七年級期末考試作文（精選40篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的七年級期末考試作文（精選40篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級期末考試作文 篇1
我靜靜的聆聽(tīng)時(shí)間齒輪鍥合的聲音，感受著(zhù)時(shí)間在我身邊恣意的流淌。陽(yáng)光被指間梳篦，隨之沉淀的是歲月中不變的情義。
幕一
窗外黃昏的燈光被我折進(jìn)書(shū)頁(yè)里，奮筆疾書(shū)間不經(jīng)意地一抬頭，卻看見(jiàn)母親站在門(mén)外，端著(zhù)一碗熱氣騰騰的粥默默地看著(zhù)我，嘴角是藏不住的幸福。
“媽�！蔽逸p輕的叫了一聲，她端著(zhù)粥進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“累了吧，吃碗粥再寫(xiě)�！�
不停翻攪的勺子將粥那甘甜的氣息送入鼻孔。一縷縷熱氣攜著(zhù)愛(ài)意游絲般地彌漫開(kāi)來(lái)，這是一碗素白的粥，晶瑩剔透的米粒在青白色的湯里徜徉。她每天都會(huì )為我做一碗粥，每碗都素雅潔凈的，就如她對我的愛(ài)一樣純潔得不摻任何雜質(zhì)。
“快喝吧，粥要涼了�！彼p聲督促著(zhù)。我輕輕的吃了一口，滿(mǎn)嘴都是愛(ài)的味道。
幕二
我和她是在一個(gè)秋風(fēng)四起的季節里認識的。
我們都喜歡筆尖磨觸紙面的聲音，喜歡用筆來(lái)表達自己的情誼。我們同時(shí)又都有著(zhù)易安居士的憂(yōu)傷，卻又喜歡秋天里那火一樣的顏色。
再也無(wú)法忘記她省錢(qián)為我買(mǎi)詩(shī)集的狼狽。天上的雨下個(gè)不停，當她滿(mǎn)身雨水、泥水的出現在我面前時(shí)，我想笑，鼻子卻發(fā)酸。我接過(guò)那本《泰戈爾詩(shī)集》覺(jué)得它有千斤重。
有你陪伴的路，不會(huì )孤單。
幕三
我在慘淡的夕陽(yáng)下走向家門(mén)。夕陽(yáng)把我的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)，路邊的行道樹(shù)似乎也在為我黯然神傷。
回到家中，拿出那張慘不忍睹的試卷，淚水終究決了堤。一滴滴眼淚砸在試卷上，將鮮紅的筆水濕潤。猛然發(fā)現試卷下方有一行小字：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，相信自己定能成功�！�
淚水又一次迷蒙了我的雙眼，此時(shí)心中卻是無(wú)限的感動(dòng)。老師，我該怎樣報答您呢？
陽(yáng)光下，我回頭凝望，原來(lái)我的路并不平坦，但是卻因為有了他們的情，我的路才陽(yáng)光而明媚。他們的情義，永遠在我心中。
七年級期末考試作文 篇2
我望向騎車(chē)的那個(gè)人。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起了她的發(fā)絲，吹來(lái)了她那句鼓勵段：“別緊張，媽相信你，你可以的！”這句話(huà)里傳遞給我的是讓我充滿(mǎn)信心的能量，它讓我對比賽不再存有畏懼。這股能量就如同路標，在我面前的路上，為我指明方向。
記憶中，母親就如同頭頂上的那把大雨傘，為我撐起一片晴朗的天空，掛著(zhù)一絲寵溺的笑容看著(zhù)我成長(cháng)。聽(tīng)母親的學(xué)生講，小時(shí)的我會(huì )經(jīng)常跟著(zhù)母親去上課，隨著(zhù)母親的話(huà)在一邊手舞足蹈，引得操場(chǎng)上一片笑聲。這時(shí)母親就會(huì )捏了捏我的鼻子，笑著(zhù)讓我“安靜些”。就是這種笑容，如同一縷春風(fēng)吹拂過(guò)我的心田，喚醒所有感官，去感受那溫暖的力量。
母親用她的一舉一動(dòng)，向我傳遞了促我成長(cháng)的能量。
在廚房里，香氣四溢，她揮舞著(zhù)炒菜勺，對著(zhù)眼饞的我說(shuō)：“既然想吃，就要把它們消滅干凈�！痹诓说乩�，我小心翼翼地將最后一顆種子埋入濕潤的土壤，是她對我說(shuō)：“既然將這些種子種下，就要負責到底�！痹诓》坷�，看著(zhù)她為病著(zhù)的姥姥忙前忙后的身影，耳邊響起的是她那句：“別人來(lái)做這些事，我不放心�！薄悄赣H，讓我從小就明白了“粒粒皆辛苦”；是母親，讓我學(xué)會(huì )了做事要有始有終；是母親，讓我懂得即使天空正在下雨，我的心里也要充滿(mǎn)陽(yáng)光……是母親，用她濃濃的愛(ài)作為載體，將指引我的正能量傳遞給我，讓我一直前進(jìn)。
“媽媽?zhuān)乙投ㄏ蜿犚黄鹑ネ獾赜柧��！薄霸趺催@次這么快就決定了？”母親一臉詫異，伸手關(guān)了灶火，快步走到我的面前問(wèn)�！安皇悄f(shuō)的嗎？不要放過(guò)眼前的每個(gè)機會(huì )……”在我拿到通知時(shí)，我便已決定好了，只因母親經(jīng)常掛在嘴邊的那句話(huà)：“不要放過(guò)眼前的每個(gè)機會(huì )�！倍业拇_因為這句話(huà)，抓住了許多機會(huì )，從而獲得了不少意想不到的經(jīng)驗。
母親的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一句句話(huà)語(yǔ)如同運輸線(xiàn)，將人生經(jīng)驗，充滿(mǎn)積極的能量不斷傳輸給我。在人生之路上，母親的教育已和我如影隨形，它們在我迷惑之時(shí)，在我猶豫之際，化成一股能量，為我解惑，為我照亮前方的道路。它是我不可或缺的，引領(lǐng)我向前的正能量。
七年級期末考試作文 篇3
雄鷹遇見(jiàn)了藍天，它自由地翱翔在藍天的懷抱中。魚(yú)兒遇見(jiàn)了水，它歡快地擺動(dòng)著(zhù)尾巴濺起陣陣水花；我遇見(jiàn)了你，從此我的精神世界不再孤獨。
小時(shí)候的我像個(gè)野丫頭，整天跟著(zhù)一群小男生到處瘋。他們覺(jué)得那時(shí)我是快樂(lè )的，但是，我卻不滿(mǎn)足于這樣的快樂(lè )，有時(shí)覺(jué)得自己十分孤獨。
于是，我便戀上了讀書(shū)。從最初的小人書(shū)，再到《弟子規》《三字經(jīng)》，再又到后來(lái)的《童年》《紅樓夢(mèng)》……
從小的閱讀習慣讓我徹底愛(ài)上讀書(shū)。記得有一次，我正躺在床上全神貫注地看著(zhù)老師新發(fā)下來(lái)的“暑假讀一本好書(shū)”。書(shū)中的故事情節引人入勝，我仿佛就像是書(shū)中的主人公一樣，為失去的小貓悲痛欲絕，為飛來(lái)的鴿子欣喜若狂。不知不覺(jué)中，已過(guò)了一個(gè)下午，我卻依舊如癡如醉地讀著(zhù)書(shū)，忘了一切。
小時(shí)候家里并不寬裕，一年到頭，零食都吃不到幾回，更別說(shuō)其他的了�？墒�，我就像中了魔似的，一天不讀書(shū)都覺(jué)得心慌。我常常是一本書(shū)讀兩三遍，只要想到就會(huì )翻出來(lái)閱讀，我對書(shū)總抱有新鮮感，即使讀過(guò)無(wú)數次，我每隔一段時(shí)間也會(huì )去讀一遍。我不滿(mǎn)足于只讀這些書(shū)，于是我想到了借。上小學(xué)的時(shí)候，班里有許多同學(xué)家里有一些古今中外的名著(zhù)，于是我便踏上了借書(shū)這條道路。我通常是早上借來(lái)，第二天早上再還給那個(gè)同學(xué)。
我喜歡把讀過(guò)的自己喜歡的和沒(méi)讀過(guò)想讀的書(shū)，用本子記起來(lái)�，F在家里條件越來(lái)越好了，爸爸媽媽也是望子成龍，望女成鳳，總會(huì )帶我們去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，于是買(mǎi)給我們許多習題讓我們做。這時(shí)，我便好好把握機會(huì )，向媽媽要一本書(shū)。媽媽同意了我便尋找那夢(mèng)寐以求的書(shū)。
我遇見(jiàn)了你——書(shū)籍，我灰暗的精神世界一下子就變得光彩奪目。遇見(jiàn)你，就等同于遇見(jiàn)了未來(lái)的自己。
七年級期末考試作文 篇4
遇見(jiàn)是美好的，但也是殘忍的。
不知是不是一種因緣，在櫻花樹(shù)下，我遇見(jiàn)了最美好的你；同時(shí)也遇見(jiàn)了最殘忍的你。
你是一只流浪狗，在我遇見(jiàn)你的第一眼起，你便像一個(gè)仙女般悄無(wú)聲息地闖進(jìn)我的內心深處。也因如此，我苦苦哀求父母，終于能把你收留，與你相依相伴了。
你為我們一家盡心盡力，也成功獲得了爸爸媽媽的喜愛(ài)。但你卻從未告訴過(guò)我們你生病了。當我們知道你生病時(shí)，醫生卻告訴我們：“命不久矣了，只能先用藥物暫時(shí)延長(cháng)它的生命�！�
我們得知這個(gè)消息后，你就成為了我們家的重點(diǎn)保護對象。爸爸媽媽對你的飲食也是格外小心，我也用更多的時(shí)間來(lái)陪伴你了。
當我步入初中時(shí)，你已經(jīng)時(shí)日不多了。醫生告訴我們最多能活一個(gè)星期。這一星期，爸爸媽媽放下手頭的工作來(lái)陪伴你，而我卻因學(xué)習緊張不能陪伴在你身邊。
那天，我從學(xué)校饑腸饑腸轆轆地回到家，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗差點(diǎn)把我擊倒——你已經(jīng)離開(kāi)我們了。
我瘋了一般地沖進(jìn)臥室，坐在床上，任淚水打濕我的衣裳。
我哭過(guò)之后，站起身來(lái)，朝客廳大步流星地走去，因為我想知道你被埋在哪了，爸爸媽媽指著(zhù)窗外那一棵亭亭玉立的櫻花樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)下”。他們的聲音中明顯帶著(zhù)幾分憂(yōu)傷，我知道他們也難過(guò)，也不舍。
我慢跑到櫻花樹(shù)下，渴望找到你最后一絲氣息�？墒遣](méi)有。在櫻花樹(shù)下，我又想起了我們在一起的情景，往事是那樣的凄美。
我知道與你相伴是要付出相應的代價(jià)的，可我從未想過(guò)會(huì )到來(lái)的這么快，以至于我沒(méi)有心理準備。
這一天晚上，我居然失眠了。遇見(jiàn)是美麗的，但遇見(jiàn)也是殘忍的。因為有遇見(jiàn)的一天，就一定會(huì )有分別的那一天。有時(shí)，總會(huì )覺(jué)得遇見(jiàn)不如沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)，但人們常常會(huì )情不自禁地觸摸那塊禁地，為了短暫的遇見(jiàn)，卻寧愿忍受永遠失去的苦痛。
七年級期末考試作文 篇5
人們常說(shuō)生命猶如曇花一現，流星一閃，便落個(gè)空虛的結果。生命固是如此，可是有人明知如此，卻還是要虛度光陰，平平庸庸地度完一生，這不是太可惜了嗎？
曇花雖然只有一現，但在那一瞬間，卻足以令人驚嘆不已，那一現的雍容華麗的妝容能夠永恒地留在人們心里；流星雖只有一閃，卻閃得其它恒星面容失色，在天空中留下一道絢麗的光束。人卻不如那曇花、流星來(lái)的有滋味？
在逆境中綻放的花朵是飽經(jīng)風(fēng)霜的，但卻更有一番韻味。音樂(lè )事業(yè)的偉人——貝多芬，承受住了耳聾這一巨大的打擊，卻依然能夠奇跡般地創(chuàng )造出震驚世界的《第九交響曲》。促爾．柯察金在身體殘疾、雙目失明的情況下竟能夠寫(xiě)出中篇小說(shuō)——《暴風(fēng)雨所誕生的》。白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。大樹(shù)在被人砍后，樹(shù)樁上卻能抽出一枝新芽。這些都在告訴我們：勇往直前吧！雖然沒(méi)有陽(yáng)光雨露的偏愛(ài)，雖然在被堅硬的石頭包圍的裂縫內，卻依然要爭取大自然給予我們生存的權利。艱苦的環(huán)境往往是訓練人才的條件。
曾經(jīng)看過(guò)《簡(jiǎn)．愛(ài)》，里面的一段話(huà)讓我震驚�！澳阏J為沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？——你想錯了！我和你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！我現在不是憑著(zhù)習俗、常規，甚至也不是憑肉體凡胎和你交談，而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話(huà)，就好像我們都已離開(kāi)人世，兩人平等地站在上帝面前——因為我們本來(lái)就是平等的！”主人公簡(jiǎn)．愛(ài)兒時(shí)在舅媽家受的虐待、歧視，卻使她能將一股隱藏已久的動(dòng)力爆發(fā)出來(lái)。這段話(huà)是簡(jiǎn)．愛(ài)在自我超越時(shí)綻放出來(lái)的束耀眼的光芒。
在逆境是如此，那么在平凡的生活中，你又想當一個(gè)平凡的人嗎？人只有一次生命，隨著(zhù)自己的一聲啼哭開(kāi)始，再到別人的抽泣流淚中結束，這人生是否有意義呢？
清一色的小草的世界是單調乏味的，只有無(wú)數奇花異草的裝點(diǎn)才能生機盎然，流光溢彩；平平庸庸的人生是暗淡無(wú)趣的，只有絢麗多彩的人生才會(huì )光芒四射。朋友��！讓我們做一朵曇花、一顆流星，自我綻放吧！哪怕是一現，也要發(fā)出過(guò)人的閃光；盡管是一閃，也要在漆黑的夜幕中留下屬于自己的光芒！
七年級期末考試作文 篇6
春秋，植物經(jīng)歷過(guò)許多過(guò)程。農民伯伯收獲果實(shí)，我收獲知識。
和煦的陽(yáng)光籠罩整個(gè)大地，連小鳥(niǎo)也來(lái)報喜悅的心情。農民們都露出了喜笑顏開(kāi)的笑容！他們看到之前的辛苦沒(méi)有白費，看到樹(shù)上掛滿(mǎn)沉甸甸的果實(shí)，他們情不自禁的唱起來(lái)，想用美妙的歌聲來(lái)抒發(fā)心中的喜悅！
秋天就是這樣的特殊。所有的種子只要是經(jīng)過(guò)勤勞汗水種下的，它們就不會(huì )讓你失望。因為它們知道，你不是一位中途放棄的人！學(xué)習也是這樣，如果中途放棄，只會(huì )給自己帶來(lái)最大的損失。
秋天是個(gè)收獲的季節，忙碌的農民們永遠不會(huì )感到疲憊，因為他們的疲憊全部被喜悅的心情所覆蓋。就像學(xué)習知識一樣，當你徹底領(lǐng)悟一個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，你就不會(huì )覺(jué)得有難題難倒自己，因為你知道，你在秋天收獲了知識！
秋天是農民們收獲的季節，也是我收獲的季節。為什么這么說(shuō)呢？一個(gè)月過(guò)去了，高中的知識比我想象中要艱難，這就是秋天讓我收獲知識的原因，因為它也想讓我收獲沉甸甸的知識。我也要用實(shí)際行動(dòng)讓秋天看到我的果實(shí)！
收獲果實(shí)是農民的任務(wù)，學(xué)習知識是學(xué)生的義務(wù)。秋天就是喜歡讓每個(gè)人臉上都露出喜悅的笑容，行為在它心里，笑容是它得到最好的收獲。陽(yáng)光撒在所有人臉上，把溫暖的陽(yáng)光奉獻給所有勤勞的人們，讓他們感到不再疲倦
秋高氣爽的季節里，我很感謝秋天的來(lái)臨。是它讓農民們每天不停的辛勞采摘希望的果實(shí)；是它讓我每天收獲豐富的知識；是它讓我看到秋天留下的金色風(fēng)景！
秋天是收獲的季節，在這里每個(gè)人都會(huì )有所收獲！謝謝你，詩(shī)情畫(huà)意的秋天！
七年級期末考試作文 篇7
大千世界，破曉機械運動(dòng)中的萬(wàn)物都是規劃式的運動(dòng)，所有被自然賦予生命的幸運兒都在追尋著(zhù)自己生命中不可缺少的東西——信念。
就像鳥(niǎo)兒時(shí)常向往自由的飛翔，因為天空就是它們的信念；就像魚(yú)兒總是隨著(zhù)流水的方向游動(dòng)，因為大海的深處就是它們的信念；就像我們正處青澀的孩子總渴望長(cháng)大一般，因為無(wú)限可能的未來(lái)就是我們的信念。
信念如同是落魄時(shí)戰勝困難的勇氣和希望，從失敗深淵中乘風(fēng)破浪，重現光明。
自越王勾踐被吳王夫差打敗后，備受亡國之痛的越王勾踐每日為提醒自己不忘屈辱之苦，從不睡在被褥上，它日復一日的坐臥在木柴之上，嘗膽汁之苦，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的準備，勾踐終于完成他多年來(lái)所立下的志向，打敗了吳國，重振江山。
越王勾踐最終的成功都是因為在失敗的幾年內心中存有不甘的信念，而這信念的力量能讓人在一段時(shí)間內擁有不盡的力量，終而促成最后勝利的定局。
信念如同是恐懼和無(wú)助時(shí)生出希望之火的明燈，給了你為等到黎明到來(lái)的執念。
在1999年10月3日的那天，原本打算上山游景的，一對夫婦與他們年僅二歲半的兒子登上景區的纜車(chē)，突然，電纜車(chē)斷電停止運行，纜車(chē)以90°直角向山腳落下，這對夫婦同時(shí)護住自己的小兒子，從高空落下的幾十秒內，他們用自己的雙手和柔軟的胸膛給自己的孩子留下了一個(gè)安全的區域，伴隨著(zhù)孩子的哭聲，整個(gè)山谷都回蕩著(zhù)纜車(chē)墜落所撞擊心靈的巨響。而我想，支撐著(zhù)這對夫婦一直保護他們孩子的是信念，對于他們來(lái)說(shuō)這是靈魂深處不可磨滅的愛(ài)的信念。而對于這個(gè)幸存下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，他接下來(lái)的一生都不能沒(méi)有的東西就是來(lái)自于他父母帶給他的信念。
愛(ài)的信念，是黑暗中的幾縷光亮，是等待黎明到來(lái)的希望。
信念，是每個(gè)人畢生追求的東西，也是這個(gè)滿(mǎn)是愛(ài)的世界中不能沒(méi)有的閃耀星光。
七年級期末考試作文 篇8
天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已經(jīng)飛過(guò)，我欣賞了天空的顏色
------題記
小城一直籠罩在陰霾下，幾天漣漓的陰雨使我的心情有些煩躁，心里詛咒著(zhù)該死的天氣，周五長(cháng)長(cháng)的鈴聲把我帶出了校園。雨停了——天上出現了彩虹。
我幾乎有些震悚，我看到了七彩的虹橋！天空中閃耀著(zhù)淡藍色的光澤，不刺眼，但很顯眼。彩虹把天空劈成了兩半，一半是翻卷著(zhù)的烏云，黑壓壓的一片，而另一半則如海水初漲般討人贊賞，像撕開(kāi)的口袋，讓小城重見(jiàn)天日。那虹便伸在一片光明中，虹的一端連著(zhù)地平線(xiàn)，顯得稀疏，一端仿佛在我的面前。此時(shí)，心中的煩躁頓時(shí)一掃而光！
這是我不曾領(lǐng)略的色彩！仔細玩味著(zhù)這罕見(jiàn)的壯麗景色。這是一幅令晴空驚嘆的淡墨畫(huà)，是一曲令大地為之震撼的交響樂(lè )，彩虹不張揚，不羨慕那晴空刺眼的太陽(yáng)，而在雨中完成了生命的思考，在雨后翩翩而至。欣賞彩虹，仿佛在欣賞生命。彩虹在天空中形成了瑰麗的一抹色彩，天空便與它形成了定格。黑暗與光明、煩躁與欣喜，在心中都淡化了，唯一可做的，是看夕陽(yáng)把天空的顏色抹紅，把七彩的光交融。
生命亦復如是。當你用贊嘆的語(yǔ)言去玩味，用發(fā)現的眼睛去欣賞，生命便是一頭連著(zhù)光明，一頭接著(zhù)黑暗的七彩虹橋。欣賞彩虹，贊嘆天空，我仿佛看到了生命的不朽光澤。生命的價(jià)值總在雨后浮現，欣賞它，才能懂得它。
我呆望著(zhù)斜陽(yáng)照亮烏云，心中竟有莫名的感動(dòng)在蕩漾。欣賞了天空的顏色，我忘卻了我的存在，一切只是虛無(wú)與飄渺。我想：如果我的價(jià)值就像這一架虹橋，在雨后浮現，會(huì )引得多少人駐足觀(guān)望呢？一只鳥(niǎo)的身影打破了我的思考，我明白了，自己的價(jià)值要學(xué)會(huì )自己欣賞。哪管暴雨肆虐，抑或是斜陽(yáng)淡彩，自己心中天空顏色永不改變，只是會(huì )出現七彩的虹橋。
立在虹橋下，我望到了生命價(jià)值的光澤，也許我不能永遠晴空日麗，但我深知，我的天空會(huì )出現七彩的光澤，引我欣賞。天空的顏色我已領(lǐng)略！
七年級期末考試作文 篇9
“爸爸，你慢點(diǎn)，我不行了�！笨粗�(zhù)眼前這高大的身影，漸漸離我遠去，我連忙喊道�！鞍职�，我累了回去吧！”自以為講完這段話(huà)后，爸爸會(huì )帶我下山去買(mǎi)冰淇凌，到頭來(lái)，卻發(fā)現這只是我的一廂情愿罷了。想想平時(shí)跑幾階樓梯都會(huì )氣喘吁吁的爸爸，今兒咋就脫胎換骨了。
“快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看！”爸爸的一句話(huà)立刻把我從想象的天堂拽了回來(lái)�！罢�？”我順著(zhù)爸爸手指的方向望到�！耙豢么髽�(shù)而已，有什么好稀奇的�！蔽覞M(mǎn)不在乎的說(shuō)道�！霸僮屑毧纯�！”爸爸的勸誘，使我的好奇心大增。
我連忙瞪大了眼睛，朝遠處望去。一個(gè)亭子，一群石頭，一棵大樹(shù)……要是現在能坐在亭子里，喝一口茶，再賞賞風(fēng)景，對現在的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就像仙境一般。等我從幻想中慢慢抽出時(shí)，突然發(fā)現父親呢？怎么不見(jiàn)了。我四處張望著(zhù)，終于在遠處有一個(gè)寬大的背影，我明白那就是父親。
等我追上他時(shí)，只見(jiàn)他坐在亭中，拿著(zhù)一杯茶，安詳地喝著(zhù)�？粗�(zhù)他的舉動(dòng)，我頓時(shí)惱怒了。只瞧父親給了我一個(gè)眼神，我環(huán)顧四周。一個(gè)亭子，一棵樹(shù)，一堆石頭……我遲疑了一會(huì )兒�！斑@就是山頂�！薄笆堑��！蓖蝗灰恢挥辛Φ氖执钤诹宋业募缟��！敖裉�，我帶你來(lái)爬山的目的就是這個(gè)，我想讓你明白，只有努力了才會(huì )有成功。只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有什么事是可以一步登天，懂了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，站在山頂，仿佛我就是世界的主宰。
現在，我才領(lǐng)悟到了，父親的一段話(huà)。當今社會(huì )，一段段的石子路，但只要我們去鏟平它，就會(huì )走向成功。
那一次，我真的長(cháng)大了，明白了不歷盡風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
七年級期末考試作文 篇10
是你，教會(huì )了我勇敢與堅強，無(wú)論我處在什么境地，你都會(huì )如影隨形地陪伴我，陪伴我走過(guò)了一個(gè)難忘的童年。
小時(shí)候，家里貧困，不要說(shuō)什么存款，連溫飽都是一個(gè)問(wèn)題，但即便如此，我還是會(huì )跑到村口小賣(mài)部的阿姨那偶借書(shū)看。
聽(tīng)母親說(shuō)，有一個(gè)夏天，我不顧家人的阻攔，赤著(zhù)腳頂著(zhù)烈日跑到了小賣(mài)部。小賣(mài)部的阿姨很親切，伴著(zhù)濃重的鄉音說(shuō)：“又來(lái)我這借書(shū)啊，我家兒子要是像你一樣，就好嘍！”我往屋里看了看，一個(gè)小男孩正坐在小板凳上看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。因為那時(shí)候，阿姨家算是我們村的大戶(hù)，她兒子不愛(ài)看書(shū)，那本來(lái)買(mǎi)給他看的書(shū)也只能借給村里的其他小孩看了。我成了其中受益最多的孩子。我有禮貌地接過(guò)書(shū)，說(shuō)了聲謝謝，朝阿姨笑了笑，就急忙往家趕。
家門(mén)口有一棵很大的香樟樹(shù)，我每天就坐在樹(shù)下的大石頭上，倚著(zhù)樹(shù)干，靜靜地看著(zhù)書(shū)，樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù)，時(shí)不時(shí)吹來(lái)幾陣熱風(fēng)。有書(shū)為伴，我全然忘卻了童年所有的苦，反倒感覺(jué)無(wú)限的充實(shí)和美好。
再后來(lái)大了些，要上小學(xué)了，父母就帶著(zhù)我去了外地讀書(shū)。還是書(shū)陪伴我戰勝了困難，一天天的堅強起來(lái)。
在外地的小學(xué)，我第一次見(jiàn)到了那么大的圖書(shū)館，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么多的書(shū)。站在窗外往里看，一眼都望不到頭。
上第一節閱讀課，在老師的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了圖書(shū)館，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)知識的寶庫。里面的書(shū)都是新的，我怕自己的手會(huì )弄破書(shū)，就從角落里挑了本有些泛黃的舊書(shū)看。即便如此，書(shū)中的精彩情節仍吸引著(zhù)我，我就那么坐著(zhù)，其他同學(xué)有的拿書(shū)揮來(lái)?yè)]去，有的撕書(shū)折紙飛機，有的打打鬧鬧，但也絲毫沒(méi)有影響我。我就好像坐在一個(gè)玻璃球里，外面的一切與我無(wú)關(guān)。
下課了，我依依不舍地把書(shū)放回原處，并做好記號，下一次還會(huì )接著(zhù)看，直到看完。
閱讀，陪伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，陪伴我一天天長(cháng)大，遇見(jiàn)你，真好。
七年級期末考試作文 篇11
心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個(gè)空空蕩蕩的風(fēng)穴，一陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。是誰(shuí)?悄悄點(diǎn)起一盞燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，點(diǎn)燃希望，送來(lái)關(guān)懷，一閃又一閃，給我溫暖。
那是很久以前了，我小時(shí)候，因為相貌的關(guān)系，一直沒(méi)什么朋友。即使有和我說(shuō)話(huà)的，也不過(guò)是來(lái)諷刺諷刺，挖苦挖苦的。我一直固執的認為，我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回，老師讓我們互相找伙伴玩一個(gè)游戲，而我卻孤零零地站在圈外時(shí)，我才近乎絕望地發(fā)現，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。這幾天妹妹來(lái)我家玩，大家都圍著(zhù)她轉去了。我靜靜地走在大街上，身邊燈火輝煌，我卻決定什么也感覺(jué)不到。仿佛世界上沒(méi)有什么是我可以融入進(jìn)去的。只能平淡地看著(zhù)別人帶著(zhù)他們的友情走過(guò)時(shí)間的河流。
來(lái)到小區，我看到家家都亮起了燈，飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來(lái)。樓道里沒(méi)燈，我在晶瑩慘白的月光下，拖著(zhù)我寂寞的影子，默默地走著(zhù)。一邊編著(zhù)晚歸的理由。樓道里，是一片黑色的寂靜。如同我心中的風(fēng)穴，陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。但是，我發(fā)現，家門(mén)口點(diǎn)著(zhù)一盞小燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)，我加快腳步，跑到了門(mén)前。那光仿佛是一團火，在我心中點(diǎn)起一盞明燈。
妹妹來(lái)給我開(kāi)門(mén)，她什么也沒(méi)說(shuō)，我卻有些抑制不住自己的感動(dòng)。大家都在等我說(shuō)家呢。
那一次我終于感受到了一種平時(shí)從未感受到的情感，那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。
現在，我知道了它有一個(gè)響亮的名字——溫暖。
快樂(lè )是一種主觀(guān)享受，我終于明白，美好的事物其實(shí)就在身邊。當別人在你心中點(diǎn)上一盞心燈時(shí)，你就會(huì )感到心中的一縷陽(yáng)光，在幸福的淚水的哺育下，漸漸，漸漸地成長(cháng)。即使物質(zhì)需求降至最低，仍可以擁有快樂(lè )的人生。
當你心中的果實(shí)成熟時(shí)，你就會(huì )感受到，溫暖，其實(shí)就藏在你身邊。
七年級期末考試作文 篇12
那些珍珠一般的眼淚，灑落在街頭，微風(fēng)陣陣，飽含無(wú)奈與憂(yōu)傷。
見(jiàn)過(guò)一個(gè)老師的淚。她最?lèi)?ài)的學(xué)生因父母離婚放棄了學(xué)習，日日夜夜混在網(wǎng)吧里，混在學(xué)生不該去的地方。染了彩色的頭發(fā)，學(xué)會(huì )了抽煙喝酒，學(xué)會(huì )了打架，認識他的人都說(shuō)這孩子沒(méi)救了。唯有那個(gè)老師不拋棄、不放棄，一次又一次地去找他，拉他去學(xué)校，和他談心，勸他振作�？梢淮斡忠淮蔚呐�，換來(lái)的卻是一次又一次的失望。最終，老師是真的沒(méi)有辦法了，站在街頭冬日凜冽的寒風(fēng)里，無(wú)聲的流下了眼淚。
見(jiàn)過(guò)一個(gè)妻子的眼淚。她與自己的丈夫結婚時(shí)，丈夫還是一個(gè)一無(wú)所有的窮小子，他們約定要一起奮斗，一起白頭偕老�？墒�，當丈夫發(fā)了財、升了官，卻再也不想看見(jiàn)自己的這個(gè)“糟糠之妻”。后來(lái)，丈夫貪污被人舉報，心生害怕，帶著(zhù)贓款潛逃了。記者來(lái)采訪(fǎng)妻子時(shí)，妻子背對著(zhù)街道的十字路口，對著(zhù)鏡頭流著(zhù)眼淚嗚咽的說(shuō)：“有困難，我們一起扛；坐牢，我等你，就像我們當初的約定，回來(lái)吧……..”
見(jiàn)過(guò)自己母親的眼淚。一次考試成績(jì)很不理想，這對于成績(jì)一直很好而又好強的我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)致命的打擊。我徘徊在街頭一整天，沒(méi)有吃飯，沒(méi)有喝水。當夜里很晚回家的時(shí)候，看見(jiàn)了大門(mén)口站著(zhù)焦急的幾乎發(fā)瘋的父母。母親看到我后，踉蹌著(zhù)奔向我，緊緊的抱住了我，我感受到了脖子里的熱呼呼的濕潤。甚至連一向不茍言笑的父親也眼淚蒙蒙的把臉扭向了一邊。
從那以后，我告訴自己，再也不要傷害你最親愛(ài)的人了！人生中能遇見(jiàn)肯為你流下眼淚的人，已經(jīng)實(shí)屬不易。不是每一個(gè)人都愿意接受和分擔你的痛苦，除非那是最?lèi)?ài)你的人。
街頭的眼淚，丟下堅強，丟下自尊，丟下面子，只是因為太過(guò)愛(ài)你。直到如今，我仍是不知道，那街頭淚水里的愛(ài)，究竟是何等深沉！
七年級期末考試作文 篇13
值得高興的是，我們班通過(guò)年級的選拔，取得了第一名的好成績(jì)，并代表學(xué)校參加縣里的合唱比賽。為此，我們付出了十分的努力，這周每天課外活動(dòng)和晚自習時(shí)間，我們都在音樂(lè )室里練歌，一次又一次地正音，一遍又一遍地練唱，再加上下周要期中考試了我們還要復習功課，放學(xué)后還要加班補作業(yè)，可以說(shuō)是每天累得筋疲力盡。
但是還有比我們更加辛苦的，那就是我們的音樂(lè )指導老師們。她們每天都不厭其煩地教我們練聲，我們的一些技巧掌握不好，她們就一次又一次地重復；我們有的音節把握不好，她們就以身示范手把手地教給我們怎樣唱得更好。指導演奏，指導指揮，準備服裝……大小的事務(wù)，都是她們操心操辦。為了練好合唱，她們本來(lái)可以六點(diǎn)就下班，卻每天堅持到九點(diǎn)，她們?yōu)槲覀兊母冻�，讓我們很是感�?dòng)。
到了比賽的那一天上午，我們在班主任老師的帶領(lǐng)下，在教室里花了兩個(gè)多小時(shí)化完了妝，穿好衣服和鞋子，再次來(lái)到音樂(lè )教室做比賽前的最后練習。站丁字步累得我們兩腿發(fā)酸，練腹腔發(fā)聲練得我們腰酸背痛。
九點(diǎn)二十，我們坐著(zhù)校車(chē)來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。比賽前，我們和老師還有關(guān)心我們的家長(cháng)們，一起合影留念，一起喊著(zhù)口號加油助威。
時(shí)間飛速過(guò)去，轉眼就該我們上場(chǎng)了。我深吸一口氣，隨著(zhù)隊伍整齊地走上了舞臺。臺下沒(méi)有幾個(gè)觀(guān)眾，只有一排評委。我們微笑地站定，隨著(zhù)伴奏齊聲唱了起來(lái)，“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣地開(kāi)……”一曲終了，我們走下了舞臺，但心情還非常激動(dòng)。
不管結果如何，我們經(jīng)歷了這樣的一個(gè)活動(dòng)，就是一種收獲，我們一起唱一起笑，我們學(xué)會(huì )了團結合作，懂得了感恩，我們也收獲了成長(cháng)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，正值青春年少，風(fēng)華正茂的我們，應當珍惜現在的青春年華，敢于拼搏，在人生的舞臺上盡情歌唱，為青春喝彩，為自己喝彩！
七年級期末考試作文 篇14
天空被濃稠的黑夜包裹，在夜幕的遮掩下，雨點(diǎn)悄然墜落，以獨特的方式綻放出自己最后的花朵。
我仍在那明亮的燈光下，攤開(kāi)作業(yè)，卻沒(méi)有心思寫(xiě)下一筆，不同往日的仔細耕耘，想要開(kāi)創(chuàng )出自己的天地。抬頭望望漆黑的鐘面，“滴嗒、嘀嗒……”不曾停息。
“什么��？”我剛吃下一大口菜，聽(tīng)到這個(gè)消息，差點(diǎn)噎住自己。媽媽低垂著(zhù)眼瞼，用稍稍猶豫的口氣告訴我：“嗯，醫院說(shuō)……診斷你大姨得了，嗯，懷疑是癌證�！泵髅魇窍奶�，可聽(tīng)到最后兩個(gè)字，我還是被凍僵在了位置上，一句話(huà)也說(shuō)不出了。
我在大姨溫暖的懷抱里長(cháng)大，真的！絕不夸張！最喜歡她的笑容，像初春的陽(yáng)光，不像烈陽(yáng)那般灼人，而帶來(lái)溫暖和快樂(lè )。我在她的目光中成長(cháng)，她也就同時(shí)見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
小的時(shí)候，大姨是我的玩伴，現在，她還常常用稍稍無(wú)奈的語(yǔ)氣描述，說(shuō)小時(shí)候陪我一起出去玩，別看我人小，走的比大人都快，總是一臉急匆匆的樣子。說(shuō)著(zhù)這，大姨的神色中又雜著(zhù)贊許。
小的時(shí)候，大姨又是我的靠山，這摔破了，那撞著(zhù)了，總是去找她哭訴，把滿(mǎn)腔的傷心都倒給她，若是遇見(jiàn)了不會(huì )的問(wèn)題，更是去找她解決，在我小小的眼中，大姨便是最厲害的人了。
每一次生日，不缺席的總是她的禮物，每一次去她家，不缺席的總是熱騰騰的飯菜，每一次看到大姨，不缺席的總是溫暖的笑容。
還有許多許多，對大姨的回憶充滿(mǎn)了我整個(gè)幸福的童年。她是我的朋友，我的靠山，我的陽(yáng)光，我無(wú)法想像沒(méi)有她的日子，沒(méi)有她笑容的日子。
“滴嗒、嘀嗒……”鐘聲將回憶打破，面對一字未寫(xiě)的作業(yè)，仍是沒(méi)有心情。若世間有上帝，他為何要降禍于如此慈祥的大姨？聽(tīng)說(shuō)準備帶著(zhù)大姨去北京做仔細的檢查，愿能帶回好消息。
時(shí)間推動(dòng)著(zhù)秒針一格一格的挪動(dòng)，往事的一幕幕又浮現于眼前，幾分憂(yōu)傷涌上了心頭。
七年級期末考試作文 篇15
“讓我們攜起手來(lái)，為中國夢(mèng)添彩，讓中國夢(mèng)飛翔！”伴隨著(zhù)這一聲充滿(mǎn)激情的詩(shī)句的結束，現場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。這次朗誦比賽完美落幕，作為領(lǐng)誦的我不禁在心中為自己豎起了大拇指，朗誦的一幕幕浮現在我眼前。
家里，看著(zhù)以“詩(shī)歌中國”為主題的詩(shī)歌選段，我和媽媽正絞盡腦汁根據老師的要求為朗誦挑選PPT背景素材，這可真得費一番功夫，我們首先對詩(shī)歌脈絡(luò )進(jìn)行了仔細分析，確定了PPT的制作基調，即前半部分以中國風(fēng)水墨山水為背景，后半部以中國崛起實(shí)現中國夢(mèng)為背景，然后針對性的挑選圖片，這張背景與詩(shī)句不搭，那張圖片與主題不符，這張色調太暗，那張過(guò)于明快，通過(guò)海量圖片的篩選，我和媽媽終于選好了素材，看著(zhù)制作精美的PPT成稿，我在心中為自己豎起了大拇指。
排練廳里，我默默背誦著(zhù)臺詞，看著(zhù)語(yǔ)文老師忙碌的身影在同學(xué)中穿梭，嘶啞的聲音回蕩在演播廳的各個(gè)角落。是的，為了這次朗誦比賽，語(yǔ)文老師煞費苦心。從詩(shī)歌的選取、音樂(lè )的搭配、隊伍的組織……事無(wú)巨細�！邦I(lǐng)誦讀串詞的時(shí)候要目視前方，面帶微笑”、“中——國——夢(mèng)這三個(gè)字語(yǔ)調要拉長(cháng)”……我心中默念著(zhù)老師對我的指導，一遍一遍地練習串詞與詩(shī)句，體會(huì )詩(shī)歌蘊含的情感，慢慢找到了領(lǐng)誦的感覺(jué)，隨著(zhù)朗誦稿的不斷熟練，語(yǔ)音語(yǔ)調越來(lái)越掌握得當，懷著(zhù)對“詩(shī)歌中國”的熱愛(ài)，聽(tīng)著(zhù)我抑揚頓挫的朗誦，我在心中為自己豎起了大拇指。
舞臺上，看著(zhù)下面密密麻麻的觀(guān)眾，我心中頓時(shí)有點(diǎn)緊張，這時(shí)我想起了排練時(shí)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，看見(jiàn)了舞臺下媽媽安撫的眼神，我做了個(gè)深呼吸，剛開(kāi)始的緊張已經(jīng)蕩然無(wú)存，取而代之的是從容與淡定。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我飽含深情的開(kāi)始朗誦，“中國是一個(gè)詩(shī)歌的國度……”伴隨著(zhù)我們精彩的朗誦與完美的詩(shī)歌演繹，詩(shī)歌中國的歷史畫(huà)卷一幅幅呈現在觀(guān)眾的眼前。當掌聲響起來(lái)的時(shí)候，我心中無(wú)比激動(dòng)，我們的朗誦終于獲得了成功，我們的辛苦終于獲得了大家的肯定，我終于成功克服了心中的緊張，充滿(mǎn)自信地展現了自己，此時(shí)此刻，我舉起右手，堅定自豪地為自己豎起了大拇指！
七年級期末考試作文 篇16
這次是我念小學(xué)以來(lái)面臨的第一次期末考試，之前都是面試，沒(méi)有這樣正式。我的心怦怦直跳，腿瑟瑟發(fā)抖，而且腿還發(fā)軟，走路都不敢走了，好像有一塊無(wú)比沉重的大石頭壓在我背上。
我們先到教室里，老師講了一些關(guān)于考試的注意事項后，我趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始復習。復習了30分鐘以后，老師說(shuō)1—22號去二（2）班考試，23—43在教室里考試，因為我的學(xué)號是18號，所以要去二（2）班考試。我們排好隊伍，老師就帶我們去樓下二（2）班了，這段路非常近，但對我來(lái)說(shuō)是無(wú)比遙遠，千里迢迢的路程。
過(guò)了一會(huì )兒，我們到了二（2）班，我們按學(xué)號坐好，一個(gè)位置坐一個(gè)人，而且是豎著(zhù)坐的，“離考試還有10分鐘�！睆V播員說(shuō)道。老師說(shuō)：“同學(xué)們，趕緊復習，爭取考一百分�！痹�(huà)音剛落，我就從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)復習起來(lái)了。
“10分鐘到了，監考老師來(lái)領(lǐng)取試卷�！睆V播員又說(shuō)。
不一會(huì )兒，監考老師來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)我就認出她是誰(shuí)了，她其實(shí)就是我們的電腦老師。老師發(fā)下試卷，寫(xiě)好名字，緊張的氣氛來(lái)臨了。一寫(xiě)好名字，我的心怦怦直跳。在答卷的過(guò)程中，我遇到了好幾只“攔路虎”，可它們都沒(méi)把我難倒，但是做到第四面的作文題時(shí)，我又被一只高大的“攔路虎”攔住了去路，我努力去打敗它，可它威武、雄壯、高大，“這下你可過(guò)不去了吧！”攔路虎說(shuō)道。
“哼，我一定會(huì )過(guò)去的�！�
我和那只攔路虎展開(kāi)了生死搏斗，雙方勝負分不出來(lái)，突然，我靈機一動(dòng)，想到了我平時(shí)寫(xiě)過(guò)的作文，只要稍微改動(dòng)一下就可以了，就趕緊地寫(xiě)上去，寫(xiě)好后讀了一遍，感覺(jué)自己寫(xiě)得很不錯。
上交試卷時(shí)，我背上的那塊石頭終于落下來(lái)了。我遙望窗外，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我嘆了口氣，說(shuō)：“其實(shí)考試也沒(méi)有那么可怕�！敝灰J真努力學(xué)習，就會(huì )取得好成績(jì)。
七年級期末考試作文 篇17
準備
期末考試到！完蛋了！完蛋了！沒(méi)復習好��！這就是考試前我們的心聲。在此之前，同學(xué)們已經(jīng)提前很長(cháng)時(shí)間在準備復習了，可是效果如何呢？考試見(jiàn)真章。我覺(jué)得考試其實(shí)就是平常的練習，而期末考試，就是一次普通的考試，這樣想就不會(huì )太緊張了。而且，如果我們平時(shí)復習得足夠到位，何愁考不好呢？
話(huà)雖如此，教室里考試前還是一片哀嚎聲，到處都是同學(xué)們在考試前作最后的掙扎，拼命向各科的大神們問(wèn)問(wèn)題，好像這樣就可能有用，在考試的時(shí)候多拿幾分一樣。還有的同學(xué)正在熱烈地討論著(zhù)今天的語(yǔ)文考試的作文題可能是什么，也有的同學(xué)正在幾人組團瘋狂背書(shū)，在最后關(guān)頭繼續努力，給自己緊張的心找點(diǎn)事做�？傊�，所有人都依然在為即將到來(lái)的考試努力著(zhù)。
考試ing
考試的過(guò)程中，能看到同學(xué)們千奇百怪的姿勢想著(zhù)題目，還有能從不停的轉筆中看出同學(xué)們的焦慮。不過(guò)最終，我們還是成功地熬了過(guò)來(lái)�？纪暝�，就該開(kāi)始放松了。無(wú)論如何，總算是成功完成了考試，但到底考的好不好就再另說(shuō)。
發(fā)卷子
是時(shí)候開(kāi)始發(fā)卷子了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都迫不及待地沖上去，以迅雷不及掩耳之勢沖過(guò)去，閃電般的拿走卷子以后藏著(zhù)不讓人看，自己把頭埋進(jìn)去看成績(jì)。有人歡喜有人愁，歡喜的人簡(jiǎn)直就像發(fā)了財一樣在原地又蹦又跳，同時(shí)以十分高興的態(tài)度去打聽(tīng)別人的成績(jì)。而愁的人就不同了，有些人把頭埋在卷子里就一直不拿出來(lái)，有些人走到了教室的角落默默看著(zhù)那些考得很好的同學(xué)狂歡，甚至還有考得尤其差的人，都默默地流下了淚
總結
回顧這個(gè)學(xué)期，我們一起度過(guò)悲傷，不論是運動(dòng)會(huì )的失利，還是社會(huì )實(shí)踐的分離，或是大繩比賽的失誤，或是但，運動(dòng)會(huì )中，我們一直互相鼓勵，在社會(huì )實(shí)踐中，我們一直在互相溫暖；在大繩比賽中，我們一直彼此信任。我們一直順著(zhù)心系一線(xiàn)的道路前行！
下學(xué)期，我們再接再厲，風(fēng)雨同舟，砥礪前行！
七年級期末考試作文 篇18
寫(xiě)過(guò)很多感謝師恩的文章，卻總在寫(xiě)她的時(shí)候才一顆心漾起來(lái)的美好，甚至，她在我心里早就不是老師了吧，該是媽媽一樣溫柔體貼的女子。
她與我只有一年多的師生情吧，可我卻默默念了許久。昔日的同學(xué)偶然對我提起，說(shuō)：“某天自己不舒服，被她察覺(jué)，接著(zhù)很溫柔地為她倒水，找藥�！蔽衣�(tīng)了，卻恍然覺(jué)得那樣的她一定是世上最美好的人，有一顆柔軟至極的心。
她總說(shuō)自己是一個(gè)極普通的人，就像蠶豆花一樣樸實(shí)無(wú)華的，可我卻覺(jué)得，她真像蠶豆花，溫溫柔柔的開(kāi)著(zhù)，不疾不徐，不焦不躁，可即使是這樣的蠶豆花，我卻深?lèi)?ài)著(zhù)。
記得有一段時(shí)間自己心情極低落，也不知為何，整個(gè)人都無(wú)法像以前一樣放聲大笑了。也許是她察覺(jué)到我的低落，某天，她突然找我談話(huà)，那時(shí)的我心里忐忑不安，不知道她的目的，我不安的絞著(zhù)手，默默跟在她后面。
她轉過(guò)身，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你最近心情不好么�！蔽乙е�(zhù)唇，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯�！彼又�(zhù)把手搭在我肩上，一直溫柔的對我說(shuō)鼓勵的話(huà)，她說(shuō)：“人總有壓力的，你一直很開(kāi)朗的啊�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眉眼彎彎，嘴角上揚，連眉梢都帶著(zhù)笑意，我看著(zhù)她，沒(méi)來(lái)由的一陣心安，后來(lái)她攬著(zhù)我的腰進(jìn)了教室，她身上有一股淡淡的香氣，讓人很安心，很舒服。
也許從那時(shí)候開(kāi)始，認為她是極好的老師，只是之后總是發(fā)現她上課有意無(wú)意捂著(zhù)腹部。后來(lái)我才知道，她是一個(gè)很認真很認真的人，有時(shí)候甚至會(huì )工作到午夜，因為忙碌，胃也不太好。不知道為什么，心里會(huì )很心疼她，她總是安慰別人，其實(shí)自己也承受著(zhù)許多無(wú)形的壓力。
后來(lái)，她不再教我，我為此悵恨了好久，偶爾在校園里遇到，她仍然如當初一樣對我淡淡微笑，我看著(zhù)她每次都會(huì )舒心。一直不曾對她說(shuō)過(guò)些關(guān)懷或者祝福的話(huà)，也許是性格使然，但我也許是那么希望她幸福，并一直溫柔的下去。
感謝她教給我那么多知識，帶給我那么多感動(dòng)。謝謝你的溫柔!謝謝你老師!
七年級期末考試作文 篇19
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了。期末考試終于都結束了，據我的嚴密且精細的估計，此次期末大考考得應該不會(huì )如自己所愿。
先看語(yǔ)文，第一題我就蒙了——我一個(gè)都不會(huì )。這題共五分，就像五個(gè)湖泊，心中之火頓時(shí)就滅了一半。再看后面的課外古文，就跟看佛經(jīng)一樣，讀了好幾遍還是似懂非懂。我推算，語(yǔ)文除了作文外會(huì )扣掉12分。
如果說(shuō)我是地球，那么“數學(xué)”這個(gè)生物就“瀕臨滅絕”了。數學(xué)是我的最弱項，次次大考，次次數學(xué)最差，次次被數學(xué)拉得一墜千里�，F在一聽(tīng)到數學(xué)我就渾身“過(guò)敏”。所以這次的數學(xué)期末考數學(xué)成績(jì)就可想而知了。
其他的學(xué)科的期末考試我也不想再多談些什么了，總的來(lái)說(shuō)，此次考試之所以考得不太理想，總結原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
4、保持好良好的心態(tài)，心態(tài)有時(shí)往往就決定著(zhù)成敗，在期末考試中，我就有幾道幼稚的題目就是因為緊張而做錯了。
深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！
我相信我會(huì )做得更好！努力吧！刻苦吧！成功吧！
七年級期末考試作文 篇20
“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著(zhù)，我在床上翻來(lái)覆去，睡了很長(cháng)的時(shí)間，還是睡不著(zhù)……
明天就要期末考試了，我在床上已經(jīng)睡了大約有兩小時(shí)三十分鐘了，我一直在腦子里復習學(xué)過(guò)的知識，復習知識的時(shí)候閉著(zhù)眼也睡不著(zhù)，學(xué)過(guò)的知識都復習完了還是睡不著(zhù)。于是我就會(huì )想以前考試前一天晚上是怎么睡著(zhù)的，越想越睡不著(zhù)，于是我就讓自己平靜下來(lái)，只想著(zhù)明天早點(diǎn)起來(lái)快點(diǎn)兒睡吧。想了一會(huì )兒還是睡不著(zhù)，我就像熱鍋上的螞蟻似的，想從熱鍋上跳下來(lái)，我卻如同粘在熱鍋上一樣，怎么也掙脫不開(kāi)熱鍋的束縛。突然我急中生智想到了一條妙計，用古老的方式數綿羊數了一會(huì )兒，我就忘記了考試的事情。
媽媽醒了來(lái)看來(lái)了看我，我跟媽媽說(shuō)了不到二分鐘的話(huà)，在這期間媽媽跟我說(shuō)明天還要考試快點(diǎn)睡吧，突然之間我感覺(jué)天塌地陷世上沒(méi)有一點(diǎn)光明了。好不容易忘掉了考試，媽媽又讓我想了起來(lái)，我抬頭看了一下表都二十二點(diǎn)了，就閉上了眼睛。重新來(lái)忘掉考試，我就又用數綿羊的方式來(lái)忘掉考試了，但在我數到二十五的時(shí)候，二十六只綿羊被我說(shuō)成了二十六場(chǎng)考試，沒(méi)有辦法我就把我屋子里的燈打開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)看書(shū)可以讓人變困，我就把我沒(méi)有看完的書(shū)拿了出來(lái)，一本看完之后果然有點(diǎn)兒困了，我就關(guān)掉了燈到床上睡了，但在躺在床上后不到一分鐘的時(shí)間里，我又不困了。這時(shí)我又想到了一條妙計，這是我的第三條妙計了，就是我前幾天在手機上看到的有助于失眠的視頻，于是我就在手機上搜了一下，果然搜到了，但是看了十多個(gè)還是不管用，那就只剩下我的第四條妙計了，也是最后一條妙計就是哭，記得有一次我睡不著(zhù)，急得哭了，哭了一會(huì )兒就很快睡著(zhù)了，我沒(méi)有辦法哭出來(lái)，只好躺在床上睡了。我也不知道怎么回事，但到后來(lái)我也不知道我是怎么睡著(zhù)的。
考試真折磨人，我一定要制作一些，我可以很快睡著(zhù)的方法。
七年級期末考試作文 篇21
前幾天是我們七年級第一學(xué)期期末考試，我之前做了充足的準備迎接考試的到來(lái)。
考試頭天晚上，我把老師囑托帶的所有的學(xué)習用品都裝好，并又復習了一下功課，可我怎么也睡不著(zhù)，還想著(zhù)考試的事，并對自己說(shuō)：“羅瑞一，加油!每次考試都不怯場(chǎng)，這次一定也可以的!”然后才安心睡了覺(jué)。第二天早上，“叮零零……”鬧鐘響了，我趕快穿好衣服，吃完飯，讓爸爸送我去學(xué)校。
在路上，我還摧著(zhù)爸爸開(kāi)快一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于到了學(xué)校，我跟爸爸說(shuō)了再見(jiàn)，向教室跑動(dòng)。一來(lái)到教室，就看到有三年級的同學(xué)來(lái)跟我插班，坐在我旁邊的是一位小女孩，看見(jiàn)她我心里還想：她不會(huì )問(wèn)我題吧。隨著(zhù)鈴聲響起，兩位監考老師手拿卷子走上了講臺，等發(fā)下卷子之后，就聽(tīng)見(jiàn)了許多人在那里議論，有的說(shuō)：“這作文這么簡(jiǎn)單!”有的說(shuō)：“閱讀短文也太難了吧，這怎么做呀!”監考老師生氣了，一敲棍子，全班都不敢吭聲了。
一位老師說(shuō)：“快寫(xiě)名字快答題，別說(shuō)話(huà)了!”考試開(kāi)始了，全班同學(xué)都不說(shuō)話(huà)了，自己寫(xiě)自己的，我也不例外，可就在這時(shí)，我遇到了一個(gè)閱讀短文題很難，經(jīng)過(guò)反復思考，又想了出來(lái)�？纪暾Z(yǔ)文又考了英語(yǔ)，該交卷子了，我還真有點(diǎn)不敢交呢!下午，該考數學(xué)了，我還是像上午一樣認真做題，認真檢查，最后鈴聲一響，我就把卷子交給了監考老師。出了校門(mén)，爸爸問(wèn)我考得怎么樣，我自己覺(jué)得還差不多，就對爸爸說(shuō)：“差不多吧!”到返校那一天，我知道了我的成績(jì)，語(yǔ)文考了96.5分，數學(xué)考了99分，英語(yǔ)考了100分。
我總結了一下這次失分的地方，一是閱讀短文不理解，關(guān)聯(lián)調運用不當;二是數學(xué)讀題不認真。以后我要多讀一些書(shū)，豐富知識，再多練習一些題，讀題要細心，做完了要認真檢查。
本來(lái)很失望，自己語(yǔ)文沒(méi)考好，但是又一想是用自己的努力換來(lái)的，就沒(méi)有那么失望了，以后我會(huì )以本次考試為經(jīng)驗，用實(shí)際行動(dòng)彌補不足，爭取下次考試取得好成績(jì)!
七年級期末考試作文 篇22
人生總有幾回搏？今我感到最緊張的時(shí)刻，應該是期末考試。
那天，我走進(jìn)校園，看到所有人都在說(shuō)說(shuō)笑笑，仿佛勝券在握，看著(zhù)這一片祥和的氣氛，我便輕松地走進(jìn)教室，原本懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。很快，考試開(kāi)始了。
老師報著(zhù)試卷走入教室，說(shuō)：“這次考試卷并不難，用心就能考滿(mǎn)分，祝大家好運！”分發(fā)完試卷，我立刻動(dòng)筆開(kāi)寫(xiě)。教室十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲，我寫(xiě)的很快，突然，一道猶如“攔路虎”一般難住了我，我咬著(zhù)筆帽，冥思苦想，突然，鐵哥們慈辰好像知道我不會(huì )寫(xiě)那題，便把那題的答案呈現在我的視線(xiàn)中，他在我前排，我瞄一眼就能看到，我皺了皺眉頭，掃視了一眼教室，老師盯著(zhù)別處，有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)東張西望，根本沒(méi)人注意我，正是千載難逢的好機會(huì )。我琢磨著(zhù)，抄吧，怕辜負了老媽的希望；不抄吧，又可惜了，在矛盾下，我決定自己成績(jì)要真實(shí)，要靠自己。我沒(méi)抄，繼續想自己的，一分鐘，二分鐘，五分鐘終于想出來(lái)了。成功搞定了那張試卷。我靠在椅子上，心里別提有多舒暢，我想：既然有些題能自己寫(xiě)出來(lái)，就自己想，改掉抄作業(yè)這個(gè)壞毛��！我再次掃視了一眼教室，大部分同學(xué)都寫(xiě)好了，也同我一樣，不是發(fā)呆就是東張西望，但一個(gè)聲音打破了我的思緒：“施雨澤，寫(xiě)好了不檢查就能考滿(mǎn)分了嗎？”我回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始檢查。不一會(huì )兒，考試結束了。
教室立刻亂成了一鍋粥，有的同學(xué)胸有成竹地遞上試卷，有些同學(xué)急三火似地恰時(shí)再添上幾筆，有的同學(xué)推三阻四遲遲不肯交。我交上試卷跑出教室，望著(zhù)藍天白云，仿佛太陽(yáng)在沖我笑世間萬(wàn)物都那么美好。
雖然期末考試讓人很緊張，但是看到同學(xué)教室里歡快的氣氛，也不由地散去了。我相信，只要自信，沉著(zhù)應對，就可以解開(kāi)難題，考一個(gè)好成績(jì)。
七年級期末考試作文 篇23
一到期末，我的心都會(huì )被提起來(lái)，家長(cháng)們都瞪大眼睛，看著(zhù)自己的孩子能考多少分，排在第幾名。這不，早晨剛六點(diǎn)多鐘，我急匆匆地來(lái)到教室，掏起語(yǔ)文書(shū)復習課文上的知識點(diǎn)，今天就要考試了，關(guān)鍵時(shí)刻可不能掉鏈子��！
大家都在爭分奪秒地復習著(zhù)，以至于老師來(lái)了，同學(xué)們都沒(méi)覺(jué)察到。老師走上講臺，拍手讓大家安靜，再次囑咐我們：“同學(xué)們，今天就要期末考試了，大家一定要細心做別丟題。拿到卷子后先把學(xué)校、班級、姓名寫(xiě)好，粘好條形碼，記住了嗎？”大家大聲回答記住了，老師這才讓我們收拾好東西，去電腦室，我們的教室一會(huì )就變成其他班的考場(chǎng)了。
下課后，我們快速吃完飯進(jìn)入自己的考場(chǎng)，第一科考的是數學(xué)。發(fā)卷前，我觀(guān)察了一下大家的表情，有人面帶微笑，仿佛胸有成竹，有的惶恐不安，面露緊張之色，也有人毫不在意，一副無(wú)所謂的表情。
一點(diǎn)整，期末考試的大幕正式拉開(kāi)了，同學(xué)們都正襟危坐，耐心而焦急地等待著(zhù)監考老師的到來(lái)。面無(wú)表情的監考老師來(lái)了，宣讀完考生須知，才開(kāi)始發(fā)卷。安靜地考場(chǎng)里，只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的發(fā)卷聲。
我把班級姓名什么的都寫(xiě)上后，快速瀏覽了一遍試題，“啊，都不難�！笨记暗木o張心情一下子輕松的許多，我覺(jué)得只要正常發(fā)揮，我就能完成我預設的考試目標。
“嘟嘟”的哨聲響了，這是我們沖向考題的沖鋒號，監考老師和同學(xué)們都緊張起來(lái)，監考老師瞪大眼睛，監視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們都握著(zhù)筆，低著(zhù)頭在試卷上刷刷地猛寫(xiě)，考場(chǎng)上靜悄悄的，監考老師來(lái)回的踱步聲，同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲在安靜的教室里回響著(zhù)，考試順利進(jìn)行中。
考到一半的時(shí)候，我們班的“磨嘰大王”張躍瀚竟然又出現了狀況：畫(huà)圖時(shí)用黑水筆畫(huà)錯了，讓老師再給他找一份卷子他要重寫(xiě)，好在最后他也跟上了我們的節奏，完成了考試。
一科接一科，考完數學(xué)考英語(yǔ)，考完英語(yǔ)考語(yǔ)文，直到三科都考完了，我才感到渾身一陣輕松。走出教學(xué)樓，我從心底大喊一聲：“考完了，我們解放啦！”
七年級期末考試作文 篇24
我盼望美麗環(huán)境的到來(lái)
美麗的環(huán)境，是所有人都希望看到的。因為美麗的環(huán)境，可以帶給人們視覺(jué)上的享受和精神上的放松。但是，環(huán)境表面的美，是真正的美嗎？
也許，別人站在樓頂上向下望，綠化的景色盡收眼底，美；也許，別人站在山頂上向下望，自然景色盡收眼底，美；也許，別人乘坐在飛機上，向窗外望去，穿過(guò)一層層的薄云，賞一片片如一張圖畫(huà)般小的景色，美。但是，這些都只是表面的美��！我看到的，是滿(mǎn)天的塵埃；聽(tīng)到的，是雪川融化崩塌的巨響；感覺(jué)到的，是人們內心的意識淡薄。
真正的美麗環(huán)境，是不會(huì )有雜物滿(mǎn)天飛！是不會(huì )有塵土肆意的亂舞！是不會(huì )有地震頻繁的到來(lái)！這些，都是人們在無(wú)意中而造成的嚴重的后果。有些是無(wú)法補救的。例如人的生命，永遠、永遠都不可能補救。動(dòng)物的種族滅絕，同樣也是如此。
而我們現在要做的，是要盡自己的全力，把能夠挽救的，一一都挽救回來(lái)，不能任其繼續肆意的發(fā)展下去了。環(huán)境的破壞，是人們一點(diǎn)、一點(diǎn)造成的，所以我們也必須要收拾起這個(gè)爛攤子，我們也要一點(diǎn)、一滴的讓環(huán)境恢復原貌，甚至是比以前更好。讓我們所處的環(huán)境成為真正意義上的美麗的環(huán)境，我盼望著(zhù)美麗環(huán)境的到來(lái)，而不是一個(gè)空殼。
地球是我們賴(lài)以生存的家園，據資料表明，沒(méi)有第二個(gè)星球可供人類(lèi)生存下去。而破壞環(huán)境，就是在破壞地球，也就是在間接的破壞我們自己的家園，破壞我們的生命！反之，我們保護環(huán)境，也就是在保護我們自己��！人們啊，就算你們不為他人著(zhù)想，總要為自己想一想吧。這可是關(guān)系到自己的生命啊，絕不是危言聳聽(tīng)的。人類(lèi)，覺(jué)醒吧，從此刻起，擔起保護環(huán)境的重任吧！讓周?chē)兂烧嬲拿利惖沫h(huán)境吧！
我盼望美麗環(huán)境的到來(lái)！也希望所有人能一起，拯救環(huán)境，拯救我們的家園！
七年級期末考試作文 篇25
還有兩周就要期末考試了。同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現每天最急的不是我們，而是家長(cháng)、老師?先說(shuō)家長(cháng)。每天回到家，催促著(zhù)你趕快寫(xiě)作業(yè)。
當我們做完那些繁重的作業(yè)后，，只聽(tīng)“轟”一聲，一堆復習資料、習題擺在你面前，絮叨著(zhù)每一天不變的臺詞：“還有兩周就要期末考試了，趁現在快復習復習吧�！倍覀兛偸潜г箾](méi)有放松的時(shí)間、習題太多做不完等。卻殊然不知他們的良苦用心。再說(shuō)老師�，F在，上課下課，都是老師在忙碌。上課，一次次測驗，是為了讓我們多寫(xiě)多練，避免考試抓瞎。一張張學(xué)案，是為了讓我們知識面更廣，避免拓展題做不出來(lái)。上課，那些學(xué)習較弱的同學(xué)一次次被點(diǎn)名回答問(wèn)題，是為了讓他們笨鳥(niǎo)先飛。下課，是我們休息的時(shí)間，可老師們卻還在工作中。
各科老師把有的同學(xué)叫去輔導，有的老師還在緊張地批改作業(yè)中。臨一次小型考試，老師們都沒(méi)空給我們批改作業(yè)，而是在批改我們的試卷�？梢�(jiàn)老師多么辛苦。 在班會(huì )課上，MS張一遍遍地強調，我們需要調整好心態(tài)。我回想起我和同學(xué)們的所做所為，只能用一個(gè)字形容——浮。我也發(fā)現我們要調整好心態(tài)，用最好的一面去面對考試，如果我們戰勝我們的內心，那還有什么克服不了的呢?不僅是這樣，我們還要向前走，不能沉浸在第三次月考的喜悅(悲傷)里，如果這樣，那永遠不會(huì )進(jìn)步，只會(huì )后退。在這最后關(guān)頭，我們一定要發(fā)揮出120%的效率，特別是復習課。如果復習課上不好好聽(tīng)講，那么你的成績(jì)一定爛到不能再爛。
這次考試，不光是我們個(gè)人的檢測，還是班級榮譽(yù)的檢測。這次月考，我們考得不好，沒(méi)有超過(guò)其他班，我相信，只要我們好好復習打倒其他班，不在話(huà)下。這次考試至關(guān)重要，是家長(cháng)老師的回報、自己的成績(jì)、班級的榮譽(yù)都取決于我們。所以，我們要拿出120%的力量來(lái)迎接考試。 期末考試前的最后武裝，你，做到了嗎?我們要為自己，為班級打好這最后一仗，讓他們嘗嘗我們的厲害，讓我們加油吧!
七年級期末考試作文 篇26
期末的來(lái)臨不只代表著(zhù)一個(gè)學(xué)期的結束，更是對此學(xué)期的檢查。
前不久我們進(jìn)行了期末考試，對所有學(xué)科進(jìn)行了測試，此次考試總分590分，我得分率為90%，距優(yōu)秀還有一定距離，最差的科目是體育、歷史、語(yǔ)文和英語(yǔ)口語(yǔ)，數學(xué)比起期中也取得了長(cháng)足的進(jìn)步，生物、地理略有遺憾之處，總體成績(jì)較期中呈上升趨勢，但上升空間很大，希望可以戒驕戒躁，做更好的自己！
現對卷面進(jìn)行分析
一、語(yǔ)文：在基礎上丟分很多，尤其是一些需要記憶的內容，如前后鼻音的判斷。閱讀上缺乏答題技巧，不會(huì )體會(huì )感情。作文一直嚴重失分，是因為平時(shí)閱讀量不夠。
二、數學(xué)：一直存在問(wèn)題的尺規作圖失分最多，應該自我反省與提升；大題失分多是因為理解的不夠透乇、沒(méi)搞清題義。格式上也多少有問(wèn)題。
三、英語(yǔ)：意外發(fā)現閱讀題有一個(gè)半對，丟了一分，且與水平無(wú)關(guān)是因為審題不仔細，漏看了一個(gè)單詞致翻譯有誤。初一的寫(xiě)作并不難，題目也很常規，原可以得15分，但有可能因為書(shū)寫(xiě)，語(yǔ)法或沒(méi)有好詞句等原因扣了一分。
四、生史地政：生物錯了三道客觀(guān)題，不對是因為審題不仔細，還反映出了學(xué)習上的漏洞。地理填錯了一個(gè)氣侯類(lèi)形，也是因為背誦不清楚造成。歷史全部錯的是主觀(guān)題，因為不清楚兩事之間的關(guān)聯(lián)，歸根結底還是背誦不夠熟練。道德與法治在眾學(xué)科中令我最滿(mǎn)意的，但不可否認成績(jì)還是未達好的程度。
五、口語(yǔ)：自從初中增加了英語(yǔ)口語(yǔ)，我的成績(jì)就不好，發(fā)音不夠純正，口頭作文沒(méi)有邏輯性，平時(shí)應該多讀多聽(tīng)多練。
六、體育：體育可以說(shuō)是極差了，排在班級B等，意味著(zhù)班15名以后，年級120名之后，成了最大的“短板”，扣了20多分，若不及時(shí)補救將會(huì )影響總體成績(jì)。
對于這次的成績(jì)，有好的地方也有不足之處，希望多加背誦，勤于練習。要向理想的成績(jì)努力奮斗。
七年級期末考試作文 篇27
這次考試考得不好，問(wèn)題出現在許多方面。尤其是體育、數學(xué)和語(yǔ)文，這三門(mén)可提升面的空間比較大。
語(yǔ)文方面：作文丟了13分，閱讀丟了5分，基礎題丟分更多，雖然較期中考試有所提升。但還是沒(méi)有達到自己理想的成績(jì)，在下一學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中，應該多重視作文、閱讀以及基礎知識的學(xué)習。
數學(xué)方面：進(jìn)步很大，但是離我的期望還是差了3分，這次卷子的不算太難，基礎題很簡(jiǎn)單，大題就比較難，在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，應該多做一些題，多研究一些大題的做法。
英語(yǔ)方面：進(jìn)步很大，基本上可以從心理上過(guò)得去，自己的努力沒(méi)有白費，就是口語(yǔ)有一些不足，自己掌握的詞匯量太少，有好多的單詞不會(huì )讀。做口語(yǔ)時(shí)結結巴巴的，還有就是不夠細心，有的需要加“s”或“es”的單詞沒(méi)有及時(shí)加上，正是這些細節問(wèn)題，導致我的英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有達到110以上。
體育方面：我是每一個(gè)項目都沒(méi)有達到及格水平，這也說(shuō)明了我的身體素質(zhì)在各方面都沒(méi)有達到及格水平，滿(mǎn)分50分的`體育成績(jì)，我只拿到了16分，甚至不到總分的四分之一，為了提升我的身體素質(zhì)及體育成績(jì)，我制定了詳細的假期訓練計劃。比如跳繩、跑步和跳遠等等，爭取在下一次的體育考試中，取得一個(gè)較為滿(mǎn)意的成績(jì)。
小四門(mén)方面：總體來(lái)說(shuō)：還不錯，不是特別的差。這次考試中，生物和歷史這兩門(mén)課程較之前有進(jìn)步；不過(guò)地理保持不變，沒(méi)有明顯的提升；道德與法制有明顯的提高。在這個(gè)假期的學(xué)習過(guò)程中，我要提前先預習一下下學(xué)期的歷史和生物兩門(mén)課程，為下一學(xué)期打下一個(gè)較為堅實(shí)的基礎。
每次考試都是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，一次又一次的總結，一次又一次的反省，不斷的發(fā)現自己身上存在的問(wèn)題，不斷的去完善自己，也是一個(gè)不錯的方法。這一次沒(méi)有考好不需要過(guò)多的害怕，總結自己的問(wèn)題，并加以改正，爭取下一次取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
七年級期末考試作文 篇28
語(yǔ)文第一大題基礎知識有的題不太扎實(shí)，其中第五題默寫(xiě)題的第七小題是背誦題的，這道題我沒(méi)有背會(huì )所以不會(huì )寫(xiě)。第二大題古詩(shī)文閱讀解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思和翻譯下列句子我有的都寫(xiě)錯了。第三大題現代文閱讀我每天在家里沒(méi)有讀好課外書(shū)所有的題都做錯了。第四大題名著(zhù)閱讀我把西游記沒(méi)有好好看所以我這個(gè)題有幾個(gè)空都寫(xiě)錯了。第五大題作文是50分的作文我只得了26分，比上一次的作文低了十分所以我這一次沒(méi)有考一個(gè)好成績(jì)。
數學(xué)第一大題有12個(gè)題我對了五個(gè)，第二大題填空題有四個(gè)題我對了兩個(gè)題，第三大題解答題有12個(gè)題我只對了七個(gè)題，但是，我對我這次的數學(xué)做了一個(gè)很好的調查。英語(yǔ)第一大題完形填空有十個(gè)題我對了七個(gè)題，第二大題閱讀理解有15個(gè)題我對了八個(gè)題，第三大題任務(wù)完行填空有十個(gè)題我對了五個(gè)題，第四大題任務(wù)型閱讀理解有五個(gè)題我對了一個(gè)半題，第五大題詞匯考察有十個(gè)題我對了一個(gè)題，第六大題是作文作文總分15分我得了兩分，比上次低了三分我很遺憾。
道法第一大題選擇題有25個(gè)題，第二大題有五個(gè)題，我一共才考了21分非常的失落。
歷史第一大題選擇題有20個(gè)題我對了11個(gè)題錯了九個(gè)，第二大題問(wèn)答題三個(gè)小題我全錯了，第三大題材料解析題有兩個(gè)大題我做對的沒(méi)有幾個(gè)空。我只考了13分。
地理第一大題選擇題有20個(gè)題，第二大題填空題有四個(gè)大題我對的沒(méi)有幾個(gè)我地理才考了19分比上次高了八分。
生物第一大題選擇題15個(gè)題我對了四個(gè)題，第二大題填空題有五個(gè)題我只對了兩個(gè)，第三大題簡(jiǎn)答題有四個(gè)大題我沒(méi)幾個(gè)做對的我只考了15分比上次高了二分。
以上是我的考試分析和反思，這次我總分考了242.6分我考的并不理想我比上次高了47點(diǎn)1分我非常的遺憾，我深深地對比了一下上一次的卷子我存在的問(wèn)題還很多，下次我一定都考一個(gè)好成績(jì)。
七年級期末考試作文 篇29
這次的考試雖然提高了42分，年級進(jìn)步了五名，但還沒(méi)有達到我理想的目標。
這一次我們的體育算入了總分類(lèi)體育滿(mǎn)分50而我只考了16點(diǎn)6分，讓體育失分的原因是我的身體過(guò)胖，體育水平不達標，比如我的足球運球犯規，引體向上零個(gè)，這些都影響了我的體育成績(jì)。
語(yǔ)文比期中提高了9.5分，我的基礎題沒(méi)有對多少，反而我的作文得了41分，我如果要提高語(yǔ)文成績(jì)的話(huà)我要多背多讀，這樣可以提高我的語(yǔ)文成績(jì)。
這次考試最好的學(xué)科是數學(xué)，比期中高出33分在選擇題中我僅僅只錯了一個(gè)，而在大題中我在一個(gè)簡(jiǎn)單的求值問(wèn)題上失了很多分，還有一道求ABC所在點(diǎn)的問(wèn)題上失了分，原因主要是我不會(huì )做。
英語(yǔ)是我強勢的學(xué)科，但是只高了1點(diǎn)5分，但是還是很低，本應可以考100分或110分以上，可是我的一些疏忽馬虎，使我沒(méi)有達到理想的分數。
生物按這一科來(lái)說(shuō)我提高了兩分，但還沒(méi)有達到我理想的分數30分或35分，以上主要原因是我需要背的知識沒(méi)有熟背，只是積累個(gè)大概而已。
地理這一科是我唯一失分的學(xué)科，由于期中考試我考的偏高，有一些驕傲還有一些知識點(diǎn)聽(tīng)得馬馬虎虎使我降了5分。
歷史這一科我花費了很大的功夫，卻沒(méi)有得到理想的分數，這次雖然比期中提高了八分，但是還沒(méi)有考到我理想的分數，我背了很多知識點(diǎn)但是沒(méi)有背到點(diǎn)子上，背的時(shí)候，就背了一半，沒(méi)有記全。歷史是一科要背的學(xué)科如果要提高分數的話(huà)得每天早上背，認真做一些習題。
在道德與法治上我提高了三分，主要得分點(diǎn)在選擇題上，反而我的主觀(guān)題上，我由于我的時(shí)間不夠，只寫(xiě)了兩三題，因此只得了7分，在寫(xiě)的兩三題中我的語(yǔ)言表達不成，只得了一半的分。
在總體來(lái)看除體育外比期中提高了42分，年級只提升了五個(gè)名次，要是想進(jìn)入前50名的話(huà)，就要更加努力，每天早上背課文，上課認真聽(tīng)和記筆記，每天多刷題。
七年級期末考試作文 篇30
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來(lái)了，你準備好了嗎？》。 有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì )熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jì)，因為沒(méi)有人能隨隨便便成功。再過(guò)幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？
期末考試不僅是對我們本學(xué)期學(xué)習成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，同時(shí)是對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰，更是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復習內容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jì)，就必須立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，并根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對今后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準備好了！
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈，一舉奪魁刮目看。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片汪洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績(jì)一定會(huì )步步高。
謝謝大家，我的演講到此結束。
七年級期末考試作文 篇31
"嘿嘿，英語(yǔ)老師來(lái)了！ 臉色不正，面上掛霜。 好可怕。" 小芳慌張地跑進(jìn)了教室，原先打鬧著(zhù)的同學(xué)們不約而同都把目光轉向了她，" 聽(tīng)說(shuō)我只考了83,還好及格了。"她喘著(zhù)氣，拍著(zhù)胸口，仿佛終于放下了心里的一塊石頭似的，像自言自語(yǔ)，又像向我們傳達什么信息，說(shuō)出了這件令人不安的事。
聽(tīng)了她的話(huà)，班級里又一次炸開(kāi)了鍋，一種緊張、惶恐的氣氛籠罩了我們。小紅用手捂著(zhù)嘴，驚訝的情緒在她臉上毫不保留地被展現出來(lái)。小明難掩激動(dòng)之情，用手砸著(zhù)桌子，臉上滿(mǎn)是無(wú)所畏懼，視死如歸的神色，好一英雄！我心煩意亂，默默地坐回自己的座位，心里遏制不住一種不詳的預感：小芳平時(shí)應該不錯，連她都……那我……不敢想得更多。一時(shí)間，教室里的一切在我眼中都成了黑白默片中的畫(huà)面，連同學(xué)們的動(dòng)作也是緩緩起，慢慢落。
等待好漫長(cháng)，周?chē)坪踉絹?lái)越冷。還在遐想中的我，沒(méi)有發(fā)現盛老師的到來(lái)。直到看到旁邊同學(xué)不自然發(fā)青的臉色，才反應過(guò)來(lái)。老師用她一貫的眼神掃視了我們一番，而同學(xué)們也因此更加緊張，不由自主地隨著(zhù)老師的視線(xiàn)移動(dòng)而微微轉頭。不知為何，我覺(jué)得溫度又更加低了下來(lái)，不禁裹了裹身上的衣服。教室里一片死寂，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們彼此的呼吸聲。我盯著(zhù)盛老師的臉，仿佛想從那表情中讀懂些什么。"這次考試，你們都考的不錯。"在這一片鴉雀無(wú)聲之中，她面對著(zhù)我們這么渴望的眼神，清了清喉，終于緩緩地開(kāi)了口。
"呼……"長(cháng)吁一口氣，臉上僵持的肌肉放松下來(lái)，卻怎么也覺(jué)得不自然。偷偷低下頭，一邊整理表情，一邊心有余悸地拍了拍自己，自我安慰道：沒(méi)事的，老師都說(shuō)了還好，情況想必比較樂(lè )觀(guān)……可是心里照樣懸著(zhù)一塊大石，隨時(shí)都可能掉下來(lái)將我砸得粉身碎骨。
七年級期末考試作文 篇32
一早來(lái)到學(xué)校，我立刻感受到教室里似乎彌漫著(zhù)一絲緊張、恐怖的氣息。這場(chǎng)景已經(jīng)與前兩日有了云泥之別——那時(shí)的氣氛非常熱鬧，幾乎每個(gè)人都離開(kāi)座位，興高采烈地談?wù)撝?zhù)自己的假期安排，空氣里洋溢著(zhù)充滿(mǎn)期待的氣息。
而現在的我們每個(gè)人都安靜地坐在椅子上。只見(jiàn)有的人眉頭緊皺，雙手合十，做著(zhù)祈禱的手勢。有的人則趴在桌上，眼神游離不定，似乎在看著(zhù)天花板，不知道自己下一步要干什么，像一位迷茫的思考者。我輕輕地走進(jìn)教室�？諝饫飶浡倪@種令人頭皮發(fā)麻的味道，使我立刻進(jìn)入警覺(jué)狀態(tài)，全身的毛孔都倒豎了起來(lái)。為什么會(huì )那么安靜呢？告訴你們吧！今天可是發(fā)期末考試卷的大日子。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，不一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續到齊了。聽(tīng)，是誰(shuí)來(lái)了？同學(xué)們都試圖克制自己劇烈的心跳，保持著(zhù)靜默，豎起了耳朵豎。"蹬，蹬，蹬",隨著(zhù)輕快又熟悉的腳步聲，英語(yǔ)老師來(lái)了。從她那隱含怒火的目光，雙手緊捏試卷的情形來(lái)看，我們考得很不好。
"看你們考成什么樣， 這個(gè)學(xué)期簡(jiǎn)直是白讀了！現在發(fā)卷！" 大家屏息凝視。 " 駱某某57,沈某某62……"那些可怕的數字在我耳邊回蕩，每公布一個(gè)數字，周?chē)目諝舛甲兊酶幽亓�，我感覺(jué)自己的頭越來(lái)越沉，身體僵直，腳甚至情不自禁地顫抖起來(lái)。這種感覺(jué)一直持續到老師發(fā)完手中的卷子。咦？為何沒(méi)有我的？
"好，我現在表?yè)P幾位同學(xué)。戚宸豪，84分，進(jìn)步很大！"在英語(yǔ)老師重新開(kāi)口的那一瞬間，周遭巨大的壓力突然被清空了。面對突如其來(lái)的喜悅，我的眼角不可控制地變得濕潤。
如釋重負的我舒了舒剛恢復知覺(jué)的手腳，深吸一口氣，大步走向講臺，神氣地從老師手中取回卷子。這一瞬間，我更加堅信了這句老話(huà)——只要努力了，就可以成功。
七年級期末考試作文 篇33
"老師來(lái)了！"某同學(xué)從教室門(mén)口飛奔進(jìn)來(lái)大叫。
話(huà)音剛落，教室里的同學(xué)都仿佛收到了什么緊急警報，不約而同地迅速收起手頭上的試卷和課本，乖乖地坐等老師。教室在在一分鐘里閃電般地恢復了寂靜，
這是初冬，天氣尚未冷得徹底。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，甚至還是和煦的。暖陽(yáng)迎面照在社會(huì )老師的臉上，這使她看起來(lái)就像一位自帶金光的圣人。她抱著(zhù)一大疊試卷，面帶微笑地走了進(jìn)來(lái)。這等壯觀(guān)的場(chǎng)面，讓我們都產(chǎn)生了一種自己成績(jì)很理想的感覺(jué)。
并沒(méi)有讓我們等待太久，試卷就從課代表手中飄落到一張張課桌上。我的卷子一落到桌上，視線(xiàn)就急不可耐地跑到答題卷的右上方。這一回，現實(shí)終于給了我一個(gè)滿(mǎn)意的回饋，失蹤已久的九字頭終于回到了我身邊。要知道，在考試前，我幾乎是不分晝夜，廢寢忘食，一時(shí)半刻都手不離書(shū)，一遍又一遍地背誦記憶，恨不得把每個(gè)字都吃進(jìn)去�，F在看來(lái)，這種苦心沒(méi)有白費。此刻，我的心臟在胸腔里難以控制地劇烈跳動(dòng)，怦，怦，怦。但臉上還是淡然自若的樣子，努力克制著(zhù)自己，保持著(zhù)低調，不把歡喜表露出來(lái)。
"幾家歡喜幾家愁",我也許是歡喜的那種。
而講臺前的那一位，前一秒還在自得其樂(lè )地玩折紙，一臉滿(mǎn)不在乎，發(fā)試卷這樣的大事似乎與他無(wú)關(guān)。但后一秒，試卷到了他手上，情勢就急轉直下了。只見(jiàn)他雙手抄起答題卷，正反面匆匆翻看一下，立刻神色大變，眼神變得銳利，上牙還不時(shí)地咬一下下嘴唇，眉頭擰著(zhù)，成了"川"字。再仔細一看，頭頂的汗也隱隱冒了出來(lái)，眼鏡也漸漸蒙上了一層薄霧，好像真的擔心自己見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。
發(fā)卷結束了，老師離開(kāi)了教室。我們全班也就松了一口氣，紛紛把試卷塞了回去，繼續各干各的一份事去�？粗�(zhù)眼前大家忙忙碌碌的場(chǎng)面，我若有所思——真是幾家歡喜幾家愁。而這一切的原因也許正是那句時(shí)下的流行語(yǔ)：越努力，越幸運。
七年級期末考試作文 篇34
期末考試過(guò)后，我獨自一人悶悶不樂(lè )地坐在一邊空想，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為怕自己期中考試考砸了。所以整天就只想著(zhù)希望自己不會(huì )出錯、粗心大意，分數要保持原有的優(yōu)勢等等。
最終，成績(jì)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運女神并沒(méi)有降臨在我身上，她只對我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定�！苯又�(zhù)，把失望和后悔留給了我――比上學(xué)期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……
這一結果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(cháng)的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長(cháng)眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，我決定，做到以下幾點(diǎn)：
一、要指定好學(xué)習目標和計劃。
二、做好五個(gè)環(huán)節：
(1)課前預習。大致看一下當天要學(xué)習的內容，不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標上記號，做到心中有數;
(2)上課認真聽(tīng)講。把思路跟著(zhù)老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時(shí)，更要細心聽(tīng)老師講解，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。
(3)課后復習。把當天所學(xué)的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來(lái)。
(4)獨立完成作業(yè)。認真完成，不抄襲。
(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。
三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè )性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
……
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實(shí)就在不遠處。
七年級期末考試作文 篇35
最近我的背特別酸，是因為背上有座山一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這座山叫“期末考試”山，我一直想躲避，可就是躲不掉。
哎，平靜的生活，突然來(lái)了暴風(fēng)雨！
早上我雙眼緊緊合攏，就算是醒了也要合攏，因為白天如噩夢(mèng)：先是如山似的練習，接著(zhù)是如海似的試卷。你以為這一切都完了嗎？不，這只是微波蕩漾，還有一波如波濤般的復習資料向我襲來(lái)，嗵！他們給我了一個(gè)大大的擁抱。都說(shuō)擁抱是溫暖的，可這擁抱怎么是令人窒息，冷颼颼的呢？我看了，差點(diǎn)就要吐血，這群“好朋友”見(jiàn)我滿(mǎn)臉蒼白，眼神呆滯就打趣說(shuō)：“我就知道你想我們了，我們現在來(lái)了�！蔽也挪幌肽銈兡�！你們沒(méi)看到我恨不得要撕了你們，讓你們永不超生嗎？哎，看來(lái)今天又不能休息了，今天不做，明天還是要做。哦，我太難了！
我最喜愛(ài)晚上的睡前閱讀60分鐘，這可是我的黃金時(shí)間段呢！在這黃金時(shí)間段里，我終于得到了一小會(huì )兒的平靜生活，我似乎感覺(jué)一縷陽(yáng)光灑在我身上暖暖的，似乎來(lái)到了人間天堂里享福。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，一眨眼我就來(lái)到了夢(mèng)中地獄。
“考試了，大家把書(shū)都收一收吧！”數學(xué)老師喊道。啥！這么快，完了，這次要吃苦果子了！試卷一發(fā)下來(lái)，大家的筆一個(gè)勁地刷刷刷寫(xiě)，只有我一個(gè)人在咬筆思考：這個(gè)不會(huì )，沒(méi)事跳過(guò)！這個(gè)也會(huì )跳過(guò)！這個(gè)也不會(huì )跳跳！整張卷子，我一道題都不會(huì )做。完了，這次就只能等吃蛋吧！
我一想到吃蛋，腦子里突然蹦出“明天課堂上我們聽(tīng)第六單元的單詞”，“明天聽(tīng)寫(xiě)第23課，錯一抄十”，“明天數學(xué)測試，同學(xué)們加快復習”、“明天”。腦子里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，只好起身將白天要啃的，再啃幾遍反正想睡也睡不著(zhù)了�！捌谀┐笊健蹦阍趺茨苓@么討厭呢？
有時(shí)候早晨起來(lái)時(shí)，我就想找塊豆腐砸暈自己，暈個(gè)一年多讓我放松放松，松口氣。因為這壓力太大了，我差不多要被壓垮了！
期末考試啊期末考試！我不是討厭你，而是你要把我累暈了，這座山我真的不想背了！
七年級期末考試作文 篇36
哦！不，又是期末考試——提到期末考試，同學(xué)們便開(kāi)始“悲哀”了。
期末考試就是對于一學(xué)期的學(xué)習效果進(jìn)行一次檢測，但不知為什么，老師、家長(cháng)總是把它看的很重。其實(shí)我覺(jué)得，期末考試說(shuō)重要也不重要，說(shuō)不重要也很重要。
為什么說(shuō)它重要呢？因為它是一次學(xué)習效果的檢閱。平時(shí)學(xué)習的扎實(shí)不扎實(shí)、知識積累的夠不夠，都會(huì )在期末考試中得到完美的體現。通過(guò)期末考試，可以知道哪些知識沒(méi)有掌握，從而進(jìn)一步去努力攻克；學(xué)習態(tài)度也會(huì )統統在期末考試中“現形”。平時(shí)刻苦學(xué)習，但做事馬虎的同學(xué)經(jīng)常會(huì )吃虧。而太過(guò)驕傲，把期末考試看得太輕的同學(xué)，也會(huì )因為輕敵釀成“大錯”。太多消極謹慎，也會(huì )因為緊張造出現明明會(huì )的知識卻不會(huì )寫(xiě)的局面；當然，如果考試成績(jì)好了，說(shuō)不定家長(cháng)還有獎勵呢！你說(shuō)期末考試是不是很重要？
那么為什么說(shuō)它不重要呢？因為它只是一次檢測，不能用一次的成功或失敗來(lái)論終身。這次沒(méi)有考好，下次繼續努力唄；這次考的好了，以后也要繼續努力，小心后面的同學(xué)把你從前幾名的“寶座”上擠下來(lái)。一次考試的成功或失敗，只代表你這一學(xué)期的成果，未來(lái)還很長(cháng)遠呢！
除了同學(xué)自己以外，家長(cháng)也會(huì )常常會(huì )犯把期末考試“看得太重”和“看得太輕”的錯誤�？吹锰氐募议L(cháng)，放學(xué)不允許孩子出去玩兒，把孩子關(guān)在屋子里，只知道一味地讓孩子學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習，對期末考試如臨大敵，甚至對孩子進(jìn)行威脅、恐嚇，會(huì )給孩子帶來(lái)很大的精神壓力；看得太輕的家長(cháng)，則一點(diǎn)也沒(méi)有把期末考試放到眼里，一點(diǎn)也不了解孩子的學(xué)習狀態(tài)、從不給孩子指導和檢查，完全放任自由，結果導致成績(jì)一塌糊涂。
總之，無(wú)論是家長(cháng)還是同學(xué)，都不應該太過(guò)放松和過(guò)渡疲勞。怎么說(shuō)呢？就是要做到“張弛有度！”所以，關(guān)于期末的考試，我想說(shuō)的是：“端正學(xué)習態(tài)度、平常心對待考試，你就一定能取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)！”
七年級期末考試作文 篇37
從一年級到現在,考試不知考了多少次,幾乎每次都能得心應 手，但是有一次考試卻讓我永遠不能忘記。
考試那天，我早早來(lái)到教室，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面。不 一會(huì )兒，考試時(shí)間到了，我懷著(zhù)興奮的心情步入考場(chǎng)，沒(méi)過(guò)多長(cháng) 時(shí)間，我就做完了前面所有的題目，只差作文了。我粗粗地讀完 了作文題目，了解了題意。原來(lái)是寫(xiě)保護環(huán)境的一件事，我本想 從砍伐森林入手，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就寫(xiě)偏題了，寫(xiě)到洪水的災難了， 和題目扯不上邊。我不灰心，還是改題目，把作文的意思盡量拉 到保護環(huán)境的主題上，可怎么改也想不出來(lái)，題意太偏，不能自 拔。我還是竭力改變作文的意思，讓太陽(yáng)從西邊升起。當我重新 細讀題意時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)題目的真正用意是：寫(xiě)保護環(huán) 境的一件事。這時(shí)，時(shí)間正一分一秒地過(guò)去，我越來(lái)越急躁，巴 不得馬上考完，這樣心情也好些，可是老天偏偏和我過(guò)不去，時(shí) 間好像突然長(cháng)了，我浮澡未了，看看試卷，又生了一氣，心想：
今天怎么這么倒霉!在快要考完的時(shí)候，我想起了我對爸爸說(shuō)過(guò) 的一句話(huà)：“不相信是不是?好!那我就拿著(zhù)100分給你看，看 你高興還是流淚?哼!”說(shuō)罷便來(lái)考試。難道我要讓父母失望 嗎?想到這里，我充滿(mǎn)信心，又一次修改起作文來(lái)，結果把整個(gè) 卷面搞得一塌湖涂。
“丁零零……”，下課了，我懷著(zhù)沉重的心情，走出了教 室。此時(shí)，我多想向一名知情者投訴一下，發(fā)泄我內心的苦悶。
到了拿成績(jì)單那天，我不知怎么辦才好，去也不是，不去也 不好，只得聽(tīng)天由命去一下教室，拿回自己最失落的成績(jì)。到了 教室，沒(méi)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)愁眉苦臉，取而代之的是興高采烈，談笑風(fēng) 生，而我與他們是那么的格格不入。
拿到成績(jì)單后，就別說(shuō)我有多傷心了�；氐郊液�，害得我兩 天兩夜沒(méi)睡過(guò)好覺(jué)。
這次考試給我留下了深刻的印象，使我以后考試必須做到仔 細審題。
七年級期末考試作文 篇38
今天是我們期末考試的日子。上午考了數學(xué)和英語(yǔ)，下午考了語(yǔ)文。
這次的數學(xué)總體來(lái)說(shuō)難度中等，但其中有幾題實(shí)在是坑。其中有一題給我們了一長(cháng)串的身份證號碼（尾數是2），問(wèn)此人是男是女。雖然我們學(xué)過(guò)一點(diǎn)關(guān)于身份證的知識，但是怎么判斷男女實(shí)在木有研究過(guò)。沒(méi)辦法，我只好隨便瞎蒙了一個(gè)“女”�？墒强纪暌粏�(wèn)老師，正確答案卻是“男”，OMG，我那個(gè)悔恨呀！后來(lái)問(wèn)了一下同學(xué)，知道的人說(shuō)尾數是雙數的應該是“男”，可我又問(wèn)了問(wèn)其他人，發(fā)現答案各不相同。后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，標準關(guān)于身份證號碼和性別的規定應該是這樣的——
“15位身份證號碼：第15位代表性別，奇數為男，偶數為女。18位身份證號碼：第17位代表性別，奇數為男，偶數為女�！�
原來(lái)這么復雜呀！看來(lái)是真正按照這個(gè)規定做出來(lái)的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)，大部分都是蒙的。我覺(jué)得這道題出的不是特別好，讓人錯的也冤枉。
再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)考試，到現在為止，我已經(jīng)發(fā)現了兩個(gè)錯誤，看來(lái)想考滿(mǎn)分是不可能了，只希望能夠考滿(mǎn)95分。
我和張占山得到了語(yǔ)文免考這個(gè)榮譽(yù)。在語(yǔ)數英三門(mén)課中，我覺(jué)得還是語(yǔ)文免考最合算。首先，語(yǔ)文復習階段可以免去大量作業(yè)，大大減少學(xué)習壓力；其次，語(yǔ)文考試時(shí)間長(cháng)達2小時(shí)，免考休息的時(shí)間也多。而且，語(yǔ)文考試排在最后，我們在電腦房里可以放心地玩游戲，不必為下一門(mén)考試的功課而復習了。我們在有空調的電腦房里享受了一番，甭提有多高興了。
時(shí)間到了，我們在哨聲響的那一剎那準時(shí)回到了教室里，這時(shí)，教室里忽然傳出了一陣驚天動(dòng)地的歡呼聲，大家興奮地慶祝著(zhù)考試結束，此時(shí)此刻的教室里歡聲雷動(dòng)，可以說(shuō)是屋頂震顫，我也對即將到來(lái)的暑假期盼不已。
太棒了！再過(guò)幾天暑假就要開(kāi)始了。迎接我的是幸福的玩樂(lè )時(shí)光，真是想想都高興呀！
七年級期末考試作文 篇39
不知不覺(jué)又到了期末考試，很多學(xué)生肯定又在熱火朝天的準備期末考試，努力復習中。那么要如何迎接期末考試呢？以下讓我們來(lái)看看作文中的主人公是如何迎接期末考試的吧。
還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態(tài)來(lái)對待期末考試呢？我認為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復習。再來(lái)，我們要注意調試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績(jì)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹(shù)立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學(xué)習的一種手段。
在期末考試的這前一段時(shí)間，復習也是必不可少的，那我們應該怎樣復習呢？我認為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：
一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識。
復習中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達到復習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書(shū)，那這種復習的方法是不對的。因此我們在復習的過(guò)程中的時(shí)候，要認認真真、仔仔細細地把書(shū)給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識的鏈條。對平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識點(diǎn)，要通過(guò)看書(shū)、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。
二、復習內容要分配合理。
在復習中，我們要先復習自己認為比較難的科目或者先復習三大科，再復習四門(mén)小科。這樣做到分配合理，復習時(shí)才不感覺(jué)到亂。
三、復習間隔要恰當。
我們在復習過(guò)程中要根據遺忘的程度來(lái)安排復習時(shí)間，這樣可以節省許多寶貴的時(shí)間，復習效果也好。但復習間隔時(shí)間因人而異，因復習材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應的時(shí)間內在添加一點(diǎn)時(shí)間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接期末考試，不留遺憾！
七年級期末考試作文 篇40
今天，我一起床，就感覺(jué)非常不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵�。不過(guò)，我一向都不會(huì )害怕考試的，不就是復習一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習情況嗎?不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復習。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我可是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì )有答案的。
突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們的表情非常的難看，我也嚴肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì )分散注意力�！边@本是很普通的一場(chǎng)考試，都被家長(cháng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都是冷靜不下來(lái)!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡(jiǎn)單呀!我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探究。我還覺(jué)得平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細心，細心的人，誰(shuí)都會(huì )喜歡呀!
我終于寫(xiě)好姓名、班級，開(kāi)始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開(kāi)始做的啦，真是小菜一碟!一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準備上戰場(chǎng)一樣。每一小題，我都小心翼翼的審題，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交了卷之后就感覺(jué)輕松多了，心中的石頭也是落了下來(lái)，準備迎接下一場(chǎng)考試。
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