期中考試-敘事作文400字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的期中考試-敘事作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試-敘事作文400字1
今天語(yǔ)文,數學(xué)期中考試,同學(xué)們的心就像那弓上的弦,繃得緊緊的。這不,大家都在緊張地復習哩!
"丁丁零----"上課了,監考老師夾著(zhù)一沓試卷帶著(zhù)嚴肅的表情走進(jìn)教室。頓時(shí),全班鴉雀無(wú)聲,連根針掉到地面都能聽(tīng)得見(jiàn)。試卷發(fā)下來(lái)了,我打開(kāi)試卷,也顧不得看一遍,就立刻動(dòng)手做起來(lái)。教室里一片"沙沙沙"的寫(xiě)字聲。有的同學(xué)用手托著(zhù)下巴,側著(zhù)腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學(xué)飛快地寫(xiě)著(zhù),似乎信心十足;也有的先看看監考老師,再在監考老師冷不防的時(shí)候,機靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來(lái)匆匆地答起試卷來(lái)……考場(chǎng)如戰場(chǎng),這話(huà)一點(diǎn)也不假,你看,同學(xué)們不都在緊張地戰斗嗎?
時(shí)間過(guò)得真快,收卷的哨聲響了起來(lái)。"時(shí)間到了,收卷!"老師用嚴厲地語(yǔ)氣說(shuō)。教室里立刻響起了各種聲音,同學(xué)們也表現出各種神情:有的瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來(lái),眼睛還盯著(zhù)試卷;有的急三火四地加緊"動(dòng)作",趕忙再添幾筆……
老師把卷子收完后,同學(xué)們忙三五成群地對著(zhù)答案。對了的,興高采烈;錯了的,便憂(yōu)心仲仲。我有氣無(wú)力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬(wàn)要走運,不要挨K啊!
期中考試-敘事作文400字2
今天期中考試結束了，我也可以得到放松了。
但是，這次的期中考試我覺(jué)的我考的不是很好，就說(shuō)語(yǔ)文吧，閱讀題多做得感覺(jué)很好，但是前面有一題因為我沒(méi)有復習到，所以沒(méi)寫(xiě)，那是什么什么杏花雨的，反正后面的答案是吹面不寒楊柳風(fēng)。當我交卷后，同學(xué)們告訴了我答案，我才在座位上不停地發(fā)牢騷。
數學(xué)我認為我考的很好，不過(guò)有一道題我忘了π也是系數，所以就犯下了“千古之錯”啊。我雖然覺(jué)得我這三分真的不該錯，但又能怎么做呢，只有怪自己做題不細心了。
英語(yǔ)我感覺(jué)我考的好，但不一定是全對，我每做一道題，心里又激動(dòng)又恐懼。因為考滿(mǎn)分的話(huà)，老師會(huì )獎勵我們大獎，但考不好我們就得不到大獎。
走出考場(chǎng)的我既顯現出幾分悲傷，又顯現出幾分高興。我認為不管我考得好不好，我只會(huì )“瞄準”我前方的一個(gè)人，用盡全力得超越他，如果超不過(guò)，那一定是自身的問(wèn)題。雖然我最近心情因為背書(shū)而壞起來(lái)，但是我只會(huì )盡力去背，如果背不完，那我就更因該勤奮學(xué)習，用成績(jì)來(lái)回報老師。我敢肯定，只要我刻苦，我就能登上一個(gè)新的臺階!
為了登上這個(gè)臺階，我相信，我一定會(huì )改掉我不刻苦的毛病，發(fā)奮圖強，為了得個(gè)好成績(jì)，一定會(huì )勤奮學(xué)習，將來(lái)才會(huì )有好的工作，也可以報答老師對我們的教育之恩，為了這個(gè)目標，奮斗吧!
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轉眼間半學(xué)期過(guò)去了，等待我們的只有期中考試，考試考試再考試，測驗測驗再測驗！緊張的復習工作又來(lái)了！
星期五，上完英語(yǔ)課，我們本天的臨時(shí)課程表被排出來(lái)了！英語(yǔ)——做卷子、講卷子，數學(xué)——做卷子，語(yǔ)文——復習準備考試，思品——背重點(diǎn)，語(yǔ)文語(yǔ)文——考試，講卷子，回顧重點(diǎn)，數學(xué)——講卷子，英語(yǔ)——做卷子、聽(tīng)寫(xiě)！噢！一天下來(lái)，書(shū)包中裝滿(mǎn)了各科卷子，講義。
這一天下來(lái)不是神仙也是鐵人了！人家鐵人三項是體力活，我們這都成鐵人四項，還是腦力活加體力活！唉！我真不知道，初二初三的“鐵人”們，是怎樣過(guò)來(lái)的？我不敢想象。原來(lái)沒(méi)上初中時(shí)，我還羨慕我上初中的姐姐�，F在我不敢想象，我更不敢想象我上初三的日子，那高中生活還能讓人活嗎？除了學(xué)習之外，就不能放松一下？
唉！這又能怎么辦？考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！老師看重成績(jì)，家長(cháng)看重成績(jì)，那我們只能努力努力？希望自己成為新一代愛(ài)因斯坦。
現在我又羨慕上一年級的妹妹，多好��！如果可以，我還是想上小學(xué)！
現在我做的只有認真學(xué)習，沒(méi)有別的，加油吧！我算了，還有3年我中學(xué)畢業(yè)，還有6年我高中畢業(yè)，還有10年我大學(xué)畢業(yè)！要走的路還很長(cháng)很長(cháng)！加油吧！
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期中考試“不對，不對，又不對！”今天上午我們進(jìn)行了考試，下午，我躺在床上，回想著(zhù)上午的考試題，唉！這次的考試保證不好。 這次的數學(xué)題比較難，比較難，可憐的我下課與同學(xué)們一起對題才知道我不只錯了五道題，我開(kāi)始垂頭喪氣。語(yǔ)文題更加難，更加難，不僅考了課內知識，還考了課外閱讀，平常不太愛(ài)看書(shū)的我這回可犯了難了，有一道是考巴金的三部曲的，以前，我對巴金的作品確實(shí)略有耳聞，但是畢竟時(shí)隔已久，它在我的記憶里早已黯淡無(wú)光了，沒(méi)想到，我在考試前一夜那么用功，結果還是沒(méi)看對地方，真是“我高一尺，題高一丈”��！英語(yǔ)是最難的，平時(shí)我對英語(yǔ)便一竅不通，這回不僅有填空，選擇，還有考發(fā)音的，這回可發(fā)愁了，可是，再愁也愁不過(guò)英語(yǔ)作文呀！這次的英語(yǔ)作文的題目是我以前沒(méi)看過(guò)的，怎么辦？哦，我的天，不管了，既然這么難，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我該出手時(shí)就出手，不想出手也得出手，我費了三分鐘，擦擦擦！終于，一篇沒(méi)有質(zhì)量保證的英語(yǔ)作文出現在我的眼前。哈哈！ 交卷時(shí)間就要到了，只見(jiàn)我一目十行，把這張卷檢查完了�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，我一邊冒冷汗，一邊出教室，呼！苦日子到頭了。 不管怎么說(shuō)，通過(guò)這次考試，我知道了這以后可一定得好好學(xué)習呀，不然，這做人的差距可就太大了��！
期中考試-敘事作文400字5
考試成績(jì)出來(lái)后，心里一塊石頭也落了地。這次對比上次成績(jì)有了一定的進(jìn)步，但與心中的目標仍有很大差距。所以學(xué)知識一定要精益求精，不斷提高對自己的要求。
這一個(gè)月的努力沒(méi)有白費，因為我在學(xué)習能力和生活能力上得到了雙重提高。這次考試后我對No pains, no gains有了更深的體會(huì )。只要有正確的學(xué)習方法，付出與收獲一定是成正比的。要盡最大努力學(xué)習，不留遺憾。但前提是學(xué)習方法適合自己。此次考試給我的教訓是：學(xué)習完新知識后一定要及時(shí)復習，總結，構建知識網(wǎng)絡(luò )。所以今后學(xué)習不僅要付出更多的努力，還要不斷梳理所學(xué)知識，做到心里有數。
另一方面，自然是通過(guò)學(xué)習鍛煉意志了。學(xué)習的最終目的不在于掌握知識，而是在學(xué)習過(guò)程中培養意志力，使自己更有毅力。這將是我們一生的財富。經(jīng)過(guò)這些日子的住校生活，我覺(jué)得自己也長(cháng)大了，懂得關(guān)心父母了，也學(xué)會(huì )了思考，獨立性得到了很大提高。在生活中不斷反思，總結，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終將會(huì )有一個(gè)大的飛越。
最后也是最重要的一點(diǎn)，就是在認定了學(xué)習道路和方法后堅定地，堅持不懈地走下去，往往失敗的人是在成功的前一秒放棄的，要不斷地激勵自己堅持堅持再堅持，最終就會(huì )成功。
謹此作為考試后的自我剖析與反思
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相信大家看了我寫(xiě)的上一篇日記“考試之前”之后，會(huì )發(fā)現這一篇寫(xiě)的就是那一次的考試了吧。下面就讓我再次回到當天的場(chǎng)景。
第二天，我會(huì )這忐忑不安的心乘公交車(chē)來(lái)到了學(xué)校，準備開(kāi)始期中考試。
第一張卷子發(fā)下來(lái)了，想不到是數學(xué)，我真是如魚(yú)得水，然后我筆走龍蛇。一氣呵成。寫(xiě)完之后，我想，才剛五分鐘，在檢查一下吧。又在檢查了幾遍。有許多人說(shuō)，想和我考試時(shí)同桌，其實(shí)就是想抄我的數學(xué)題嘛。
第二場(chǎng)是考綜合（品德、科學(xué)），我呆了，搭橋要考慮那兩個(gè)地方��？參加“一大”的人員有哪些呢？這些題我都略知一二，但只知一二個(gè)可不行，參加“一大”的人可不止一二個(gè)呢！模模糊糊的寫(xiě)完后，一看，原來(lái)其他人也一副垂頭喪氣、愁眉苦臉的樣子。
第三場(chǎng)考地方課程，這一次我們還是一副垂頭喪氣、愁眉苦臉的樣子。
下午，開(kāi)始考語(yǔ)文了。我們的心情大雪轉晴了，一改上午的樣子。默默的運用著(zhù)自己看似無(wú)窮無(wú)盡的知識，什么，怎么出“彩色的翅膀”這篇課文呀？我們都沒(méi)有背。沒(méi)辦法，只好絞盡腦汁的去想了。經(jīng)過(guò)一番苦想，還是沒(méi)想出來(lái)�！斑�是先寫(xiě)后面的吧�！蔽蚁�。
最后一場(chǎng)是英語(yǔ)，這一科我也比較拿手，這次一定能考高分了。我想。不知道這一次能考多少分呢，一定會(huì )考好的。
期中考試-敘事作文400字7
昨天，我早早的就到學(xué)校了，我就等了一會(huì )兒，我們班的人都到齊之后，女生和幾個(gè)男生背著(zhù)書(shū)包到四年級課題班去考試，五年級的大哥哥大姐姐們來(lái)到了我們的教室，第一節課考的是數學(xué)，我考的很順利，就是我有一個(gè)題不會(huì )，但是，我還是做上了，我半個(gè)小時(shí)就做完了，又另外利用了半個(gè)小時(shí)反反復復檢查了幾遍，這一節課考的試很順利，我們又過(guò)了一個(gè)很漫長(cháng)的課間，該考語(yǔ)文的了，我先寫(xiě)上學(xué)校、班級、姓名，吹了哨之后，我就很認真的答題，我寫(xiě)作文也寫(xiě)完了，就又仔細檢查，但是我根本沒(méi)有找出錯誤，只能讓老師來(lái)檢查對錯了。
下午，該考英語(yǔ)了，我感覺(jué)數學(xué)、語(yǔ)文都比英語(yǔ)簡(jiǎn)單，老師先發(fā)下了卷子，老師說(shuō)，三年級的聽(tīng)力部分需要在五年級、四年級的聽(tīng)力寫(xiě)完以后，才輪到三年級，讓我們不用著(zhù)急。先做上筆試部分之后，再等聽(tīng)力部分。我一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，就非常興奮，結果，我一看筆試部分一點(diǎn)也不難，所以，我早早的就寫(xiě)完了筆試部分，聽(tīng)力終于輪到我們了，我把聽(tīng)力部分寫(xiě)完了。
希望都能考90分以上！
期中考試-敘事作文400字8
轉眼間，已經(jīng)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，仔細回想起來(lái)，我在這些時(shí)間做了些什么呢？
哦!這些時(shí)間內我學(xué)習了很多知識!今天就是驗證我們的學(xué)習效率了。
今天一早，我們早早的就來(lái)到了教室，開(kāi)始最后的三十分鐘緊張的復習階段了，時(shí)間一分一秒的離我們遠去，考試的時(shí)間離我們越來(lái)越近，我們的心也繃的更緊了，我回頭看一下鐘，��！離考試時(shí)間不到十分鐘，我們便加快了復習速度。沒(méi)過(guò)多久就到了考試時(shí)間，我們便把手中關(guān)于語(yǔ)文的書(shū)放進(jìn)抽屜里了，這樣就可以防止有人作弊了�？荚嚽�，韓老師提醒我們要保護好答案，不要讓別人鉆了空子，看到了答案，這樣你就吃虧了，別人賺了便宜。當我拿到試卷是我先掃視了一下試卷，看看有沒(méi)有什么不會(huì )做的題目，經(jīng)過(guò)一番掃視，沒(méi)有發(fā)現什么難題！我才輕輕地舒了一口氣。真是老天有眼，沒(méi)有我不會(huì )做的。開(kāi)始考試了，我一開(kāi)始做的很好，幾乎一路暢通無(wú)阻，基礎知識只有兩處不會(huì )做，就是我最不拿手的古詩(shī)貼空了。閱讀我也沒(méi)自信我的分扣得很少。閱讀是我的弱處，考試我就擔心閱讀了，沒(méi)次考試我都是閱讀拖我的后腿。終于做到了最麻煩的作文了！我的自我評價(jià)這次作文還是寫(xiě)得不錯的。我提前五分鐘做完了考卷。我就用這五分鐘做檢查，順便做一下還有的不會(huì )做的題目。
考試時(shí)間終于到了，我那顆懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。語(yǔ)文考卷只要等待成績(jì)出來(lái)了！下面就面對數學(xué)和英語(yǔ)兩大考卷了。
期中考試-敘事作文400字9
期中考試結束了，試卷陸陸續續地發(fā)了下來(lái)，可成績(jì)并沒(méi)有我預期的那么好，一個(gè)個(gè)紅色的分數異常扎眼，那些錯題也大多是不該錯的。
題目的錯法五花八門(mén)。有的是沒(méi)讀清題意，提筆就寫(xiě)，粗心大意；有的是讀題后沒(méi)分析，想當然地寫(xiě)出答案，雖然大概意思對，但牛頭不對馬嘴，答非所問(wèn)——跑題了，照樣扣分，哎！可憐的數學(xué)卷子，要不是因為我沒(méi)仔細審題，我的得分就是三位數了。
英語(yǔ)考試有的是詞組掌握不牢，到考場(chǎng)上便慌了手腳，思考半天仍沒(méi)有答案，結果就又丟一分；還有的因為字母寫(xiě)反了而扣分。
還有就是語(yǔ)文的閱讀題了。閱讀題所占分值很大，題型也多種多樣，而我做得最不好的就是寫(xiě)自己的理解和總結概括。寫(xiě)理解的題我最不能寫(xiě)的全面，結果許多的半對出現在我的卷子上；至于總結類(lèi)的題，我總不能把它寫(xiě)得十分簡(jiǎn)潔，也抓不住要點(diǎn)，寫(xiě)出來(lái)的答案往往不是總結，而是擴寫(xiě)，寫(xiě)的比原文還長(cháng)。所以我以后還要加強閱讀訓練，不論是看課外書(shū)還是學(xué)課文，都要試著(zhù)提煉出它的主要內容，并想想自己的感受，相信這樣堅持下去，我的閱讀理解能力會(huì )不斷提高。另外就是要加強課外閱讀，這樣有利于我擴大知識面，對我的作文也有好處。
期中考試-敘事作文400字10
原本開(kāi)心歡愉的教室里最近突然改變了氣氛，變得有些嚴肅、變得有些緊張起來(lái)，下課時(shí)間，總是一窩蜂涌出教室的我們，有點(diǎn)反常的竟留在教室里討論功課，原來(lái)是那可怕的學(xué)生夢(mèng)饜―“期中考試”腳步近了。
最近，老師常給我們復習，一科科的復習，一科科的檢討，這也讓我發(fā)現了自己的數學(xué)還有待加強。數學(xué)復習考成績(jì)不盡理想，我努力的反省了一下，發(fā)現自己不夠細心，沒(méi)有一題題指著(zhù)檢查，才會(huì )失誤連連，考不理想，我一定要好好改進(jìn)，讓我的期中考能有張漂亮的成績(jì)單。
考不好的復習卷，我不敢把考卷帶回家，因為考差了的成績(jì)，怕爸爸、媽媽看了會(huì )很生氣，更怕受到爸爸、媽媽的責備。果然媽媽看了后很生氣，但是媽媽也和我討論要如何改善成績(jì)，我要戴手表應試，才能掌控好作答時(shí)間，也才能有時(shí)間檢查試卷，而且檢查時(shí)，我要一題題指著(zhù)檢查，才能發(fā)現錯誤。
期中考近了，大家的心情都很緊張，但就像老師說(shuō)的，只要做好了準備，就沒(méi)有什么好擔心的，所以我要盡全力復習，把復習考卷上錯誤的地方確實(shí)再訂正、再看一遍，然后要求自己答題要小心，希望我能交出一張漂亮的期中考試成績(jì)單。
期中考試-敘事作文400字11
話(huà)說(shuō)期中考試讓成千上百的差生恨得咬碎玉齒，讓中等生嚇得屁滾尿流，讓好學(xué)生欣喜若狂，我呢，不知道處于哪個(gè)等級的。既不欣喜若狂，也不緊張的要死。心里啊風(fēng)平浪靜的。說(shuō)白了吧，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。
面無(wú)表情的看著(zhù)時(shí)間的飛逝，老師的粉筆訴說(shuō)著(zhù)考試要點(diǎn)。我把它們都抄下來(lái)完事兒。我就奇了那個(gè)怪了：明明知道自己除了主科啥都沒(méi)背過(guò)，卻一點(diǎn)也不著(zhù)急�？荚嚽耙惶�，我抱著(zhù)教科書(shū)一陣亂啃，腦子亂死了：孔子跑到了遠古時(shí)代，人們都跑到北極去沖浪……糾結死了。
第二天的考試副科我臨陣發(fā)揮，貌似肚子里還挺有墨水兒，咬筆頭作沉思狀，或奮筆疾書(shū)做苦寫(xiě)狀，一天就這么慢慢悠悠的過(guò)去了。我一身的如釋重負啊，天格外滴藍，草格外滴綠……咱心情就那個(gè)好啊。
好景不長(cháng)，等到快出成績(jì)的時(shí)候，我嚇得要死，一想到老媽那陰沉的臉，老師嚴厲的嘴。同學(xué)嘲笑的眼神，5555……
我心里的小宇宙啊，撲騰撲騰的……
就這樣熬過(guò)了兩天……
發(fā)成績(jì)單啦！我迫不及待的接過(guò)來(lái)，哇，6666666……第六！
雖然不是很理想，但是還是不錯的.！呼——虛驚一場(chǎng)啊。
各位好同學(xué)，不要學(xué)我，平常好好學(xué)習�？荚嚥挪痪o張哦。
期中考試-敘事作文400字12
今天真是我的災難日，嗚期中考試來(lái)了。我邁著(zhù)忐忑不安的步子，慢慢走進(jìn)教室。哎呀，我實(shí)在太緊張了。于是，一向不愛(ài)看語(yǔ)文書(shū)的我，竟也拿起語(yǔ)文書(shū)復習了起來(lái)。
考數學(xué)時(shí)，我的一根睫毛突然掉了下來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)掉下來(lái)的睫毛可以用來(lái)許愿，而且愿望一定會(huì )實(shí)現。于是，我小聲地捧著(zhù)睫毛自言自語(yǔ)：“希望這堂考試能考個(gè)一百分！”英語(yǔ)考試時(shí)，我的睫毛又掉了，于是我又許了同樣的愿。
下午，我一直在復習語(yǔ)文，心里卻很不安，因為我每次的語(yǔ)文考試成績(jì)都不太理想。令人糟糕的是，語(yǔ)文考試的時(shí)候，我的睫毛居然沒(méi)有掉！
考試結束后，我一心想著(zhù)我的愿望是否真的能夠實(shí)現。至于數學(xué)和英語(yǔ)的考試成績(jì)，我實(shí)在不好意思跟你們分享。但是我的語(yǔ)文竟然出乎意料地考了90。5分，我心里一下子便高興了起來(lái)，我心想：我比王雅婷還超出幾分呢！
經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了：萬(wàn)事都要靠自己，求別人不如求自己，自己才是自己最好的幫手。以后，我一定要努力，向第一名前進(jìn)！幸虧考語(yǔ)文的時(shí)候該死的睫毛沒(méi)有掉，不然我仍然不會(huì )懂得這么重要的道理。
期中考試-敘事作文400字13
經(jīng)過(guò)緊張的復習之后，我們忐忑不安地迎來(lái)了期中考試�？荚�，對于小孩子來(lái)說(shuō)的話(huà)，就像可口的棒棒糖，快樂(lè )無(wú)比�？蓪τ谖覀冞@些經(jīng)過(guò)無(wú)數次考試的小學(xué)五年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。
英語(yǔ)考試時(shí)，我緊張萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。一遍又一遍地讀題、分析，生怕考不好，對不起我這五年來(lái)的辛苦努力。剛發(fā)下試卷，寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字，手心里便全是汗了。我馬上調整心態(tài)，像“彭玉米”老大一樣，對自己充滿(mǎn)自信，以極其認真的態(tài)度對待考試。
考試結束后，我反而放松下來(lái)了。因為我對自己這次考試有百分百的信心，我也加入了同學(xué)們對題的行列。反而想：既然已經(jīng)考完了，現在最應該做的便是用積極的心態(tài)準備迎接五年來(lái)努力實(shí)現的夢(mèng)。
下午考數學(xué)，數學(xué)試卷發(fā)下了之后，我認真地審閱了一遍試卷。答完題，檢查時(shí)還是有些地方不該做錯的做錯了，如果我可以再細心一點(diǎn)兒，或許我檢查時(shí)就不會(huì )那么麻煩了。不過(guò)我確實(shí)努力了，不管怎樣，我始終堅信：一份耕耘，一份收獲。
希望我能把這個(gè)狀態(tài)一直保持下去，學(xué)好六年級，考好六年級，走進(jìn)我理想的中學(xué)。
期中考試-敘事作文400字14
考試前——
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！敝宦�(tīng)教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們正在緊張地復習。忽然葉老師走進(jìn)教室，大聲宣布“明天上午期中考試！”同學(xué)們一聽(tīng)都很緊張，我的心也像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
考試中——
時(shí)間像流動(dòng)的水，不一會(huì )就到了考試的時(shí)間�！岸ｂ忊彙笨荚団忢懥�，只見(jiàn)一位戴著(zhù)金絲邊眼鏡的女老師笑容滿(mǎn)面地走上講臺。把試卷發(fā)下來(lái)后，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們先認真把姓名、學(xué)號、班級寫(xiě)好，然后開(kāi)始答題！”我朝教室的四周望了望，看到同學(xué)們有的笑了笑，就開(kāi)始答題了；有的看了看試卷上題目，長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣；還有的同學(xué)在錘著(zhù)試卷，喃喃自語(yǔ)地哼“死定了”！不一會(huì )，“沙沙沙”地寫(xiě)字聲充滿(mǎn)了教室的每一個(gè)角落，那聲音活像饑餓的春蠶在咀嚼桑葉。記得那次考試我基本對答如流，但被一道題難住了。最后，我想來(lái)想去終于想出了答案。做完后仔細檢查了一遍，我才交上滿(mǎn)意的答卷。
考試后——
第二天，葉老師說(shuō)我是九十六分，我心中的石頭才終于落了地。唉！幾家歡喜幾家憂(yōu)�？荚嚾壳�，曲曲都讓人心酸呀！但不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，不經(jīng)歷考試，我們又怎知自己的不足？又怎能揚起奮斗的風(fēng)帆？
期中考試-敘事作文400字15
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)半，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。
期中考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢?
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。
期中考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期中考試取得好成績(jì)，為即將結束的半個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!
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