初二考試滿(mǎn)分作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二考試滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二考試滿(mǎn)分作文1
記得有一句話(huà)叫做“雨后才會(huì )有彩虹”，我們的人生道路何嘗不也是這樣呢？在努力和挫折后，終究會(huì )出現彩虹。哪怕只是那么一點(diǎn)，也會(huì )照亮前方的路。
在我小學(xué)三年級時(shí)，書(shū)法李老師認為我有潛力，于是特地輔導我練硬筆書(shū)法，還讓我參加了各種各樣的比賽，其中我記憶猶新的就是全國“星星河”書(shū)法大賽。
當我知道要參加這個(gè)比賽時(shí)，激動(dòng)不已。要知道，這可是全國的比賽��！于是，我從那時(shí)起更加努力練習，一定要取得一個(gè)好成績(jì)！我的參賽主題是《詠柳》和《出塞》，是兩首內容風(fēng)格完全不同，但又都十分有意境的詩(shī)。我每天堅持練習一個(gè)小時(shí)，最開(kāi)始時(shí)先是整首詩(shī)整首詩(shī)地寫(xiě)，然后拿給老師看。常常是一個(gè)小時(shí)下來(lái)后，手指酸痛，眼睛發(fā)黑，十分勞累。但為了我的目標，我一定要堅持！李老師看完后，會(huì )指出問(wèn)題所在，再給我一些建議和示范。時(shí)間一久，我逐漸發(fā)現了問(wèn)題的所在：我寫(xiě)字時(shí)常常把頭和尾寫(xiě)得很輕，而中間則寫(xiě)得很重，這樣看來(lái)，字就有點(diǎn)不協(xié)調，有點(diǎn)“四肢簡(jiǎn)單，頭腦發(fā)達”的模樣。于是，我又調整了計劃：每天專(zhuān)挑十個(gè)字，反復練習，讓頭和尾都有頓筆。又過(guò)了一段時(shí)間，字果然有了進(jìn)步。離比賽時(shí)間越來(lái)越近了，我也該寫(xiě)出作品了。那一張作品我寫(xiě)得一絲不茍，格外認真。我把照片寄了出去，就剩下了焦急的等待。
一個(gè)月過(guò)去了，半個(gè)月又過(guò)去了，還是沒(méi)有消息。我不禁有些緊張了：會(huì )不會(huì )落選了？就在我幾乎絕望時(shí)，傳來(lái)了喜訊：我獲得了全國第二名的好成績(jì)！我欣喜若狂，因為自己的努力和付出得到了回報！
“雨后才會(huì )有彩虹”，我真正體會(huì )到了它的含義。只要你付出了，努力了，雖然你不一定會(huì )獲得多么多么好的結果和成績(jì)，但你一定會(huì )收獲快樂(lè )和幸福。
初二考試滿(mǎn)分作文2
那日的天空，像被打翻的黑墨水浸濕過(guò)的布，暗，陰沉，心亦是灰，低落，惆悵。
考試，哎......考前的我從來(lái)沒(méi)有過(guò)陽(yáng)光般燦爛的好心情，為了在不遲到的前提下美美地吃上營(yíng)養早餐，我揉著(zhù)惺忪的睡眼踉踉蹌蹌一路小跑至食堂，用了兩分鐘狼吞虎咽式含著(zhù)大塊大塊松軟的面包，飲著(zhù)冰涼的特侖蘇沖向教室……
一如那只喝了一半就“慘死”垃圾桶的牛奶之詛咒——我，這次考試，不只是“特能輸”，還輸得悲涼而不甘......
也許在這譽(yù)有“奧賽金牌搖籃”性質(zhì)的學(xué)校，最不該差的就是數學(xué)，可我最差的偏偏就是數學(xué)。是的，拿到試卷，奮筆疾書(shū)三十分鐘，就擠光了牙膏，每每擠一個(gè)字，都是那么艱難。不由得抬頭張望，那些平時(shí)數學(xué)成績(jì)遙遙領(lǐng)先的主兒，一個(gè)個(gè)之死埋頭一陣奮力揮動(dòng)筆桿，而與我一樣抬頭張望的孩子，我發(fā)現不是成績(jì)平平就是吊兒郎當的，發(fā)現了這一點(diǎn)，我霎時(shí)“自嘲”似的忙不迭低下頭，可目光一對上紙上那些天花亂墜的數字，密密的汗珠陸續綴在了細碎的劉海間......
“鈴鈴——”當一陣急促而尖銳的鈴聲闖入我的腦海，死機一秒后，一瞬欣喜在我的眼眸中閃現，可以?xún)H僅維持了一瞬，就變成了——“各位同學(xué)，考試時(shí)間還剩下十五分鐘，各位同學(xué)......”
我暈......
當然，雖然我記不清三場(chǎng)考試輪番轟炸的心情是怎樣了，但在成績(jì)出爐的時(shí)候，我在一絲歉意一絲不甘，一絲釋然一絲沮喪交雜過(guò)后，舒了一口氣。
是的，這次我以2A 1D的成績(jì)交了一份平平的答卷，可下一次呢，我還能這樣嘗著(zhù)自己大意態(tài)度不正而釀下的苦果，道一聲“下次努力”嗎？
不，一直把希望放在“下一次”，那是錯的，我沒(méi)有喊口號的心情，但有作為一個(gè)行動(dòng)派的決心！
初二考試滿(mǎn)分作文3
哎，我對考試有越來(lái)越多的不滿(mǎn)，特別是上了初中后，我覺(jué)得考試簡(jiǎn)直就是在禁錮學(xué)生的思維，因為我們現在的考試就是在背書(shū)。只要你把書(shū)上的東西記住了，那么你的成績(jì)就一定會(huì )很好。我不明白為什么中國的教育方式這么落后，人家美國、英國等科技、經(jīng)濟都發(fā)展得很好，就是因為他們回用新教育方法為自己國家培養人才，他們不拘泥于以前舊的教育方法，他們勇于創(chuàng )新，他們敢于改革，中國，呵呵，我只能對它說(shuō)一聲――我為你感到悲哀！
對于中國考試
中國考試我也不是完全不贊成，只是我覺(jué)得是否應該把重點(diǎn)放在動(dòng)手能力和實(shí)踐能力上。請你們想一想，外國的基礎沒(méi)有我們中國好，但是為什么外國出的人才比我們中國多，優(yōu)秀呢？原因就是外國更注重于從小抓孩子的社交能力，動(dòng)手能力，在成績(jì)、考試方面，他們不會(huì )那么注重；而我們中國就恰恰相反，不但不注重社交與動(dòng)手能力，反而非�？粗幸粋�(gè)學(xué)生的成績(jì)。
在中國家長(cháng)眼里，學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，就是好孩子，將來(lái)一定成大器；學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生，就是壞學(xué)生。這種思想導致了很多學(xué)生出現自己簽考試卷子的字，逃學(xué)等多種為不上學(xué)而出現的行為。
現在，很多家長(cháng)都有這種思想。我覺(jué)得在這種家庭下成長(cháng)的孩子，將來(lái)也成不了什么大器，要不就是一個(gè)對社會(huì )毫無(wú)用處的書(shū)呆子！
希望
希望中國的教育方法能夠創(chuàng )新，改革，因為只有這樣，中國的人才才會(huì )越來(lái)越多，中國日后的花朵才會(huì )有更多的創(chuàng )新精神。
后記
我覺(jué)得中國不需要”世界筆試第一”這個(gè)不光榮的“榮譽(yù)”！
初二考試滿(mǎn)分作文4
不知過(guò)了多久，一陣冷風(fēng)吹來(lái)我不由地哆嗦了一下。哦，漲潮了！海水失去了剛才的寧靜與溫柔，像一只兇猛的獅子，咆哮著(zhù)涌向海灘，惡狠狠地沖到我的腳下，一頭撞在巖石上，激起一個(gè)個(gè)雪白的浪花，發(fā)出一陣陣雷鳴般的吼聲。
浪花拍擊巖石的聲音，在我耳邊回響，久久不能退去。
我站在海岸邊的巖石上，看著(zhù)那時(shí)起時(shí)落，忽高忽低忽隱忽現的浪花，它們飛舞跌落像一行行展翅飛翔的海鷗，似無(wú)數怒吼狂叫的蛟龍，如萬(wàn)朵晶瑩潔白的梨花。耳邊是永恒的濤聲。我只覺(jué)得自己已經(jīng)沉醉在這大海之中，我仿佛與浪花一起玩耍，嬉戲，一起與海水穿梭于巖石之中，我仿佛變成了一條自由的小魚(yú)，在深邃卻不失活潑、恬靜的大海中自由遨游。頓時(shí)感覺(jué)空氣新鮮了，嗅到專(zhuān)屬大海淡淡的咸味，而海水似乎更清澈，大海也更見(jiàn)風(fēng)韻了。一切都是那么美好，那么平淡卻使人心曠神怡。
又一陣咆哮的聲音，落下的浪花像瀑布般四射著(zhù)傾斜而下，像白紗般輕柔，似棉絮樣松軟。忽，海水前浪引著(zhù)后浪，后浪推著(zhù)前浪，整個(gè)大海變成一個(gè)萬(wàn)馬奔騰的戰場(chǎng)。我被這壯觀(guān)的景象驚呆了，浪花濺在身上，竟不知躲避。留給我的，只有那浪花拍擊巖石的聲音。
“海水共長(cháng)天一色”，波濤從大海深處涌出，用盡所有氣力沖向岸邊，咆哮著(zhù)怒吼著(zhù)又悄然隱去。而我，在等待下一波巨浪涌來(lái)。
在我的腦海中，海的印象便是那在耳邊回響的，永恒的波濤聲了！
那聲音在我耳邊回響，從不曾忘卻……
初二考試滿(mǎn)分作文5
當每一年快結束最后幾天，人們將會(huì )度過(guò)一個(gè)忙碌而快樂(lè )除夕，而新一年又即將開(kāi)始了。
春節是全家團圓日子，也是人們所期待節日，更是我們中國最隆重傳統節日。因為我家鄉在貴州，所以我們便走街串巷，拜訪(fǎng)親友�？梢猿缘截S盛可口食物。孩子們也可以跟隨舞龍燈人們到別人家吃零食。來(lái)人愈多，這戶(hù)人家明年就越有好運。但讓我最想念、最懷念還是使年味道更濃煙花和鞭炮。
每到除夕夜晚，我和伙伴們便拿著(zhù)在小店買(mǎi)“東方箭”和“地上煙花”。把一只“東方箭”插在泥土或田地上，再小心翼翼把引火線(xiàn)點(diǎn)著(zhù)，其余伙伴都躲在5米外觀(guān)看。只聽(tīng)一聲刺耳尖叫，便看到它飛到了天空再響爆，就好像動(dòng)畫(huà)中人物屁股著(zhù)火了，便尖叫著(zhù)像火箭飛了出去。這個(gè)小小炮滿(mǎn)載著(zhù)我們希望。玩了“東方箭”過(guò)后，又開(kāi)始了“地上煙花”鞭炮，點(diǎn)燃了以后，我們便在旁邊觀(guān)看，那噴出來(lái)煙花變化無(wú)常、姿態(tài)萬(wàn)千。又像是一個(gè)小孩在傾訴自己這一年中快樂(lè )與哀傷，講也講不完、說(shuō)也說(shuō)不盡。悶久了心情在此盡情釋放出來(lái)。
放完炮之后，我們便回到了家里，坐下來(lái)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，全家人圍著(zhù)坐在沙發(fā)上，品嘗著(zhù)央視節目給我們帶來(lái)豐盛“歡樂(lè )宴”：那優(yōu)美舞姿、動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )、幽默小品與相聲。都給我們留下了深刻印象，逗得大家哈哈大笑。
“當……。當……”新年鐘聲敲響了。就在這時(shí)，周?chē)夼诼曤S之響了起來(lái)，照亮了外面漆黑夜空，鞭炮聲、笑聲這時(shí)響成了一段有聲有色“交響曲”。把大自然聲音都融入在里面。連天上月亮與星星都忘記睡了，都停下來(lái)觀(guān)看。大家一定都感受到了過(guò)年味道了吧！一包包寄托祝福紅包，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )，笑聲，一頓挨挨擠擠年夜飯，還有美麗煙花。
這就是過(guò)年味道，過(guò)年幸福、開(kāi)心和歡樂(lè )味道……
初二考試滿(mǎn)分作文6
陽(yáng)光斜射入窗口，碎了滿(mǎn)桌，耀眼地亮著(zhù)。沙沙地，筆尖劃過(guò)試卷，幾十人的考場(chǎng)，鴉雀無(wú)聲，表面上風(fēng)平浪靜。
老師要開(kāi)會(huì )去，留我們在考場(chǎng)做卷子，臨走時(shí)特意叮囑了好幾次，說(shuō)我們要誠實(shí)，切不可作弊。窗外的樹(shù)綠得發(fā)亮，在風(fēng)中微微點(diǎn)頭，似乎也表示贊同。
于是這次考試便因沒(méi)有了監考老師而不同尋常。教室的監控轉不了，方向是固定的，似乎給我們提供了一個(gè)很好的條件。
前面同學(xué)的脊背忽地一振，卷子抬起又放下，手在此同時(shí)抓起了筆，在不到一秒的時(shí)間內，完成了一切動(dòng)作，抬頭看向剛才發(fā)出了一絲聲響的門(mén)口，長(cháng)舒了一口氣。并沒(méi)有老師，只是別的班的同學(xué)走過(guò)。又從卷子中抽出了什么，因為身體擋住了，我并沒(méi)有看見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)急促的落筆聲綿綿。仿佛被一刀斬斷，聲音突然消失了，只有桌角滾過(guò)的一個(gè)紙團跳動(dòng)撞擊地面發(fā)出了微弱聲音了。
細細看，卷子下多出了什么東西，又亦或手指不經(jīng)意間彈出的字條，都不是什么新鮮事。老師確實(shí)沒(méi)法發(fā)現其中的奧秘，只有窗外的綠樹(shù)，默默地搖著(zhù)頭，在明亮透徹的陽(yáng)光中看到了一切。
但有幾個(gè)人巍然不動(dòng)。他們靜靜地坐著(zhù)，目光僅僅注視著(zhù)自己的一小方桌面，靜靜地沉思著(zhù)，陽(yáng)光灑在他們額上，格外明亮，似乎捍衛著(zhù)他們純凈的心。筆尖在紙上顫動(dòng)，留下一行行干凈的字跡，潔白的卷子素潔如新。我心中恍然受到了觸動(dòng)，這樣的同學(xué)，為什么如此之少呢？
我猛然意識到此次考試不僅是對學(xué)習知識的考察，還有對一顆誠實(shí)地心得檢測。這是一次不尋常的考試。
短短的四十五分鐘，折射出的確是每個(gè)人的品格。一次考試的成績(jì)也并不會(huì )影響多久，而誠信的喪失，卻會(huì )禍害終身。
考試結束鈴聲響起，我恍惚有一種感覺(jué)——這次不同尋�？荚嚨姆謹挡⒉粌H寫(xiě)在成績(jì)單上，而且必將烙印在每個(gè)人的一生之中！
初二考試滿(mǎn)分作文7
窗外響起陣陣鞭炮聲，襯托著(zhù)節日的喜慶。電視里的人們大聲地倒數計時(shí)，迎接新春的到來(lái)。我對這屏幕無(wú)語(yǔ)，感到這一切和我無(wú)關(guān)。春節的氣息仿佛已離我而去，再沒(méi)有曾經(jīng)的那份快樂(lè )與欣然。
回想起小時(shí)候，每到過(guò)年的時(shí)候，便興奮的不得了。大年初一早晨，早早起來(lái)，穿上期待已久的新衣服，到院里放鞭炮。白天親戚們都聚在奶奶家，一大家人其樂(lè )融融，現在想起來(lái)還感到溫暖。
幾年前，年邁的爺爺奶奶相繼去世，過(guò)年也冷清了許多。彼此在自己的家里，度過(guò)沒(méi)有年味的大年初一。我也少了曾經(jīng)的激動(dòng)，多了幾分不屑。父母、弟弟和我在家里坐著(zhù)大眼瞪小眼，并不停地換著(zhù)電視的頻道。與電視里那些喜慶的人們相比，我們仿佛被世界遺棄。
還好，初二的時(shí)候我們可以去外婆家。十幾人在那幾時(shí)平米的房子里，雖然擠了寫(xiě)，但依然能感受到有親人的溫暖。席間，大人們不停地勸著(zhù)酒，天南海北的暢聊，并伴著(zhù)微醉時(shí)說(shuō)的俏皮話(huà)，也倍感溫馨。飯后，坐在一起怡情小賭，時(shí)間便轉瞬即逝。熱鬧的一天在不覺(jué)間度過(guò)。春節，留給我的，只有這些了吧？夜幕降臨，親戚們陸續回家，外婆家一下子靜了起來(lái)。不久前外公去世，留下外婆一人，守著(zhù)空房子，那份孤獨又有誰(shuí)能理解。兒女們輪流著(zhù)與她作伴兒，驅散那份孤獨。
我想，外婆既盼過(guò)年又怕過(guò)年吧？盼的是親人齊聚的美好時(shí)光，怕的是熱鬧后的孤寂清冷。世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼！
再過(guò)若干年，外婆百年之后，我的春節又不知會(huì )怎樣。但愿不要讓它只留存在記憶里。當我們這一代長(cháng)大后，真正的年味能夠保留多少？
過(guò)年本是家人團聚的時(shí)刻，也許是我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家。將來(lái)在社會(huì )闖蕩時(shí)，春節回到家，或許才能再體會(huì )到大年初一的年味吧！
初二考試滿(mǎn)分作文8
分享是一間儲蓄所，我把愛(ài)存進(jìn)去，人們把愛(ài)取走，愛(ài)卻因此充滿(mǎn)了世間！
——題記
從前，有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老方丈和一群小沙彌。老方丈即將去世，小沙彌們都十分傷心。
老方丈把小沙彌們叫到床前，問(wèn)：“知道花為什么要開(kāi)么？”小沙彌們直搖頭。老方丈說(shuō)：“因為它有愛(ài)，它要把花香同我們分享�！毙∩硰泜內粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，告別老方丈，默默地下山去了。
后來(lái)的幾年，塵世中就有了這樣一群善者，他們把愛(ài)獻給別人，讓人們學(xué)會(huì )了分享愛(ài)。從此，世界的各個(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)。
原來(lái)，分享愛(ài)，愛(ài)不但不會(huì )減半，還會(huì )乘上好幾倍��！
古代名家歐陽(yáng)修，與人飲于醉翁亭�？吹缴剿鞓�(lè )了，游人也就快樂(lè )了，禽鳥(niǎo)也就快樂(lè )了，他也就更加快樂(lè )了。由此可見(jiàn)，他有了愛(ài)，分享了愛(ài)，愛(ài)就乘上了好幾倍。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)住在沙漠中的女孩，與她的媽媽相依為命。媽媽得了重病需要水，家里又沒(méi)有水，她就跑到很遠以外的地方取水。
取到了水，她便急忙趕回家，不料，卻被一只即將渴死的小狗絆了一跤。她爬起來(lái)，卻發(fā)現水罐中的水竟然一滴未灑。她忙用手盛了一些水給小狗，小狗活了過(guò)來(lái)，水罐也忽然成了銀罐。
到了家，她把水遞給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我快要死了，別管我了，你喝吧！”就這樣，水罐回到她手里時(shí)又變成了金罐。女孩再也忍不住了，她低頭喝水，就在這時(shí)，一個(gè)旅人進(jìn)來(lái)了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐給了他。這時(shí)，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一條小溪。
多美的童話(huà)��！女孩把愛(ài)與他人分享，竟然得到了一條小溪。然而，在競爭激烈的今天，又有多少人愿意分享愛(ài)呢？
古代詩(shī)人杜甫大庇天下寒士的愿望在當時(shí)雖未實(shí)現，但在我們看來(lái)，他的愛(ài)卻已經(jīng)乘上了無(wú)數倍！
讓我們與別人分享愛(ài)，讓愛(ài)乘上2吧…
初二考試滿(mǎn)分作文9
石縫間的萌芽，頑強的很，雖沒(méi)有象征付出的紅色，卻渲染了山間一縷蒙霧，美得很空靈；墻角的幾束草，小的很，雖沒(méi)有那么嬌艷的春色，卻不禁惹人一看，美得很清靜。
不用刻意地去尋找美的蹤跡，它就在你睫毛最偏僻的那頭。
就是那花吧，不是那盛開(kāi)在樹(shù)上的有可以跟太陽(yáng)媲美的顏色的花，而是開(kāi)在雜草叢中的野花。我就覺(jué)著(zhù)它的美了，沒(méi)有那種要跟其它花爭陽(yáng)光的較勁，也沒(méi)有那么想引人注意的心思，就那樣平平凡凡的盛開(kāi)著(zhù)。小的可愛(ài)，小的引人注目，小的輕搖了，已經(jīng)很美了，美不美看的是有沒(méi)有人把自己的目光停留在一朵野花上。風(fēng)一吹，花跟著(zhù)草兒一起舞著(zhù)，但還是望著(zhù)，只是一片綠色，總希望著(zhù)有一點(diǎn)點(diǎn)紅色摻雜在其中。仔細一看的吧，真的有別樣的顏色融入，卻是星星點(diǎn)點(diǎn)的，長(cháng)長(cháng)的細枝兒托著(zhù)才如大拇指大的花朵，顯得大材小用了，但還是美的。若下雨來(lái)，花兒的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，倒有了憐香惜玉的意思，可細細的品嘗著(zhù)，反而有了另一番韻味，粗粗細細的野草護著(zhù)躲在叢間的花兒，雖說(shuō)花兒難免淋點(diǎn)雨，但也可看做美人出浴罷了。若有了太陽(yáng)，那可真叫個(gè)美，迎著(zhù)陽(yáng)光的花看著(zhù)便覺(jué)得暖極了，雨后的花兒就如顆寶石，發(fā)著(zhù)春天的光，它，雖不如寶石的珍貴，也不如寶石的華麗，更不如寶石的吸引力，只說(shuō)著(zhù)它也如寶石一般亮著(zhù)光，它的光又不是人為的，而是太陽(yáng)光，美得最自然。
喚不得美的來(lái)，也催不得美的去。美吧，就漂浮在這塵世中，就如空氣一般，你若睜著(zhù)眼，那到處都是美，吸一口空氣，或許那空氣里都夾雜著(zhù)美的氣息。而這美的去處，主要的是看你有沒(méi)有去發(fā)現美的信念。
就像羅丹說(shuō)的：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
初二考試滿(mǎn)分作文10
花朵開(kāi)得鮮艷，是因為有根給它提供養料�？墒峭藗冎豢洫劵ǘ涞拿利�，忽視了根的付出。根雖平凡，卻也偉大。讓我們也傾聽(tīng)一下平凡的聲音吧！——題記
賣(mài)豆汁的中年人
“剛出的豆汁，還燙嘴呢，口味比牛奶還純，快來(lái)打啊，完了就沒(méi)有了……”每天早上，天剛亮，就聽(tīng)見(jiàn)那賣(mài)豆汁的中年人在吆喝了。有了他，連鬧鐘都省了。不過(guò)他這一吆喝還真管用。有的人拿著(zhù)碗，有的拿著(zhù)保溫杯，紛紛來(lái)買(mǎi)豆汁。不貴，五毛錢(qián)一碗。不一會(huì )，中年人的豆汁就賣(mài)光了；人們也滿(mǎn)載而歸，有了這豆汁，早飯就不用愁了。
掃地的老大娘
“刷拉，刷拉……”每天賣(mài)豆汁的剛走，掃地的老大娘也就收工了。她那樸實(shí)的身影，走過(guò)哪里，哪里的垃圾便會(huì )一掃而光。無(wú)論寒暑，她都會(huì )按時(shí)清掃大街。有了她，我們的道路變得整潔；人們一出門(mén)便有愉快的心情。
修鞋的.爺爺
“叮當，叮當……”這又是修鞋的爺爺忙活上了吧。修鞋的爺爺面色和藹，皺紋里都帶著(zhù)笑。他每隔一周來(lái)一次，收費很低，從不多要錢(qián)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他為什么要干這活，他說(shuō)他不為賺錢(qián)，只為人們方便；并且修鞋這活雖不起眼，卻也是用勞動(dòng)換錢(qián)的一項正當手藝活。他還告訴我，現在的人們太浪費了，新鞋子壞了就扔掉。他修鞋同時(shí)也是告訴人們要節約，別動(dòng)不動(dòng)就亂花錢(qián)。。。。。。
收破爛的大叔
“收酒瓶，收廢鐵，尼龍袋子塑料紙，電表、電瓶、電視機，收破爛。。。。。�！币宦�(tīng)，就知道，又是收破爛的大叔來(lái)了。于是我趕緊把上次大掃除時(shí)清理出來(lái)的能賣(mài)的全找了出來(lái)，賣(mài)給了他。這樣我既清潔了房屋，又換來(lái)了錢(qián)，何樂(lè )而不為呢？
平凡的聲音還有許多：“咔嚓咔嚓”的剪頭聲；“呯呯啪啪”的修理水壺聲。。。。。。這樣平凡的聲音出自于平凡的人。這些人或許沒(méi)有很高的經(jīng)濟收益，但是他們方便了我們的生活，讓我們的生活更輕松。他們一心一意為人民服務(wù)，這樣的聲音是最平凡的，卻也是最美麗的。
初二考試滿(mǎn)分作文11
媽媽?zhuān)丝�，你又在忙碌�?zhù)，奔波著(zhù)，為了我們這個(gè)家，為了我。我多么希望有機會(huì )，我能依偎在你身邊，讓我悄悄地告訴你，你賜予我的母愛(ài)，是多么溫暖和感動(dòng)。
其實(shí)，我曾經(jīng)懷疑，我還是你的親生骨肉嗎？別人說(shuō)，單親家庭的孩子，往往會(huì )得到較多的溺愛(ài)，在我的幼年，你似乎沒(méi)有讓我感到多少溫暖。我在地板上玩耍，滑倒，額頭磕出一個(gè)疙瘩。你瞥了一眼，全然不顧我的淚水，繼續忙碌家務(wù)。我在院落里玩耍，被小伙伴推搡倒地，含著(zhù)淚水回家。你神情淡漠地說(shuō)了一句：你不夠強大，當然受欺負。
媽媽?zhuān)憬o了我多少冷淡啊。我感冒了，鼻涕亂流。你對我橫眉冷對：缺心眼的妮子，你怎么就不知道穿厚點(diǎn)呢？我的期末考試名次出了前十名，你會(huì )幾天不理睬我，你咣咣當當把飯菜端上餐桌，吃著(zhù)吃著(zhù)，你竟然啜泣起來(lái)。
從五年級開(kāi)始，我就要自己做飯。你每天都會(huì )帶一沓鈔票回家，但是，我怯于向你要零花錢(qián)，因為，你把鈔票遞給我時(shí)，還會(huì )漫不經(jīng)心地說(shuō)：好好學(xué)習，將來(lái)自己掙大錢(qián)去。
媽媽?zhuān)屛仪那牡馗嬖V你，如果沒(méi)有今年暑假的滑倒，也許我還感受不到，我在你的心里是多么的重要。那天上午，我下樓的時(shí)候，一腳踏空，腦袋重重地磕在臺階上。等我醒來(lái)，已經(jīng)躺在醫院的病榻上。我迷迷糊糊看到，你正在流著(zhù)淚，笑逐顏開(kāi)地喚我。原來(lái)，我已經(jīng)昏迷了三天，而你，在我的病榻旁，寸步不離地守了72個(gè)小時(shí)。那幾天，你一遍一遍地呼喚我，甚至對醫生說(shuō)：如果能一命抵一命，就讓我換了她吧。
媽媽?zhuān)切┤兆�，你絮絮叨叨地與我聊了很多。原來(lái)，我自己坐公車(chē)上學(xué)時(shí)，你曾經(jīng)無(wú)數次騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)跟在公交車(chē)后面。你一直認為，像我這樣的孩子，沒(méi)優(yōu)裕的家境，沒(méi)過(guò)人的天資，就像在雨天沒(méi)有打傘的孩子，必須要奮力奔跑。
媽媽?zhuān)屛仪那牡馗嬖V你，其實(shí)，你不必過(guò)于內疚，我已經(jīng)明白，我從來(lái)不缺乏過(guò)母愛(ài)，你給我的母愛(ài)，是讓我在艱辛歲月里學(xué)會(huì )生存，在雨天來(lái)臨時(shí)跑得更快。我的靈魂和軀體，都被母愛(ài)包裹得溫暖而舒暢。
初二考試滿(mǎn)分作文12
在這個(gè)世界上，最暖人心的是信；最賞心悅目的是信念。而這一切的擁有，都是要用愛(ài)做底色的。
——題記
愛(ài)是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)是物業(yè)的陽(yáng)光似水，明而暖。
愛(ài)在點(diǎn)滴，情在人間
隨著(zhù)一聲巨響，在距汶川僅85公里的地方雅安蘆山已變成一片廢墟。
災難無(wú)情，愛(ài)相系。
地動(dòng)山搖，山河破碎，親人離世，家園損毀，是什么讓他們驚恐的心重新踏實(shí)？災難的瞬間突顯的樸實(shí)而高貴的人性光輝，照亮了漫漫的暗夜。
地動(dòng)山搖的瞬間，他們?yōu)楸舜藫纹鹨黄炜铡?/p>
他們是一對姐弟，也是留守兒童，跟著(zhù)爺爺生活。那天早上8點(diǎn)剛過(guò)，姐弟起來(lái)倒垃圾，倆人一進(jìn)家門(mén)就開(kāi)始顫了，這時(shí)僅12歲的陳宇撲在2歲的弟弟身，自己背了整堵墻。弟弟得救了，姐姐卻在被送往醫院的途中不幸去世。
愛(ài)不是花前月下，而是生死與共。
他，張肖，是成都武裝部一員，20日那天，他在為婚禮準備。地震后，他跟女友向慧說(shuō)；“天災，我必須得去�！弊蠲牢枵吡沃�，他不顧自己那雙還未完全靈便得雙腿趕于現場(chǎng)，說(shuō)：“多一雙手，多一份了力量，讓他們更有信念”
是愛(ài)，帶給他們信念，帶給坐在電視機前淚已流下的我信念。
2012年5月8日晚，在佳木斯市劃過(guò)一道閃電。這一夜燈火通明。
在第十四中學(xué)門(mén)前，有一輛汽車(chē)因駕駛員誤碰操縱桿失控撞向學(xué)生，在危急之下，本可以安全的張麗莉，他卻奮不顧身吧學(xué)生推向一旁，自己不幸被車(chē)碾壓，造成雙腿截肢。
多次采訪(fǎng)中，于1981年出生的張麗莉說(shuō)“這是我的本能，他們與家長(cháng)們相處的時(shí)間還很短，而我比他們長(cháng)的多”。
張麗莉，在災難面前毫不猶豫，堅定義勇獻身。
是愛(ài)，帶給他們信念，也帶給我們信念。
愛(ài)，一字十畫(huà)，詮釋了人間真情，詮釋了帶給我所有的信念。
抬頭仰望星空，星空如此璀璨。細看北斗，是它，帶給了我信念。
初二:成航
初二考試滿(mǎn)分作文13
人生就像一趟列車(chē)，這路途中會(huì )有許多站口，來(lái)來(lái)往往的人群會(huì )在這里上車(chē)或是下車(chē)，不知道是否會(huì )有人陪我們走到人生的盡頭。
——題記
能遇見(jiàn)你們，我很幸運。
家·溫暖的港灣
從第一眼看見(jiàn)這個(gè)多姿多彩的世界開(kāi)始，從第一次哇哇大哭開(kāi)始。。。我遇見(jiàn)了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來(lái)到這個(gè)世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀(guān)；是你們給予了我雙眼，讓我看見(jiàn)了美麗，看見(jiàn)了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng )造奇跡……在我得意時(shí)，警告我的是你；在我快樂(lè )時(shí)，笑的最燦爛的是你；在我退縮時(shí)，支持我的是你；在我努力時(shí)，鼓勵我的是你……這個(gè)家，因你們而溫暖。
在這趟列車(chē)上，在任何的站口，你們都不會(huì )下車(chē)，我知道，你們將會(huì )一直陪伴著(zhù)我，直到永遠……
爸爸媽媽?zhuān)苡鲆?jiàn)你們，我很幸運。
師·辛勤的園丁
從第一步邁入教室開(kāi)始，從第一次遨游在知識的海洋開(kāi)始……我遇見(jiàn)了您，我的老師。在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學(xué)習，聊生活……那時(shí)，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間，讓我們無(wú)窮無(wú)盡地接受清風(fēng)的吹拂，雨點(diǎn)的洗禮……我們是樹(shù)苗，老師，您讓我們茁壯成長(cháng)。
在這趟列車(chē)上，您陪我走了很長(cháng)的路，雖然在某個(gè)時(shí)候，您可能趕上了另外一輛列車(chē)，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會(huì )忘了您，我的老師。
老師，能遇見(jiàn)你，我很幸運。
……
列車(chē)在繼續前行，可能許多乘客已經(jīng)下車(chē)。我不知道，待你們再次上車(chē)時(shí)，我還能想起我們曾經(jīng)相識過(guò)嗎？但是，我會(huì )一直帶著(zhù)你們的期望，伴著(zhù)列車(chē)，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠方，我會(huì )遇見(jiàn)最精彩的自己。
初二考試滿(mǎn)分作文14
成長(cháng)，就像一次旅行，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才能看到美麗的風(fēng)景。成長(cháng)，又像一棵樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才能成長(cháng)為健壯的樹(shù)木。
初中生活的第一個(gè)學(xué)期，就要結束了。再過(guò)一會(huì )，就是數學(xué)期末考試，我們都在為考試做準備。開(kāi)始考試，監考老師從公文包里拿出來(lái)一摞厚厚的試卷，讓前面的同學(xué)往后傳。試卷傳到了我這里，我便趕緊拿起試卷，匆忙的觀(guān)察試卷，看見(jiàn)題目后，我便舒了一口氣，第一眼望去，沒(méi)有不會(huì )的題，緊張的心情也隨著(zhù)放松，我開(kāi)始慢慢答題。
不知不覺(jué)，考試時(shí)間已過(guò)了一大半，教室里非常安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)鐘表的響聲和筆在紙上書(shū)寫(xiě)的聲音，我還有最后一道題，于是，我便不緊不慢的開(kāi)始答題。但最后一道題，卻出乎意料。雖似曾相識，又覺(jué)得陌生，這是一道非常難的題，我竟然沒(méi)有答題思路。在我的印象中，這道題，昨天晚上在復習資料里遇到過(guò)……
我還記得，那時(shí)已是深夜，明天就是期末考試了，我正在做著(zhù)最后的準備，我一次一次翻著(zhù)輔導材料，忽然閃過(guò)一道非常陌生的題，我嘗試去做了一下，發(fā)現這是一道非常難的題，我心里想，這么難的題一定不會(huì )考，于是，我便沒(méi)有再思考�，F在回想起來(lái)，如果我那天晚上做了的話(huà)，現在就不會(huì )空題了。
考試結束的鈴聲已近敲響，監考老師已經(jīng)開(kāi)始收試卷，我沒(méi)有辦法，只好空這那道題。
考試的結果出來(lái)了，我的成績(jì)很不理想，就是因為那道大題，扣了很多分數。
這次考試，雖然只是我成長(cháng)道路上的一件小事，但卻讓我明白了，最重要的是對待事情的態(tài)度，任何事情都不能敷衍了事。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，學(xué)習的道路上沒(méi)有捷徑可走，只有真正努力了，拼搏了才能取得理想的成績(jì)，這次考試讓我成長(cháng)。
初二考試滿(mǎn)分作文15
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有許多難忘的事情，這些事情像星星一樣在我的腦海里閃爍著(zhù)，也像海里的浪花在我的心里拍打。而我最難忘的就是一次杯賽考試。
二年級的時(shí)候，我參加了一個(gè)數學(xué)比賽。這是我第一次闖入決賽，為了能在決賽中取是好成績(jì)，我每天都很努力地做題。
決賽的日子很快就來(lái)到了，前一天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。直到走進(jìn)考場(chǎng)，我還是很緊張，我的心怦怦亂跳，腦海里仿佛塞滿(mǎn)了數學(xué)公式，又好像空白一片，什么都想不起來(lái)了。終于，考場(chǎng)外傳來(lái)了一聲響亮的哨聲，考試開(kāi)始了。前面的一些題目看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，我做得比較順利，可是很快難題來(lái)了。我把題目讀了一遍又一遍，可是連題目都看不明白，我苦思冥想。不知不覺(jué)中，時(shí)間飛快地過(guò)去。我無(wú)意中看了一下手表，哎呀!只剩下二十分鐘了，可是我還有好多題目沒(méi)做呢，我一下子慌了神，不知做什么好，一會(huì )兒檢查前面做過(guò)的題、一會(huì )兒又去做一下后面還沒(méi)有做出的題，手忙腳亂。交卷的時(shí)間很快就到了，看著(zhù)卷子空白的后半部分，我沮喪極了，可想而知，這次考試我的成績(jì)很差。
回到家我仔細想了一下，最后那幾分鐘我真是在浪費時(shí)間啊，一會(huì )兒做前面，一會(huì )兒做后面，一心兩用真的是什么也做不好呀。我后悔極了，要是我能合理安排好時(shí)間，要是我遇到難題不慌張，要是我最后仔細再想一想，不要手忙腳亂……要是考試能重來(lái)一次，那該多好啊!可是世上沒(méi)有那么多的“要是”。
這次考試是一次難忘的經(jīng)歷，我遇到了以前從沒(méi)碰到過(guò)的情況�？荚囯m然沒(méi)能取得好成績(jì)，但是通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)到了許多東西，后來(lái)參加的一次次考試再也沒(méi)有出現這樣手忙腳亂、不知所措的情況。這次難忘的考試也是我成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)不可多得的寶貴經(jīng)驗，我們只有在每一次失敗中吸取教訓，才有可能取得進(jìn)步!
【初二考試滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
初二寫(xiě)景滿(mǎn)分作文02-08
中考滿(mǎn)分作文初二01-26
故鄉初二滿(mǎn)分作文12-28
初二滿(mǎn)分作文(15篇)02-17
初二作文：作文初中滿(mǎn)分 鑰匙風(fēng)波03-13
初二國慶節滿(mǎn)分作文03-14
初二有關(guān)風(fēng)景的滿(mǎn)分作文04-01
初二幸福題目的滿(mǎn)分作文01-21