小學(xué)生作文：考試作文300字
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文：考試作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文：考試作文300字1
今天，我們上午考完了語(yǔ)文，沒(méi)想到劉老師下午就改好了。劉老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，“呵呵！”劉老師一邊搖頭一邊叫道，“你們猜猜，這次的作文有多少個(gè)人走題？”“5個(gè)！”“10個(gè)”“12個(gè)！”同學(xué)們喊道�！岸疾粚�！”我們不好意思再往下猜了�！�16個(gè)！”“哇！”我們大吃一驚�！跋旅鎴笠幌伦魑淖哳}的人，“你們聽(tīng)著(zhù)。楊揚、劉子妍、成彥輝……”還好，其中沒(méi)有我，如果有我的話(huà)，那我就得吃皮帶炒肉絲了�！跋旅嬖侔衙咳说钠谥锌荚嚦煽�(jì)報一下�！薄瓣惡�(jiǎn)：93分，陳琳：85分……湯天佑：95分……”最后結果，我名列全班第二。
在回家的路上，好多人都是垂頭喪氣的。而我卻眉開(kāi)眼笑的。我想：我一定還要在期末考試時(shí)拿到一個(gè)好成績(jì)。
小學(xué)生作文：考試作文300字2
那一天，剛好要摸底考試。本來(lái)老師提前說(shuō)了的，要我們回去好好復習，可是我卻忘記了。我在路上努力的想，把昨天玩游戲的時(shí)間補回來(lái)，我祈求時(shí)間老人走慢一點(diǎn)，可是，時(shí)間老人偏偏與我作對，平常半個(gè)小時(shí)才走完的路，今天一下子就走完了。
我懷忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室。我看見(jiàn)同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在聊天，有的在追趕打鬧。要考試了，我的心怦怦地跳，監考老師是一個(gè)與藹的女老師，我的心稍微放松了一點(diǎn)，試卷發(fā)下來(lái)了，前面的幾題簡(jiǎn)單，后面的題目越做越難，我得到的都是倆角模棱的答案，我終于做到最后一題了，我么也想不出來(lái)，我緊張極了，這時(shí)候，我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，加油，你一定能行的。我又有了信心，我重新梳理頭緒，終于把最后一道題做出來(lái)了。終于，這場(chǎng)戰斗結束了。
這一天的考試在我的努力奮斗中結束了，這可真夠累的啊。這也只能怪自己，誰(shuí)叫我昨天沒(méi)有好好復習呢？
小學(xué)生作文：考試作文300字3
今天，動(dòng)物學(xué)校在進(jìn)行期末考試，監考老師是狐貍。小白兔進(jìn)了考場(chǎng)就開(kāi)始做試卷了。它是學(xué)校學(xué)習最好的小動(dòng)物。小白兔想：我這次期末考試一定會(huì )考滿(mǎn)分。狐貍老師這次監考非常認真,并且說(shuō)：“你們不要像上次那樣抄小白兔的答案了�！�
叮鈴鈴,下課鈴響了,期末考試終于結束了。小白兔高高興興地回家了。小白兔的家住在山坡上,需要繞好多個(gè)彎。走著(zhù)走著(zhù),小白兔找不到回家的路了。小白兔東找找,西找找,還是找不到回家的路。小白兔迷路了。
怎么才能回家呢?小白兔停下腳步,大腦不停地轉動(dòng)。突然,它想起自己的書(shū)包里有一個(gè)指南針,那是媽媽怕自己迷路,所以把指南針?lè )胚M(jìn)了小白兔的書(shū)包里.小白兔從書(shū)包里拿出指南針,放在自己的手里,指南針指的南方,媽媽說(shuō)過(guò)那邊就是自己的家。小白兔按照指南針指的路走,很快找到了自己的家。
這個(gè)故事告訴我們：遇到事不要慌張,要多動(dòng)腦,辦法總是會(huì )有的。
小學(xué)生作文：考試作文300字4
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試就像一場(chǎng)戰爭，總得做好暗號策劃什么的，這不某位經(jīng)�？嫉箶档耐瑢W(xué)正忙著(zhù)寫(xiě)“計劃”呢，小紙條東一個(gè)西一個(gè)地放著(zhù)，龍飛鳳舞地字跡正述說(shuō)著(zhù)主人的焦急。
在看我旁邊的某同學(xué)正鍥而不舍地在手臂上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)運算公式，密密麻麻的字，小的我都不知道他那雙近視眼看不看的清，我說(shuō)“你確定你看得見(jiàn)”我盯著(zhù)那團糊在一起的墨跡“什么”他看了一眼手臂，只見(jiàn)他的小抄被汗打濕掉了。
考試開(kāi)始，果陣行云流水的做著(zhù)試卷，教室里多了幾聲敲桌子的聲音，“扣，扣，扣”。三聲，有停下筆的人又開(kāi)始寫(xiě)了，我前面那個(gè)人正濤著(zhù)什么。不一會(huì )兒，一張小紙條出現在他手里，他照著(zhù)小紙條抄了起來(lái)。
一個(gè)小紙團飛到我桌上，上面寫(xiě)著(zhù)“給我答案”。我心想：天哪要答案都要到我這來(lái)了。我寫(xiě)下了兩個(gè)字“不給”。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，30分鐘前我已經(jīng)完成了四圈，留下的只有那些抄答案的人還在苦思冥想，果然即使有答案不會(huì )方法依然是做不到的，做事還得靠自己，那次考試讓我知道了考試還是得靠自己。
小學(xué)生作文：考試作文300字5
說(shuō)來(lái)可真奇怪，我喜歡半期考試。
因為過(guò)了那一天，我們班就要開(kāi)表彰大會(huì )，到那時(shí)我就更清楚地知道前半期我的收獲有多大，還有哪些不足，說(shuō)不定我還會(huì )得到表彰呢。我喜歡半期考試！
半期考試以前，我一直在努力地學(xué)習。我主動(dòng)找我的師傅聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，我積極地背誦課文，我還讓其他同學(xué)和我一起比賽書(shū)法。為了迎接半期考試，我要當個(gè)"拼命三郎"！
可在考試的過(guò)程中，我一直想著(zhù)《童年》里的歌詞——"總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念……"特別是在我做不起題的時(shí)候，這兩句歌詞就好像是在批評我一樣！真的，只有平時(shí)努力，到考試的時(shí)候，才會(huì )有個(gè)好的結果。
雖然這次半期考試我考得并不是很理想，但是我依然得到了老師的表?yè)P，不是因為分數，而是因為我的努力。這樣的童年，努力的童年，真是快樂(lè )！
小學(xué)生作文：考試作文300字6
昨天放學(xué)，我一看到媽媽?zhuān)烷_(kāi)心的叫道：“媽媽?zhuān)@次語(yǔ)文考試我得了100+3分！”
“是嗎？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)。
“不信？你看看我的卷子！”我拿出卷子讓媽媽看。
“100+3分，真不錯呀！看來(lái)考試前的復習還是很有用呀！而且這也是你自己努力的結果！”媽媽看到我的卷子以后也很開(kāi)心！
“走吧，我們先回家，回家以后再慢慢看！”媽媽讓我在電動(dòng)車(chē)上坐好，我們一路開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
剛回家一小會(huì )兒，爸爸就打來(lái)了電話(huà)，問(wèn)我考試考的怎么樣？當爸爸知道我考試得了100+3分以后，也很高興，在電話(huà)里表?yè)P了我。
媽媽說(shuō)：“看你考出了好的成績(jì)，爸爸有多高興呀！說(shuō)要給你做你喜歡吃的清蒸鱸魚(yú)來(lái)獎勵獎勵你呢！”
想著(zhù)美味的清蒸鱸魚(yú)，我樂(lè )的蹦了起來(lái)！
小學(xué)生作文：考試作文300字7
我考試的時(shí)候，有一個(gè)習慣，就是寫(xiě)作文一定要格子寫(xiě)滿(mǎn)或多寫(xiě)幾個(gè)字，才肯安心，不然的話(huà)就不罷休了。
但我遇到這類(lèi)題的時(shí)候，就不得不罷休，只能任批卷老師扣分，這就是——概括文章的主要思想。我平常寫(xiě)作文的時(shí)候最喜歡就是擴寫(xiě)，擴寫(xiě)，再擴寫(xiě)，但讓我縮寫(xiě)，縮寫(xiě)，再縮寫(xiě)，我不得不說(shuō)：“批卷老師，你愛(ài)扣多少分就扣多少分�！�
有一次，我遇到了一張“奇葩”試卷，里面竟有兩題概括文章的主要思想，這讓我怎么做呀！我的頭都被出卷老師玩大了，玩昏了。
我恨的不僅有概括文章的主要思想，還恨一種題——文中為什么要寫(xiě)什么寫(xiě)什么，寫(xiě)這個(gè)有什么用？我的天啊，這到底是什么呀？
還有一次，兩種題我都遇到了。想想你也知道，我百分之百不可有考到90分以上，更不可能考到95分以上。
概括文章的主要意思，我恨透你了！解答題，我恨透你了！出卷老師，我恨透你了！
小學(xué)生作文：考試作文300字8
今天，我要參加鋼琴考級了，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，送我到容桂鎮高山琴行考級。
不一會(huì )兒，我們到了，我拉著(zhù)媽媽沖了進(jìn)去。哇，今年考級的人數比上一年增加了好幾倍。
我走到老師面前，拿了準考證，就和媽媽上樓。我有點(diǎn)緊張，心跳得非�？�，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液镁o張呀！”媽媽聽(tīng)了，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“不要緊張，一緊張就考不好了�！蔽衣�(tīng)了，心想：說(shuō)得對，加油！
輪到我了，我走進(jìn)考級的房間，我不斷想起媽媽說(shuō)的那句話(huà)，我的心就慢慢地靜下來(lái)。老師說(shuō)：“彈第四個(gè)音�！痹�(huà)音一落，我走到鋼琴旁邊，鞠了躬后，就坐到琴椅上，開(kāi)始彈了，我按照老師教我的方法，專(zhuān)心致志地彈了起來(lái)。
過(guò)了十幾分鐘，我終于彈完了，一出門(mén)，媽媽問(wèn)我：“感覺(jué)如何？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“特別輕松�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我懷著(zhù)輕松的心情坐車(chē)回家了。路上，我一直歡唱：我想飛得更高！
小學(xué)生作文：考試作文300字9
第一天： 11：50分 今天下午，將要開(kāi)始考地理和生物。 我的心怦怦直跳，仿佛等待著(zhù)我的是一場(chǎng)戰爭， 我們需要一次搏斗，和對手搏斗。 我環(huán)顧了一下四周，鎖定了目標，恩，是她了，沒(méi)錯，她就是——“海報女孩”。 一想起摸底考和中段考的時(shí)候，我就覺(jué)得可氣， 摸底考的時(shí)候，我以1。5分之差而排在了她的后面一名； 中段考的時(shí)候，我又以1。5分之差而排在了她的后面一名。
而今天，我決定要打敗她，奪回江山！02：25分 還有5分鐘就要開(kāi)考了，我的心怦怦直跳。 我轉過(guò)頭去，她。向我投來(lái)天使般的微笑。 她，伸出右手，要祝我好運。 我知道，這場(chǎng)的勝利者應該仍然是她。 我苦笑著(zhù)。 03：35分 終于松了一口氣了， 我只知道我的成績(jì)不理想，我錯了很多，很多。 她也許也不怎么樣吧。 我沉默著(zhù)。 04：50分 今天的考試就這樣結束了， 我的心情異常復雜， 雖說(shuō)我的未來(lái)我不能掌握， 但是我依然相信我能成功......
小學(xué)生作文：考試作文300字10
有一天，品德老師說(shuō)明天要有一個(gè)考試，那天晚上我復習了一晚。第二天，我第一個(gè)走進(jìn)教室，到自己的位置上開(kāi)始復習�？晌乙恢睕](méi)注意到教室門(mén)口有一把笤帚橫放在那里。
大概過(guò)了三分鐘，小明來(lái)了，他看見(jiàn)笤帚漫不經(jīng)心的踩了過(guò)去，走到自己的位置�？此臉幼雍孟蠼裉炜荚囈�100分。我正想著(zhù)，小紅又走了進(jìn)來(lái)那把橫放著(zhù)的笤帚好象把她絆了一下，她差點(diǎn)摔倒，只見(jiàn)她回頭一腳將笤帚踢出去老遠。同學(xué)門(mén)陸陸續續的來(lái)了，誰(shuí)都沒(méi)把那笤帚放在心上。這時(shí)候，衛生委員小麗走進(jìn)教室門(mén)，拾起笤帚，放回衛生角。這時(shí)品德老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都以為要考試了，趕快收拾了一下桌面。品德老師說(shuō):"這次品德考試只有小麗得了滿(mǎn)分。"老師隨手指了指教室門(mén)口又指了指衛生角，所有同學(xué)都恍然大悟。
從那以后，我們班所有同學(xué)都象小麗一樣把班級的事情做為自己的事情。
小學(xué)生作文：考試作文300字11
上午，從老師的嘴里傳出四個(gè)字：“準備考試！”寂靜的教室立刻沸騰起來(lái)，像熱鍋上的開(kāi)水。同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)討論著(zhù)今天那特殊的“三部曲”考試。
“開(kāi)考！”老師奏響了第一首樂(lè )曲，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，只有“沙沙”的聲音從筆頭滑過(guò)。同學(xué)們一起演奏出優(yōu)美的《夜靜風(fēng)聲》。有的時(shí)不時(shí)還和幾位同學(xué)瞟了對方一眼，在那悄悄說(shuō)話(huà)；有的在桌子上埋頭“苦干”；有的仿佛暢通無(wú)阻，頭也不抬起來(lái)在那寫(xiě)字；還有的……。我胸有成竹地揮筆一寫(xiě)，轉眼之間我已經(jīng)快寫(xiě)完了。
順著(zhù)第一部樂(lè )曲的結束，緊接著(zhù)第二部樂(lè )曲《高聲合唱》慢慢地拉開(kāi)了序幕。一陣響亮的背書(shū)聲從我耳邊響起，緊接著(zhù)背書(shū)聲越來(lái)越多。它們聽(tīng)起有些凌亂，但卻在凌亂中感到幾分憂(yōu)美的旋律。我的嘴角輕輕流動(dòng)出幾句毫無(wú)情感的句子。一直過(guò)了好久，我終于能流暢地背出那一句句復雜的名人名言了。于是我大步流星地走到老師面前，流利地背著(zhù)句子。
慢慢地又開(kāi)始了最后一部樂(lè )曲�！罢埜魑煌瑢W(xué)交課堂作業(yè)本！”老師響亮的聲音使本來(lái)沸騰的`教室變得更加喧嘩了。同學(xué)們立刻離開(kāi)了自己的座位，陸陸續續的把書(shū)交給了老師。翻書(shū)聲，談話(huà)聲，跳動(dòng)聲……，一起合奏出《狂亂》曲。
今天這場(chǎng)考試音樂(lè )會(huì )可真是有趣��！
小學(xué)生作文：考試作文300字12
今學(xué)期的期中考試已經(jīng)結束，考卷也已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我的數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文都不是很理想，這讓我非常不滿(mǎn)意，因為有許多不應該失去的地方，都因為我粗心大意丟了分數，如果我能細心檢查一下下，那我一定能考上80分以上。
英語(yǔ)成績(jì)反而比上次下降了不少，這次我很失望，要是平時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)錄音，也不會(huì )這樣，選擇題錯了很多，全是不該丟的分，真是很可惜！
最讓我頭疼的是數學(xué)這個(gè)科目，考的最差的一個(gè)科目，幾乎每個(gè)題都要丟分，簡(jiǎn)便計算、化簡(jiǎn)、應用題、都丟了很多分，所以就出現了危險的局面，這一科就給我脫下了很多分。
成績(jì)不理想的原因，我已經(jīng)認真分析了，原因是；學(xué)習不自覺(jué)、上課不認真聽(tīng)講、愛(ài)做小動(dòng)作、完成作業(yè)不認真，考試時(shí)不細心。這些問(wèn)題會(huì )嚴重妨礙我的進(jìn)步和成績(jì)。
今后我要總結經(jīng)驗和教訓，把期中考試當做加油站。下定決心好好改正缺點(diǎn)，明確學(xué)習目的，自覺(jué)認真學(xué)習，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，把老師所講的內容、運算方式和概念牢記；考試時(shí)認真審題，做完后多檢查幾遍，看看是否有誤，及時(shí)糾正錯誤。我將努力攻克數學(xué)這一關(guān)，提高英語(yǔ)成績(jì)，繼續提高語(yǔ)文成績(jì)，爭取在期末考試各科都有所提高，爭的理想的成績(jì)向老師家長(cháng)匯報。
小學(xué)生作文：考試作文300字13
我們語(yǔ)文考試的卷子終于發(fā)下來(lái)了。大家都以為自己表現不錯，都信心十足地等待自己的卷子發(fā)下來(lái)。我更是覺(jué)得勝券在握�？墒�，真的沒(méi)想到，全班只有同學(xué)幾個(gè)上了90分，而我，哎！只有83分哎！看到自己的分數，我傷心得差點(diǎn)哭了起來(lái)。這下可慘了，想起對我一向嚴厲的媽媽?zhuān)恢阑丶液髸?huì )不會(huì )吃“包子”？
放學(xué)后，我提心吊膽地往家走，一不留神被塊石絆了一腳。真是倒霉！
到家后，先回到家的爸爸第一句話(huà)就問(wèn)：“今天考得怎么樣��？”
我低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)地走進(jìn)了自己的房間做作業(yè)去了。爸爸跟了進(jìn)來(lái)�！案嬖V爸爸，是不是沒(méi)考好？”聽(tīng)到爸爸的話(huà)，我還是不敢吭聲，心中正敲著(zhù)面大鼓，汗卻不聽(tīng)指揮地流了下來(lái)。
這時(shí)，爸爸卻只是關(guān)切摸了摸我的頭。我的眼淚就流了下來(lái)。
通過(guò)這次考試，我知道爸爸媽媽對我的愛(ài)不只嚴厲可代替的。我一定要用好的成績(jì)來(lái)回報我的爸爸
小學(xué)生作文：考試作文300字14
我一大早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在高高興興的玩耍，可我卻總是放心不下考試，心里七上八下的。 不一會(huì )兒監堂老師抱著(zhù)卷子來(lái)了，同學(xué)們都陸續走進(jìn)教室。我一遍又一遍的叮囑 自己：一定要認真、認真、再認真。
開(kāi)始考試了，卷子傳到了我這里，我仔細的瀏覽了一遍卷子，發(fā)現很簡(jiǎn)單，我下定決心，認真答卷。我的眼睛盯著(zhù)我寫(xiě)出的每一筆，看著(zhù)我寫(xiě)出的每一個(gè)字。
考試時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)我的心撲通撲通跳，心里好緊張啊，我在心里默默的念著(zhù)，別緊張一定能考出好成績(jì)，可我偏偏不相信。我就連現在也不敢相信，考完語(yǔ)文我有一個(gè)題不太知道下課問(wèn)同學(xué)，��！不 好了我寫(xiě)錯了怎么辦哪！我也許還有其他題出錯那，怎么辦啊，我該O了！
語(yǔ)文考完了，不一會(huì )兒，又發(fā)下了數學(xué)卷子，考試又開(kāi)始了。
我認真的寫(xiě)著(zhù)，突然遇到了一道難題，我非常擔心，生怕在下課之前想不出來(lái)。就在這時(shí)，我靈機一動(dòng)，哦，原來(lái)是這樣��！我終于放心了，緊張的答卷過(guò)去了。
小學(xué)生作文：考試作文300字15
經(jīng)過(guò)一天半的考試我們終于解放了，而真正的考驗還有估分、等成績(jì)、出成績(jì)……
在考試的時(shí)候，許多同學(xué)都會(huì )認為自己答案是對的。當考完試了以后，和同學(xué)們一對答案大多都會(huì )說(shuō)：“完啦又考廢了一科！”
回到家，各科老師紛紛發(fā)下各科答案。一對答案又說(shuō)：“嘿嘿，這題我對了，那個(gè)張×……錯了，天助我也，也說(shuō)不定我能超過(guò)他呢！”
估完分數，幾家歡樂(lè )幾家愁，現在就體現出來(lái)了。雖然分數還沒(méi)有出，但大體已經(jīng)在這里啦。已經(jīng)成為定局，是已經(jīng)無(wú)法改變的結局了。
在等過(guò)程的時(shí)候有的同學(xué)喜歡成績(jì)抓緊出來(lái)。畢竟這樣想的人大多數都是成績(jì)好或者是中上等的同學(xué)。但是下游的同學(xué)自然不希望早點(diǎn)兒出了。成績(jì)一出來(lái)，就意味著(zhù)許多補習班撲面而來(lái)，也意味著(zhù)自己又要挨打……
當成績(jì)出來(lái)了，幾家歡喜幾家愁就更明顯了有的孩子進(jìn)步了和成績(jì)依然名列前茅的家庭是多么的歡樂(lè )呀！但退步而且依然差等的家庭，估計那個(gè)孩子還吃不上一口好飯呢了。
幾家歡樂(lè )幾家愁��！這次考試，不！每次考試，哪次沒(méi)有歡家和愁家呢？你家是愁還是樂(lè )呢？
不管到底是愁還是樂(lè )，我們要查漏補缺，我們要請家長(cháng)們和孩子們一起共同進(jìn)步，才能更好的迎接下一次的考試。
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