五年級期中考試作文（通用48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級期中考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級期中考試作文 篇1
考試以后的心情，應該像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)至小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便不斷的折磨著(zhù)人的神經(jīng)，幾天以來(lái)，考試就像繩索一樣，讓你整個(gè)人圍著(zhù)它運轉，哪怕是有稍微一點(diǎn)的背離，內心就會(huì )立刻受到譴責，覺(jué)得自己對不起老師，對不起爸媽的一番苦心。
因為下了大雪，學(xué)校放了幾天假，今天一上學(xué)就遇到了這一學(xué)期的期中考試，這次數學(xué)考了99分，還算不錯吧！但那一分是怎么丟的，我還不是因為粗心丟的嗎？為什么就要因為粗心丟一分……
其他課程還不知道，但我知道里面肯定有“粗心的成分”，如果“粗心的成分”過(guò)高了，那不就和以前“高成份”的人一樣了嗎？不就得挨“批評”了么？
之所以，考試后的心情是沉重的，如果考不好，不就挨“竹板炒肉”了嗎？如果考好了，迎接你的將會(huì )是“萬(wàn)里晴空”，而不是“傾盆大雨”。
考試后，同學(xué)們經(jīng)常會(huì )對對題，但我覺(jué)得這是不好的行為，在你們對題的時(shí)間里，可以拿出書(shū)來(lái)復習一下，也許你就能看會(huì )一道你不會(huì )做的題�；蛘咄嬉幌�，放松一下心情，不要背上思想包袱。但如果你發(fā)現了一道錯題，試卷也交了，無(wú)法改正；不僅是這樣，也會(huì )給你帶來(lái)壓力。度過(guò)一次期中考試的確不容易。
這次考試后，我感悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習認真，就不怕考試�？荚�，其實(shí)就是測驗你這學(xué)期學(xué)的怎么樣，做個(gè)總結。有些同學(xué)認為考試就是一場(chǎng)生死戰。我相信考試并不像你所想的那樣可怕，它只是想看看你的真實(shí)水平是什么。
加油吧，只要你努力，100分勢在必得！
五年級期中考試作文 篇2
緊張的學(xué)習終于過(guò)去了，現在我們面臨的就是期末大考試。
上課了，大家像風(fēng)一樣的沖回教室，到了教室大家都在討論到底會(huì )考怎樣的題型了？大家的說(shuō)話(huà)聲如爆炸的聲音一樣，這時(shí)語(yǔ)文監考老師走進(jìn)教室，突然教室里變得鴉雀無(wú)聲。開(kāi)始答題了，我們大家都十分緊張，但是大家又微笑起來(lái)，然后我就埋頭認真答卷，下課了，我也正好做完試卷，但我覺(jué)得有些題我沒(méi)有太大的把握……
批改卷子這段時(shí)間，我的心情十分激動(dòng)，星期三就出成績(jì)了，我早早的來(lái)到學(xué)校，一看到我的成績(jì)就大吃一驚，為什么這些不該錯的題錯了呢？我想了老半天，終于知道了，原來(lái)是粗心造成的結果，還有平時(shí)掌握的知識不夠牢固，比如說(shuō)：有些題是語(yǔ)文書(shū)上課文中的原話(huà)還錯，還有英語(yǔ)的He，She都搞錯，數學(xué)就是連計算也錯，實(shí)在太可惜了，雖然這次沒(méi)考好，但是我并沒(méi)有泄氣。
上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，雖然考的不是那么理想，但是我從失敗中吸取了很多經(jīng)驗，爭取下半學(xué)期繼續努力，不要粗心，就一定能得到高分。
五年級期中考試作文 篇3
期中試卷終于改完了�？粗�(zhù)孩子們的試卷，我在尋找著(zhù)原因。我發(fā)現卷面整潔成為一大問(wèn)題，涂抹的試卷，臟乎乎的，有的書(shū)寫(xiě)字體不規范，主要是書(shū)寫(xiě)態(tài)度有待端正�？磥�(lái)抓書(shū)寫(xiě)成為下一步教學(xué)的要務(wù)。
給生字注音出錯率也較高。相近的復韻母已經(jīng)分不清，聲調也弄不準。一年級的拼音回生，需要重溫一下，并且生字的認讀也要抓到位。
閱讀一塊兒，兩極分化。平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，閱讀能力的確很差。原因一是讀不進(jìn)去；二是讀書(shū)不深入，不會(huì )思考；三是表達不完整。抓閱讀也成為重中之重，我想要從閱讀方法上多引導，然后擴大學(xué)生的閱讀量，同時(shí)要融進(jìn)激勵措施，讓閱讀明星領(lǐng)跑，調動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
本次作文是《那是一次的嘗試》，這是一篇寫(xiě)事的文章。學(xué)生基本上能寫(xiě)出自己嘗試的“事”，但是問(wèn)題也不少。一是入題太慢，頭大尾小，與主題無(wú)關(guān)的套話(huà)太多。諸如：人的一生有許多嘗試，有成功的嘗試，有失敗的嘗試，有高興的嘗試，有……我最難忘的嘗試是包餃子。
二是題材不新穎，做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車(chē)的嘗試較多。
三是突出主題的部分描寫(xiě)不細致，怎么嘗試的？有趣的嘗試不能突出有趣，驚險的嘗試沒(méi)有寫(xiě)出驚險。
四是結尾不會(huì )點(diǎn)題，出現偏離主題。
五是題目補充以做的事補充有些牽強，比如《那是一次做飯的嘗試》，應該以感受來(lái)補充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動(dòng)魄的嘗試》等。
針對這些問(wèn)題我們從選材、立意、文章表達、結構進(jìn)行了再次指導，并進(jìn)行了第二次習作，希望有更多的驚喜。
五年級期中考試作文 篇4
第二十名，劉昕，語(yǔ)文87，數學(xué)95，英語(yǔ)99……我一下子驚呆了，我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。
在回家的路上，我想∶我怎么才考了這么低得分呀？對，一定是上周日考玩英語(yǔ)后，沒(méi)有好好復習歷史，才導致我歷史考了82分�；氐郊�，我又想∶開(kāi)學(xué)后，我一直沒(méi)有好好學(xué)習，上課經(jīng)常走神，還被教師點(diǎn)名批評；由于一開(kāi)始沒(méi)學(xué)好，在后來(lái)上課時(shí)就幾乎聽(tīng)不懂，逐漸就不想學(xué)了。直到快要期中考試時(shí)，我才開(kāi)始好好學(xué)習，還對父母說(shuō)要考全年級前一百名。
我還沒(méi)有自制力，但是卻經(jīng)常說(shuō)“發(fā)誓呀”，“肯定能行呀”這類(lèi)話(huà)。所以爸爸說(shuō)我經(jīng)常說(shuō)，卻只說(shuō)不干。
經(jīng)過(guò)這次考試，我發(fā)現我這次能考第二十名，完全是因為剛上初一，學(xué)得不算太難，講的也不很多。
一想到第一名王騰，我就慚愧。我上課時(shí)經(jīng)常和申子越說(shuō)話(huà)，王騰提醒我別說(shuō)了，我不僅不聽(tīng)他的，而且還覺(jué)得他特別煩�，F在想一想，如果當時(shí)我聽(tīng)他的或者根本就不說(shuō)話(huà)，認認真真地聽(tīng)教師講課，那么我的成績(jì)就不會(huì )是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。
所以，我現在上課不說(shuō)話(huà)了，認真聽(tīng)講，下課總結、復習，向王騰學(xué)習，我相信下次考試一定能考好！
五年級期中考試作文 篇5
期中考卷發(fā)完了，我很傷心，這倒不是因為自己沒(méi)考好，全都因為同學(xué)，大家都不好了，我還高興得起來(lái)嗎？如果就我一個(gè)人高興，對心都在滴血的他們無(wú)疑是在往傷口是撒鹽。
看到因分數而悶悶不樂(lè )的王吉欽，我小心翼翼地問(wèn)道：“王吉欽，你考了多少分��？”誰(shuí)知，王吉欽擺出一副要跟人吵架的架勢，對我吼道：“差！”我一驚，知道刺激了他的怒神經(jīng)，急忙閃人。
“咝啦，咝啦”右邊傳來(lái)一陣撕紙聲，我側頭過(guò)去一瞧，天哪，馮雨辰像是受到一個(gè)壞人的指使似的，瘋狂地撕扯自己的作文草稿，也許這就是她的發(fā)泄方式吧。
又一種不和諧的抽泣聲竄進(jìn)我的耳朵，再一看王沛楠正伏在桌上哭，哭得面紅耳赤。正想關(guān)心一下呢，唐徐告訴我：“王沛楠的分數不好，被蔡老師罵了，心情正壞著(zhù)呢�！蔽乙豢丛嚲�，呦，才65分！一想到自己的94，我便嘴角上翹，但將心比心，又連忙收斂笑容。
試卷發(fā)下后，少人歡喜，多人憂(yōu)！
五年級期中考試作文 篇6
又一場(chǎng)考試結束了。每次考試都會(huì )得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學(xué)，感覺(jué)挺不錯，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著(zhù)又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個(gè)希望：數學(xué)考滿(mǎn)分。
離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿(mǎn)分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。
但過(guò)了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫(huà)的很大�！蔽衣詭Ц吲d的說(shuō)。
“不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯了？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會(huì )把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
五年級期中考試作文 篇7
現在，我們都處在一個(gè)竟爭十分激烈的社會(huì )，時(shí)時(shí)刻刻我們都可以感受到競爭的存在。因為競爭它本身就包含著(zhù)無(wú)窮的魅力。那到底是什么魅力呢？
我認為競爭的魅力有三點(diǎn)：
一：競爭能增強人的自信心；因為每個(gè)人在競爭中，都會(huì )看到自己堅強的一面，相信自己有實(shí)力戰勝一切困難，克服重重挫折，走向勝利，取得成功。
二：競爭使人積極向上；一個(gè)人在競爭的最后，無(wú)論是成功還是失敗，至少他已經(jīng)戰勝了自己。因為在競爭的過(guò)程中，他必定會(huì )拿出自己所有的實(shí)力，拼盡全力去競爭，去拼搏，從始至終，他始終在不斷的努力，不斷的奮進(jìn)。所以說(shuō)他始終在不斷的超越自己，超越夢(mèng)想，在不斷的進(jìn)步。
三：競爭使人勇敢；當一個(gè)人在與他人競爭時(shí)，總會(huì )遇到相應的困難和阻礙，但在這時(shí)，他必然會(huì )拿出自己的實(shí)力，盡全力去克服困難與挫折。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挑戰后，不論結果如何，他都會(huì )變的堅強了，至少與以前相比，他有了克服困難的勇氣，他勇敢了許多。
競爭不論是對國家，對民族，對企業(yè)，還是對個(gè)人來(lái)言，他都起著(zhù)促進(jìn)作用。所以，大家快行動(dòng)起來(lái)吧，拿出你的信心、勇氣和實(shí)力來(lái)，與你身邊的強者斗一斗，盡全力去戰勝他。
五年級期中考試作文 篇8
“碧艾香滿(mǎn)處處忙，誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)。細纏五色臂絲長(cháng)，空惆悵，誰(shuí)復吊湘，往事莫論量，千年忠義氣，日星光，離騷讀罷總堪傷，無(wú)人解，樹(shù)轉午陰涼�！遍L(cháng)眠于大地的詩(shī)人啊，你是否也預料到現今端午的荒涼呢？
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉臥獨醒�！钡那�，已不再是那樣光耀后世，他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長(cháng)河中漸漸湮沒(méi)了，不少人開(kāi)始不斷追求物質(zhì)的享受，生活的刺激，在燈紅酒綠中浪費青春，在紙醉金迷中虛度年華，又有多少人解《離騷》之苦，又有多少人會(huì )屈原之意？端午節的背后成了是人們玩樂(lè )的假期，其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡，有的只不過(guò)是閑余飯后的談資罷了。
在漫長(cháng)華夏幾千年文化中，中國文化的傳承竟也會(huì )斷流，是文化的缺失嗎？沒(méi)錯，先是端午節被韓國申遺，主權受辱；接著(zhù)清明時(shí)節議紛紛，國人庸俗，難道還要讓中國的文化從此消失嗎？雖說(shuō)早將傳統節日定為國假，但對其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上，文化的缺失尤為重要。
五年級期中考試作文 篇9
考卷一發(fā)，分數一報，我頓時(shí)傻眼，這是啥分數，怎么與燈籠靠邊，哦，那是我不努力的代價(jià)啦，可憐
考那么低的分數我覺(jué)得好丟人。于是，我努力尋找原因，我最終找到了，也明白了，這是我不用功。不把心思放在學(xué)習上所致，哎，回過(guò)頭來(lái)想想，每每他人在努力時(shí)我在何方玩耍，現在人家收獲果實(shí)的時(shí)候，我又羨慕再羨慕。世上無(wú)后悔藥可賣(mài)，也無(wú)后悔藥可買(mǎi)。前面只有兩條路供我選擇：
1、終老是遺憾，
2、終老是滿(mǎn)足
我知道，大家都原意選第二條，我也是如此，可我會(huì )做到嗎？我要對自己有一定的希望。我要對自己說(shuō)："我可以的。"忘記過(guò)去我一切一切的不好，不愉快，重新開(kāi)始，從0開(kāi)始，讓我在努力中追尋1、2、3·····以致更多，我無(wú)法用優(yōu)美文字來(lái)形容我自己以前，但我希望在以后坎坷的道路上，能用得上優(yōu)美的文字來(lái)形容我自己。
也許，嘴上說(shuō)不在乎，可心里滿(mǎn)是在乎，因為考得只能用爛來(lái)形容，所以讓我的父母老師蒙了羞，我知道，筆上的努力不及行動(dòng)上的努力，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我。
五年級期中考試作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)，人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。這繁忙的小日子，一轉眼就期中了，總感覺(jué)沒(méi)學(xué)到什么東西，今天就來(lái)總結一下吧。
我的語(yǔ)文成績(jì)還行，學(xué)語(yǔ)文，要知道現在的上很多分想要學(xué)好，必須做到多看課外書(shū)，少玩手機，多做練習題，多背背課文，另外就是上課要專(zhuān)心致志，按時(shí)完成，如果我語(yǔ)文考了九十分以下，我就會(huì )淚流滿(mǎn)面，因為語(yǔ)文對我來(lái)說(shuō)太重要了。
數學(xué)，有人喜歡。喜歡的人自然心里就把數學(xué)當做戀人。有人討厭，討厭的人，自然在心里就把數學(xué)當然是仇人，有的人對數學(xué)平等，心里又是戀人，又是仇人。對于我來(lái)說(shuō)。數學(xué)是平等的，如果題目簡(jiǎn)單，我就喜歡，如果題目很難，就等于我在跟它搏斗，不過(guò)四年級我變了，我數學(xué)也有有一百分了，看到這分數，我心里當然是異乎尋常地高興，英語(yǔ)自然不用說(shuō)，沒(méi)有退步一百分是有的啦，就看期中了，
這次考試我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，就怕粗心這個(gè)壞精靈來(lái)?yè)v亂，不過(guò)，這次期中考試我還是充滿(mǎn)信心，迫不及待的想知道成績(jì)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，珍惜好每天的學(xué)習時(shí)間，加油吧，這就是我的期中總結。
五年級期中考試作文 篇11
嗨！大家總算考完后焦慮不安的期中考試了，無(wú)論是給自己，還是為獲得優(yōu)異成績(jì)，我還認真認真仔細地去備考。今夜大家都能夠釋放壓力下情緒好好睡個(gè)安穩覺(jué)了！考試是為了更好地小結大家前一個(gè)半學(xué)年學(xué)的教學(xué)情況。這對大家的學(xué)習培訓也是一種考評善人提醒。
哪兒的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)的非常好，哪兒的專(zhuān)業(yè)知識存在的問(wèn)題！不扎扎實(shí)實(shí)疑難問(wèn)題的地區趕緊填補。今日考試后，學(xué)生們的小表情各不一，有的成竹在胸，有的正為此次考試擔憂(yōu)，有的十分迷失......班里，學(xué)生們滿(mǎn)嘴談考試的題型，沒(méi)有遇到過(guò)的題，時(shí)常傳來(lái)二種響聲，一種填滿(mǎn)主題活動(dòng)的“YEAN！”另一種便是愁眉苦臉��！實(shí)際上，每一次考試大家確實(shí)確實(shí)耗盡所有精神實(shí)質(zhì)去學(xué)習、備考、推進(jìn)，別以為我們都是低學(xué)段，但班級分不清高矮，學(xué)習是自小累積，那樣才會(huì )出現豐富多彩的知識海洋！無(wú)論成績(jì)最終怎樣，我能在未來(lái)的學(xué)習中更為嚴格管理自身，多讀、多練、多見(jiàn)、廣學(xué)、多看看、多聽(tīng)聽(tīng)，那樣才可以是對自身提升本身最好的總體目標！我能加倍認真學(xué)習的，我想對自身高聲高呼：“奮斗吧！”劉美而同學(xué)們......
五年級期中考試作文 篇12
今天在課上聽(tīng)了王老師的介紹后，我認真地反思了自己以前的語(yǔ)文學(xué)習方式，以下是我的總結與觀(guān)點(diǎn)。
先來(lái)扒一扒我的小學(xué)語(yǔ)文吧，我的小學(xué)語(yǔ)文成績(jì)還行，六下期末97分，但這不能代表什么，說(shuō)實(shí)話(huà)，小學(xué)時(shí)我就不怎么喜歡語(yǔ)文課，總覺(jué)得不如數學(xué)，英語(yǔ)有趣，當然我也意識到了這樣想不對，尤其越往后語(yǔ)文分值越大，頂著(zhù)頭皮也要上。
我其實(shí)挺羨慕那些語(yǔ)文優(yōu)異的人的。每當想起別人的優(yōu)異，自己就感到不甘，恨不得把自己的腦子挖出來(lái)看看是用什么做的，怎么就不行呢？仔細想想，我對自己的語(yǔ)文提出過(guò)什么“變態(tài)”要求嗎？沒(méi)有，我既然不能一口吃成一個(gè)大胖子，那就從點(diǎn)滴做起，珍惜當下時(shí)光，一次進(jìn)步個(gè)3-4分，當然是在我恢復正常時(shí)，那總歸是行的。
從哪呢？就從閱讀中，在接下來(lái)的日子里，我不僅要熟讀課內，也要熟讀課外書(shū)。課內的自然無(wú)需多費口舌，原因很簡(jiǎn)單：會(huì )考。老師教給你了，就有可能會(huì )考，并且不會(huì )的也可以去問(wèn)老師啊，何樂(lè )而不為呢？因此課內的可能會(huì )較高一些。
課內和課外是不一樣的，課外就更注重你的語(yǔ)文素養了，你的解題格式，思維方式都盡顯素養，對此，我的方法是“廣撒網(wǎng)，能捕魚(yú)”，多做歷年的題，總歸有門(mén)道的。
五年級期中考試作文 篇13
時(shí)間如梭，轉眼間，四年級都過(guò)去半個(gè)學(xué)期了，今天，我們迎來(lái)了期中考試。
考前，我的心情十分緊張，心里就像揣了一只小兔子一樣，上躥下跳，忐忑不安，總害怕自己考不好怎么辦�？己�，我的心情有點(diǎn)小失落，我認為我的英語(yǔ)考得還不錯，數學(xué)考得也還行，但是語(yǔ)文有點(diǎn)考砸了。因為在一個(gè)填空題上耽誤了很長(cháng)一段時(shí)間，再加上寫(xiě)字速度慢，后面用來(lái)寫(xiě)作文的時(shí)間就不夠用了。我必須吃一塹，長(cháng)一智，以后遇到不會(huì )做的題先空著(zhù)，等到做完了后面的，回過(guò)頭來(lái)，再去思考，這樣會(huì )更合理分配時(shí)間。其實(shí)，我的作文沒(méi)寫(xiě)好還有一個(gè)原因，就是課外書(shū)讀得不夠多，在課下應該多積累一些好詞好句和古詩(shī)，這些東西都是百益而無(wú)害的。
最近，我的字也寫(xiě)的不夠工整，結構總是掌控不好。不是頭大身子小，就是頭小身子大，應該帶尖的地方也沒(méi)有尖，這些都是不認真，不用心的表現。在這個(gè)方面，我應該認真點(diǎn)兒了�！皩W(xué)習是學(xué)給自己的�！边@是李老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，我的虛心改正啦！
五年級期中考試作文 篇14
明天，一學(xué)期一度的期中考試就要來(lái)臨了。我現在還在抓緊時(shí)間復習，好不容易才有時(shí)間打開(kāi)作文庫，寫(xiě)一篇小作文。關(guān)于明天的期中考試，我還是挺有信心，因為我這幾次測試考得不算太差，期中應該也不會(huì )考得太差。我在赤壁市第一實(shí)驗小學(xué)，這里的期中考是全市制，和期末考一樣隆重。
明天的期中考試，我最擔心的還是語(yǔ)文了，最近語(yǔ)文有所下降，必將抓緊時(shí)間復習了，不能走馬觀(guān)花的看看語(yǔ)文書(shū)和筆記本了，應該仔細的讀。要讀得滾瓜爛熟。唉，壓力山大��！同別人不同的往往都是我們這些成績(jì)比較優(yōu)秀的，一般我們只要考差了，父母就會(huì )嚴厲的痛斥你一頓，肯定弄得眼淚汪汪；同樣，老師也會(huì )狠狠地批評你，這樣火上澆油，你的心簡(jiǎn)直就像壓著(zhù)一塊幾噸的石頭，喘不過(guò)氣了。
“唉，壓力真是大啊�！蔽覀儾唤麌@道。不過(guò)，我們還是要永不畏懼，充滿(mǎn)自信，為明天的考試加油吧！只要有自信，凡事都會(huì )成功的！加油......
準備吧，迎接已經(jīng)悄悄來(lái)到了身邊的期中考試吧，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了，珍惜童年的每一天吧……
五年級期中考試作文 篇15
今天是一學(xué)期一次的期中考，我一大早就起床了，并開(kāi)始復習課文……
吃完早飯，我立刻戴上紅領(lǐng)巾、�；�。乘著(zhù)摩托車(chē)上學(xué)……
來(lái)到學(xué)校，我三步并成兩步急匆匆地向教室奔去……來(lái)到教室，只聽(tīng)到同學(xué)們那響亮的讀書(shū)聲。我也馬上拿起語(yǔ)文書(shū)，進(jìn)行復習。
忽然，讀書(shū)聲停止了，原來(lái)是上課的鈴聲響了。見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們爭分奪秒地再次展開(kāi)了“復習大戰”……不知不覺(jué)的，老師也不知道怎么“溜”進(jìn)了教室，手上還拿著(zhù)一堆沉甸甸的考卷，同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、胸有成竹，好像每一個(gè)人都能考上一百分似的。
考卷發(fā)下來(lái)了，我看了看考卷，題目都復習過(guò)了，“�。耍印�！便拿起了筆“刷刷刷”的做了起來(lái)……我費了九牛二虎之力終于把那一大張的考卷“消滅”了，我看了看時(shí)間，還沒(méi)到。我立刻抓緊時(shí)間趕緊細心的檢查考卷，改正了一大堆“病毒”……漸漸地，那關(guān)鍵的一百分鐘慢慢的過(guò)去了……
“時(shí)間到了，收考卷了”老師站起來(lái)說(shuō)。我是一個(gè)組長(cháng)，立刻站起來(lái)收起考卷來(lái)……
考卷終于收完了！我深深地嘆了一口氣：“唉，終于做完了！”
五年級期中考試作文 篇16
期中考試的成績(jì)出來(lái)了，哎，我是敗走麥城了，語(yǔ)文五十八分，數學(xué)五十四分，英語(yǔ)五十五分，連及格的要求都沒(méi)有達到。我心里七上八下的，不知道回家之后怎么和爸爸媽媽說(shuō)。
我坐上公交車(chē)，一路上晃晃悠悠的，我一直想該怎么說(shuō)呢？題太難了？我考試的時(shí)候頭疼？我大意了？我想了半天，差點(diǎn)坐過(guò)站，終于想明白了，我沒(méi)有用心學(xué)。
爸爸拿著(zhù)我的卷子，一把揪住我的耳朵，說(shuō)：“拼音這么簡(jiǎn)單，你都寫(xiě)不對，是不是馬虎了，念這個(gè)�！蔽疫�是沒(méi)有念對，我說(shuō)：“那你念念�！卑职忠材畈涣�，他理直氣壯得說(shuō)：“這個(gè)是，長(cháng)沙話(huà)，方言哪里那么容易改？下一個(gè)�！本瓦@樣爸爸一直拿著(zhù)卷子，講了語(yǔ)文，看著(zhù)我改正了，又講數學(xué)。爸爸拿著(zhù)看不懂的英語(yǔ)卷子，在那里翻著(zhù)英語(yǔ)字典，愁眉緊鎖。
媽媽看到已經(jīng)快九點(diǎn)了，說(shuō)：“行了，該睡覺(jué)了�！卑职终f(shuō)：“你的仔太笨，連拼音都拼不了�！眿寢屨f(shuō)：“都是你教他方言，整天說(shuō)長(cháng)沙話(huà)，我都說(shuō)了要學(xué)普通話(huà)�！�
看到爸爸媽媽這樣，我真的好高興，我好喜歡媽媽心疼我，喜歡爸爸說(shuō)我笨，愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)乙矏?ài)你們。我愛(ài)我們的家。
五年級期中考試作文 篇17
當我呆在家中無(wú)聊的在抽屜中翻騰時(shí)，就在不經(jīng)意間，找到了三份試卷――那是我本次期末考試的卷子，我拿著(zhù)它，仔細地讀著(zhù)，我的思緒又回到了考試時(shí)。
隨著(zhù)”叮鈴鈴……“，考試的鈴聲響了，監考老師抱著(zhù)厚厚的一摞試卷走進(jìn)教室，把試卷分發(fā)給到同學(xué)手中后，便宣布開(kāi)考。
在把班級，姓名寫(xiě)好之后，就開(kāi)始做題了，因為學(xué)校為了防止學(xué)生作弊，特意把我們和三年級的學(xué)生混到一起，其實(shí)這招挺靈，教室中一點(diǎn)說(shuō)話(huà)的聲音都沒(méi)有，只有此起彼伏的寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的”沙沙“聲，隨著(zhù)題型的變化，那聲音一會(huì )兒被推向高潮，一會(huì )兒又落入低谷。大約五十分鐘后，我的試卷上就只剩下作文題了，是讓我們寫(xiě)有關(guān)”關(guān)心“的作文的，我冥思苦想了好半天，總算是寫(xiě)出來(lái)了。接下來(lái)就該檢查了，我從第一題――看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)開(kāi)始查起，一直查到最后面的作文題，足足檢查了三遍，才放下心來(lái)，可還是由于粗心漏掉了一個(gè)錯題，扣去了0.5分，還有在作文上由于字寫(xiě)得不好看而丟掉了了2分。所以，我最終只得了97.5分。
在這一次期末考試中，我語(yǔ)文得了97.5分，數學(xué)得了96分，英語(yǔ)得了97分，由于粗心大意只取得了第六名的成績(jì)，所以我決定要將粗心這個(gè)壞毛病改掉。
五年級期中考試作文 篇18
時(shí)間如洪流一般，飛快的流逝著(zhù)，半學(xué)期的時(shí)光，就在這緊張的學(xué)習中，悄無(wú)聲息地逝去了。這半學(xué)期來(lái)，我又學(xué)到不少知識。
語(yǔ)文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉，但發(fā)言的人明顯比之前增多，王老師也努力尋找著(zhù)適合我們的教學(xué)方法;數學(xué)老師由郭老師換做楊老師，課堂依舊十分活躍，但搗亂的人隨著(zhù)老師的更換減少了許多;英語(yǔ)課的內容越來(lái)越難，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越吃力，雖然還不到無(wú)從下手的程度，但卻沒(méi)有之前那么輕松了。自從升入六年級，學(xué)習負擔又增加了不少，令人萬(wàn)般無(wú)奈。
升入六年級，觸及到的知識越來(lái)越多，可很多的都是自己前所未聞的深奧難懂的，因此我深感到自己對知識的欠缺，一點(diǎn)一滴改進(jìn)者自己身上的學(xué)習上的缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：強扭的瓜不甜。老師只是起一個(gè)引導的作用，沒(méi)有自身的努力，只是所灌輸進(jìn)大腦的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用?明白了這個(gè)道理，我逐漸改變著(zhù)自身的缺點(diǎn)，對待問(wèn)題學(xué)會(huì )了深思遠慮。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)歸成一句話(huà)：知識永遠都是自己的，學(xué)了，別人偷不走;不學(xué)，別人不會(huì )也不能拱手相送。
五年級期中考試作文 篇19
這次的期中考試是我們入學(xué)以來(lái)第一次全縣大規模的考試。
這次考試，相對第一次的月考來(lái)說(shuō)，我的進(jìn)步是很大的。在月考的時(shí)候，
我的班級名次是4，而校名次只有21名。但是經(jīng)過(guò)我這一個(gè)月來(lái)的努力拼搏，我從班級四名，跨越到班級第一名；從校名二十一跨越到全校第三。這個(gè)成績(jì)確實(shí)令人欣喜，但這并不是我所想要的成績(jì)，我原本想考全校第一的。不過(guò)，我已經(jīng)有了很大的跨越，我相信，只要我再繼續努力，班級第一名一定會(huì )是我的！
這次的成績(jì)并不代表永遠，我知道，如果我放松了，成績(jì)一定會(huì )下滑。但是，如果我再繼續努力，我一定會(huì )更好，一定會(huì )進(jìn)步，一定會(huì )有更大的跨越。
我深深地知道，是老師、家長(cháng)的壓力才使我有了這樣的成績(jì)，也是我第一次月考的失利使我信心倍增。但是我這次取得了好成績(jì)，今后的成績(jì)會(huì )不會(huì )下降呢？
我相信不會(huì )，只要我努力，只要我下功夫，就會(huì )有好成績(jì)。古人云：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。確實(shí)，命運是有眼睛的，只要你用心，你努力，你下了真功夫，命運就不會(huì )拋棄你。而那些被好成績(jì)而沖昏頭腦的人，不思進(jìn)取，只沉浸在好成績(jì)中，一定會(huì )退步。一定得不到命運的同情，一定會(huì )被命運所拋棄！
五年級期中考試作文 篇20
期中考試不知不覺(jué)中，已經(jīng)漸漸的離我們遠去。那鮮紅色的分數，也出現在我們的眼前。帶著(zhù)些許的刺目，令我心情有些沉重起來(lái)。
我總結，在這次的期中考試里，我犯了很多，我可以不犯的錯誤。
比如，我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的.小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試的失敗，并不能代表什么。但是我希望老師們，可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會(huì )考得很好的。
五年級期中考試作文 篇21
上半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)看一看我的學(xué)習，收獲很大，令我感觸最深的就是英語(yǔ)了。
以前我的學(xué)習有點(diǎn)偏科，最差的就是英語(yǔ)了。成績(jì)越差我就越不愛(ài)學(xué)，除了上課看看書(shū)，課后根本就不看書(shū)，導致英語(yǔ)單詞背不過(guò)，課文也背不過(guò)，上課就像聽(tīng)天書(shū)一樣，對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科也慢慢的產(chǎn)生了厭惡之心。
為此媽媽很著(zhù)急，給我講了很多道理，舉了很多由于偏科產(chǎn)生不良后果的例子。我終于明白了偏科的后果，也下定決心要把英語(yǔ)成績(jì)趕上去。在媽媽的鼓勵與陪伴下。我每天早起讀英語(yǔ)半小時(shí)，每篇課文反復讀、反復背、反復默寫(xiě)�！赌瑢�(xiě)能手》課堂上不做的題目，課后我也會(huì )把它寫(xiě)出來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的英語(yǔ)成績(jì)有了很大的提高。單詞、課文都能背過(guò)并能默寫(xiě)下來(lái)。成績(jì)提高了，我對英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越強了。
通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習的轉變，我明白了一個(gè)道理：世上沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西，就看你想不想去學(xué)，去動(dòng)腦筋，去堅持不懈的努力。只要定下一個(gè)目標，為了這個(gè)目標去奮斗，并且堅持不放棄就會(huì )成功！
五年級期中考試作文 篇22
期中考終于結束了，真開(kāi)心啊，一考完試，整個(gè)人就輕松了。一想到這次考試的題目我大部分都練習過(guò)，我就覺(jué)更開(kāi)心了。
星期一，老師公布分數，我是既緊張又興奮，真想拿著(zhù)試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎。老師念到到我時(shí)，我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，生怕聽(tīng)錯�！叭~航，72.5分”“��！”天哪！我怎么會(huì )考得這么差。過(guò)了一會(huì )兒，老師將試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說(shuō)：“你太不認真了�！蔽乙豢搭}目，在課文填空就扣了0.5分，真不該錯呀！要是這對了，我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了！唉！
回家的路上，我沉默不語(yǔ)。媽媽問(wèn)我：“考了幾分��？”我小聲回答：“72.5分�！薄拔揖椭滥憧疾缓��！眿寢屨f(shuō)。
回到家，媽媽把我訓斥一頓，說(shuō)：“這種錯誤你犯了很多次了，在我面前都會(huì )背，怎么會(huì )錯呢？還不都是因為粗心大意！”是啊，都是因為我的粗心大意才會(huì )導致明明會(huì )的題目都做錯了，我下次一定要多檢查幾遍，不能再因為粗枝大葉而讓自己的努力變成徒勞了！
五年級期中考試作文 篇23
大上個(gè)周，我校統一時(shí)間，嚴格布置考場(chǎng)，單人單桌單行舉行了期中考試。這次期中考試我們班組織的很好，達到了預期目的。并取得了一定的成績(jì)。
期中考試是就我們學(xué)生一個(gè)方面而言，是對我們學(xué)習情況的檢查和總結，是學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)，學(xué)習效果，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法的檢查和總結 、交流，是學(xué)習知識，復習鞏固和加深。就這個(gè)意義而講，我們這次期中考試目的已經(jīng)達到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用。通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提高了，期中考試過(guò)后，我們看到全班絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，我們班級的學(xué)習空氣更加深厚了，學(xué)習生活更緊張了。
當然，面對考試成績(jì)，總是幾家歡樂(lè )，幾家愁，有人歡喜有人憂(yōu)，取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)請記住目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習生涯的路還很漫長(cháng)，請不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險的結果是讓人變的盲目，變得無(wú)知。
五年級期中考試作文 篇24
緊張的期中考試終于過(guò)去了，但我還是不敢放松。
不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺(jué)得難，聽(tīng)老師說(shuō)，就連他們剛看到卷子也覺(jué)得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結果周四下午就公布了成績(jì)。要知道，下周四才開(kāi)家長(cháng)會(huì )呢!
老師公布成績(jì)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢! 數學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿(mǎn)意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀!全年級有七個(gè)數學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯了一道選擇題，因為老師改題時(shí)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結果改錯了。語(yǔ)文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過(guò)這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一，但我還是高興不起來(lái)，要知道我錯的太怨了!
算了，都已經(jīng)考完了，埋怨能有什么用呢?
我相信只要我好好總結考試出錯地方的原因，平時(shí)多注意，下次考試我一定能考好。
五年級期中考試作文 篇25
這次考試我終于成功了。下面我就這次考試做下總結。
考試之前，我一直缺乏自信�，F在成績(jì)出來(lái)，我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時(shí)候，語(yǔ)文，我只考了88分，數學(xué)也只考了80分。我當時(shí)認為半期考試這么難，期中考試也一定更難。
這個(gè)困難的擋路虎卻幫了我一個(gè)忙，成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差，就更別提什么期中考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧�！蔽一卮鹚骸皳趼坊�，你先別這么說(shuō)，假如我考得上90分，你就永遠消失在這個(gè)世界上;如果我考不上90分，我便服從于你，做你的奴隸�！睋趼坊M(mǎn)有自信地說(shuō)：“好啊，一言為定�！闭f(shuō)完，我便回家復習了。我從吃過(guò)下午飯后，一直復習到晚上9點(diǎn)。
第二天一早，我提著(zhù)口袋，輕快地走進(jìn)了考場(chǎng)。
開(kāi)始考試了，我一看題目并不難嘛。后來(lái)發(fā)了卷子，我高興極了，因為我語(yǔ)文考了89.5分，數學(xué)考了90分，還得了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾，消失在了這個(gè)世界上。
這次考試，我總結了一個(gè)道理只要努力，就一定有收獲。
五年級期中考試作文 篇26
月考的到來(lái)，讓學(xué)校掀起了一番風(fēng)波，本以為考完試就放心了，那可別冒出這樣的思想你完全錯了，因為大招還在后面呢！
月考完后迎面而來(lái)的就是期中考試期中考試和月考，可是有天壤之別比月考要嚴厲許多最為明顯的，就是分數變化和科目增多。
分數的變化就是語(yǔ)數外成了120分，加上各種科目，總分有五百分提到了六百多分，想要考得分數排名好的成績(jì)不容易呀。
科目增多，是增加的體育與信息兩門(mén)科目信息還好10分，說(shuō)到體育，我就愁了，一共70分。我從小身體素質(zhì)就不是很好，跑步還湊合，跳t就不一定行了，1分鐘166個(gè)是滿(mǎn)分，可我1分鐘100個(gè)也跳不到，現在我就每天早晨起來(lái)跳繩、跑步、跳遠爭取把體育考及格，不會(huì )拉到我的總分。
為了讓期中考試獲得比月考更好的成績(jì)，努力實(shí)現我定下的年級目標。我現在必須要更加的努力，無(wú)論是期中也好，無(wú)論是月考也好都是一個(gè)對自己每一個(gè)階段的驗證面對這些，我們既不能草草了事，也不能放任不管。我們要努力奮進(jìn)，做更好的自己！
五年級期中考試作文 篇27
期中考試過(guò)了，但這并不意味著(zhù)我可以放松。為了以后的學(xué)習，我對期中考試做如下總結：
1中英文，翻卷子，語(yǔ)言以看文章為主，理解能力不夠。只要題目稍有變化，不知道怎么寫(xiě)。所以在閱讀理解上，真的要注意一些，爭取語(yǔ)文期末135分。這次英語(yǔ)真的沒(méi)考好。不是題目太難，而是我平時(shí)不認真，總是碰運氣。聽(tīng)力和完形填空，我要加點(diǎn)油，平時(shí)好好學(xué)習，該背的背，該記的記。
數學(xué)和物理，不得不承認，這兩門(mén)課真的很幸運。數學(xué)考試真的很容易�？记袄蠋熃o我們猜題，考了90%左右。物理的難題說(shuō)起來(lái)不難，說(shuō)起來(lái)容易，勉強80分。對于這兩門(mén)，平時(shí)要多做練習。
生物和地理，地理可能比較嚴重，這次考的還可以，但是還有提升的空間。生物真的不好，只考過(guò)，上課也沒(méi)認真學(xué)認真聽(tīng)。平時(shí)老師說(shuō)的話(huà)要及時(shí)消化。
歷史和政治，這兩個(gè)考試都是書(shū)上的內容，只要能記好，但還是做不好，原因只有一個(gè)，就是因為平時(shí)被忽略，所以一定要背好。
學(xué)習就像逆水行舟。不進(jìn)則退。如果你不放松，你就不會(huì )幸運。你腳踏實(shí)地，自己學(xué)。
五年級期中考試作文 篇28
期中考試結束了，隨著(zhù)一次又一次的考試，我剩下的初中生活越來(lái)越短�？荚嚨耐瞬阶屛矣X(jué)得離考上好大學(xué)還很遠，于是我分析了原因。
在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)不斷的學(xué)習收獲了很多，也在樂(lè )趣中錯過(guò)了很多。期中考試對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)警示，成績(jì)告訴我，自己的努力和別人相比是遠遠不夠的。我發(fā)現我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，別人已經(jīng)起床背書(shū)了；周日剛高興完作業(yè)的時(shí)候，別人還在復習功課……本來(lái)我比他們差多了。
老師說(shuō)我把“小科”耽誤了，我心里自然明白平日里努力太少了，也正是因為沒(méi)有多背書(shū)，所以那么多原本簡(jiǎn)單的題成了擺在我面前的一道難題�？纪暝�，抱怨自己考的太多也沒(méi)用，以后再努力只會(huì )再考出好成績(jì)。
也許幾年后，當我回首過(guò)去的日子時(shí)，我會(huì )后悔當時(shí)沒(méi)有盡全力，但那時(shí)候，我的青春已經(jīng)逝去，所有溜走的時(shí)光再也不會(huì )來(lái)了。
所以，珍惜現在的時(shí)間，把每一次考試都當成一場(chǎng)戰斗，堅持到最后一刻，給自己和所有關(guān)心自己的人一個(gè)滿(mǎn)意的答案！
五年級期中考試作文 篇29
11月8日，全校進(jìn)行了一次期中測試。
當天，我自我感覺(jué)很好，以為語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)都可以考90分以上�？墒�，第二天發(fā)下卷子時(shí)，我大吃一驚，科學(xué)考了96分，語(yǔ)文考了87.5分，數學(xué)考了72.5分，英語(yǔ)考了92分。我想：完了，這次沒(méi)考好。
我回到了家里，縮手縮腳地把試卷遞給媽媽看，媽媽看了下試卷對我說(shuō)：“你這次考砸了，語(yǔ)文數學(xué)連90分都沒(méi)有到。英語(yǔ)你平時(shí)都是很好的，可為什么現在只考了92分呢?”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，是覺(jué)得這次考得不好、不理想。爸爸回到家里，二話(huà)不說(shuō)，就拿起我的試卷看了幾遍，對我說(shuō)：“只要弄懂知識點(diǎn)，就不會(huì )做錯了。作文要寫(xiě)得要有一個(gè)中心，語(yǔ)句通順，錯別字要少，不能離體，這樣就不會(huì )失太多的分數了。數學(xué)的答案要算正確，認真讀題、省題。英語(yǔ)要仔細聽(tīng)錄音，選出一個(gè)正確的答案，筆試部分看仔細，選正確的序號在括號里�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就立刻做起練習題來(lái)。
我這次測試沒(méi)有考好，我要加倍努力學(xué)習、認真復習，爭取下次考出好成績(jì)。
五年級期中考試作文 篇30
期中之后考試，對于我們——學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次挑戰，是枯燥無(wú)味的，但如果可以因此得到什么的話(huà)，那就該另當別了。我把這次考試看的很重，到不是因為要排名次或是要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。而是考好了會(huì )有mp4，算物質(zhì)獎勵。
這次考試，題目都不難，可也算不上簡(jiǎn)單，是那種對于我來(lái)說(shuō)把握不太足的那種。這次考試留下了些遺憾。那就是英語(yǔ)考試遲到了十七分鐘。白丟了二十五分。這對總分才一百二十分的卷子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)無(wú)法忽視的數目。不知是我記錯了時(shí)間，還是老師說(shuō)錯了時(shí)間。但這時(shí)候考慮這個(gè)問(wèn)題已沒(méi)有什么意義，二十五分確實(shí)是沒(méi)了，再來(lái)談這個(gè)問(wèn)題只是推卸責任罷了。想想，可能這將是初中生涯中一個(gè)永恒的遺憾了�？荚囀歉裢饩o張的，分數對我們來(lái)說(shuō)，就是定時(shí)炸彈，慢一秒就會(huì )被炸的體無(wú)完膚。在分數的跑道上只有拼命。好在我什么都行，分數不會(huì )太低。
考試時(shí)，我最高興的是考試完畢的鈴聲。就像籠中的小鳥(niǎo)看見(jiàn)門(mén)打開(kāi)的那一瞬間。我從頭到腳都徹徹底底的解放了。就像找回了自己的感覺(jué)。就套用句廣告語(yǔ)吧：“那一刻我飛了起來(lái)�！蔽覐貜氐椎追潘闪�。走在回家的路上，哼著(zhù)小曲，邁著(zhù)輕快的步伐，看著(zhù)湛藍的天空。忽的想起一個(gè)問(wèn)題：那一刻我真的可以飛了嗎？……
五年級期中考試作文 篇31
愛(ài)的保質(zhì)期
每種物品都有它的保質(zhì)期。對于愛(ài)來(lái)說(shuō)，它的保質(zhì)期是永恒。
商店街的食品專(zhuān)柜前，常有人說(shuō)，先看看保質(zhì)期再買(mǎi)。但有一次的對話(huà)卻很特別。小女孩舉起手中的棒棒糖笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)职�，這有沒(méi)過(guò)期啊，我想吃！”只見(jiàn)兩位中年人，笑道說(shuō)：“沒(méi)呢，寶貝。它的保質(zhì)期還有2天呢！”聽(tīng)罷，小女孩笑了，開(kāi)心的吃了起來(lái)，但小女孩嘴角的一絲笑容很快消失了，稚氣的臉上掛上了一絲嚴肅，她回頭望了望身后的父母，歪起頭問(wèn)：“爸爸，媽媽?zhuān)銈儛?ài)我嗎？”“當然啦，我的小寶貝！”“那……那，保質(zhì)期是多久？”這一問(wèn)，中年人的臉上去掉了微笑，他們思索了許久，仍舊沒(méi)有答復；慢慢的小女孩不耐煩了，她生氣了，撅著(zhù)小嘴，不理睬父母，見(jiàn)此，父母說(shuō)出了自個(gè)兒的答案：“人生變化無(wú)常，不知何時(shí)，我們就將離開(kāi)你，當離開(kāi)后，也許就是分離一輩子，無(wú)論如何，上帝給了每人一根生命之燭，我要為誰(shuí)燃燒由我說(shuō)了算，今生我們會(huì )為你而燃，下輩子也會(huì )，那就是永恒，所以呢，爸爸媽媽會(huì )愛(ài)你一輩子的，寶貝，別胡思亂想了�！�
小女孩不懂，但她還是笑了，天真的笑了。
兩位中年人，看著(zhù)她，似乎在說(shuō)：“即使要分開(kāi)，也永遠不會(huì )忘記……那陽(yáng)光般的笑容！”
五年級期中考試作文 篇32
今天我特別興奮，因為拿到了期末考試的成績(jì)單，這次我考試的成績(jì)比期中考試成績(jì)提高了許多，特別是語(yǔ)文成績(jì)，我比較滿(mǎn)意�，F在讓我來(lái)把其中和期末的三門(mén)課考試成績(jì)PK一下：
PK第一局-----英語(yǔ)：期中成績(jì)100分，期末成績(jì)95分，PK結果：期中勝。本來(lái)我的英語(yǔ)成績(jì)一直很穩定，但這次考試是我粗心大意失了分，所以成績(jì)差了。唉，我還是需要再加一加油門(mén)，改掉粗心的毛病。
PK第二局-----數學(xué)：期中成績(jì)98分，期末成績(jì)98分，PK結果：期中和期末平局。數學(xué)我還是比較穩定的，一般都在95分以上，以后我還要更加努力，爭取得到“神圣”的100分。
PK第三局-----語(yǔ)文：期中成績(jì)88分，期末成績(jì)98分，PK結果：期末大勝。一般我的語(yǔ)文水平很難上95分，這次居然得了98分，所以我對這次成績(jì)很滿(mǎn)意。因為我的語(yǔ)文成績(jì)不是很理想，我也沒(méi)少下功夫，平時(shí)多讀書(shū)，多做閱讀理解的題，天天堅持讀課文，我想這些都是我語(yǔ)文成績(jì)提高的原因吧，今后一定再接再厲，保持好這個(gè)成績(jì)。
通過(guò)這次期中和期末的出成績(jì)PK，讓我知道我在學(xué)習中的進(jìn)步和不足，我一定要更加努力，登上“成功”的最頂峰。
五年級期中考試作文 篇33
玩是每個(gè)人的天性，誰(shuí)不想在假期中痛痛快快的玩上一玩呢？但媽媽總是被一張張枯燥乏味的報表纏得騰不出時(shí)間來(lái)，同眼前的假期擦肩而過(guò)。你看這不又來(lái)了！
今天是10月2日，也就是國慶的后一天。一大早，媽媽就骨碌碌得從床上“爬”下來(lái)，穿上制服，直奔辦公室，我閑地沒(méi)事干，也像跟屁蟲(chóng)似的跟了上去。媽媽坐在電腦前認真地做著(zhù)報表，我在旁邊靜靜地等著(zhù)，可是時(shí)間就像個(gè)老爺爺，慢慢吞吞的走著(zhù)。于是，我打破耐心，找各種話(huà)題跟媽媽聊天。這一聊，我可捅了“馬蜂窩”，正好媽媽有張報表帳對錯了，火冒三丈，把我當成出氣筒，先送給了我兩份“見(jiàn)面禮”，又憤憤地說(shuō)：“都是你害的，要是沒(méi)有你，我的報表早做好�！�
“我不在你還不照樣對錯帳…”我暗暗地想。
到了4、5點(diǎn)鐘，媽媽終于做好了，可天有不測風(fēng)云，來(lái)了個(gè)晴天霹靂，一位“可恨”的叔叔要當新郎。沒(méi)辦法，報表自然就把一張張地“飛”到媽媽的電腦上。媽媽原本像盛開(kāi)鮮花的臉，變成了烏云密布。媽媽做到6點(diǎn)多也沒(méi)好，只能晚上再做嘍。媽媽回到家扒幾口飯，又急沖沖地趕到辦公室。到了8點(diǎn)，媽媽回到了家，一躺下，就睡著(zhù)了。
唉，不知到啥時(shí)媽媽的報表才變少呀？
五年級期中考試作文 篇34
今天是星期五。我懷著(zhù)忐忑不安的心情早早來(lái)到學(xué)校。我如此緊張的原因是我今天必須參加期中考試。當我第一次到教室時(shí)，我的耳朵里有很多噪音。七點(diǎn)半，考試開(kāi)始的時(shí)候，我看到我們的數學(xué)老師張老師拿著(zhù)厚厚的一摞試卷，一本正經(jīng)地走進(jìn)教室。這時(shí)，我更害怕了。這時(shí)，我總會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“無(wú)論遇到什么困難，都不要退縮，勇敢向前，這樣你才能成功�！边@句話(huà)讓我信心百倍。我坐在座位上，靜靜地等著(zhù)老師發(fā)試卷。過(guò)了一會(huì )，老師說(shuō)開(kāi)始考試。于是我們開(kāi)始埋頭寫(xiě)作，像熱鍋上的螞蟻。我完成了第一道題，順利通過(guò)了考試，但是第二道題的第三道小題難倒了我。我絞盡腦汁終于算出了這道題。我坐下來(lái)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。學(xué)生知道他們必須交論文。一些學(xué)生非常自豪地把試卷交給老師。一些學(xué)生期待老師再給他們幾分鐘時(shí)間。有些學(xué)生可以盡快多加幾支筆。但是我很緊張。數學(xué)考完了，語(yǔ)文考完了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我終于完成了論文。
哦天哪！我的新自行車(chē)又壞了。
五年級期中考試作文 篇35
馬上就要期中考試了，暫定11月8日，有兩個(gè)周末休息，所以離期中考試只有兩周了。我在二年級一班當了一個(gè)半月的語(yǔ)文老師。我們班基礎很好。高二八個(gè)班。我問(wèn)同學(xué)們知不知道奇數班比偶數班好。他們說(shuō)不知道。
我很驚訝。我怎么會(huì )不知道呢？我心里一定要謙虛。于是我給大家定了一個(gè)期中考試目標：語(yǔ)文前三，前三，前三！我相信每個(gè)人的力量，也相信每個(gè)人的信心。這個(gè)目標一定會(huì )實(shí)現的，以后對學(xué)生也會(huì )更嚴格。他們可能會(huì )覺(jué)得這個(gè)目標很難，語(yǔ)文老師要求很高，但從我自己的角度來(lái)看，只要老師和學(xué)生一起努力，就沒(méi)有克服不了的困難。
我相信自己的努力，也更相信自己的學(xué)生。我對每個(gè)人都寄予厚望。只用半個(gè)月的時(shí)間，我會(huì )越來(lái)越努力的帶領(lǐng)我的高二一班沖刺八班前三。加油！加油！加油！
期中考試將在下周四舉行。上周用周考復習迎接下周期中考試，心里給自己定了個(gè)目標。語(yǔ)文和英語(yǔ)要著(zhù)重復習，當然數學(xué)也要經(jīng)常復習。在這次期中復習中，我會(huì )認真仔細地做以前容易出錯的題。只有這樣，我的目標才能更快實(shí)現。
我的期中考試目標是：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)100%。
五年級期中考試作文 篇36
今天，我們有一次數學(xué)考試。雖然我的成績(jì)比上次有所提高，但仍然沒(méi)有達到我的預期。媽媽說(shuō)我應該寫(xiě)篇文章反思一下我的理由。
我覺(jué)得數學(xué)不是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)科，因為學(xué)好數學(xué)不僅需要上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)從老師的想法，還需要認真寫(xiě)好老師布置的每一道題，沒(méi)有小錯誤。數學(xué)上有一個(gè)小錯誤，就會(huì )導致大錯誤，然后整個(gè)問(wèn)題就白做了。所以數學(xué)不僅需要用心，更需要我們做到不分心。
平時(shí)數學(xué)成績(jì)因為粗心不是很好，考試的時(shí)候會(huì )因為一些小問(wèn)題丟成績(jì)。我覺(jué)得如果我能克服這些粗心的問(wèn)題，我一定會(huì )在下次數學(xué)考試中取得滿(mǎn)意的結果。
然后多問(wèn)老師和其他同學(xué)平時(shí)不懂的問(wèn)題。畢竟每個(gè)人都不可能什么都懂，三人行必有我師。我認為我們應該互相幫助，這樣每個(gè)人都可以得到幫助和進(jìn)步。
我很喜歡我的數學(xué)老師，想學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)在我心目中是一門(mén)神秘而偉大的學(xué)科。我覺(jué)得老話(huà)說(shuō)得很對。如果你學(xué)好了數學(xué)和物理，你就不會(huì )害怕環(huán)游世界。如果你能學(xué)好數學(xué)，我相信你也能學(xué)好其他學(xué)科。所以，我一定會(huì )努力學(xué)好數學(xué)！雖然努力需要一段時(shí)間，但我會(huì )不懈努力！
五年級期中考試作文 篇37
寒風(fēng)扶著(zhù)董爺爺踉蹌的時(shí)候，春姑娘提著(zhù)小提琴，穿著(zhù)長(cháng)裙，慢慢向我們走來(lái)。她將為我們演奏一首春天的歌。
我們的校園是全新的�？�，小草正頑皮地從地球母親的懷里探出它的小腦袋，好奇地看著(zhù)這個(gè)五彩繽紛的世界！那邊的小竹林全是綠衣。竹子上的黃葉已經(jīng)消失了。反而是一些綠色的小竹葉剛剛出來(lái)。茂密的竹林里不時(shí)能發(fā)現幾棵小竹筍。柳姑娘垂下綠色的“長(cháng)發(fā)”，風(fēng)來(lái)了，隨風(fēng)飄動(dòng)。這讓我想起一句詩(shī)：“不知道誰(shuí)剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀”。高大的“綠色戰士”白楊也脫掉了舊的深綠色衣服，換上了新的綠色衣服。心形的葉子在風(fēng)中飄動(dòng)，非常漂亮！幾只可愛(ài)的麻雀站在樹(shù)枝上高聲歌唱，仿佛要唱出這個(gè)春天的美好！這時(shí)，隨著(zhù)一聲輕柔的春風(fēng)，一股淡淡的醉人的花香吹來(lái)。乍一看，原來(lái)是那邊的櫻花。那些櫻桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了厚厚的一層粉紅色的花，從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，沒(méi)有留下任何空隙。太陽(yáng)就像幾個(gè)飛泉。
春天是如此的充實(shí)和燦爛！它釋放了冬天蘊含的所有精神力量！
俗話(huà)說(shuō)，一年的計劃在春天，一天的計劃在早上。惜春！
五年級期中考試作文 篇38
為期中考試寫(xiě)作，為五年級期中考試寫(xiě)作
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，學(xué)生們也逐漸融入到這種緊張的學(xué)習氛圍中。同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰。dsh期中考試。
機會(huì )只青睞有準備的人，所以這次一定要做好充分準備。比如把平時(shí)復習時(shí)間增加十分鐘左右。當然，時(shí)間越多效果越好，關(guān)鍵看自覺(jué)。今天不要只復習半小時(shí)，明天只復習20分鐘。堅持下去很重要。
學(xué)會(huì )抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的[]分心中溜走，不要讓它在無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果我們有一個(gè)合理的學(xué)習計劃，我們就可以爭分奪秒，為良好的學(xué)習成績(jì)奠定基礎。所以，我們需要把握一分一秒。
天道酬勤，努力才會(huì )成功。這些話(huà)相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一次了，但這學(xué)期你付出了多少努力，付出了多少代價(jià)？如果連付出都沒(méi)有，更別說(shuō)你有美好的未來(lái)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？成功需要汗水。如果你從現在開(kāi)始努力，你可能有50%的機會(huì )成功。如果你選擇放棄，你注定會(huì )失敗。讓我們從現在開(kāi)始努力，勇敢地迎接新的挑戰。
五年級期中考試作文 篇39
今天是期中考試成績(jì)公布的日子。我總是有一種不好的感覺(jué)，我的心像小兔子一樣怦怦直跳。
看到語(yǔ)文老師臉上烏云密布，心里有點(diǎn)忐忑。不出所料，我語(yǔ)文只有85分，數學(xué)98分，英語(yǔ)97分。同學(xué)嘲笑我說(shuō)：“你真的一尺長(cháng)一尺短……”
回到家，我想象著(zhù)自己的表現：老師在寫(xiě)的時(shí)候，我在說(shuō)小字；老師從教室門(mén)口出來(lái)接電話(huà)的時(shí)候，我正在�；ㄕ�；老師叫我們分組討論，討論完了我們在說(shuō)話(huà)；老師讓我們做筆記，我一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)……我自己都驚呆了。以前的五星學(xué)生呢，是不是被偷了？是被人偷了嗎？藏在哪里？
我要拿回五星！只有堅強了才會(huì )不被踐踏！
我隨手寫(xiě)在紙上：老師寫(xiě)字的時(shí)候，我坐直；老師走出教室門(mén)去接電話(huà)的時(shí)候，我像往常一樣一絲不茍；老師讓我們分組討論的時(shí)候，我們討論的比較詳細，沒(méi)有講小字；當老師叫我們做筆記的時(shí)候；我認真地用我最正確的字體復制它。
我一定會(huì )把五星學(xué)生帶回來(lái)。我會(huì )被打敗但不會(huì )被打敗。我會(huì )繼續追求那個(gè)目標，直到我的成就像花朵一樣綻放。
五年級期中考試作文 篇40
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊跟擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好跟考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì )這樣！頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我跟爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99·9999％的把握得100分；我跟媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧！
我希望自己以平跟的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難��！
五年級期中考試作文 篇41
星期四學(xué)校組織了一次期中考試。
語(yǔ)文考試開(kāi)始的時(shí)候，我拿到卷子從前到后瀏覽了一遍，發(fā)現卷子的基礎知識非常簡(jiǎn)單，就是作文有點(diǎn)難，要知道作文一向都是我的難題，看見(jiàn)它我就發(fā)愁！時(shí)間不等人，我快速的書(shū)寫(xiě)起來(lái)，考完后，心里覺(jué)得好像考不好。下午考數學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得數學(xué)簡(jiǎn)單極了，要考到甲簡(jiǎn)直是易如反掌��！第二天考英語(yǔ)，感覺(jué)不錯，卷子一下就做完了�；氐郊依镂倚判氖愕膶寢屨f(shuō)：“這次期中考試我的數學(xué)跟英語(yǔ)一定能考到90分以上，就是語(yǔ)文沒(méi)把握�！�
過(guò)了幾天，卷子發(fā)了下來(lái)，看到卷子我非常沮喪，語(yǔ)文89分；數學(xué)81分；英語(yǔ)93分，數學(xué)有一道數格子的題目，我竟然會(huì )做錯了，除了一道題目不會(huì )做以外其余的都是粗心引起的計算錯誤。語(yǔ)文除了作文扣了6分以外都是因錯別字扣的分，而英語(yǔ)照著(zhù)抄的單詞也寫(xiě)錯了，真是不應該呀！
這次考試給了我一個(gè)教訓：學(xué)習不能有半點(diǎn)浮躁跟半點(diǎn)驕傲，語(yǔ)文要勤學(xué)苦練，多看書(shū)，數學(xué)作業(yè)做完應該檢查，計算題要進(jìn)行驗算，這樣才能提高計算題的準確性，英語(yǔ)要多讀多寫(xiě)，每天課堂上的知識要消化掉，這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )有所提高。
五年級期中考試作文 篇42
時(shí)間飛逝，很快期中考試已經(jīng)過(guò)去近一星期了，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，只有兩中結果，一是成功，二便是失敗。成功的人不能過(guò)度喜悅，而失敗的人也不必過(guò)分悲傷。
這次期中考試跟以往一樣，做拉分的還是數學(xué)跟科學(xué)，主要是平時(shí)強化訓練還不夠，以后要多注意強化訓練。這次數學(xué)本應考148分，由于題目理解過(guò)于復雜，白扣了9分。我想應該是知識點(diǎn)的掌握還不夠，不能靈活運用。平時(shí)積累得不夠，用的時(shí)候才嫌少。
還有歷史跟政治，在假期沒(méi)有好好看書(shū)，到考試那天才看就會(huì )嫌看得少，課外知識不豐富，臨時(shí)抱佛腳。上課不認真聽(tīng)課，知識點(diǎn)沒(méi)有記錄下來(lái)。下課沒(méi)能很好得梳理，鞏固。老師布置的作業(yè)沒(méi)能認真完成：書(shū)翻得不夠嫻熟，導致考試時(shí)間不夠。
英語(yǔ)本應可以拿A等，由于選擇題的錯誤。這次主要是環(huán)行填空跟單項選擇。是因為平時(shí)的詞匯量不夠大，要點(diǎn)與知識點(diǎn)沒(méi)記牢，不懂得上下文聯(lián)系，所以以后應多增加詞匯量，多做課外的。
期中考試已經(jīng)過(guò)去，但是我相信通過(guò)我的努力一定能夠取得好成績(jì)！
五年級期中考試作文 篇43
期中考試結束了，我所剩下的初中生活也隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短�？荚嚨耐瞬�，讓我覺(jué)得離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠，所以，我分析了原因。
在過(guò)去半學(xué)期內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。而在我的貪玩中，我也同樣錯過(guò)了好多。期中考試對我毫無(wú)疑問(wèn)的來(lái)說(shuō)是一個(gè)警告，成績(jì)告訴我，我的努力與其他的人相比還遠遠的不夠。我才發(fā)現，當我還在睡懶覺(jué)時(shí)，別人就已經(jīng)起床來(lái)背書(shū)；當我星期天只是因完成了作業(yè)而高興時(shí)，別人依然在復習著(zhù)功課…。原來(lái)，我還比他們差好多。
老師說(shuō)我是讓“小科”拖了分，我心里自然明白，這說(shuō)明是我在平日里的努力太少了，正是因為我沒(méi)有多背書(shū)，才會(huì )讓那么多原本簡(jiǎn)單的題在我面前成了一道難題�？纪暝�，抱怨自己太多已無(wú)用，我也只有在今后更加努力才會(huì )再次取得好成績(jì)。
也許在若干年后，當我回首以前過(guò)去的日子時(shí)，一定會(huì )后悔當時(shí)沒(méi)有盡全力，可是那時(shí)青春已逝，所有溜走的時(shí)光都不會(huì )再來(lái)了。
所以，珍惜現在的時(shí)間，把每一次考試都當作一場(chǎng)戰斗，一定要堅持到最后一分一秒，給自己，也給所有關(guān)心自己的人一個(gè)滿(mǎn)意的答案！
五年級期中考試作文 篇44
星期四就要期中考試了，所有同學(xué)都在緊張的復習階段中。
上個(gè)星期五，老師向我們宣布：“期中考試就在下個(gè)星期四，回家一定要好好復習！”我一回家就趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完就拿出復習資料來(lái)讀，一遍、兩遍、三遍……直到讀到滾瓜爛熟為止。讀完媽媽就給我抽背。哪個(gè)比較重要，考試可能要考的，用紅筆做記號；哪個(gè)是基礎知識，就算不考也要知道的，用綠筆做記號；哪個(gè)還需要加強熟練的，用藍筆做記號。復習完以后，在寫(xiě)一張期中測試卷。哪道題錯了，就用紅筆寫(xiě)在改錯本上，抄題目寫(xiě)答案。爸爸是英語(yǔ)高手，我不會(huì )的就問(wèn)他。最近老師在學(xué)校給我們做許多試卷，我就看試卷上的錯題，看我主要是哪里不熟，然后再讓爸爸給我默寫(xiě)單詞、詞組。默完以后爸爸又把易錯的題目類(lèi)型給我做。我對數學(xué)比較有把握，在學(xué)校里，我的數學(xué)成績(jì)總是名列前茅。
星期一，所有復習都發(fā)下來(lái)了，我們開(kāi)始苦讀復習資料。一轉眼就到了星期四，我胸有成竹的拿起試卷。有一題，問(wèn)：讀了挑水工的話(huà)你悟道了什么？我怎么也想不起來(lái)，這時(shí)的我真如熱鍋上的螞蟻——團團轉。
星期五，報成績(jì)了，我在本子上算了一算，平均分是九十七分，雖然不是很差，但也不是很好。下次一定努力，爭取考一個(gè)好成績(jì)。
五年級期中考試作文 篇45
“充滿(mǎn)韻味的白鷺，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的搭石，樂(lè )于助人、舍己為人的海力布，愛(ài)國的梁?jiǎn)⒊币黄恼�，一�?yè)頁(yè)組成的課本，讓我走進(jìn)知識的海洋！語(yǔ)文的天地，告訴我生字的奧秘和詞語(yǔ)的美妙。閱讀和寫(xiě)作使我的知識更加廣泛。
“小數的乘法和除法，圓形的平移和旋轉，簡(jiǎn)易方程……”一個(gè)個(gè)符號，一道道題目，請走向數學(xué)王國！數學(xué)王國里，有一道道關(guān)卡和各種各樣的奧數題，可以開(kāi)發(fā)我們的思維能力，使我們更加機智。
“動(dòng)詞的過(guò)去式，各種各樣的形容詞，各種節日的介紹，將要去做的形式，名詞性的物主代詞……”一組組句型，一個(gè)個(gè)英文小故事，英語(yǔ)祝英語(yǔ)之門(mén)已開(kāi)啟！大門(mén)的后面藏著(zhù)用一排排字母組成的單詞和用一組組單詞組成的文章，讓我們知道英語(yǔ)的有趣！
期中考試結束了，我的數學(xué)得到了滿(mǎn)分，雖然語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jì)沒(méi)有發(fā)下來(lái)，但是我認為分數少不了。平時(shí)英語(yǔ)單詞還需要多多積累。正所謂，“天才在于積累，聰明在于勤奮”。
在以后的學(xué)習當中，我要更加努力！
五年級期中考試作文 篇46
轉眼間就到了期中，再過(guò)幾天就會(huì )迎來(lái)文化科期中考試。體育期中考試已快考完，三項已考了兩項，據說(shuō)是明天考完。在今天下午班會(huì )上，信息技術(shù)也已完成了期中考試。聽(tīng)老師們說(shuō)，七科期中考試是在星期三開(kāi)始。
現在距期中考試沒(méi)幾天了，我對幾門(mén)科目還是有些擔憂(yōu)。數學(xué)可以說(shuō)是我最有信心的一科，由于老師已經(jīng)給我們發(fā)了數學(xué)期中考試的高仿試卷，自己對上面的題也已經(jīng)掌握，只要自己腦袋不掉鏈子，相信自己一定能考出一個(gè)理想的成績(jì)。
地理、生物和語(yǔ)文這三科自己覺(jué)得還可以，老師讓記的都記了，作業(yè)按時(shí)完成。語(yǔ)文書(shū)上該背的也都背了，生物地理上的知識點(diǎn)也都記住了，就看自己活學(xué)活用的程度有多高了。
英語(yǔ)、歷史和政治這三科到了初二以后，明顯覺(jué)得知識點(diǎn)比初一更難還更多，初一兩個(gè)學(xué)期的知識點(diǎn)加起來(lái)還沒(méi)這個(gè)學(xué)期的多。英語(yǔ)是有些語(yǔ)法不熟，有時(shí)一時(shí)半會(huì )兒想不起來(lái)，有的單詞自己也沒(méi)記牢，不是多一個(gè)字母就是少一個(gè)字母，再加上不注意一些細節。歷史和政治是有些知識點(diǎn)，沒(méi)有記牢，有些老師讓記的原因之類(lèi)的沒(méi)有背會(huì )。
臨近期中，僅剩幾天的時(shí)間，抓緊查漏補缺，希望自己有個(gè)理想的結果。
五年級期中考試作文 篇47
學(xué)期已經(jīng)過(guò)了百分之七十五，臨近期末，我仍然有許多的毛病，等待著(zhù)我反思總結。下面我給大家說(shuō)出三點(diǎn)。
首先我的學(xué)習態(tài)度有待提高，因為每一個(gè)老師都說(shuō)態(tài)度決定一切，正是因為我的態(tài)度還不夠端正，所以給我前進(jìn)的路上設置了許多攔路虎。我寫(xiě)字的態(tài)度不好，魏老師說(shuō)我寫(xiě)的慢，改了寫(xiě)了慢的特點(diǎn)。后來(lái)季老師說(shuō)我龍飛鳳舞，好了這個(gè)那個(gè)又不行了，可以說(shuō)是顧此失彼。還有老寫(xiě)錯字的毛病都是跟我的態(tài)度是息息相關(guān)的。
第二點(diǎn)是我的課堂聽(tīng)講效率不高，首先如果不把課堂所學(xué)的知識都弄懂，那么聽(tīng)講就全部白費。再說(shuō)好好學(xué)習，也是我們自己的事情不應該讓家長(cháng)去催。
第三點(diǎn)是我的課后復習不夠，俗話(huà)說(shuō)的好，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。說(shuō)的就是老師只負責教，想變得更好，需要課后鞏固復習，平時(shí)我做完作業(yè)就只做了一些題目就行了，可現在我的成績(jì)越來(lái)越差，不定制目標是不行的。
于是我為了把成績(jì)提上去總結了下面幾點(diǎn)：一課前預習課后復習，二每天練字一頁(yè)，三每天讀背英語(yǔ)，語(yǔ)文復習資料，四每天讀書(shū)半小時(shí)以上，希望我按照我說(shuō)的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
五年級期中考試作文 篇48
語(yǔ)文88.5數學(xué)88英語(yǔ)91，年級第17名，當我聽(tīng)到著(zhù)成績(jì)時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信著(zhù)是我的期中考試的成績(jì)，我為什么會(huì )只考這么低的分？我不由地陷入了沉思。
在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)得很不扎實(shí)，總是抱著(zhù)“無(wú)所謂”的態(tài)度在學(xué)。不僅是這樣，我還很貪玩，每天都只想著(zhù)玩，根本就是在應付老師和家長(cháng)。老師每天給我們留的作業(yè)成了我的壓力和負擔。在上半個(gè)學(xué)期里，我主要是沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法。讀書(shū)時(shí)，我只是囫圇吞棗地讀幾遍，而書(shū)里的內容和動(dòng)人的故事情節更是沒(méi)往心里去，老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題也只是張冠李戴地亂說(shuō)一通，有時(shí)說(shuō)得是牛頭不對馬嘴，常常引得同學(xué)們哄堂大笑。
在上半個(gè)學(xué)期中，我有很多不足和做得不好的地方，在下半個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì )改正。
在今后的學(xué)習當中，我會(huì )更加的認真，每次上課都認真聽(tīng)講，老師不止的作業(yè)認真完成，把學(xué)習放在第一位。我會(huì )把態(tài)度擺端正，也回用更好的學(xué)習方法來(lái)對待學(xué)習。這樣我才會(huì )不斷地進(jìn)步。
在這里，我為期末考試訂下了一個(gè)目標，爭取三門(mén)功課都達到95分以上，沖進(jìn)年級前5名。
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