關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試1
今天，石老師給我們進(jìn)行了一次測試首先發(fā)給我們了一個(gè)信封，里面裝著(zhù)一張紙。我疑惑不解，到底是什么呢？原來(lái)這是國際天才兒童測試的一份試題。這份試卷有14道題要求在4分鐘內完成。
“開(kāi)始”，老師說(shuō)到，我們“唰”地一聲抽開(kāi)試題匆匆忙忙地做了起來(lái)，呀！試題可真難，我絞盡腦汁可怎么也想不出來(lái)。干脆亂寫(xiě)算了。我注視了一下其他同學(xué)，他們都皺著(zhù)眉頭。我想，反正我難，你難，大家都難。理它三七二十一呢！他們有的咬著(zhù)嘴唇，有的筆頭好久才動(dòng)了一次，還有的把頭發(fā)抓得緊緊的。抓耳撓腮地。突然，老師說(shuō)：“只剩下一分鐘了”。沒(méi)搞錯吧！時(shí)間怎么過(guò)得這么快。我緊鎖眉頭，手情不自禁地發(fā)起抖來(lái)。我心亂如麻似乎心里藏著(zhù)一只兔子似的“撲通、撲通”跳著(zhù)。經(jīng)過(guò)我苦思冥想的思考終于快寫(xiě)完了。
“時(shí)間到”老師這一聲猶如打雷似的擊中了我的心。我手忙腳亂把能填的就亂填，就這樣心驚膽戰地交了卷子。
通過(guò)這一次測試我懂得了出卷在測試我們平時(shí)的積累，是否把身邊一點(diǎn)一滴的知識都積累下來(lái)了。以后，我們要更加努力，看來(lái)我們離天才也不太遠了。
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試2
今天下午第二節課——選修課，我和選修課是定向運動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)考試。
上課了，我看到老師領(lǐng)了個(gè)大箱子來(lái)上課，我覺(jué)得很奇怪，我心想：以前老師只拎一個(gè)小袋子的呀，現在怎么又多了一個(gè)大箱子。張東旭上前一問(wèn)，得知今天要考試，箱子里裝的是機械打卡器。（專(zhuān)業(yè)定向運動(dòng)的一個(gè)用具）機械打卡器是長(cháng)方形的，藍藍的，大小像手機，下面有一個(gè)洞，老師又發(fā)給我們每人一個(gè)戒指似的東西，只不過(guò)上面不是寶石，而是小卡片，小卡片對準打卡器上的洞按下去，打卡器上會(huì )有兩盞紅燈亮起來(lái)，還會(huì )有“嘀嘀、嘀嘀”的聲音，老師放好打卡器之后，給我們依次發(fā)好地圖之后。（地圖上有標志打卡器在哪兒，有順序，順序錯了就0分）。
我們依次出發(fā)了。我從北邊的小橋過(guò)去之后，左轉，我看到一個(gè)打卡器，我剛打算用“戒指”按下去。我心里就浮現出一個(gè)念頭：這不是一號打卡器怎么辦?我又仔細看了圖，一看，差點(diǎn)打亂順序，我后來(lái)看見(jiàn)一號打卡器在書(shū)山旁，我仔細地在書(shū)山旁找，果然找到了一個(gè)打卡器。我用“戒指”肯定地按了下去，“嘀嘀”。我這樣心驚膽戰的一個(gè)個(gè)找過(guò)去，漸漸追上了比我早出發(fā)的張東旭，我于是下定決心超過(guò)張東旭，在找最后一個(gè)打卡器時(shí)，已經(jīng)找好了的余音瑤告訴我打卡器在草叢里。于是，我往草叢里一看，果然有一個(gè)打卡器，因此我比張東旭快三分鐘左右�？荚嚳纪旰�，我安心多了。
這真是一場(chǎng)既令人緊張，又令人激動(dòng)的考試。
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試3
老師請假，體育老師便把六年級和我們合在一起測試。樹(shù)梢似一雙手臂在揮動(dòng)著(zhù)，好像在為我們這些運動(dòng)員歡呼著(zhù)；樹(shù)葉互相拍打的聲音，好像在為我們加油。
“預備，跑”接著(zhù)是一聲槍響，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，幾位同學(xué)像劍一樣“射”了出去，我也不甘示弱，前去追趕那幾個(gè)同學(xué)�？晌业耐群孟癫宦�(tīng)使喚，一直在中間部分跑著(zhù)。
突然一位同學(xué)像打了雞血一樣，直接將第一名趕超了，我見(jiàn)保存體力的不只我一個(gè)，所以，我先盡量超前一點(diǎn)，之后我保持那人位置，我現在在第三位。即將就要到達終點(diǎn)了，還有100米左右。我的心在已經(jīng)撲通撲通的亂跳，仿佛里面的動(dòng)物要跳出我的身體。呼吸也更加困難，上氣不接下氣地喘著(zhù)。
二十秒后，腿腳已將要被“螞蟻”啃完了，但我依然堅持著(zhù)，六十秒似乎很長(cháng)，我心里計算著(zhù)，還有二十秒，我努力著(zhù)，我加油，我為自己打氣，這時(shí)同學(xué)們熱烈的歡呼聲在我耳邊回蕩。
我似乎看到了每天訓練的自己，頂著(zhù)烈日，在小操場(chǎng)上一圈又一圈得向前奔跑，如果不贏(yíng)得比賽我就對不起我這么多個(gè)日日夜夜。我的內心充滿(mǎn)了渴望。
就在離終點(diǎn)十米處，我一個(gè)沖刺把他們甩在了后面，沖過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)的我竟然熱淚盈眶，那種靠自己的努力獲得的榮譽(yù)，很踏實(shí)，讓我更加珍惜。
雖然這場(chǎng)體育考試已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然銘記在心。
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試4
考試前奏曲
“今天來(lái)給大家考場(chǎng)試，這是聯(lián)合國教科文組織用來(lái)給測試各國少年兒童素質(zhì)水平的，首先……”什么？考試？今天這是怎么了，作文課，考試？我心忐忑不安，老師葫蘆里到底賣(mài)的啥藥呀？
試卷發(fā)下來(lái)了，老師居然不讓我們看試卷，這時(shí)老師那意味深長(cháng)的笑容，讓我更加地感到不安，心顫抖了一下，身后冷嗖嗖的，讓我感覺(jué)到了不好的預感。大家也如此，瞧！那小梅同學(xué)，臉部像僵掉了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，嘴巴張得老大，眉毛向上揚，眼珠子瞪得老大像快蹦出來(lái)似的'。
考試交響曲
“開(kāi)始！”考試開(kāi)始了，大家都紛紛把紙翻過(guò)來(lái)（因為一開(kāi)始是試題是背對著(zhù)我們的）準備答題。我一看題目，��！這是什么鬼？“請認真把試題讀完，請把你的名字寫(xiě)在試卷右上角…�！蔽亦f(shuō)道�！瓟捣昼娺^(guò)去了，考試結束了，結果老師說(shuō)我們都做錯了，一臉茫然……
考試結束曲
原來(lái)，是我們沒(méi)看清題目，最后一題是“如果你已經(jīng)讀完所有的題目，請你只做第二題！”
唉！第一題就讓我們把試題讀完，都怪我不仔細呀！平時(shí)考試，拿到試卷就做，覺(jué)得全要做，平時(shí)都這樣��！
看來(lái)，我們還是要認真讀題，要不然，吃虧的是自己��！
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試5
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一大摞白紙走了進(jìn)來(lái)，原本熱鬧的教室，此時(shí)突然安靜了下來(lái)。
老師嚴肅地說(shuō)：“今天考試語(yǔ)文，考試的時(shí)候不能東張西望，好好考試�！�
我開(kāi)始緊張了：我要是考不好怎么辦呢？唉，還是好好。
開(kāi)始發(fā)卷子了，老師先發(fā)一小摞放在每一組最前面，然后再由每組同學(xué)一個(gè)個(gè)往后傳，當傳到我的時(shí)候，我快速地取了一張試卷，然后轉過(guò)身去，把剩下的卷子遞到了后面的同學(xué)。
我低下頭看卷子，只見(jiàn)上面的題，有簡(jiǎn)單的，也有難的。
第1、2、4、8題是簡(jiǎn)單的題。第1題是把正確的讀音打“√”，第2題是寫(xiě)生字，第4題是填空，第8題是短文。第3、5、6、7是難題。第3題是選字填空，第5題是解決問(wèn)題，第6、7題都是填古詩(shī)。
我迅速寫(xiě)下名字、班級和學(xué)校。當我再一次看到那些難題的時(shí)候，心想：怎么辦、怎么辦呀？我就把它想成了一座獨木橋。這時(shí)，我的心在呯呯跳著(zhù)，這獨木橋怎么過(guò)呀？我想：先把簡(jiǎn)單題做了再做難題吧。
我把簡(jiǎn)單題都做完了，再回過(guò)頭來(lái)做這些難題。老師說(shuō)：“只剩二十分鐘了，大家快做�！蔽腋艁y了。
過(guò)了半天，我才想出了這些難題，當我寫(xiě)完答案后，“叮鈴鈴”，下課鈴聲就響了。
老師來(lái)收試卷了，我環(huán)顧一下教室，發(fā)現還有好多人在埋頭寫(xiě)試卷。他們在跟老師求情，再給點(diǎn)時(shí)間，但還是被老師拒絕了。
我寫(xiě)完試卷松了一口氣，今天的考試真緊張呀！
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試6
有人說(shuō)“生活是一場(chǎng)測試，只是一場(chǎng)測試。假如懂得把現實(shí)生活當成一場(chǎng)測試，你就知道自己的方向和目標了”。這條富有幽默感的至理名言，通常會(huì )提醒人們要嚴肅對待生命。
我給大家講一個(gè)故事吧！一只小鳥(niǎo)在飛往南方過(guò)冬的路上，被凍僵了，掉了下來(lái)。一只牛經(jīng)過(guò)，在小鳥(niǎo)身上拉了一泡屎，糞便的熱量讓小鳥(niǎo)緩了過(guò)來(lái)，慢慢恢復了體力，一只狐貍經(jīng)過(guò)，把小鳥(niǎo)從牛糞中拉出來(lái) ，吃掉了。
想必大家聽(tīng)我講完這個(gè)故事，有沒(méi)有從中領(lǐng)悟到什么？我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)吧，這個(gè)故事雖然有點(diǎn)短，但也挺有道理的。不是所有往你身上“拉屎”的人都是你的敵人，不是所有把你從糞便中拉出來(lái)的都是你的朋友。懂的這點(diǎn)的人離成熟又近了一步。如果你嘗試一下這種策略，你會(huì )對自己反應的變化感到驚訝，你就會(huì )變得更能實(shí)事求是地接受一切。
生活中總會(huì )有各種挑戰迎接我們。但只要我們把這看成是一場(chǎng)考試，舉起手中成沉著(zhù)，冷靜，知慧和學(xué)問(wèn)這些武器，就沒(méi)有什么困難是戰勝不了的。我們每一個(gè)人在一生中都免不了要經(jīng)歷一些困苦，其中至少有一部分困苦，是誰(shuí)也不能代替我們承受，甚至不能幫助我們減輕的，即使是我們最親密，最疼愛(ài)我們的人也是如此。
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試7
家里閑置著(zhù)一架鋼琴，雖然已經(jīng)不怎么用了，卻依然不想賣(mài)出。我喜歡鋼琴，指尖劃過(guò)琴鍵，清脆美妙的聲音便帶我回到了那場(chǎng)考試。
那是一次鋼琴的考級測試，我萬(wàn)分緊張。因為臺下有幾十雙眼睛在盯著(zhù)我，盡管這之中的絕大部分是同來(lái)考試的同學(xué)。
我僵硬地坐在鋼琴凳上，手指僵硬地在琴鍵上來(lái)回彎折，一不小心就彈錯了一個(gè)音。下面的人一片嘩然，接著(zhù)便開(kāi)始小聲議論，“天哪，她怎么這都能談錯！”“是呀！這可是很基礎的�！蔽倚睦锔踊艁y，出錯地方也越來(lái)越多，下面的議論聲音更大了，我感覺(jué)到自己快要哭出來(lái)了。毋庸置疑，我考級失敗了。
一個(gè)月后，我再次考級。這次只錯了兩個(gè)音，通過(guò)了考級，同我一起來(lái)的同學(xué)驚訝于我的變化，我卻顯得云淡風(fēng)輕，因為我知道這全是老師的功勞。
在第一次考級結束后，老師單獨把我叫到他的辦公室，我以為他會(huì )責罵我，誰(shuí)成想，她不但沒(méi)有訓斥我，還語(yǔ)重心長(cháng)地和我談話(huà)：“孩子，我知道你努力了，這就夠了。你必須相信自己能成功，你才能成功！雖然這次失敗了，可你已經(jīng)努力了，也沒(méi)什么遺憾了。不要太過(guò)在意別人的看法，你就是你，只有你才清楚你的努力。他人的看法，也不總是那么重要的�！笔抢蠋煹脑�(huà)給了我鼓勵，讓我有了努力的方向。感謝這次考級，感謝我的老師，為我點(diǎn)明了努力的真正意義。
鋼琴依舊閑置在家里，偶爾有空也會(huì )彈彈，優(yōu)雅的音符跳躍著(zhù)，靈動(dòng)活潑，是一劑良藥，撫慰我的心靈。
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試8
道德，是我們人類(lèi)的重要品德�？墒悄�，我以前卻不懂事，做出了一些不該做的事。
那時(shí)我才六歲，有一天，我在家里的旁邊撿到了十塊錢(qián)，我還不知道撿到了錢(qián)要給保安或者丟失這十元錢(qián)的主人，直接把他拿了回家。在無(wú)人只曉的情況下，把這十元錢(qián)放進(jìn)了自己的一個(gè)箱子里。買(mǎi)東西的時(shí)候還把這十元錢(qián)給花掉了，還擺出了一副若無(wú)其事的樣子。
過(guò)了兩年之后，我剛剛下了樓要去幫媽媽去買(mǎi)東西，走了一段路后，我又在路上看見(jiàn)了二十塊錢(qián)，我雖然已經(jīng)懂得了撿到錢(qián)要物歸原主的道理�？墒悄�，我心里的兩股想法突然開(kāi)始“打”了起來(lái)，“到底要不要還呢？可是這二十塊錢(qián)要還回去，又麻煩又沒(méi)有什么好處�！蔽亦哉Z(yǔ)地說(shuō)道，結果，我還是沒(méi)有還回去，又一次拿了回家。 過(guò)了幾個(gè)月后，我又一次看見(jiàn)了貴重的東西，這并不是錢(qián)，而是一個(gè)包，我把它撿了起來(lái)，以為這個(gè)包沒(méi)有用，還想丟掉。突然旁邊出來(lái)一個(gè)人，說(shuō)“謝謝你小朋友，幫我撿到了這個(gè)包�！闭f(shuō)著(zhù)，他給了我一個(gè)蘋(píng)果，我心里變得溫暖了，默默地想了一會(huì )兒，自言自語(yǔ)說(shuō)道“原來(lái)?yè)斓綎|西不應該自己留著(zhù)，而是應該物歸原主，這才是一個(gè)人類(lèi)應有的高尚的品德��！”說(shuō)著(zhù)我急促地去買(mǎi)完了東西，回了家。這一趟，讓自己又一次學(xué)到了一種重要道德。
這次，讓我的品德受到了第一次的“考試”，是啊，我們人類(lèi)最重要的品德不就是要撿到東西物歸原主、樂(lè )于助人和誠實(shí)守信嗎。
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試9
一陣刺耳的鈴聲過(guò)后，同學(xué)們開(kāi)始認真地答起自己手中的試卷，突然教室的門(mén)被打開(kāi)了，出現的是一個(gè)熟悉的身影——李芳。
只見(jiàn)李芳走了過(guò)來(lái)坐在一個(gè)空座位上，老師發(fā)給她一張試卷！李芳也來(lái)參加考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易。
記得在好幾周前，李芳出了一場(chǎng)嚴重的車(chē)禍，她看到一個(gè)女孩摔倒在馬路上，對面有一輛車(chē)朝女孩開(kāi)過(guò)去，于是她趕快把女孩推到一邊，但那車(chē)開(kāi)的很快，只聽(tīng)咣的一聲！李芳應聲倒地，她已經(jīng)失去了自己一雙寶貴的手臂，女孩也受了重傷。
李芳好久都沒(méi)來(lái)上學(xué)了，因為她覺(jué)得自卑，她總覺(jué)得自己和別人有所不同，沒(méi)臉見(jiàn)同學(xué)們。但是她這次居然來(lái)上學(xué)了，而且還是考試，我們都很驚訝，很期待她會(huì )怎么考試。
李芳失去了一條手臂，也就失去了平衡，她慢慢把另一只手臂抬了起來(lái)，抖動(dòng)的手十分困難的拿起一支筆，似乎她的筆有千斤重，隨時(shí)都要掉下來(lái)一般。突然，因李 芳手抖的太厲害，筆在試卷上劃了一個(gè)大口子，同學(xué)們見(jiàn)了都來(lái)幫助她，有的幫他修補試卷，有的幫她按摩手臂，一會(huì )兒的功夫李芳的試卷就完好如初了。這時(shí)看到 李芳也滿(mǎn)含淚水堅定的拿起筆認真的答起試卷。
過(guò)了幾天后，考試成績(jì)出來(lái)了，雖然李芳考的一般，但同學(xué)們卻都向她投來(lái)欽佩的目光，佩服她的堅強，佩服她的勇敢，佩服她勇于同困難做斗爭的精神，她的精神為她贏(yíng)得了一百分，雖然過(guò)程充滿(mǎn)艱辛，但只要敢于面對就沒(méi)有克服不了的困難。
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試10
“同學(xué)們！現在我們開(kāi)始考試，不可以作弊��！”老師說(shuō)完就把卷子發(fā)了下來(lái)�！巴炅恕炅恕标愅瑢W(xué)小聲的說(shuō)著(zhù)。
拿到卷子后，我飛快的寫(xiě)了起來(lái)。十分鐘后，已經(jīng)寫(xiě)完了第一面，我滿(mǎn)意的看了看，一抬頭，就發(fā)現陳同學(xué)在作弊�！耙嬖V老師嗎？不行不行，她會(huì )被罵的，算了，還是讓她抄吧！”我皺著(zhù)眉頭想著(zhù)。
這時(shí)，她同桌有一題也不會(huì )，于是，就來(lái)問(wèn)我了�！霸趩�？第三大題的第二小題怎么寫(xiě)？在線(xiàn)等，急！”一個(gè)紙團上寫(xiě)著(zhù)。我收到后，看了看，順手寫(xiě)了個(gè)C，剛想扔過(guò)去：等等！老師不讓我們作弊的，不行，不行！又想了想：“她是我最好的朋友��！幫她一下怎么了？難道不行嗎？”揉好紙團，我就扔向了她。
“收卷！”老師把試卷都收了上來(lái)。第二天，老師報分數的時(shí)候問(wèn)：“黃微晨陳同學(xué)同分97分，你們是互抄了嗎？分數為什么一樣？”我聽(tīng)了心臟砰砰直跳，心想：怎么辦，怎么辦，打死也不能承認�！皼](méi)……沒(méi)有�！崩蠋熉�(tīng)了，又問(wèn)陳同學(xué)：“你呢？”這時(shí)我豎起耳朵，如果她“坦白從寬”，我就完蛋了，到時(shí)老師一定不會(huì )輕饒我的，作弊再加上不誠信，這一大壺夠我喝的了。我的心臟變成了一面鼓，撲通撲通地敲打著(zhù)。
“沒(méi)…沒(méi)有！”陳同學(xué)回答�！昂冒�！就信你們一回，下去吧！”老師嚴肅地說(shuō)。我聽(tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，決定再也不幫任何人作弊了。
唉，這場(chǎng)心虛的考試終于告了一段落。
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試11
真是有些緊張，總是那么怕考試。不就是一場(chǎng)普普通通的英語(yǔ)考試嗎？有什么大不了的�？晌移荒敲聪�。
一進(jìn)教室，我就打了一個(gè)寒顫。英語(yǔ)老師早早地在那等著(zhù)，手里捧著(zhù)一大摞試卷。我坐下來(lái)，玩弄著(zhù)我那不知玩了多少節課的筆，努力辨認老師手里的試卷，可老師把那試卷捧得緊緊的，我根本看不見(jiàn)什么題。這段時(shí)間我一直在煎熬著(zhù)，指著(zhù)那寫(xiě)滿(mǎn)字的英語(yǔ)書(shū)，胡亂地讀著(zhù)。鈴鈴……一陣聲響把我驚醒了，我舔舔干裂的嘴唇，我想我那時(shí)臉色一定泛白。
我抖動(dòng)著(zhù)，輕輕拉著(zhù)試卷，看見(jiàn)那密密麻麻的字，我第一反應是：哇!好難！我鎮定一下心情，把筆尖貼上了那悚人的試卷……唰唰那筆尖劃過(guò)紙的聲音真好聽(tīng)，我快樂(lè )地做著(zhù)，那緊張不知上哪去了。但是我發(fā)現，我的筆尖越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，直到停在了這一題。我的筆尖為什么不動(dòng)了？我為什么想不出這道題了？我淡淡地皺著(zhù)眉頭，像研究古董那樣研究這道題。到后來(lái)，我竟沒(méi)有思路了，我便有些著(zhù)急。我小聲嘟囔著(zhù)，一字一頓地讀著(zhù)，一下一下地用手指打著(zhù)桌面，仿佛這樣可以開(kāi)發(fā)大腦。我摸摸頭頂，怎么濕漉漉的，啊，我流汗了！我更緊張了。我的指尖顫動(dòng)著(zhù)，另一只手緊緊摳住桌子，我覺(jué)得這不在考場(chǎng)了，像是在一個(gè)搖搖晃晃的小船里。突然，一股強大的力量迫使我把答案寫(xiě)上去，但我一驚，又把它擦了，深深地陷入了思考中。我猛然一想，竟被自己的想法下了一跳：傳紙條！我知道，這個(gè)活動(dòng)危險系數很高，一旦被抓住，我就名譽(yù)掃地了。但我還是不由自主地撕了一張紙，但抬筆之際，我的心中掠過(guò)一絲恐慌，連忙放下筆，驚恐地看看英語(yǔ)老師，連忙假裝做題。老師好像發(fā)覺(jué)了什么，站起來(lái)，從教室的一端開(kāi)始巡視，我屏住呼吸，手中的小紙條被我握得更緊了。還好，老師看了看，走出了教室。我做賊似的向四周看了看，提心吊膽地展開(kāi)被我握得滾燙的紙條，顫顫地寫(xiě)上了字。太難了，我握住小紙條，心砰砰直跳。其實(shí)，我要想問(wèn)很容易，桌子的間隔很小，甚至連傳紙條都不用。我抖動(dòng)著(zhù)手，仿佛一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，就癱在了椅子上。終于，我鼓鼓氣，奮力把小紙條拋了出去……
考試結束了，我在椅子下找到了那我拋在椅子下面的小紙條。是的，我沒(méi)有敢把小紙條拋出去，而是選擇了拋在椅子底下，來(lái)保守這一場(chǎng)考試的秘密。
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試12
又是一年夏季到來(lái)了，炎熱如火；又是臨近期末考試的一天，緊張而又單調。
下課鈴響了又響，似乎在催人一般，很快，校園里變的歡騰起來(lái)�？上覀儼嗟耐瑢W(xué)還在寫(xiě)卷紙，相比外面的世界，我覺(jué)得教室就如圖書(shū)館一般，安靜不已。
同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，英語(yǔ)老師在我們身旁來(lái)回踱步巡視。忽然她犀利的眼睛向外一瞅，眉毛向上一挑，眼鏡在陽(yáng)光下顯得發(fā)光，隨即手向窗外一指，嘴也不自覺(jué)地動(dòng)了起來(lái)：“我說(shuō)同學(xué)們，現在我們要說(shuō)些什么呢？”說(shuō)罷，兩個(gè)雪白的牙齒露了出來(lái)，走上了講臺，挺立在那里。
說(shuō)什么？What？我的腦子頓時(shí)卡在那里，千千萬(wàn)萬(wàn)的腦細胞突然當場(chǎng)去世，我皺緊眉頭，眼睛瞇的小小的，隨后用充滿(mǎn)問(wèn)號的眼睛望向了英語(yǔ)老師。
“加油！加油！”突然如山洪暴發(fā)一般的吶喊聲從四面八方傳來(lái)。
“額……”我更加無(wú)語(yǔ)，更加糊涂，大腦似生銹了一般，從5G網(wǎng)絡(luò )卡成了2G。我呆呆地看向四周，什么都不知道。
眾人皆醒我獨醉，我沒(méi)法子啦，只好看向我后面的同學(xué)。
“嗦，兄弟，你說(shuō)他們?yōu)槭裁春凹佑�？�?/p>
他捂住嘴笑完后，指著(zhù)窗外：“因為外面有人打架了�！�
打架！我心頭猛然一驚，為什么大家要說(shuō)加油呢？為什么還要肆意大笑呢？
寫(xiě)完卷之后，我思索了許久，想出了答案。也許是人在看熱鬧時(shí)，是不會(huì )注意場(chǎng)合的，也不會(huì )在意別人的想法的。
一場(chǎng)考試，一陣加油聲，一次思索，讓我懂得了很多……
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試13
星期五，一場(chǎng)突如其來(lái)的考試到來(lái)了�？荚嚽�，大家都很緊張。
到了考試的時(shí)候，似乎大家都在想：怎么辦��！功課還沒(méi)有復習完呢，怎么辦��！考試卷發(fā)下來(lái)了，大家連忙把姓名寫(xiě)上，我把整張卷子掃瞄了一遍，“哈哈！這些題目我都會(huì )做�！庇腥诵÷暤卣f(shuō)，這一題我不會(huì )，就是剛才沒(méi)有認真復習。又有人小聲地說(shuō)......正當有同學(xué)發(fā)愁時(shí)，老師一聲令下：“開(kāi)始答卷�！贝藭r(shí)此刻，教室沒(méi)有一點(diǎn)聲音，安靜得就連一根針落在了地上都能聽(tīng)得到，靜得還有一點(diǎn)可怕。
考試中，老師在教室里“巡邏著(zhù)”，就連我們最?lèi)?ài)動(dòng)的王旭東同學(xué)也一動(dòng)不動(dòng)，專(zhuān)心致志的答卷，而我們班的幾位好同學(xué)，就像椅子上有刺似的，怎么也坐不住，他們似乎遇到“攔路虎了”，怎么也過(guò)不去。而我自己呢，對答如流，一直到短文，這可是一個(gè)“大型攔路虎”，我又反復的讀了幾遍，終于過(guò)了這一關(guān)。
時(shí)間過(guò)的真快，我已答完所有的題目，正在反復的檢查，只聽(tīng)監考老師說(shuō)：“時(shí)間已到，開(kāi)始收卷�！苯M長(cháng)把試卷收上去之后，傳來(lái)了許多同學(xué)的哀聲嘆氣聲，還有其他的一些同學(xué)，都信心十足，覺(jué)得自己一定能考高分，我知道：那些哀聲嘆氣的同學(xué)肯定有些題不會(huì )，在上面胡亂填的。不知為什么，我的心也“撲嗵！撲嗵！”的亂跳，難道是因為我也想知道我現在的成績(jì)嗎？
大家都想知道考試成績(jì)，那也只能等到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)侯，才能知道��！
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試14
驀然回首，從幼時(shí)到現在我已經(jīng)歷了各種各樣的考試。惟有那次給我留下了深刻的印象。
那是我初到這個(gè)陌生的學(xué)校的第一次考試。卷紙分發(fā)下來(lái)，我接過(guò)卷紙，開(kāi)始答卷，耳邊只有“刷刷刷”的寫(xiě)字聲，突然一個(gè)攔路虎出現在我的筆下。
它只是一道簡(jiǎn)單的古詩(shī)默寫(xiě)，而我卻急得抓耳撓腮，我極力回想，但腦內仍一片空白，想不起來(lái)半個(gè)字。這時(shí)，我無(wú)意抬頭看見(jiàn)桌子似乎是歪了就挪了一下桌子，感覺(jué)桌子很重。我習慣性地向桌里一看，里面裝滿(mǎn)了書(shū)，而恰好有一本語(yǔ)文書(shū)放在最上面，我又偷偷地瞟了老師一眼，監考老師正望著(zhù)窗外出神。真是天助我也！我心中的惡意蠢蠢欲動(dòng)，這迫使我的雙手將書(shū)慢慢地抽出，但此時(shí)書(shū)猶有千斤重，忽然一個(gè)聲音由心底傳到耳邊：靠作弊而考出的高分是可恥的。此時(shí)我的惡似乎消去了一半，可我又不甘心就此作罷。心中充滿(mǎn)了矛盾，我一時(shí)不知所措，忽然一位流動(dòng)的監考老師走了進(jìn)來(lái)，巡視一圈后，竟站在我的身后。糟糕我是不是被發(fā)現了，我的心中充滿(mǎn)了恐慌。但他卻看了幾眼我的卷紙后便走開(kāi)了。我松了一口氣，將書(shū)重新推了回去，終于下定了決心。雖然那道題的橫線(xiàn)上仍是一片空白，但是交完卷的我心中卻有說(shuō)不出的坦然。
我的思緒從回憶飄了回來(lái)，時(shí)光仍在匆匆地流逝，許許多多的考試已從我的腦海中消失，但那次考試我卻不能忘懷。我在心中默念著(zhù)誠信第一，成績(jì)第二！
關(guān)于考試的作文:一場(chǎng)考試15
在一個(gè)秋風(fēng)習習的日子里，在我們快樂(lè )作文班上發(fā)生了一件有趣的事。
原來(lái)，我們的作文班剛開(kāi)課，張老師宣布：“今天我們有一場(chǎng)十分重要的考試�！边�，今天不是學(xué)作文嗎？怎么變成考試了呢？沒(méi)等老師說(shuō)完，我們便議論紛紛，張老師繼續說(shuō)：“這場(chǎng)考試拿滿(mǎn)分的同學(xué)在第一單元試卷上加十分�！薄芭丁��！睆埨蠋煹脑�(huà)音剛落，班上就歡呼起來(lái)，有的在拍著(zhù)手祝賀；有的在暗暗保佑；有的高興得又蹦又跳；有的在小聲的歡呼，有的……。大家都在高興，只有坐在旁邊的鄭子欣獨自一個(gè)坐在那里沉默。張老師詭異地一笑：“三分鐘之內沒(méi)做完的倒扣十分�！薄鞍 �，這句話(huà)猶如晴天霹靂，我們像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球，有氣無(wú)力地趴在桌子上。
試卷發(fā)下來(lái)了，我們趕緊審題。當老師一聲令下，我們習慣地寫(xiě)上姓名，立刻開(kāi)始答卷……2分鐘過(guò)去了，鄭子欣突然在關(guān)鍵時(shí)刻手發(fā)痛，我沒(méi)有在意，吳運德在關(guān)鍵時(shí)刻還有時(shí)間關(guān)心他�！巴９P”，老師一聲令下，我們看了看對方都沒(méi)有做多少，唯獨鄭子欣一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，老師看了一遍，宣布：“鄭子欣同學(xué)滿(mǎn)分�！薄啊��！薄按蠹艺埧醋詈笠活}�！蔽覀冋q論，被老師拒絕了。最后一題的題目是：“只要大家做第三題。而第三題只要求我們寫(xiě)一個(gè)名字，這樣自然就是鄭子欣得滿(mǎn)分了。
從這次考試中我明白了一個(gè)道理：上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，否則跟好成績(jì)無(wú)緣。
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