實(shí)用的《考試》作文500字四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的《考試》作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《考試》作文500字 篇1

　　唉，數學(xué)測試考砸了！我漫無(wú)目的的走在廣場(chǎng)上，天空變得灰蒙蒙的，不再是以前那樣蔚藍；空氣也不再是清新的，感覺(jué)渾濁，令人窒息；草地也不再那么綠，而是一片黯淡無(wú)光的沼澤。一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉踏著(zhù)破碎的步子走來(lái)，靜靜的，帶著(zhù)幾許憂(yōu)，幾許愁。

　　“爸爸，放高點(diǎn)兒！”一個(gè)聲音從遠處傳來(lái)，我順勢向那邊的草地望去，一對父女正在放風(fēng)箏�？粗�(zhù)那對父女歡樂(lè )的樣子，我便想起小時(shí)候，那時(shí)我有著(zhù)一個(gè)天真的夢(mèng)想，我多么希望能像風(fēng)箏一樣飛上天空與鳥(niǎo)兒嬉戲，與白云結伴，談心�？墒�，現在的我卻不再像那樣想了，風(fēng)箏看似自由，實(shí)際上卻有一根線(xiàn)束縛著(zhù)它，它得不到自由，也許它很像掙脫這根線(xiàn)，可是它做不到，我多么希望它能擺脫束縛，獲得自由��！如果這能實(shí)現，該有多好。

　　意料之外，線(xiàn)如我所想真的斷了，可是風(fēng)箏卻沒(méi)有像我想象的那樣自由，卻因為失去了線(xiàn)的束縛而失去了方向，在風(fēng)中搖擺不定。我不禁陷入深思，線(xiàn)看上去束縛了風(fēng)箏的自由，實(shí)際上卻是在為風(fēng)箏指引方向。風(fēng)箏就像處于青春期的我們，叛逆，張揚個(gè)性，不喜束縛，但同時(shí)也心境浮躁，面臨一點(diǎn)失敗就容易陷入自暴自棄中。而風(fēng)箏線(xiàn)就是父母，老師的教誨關(guān)心，也更是自己人生的方向，不能因為一時(shí)的挫折就想放棄目標，就灰心喪氣。

　　考差了，怕什么呢，至少我嘗試過(guò)，努力過(guò)。我要把悲傷拋棄在風(fēng)里，高興地迎接下一次考試，認清方向，也正確對待自己的方向。這也算是悲喜交加的感覺(jué)吧。管他呢，悲也好，喜也罷，都是成長(cháng)道路上一定要經(jīng)歷的，且行且成長(cháng)。于是，我邁開(kāi)輕快的步子，迎著(zhù)風(fēng)兒，向那片綠地走去。

《考試》作文500字 篇2

　　我陳佐茂天不怕地不怕，可就怕考試!這是怎么一回事兒呢?讓我給你細細道來(lái)……

　　1月25日，這個(gè)吉祥而又惡魔的日子!今天乃是吾班之期末考試!那天的上午，陽(yáng)光明媚，可我的心里卻一點(diǎn)也不陽(yáng)光。一路上，媽媽不停地叮囑著(zhù)考試的注意點(diǎn)，我的心里忐忑不安極了，總是在想：今天會(huì )考什么呢?一進(jìn)教室，就看到同學(xué)們有的拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)認真地讀著(zhù)，有的正用筆在本子上比劃著(zhù)，還有正嘴帖著(zhù)別人的耳邊輕聲地提問(wèn)著(zhù)……我趕緊放下包，拿起語(yǔ)文書(shū)和筆記本，再次認真地看了起來(lái)!唉，真希望老師考的試題都是我已經(jīng)復習過(guò)的啊!正在這時(shí)，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了一位表情嚴肅的男老師。她穿著(zhù)大衣，一絲不茍，一雙水汪汪的大眼睛正盯著(zhù)我們，散發(fā)出冷峻逼人的目光�！跋旅骈_(kāi)始考試!請大家把書(shū)本收起來(lái)!”他大聲地說(shuō)道。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，教室里鴉雀無(wú)聲。我打開(kāi)試卷一看，上帝保佑啊，題目不太難，但題里真大啊，整整兩大張呢!大家不由得輕輕地嘆息了一聲。我顧不得多想，立刻動(dòng)手做了起來(lái)。教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲�？紙�(chǎng)就是戰場(chǎng)，這話(huà)一點(diǎn)也不假，你看同學(xué)們不都正在緊張地戰斗嗎?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我冷靜地做著(zhù)題目上，心也漸漸自信起來(lái)!“哎呀，這道題沒(méi)學(xué)過(guò)，該如何是好啊!”我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻!我靈機一動(dòng)，想起了老媽常講的一句話(huà)：即使不會(huì )也不要空著(zhù)!腦子中突然浮現出了一個(gè)似是又好像不是的答案，算了，一口氣填了上去心中還有些擔心，但快沒(méi)時(shí)間了，快做!“叮鈴鈴!”

　　考試結束了，我長(cháng)長(cháng)的呼了一口氣……可接下來(lái)還沒(méi)完呢!是焦急的等待考試結果!我徹底暈倒……考試啊考試，你真是我的克星!

《考試》作文500字 篇3

　　今日天冷，可心情明媚，如同冬的平和寧靜。中午跑跑步，為了下午期末體育考試，我打起精神，做足了打好第一仗的準備。

　　匆匆結束檢測，回到班里，依舊看到謝老師坐在講臺上，聽(tīng)著(zhù)我們播報著(zhù)一個(gè)個(gè)喜訊，后來(lái)，謝老師從懷里拿出她一本文件夾，做好了厚厚一本，靠前排坐的我一下子看到了上面的四個(gè)大字：青春三班。直到老師一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，每一面上都是一次次的成績(jì)單，“這是原來(lái)我帶的三班，每一次的成績(jì)單，已經(jīng)有了這樣一本……‘’

　　首先驚嘆于一個(gè)老師的細心，其次便一定好奇于上面的成績(jì)。老師遞給我一張紙，“來(lái)，笑語(yǔ)，看看有多少個(gè)體育滿(mǎn)分的？”突然一看：體育成績(jì)單上，一列下來(lái)都是六十幾分，七八個(gè)同學(xué)拿到滿(mǎn)分，這樣的漂亮成績(jì)讓大家贊嘆聲一波一波，隨后，老師又遞給我一張語(yǔ)文成績(jì)單，幾乎上三位數字，排列至滿(mǎn)滿(mǎn)當當，一個(gè)個(gè)慢慢數下來(lái)，全班七十五人，五十三人均在100分以上，這樣輝煌的成績(jì)也是讓我們心中一驚。老師說(shuō)：“三班同學(xué)時(shí)常說(shuō)這么一句話(huà)，‘我要為了三班而戰斗�！�‘’如此鏗鏘有力的一句誓言，如此充滿(mǎn)一腔熱血的話(huà)語(yǔ)，他們，將自己看為戰士，為了三班打好每一場(chǎng)仗。

　　這是三班。如此八班，我們也應該將自己的力量貢獻為打造品牌班級，想說(shuō)話(huà)時(shí)，想想八班，不寫(xiě)作業(yè)，想想八班，不認真聽(tīng)課，想想八班。我們是將土，是奮斗者，我們是少年，是挑戰者，我們給八班帶來(lái)的，是萬(wàn)垂不朽的光茫，是榮獲嘉獎的綻放，做少年，便一定要將風(fēng)華正茂的氣概展現出來(lái)，為了明天燦爛的八班做出戰斗，你準備好了嗎？

《考試》作文500字 篇4

　　這世界為什么總要存在考試呢？我常難過(guò)地這樣想，又帶著(zhù)憤青提出觀(guān)點(diǎn)：考試并不是衡量一個(gè)人成績(jì)的最正確方法。然而，我卻也不得不像無(wú)數學(xué)子那樣，深陷考試，在卷紙間掙扎。

　　平平靜靜地起了床，便再沒(méi)有了睡意，已因為今日的考試思忖了好一陣子，神經(jīng)緊張得厲害。七科一共要分三天考完，這可是一場(chǎng)持久戰，一場(chǎng)略為長(cháng)久的煎熬。沒(méi)工夫再孩子氣地自言自語(yǔ)，只能捧著(zhù)書(shū)本，看著(zhù)上面密密匝匝的文字，口中念念有詞。今天考的.是生物和語(yǔ)文，總的來(lái)看，還是我最喜歡的兩科，復習起來(lái)也容易好多。壓力應該是很大的吧。因為父親只知一味在意這次考試可不可以進(jìn)入百人榜，卻不完全地去看整體局面。我知道，百人榜有多難，所以始終不肯說(shuō)可以穩進(jìn)的保證。如果未能考進(jìn)，恐怕在假期等待我的將是無(wú)休止的噩夢(mèng)。

　　忐忑地走進(jìn)校園的時(shí)候，我的心卻忽然放了下來(lái)，校園的天空還是那樣無(wú)邊無(wú)際，淺藍色又襯著(zhù)純白色的云朵�！斑@是說(shuō)會(huì )考一個(gè)好成績(jì)么？”我安慰自己，微笑著(zhù)坐在教室——考場(chǎng)趕得很好，會(huì )一直在自己班教室。這是我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的，而今，終于實(shí)現了。監考的老師自然有我們親愛(ài)的張老師一個(gè)，看著(zhù)她，我的心情寬松起來(lái)，就好像一次小小的測驗，可以一直看見(jiàn)她的笑臉。我不停地寫(xiě)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)，想著(zhù)，破天荒地用黑筆答卷，這在我，也屬于奇跡類(lèi)別吧。

　　忙忙碌碌而又渾渾噩噩，第一天的考試總算挨了過(guò)去，現在回想起來(lái)，還真有些難忘的意味。哎，考試的三分之一現在時(shí)，再見(jiàn)了！

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