考試的那些事作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的考試的那些事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的那些事作文1
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！卑l(fā)明這句話(huà)的人真是個(gè)天才。臨近考試，教室里彌漫著(zhù)一股詭異的氣氛，教室里形成了三種學(xué)派。
學(xué)霸派
學(xué)霸派們如同豐收前的麥穗，低著(zhù)“沉甸甸”的腦袋，全神貫注盯著(zhù)教輔用書(shū)、習題集看。課桌上堆滿(mǎn)了書(shū)———錯題集、課堂筆記、課堂作業(yè)等等，他們的身邊仿佛有一層隔音罩，談笑聲、嬉鬧聲等都影響不了他們，就像一尊雕像座著(zhù)。上課鈴聲響起，老師捧著(zhù)試卷進(jìn)來(lái)，他們的眼神都流露出自信的光芒。
中等生派
如果說(shuō)學(xué)霸派的節奏是十分快的，那么相比之下，中等生派要相當悠閑的多。他們不緊不慢的攤開(kāi)一本書(shū)，胡亂地翻開(kāi)頁(yè)碼，仿佛并不是固定要翻哪一頁(yè)。有人在說(shuō)話(huà)，他們抬起頭來(lái)，也開(kāi)始聊起來(lái)或搭上一兩句，等到聊天告一段落才突然發(fā)現馬上要考試了，這時(shí)才趕緊低下頭，漫無(wú)目的復習。上課鈴聲響起，老師捧著(zhù)試卷進(jìn)來(lái)，他們忙碌著(zhù)翻閱課本，同時(shí)嘴里念念有詞。
差生派
如果說(shuō)前面的節奏一個(gè)快，一個(gè)悠閑，那么差生派課間節奏快，課上打瞌睡、賣(mài)”白眼”。課間他們玩得可起勁，走廊間打著(zhù)、鬧著(zhù)、追著(zhù)、笑著(zhù)，經(jīng)常引來(lái)別人嫌棄的眼神，但是他們毫不在意，繼續玩耍著(zhù)，活像一群“瘋子”。這還不算什么，他們還不遵守班級紀律，經(jīng)常帶零食吃，嘴里“咔嚓咔嚓”地響，整個(gè)教室散發(fā)著(zhù)零食的味道，招引著(zhù)一群“饞貓”蜂擁而上。上課鈴響起，他們迅速抹去嘴角邊的碎屑，老師下發(fā)試卷時(shí)，心久久不能平靜，慌忙地找筆、橡皮等文具……
當然考試的結果我不說(shuō)大家也能知道了，學(xué)霸派一片豐收好光景，差生派則在雪花紛飛的冬天，他們走了兩個(gè)不同的極端。當然，在考試前各人到底心思動(dòng)在哪方面了，相信沒(méi)有人比他們自己更清楚了。
考試的那些事作文2
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期中考試。坐在我旁邊的“小胖子”似乎不那么友好，特別是坐下時(shí)，肥肥的屁股“砰”一聲，像是和椅子過(guò)不去一樣，要把它坐的粉骨碎身。我心里“咯噔”一下，心想:期中考試總和這些怪異的人坐在一起，真倒霉!還沒(méi)想完，鈴聲先打響了。
考卷壓下來(lái)，我祈禱著(zhù)他不要惹出什么事來(lái)�？珊镁安婚L(cháng)，考試才兩分鐘，他那粗壯的小手就伸過(guò)來(lái)問(wèn)我借膠帶�！八斡杲�!”見(jiàn)到他鬼鬼祟祟的樣子，點(diǎn)了他的名，他嚇得差點(diǎn)從椅子上掉下來(lái)�！�0。648÷0。54······”我一下卡住了，宋雨杰毛茸茸的腦袋探過(guò)來(lái)，倒是很認真的說(shuō):“這題我會(huì )做，我來(lái)教你�！蔽矣檬忠粨�，想:“喲，還當起老師來(lái)了，也不教教自己怎么做，倒插手我的試題來(lái)了�！辈灰粫�(huì )兒，他又大吼道:“筆沒(méi)芯了，哎，你借我一支�！彼呎f(shuō)邊把手伸過(guò)來(lái)，我又不好意思不借，只好遞了過(guò)去。我心里己經(jīng)煩透了，干脆“無(wú)視”他，可他越來(lái)越來(lái)勁，用腿踢我，我就把腳收到椅子下面，他又用胳膊捅我;“借我一下，馬上還你�！蔽覠o(wú)奈就借給了他。他做完了，見(jiàn)到我書(shū)包上的掛鏈就玩了起來(lái)，中間隔著(zhù)的書(shū)包東倒西歪。最后，他越來(lái)越放肆，一點(diǎn)點(diǎn)侵占我的地盤(pán)，流鼻涕了，就“自覺(jué)”地拿我的抽紙用起來(lái)······
天哪，我到底和老天結下了什么梁子，派下這么多人和我作對?
考試的那些事作文3
話(huà)說(shuō)公元二千xx年，一所名叫六十中的學(xué)校，如期舉行了幾家歡喜幾家愁的期中考試，以免勵同學(xué)們奮發(fā)前進(jìn)。
時(shí)間:考試前一天 地點(diǎn):213班 “今天是周一，怎么一來(lái)就那么緊張啊!”某同學(xué)發(fā)起了牢騷。臨考之前，各科老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，生怕有不周之處。一節生物課，忽聽(tīng)得某同學(xué)一聲怪咳傳來(lái)，引得全班哄堂大笑。但不知誰(shuí)又來(lái)了一句:“同志們，快考試了，趕緊復習啊!”頓時(shí)，全班又浸入了學(xué)海，大腦也進(jìn)入緊張奮戰狀態(tài)……
時(shí)間:歷史考前
地點(diǎn):考場(chǎng)(211班)
初二的同學(xué)一絲不茍地看書(shū)，一點(diǎn)也不顯緊張。煩惱做在我身后胖胖的男孩，一個(gè)勁對我說(shuō):“姐姐，快考了，我好緊張啊!”我安慰他，別緊張�？墒俏倚睦镆矝](méi)底兒，自己能考好與否呢?心中思緒萬(wàn)千，不禁想起了歷史學(xué)的科舉制度，心中暗想:“還好我生在現代，科舉制要是被我們趕上啊，就更悔不該當初了，唉……”正當我想的天花亂墜的時(shí)候，老師走進(jìn)來(lái)了�！霸愀�，光顧亂想了，書(shū)還沒(méi)翻呢……唉，只能聽(tīng)天由命，臨場(chǎng)發(fā)揮了……”
說(shuō)罷，立即埋頭在題海中“遨游”，這真是“別有一番滋味在心頭”啊!
時(shí)間:考試后
地點(diǎn):回家路上
終于考完了，可以松口氣了。這不，同學(xué)們爭論不休:“這道題應該選B”“才不是呢，應該是C，”在同學(xué)們的爭論中，我靜靜的想:這就是所謂的考試風(fēng)云吧!其實(shí)也不無(wú)樂(lè )趣嘛!
考試的那些事作文4
考試，正如一枚硬幣，有正反兩面，我們要用辯證的眼光去看待它，考試的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單，它只是階段性的測試，考驗一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習成果，通過(guò)考試的成績(jì)找到自己的弱科與不足。但是，不少同學(xué)在考前會(huì )有焦慮，考后會(huì )有壓力，這對我們的學(xué)習和生活都是不利的，這就要求同學(xué)們擺正態(tài)度，正確地看待考試。
其實(shí)，學(xué)習的過(guò)程好比一次長(cháng)跑比賽，堅持是成功的關(guān)鍵。有所區別的是，在真正的長(cháng)跑比賽中，你可以明確地知道別人的位置，而在學(xué)習過(guò)程中，你并不清楚別人到底超越了你多少，而只有通過(guò)考試，你才能知道你和別人的差距，才能找到自己的位置，找找自己落后的原因，并提醒著(zhù)自己還要繼續努力。
有的人把考試當作一次逆襲，而有的人遇到考試卻像遭遇滅頂之災，為什么同樣是學(xué)生，對待考試的態(tài)度卻有天壤之別呢？追根溯源，其實(shí)取決于你是否真正努力過(guò)。如果真的努力了，即使結果不盡如人意，也不必懊悔，要知道，對于自己來(lái)說(shuō)，過(guò)程遠比結果重要，所以我們只要盡心盡力即可，正如“不求事事皆如意，但求萬(wàn)事盡我心”的豁達一般。
考試過(guò)后，也不要太過(guò)擔心，只需以平常心對待，“不以物喜，不以己悲”，結果不那么華美，也無(wú)所謂，勝敗乃兵家常事嘛。也不必羨慕那些優(yōu)秀的人，“一時(shí)優(yōu)秀不代表永遠優(yōu)秀，只要能不斷超越自己，就能保持領(lǐng)先位置”。
所以，我看來(lái)，考試只是一種方式，不是目的，我們應對考試有正確的認識，學(xué)會(huì )考試，學(xué)會(huì )戰勝自己。
考試的那些事作文5
我們作為小學(xué)生，一旦開(kāi)始上學(xué)，考試是不可避免的事了�？荚�，可能是對那些不認真學(xué)習的人的懲罰，對認真學(xué)習的人獎勵吧！但，有一次考試讓我改變了想法。
那天，老師對全班人說(shuō)：“今天中午請好好準備一下，中午要進(jìn)行一場(chǎng)對全班人都包含了神秘感的考試，我相信。這些成績(jì)不好一定可以考個(gè)好成績(jì)的！”我心想：怎么可能呢？這么神秘的考試，他們怎么可能考好呢，一定不可能的。我還是回去好好準備一下吧！以免考的成績(jì)不理想。
中午，我一進(jìn)教室，(.)就感覺(jué)教室里的氣氛比以往緊張了許多，好像空氣都不隨風(fēng)飄落，凝固起來(lái)了。
上課鈴一響，同學(xué)們都安安靜靜地坐在座位上等老師來(lái)。希望老師不要出太難的卷子給我們。卷
子一發(fā)，我趕緊查看了一下試卷，發(fā)現，幾乎都是沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，只有一兩題熟悉。忽然間，我想起老師以前的一句話(huà)：做試卷一定要細心，細心，再細心。我看著(zhù)試卷，從里面找了找，終于找到一句話(huà)：只要做兩道你會(huì )做的題，其它不用做。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們都抓著(zhù)試卷趕緊做，因為只有10分鐘時(shí)間，時(shí)間一過(guò)，就不能再做了�？匆�(jiàn)我還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，都以為我有病了呢，突然，我筆走如飛，一個(gè)字，兩個(gè)字……不一會(huì )，我做完了兩道題，把試卷交給了老師，老師看了看試卷，對我投來(lái)贊許的目光。同學(xué)們陸續交卷。但都是在時(shí)間過(guò)了以后才交的.，分數一會(huì )兒就出來(lái)了，只有幾個(gè)人是滿(mǎn)分，其他人都像剛剛落水的小雞一樣，滿(mǎn)臉失望。
這次考試讓我明白：我們做每一件事情都要細心，細心，再細心！
考試的那些事作文6
考試，每個(gè)人都要經(jīng)歷的考驗，有的人緊張，有的人卻鎮定自若……
星期六，我迎來(lái)了人生中的第一次考驗。我緊張地隨著(zhù)媽媽來(lái)到雙中門(mén)口，我不禁感嘆，多少人夢(mèng)寐的學(xué)校啊，而我今天就要在這里迎接小升初的洗禮，我既緊張又興奮。
剛進(jìn)學(xué)校，人群的嘈雜聲和廣播聲就傳入我的耳朵，看著(zhù)人頭攢動(dòng)的家長(cháng)和學(xué)生們，我似乎更緊張了，媽媽仿佛看透我的心思一樣，鼓勵道:“沒(méi)事的，我相信你，大不了我們不讀這所學(xué)校了，機會(huì )還很多呢!”我聽(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，試著(zhù)讓自己放松下來(lái)。
進(jìn)了教室，我找到座位坐了下來(lái)，看了看表，才2點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)呢，距考試時(shí)間還早，我便趴在桌子上休息了一會(huì )兒。過(guò)了一會(huì )兒，老師拿著(zhù)卷子進(jìn)了教室，我不安的情緒總算穩定了些。首先考的是語(yǔ)文，我拿著(zhù)卷子，仔細地看了一遍，有幾道我做不起，其他的就沒(méi)什么問(wèn)題，我松了口氣。突然，一陣悅耳的鈴聲響起，在教室之間來(lái)回穿梭，我急忙拿起筆開(kāi)始答題，媽媽說(shuō)這時(shí)間只有一小時(shí)，所以我可得抓緊了。哎呀，第一道就做不起了，cuotuo，怎么寫(xiě)呀，我急得就跟熱鍋上的螞蟻一樣，這第一道就做不來(lái)，后面的題怎么做啊!我看了看時(shí)間，都過(guò)了5分了，做完了再來(lái)想吧，還有作文呢!
呼!總算把語(yǔ)文能做的做完了，我看了下表還有十多分鐘，便開(kāi)始想前面的題，毫無(wú)頭緒啊，早知道就好好復習的。賴(lài)了這十多分鐘后，老師就收卷了，我一臉沮喪，真想一頭撞墻啊，不知道這回考得有多差。
接下來(lái)，考了數學(xué)，科學(xué)，英語(yǔ)，雖然都不是很難，但它要的可不是一般的細心啊，這不是，數學(xué)的這道題，把整道題的意思都弄錯了。
考試終于結束了，我釋然地回到家里，那天，我想了很多很多……