精選《考試》作文500字集合七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的《考試》作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
《考試》作文500字 篇1
考試的感覺(jué)我也說(shuō)不清，就像是山峰，起初低，慢慢地高了起來(lái)，等到了頂點(diǎn)又馬上降了下來(lái)，接著(zhù)又上去，再下來(lái)，往返不止。我們做學(xué)生的就跟著(zhù)爬上爬下，往返不止。
我們覺(jué)得進(jìn)入了畢業(yè)階段，很累，很煩�？缮狭顺踔械耐瑢W(xué)總說(shuō)還是六年級輕松。而我一進(jìn)入畢業(yè)階段就被卷如有點(diǎn)殘酷的競爭里去。我家遠，不得不每天跟太陽(yáng)一起出門(mén)，跟星星一起寫(xiě)作業(yè)。上課、作業(yè)、復習……儼然交織成了一張縱橫交錯的大網(wǎng)，我們就是網(wǎng)下那一只只失去了“天高任鳥(niǎo)飛”的樂(lè )趣的小鳥(niǎo)，一意向往變幻莫測的分數。每每大小考試總會(huì )下起綿綿細雨或傾盆大雨，要么就是晴空萬(wàn)里或陰轉多云。于是，我們真心期盼明天是個(gè)好天氣。
雖然說(shuō)成績(jì)、分數不是最重要的，但是老師和家長(cháng)還是對于我們的成績(jì)一會(huì )兒陰云密布，一會(huì )兒打雷響徹天宇，一會(huì )兒喜笑顏開(kāi)。即使說(shuō)成績(jì)不重要，有些學(xué)校還要面試，可成績(jì)還是一錘定音，殘酷而又現實(shí)。
其實(shí)，考試的感覺(jué)并不是誰(shuí)都能把握，不是嗎？并不是每次都能最佳發(fā)揮，這又能怨誰(shuí)？只能讓淚留在心底。我一次數學(xué)考卷只考了83.5分，我不敢回家，因為我害怕家長(cháng)那銳利的目光。對于家長(cháng)的一點(diǎn)點(diǎn)理解，我有些信心�？晌矣形窇�，若我不能把握這份考試的感覺(jué)，該如何？考試，幾乎包容了一切。
過(guò)了很久，我才擺脫了考試的感覺(jué)。璐璐姐姐初一寫(xiě)的作文給了我一盞照明的燈。初中比現在更使人壓抑。正如璐璐姐姐所說(shuō)：“讓勤奮穿越生命的軌跡”。在小學(xué)要畢業(yè)考試之際；在小學(xué)要畢業(yè)之際，我真正理解了考試，理解了人生中的一切考驗和磨礪。我對給我啟示的璐璐姐姐說(shuō)一聲：“謝謝”！我也對關(guān)照我關(guān)心我的人說(shuō)一聲：“謝謝”！
《考試》作文500字 篇2
時(shí)光老人手中的風(fēng)車(chē)轉得可真快呀!眨眼間又一個(gè)學(xué)期進(jìn)入了倒計時(shí)。6月27日上午，翠苑一小的學(xué)生們迎來(lái)了緊張的期末考。
今天清晨，傾盆大雨從天而降，但擋不住同學(xué)們奔向學(xué)校的腳步。八點(diǎn)十分，監考老師手捧一大摞卷子，踏著(zhù)悅耳的上課鈴聲，面帶微笑地走進(jìn)教室，“同學(xué)們，現在是期末考，請同學(xué)們遵守考場(chǎng)規則，認真答題，爭取考個(gè)好成績(jì)�，F在發(fā)卷�！敝灰�(jiàn)試卷就像飛舞的蝴蝶，傳遞到每個(gè)同學(xué)手中�！伴_(kāi)始答題!”隨著(zhù)監考老師的一聲令下，安靜的教室里，響起一片“唰唰唰”的聲音，原來(lái)那是同學(xué)們埋頭苦干譜出的“樂(lè )曲”呀!
經(jīng)過(guò)一上午的奮戰，中午十一點(diǎn)左右，這場(chǎng)戰役終于結束了!教室里熱鬧非凡，同學(xué)們有的在熱烈地討論著(zhù)試卷中的難題，有的則自信地歡呼著(zhù)：“我都做對了”!這時(shí)任課老師來(lái)了，認真地和同學(xué)們對答案，并詳細講解了試卷上的一些疑難題。這時(shí)大家的心情可真像打翻了“五味瓶”：有的同學(xué)樂(lè )開(kāi)了花，因為都答對了;有的同學(xué)因為做錯了題而沮喪地惋惜著(zhù)……
通過(guò)期末考，同學(xué)們認識到在這個(gè)學(xué)期里，又收獲了那么多新知識。知識，是我們飛向天空的翅膀。平時(shí)學(xué)習的'點(diǎn)滴累積，彷佛給翅膀增添了美麗的羽毛，使它越來(lái)越強壯�？傆幸惶�，這雙翅膀會(huì )帶著(zhù)我們飛向高高的藍天!
《考試》作文500字 篇3
青春是人生當中最富有的歲月，也是人生奮斗的開(kāi)始。是人生最有動(dòng)力的時(shí)候。
升入初中的那段時(shí)間，我才觸摸到了青春的模樣，知道了什么是奮斗的青春。而這一切，都源于我的同桌，一個(gè)平凡但卻又不平凡的男生。
剛入初中，還不懂得怎樣去面對一個(gè)不熟悉的群體，不懂得怎樣在不熟悉的群體里學(xué)習。但在一次偶然的巧合中，我成了他同桌，他教我知道了怎樣正確對待中學(xué)生活。
我跟他同桌只有兩個(gè)月。但他卻在僅僅兩個(gè)月的時(shí)間里，用行動(dòng)告訴了我怎樣去學(xué)習：他對待每一道數學(xué)題都很認真。就在前天中午的最后一節數學(xué)課，老師給我們發(fā)了一張卷子，而當他在做最后一道數學(xué)題時(shí)，手托著(zhù)頭，眉頭緊鎖，把那張驗草紙都用了大半張，只剩下那些星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，在陽(yáng)光的下，是那么刺眼。
而在他做完時(shí)，他的眉頭漸漸松開(kāi)，嘴角微微上揚，好像是被關(guān)押了幾年的囚犯熬到解禁，如釋負重的樣子，就差沒(méi)叫出聲來(lái)了。
還有一次，一直拿年級第一的他排到了年級第三名。但他卻并沒(méi)有放在心上，而是把卷子上的錯題一一給解決了，并做了卷面，仍然努力學(xué)習。最終，不出我料，月考時(shí)他又考到了年級第一。
他是一個(gè)平凡的孩子，但他卻有著(zhù)不平凡的學(xué)習。我從他的身上看到了青春奮斗的學(xué)習，他也了我怎樣去努力，怎樣去學(xué)習，怎樣去度過(guò)人生的無(wú)悔青春。
《考試》作文500字 篇4
考試，一場(chǎng)永遠打不完的戰爭，一本永遠也念不完的經(jīng)。
——題記
說(shuō)起考試，真不是我夸，我這段時(shí)間都被“烤熟”了，模擬考、小考、體育測試接踵而來(lái)，當回想起那“激情燃燒的歲月”，我不禁感慨萬(wàn)千……
前奏：驚濤拍浪
雖然同學(xué)們早已得知了今天下午要進(jìn)行模擬考試，但當這“驚濤”來(lái)襲時(shí)，大家依然不知所措，真可謂“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”呀，同學(xué)們都臨時(shí)抱起了佛腳�！鞍パ�，《草原》這課的前二自然段我不熟哇！”角落里，不知傳來(lái)了誰(shuí)焦急的聲音�！鞍Ｋ箖葼柧o緊地握住肖邦的手說(shuō)……”又不知誰(shuí)在念念有詞地背課文。還有的同學(xué)在飛速讀著(zhù)課文，但坐在我斜后方的同學(xué)，競把語(yǔ)文書(shū)給拿倒了�！�
樂(lè )章：波浪滔天
“把書(shū)收起來(lái)考試�！北O考老師大步流星地走進(jìn)來(lái)，嚴厲地命令道�！鞍�，死神又一次降臨了�！蔽冶瘧嵱^地想到。當一張張白花花的試卷“飄落”在同學(xué)們面前時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連空氣都凝固了。望著(zhù)試卷，同學(xué)們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了緊張。漸漸地，教室里出現了一些竊竊私語(yǔ)：“死了死了，我有五六題不會(huì )寫(xiě)！”“偶滴小心臟呦，這到底是‘臨近’還是‘鄰近’哦�！薄斑@判斷題是對還是錯呀？腦子都快炸了�！贝蠹叶及欀�(zhù)眉頭，咬著(zhù)筆尖，看著(zhù)試卷，冥思苦想著(zhù)。
尾聲：一波又起
“收卷！”“執法如山”、“剛正不阿”的老師全然不顧同學(xué)們欲哭無(wú)淚的臉龐，不徇“私”情。別以為收了試卷就“退潮”了，其實(shí)是“幾家歡喜幾家愁”呢�！皐hat？我又錯了一道！”“看來(lái)我這次考80分就拜天拜地拜佛祖了！”“耶！我到現在還沒(méi)有發(fā)現錯誤！”A君暗暗竊喜，瞧他那高興勁兒，真是“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”��！
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。唉，考試！
《考試》作文500字 篇5
今天，到了上作文課的時(shí)間了，王老師給我們講了一個(gè)笑話(huà)：有個(gè)歷史老師正在上課·····提問(wèn)到圓明園是誰(shuí)燒的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生突然站起來(lái)說(shuō)：“不是我”。這是因為他注意力不集中。所以我們今天要做注意力大考驗這個(gè)游戲。
來(lái)講游戲規則吧！先圍成一個(gè)圈再要把左手張開(kāi)掌心朝下，右手則握成一個(gè)拳頭將食指伸出來(lái)，放在相鄰同學(xué)的旁邊。當故事中出現“竹子”這個(gè)詞時(shí)我們必須用左手抓住旁邊同學(xué)的食指，而自己右手的食指要趕緊躲，防止被同學(xué)抓住。
游戲開(kāi)始了，大家都屏住了呼吸，拉長(cháng)了耳朵，瞪大了眼睛，聚精會(huì )神地看王老師講這個(gè)“恐怖”的故事。我的心像十五只吊桶在打水七上八下，又像懷里抱著(zhù)只兔子一蹦一跳的，心里掛著(zhù)的大石頭還是放不下�！肮适碌念}目是蘇東坡和竹子�！蓖趵蠋焺傞_(kāi)始說(shuō)到了，我的注意力還是非常集中的，一下子就抓住了對方的手，并且自己的手指也收回來(lái)了。我就像兩把鑰匙掛在脖子上——開(kāi)心又開(kāi)心。老師接著(zhù)講：“蘇東坡非常喜歡竹子�！痹�(huà)音剛落，就馬上抓住一別人的手，我像叫化子拾元寶——心里樂(lè )滋滋了。這時(shí)候老師又發(fā)話(huà)了：蘇東坡在院子里種了許多——花草樹(shù)木和竹子。在王老師拉長(cháng)音時(shí)心急的我自作聰明以為王老師要說(shuō)竹子便伸出手去抓別人，可惜王老師說(shuō)的是花草樹(shù)木，又說(shuō)了和竹子。我后悔莫及，可惜已經(jīng)來(lái)不及了。有的同學(xué)卻鎮定自若抓住了對方的手。
哈哈，真有趣，這個(gè)游戲不但考驗了我們的注意力，還給我們帶來(lái)了快樂(lè )，真是一舉二得！
《考試》作文500字 篇6
期中考試如期舉行，一向懼怕考試的我，更是膽顫心驚。
今天考生物，是這次考試的最后一門(mén)，也是我的弱項，我很害怕考不及格，因為考試說(shuō)過(guò)，考不及格是要到辦公室談話(huà)的。為考及格，忽然想到“抄襲”。心里隨之而來(lái)的是一種說(shuō)不出的滋味。
平時(shí)我反對抄襲，現在竟然也想嘗試依次作弊的感覺(jué)，轉念一想，那些成績(jì)好的同學(xué)有時(shí)不也作弊嗎？再說(shuō)，憑本事吃飯的人不也常常不如投機取巧的人活的自在？不抄，就是吃虧。我挖空心思找出各種理由來(lái)使“作弊”合法化，使自己的良心沒(méi)有什么牽掛。
生物考試終于開(kāi)始了，拿到試卷一看，后面有幾道題像拔釘子一樣難，我有點(diǎn)慌神了。我盡力把會(huì )做的題做了，大概只能得40分，我急了，可是，剛想到作弊，心就猛的狂跳起來(lái)，臉上火辣辣的，滲出了汗，好像有無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我，我一動(dòng)月不敢動(dòng)。胸前佩帶的團徽向我閃耀著(zhù)光芒，此時(shí)，我感到無(wú)比的羞愧。我竭力放松一下自己，看看表，時(shí)間還有50分鐘。我暗暗地發(fā)誓，不作弊了。重新拿起筆，盡管有些同學(xué)從前因作弊名次排在我的前面，我也不在乎——我問(wèn)心無(wú)愧。我想，即使這次生物成績(jì)“開(kāi)紅燈”，只要以后加把勁也肯定能趕上的，于是，憑著(zhù)記憶和理解我開(kāi)始思索答題。
結果，這次生物成績(jì)只得了58分。雖然比我預定的要差的多。但我獲得的是真實(shí)的成績(jì)，對得起自己的良心。面對父母的責怪，我沒(méi)有解釋?zhuān)睦锖軐?shí)在，應為我沒(méi)有欺騙任何人。
《考試》作文500字 篇7
“怎么這么簡(jiǎn)單的題都會(huì )錯，每次都一樣……”，當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我無(wú)奈地看著(zhù)卷子上那本不該出現的紅叉叉，心里止不住翻江倒海。抱怨和嘆息改變不了已成定局的結果，我踏著(zhù)沉重的腳步走出了校園。
回家后，媽媽見(jiàn)我郁悶，立即關(guān)切地詢(xún)問(wèn)。我將剛剛發(fā)下的卷子拿給她看。媽媽接過(guò)考卷細細查看，眉頭漸漸皺起，眉毛也慢慢向上彎曲。放下卷子，媽媽把我叫到了她的房間。
房間里的我們都陰沉著(zhù)臉，很顯然，這是對考試結果的不滿(mǎn)。媽媽拿著(zhù)考卷，我低下頭，靜靜地等著(zhù)挨批。沉默了半晌，媽媽說(shuō)了這么幾句話(huà)：“平時(shí)如戰時(shí)，戰時(shí)如平時(shí)。你有足夠認真，足夠專(zhuān)注去對待你的每一次練習，每一次作業(yè)嗎？平時(shí)若沒(méi)有養成良好的學(xué)習、思維習慣，又怎么能指望考試取得好成績(jì)呢？”我嘟著(zhù)嘴，想申辯點(diǎn)什么，卻發(fā)現無(wú)言以對。
我閉上了眼睛，將身子蜷縮在椅子里，深深的懊悔之意讓我的臉上一陣陣發(fā)燙，我的心一絲絲慌亂。球賽的現場(chǎng)直播，同學(xué)朋友的QQ聊天，誘人的手機游戲……都曾是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的“良伴”。有了它們的陪伴，我收獲了很多趣味，卻漸漸失去了難能可貴的好習慣。哎！玩心太重，自食其果！我低下了頭，平時(shí)的種種終于讓我適時(shí)地嘗到了“甜頭”。此刻，我的腸子都青了……
世上沒(méi)有后悔藥！改吧！從現在開(kāi)始！我從椅子上站了起來(lái)，回到了自己的書(shū)桌旁……
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