shí)間還早，我得再仔細地檢查一遍。所以，直到檢查完畢，我才安心地上交了試卷。
到了發(fā)考卷的日子，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去了學(xué)校。終于等到老師發(fā)考卷了，我高高興興地接過(guò)考卷，果然數學(xué)考了100分！但當我看到語(yǔ)文考卷時(shí)，我的心情跌落谷底，竟然才96分！真是令人難以置信！我大致掃了一眼，前面全對，作文扣了4分，因為我把“美好的春天”寫(xiě)成了“美好的一天”！哎呀，我真是粗心大意，如果再沉下心來(lái)，多檢查幾遍，也不至于和100分擦肩而過(guò)。
語(yǔ)文考試的失誤使我悶悶不樂(lè )�；氐郊液�，我把考試情況一五一十地告訴了爸爸媽媽。沒(méi)想到，他們不但沒(méi)有罵我，還表?yè)P我數學(xué)發(fā)揮不錯，又鼓勵我說(shuō)，語(yǔ)文有待提高！我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只要我們認真學(xué)習，不粗心大意，在期末考試中獲取高分還是不成問(wèn)題的！希望下一次我可以再細心一點(diǎn)兒，獲得雙百！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇38
今天是期末考試，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了教室�，F在是早讀課時(shí)間，教室里跟往常一樣，還是人聲鼎沸。
我走了進(jìn)去，連忙拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復習。早讀課的下課鈴打響了，我們的監考老師走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是我們的音樂(lè )老師和十六班的班主任。
過(guò)了十幾分鐘，廣播里說(shuō)：“請老師分發(fā)試卷�！倍厒鱽�(lái)一陣同學(xué)們倒抽涼氣的聲音，我心里也像揣了只兔子一樣，異常緊張，心想：“這次的作文題目是什么呀？這次的題難不難呀？我會(huì )不會(huì )考到一個(gè)好分數？”終于試卷發(fā)下來(lái)了，我拿到試卷后二話(huà)不說(shuō)，馬上翻到背面看作文題。哦，原來(lái)題目是《我最喜歡的游戲》。等一下，這個(gè)題目我好像寫(xiě)過(guò)，而且是我寫(xiě)的最差的一篇，我沮喪極了。在答卷之前，我一直在想寫(xiě)什么游戲。突然，一個(gè)很好的想法浮現在了我的腦海中，我高興極了差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)。
廣播又開(kāi)始說(shuō)：“請考生們開(kāi)始答題�！蔽覀兡闷鸸P開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)，教室里非常安靜，只有同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲。等我寫(xiě)到閱讀題的時(shí)候，我向前面喵了一眼，猛然發(fā)現前面有一道題還沒(méi)有寫(xiě)。我連忙把它補做了，心想：“還好我瞄了一眼，不然就慘了�！�
我開(kāi)始寫(xiě)作文了，我寫(xiě)的游戲是爬樹(shù)，這是前幾天才發(fā)生的，所以我很有把握。沒(méi)過(guò)多久就寫(xiě)完了，我一看，哇！作文紙都快寫(xiě)滿(mǎn)了，所以這次作文分數肯定不會(huì )太低的，這時(shí)我的心里開(kāi)始變得開(kāi)心起來(lái)。寫(xiě)完作文后把整張卷子剛檢查完，監考老師就宣布：“現在開(kāi)始收卷�！蔽覀儼丫碜咏簧先ズ�，教室里就一片歡呼雀躍的聲音，因為等著(zhù)我們的就是愉快的寒假了。
這真是一次緊張而又開(kāi)心的期末考試��！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇39
教室里一片靜寂，靜到連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
監考老師在教室里來(lái)回兜著(zhù)圈子，不時(shí)瞄一眼學(xué)生的試卷。這時(shí)，老師的手機“滴滴滴”地響了起來(lái)。老師連忙把手機調到靜音，快步走到門(mén)外接聽(tīng)電話(huà)�！鞍�，老李，第四大題第一題咋做��？”班上傳來(lái)細微的說(shuō)話(huà)聲�！鞍�，這樣做卷子是會(huì )被判為零分的��！”“老李”憂(yōu)慮地看著(zhù)那位問(wèn)他問(wèn)題的同學(xué)甲。同學(xué)甲愁眉苦臉地對老李說(shuō)：“哎，現在老師在外面打電話(huà)，看在我們幾年的交情上，你就幫我這次忙吧！”
老李有些猶豫，最后，他仍然選擇了維護正義，沒(méi)有把答案告訴同學(xué)甲。同學(xué)甲抓耳撓腮了好一陣子，還是沒(méi)有做出那道題目。監考老師進(jìn)了教室，環(huán)顧了一下全班同學(xué)，又在教室里兜圈。
漸漸的，同學(xué)們做到作文題了。有的同學(xué)抓耳撓腮，硬是想不出該寫(xiě)哪一處風(fēng)景；有的同學(xué)埋頭苦寫(xiě)，不時(shí)抬起頭來(lái)，似乎突然中斷了思路；而那些所謂的“學(xué)霸”們就像一臺臺寫(xiě)字機器一樣，頭也不抬，臉上掛著(zhù)得意的笑容，同樣是埋頭苦寫(xiě)，但他們好像沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，直接把作文寫(xiě)上去一樣，筆都不帶停的。
老師走到一位學(xué)生旁邊，那位學(xué)生正好剛開(kāi)始寫(xiě)作文。他思考了好一會(huì )兒，一直都沒(méi)發(fā)現老師站在他旁邊。突然，他好像茅塞頓開(kāi)似得抬起了頭，剛想到怎么寫(xiě)，頓時(shí)發(fā)現了站在自己旁邊的老師，思路一下子因為受到驚嚇被嚇沒(méi)了。老師見(jiàn)了他這幅樣子，似乎有些愧疚地笑了笑，繼續去其他學(xué)生旁邊觀(guān)察了。
“叮鈴鈴——同學(xué)們，下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了�！睂W(xué)校廣播響了起來(lái)�！笆站砹耸站砹�！都停下手中的筆！”監考老師有些粗魯地把我們的卷子“搶”走了。教室里又恢復了考試前的情景。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇40
“終于快考試了，好期待呀！”我懶洋洋地從床上坐起來(lái)，伸了個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰。
爸爸看見(jiàn)了，馬上催促道：“后天就要考試了，快點(diǎn)起床復習�！�
我立刻起來(lái)，做完早晨應該做的事情，就和爸爸一起上樓去復習了。
過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸讓我把今天所有記的東西指著(zhù)讀一遍。我覺(jué)得自己對語(yǔ)文和英語(yǔ)已經(jīng)了如指掌了。于是，我提議默寫(xiě)語(yǔ)文的“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”。我默完了，立刻跑下去玩我的水彈槍。到了晚上，我在床上睡不著(zhù)，翻來(lái)覆去，只想快點(diǎn)天亮，好參加考試。結果到了晚上十點(diǎn)，我還沒(méi)有睡著(zhù)�！跋Ｍ魈炀涂梢钥荚�，我的數學(xué)可以考多少分啊……”我自言自語(yǔ)地問(wèn)著(zhù)自己，同時(shí)想著(zhù)考試的試卷上都會(huì )有什么樣的題目。
第二天早晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看了看時(shí)間，發(fā)現才三點(diǎn)多鐘。我又看了看窗戶(hù)外邊，黑沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)兒光亮。我立刻想到現在還早，還可以再睡會(huì )兒�？墒�，我忽然為考試的事情擔憂(yōu)起來(lái)。萬(wàn)一我沒(méi)有考好呢？沒(méi)事！我下定了決心，反正我都好好復習了。再說(shuō)，我的數學(xué)原本就那么好。我決定不再為考試的事情擔憂(yōu)了。
考完試的當天晚上，黃老師在手機微信里給爸爸發(fā)來(lái)了我的考試成績(jì)。我首先看見(jiàn)了我的數學(xué)成績(jì)，居然是99分。這成績(jì)可真是讓我喜出望外�？墒�，別的科目就不那么高了。英語(yǔ)和語(yǔ)文竟都是86分。唉，都怪我太驕傲了，考試前沒(méi)有好好復習，才會(huì )考得那么差呀！想到這，我立刻變得垂頭喪氣的。
雖然這一次的數學(xué)好，但其他科不好。再說(shuō)，數學(xué)應當可以打100分，卻只打了99分，都怪我太不用心了呀！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇41
運氣也是實(shí)力的一部分，它總是在你意想不到的時(shí)候給你驚喜。每當我我考試時(shí)，都會(huì )想到那件事，而那件事一直在我的心里回憶著(zhù)，每次想到嘴角就忍不住上揚。
上個(gè)學(xué)期，到了期末考試那天，媽媽特意送我上學(xué)，說(shuō)是給我加油鼓勵�？傻搅丝紙�(chǎng)，我還是特別緊張，我想：這次考試可不同，要分班考。而且萬(wàn)一考不好，爸媽那失落的眼神我可受不了。呼……我長(cháng)吸一口氣，想讓自己冷靜一下。
無(wú)意中，我聽(tīng)到了同學(xué)嘀嘀咕咕說(shuō)：“傳說(shuō)衣服穿的越少，分數可以越高，也不知道是不是真的�！�
我一聽(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花。管他真的假的，這么沒(méi)技術(shù)含量的活，最適合我啦！試了再說(shuō)。說(shuō)干就干，為了考100分，我只好在寒冬臘月，脫下外套，脫下秋衣，露出我的背心……雖然沒(méi)有風(fēng)，但考場(chǎng)上的氣氛也是零度左右，我冷得不禁只打寒顫。
不一會(huì )，監考老師來(lái)了，捧著(zhù)一大堆試卷。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，感覺(jué)她這全世界和她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，老師只管自己悠閑的發(fā)完了試卷，往講臺一坐，眼睛不住的掃視全班。同學(xué)們看到考試卷如同看到炸彈一樣，一個(gè)個(gè)都魂飛魄散。而我的心里就像揣著(zhù)千萬(wàn)只小兔子一樣，緊張的蹦蹦直跳！我顫抖的手拿起筆心中默念：神啊，衣服我已經(jīng)穿這么少了，請賜予我力量吧！
寫(xiě)完了卷子，我心里的大石頭落了下來(lái)，趕忙穿好衣服。
熬過(guò)了幾天，老師總算報成績(jì)了：“何銘凱，100分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我……我竟然考了100分！
看來(lái)有些傳說(shuō)準還是不準，需要自己親身經(jīng)歷過(guò)才知曉��！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇42
這次期末考試可真不容易，從1月20日拖到3月1日。寒假里，我每天都過(guò)得忐忑不安，有一次我竟然夢(mèng)到我的考試成績(jì)了，語(yǔ)文60分，數學(xué)80分，英語(yǔ)50分，總分190分，是全班倒數第一名。
從夢(mèng)中醒來(lái)，我嚇死了。但我忙著(zhù)拜年，連自己玩的時(shí)間都沒(méi)有了，更別說(shuō)有時(shí)間去復習。就這樣時(shí)間到了3月1日，考場(chǎng)上同學(xué)們劍拔弩張，奮筆疾書(shū)。那些題目忽而勢如破竹，輕易破解;忽而搖身一變，像穿上迷彩服躲入迷霧中神出鬼沒(méi)，令我大費腦筋;那些死題目貌似簡(jiǎn)單，卻暗藏殺機，太討厭了……經(jīng)過(guò)無(wú)數次的判斷，撥開(kāi)了無(wú)數個(gè)謎團，我終于考完了，我的期末成績(jì)終于見(jiàn)分曉了，語(yǔ)文95分、數學(xué)90。5分，英語(yǔ)95分。
是我五年里考得最差的一次。我想：雖然考得不如意，但在班上還行，我又感到很高興，只可惜今年數學(xué)沒(méi)考好。這次考試數邢星考的最好，總分第一。令我難以置信，一直以來(lái)，“第一名”在我的腦海里不是丁冉就是曾照天。這和我的想象中的第一名實(shí)在有著(zhù)天壤之別，更令我生氣的是女生借此消息嘲笑我們男生沒(méi)用，真是士可忍，孰不可忍!
我想，下次期末考試應該在6月25日左右，離現在只有100多天。我們要努力學(xué)超過(guò)她們，到時(shí)讓她們不敢說(shuō)我們男生沒(méi)用，反而讓她們認為自己沒(méi)用，不過(guò)我不希望她們太差，因為這樣會(huì )拖班級后腿的�？偟膩�(lái)說(shuō)這一場(chǎng)“跨年式”的期末考試終于落下了帷幕，我心里的一塊大石頭也落地了。
好好享受春天吧，投入到新一輪的學(xué)習中，在不久的將來(lái)，夏日的陽(yáng)光會(huì )再次起緊張復習的號角，到那時(shí)，我相信我絕對比這次考得好得多!
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇43
期末考試結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較理想的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習后。我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，就再參考幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
盡管取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇44
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我也進(jìn)行了期末考試，考試的成績(jì)比期中進(jìn)步了許多，但答的卻不如期中。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，期中的時(shí)候做到了基礎不丟分，而期末卻在基礎題上丟了許多分。在閱讀題上，答的沒(méi)有秩序，也沒(méi)有中心思想；不知道從何處下手，找不準要點(diǎn)，做題時(shí)很費勁。這是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，我以后一定要多注意語(yǔ)文常識的積累，坐到在基礎上不易丟分。
在數學(xué)方面，因為粗心而丟失了許多不應該丟的分，在簡(jiǎn)單的計算方面也丟了分，這些錯誤都是可以避免的，可我卻沒(méi)有做到，我會(huì )在心中刻下這次的錯誤，并十分的熱忱改正。
在英語(yǔ)方面，還是在一些題上出現了馬虎的現象；由于平時(shí)積累的單詞和語(yǔ)法不夠多，導致出現了模糊；以后，要認真對待每一項科目。
在小四門(mén)方面，從小四門(mén)的方面來(lái)看，都比其中下降了幾分，由于沒(méi)能正確認識這四科的重要性，平時(shí)學(xué)習態(tài)度不端正，知識上欠缺了許多，以至于考出了不理想的成績(jì)。
在體育上，相比其他同學(xué)的成績(jì)，我比其他同學(xué)低了十幾分。在今后的生活中，我要堅持每天的晨跑，練習仰臥起坐與跳繩，雖然這些對于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)不算什么，可對于我這個(gè)很少鍛煉的人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很大的挑戰，但我相信，我會(huì )去努力并堅持自己的目標，不放棄，不退縮。
因此，我要改變學(xué)習方法，為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己定了一個(gè)學(xué)習計劃：
做到靠前預習。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )；對課文能分清層次，正確理解課文內容。
要擺正學(xué)習的態(tài)度，認真對待每一項科目。
做到上課積極發(fā)言。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇45
時(shí)光飛逝，期末考試已結束了，總體來(lái)說(shuō)這次我的期末成績(jì)仍是有些不盡人意。
這次考試中最令我失望的學(xué)科莫過(guò)于體育了，50分的總成績(jì)，我只考了20多分，連及格都沒(méi)能及格，其中引體向上這一部分，更是一分未拿，可以說(shuō)體育成績(jì)拉低了我的總成績(jì)，當體育成績(jì)公布的時(shí)候，我感覺(jué)天都塌了，恨不得來(lái)場(chǎng)暴雪來(lái)?yè)嵛课沂軅男撵`。
本次考試文化課中我最大的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：做題不夠仔細，認真，閱讀寫(xiě)作能力過(guò)差，字跡潦草等。不夠仔細認真主要體現在歷史和地理數學(xué)三科上，歷史和地理有三四道初級題只是因為我囫圇吞棗的答題而出錯扣分。數學(xué)上也有好幾道大題因為忘記寫(xiě)上答語(yǔ)而扣取了兩三分，并且我數學(xué)的計算題出錯率較高。
閱讀寫(xiě)作能力過(guò)差主要體現在語(yǔ)文和英語(yǔ)上，經(jīng)過(guò)我的痛定思痛語(yǔ)文主要分為三大類(lèi)基礎題，閱讀題，以及作文。這三類(lèi)中我答的較好的只有基礎題，而閱讀題和作文我答的是慘不忍睹，閱讀題中總結全文這一類(lèi)題我答的不夠全面和具體。五分的題最終只能獲得二三分，而造成這樣的直接原因是因為平時(shí)我的閱讀量和積累太少。英語(yǔ)的話(huà)我的作文不通順，單詞書(shū)寫(xiě)錯誤的書(shū)寫(xiě)潦草，是我最大的問(wèn)題平時(shí)老師經(jīng)常提醒我要寫(xiě)好。我也在努力的矯正可由于小時(shí)候積累的一些不好的書(shū)寫(xiě)習慣，讓我一時(shí)半會(huì )兒無(wú)法改正。正因為如此我作文扣分極其嚴重，并且有的字我寫(xiě)的不清楚，讓之前我在閱讀題中答的答案前功盡棄。
期末考試它既是檢驗我們學(xué)習狀況的方式，也能讓我們了解到自己的缺點(diǎn)在哪里讓我們得以查漏補缺。這次考試給我敲響了警鐘，警鐘長(cháng)鳴我會(huì )更加努力爭取更進(jìn)一步。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇46
期末考試考試成績(jì)發(fā)布了，盡管過(guò)程有點(diǎn)驚悚。但從整體來(lái)看，這次的期末考試比上一次的期中成績(jì)要好一點(diǎn)。在小四門(mén)里進(jìn)步最大的歷史，期中時(shí)為37分，期末為44分，進(jìn)步了7分。在大三科中進(jìn)步最大的數學(xué)，期中為74分，期末為85分，進(jìn)步了11分。其它幾門(mén)呈緩慢上升。但每科成績(jì)都要比上一次要高一點(diǎn)。而期末成績(jì)中多出了體育，體育可謂讓我丟了不少分，期末總體成為458分（包括體育），分別為體育26.8分，地理37分，生物35分，歷史44分，道德與法治41分，語(yǔ)文86分，數學(xué)85分，英語(yǔ)103.2分。
看過(guò)好分數的成績(jì)分析后，我的弱勢科目除體育外，依舊是語(yǔ)文和數學(xué)。語(yǔ)文的作文沒(méi)有扣太多，分全丟在小題上，光是錯題就有13道，盡管每道只扣了二三分，但累積下來(lái)，扣掉了我的34分。我認識到了是我檢查不仔細，審題不認真的緣故。而數學(xué)上與語(yǔ)文呈對比，數學(xué)錯題少，但每道題分值高，有幾道扣的屬實(shí)冤枉，我不由嘆息。經(jīng)過(guò)兩科弱勢分析，我找出了我的毛病，缺點(diǎn)，雖然不能一時(shí)改掉，但也能加以控制。英語(yǔ)成績(jì)中規中矩，沒(méi)啥好說(shuō)的。
最后的只有小四門(mén)了，而小四門(mén)也是在期末里讓我開(kāi)心的了。整體的進(jìn)步顯著(zhù)，都有不同的進(jìn)步，我也希望小四門(mén)的好成績(jì)能一直保持下去。
所以科目分析完畢，需要提升的有體育、數學(xué)、語(yǔ)文等。下學(xué)期繼續努力！
這次的期末考試明顯地反映出了我步入中學(xué)的第一學(xué)期的學(xué)習情況，整體為略微上升，但不算好，提高空間很大，這次考試既是一次磨練，也是一次打擊！為的就能讓我們在下次考試中能扎扎實(shí)實(shí)復習，認認真真考試。在下次考試時(shí)能取長(cháng)補短，盡力把最好的一面展示出來(lái)。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇47
伴隨著(zhù)夏天的到來(lái)，我們也順利結束了期末考試，在本次考試中，成績(jì)有所進(jìn)步，但還需繼續努力，現將各科成績(jì)總結如下：
語(yǔ)文：本次的語(yǔ)文成績(jì)較之前有所進(jìn)步，但還是有失分的地方，作文依舊是老大難，扣的分數不在少，平時(shí)應該多看一些作文書(shū)，積累好詞好句，學(xué)習好的寫(xiě)作方法。閱讀平時(shí)應多加練習。課余時(shí)間還應多看一些古詩(shī)文。
數學(xué)：這次的數學(xué)成績(jì)有所退步，相較于期中成績(jì)低了兩分，其問(wèn)題主要還是出在計算上，這次的證明題沒(méi)有大的問(wèn)題，但是填空一個(gè)非常簡(jiǎn)單的計算，沒(méi)有看到平方符號，導致出錯，太過(guò)于粗心。初二的數學(xué)會(huì )慢慢變難，上課的時(shí)候更應該認真聽(tīng)講。
英語(yǔ)：次的英語(yǔ)成績(jì)有所退步，口語(yǔ)失分較多，導致總體偏低，作文也扣了一分，平時(shí)應該多看一些英語(yǔ)范文，提高自己的寫(xiě)作能力，再填空上，因為時(shí)態(tài)的問(wèn)題出了錯，平時(shí)應該多加練習�？谡Z(yǔ)應該多看一些英語(yǔ)電影，磁帶，以提高自己的口語(yǔ)能力。
生物：這次的生物成績(jì)相較于以前有所進(jìn)步，但對一些知識點(diǎn)還是不熟悉，應該在平時(shí)多看概念以及示例圖，多做一些會(huì )考真題，提高能力。
地理：相較于之前也有所進(jìn)步，但是對于一些地區分布圖還是不夠熟悉，平時(shí)除了多看地圖冊還應該多練習真題，尤其重點(diǎn)的看圖題，高頻考點(diǎn)應該多記多背。
歷史：這次的歷史比之前三次考的都要高，但距離頂尖還有距離，在一些不容易記背但容易考的地方要多加記憶，尤其是一些細微的地方
道法：這次的道法成績(jì)相較于以前比較理想，失分的點(diǎn)都在于一些細微的地方，尤其是在學(xué)了法律相關(guān)的一點(diǎn)知識之后更應該努力記背。
本次考試總結如上，以后一定會(huì )再接再厲，爭取考出更好的成績(jì)。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇48
通過(guò)這一次的期末考試，我認識到了我該改進(jìn)的地方，不足的地方，就是增強的地方。
關(guān)于語(yǔ)文方面：我應該多多閱讀優(yōu)美的文章，積累好詞好句，將該背的課文背，將該記的重點(diǎn)都記住，所有的錯題知道了便立馬改正。在有時(shí)間的時(shí)候還可以多將自己寫(xiě)過(guò)的東西記一記。
關(guān)于英語(yǔ)方面：我應該多多培養自己的語(yǔ)感，可以提高在做題時(shí)的準確率。多多的聽(tīng)一些英文歌。并將課本上該記住在單詞記下來(lái)，多做關(guān)于英語(yǔ)的類(lèi)型的題，也可以提高做題的正確率。我的不足之處是在許多題中沒(méi)有變形。
關(guān)于數學(xué)方面：我應該多做做題，做不同類(lèi)型的題并把它們記住。錯的題立馬改正并記到糾錯本上。在老師上課講課時(shí)認真聽(tīng)講。我的不足之處是做的題不夠多。
關(guān)于歷史方面：我應該將該背的內容，該記的內容都牢牢的印在腦海里。我的不足之處是而是讓背的內容沒(méi)有牢牢記住，導致有些題沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。
綜合以上的內容我深刻的意識到了我的不足之處和需要改進(jìn)的地方，當然除了這些外，也還有別的需要改正的地方。
關(guān)于地理方面：多看看地理圖冊，多背背書(shū)。多做做題，將老師讓我們做的題型都記住。我的不足之處是沒(méi)有將老師讓我們記著(zhù)東西全部記住導致有些題沒(méi)有做上來(lái)
關(guān)于道法的方面，將老師讓我們記得東西認真的摘抄的本子上，并課下將它背下來(lái)。我的不足之處是應該將老師讓我們記的內容劃重點(diǎn)的內容，全部的認真的記下來(lái)。
關(guān)于體育方面：我應該多加鍛煉身體，讓自己有一個(gè)健康的身體，并在上課時(shí)不偷懶。我的不足之處是體力不好需要加強鍛煉，通過(guò)這一次的期末考試我深深的認識到了自己應該改正的地方和不足的地方，我會(huì )把這些該改正的地方記下來(lái)，并改正。在以后繼續努力的學(xué)習各科的知識和內容。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇49
期中考試結束了，這學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過(guò)半。就算考的再好再差，也成了現實(shí)。你不必一直和你糟糕的考試做斗爭。你要分析自己做的不好的地方，然后改正。如果你考得好，不要自滿(mǎn)，要堅持下去�？纯茨切┑胤�，就能做的更好，爭取不斷進(jìn)步。
這次考的不錯，全年第五。我也以此為榮。但是之后我仔細分析了試卷，覺(jué)得還有很多方面沒(méi)有做好，總結如下：
1.語(yǔ)文的題型答案不全面，課外閱讀不好，每題都會(huì )丟分；
2.課外積累不夠，知識面太窄；
3.有時(shí)候你忘了自己知道的單詞怎么寫(xiě)，也不注意背。
現在暫時(shí)分為這三個(gè)方面。對于這些問(wèn)題，我也想到了一些解決辦法，如下：
1.增加課外閱讀量，注意多背單詞；
2.多看問(wèn)題，盡量獨立完成；
3.記住回答閱讀題的基本步驟，有條不紊的做題，全面回答。
我會(huì )盡力完成這些計劃。下次考試盡量考的更好。
通過(guò)了考試。我也明白，隨著(zhù)成績(jì)的提高，我們掌握的知識越來(lái)越多，學(xué)習的壓力也越來(lái)越大。所以上課一定要認真聽(tīng)講，不要掉隊。
如果你能在考試中取得好成績(jì)，你就不能放下努力，不努力。即使你很聰明，你也學(xué)不到老師教給你的知識。會(huì )努力，就是要有個(gè)好的開(kāi)始。
當然，好的成績(jì)離不開(kāi)好的學(xué)習方法。我們不僅要學(xué)習知識，更重要的是，學(xué)會(huì )如何學(xué)習。學(xué)習方法因人而異。學(xué)生應該從實(shí)際出發(fā)，根據自己的情況選擇最合適的學(xué)習方法。
學(xué)習還是要循序漸進(jìn)的。只有基礎打牢了，高層建筑才能不傾斜。學(xué)習任何知識，都要先學(xué)基礎，循序漸進(jìn)，由易到難。先從基礎題開(kāi)始，再慢慢做比較難的。
我相信只要我這樣做，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高。俗話(huà)說(shuō)“蜀山路難行，學(xué)海無(wú)涯�！睘榱诉_到理想的彼岸，我會(huì )不懈努力。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇50
期末考試，像暴風(fēng)雨一樣，刮來(lái)了。星期一，走進(jìn)了考場(chǎng)，似乎還未反應過(guò)來(lái)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，究竟如何，就看今天和明天了……
先上來(lái)考的是語(yǔ)文�？雌饋�(lái)很多，但在掌握之中。忽然，碰到釘子了------漢字形體的重要階段？嗯，好像老師沒(méi)有講過(guò)啊，是什么呢?在緊張之余，我趕緊回想課本上相關(guān)的內容，思來(lái)想去，也許是行楷吧，還是東漢?啊，究竟是什么，好難。后面的題簡(jiǎn)單了很多，寫(xiě)完作文后，眨眼間，哨聲如雷震耳，教室里的人們頓時(shí)興奮起來(lái)，但我知道，硝煙仍籠罩著(zhù)我們……
最期待考數學(xué)，最害怕考數學(xué)。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我下意識當量了幾眼，以下是我的判斷結果------填空選擇題：看似簡(jiǎn)單，卻隱藏了許多“炸彈”，建議小心為上。應用題：看似復雜，實(shí)際只要回扣知識點(diǎn)，應該還蠻容易的。建議平時(shí)掌握知識點(diǎn)，寫(xiě)題。在做到這幾點(diǎn)后，試卷果然簡(jiǎn)單了起來(lái)，看來(lái)要掌握做題技巧，是取的好成績(jì)的辦法之一。
英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，我一直挺心虛的。小學(xué)沒(méi)怎么好好學(xué)，所以基礎比較弱，聽(tīng)力就更不用說(shuō)了。雖然考試前臨陣磨槍來(lái)著(zhù)，但還是沒(méi)有信心。做題中，我心中一直默默想著(zhù)要仔細答題，該加S的加S，注意大小寫(xiě)。最后的作文，更是重中之重。在打了一遍草，檢查了三遍后，我才敢一個(gè)字母一個(gè)字母的往上寫(xiě)，幸好沒(méi)有批劃。我那上蹦下跳的小心臟，終于安穩下來(lái)了……
期末考試，考完了。結果怎樣，懶的管了，我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了，我拼搏過(guò)了……期末的暴風(fēng)雨，來(lái)更得猛烈……
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇51
今天，是期末考試以后的返校日，今天要宣布考試成績(jì)，我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校，我生怕這次考砸了。因為這次科學(xué)、社會(huì )考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的，我雖然絞盡腦汁，費了好大的勁都做出來(lái)了，可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因為我除了在學(xué)校老師講的課以外，沒(méi)有參加任何補習班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔心��！
我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jì)了，我的心怦怦跳個(gè)不停，念到我的名字：“侯翔，數學(xué)99、語(yǔ)文92.5、英語(yǔ)70（滿(mǎn)分是70）、社會(huì )91、科學(xué)89、閱讀19（滿(mǎn)分20）”我的成績(jì)很不理想，全班排名第四。
等到卷子發(fā)下來(lái)之后，我看到數學(xué)丟的一分很可惜，假如我認真做一下就不會(huì )錯了，就會(huì )是100分的。數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后，有一道判斷題，我沒(méi)有認真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好后悔��！語(yǔ)文也有粗心的地方，科學(xué)、社會(huì )也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教訓！
還有我的閱讀測評，我看到判了錯的地方，我沒(méi)有錯，是老師判錯了。我找了老師，老師看了一下，確實(shí)是判錯了�？擅我呀�(jīng)排好，第四名是無(wú)法再改了。
我看一下排名均分表，我和兩個(gè)并列第二的只差0.5分，我為什么這么倒霉呢？假如閱讀測評，要是老師沒(méi)有判錯的話(huà)，我就是第二名；假如數學(xué)、語(yǔ)文不要粗心的話(huà)，我會(huì )是第一名。一切的一切，陰差陽(yáng)錯，讓我得了第四名。
我經(jīng)過(guò)總結，覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí)，我以后一定認真學(xué)習，加倍努力，不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考，會(huì )給我帶來(lái)多大的損失��！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇52
各位老師、同學(xué)們：早上好！今天我國旗下演講的題目是：期末考試，你準備好了嗎？
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試了。期末考試是對我們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢驗，通過(guò)考試，我們可以總結一學(xué)期的學(xué)習情況，并檢查自己的學(xué)習方法是否得當，以便在今后的學(xué)習中做出適當的調整。因此，期末考試對于我們每一個(gè)人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態(tài)度認真對待期末考試。同學(xué)們，面對本周的考試，你準備好了嗎？
我想，經(jīng)過(guò)老師和我們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準備好了！”復習是緊張而又短暫的一種學(xué)習過(guò)程，在復習過(guò)程中，我認為，我們首先應該做到：保持一個(gè)平和的心態(tài)，樂(lè )于學(xué)習，勤于學(xué)習。爭分奪秒的學(xué)習固然重要，但大家仍然期待著(zhù)每天見(jiàn)到你自信的微笑。要正確估計自己的實(shí)力，樹(shù)立必勝的信念；要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿(mǎn)，自尊而不自負的心理狀態(tài)。其實(shí)，考試最主要的作用是檢查自己在學(xué)習中存在的問(wèn)題，只有真實(shí)客觀(guān)地反映自己對知識和技能的掌握情況，才能對癥下藥。因此，我們一定要憑借自己真實(shí)的水平去迎接考試的挑戰，在考場(chǎng)上發(fā)揚講誠信的美德，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造好“誠信”這張心靈名片。
我向全校少先隊員呼吁：多一份誠信，多一份坦然，多一份收獲！一次考試只是我們人生中的一小步，但只有走好無(wú)數個(gè)這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。同學(xué)們，讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習的志向，一起向理想奮進(jìn)吧！最后，預祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jì)！謝謝大家！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇53
期末考試完，我的成績(jì)很不理想，排到了15名。于是，我很害怕，也很傷心，更多的是自責。晚上我一個(gè)人躺在床上反思起這次期末考試。
還記得爸爸媽媽出去打工前，對我那充滿(mǎn)希望的眼神，老師那期待的目光，家人無(wú)限的希望。一想到這些，我的心中便沉了下去，很深。
今天，爺爺叫我去吃晚餐時(shí)，他跟我談起了學(xué)習。；你今后一定要努力學(xué)習，我就是吃了學(xué)習的虧。你知道爺爺在生活十分小氣，但是對你在讀書(shū)上，爺爺從沒(méi)說(shuō)半個(gè)不行，就是希望你能夠努力學(xué)習。在吃的方面，你要吃什么，只要是好的，爺爺也沒(méi)說(shuō)半個(gè)不字，你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得，但是對你和弟弟要用的吃的從未說(shuō)過(guò)不買(mǎi)。如果你學(xué)習要是哪一科目趕不上，你可以暗中趕上來(lái)，多問(wèn)問(wèn)同學(xué)，爺爺希望你將來(lái)能努力學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)；這一字一句盡管我在吃飯時(shí)我沒(méi)大做出反應，但寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻又回想到爺爺的話(huà)，一字一句都深深刻在了我的心上，無(wú)法擦去。
我感動(dòng)了許久，沉思了許久。我想到了爸媽的期望，爺爺的話(huà)，眼淚也無(wú)法沖洗掉這些的美好。我總是這樣，堅持不到最后就想放棄。但為了家人，更為了自己，我一定要奮斗!
我真的好幸福，我有好父母，我有好爺爺，還有鼓勵我的同學(xué)，激勵我的家長(cháng)，有條件學(xué)習，吃得好，喝的好，我還能不努力奮斗嗎？那我至少對不起我自己，假如人生可以選擇，我一定還會(huì )選擇我現在擁有的一切。為了在外打工，努力掙錢(qián)供我學(xué)習的父母；為了對我充滿(mǎn)信心的家人；為了對我充滿(mǎn)期盼的家人；為了我自己，難道我還能這樣不認真學(xué)習，與其說(shuō)自己是失誤，不如說(shuō)自己沒(méi)努力學(xué)習。
雖然這次考試沒(méi)考好，但我下定決心要好好努力，下次考試一定要考好。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇54
今天，期末考試終于結束了！一邊覺(jué)得很開(kāi)心，一邊覺(jué)得很復雜。為了這次考試，我每天都不早睡，認真地用功，可是結果，考試成績(jì)沒(méi)有發(fā)展讓我很失望。真的很傷心，很想哭。一直想我的腦子出了什么問(wèn)題。怎么這么不聰明��！我真想那有進(jìn)步的成績(jì)單讓我奶奶和爸爸開(kāi)心一下。初中的時(shí)候，那是比較簡(jiǎn)單的事，可是現在比得到天上的星星還難；；有時(shí)侯，我真不想上這學(xué)校，可我得上！還有，更讓我遺憾的是我同屋每天都玩電腦游戲，可是成績(jì)比我好��！這怎么行��！真丟臉。我這么認真，連課間也不休息。
我該怎么辦才好呢？
一年一度的母親節到了，大家都忙著(zhù)給自己的媽媽準備禮物，有的送給媽媽一條小手帕；有的送給媽媽一支花……小明也想送給媽媽一支康乃馨，可是他摸著(zhù)自己空空的口袋，他猶豫了。于是，他便徘徊在花店門(mén)口。突然，他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
小明走進(jìn)花店，他對花店的女老板說(shuō)：“母親節快樂(lè )！”女老板非常高興。于是，小明問(wèn)老板：“阿姨，如果我幫您打掃花店，您愿意給我一支康乃馨嗎？”女老板說(shuō)：“為什么？”小明如實(shí)的告訴了女老板。那個(gè)女老板聽(tīng)后非常感動(dòng)，并答應了小明的請求。
小明很快的打掃完了花店。這時(shí)，女老板已經(jīng)為他包裝好了鮮花，并在鮮花上放了一張賀卡，遞給了小明。小明謝過(guò)老板，高高興興的回家了。在回家的路上，他感到天空是那么的藍，空氣是那么清新。
到了家里，小明把鮮花給了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅８吲d，把這支鮮花插在了她最心愛(ài)的花瓶里。這是，媽媽打開(kāi)賀卡一看，上面寫(xiě)著(zhù)“這是您的兒子通過(guò)勞動(dòng)得來(lái)的花。祝您母親節快樂(lè )！”。媽媽明白了--原來(lái)這是兒子自己用精神財富的來(lái)的花。
這真是一份特殊的母親節禮物呀！
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇55
嗨！時(shí)間真如江河之水，一去不復返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短，轉瞬便已過(guò)去。這個(gè)學(xué)期結束了，我也該對自己做個(gè)期末總結了吧！
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣與羅文杰。我在抄寫(xiě)分數的時(shí)候，我留心了一下自己的考試成績(jì)。語(yǔ)文與數學(xué)考的還行，就是英語(yǔ)考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下�？谡f(shuō)一題都沒(méi)錯，這下簡(jiǎn)直令我羞愧得無(wú)地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了�；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋�(gè)多月，我幾乎沒(méi)有讀一下英語(yǔ)課本，父母每次提醒我聽(tīng)讀，我根本就沒(méi)有去做，只是忽悠他們說(shuō)：“我全都會(huì )了”。俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下，那幾位得高分的同學(xué)，就比我刻苦得多了，據我所了解，英語(yǔ)得高分的馮文濤與戴妮娜，每天聽(tīng)讀英語(yǔ)至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢！我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文，擅寫(xiě)單詞。而英語(yǔ)原本就是我的弱項，我卻從來(lái)沒(méi)有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn)，數學(xué)沒(méi)退也沒(méi)進(jìn)，但英語(yǔ)落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒(méi)有好的學(xué)習態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話(huà)，是永遠也考不出好成績(jì)的。
總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過(guò)錯，力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn)。要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后‘。這是我們每個(gè)人都應該遵循的道理。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇56
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)與同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的與不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天與節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)與書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇57
輕輕翻的日歷，才發(fā)現，時(shí)間好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著(zhù)讓我度過(guò)了一日又一日，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，伸出手時(shí)，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。
隨著(zhù)這時(shí)間的音樂(lè )，急促的節奏便帶來(lái)了讓我喜又讓我憂(yōu)的期末測試�！�1月13日”我喃喃著(zhù)，好快，期末沖刺曲也要到開(kāi)始了。
“每日一課”是班里的每一位同學(xué)難得的放松時(shí)間。每天一堂副課，我們可以發(fā)泄——去跑步;可以陶冶情操——去繪畫(huà);還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中，這一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。
“期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上課時(shí)是在熱身，小考是在班級中的賽跑，問(wèn)題是在學(xué)著(zhù)技術(shù)，放學(xué)后是在賽跑完成暫時(shí)的休息。但這暫時(shí)的休息也得不到“安生”：背知識點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)……頭上束縛著(zhù)“奮斗”兩個(gè)大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動(dòng)，頭上的汗珠滴落下來(lái)，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結晶是豐盛的，這首“沖刺曲”帶來(lái)的是自己那喜悅的驕傲與自豪。
仔細想想——不是嗎?這辛苦，不就是為了那星期一的期末考嗎?這寒窗苦讀，不也是如此嗎?
別談了，細細品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂(lè )，有悲傷，但的是競爭的激動(dòng)。不是嗎?當我們真的空閑下來(lái)，你還會(huì )感覺(jué)到那份不同的愉悅嗎?休咮，這才是“期末沖刺曲”的真正內涵。
6天——當日歷上顯示出1月6日這個(gè)顯目的數字時(shí)，一切都將改變。只剩不到一個(gè)星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎?“期末沖刺曲”，一切充滿(mǎn)樂(lè )趣而擁有昂揚斗志的踢踏曲!
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇58
"社會(huì )老師來(lái)了！社會(huì )老師來(lái)了！"某同學(xué)從教室外匆匆跑進(jìn)教室。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都不約而同地跑回座位。
教室里剛剛安靜下來(lái)沒(méi)多久， 一個(gè)輕盈的白色影子旋即從門(mén)中閃入。 咳，轉眼社會(huì )老師就已經(jīng)站在講臺上了。 她的臉上明白地寫(xiě)著(zhù)"嚴肅"兩個(gè)字，只管默不作聲地埋頭整理她的資料。這對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)就更加煎熬。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，她才緩緩抬起眼皮，輕輕掃視我們一眼，可是——又繼續整理她的資料了。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于等到她從資料中抽出的那疊試卷。老師瞄了一眼課代表，課代表就十分會(huì )意，忙不迭地跑到講臺上，捧起那份神圣的試卷，開(kāi)啟發(fā)卷模式。之后發(fā)試卷的過(guò)程中，老師一直用她那難以捉摸的眼神望著(zhù)我們。
那眼神似寒風(fēng)，似利刃，又似一種無(wú)形的光線(xiàn)，照射著(zhù)我們的臉龐，灼燒著(zhù)我們的心靈。尖銳的眼神之下，那與之不相匹配微笑，帶著(zhù)令人難以忘卻的寒氣，如同肅殺的秋風(fēng)。這可怕的場(chǎng)景至今仍在我腦海里徘徊——她笑里藏刀，仿佛隨時(shí)都會(huì )爆發(fā)出怒火，把我們燃燒殆盡。原本棕黃的臉色，此刻卻隱隱發(fā)白，給我們一種不祥的征兆。教室里的氣氛隨著(zhù)老師臉色的變化而變得凝重起來(lái)。老師那響亮的一句"不要再說(shuō)話(huà)了",好像自帶什么神奇的魔力似的，瞬間隔絕了我們說(shuō)話(huà)的介質(zhì)，教室里立刻又?zhù)f雀無(wú)聲了。
周?chē)坪醵甲兂闪艘黄煅┑�，一切的一切都開(kāi)始暗淡了，唯有她那銳利的眼神，在寒風(fēng)中閃閃爍爍。
果然，老師叫我們不要太得意，這次考得并不好……
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇59
"發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！"一個(gè)石破天驚的聲音從教室外由遠及近地傳來(lái)，隨后，很快就看到王同學(xué)拿著(zhù)如同圣旨般的試卷向我們跑來(lái)。
今天是發(fā)試卷的日子——社會(huì )考試卷。
有的同學(xué)膽大包天，無(wú)所畏懼，他們搶先跑了上去，瞄了一瞄。在他們的帶動(dòng)下，好奇的人不斷增加，爭前恐后涌向了王同學(xué)。這樣一來(lái)，他就被圍得團團轉了。此時(shí)的我竟有些害怕，又有一些小興奮——因為分數來(lái)了呀。
邁著(zhù)沉重的腳步，我最終還是決定走向講臺�？粗�(zhù)人群一層一層地向外擴散，我暗自心想："情況不妙��！"同時(shí)也不再多作猶豫，趕緊跑上去爭奪位置。誰(shuí)知左邊擠走一波，右邊又來(lái)一波。而且班級里不少同學(xué)的體型有些"龐大",他們的加入，幾乎把我擠得窒息。他們像是擠著(zhù)海綿里的水分子一樣，又把我擠出來(lái)了，這下，我更加心煩意亂。深吸一口氣，再次仔細觀(guān)察了眼前的情況——看來(lái)不能軟攻，只能硬拼了！于是，我?jiàn)^不顧身向里沖，果然拼出了個(gè)位置。
可是，已經(jīng)要開(kāi)始發(fā)考卷，那么也就不允許我們再隨便翻看——雖然大多數人其實(shí)已經(jīng)看完試卷，漸漸散去了。而我還是竹籃打水——一場(chǎng)空，只能繼續焦灼地等待。
同學(xué)們都陸續返回自己的位置，少數一些人開(kāi)始分發(fā)試卷。我心里忐忑不安，心跳加快，瞳孔縮小，每個(gè)毛孔都在散發(fā)不安的氣息——我認為自己很有可能考不好，而且要被人笑話(huà)。
我急得在教室滿(mǎn)場(chǎng)亂轉，到這個(gè)人手上翻翻，那個(gè)人手上看看，可怎么也找不到。這讓我更忍不住胡思亂想起來(lái)：難道早在課桌上了？難道已經(jīng)被路過(guò)我課桌的人看到了？怎么辦？怎么辦？還是趕緊回去吧……
寫(xiě)期末考試的滿(mǎn)分作文600字 篇60
寒窗苦讀幾個(gè)月之久盡在期末考一搏。有句“另類(lèi)古語(yǔ)”說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考�！笨晌疫�想加一句：“極其無(wú)奈�！�
多年考卷應過(guò)萬(wàn)，幾月辛苦該過(guò)千�？尚牡桌锟偛皇痔�(shí)。初一的學(xué)生，時(shí)間如金，可能有夸張，不過(guò)也實(shí)情。
明天就是擠獨木橋的日子，我在“題�！敝忻β抵�(zhù)，驀然發(fā)現：“忙”也可分三六九等。忙的時(shí)候叫踏實(shí)，很忙的時(shí)候叫充實(shí)；忙得腳跟打后腦勺的時(shí)候那叫無(wú)所適從，真忙到氣都不能喘時(shí)，反倒不氣急敗壞。心里罵著(zhù)萬(wàn)惡的應試教育時(shí)，嚷嚷著(zhù)：“孫子才考重點(diǎn)中學(xué)呢！”可偏偏還得干孫子才做的事。爸爸進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)幾支派克：“小子，換換你的裝備吧！”我默默地接過(guò)筆，感覺(jué)好像接過(guò)救生艇的槳。爸爸拍了拍我的肩，無(wú)聲地笑了笑，當我以為爸爸的“臨考動(dòng)員”已“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，不料竟“猶抱琵琶半遮面”�！昂煤每及�！”相對無(wú)言，心里覺(jué)得比長(cháng)篇大論還要令人心情沉重。
媽媽也“粉墨登場(chǎng)”，端著(zhù)碗小米粥，叫我停下來(lái)休息一會(huì )兒，一邊心疼地摸著(zhù)我的手：“手都生老繭了�！眿寢屌牧伺奈业念^，便走出了房間。
敲9點(diǎn)，表哥夜自修歸來(lái)，發(fā)現我仍在奮筆疾書(shū)，便先放下手頭的活兒，等我先完成。當我停下來(lái)準備漱洗時(shí)，他脫下那只nike的新款手表，扔給我：“拿著(zhù)，注意把握好答卷的時(shí)間！”我無(wú)語(yǔ)，默默地道了句：“thankyou!”拿著(zhù)碗，握著(zhù)筆，擺弄著(zhù)手表，發(fā)覺(jué)自己竟已落淚了，還有什么比得上在考前得到父母兄長(cháng)的關(guān)愛(ài)更令人感動(dòng)的呢？我遙望著(zhù)星空，想想明天就是中考，三年的艱辛在這一考，成王敗寇就看明天，我相信只要爸爸媽媽老哥的心與我同在的話(huà)，明天的挑戰我就一定能贏(yíng)！
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