考試風(fēng)波作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的考試風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試風(fēng)波作文1
搖曳的小花，有一天也會(huì )長(cháng)大，過(guò)程總是很艱辛，但是只要付出了就會(huì )有收獲。
還記得在小學(xué)六年級最后一學(xué)期的沖刺。全班64個(gè)同學(xué)，跟著(zhù)老師的步伐，一直從山腳下沖刺到了山頂，這個(gè)過(guò)程就像一個(gè)五味瓶，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
后半學(xué)期，對于我是一種挑戰，每個(gè)人都有惰性，當然，我也不例外，總是克服不了自己的缺點(diǎn)。周末的作業(yè)總是累積到周日的晚上才寫(xiě)，總是會(huì )出去瘋玩一整個(gè)周末，等到周日晚上才急急忙忙的寫(xiě)完作業(yè)，但是，在這種慌張的心態(tài)下怎能一心一意認認真真的寫(xiě)作業(yè)呢，只不過(guò)是填完所有的空就算是寫(xiě)完作業(yè)了。第二天在課堂上老師講卷子時(shí)，出于我的作業(yè)完全是完成任務(wù)而急忙編寫(xiě)的，所以老師講題時(shí)我只為了將正確答案寫(xiě)在卷子上，全然沒(méi)有記住這道題的重點(diǎn)與訣竅……
畢業(yè)前的那幾個(gè)星期，我們一直抱怨著(zhù)，可是每天晚上的家庭作業(yè)都至關(guān)重要，你稍有一絲大意，都有可能會(huì )導致在考試中丟分的情況。我們的老師也在我們身上付出了很多，對我們很負責任，無(wú)論我們是多么的差勁，老師依然不會(huì )放棄我們，帶領(lǐng)著(zhù)我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的向前進(jìn)！
語(yǔ)文老師為了我們作業(yè)中出現的情況，一遍又一遍不厭其煩的講解，數學(xué)老師為了找出更多更好更典型的數學(xué)題，每天晚上熬夜在電腦上爭分奪秒的抄出一些數學(xué)題，第二天思路清晰的講給我們聽(tīng)，英語(yǔ)老師為了讓我們能發(fā)音發(fā)的更標準，上課時(shí)盡力把最大的聲音展示給我們，讓我們在聽(tīng)力中能一路過(guò)關(guān)斬將……
那段時(shí)間每天真的是起早貪黑，早晨六點(diǎn)鐘起床背單詞，背課文，晚上抽出30分鐘時(shí)間再理解一遍是學(xué)老師白天講的應用題。
有付出就一定會(huì )有收獲，那次考試風(fēng)波對我來(lái)說(shuō)真是一種煎熬，也是一種挑戰，一種突破自己的對抗！雖然那次小小的考試風(fēng)波已經(jīng)過(guò)去了，但人生的挑戰還在繼續……
考試風(fēng)波作文2
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以后再也考那么差了，求求你原諒我吧！”咦！這這從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是一場(chǎng)考試風(fēng)波。
上課鈴聲響了，老師拿著(zhù)一又疊卷子走了進(jìn)來(lái)。他把卷子扔到桌子上，嚴肅地說(shuō)：“今天考試大家考得都不好，為什么你們怎么也比不過(guò)四班�！甭�(tīng)到這里，我的心怦怦跳，呼吸更快了，因為害怕我考得不好。不一會(huì )兒，老師開(kāi)始發(fā)卷子了。
過(guò)了一會(huì )兒，熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分�！碑斅�(tīng)到“潘可欣，七十分”之后，我徹底崩潰了，恨不得挖一個(gè)地洞鉆出去。我小心翼翼地拿著(zhù)卷子，快速地跑回坐位，看著(zhù)試卷，低下了頭。這時(shí)，我的同桌得意洋洋地說(shuō)：“哈哈！想不到你也考得那差�！蔽业闪怂谎�，心中暗自想：考得那么差，而且都是因為粗心造成的，回家怎么和父母說(shuō)呀！好不容易躲過(guò)了這節課，老師又請我喝了“下午茶”。
放學(xué)的鈴聲響了，我邁著(zhù)沉重的腳步回家了，原本只要走二十分鐘的路，可今天我卻走了半個(gè)小時(shí)。一回家，還沒(méi)等我出口，媽媽就問(wèn)：“考了多少分呀？有沒(méi)有考差？”這時(shí)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我只考……考七十分�！眿寢屢宦�(tīng)，眉頭一皺，眼睛像噴出了火一樣，雙手插腰，火冒三丈地說(shuō)：“我辛辛苦苦賺錢(qián)，給你交學(xué)費，你就考那么點(diǎn)分數給我！把錯了題目抄三遍，抄到錯題本上�！蔽抑缓孟驄寢尦姓J錯誤，并好好的完成任務(wù)。
小朋友們，千萬(wàn)別像我一樣，要認真學(xué)習，不要粗心，不然自己的成績(jì)會(huì )很不理想，還會(huì )讓媽媽失望！
考試風(fēng)波作文3
這一天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，丫丫高興的背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去。
丫丫走進(jìn)教室，老師正抱著(zhù)一盤(pán)試卷站在講臺上。突然老師拿起一張試卷晃了晃，然后就說(shuō)：“這是你丫丫的試卷，看看才考了69分�！闭f(shuō)完老師直接走到丫丫的座位上質(zhì)問(wèn)丫丫：“為什么你的成績(jì)下降的這么厲害？是不是天天回家打游戲？”丫丫剛要開(kāi)口就在這時(shí)，原本萬(wàn)里無(wú)云的天空頓時(shí)堆滿(mǎn)了烏云，一片黑壓壓的，教室此時(shí)特別的安靜。
丫丫不敢向老師頂嘴，只得在心里想：為什么我成績(jì)會(huì )下降，老師就說(shuō)是我打游戲呢，為什么老師不想想別的原因呢？瑤瑤心里堆滿(mǎn)了疑問(wèn)。
就在這時(shí)，原本堆滿(mǎn)烏云的天空，忽然刮起了大風(fēng)，不時(shí)還傳來(lái)一陣轟隆隆的聲音。老師的心情也跟著(zhù)天氣變化的更快了�！皢�(wèn)你話(huà)呢，啞巴啦？”老師生氣的吼了起來(lái)。丫丫低著(zhù)頭不敢說(shuō)一句話(huà)。嘴巴撅的老高很委屈，委屈的恨不得鉆到桌子底下。丫丫的眼里含滿(mǎn)了淚水，一下子就哭了出來(lái)，像沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭一樣，就在這時(shí)窗外突然下起了大雨。老師在這時(shí)看到丫丫不說(shuō)話(huà)，而且還哭了起來(lái)，態(tài)度就變得溫和了一些。拍拍丫丫的肩膀對丫丫說(shuō)道：“老師不是有意要哄你，而是看到你成績(jì)下降的這么厲害，老師也是急的氣不過(guò)，老師希望你下一次努力爭取考一個(gè)最好的成績(jì)來(lái)讓老師看�！毖狙疽猜牟辉倏蘖�，這時(shí)窗外的大雨也慢慢的停了，不遠處還掛著(zhù)一道彩虹橋，丫丫看了看向彩虹橋微笑了一下說(shuō)道：“我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負老師和家長(cháng)對我的期望�！�
老師看到彩虹橋頓時(shí)也都原諒了，丫丫一片片烏云都散開(kāi)了，出現了一道彩色的陽(yáng)光剛好照在丫丫的桌子上。
考試風(fēng)波作文4
啊，考試風(fēng)波終于過(guò)去了。那些堆積如山的卷子也不用再做了�？墒俏业某煽�(jì)卻不怎么樣。
就在今天晚上，我的心里卻怦怦直跳，因為今天晚上是同學(xué)們的苦難日——家長(cháng)會(huì )。一般情況下家長(cháng)都會(huì )大發(fā)雷霆，我們也該被家長(cháng)的“手掌燉肉”侍候了。當然我也不例外，一回到家就開(kāi)始“ 審問(wèn)”我考了多少分，我吞吞吐吐地說(shuō)：“數——學(xué)89，語(yǔ)——文——8——8——”“說(shuō)呀——”“82�！薄� 啊，才82，臭小子，你是怎么搞的，看我開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)怎么收拾你�！卑�，今 晚又難過(guò)了，唉，算了，還是先把作業(yè)寫(xiě)了吧，要不然又是一大罪狀�！�
家長(cháng)會(huì )要開(kāi)一個(gè)多小時(shí)，我也一直在胡思亂想，結果我寫(xiě)作業(yè)時(shí)竟然把這道題寫(xiě)到那道題上去了，唉，真是一心不能二用，真倒霉。唉，老媽快回來(lái)了，我得快點(diǎn)寫(xiě)。我心不在焉地寫(xiě)著(zhù)，也不知 道對不對。忽然，我聽(tīng)到”咔嚓“一聲響，不好，老媽回來(lái)了，只見(jiàn)她從包里把卷子拿出來(lái)，嚴肅地說(shuō)”你過(guò)來(lái)，你看這道題改錯嗎？“我看了看，原來(lái)我把題的除數看成商寫(xiě)在得數上了，我小心翼翼 地說(shuō)：”不該�！啊蔽乙部戳�，你錯的這些題有90％都是不細心造成的，你說(shuō)，以后你要怎么辦？“我支支吾吾地說(shuō)：”我以后上課一定注意聽(tīng)講，認真做作業(yè)，細心不馬虎�！罢f(shuō)著(zhù)我還偷偷地看了媽媽 一眼，等著(zhù)挨訓�？墒�，媽媽卻一改往常的做法，說(shuō)：”兒子，你已經(jīng)長(cháng)成大孩子了，應該知道自己該怎么做，知道了自己的缺點(diǎn)和不足，改正了才是目的，就算我把你的PP打成八瓣，你還是不改，那 又有什么用呢，以后就看你的表現了�！拔覒M愧地低下了頭，暗暗的下定決心一定要改掉出現的毛病。
在這短短的兩個(gè)小時(shí)，我真是感受到了喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，真希望大家不要學(xué)我。
考試風(fēng)波作文5
生活就像一首詩(shī)，喜怒哀樂(lè )都藏在這首詩(shī)里，但讓我最難忘的還是那一次考試。
記得三年級下冊有一次數學(xué)考試，我一拿到試卷看了一下題目，都是學(xué)過(guò)的很簡(jiǎn)單，我不慌不忙地做了起來(lái)，我做了一半就發(fā)現有好多題有問(wèn)題，我一看鐘表，只剩下10分鐘了，我毛毛燥燥地寫(xiě)完后面的題目“�！彙彙毕抡n鈴聲響了，老師叫第一個(gè)同學(xué)收上來(lái)，哎呀!我還沒(méi)有做完呢!不管了，收完試卷我從抽屜里拿出了數學(xué)書(shū)，我一看發(fā)現好多題都錯了，這時(shí)我的心里怦怦地跳起來(lái)了。時(shí)間好像進(jìn)入了無(wú)限循環(huán)空間，我大腦里浮現出媽媽嚴厲的話(huà)，老師失望的神色，到了晚上我更是忐忑不安躺在床上，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的星空，等著(zhù)明天的現實(shí)。
第二天一早第一節課就是數學(xué)課，只見(jiàn)數學(xué)老師生氣地走進(jìn)教室，提著(zhù)一個(gè)文件包，從里面拿出一大堆試卷，我頓時(shí)腦子一片空白，老師從高到低依次報分，“義程100，子奇98”怎么還沒(méi)報到我的呢?只聽(tīng)：“唐灝軒87。5”我愣住了。這是有史以來(lái)考最差一次了，我的幾個(gè)好朋友都來(lái)安慰我，我聳了聳肩，就在這時(shí)老師就讓我去辦公室，我一進(jìn)去更是毛骨悚然，老師說(shuō)：“你平時(shí)還可以的，這次怎么考砸了，你好好反思一下�！蔽覠o(wú)以辯駁。
回到家，我把試卷給爸爸看，爸爸并沒(méi)有罵我，而是親切的對我說(shuō)：“兒子，這些錯題都是粗心導致的，你細心一點(diǎn)一定會(huì )避免這些錯誤的�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我更加不好意思，通過(guò)這次考試，我發(fā)現我的錯誤，上課要認真聽(tīng)，回家作業(yè)要認真對待，不能驕傲，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習才能取得好成績(jì)。以后我要認真學(xué)習讓考試變成一件輕松的事。加油!
考試風(fēng)波作文6
一大早，我就來(lái)到了學(xué)校，懷著(zhù)興奮的心情，走到了考場(chǎng)上。突然間，我感到好緊張，好害怕。也不知為什么，我對這次考試充滿(mǎn)了信心，但是，坐在考場(chǎng)上的我突然覺(jué)得好別扭，好害怕。第一節考的是語(yǔ)文。我快速地看了一下所有的題，我愣住了，因為我的腦海里一片空白，前幾道題做得稀里糊涂，我閉了閉眼并警告自己：不要慌、不要忙、慢慢來(lái)，你是最棒的，相信自己。于是，慢慢地睜開(kāi)眼抬起頭看了看四周。又低下頭來(lái)慢慢地分析每一個(gè)題。突然老師又說(shuō)：“大家都把書(shū)包或者書(shū)送到前面來(lái)，一會(huì )兒學(xué)校領(lǐng)導來(lái)檢查如果被領(lǐng)導記上"違紀了"我可不負責任”于是大家都紛紛把包送到前面，唯有我旁邊的`人沒(méi)有，不過(guò)我沒(méi)有管那么多。領(lǐng)導來(lái)了，我并沒(méi)有緊張，而是在那里認真地檢查卷子。我還以為會(huì )沒(méi)有我的事，可是領(lǐng)導一下子就把我記上了。我不明白為什么，就問(wèn)了一句“我什么地方違紀了”突然間監考老師的眼神就像小孩看到了糖果似的轉過(guò)來(lái)�？纯次�，而這個(gè)原因并不是我，而是我旁邊的人。他把包放在了我的書(shū)著(zhù)里。領(lǐng)導知道了這件事情后，批評了我說(shuō)“即使你是被冤枉的，你也應該慢慢的告訴我，而不是沖著(zhù)我大喊大叫”我連忙道歉。
一節課就這么過(guò)去了，下課以后，同學(xué)們紛紛從教室里走出來(lái)問(wèn)問(wèn)這個(gè)，聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)。而我則在屋里復習數學(xué)。因為我的數學(xué)太不好了。
第2節可沒(méi)有出現什么異常的事情。
一上午總算熬過(guò)去了，考的成績(jì)還行。
唉，還是先預習預習明天的考試題目吧！
考試風(fēng)波作文7
從小到大， 不知考了多少場(chǎng)試呀！考試后，無(wú)疑是兩種結果：考得好或不好�？嫉煤昧�，老爸老媽心里樂(lè )開(kāi)了花兒，恨不得把什么都給你！老師也是和顏悅色的。在同學(xué)面前，有仇的報仇，有怨的抱怨 ，別提有多爽了。而考得不好的，那真是處境慘絕人寰了，整個(gè)兒就是一革命烈士，一副時(shí)刻準備著(zhù)為國犧牲的架勢，套用小品里的一句話(huà)：眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了啊—— 眼睛一閉不睜，一輩子就 過(guò)去了啊——總結一下考試結果，那就是：考得好，你贏(yíng)得了全世界，考得不好，那就是世界沒(méi)有了，自個(gè)兒也賠進(jìn)去了。唉，說(shuō)再多也沒(méi)用了，反正不死也死了，靜觀(guān)其變吧！
回頭想想考試時(shí)，有趣的事還不少呢！就說(shuō)在初1上學(xué)期時(shí)候，坐在我右前方的那哥們兒，那可真是絕了。我在考思政、歷史埋頭苦寫(xiě)時(shí)，猛地一抬頭，發(fā)現他好像在周公家里做客，一只手正在撐自己的 脖子，并且指甲比我要長(cháng)上好幾倍，我當時(shí)興趣就來(lái)了，從口袋里拿出指甲刀，準備給這將來(lái)祖國的棟梁之才修修枝葉，不料監考老師的眼光似乎瞄上我，比動(dòng)感光波還要強大，在瞬間將我繳殺。我當 時(shí)手抖了抖，便不敢輕舉妄動(dòng)了，生怕這卷子被收了，安分了上半場(chǎng)考試，但對那“茂密的枝葉”依舊念念不忘。
還是這場(chǎng)考試，下半場(chǎng)情況就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗，公開(kāi)地將歷史書(shū)攤在課桌上，更可怕的是，監考老師竟然都沒(méi)看出來(lái)。我反正也考好了，不如好好提醒這位哥們 兒吧！于是，我不斷的敲他的頭，但他只是左顧右盼一下，又繼續明目張膽地“看書(shū)”，I服了you。當時(shí)我多么想喊一聲我們親愛(ài)的監考老師，但我最終放棄了。我在正義面前做了一次逃兵，我為了我 的行為所不恥，But，更鄙視那個(gè)家伙。
考試風(fēng)波作文8
語(yǔ)文月考昨天才考完，同學(xué)們都瞅著(zhù)一顆心。老師說(shuō)今天會(huì )發(fā)試卷，同學(xué)們又怕又喜，喜的是終于可以知道自己的分數了，怕的是分數如果低就要遭到老師和家長(cháng)的批評。所以，心情仿佛又煩躁了許多。
“啊，才考48啊�！币晃煌瑢W(xué)在講臺上叫著(zhù)。我看了看，講臺上圍著(zhù)好多同學(xué)，在那翻著(zhù)東西，像在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜似的。我圍了過(guò)去，原來(lái)是昨天語(yǔ)文月考試卷啊。我也在那里翻著(zhù)自己的試卷，好不容易找到了，但是不敢看，把試卷背了過(guò)去�？粗�(zhù)身邊同學(xué)拿著(zhù)自己的試卷，看著(zhù)他們挺高的分數，我終于忍不住了，翻開(kāi)自己的試卷“哇……51耶！哈哈哈哈……”我夸張的笑了起來(lái)，大步流星的走回自己的座位上，引來(lái)了同學(xué)們的目光。我再看看他們，有的也像我似的大笑著(zhù)，有的卻臭著(zhù)臉，發(fā)呆的看著(zhù)自己的分數。
“當當當……”清脆的鈴響聲響了起來(lái)。老師面部嚴肅，踩著(zhù)噔噔直響的高跟鞋大步走來(lái)……“這次平均分是43.3，你看你還超過(guò)了，總分60！”
“耶……超過(guò)了！”我高興地小聲歡呼著(zhù)。老師開(kāi)始講試卷了“……這句課外文言文沒(méi)有一個(gè)人對的，你說(shuō)你們這幾個(gè)月學(xué)什么了……”老師雙手趴在講臺上，拉著(zhù)張臉氣惱的說(shuō)。我看著(zhù)拿出被扣了2分的句子，很不是滋味，心想：我要不是這兩分，就是全班第一了吧。
手里捏著(zhù)這張卷子，我想：這是我這一個(gè)月來(lái)的成果。是我認真復習的成果，是我認真聽(tīng)講的成果，是我細心做題的成果……雖然那分數跑了，但是51分也是不錯的成績(jì)！
簡(jiǎn)單的考試風(fēng)波結束了，我明白了很多很多……考試風(fēng)波，成長(cháng)風(fēng)波！
考試風(fēng)波作文9
下午公布數學(xué)考試成績(jì)，讓所有人的心兒怦怦亂跳，我的好朋友張柔竟考了滿(mǎn)分！要知道她平時(shí)數學(xué)成績(jì)一般，能拿85分，就是奇跡中的奇跡了！這次竟然破天荒地拿了滿(mǎn)分，讓大家覺(jué)得太不可思議了！
班長(cháng)吳揚一臉不相信的神色，冷哼一聲，嘴角微微翹起：“張柔啊，連你都能考100分，全班都是100分了！”
吳揚這話(huà)什么意思，張柔心里當然明白，她眼里閃著(zhù)淚光，抬起頭，聲音中含著(zhù)不滿(mǎn)：“我考100分怎么啦！就你們能考100分，我不行��？”
班長(cháng)臉色氣得蒼白，哆嗦著(zhù)手打開(kāi)張柔的卷子，瞪大眼睛：“你自己看看，你的答案和學(xué)習委員蓮清的一模一樣，這你又怎么解釋呢？”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，被質(zhì)疑的張柔急了，支支吾吾解釋不清楚。同學(xué)們的目光齊刷刷地看向她。
這時(shí)，蓮清開(kāi)口了：“我的位置在A(yíng)組第四排，而張柔卻坐在C組第二排，除非她的眼睛會(huì )轉彎，不然是不可能看到我的答案的。
班長(cháng)臉色變幻了兩下，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但還是撅著(zhù)嘴巴說(shuō)：“我依然不相信她能得100分，怎么可能呢？”
張柔嘆了口氣，幽幽地說(shuō)：“只要努力了，每個(gè)人都能獲得好成績(jì)，不是嗎？”
看到張柔受這么大的委屈，我偷偷瞄了吳揚一眼想：“張柔平時(shí)可老實(shí)了，怎么說(shuō)也不會(huì )抄答案呀！”
張柔見(jiàn)大家還不相信她，感覺(jué)更委屈了：“我真的沒(méi)抄答案。是我的成績(jì)太差，每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了，我要努力學(xué)習……”
教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲�！笆縿e三日，當刮目相待”，張柔一定能通過(guò)努力，改變同學(xué)們對她的看法的。
考試風(fēng)波作文10
考!考!考!老師的法寶，分!分!分!學(xué)生的命根呀!我們的末日馬上就要到了。
末日的前一天就是忐忑曲，我在家復習功課，剛開(kāi)始還能拿出水滴石穿的韌勁去看書(shū)、做題，可沒(méi)過(guò)多久，我就不能做到像小水滴那樣堅持了，卻像大浪一樣懶惰起來(lái)。比如：我聽(tīng)到媽媽在看電影的聲音，就探出頭去瞧，誰(shuí)料，我還沒(méi)看見(jiàn)電影名字呢。媽媽一個(gè)眼神瞟了過(guò)來(lái)，大叫道：你給我復習去!我坐那兒不到幾分鐘，一股香味飄來(lái)，一聞，啊，是我最?lèi)?ài)的雞腿披薩。我又走出去，準備拿一塊放嘴里，誰(shuí)料，老媽又一個(gè)眼神瞟來(lái)，大叫道：站住，把披薩放回原處回房間復習去。
今天就是末日狂想曲了，我心里可真是像裝個(gè)兔子，心臟突突亂跳，100次，200次直到老師把卷子發(fā)到我手上，心里才算平靜一些。拿到卷子一看，這道題在練習冊上就有，另外一道題也有，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我迅速把它們消滅掉，下面又是一個(gè)攔路虎，我思考了半天，還是沒(méi)有它打死，只好繼續斬后面的小兵小將了。
啊!攔路虎還沒(méi)消滅，半路又殺出了一個(gè)程咬金，這可怎么辦呢?過(guò)了好大一會(huì )兒，攔路虎終于被我斬了，只剩一個(gè)程咬金了，我左思右想，絞盡腦汁，才徹底消滅它。
試卷改完后，老師拿著(zhù)卷子走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始公布成績(jì)了，蘇寧89分，宋佳旭72分，馬上就要到我了，我的心里如十五個(gè)吊桶打水七上八下，石淏楠99分聽(tīng)到自己的成績(jì)，我在心嘀咕道：只差一分!一分!一分吶!
這次考試雖然有遺憾，但讓我明白了，只有平時(shí)踏實(shí)地學(xué)習，考前再認真復習，考試才能取得好成績(jì)。
考試風(fēng)波作文11
考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根�，F在考試越來(lái)越重要，作為學(xué)生的我們可要時(shí)刻防備著(zhù)考試。
最后一堂當然是英語(yǔ)了。別的還好，可聽(tīng)力卻重重地給了我一拳。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)候像在唱歌，有時(shí)候又好像在說(shuō)繞口令，所以我只能用最經(jīng)典的方法——蒙了。
這不，一月一度的月考已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)生們個(gè)個(gè)是非常緊張，堪比期末考試�！岸ｂ忊彙边@刺耳的鈴聲讓我意識到——考試開(kāi)始了。第一堂是語(yǔ)文，拿下試卷，寫(xiě)下姓名，我便“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我一路破關(guān)斬將，馬上就輕輕松松的到了默寫(xiě)古詩(shī)這道題�！斑@還不簡(jiǎn)單?”我小聲念叨著(zhù)。于是我便以迅雷不及掩耳之勢寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然一道題難倒了我。它要我根據上句默寫(xiě)下句，我想啊想，費力的想，絞盡腦汁的想——可我還是想不出來(lái)!奇了怪了!平常還背的好好的呢!怎么到關(guān)鍵時(shí)刻就忘記了!算了，這一分就不要了，別浪費時(shí)間了，還是寫(xiě)下一題吧。接下來(lái)的幾題都還蠻簡(jiǎn)單，可我又遇到了中學(xué)史上最坑的題目之一——沒(méi)學(xué)過(guò)的古詩(shī)文閱讀!還有十多分!哎，這次語(yǔ)文肯定考砸咯!第二堂是數學(xué)。我最先挑戰的是填空題。我可謂是用盡了所有公式，才將這些題勉強寫(xiě)完，可接下來(lái)的選擇題便使我犯了難�！斑x哪個(gè)好呢?”我琢磨著(zhù)。隱隱約約聽(tīng)到ABCB在向我高呼：“選我!選我!”我看著(zhù)A的尖頭尖腦不可靠，B的肥頭大耳不苗條，C的大嘴巴一張陷阱包，于是D便被我錄取了�？山酉聛�(lái)的幾何題又攔住了我的去路。我眼看著(zhù)一條直線(xiàn)突然卷了起來(lái)，變成了圓，里面又突然跳出了一堆函數，此時(shí)我早已是暈頭轉向。多虧了笛卡兒的指導，才使我走出了困境。
考試之后，老師們在辛苦的改卷子，學(xué)生們在對答案。我完全沒(méi)有心情參加這項“集體活動(dòng)”，只能在下次的考試“創(chuàng )造奇跡”嘍!
考試風(fēng)波作文12
“什么，又搞突然襲擊，不會(huì )吧！”小A閃動(dòng)著(zhù)她那雙機靈的大眼睛，表示不滿(mǎn)。
講臺上的林老師不緊不慢的講著(zhù)：“沒(méi)錯，沒(méi)通知大家就數學(xué)測試，為的是給大家一個(gè)驚喜，也是為了看看你們的真實(shí)水平嗎�！敝灰�(jiàn)他熟練的拿出一摞試卷，正了正鼻梁上的眼鏡，露出一絲得意的神情，“同學(xué)們，抓緊時(shí)間，只給你們3分鐘的準備時(shí)間，現在時(shí)間還剩2分50秒，大家抓緊時(shí)間�！�
講臺下的同學(xué)們表情那是叫一個(gè)千奇百怪，但唯一共同點(diǎn)就是無(wú)奈，只聽(tīng)這個(gè)說(shuō)：“昨晚我可一點(diǎn)也沒(méi)復習呀，還玩了通宵，這下完了，完了......”一個(gè)帶著(zhù)“熊貓牌”隱形眼鏡的同學(xué)說(shuō)道，話(huà)音剛落，只聽(tīng)那邊又傳來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)不是呢！上次考試就這樣，這次有搞突然襲擊，要是我有心臟病早被老林高的送進(jìn)醫院好幾回了！”“哈哈..”全班洋溢著(zhù)緊張又激烈的氣氛。
“好了，同學(xué)們大家不要吵了�，F在時(shí)間還剩10秒，我們一起來(lái)到數，10，9.........3，2，1，開(kāi)始�！卑l(fā)下試卷，同學(xué)們的心更是七上八下的，一看這個(gè)太難，那個(gè)又不會(huì )。時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲：“要是再讓我看一眼書(shū)就好了，哎！”
小A環(huán)顧著(zhù)四周的同學(xué)，心想：看把！這些虛偽的家伙，考試前，這個(gè)說(shuō)沒(méi)復習那個(gè)又說(shuō)玩通宵倒真做起題來(lái)一個(gè)比一個(gè)快，真是知人知面不知心呀！
教室里安靜極了，靜的只聽(tīng)得見(jiàn)筆與紙磨擦的聲音，只是偶爾有點(diǎn)不安靜因素像潛伏已久的獵人，要抓住時(shí)機出擊了�？匆粋�(gè)紙團搜一下飛過(guò)了小A的桌角，正巧落在林老師的腳上，他撿起來(lái)一看，竟是空白的，沒(méi)辦法，他狠狠的瞪了一眼紙團的操縱者一眼，說(shuō)明他已經(jīng)發(fā)現了。
無(wú)論如何，在緊張的氣氛中，在那雙豹眼的監督下，考試總算結束了，交上試卷，聽(tīng)到林老師沉重的腳步聲大家心知肚明：下節數學(xué)課又要遭殃了。
只有小A，考完試他一直望著(zhù)那一角的天空，像是對天空起誓，又像是在對自己起誓：下次一定要成功。風(fēng)兒輕輕吹著(zhù)他的秀發(fā)，使那雙機靈的眼睛又增添了幾分自信與成熟。
考試風(fēng)波作文13
在一個(gè)秋雨綿綿的晚上，冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)和凍人的細雨，我和媽媽來(lái)到了平行線(xiàn)培訓班參加期中測評考試，也許天公不作美，今天的考試我雖然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是天氣卻偏偏在這個(gè)時(shí)候出來(lái)作對，今天的考試就在這陰冷的天氣中開(kāi)始了。
一個(gè)小時(shí)的考試終于結束了！我比較輕松地走出了考場(chǎng)，對媽媽說(shuō)：“今天的考試比較簡(jiǎn)單，我應該沒(méi)問(wèn)題！”媽媽在寒風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，還說(shuō)能夠在這樣的天氣堅持來(lái)考試，就已經(jīng)很不錯了！聽(tīng)著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷了！
幾天之后，查詢(xún)成績(jì)的時(shí)刻到來(lái)了！我心里還有一種莫名的興奮，希望自己不要辜負冒雨參加的這一場(chǎng)考試。成績(jì)出來(lái)了，我考了100分，但不是滿(mǎn)分120分，因為客觀(guān)題失分了，主要是不細心，我丟了20分！我想完蛋了，這次肯定會(huì )遭到媽媽的嚴厲批評！可是奇怪的是，媽媽并沒(méi)有責怪我，只是說(shuō)既然是摸底測評考試，那咱們就針對這次在考試中出現的問(wèn)題，好好總結一下丟分的原因，并認真加以改正，我相信兒子你一定會(huì )找到提高自己的方法！
聽(tīng)著(zhù)媽媽的一席話(huà)，剛剛看到分數的小失落和沮喪一下子煙消云散了，媽媽說(shuō)得對，出現失誤不可怕，可怕的是不敢面對失誤！通過(guò)這樣的測評，我想以后在學(xué)習中我會(huì )更加認真的去審題和檢查，也會(huì )積極地總結在學(xué)習中的知識漏洞，查漏補缺，盡快提高自己的整體學(xué)習能力！
一場(chǎng)考試“風(fēng)波”就這樣結束了！我想說(shuō)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！在求學(xué)這條道路上，我會(huì )繼續勇往直前，不負韶華，遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己！
考試風(fēng)波作文14
"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"上課了，數學(xué)老師拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室。
開(kāi)始考試了，前面的"填空題，選擇題，計算題"對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我就像一個(gè)大將軍，把敵軍一個(gè)一個(gè)都斬于我的馬下。我的大腦就像一臺高速運轉的機器，正確答案都被我一一寫(xiě)在試卷上啦。我的分數占據了試卷的大半江山，我的嘴角忍不住上揚了，大腦也浮想聯(lián)翩。老師明天一定會(huì )夸獎我的，媽媽也會(huì )夸贊我會(huì )給我買(mǎi)好多好多零食的，同學(xué)們也會(huì )羨慕我。我正陶醉其中，卻被一些攔路虎給難住了。我不由自主將我的手放在了自己的嘴巴里，啃起了手指甲。"哎呀！"我的手指發(fā)出了一針刺痛。原來(lái)我把自己的手指給咬破了。我就是在干什么呢？這是在考試呢。我怎么在啃手指甲呢？我的大腦一下子清醒過(guò)來(lái)了，我猛地一抬頭看到，時(shí)針已經(jīng)指向"9"了，距離交卷還有15分鐘。這時(shí)我看了看我前面的同學(xué)，發(fā)現已經(jīng)將筆放下了。我又看了看成績(jì)比我還差的同學(xué)，發(fā)現他也將答案寫(xiě)上了，這讓我更緊張了。我的右手不停地搓著(zhù)左手，額頭上也冒出了許多汗，凳子上好像也豎著(zhù)一根針，讓我如坐針氈；我的腿也不停的抖著(zhù)，好像裝上了發(fā)動(dòng)機。
這時(shí)，我的腦海中出現了兩個(gè)熟悉的身影——天使與惡魔。惡魔對我說(shuō)："沒(méi)事，抄好了，反正老師也不知道，只要能考一個(gè)好成績(jì)，抄一下又沒(méi)關(guān)系。"天使立馬反駁道："不可以抄，就算老師不知道，就算你能取得一個(gè)好成績(jì)，但你這題題目你仍然是不懂得，當你一個(gè)人考試的時(shí)候你就做不出來(lái)了。""對，我不應該抄，我應該靠自己獨立做出這題題目。"
這時(shí)，老師卻帶來(lái)了一個(gè)壞消息，離交卷還有兩分鐘，于是我靜下心來(lái)，發(fā)現了當中的一個(gè)線(xiàn)索，我急忙動(dòng)筆，在最后的一秒，我畫(huà)上了句號。
這次考試可真讓人緊張啊，看來(lái)，以后遇到不會(huì )的題目，一定要好好思考。
考試風(fēng)波作文15
某節課，班主任抱著(zhù)大堆試卷進(jìn)了教室�！皯K了，今天考試！”“��！怎么辦？”班里的同學(xué)大部分做恐慌及驚訝狀。有的同學(xué)急忙翻書(shū)，一目十行，臨時(shí)抱佛腳；有的同學(xué)雙手合攏做祈禱狀：“菩薩保佑！菩薩保佑！”有的“沙場(chǎng)老將”胸有成竹，一點(diǎn)也不恐慌：“嘿，小樣，這種考試算什么？”“就是嘛，我昨天才復習了！”；還有些“默默無(wú)聞”型的同學(xué)，默默地關(guān)上書(shū)放進(jìn)抽屜里，默默地打開(kāi)文具盒拿出工具，默默地等待老師發(fā)試卷，也不知他心里到底怎么想的。試卷發(fā)下來(lái)后，大多數同學(xué)又嘆了口氣：“我以為多難呢，真簡(jiǎn)單！”“不一定，你看這題！”……
“誰(shuí)也不許說(shuō)話(huà)，考試開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲令下，原本鬧哄哄的教室“唰”地安靜下來(lái)，只有筆寫(xiě)在紙上的沙沙聲。老師這兒看看，那兒瞧瞧，時(shí)不時(shí)皺一下眉頭，也許是哪位同學(xué)做錯了。有的同學(xué)做著(zhù)做著(zhù)就“卡”住了，抓頭撓腮也想不出個(gè)明堂，便趁老師中注意迅速往同桌試卷瞟一眼，然后迅速縮回頭寫(xiě)起來(lái)，不過(guò)還是難逃老師的“千里眼”，被逮個(gè)正著(zhù)：“某某同學(xué)，怎么回事？做自己的，別看別人的試卷！小心扣分��！”這一騷動(dòng)引起其他同學(xué)的注意�！叭トト�！別抬頭，快做！”老師又是一陣轟。甭說(shuō)，還真有些同學(xué)是頭也不抬的寫(xiě)著(zhù)，一臉輕松。這種人一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。再說(shuō)說(shuō)其他同學(xué)吧，有的做一道題咬一下筆頭或抓抓腦袋，好象在思考似的；有的做題時(shí)喃喃自語(yǔ)，忽然又大叫一聲“對了！”便埋頭寫(xiě)起來(lái)。這邊有些鐵哥們發(fā)話(huà)了：“嘿，這題好難��？？哥們，你是怎么做的？”“我還沒(méi)做到這題呢！”“唉！”這都成了這些“鐵哥們”的考試口頭禪了！
“好了，收卷了！”這下可好，一些同學(xué)慌起來(lái)，使勁趕題，還沒(méi)做完。另一些吐了口氣，懶洋洋地傳試卷。下課后，大家要做的第一件事都是對答案：“我五題打的勾，那道題選三�！薄鞍�，是的，最后一題呢？”“你錯了幾道��？”“說(shuō)不準！”“總算考完了，咻！”
考試完了，大家都露出了輕松的微笑。
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