考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文1
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，半個(gè)學(xué)期一下子過(guò)去了，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近。檢驗我們這半學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都在默默地復習了，期待著(zhù)能考出好成績(jì)。我也不例外，一邊復習一邊希望自己能夠以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)證明自己。
就在這星期三，我們考完了英語(yǔ)，星期五準備考語(yǔ)文和數學(xué)了。為了迎接語(yǔ)文考試，每天早晨，我們班的學(xué)生就在班干部的帶領(lǐng)下進(jìn)行早讀，我自己在課后也在教室里、家里無(wú)時(shí)無(wú)刻地復習，一直期待著(zhù)、盼望著(zhù)……
終于，被我們盼到了星期五，也就意味著(zhù)語(yǔ)文期中考就要來(lái)臨了。下午，伴著(zhù)清脆悅耳的上課鈴聲，監考老師神采奕奕地拿著(zhù)考卷走進(jìn)了教室，我們原本吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。我心里既緊張又激動(dòng)，像“十五個(gè)吊桶——七上八下”，不斷地“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發(fā)給了同學(xué)們，并叫我們寫(xiě)上名字，先不要動(dòng)筆。我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍后，這才松了一口氣，發(fā)現題并不難，都是學(xué)過(guò)的內容。
這時(shí)，隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的答題中。有的同學(xué)面不改色，一直飛快地答題；有的同學(xué)先仔細地想了想，堅定地下筆；還有的同學(xué)則寫(xiě)完一題就嘆一口氣，好像過(guò)了一大難關(guān)似的……緊接著(zhù)，陸續有同學(xué)做完了試卷，先看看四周，再開(kāi)始尋找自己做錯的題目。我也在細細尋找，生怕自己做錯的多了，考的成績(jì)會(huì )很差，會(huì )受到爸媽、老師的責罰……終于，一陣悠揚悅耳的下課鈴聲響起，我們結束了緊張的氣氛，交上了考卷。接著(zhù)，同學(xué)們又開(kāi)始詢(xún)問(wèn)考試題目的答案，整個(gè)教室又變得熱鬧起來(lái)。
考完試后，我心想：“如果這次成績(jì)考差了，我一定要更加發(fā)奮努力地學(xué)習，因為一次的考試并不代表以后的成績(jì)，以后也有機會(huì )�！蔽蚁露Q心，爭取在期末也能考個(gè)好成績(jì)。
考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文2
天上的月亮就是多么恬靜，微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我，輕輕翻動(dòng)著(zhù)窗前的書(shū)。周?chē)褪悄敲磳庫o，而我卻心神激蕩。早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現。
早上，天氣格外好。昨夜剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣新鮮，到處鮮亮亮的，令人心曠神怡。我的情緒也很好，因為今早的考試就是最后一門(mén)的考試，也就是我最有把握的一門(mén)——政治�？纪炅诉@門(mén)，我就能夠痛痛快快地玩啦!哈哈，太好了!我心想著(zhù)，真就是越想越美。
不久，進(jìn)場(chǎng)了，一張雪白的卷子攤在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀!我的心忽地沉了一下：怎樣有幾道題沒(méi)見(jiàn)過(guò)?我把心一橫，管它呢，先寫(xiě)會(huì )的，于就是我拿筆做起來(lái)。沙沙沙，教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙磨擦的聲音。前面后面那些容易的我還能夠，三下五除二。很快做好了�？珊芸�，我就碰到了好幾道難題，都就是多項選取的。我左手扶著(zhù)頭，右手緊握著(zhù)筆，兩眼閉著(zhù)。我在搜索，在我的大腦里搜索，就是“社會(huì )主義社會(huì )的生產(chǎn)關(guān)系”還就是“社會(huì )主義的生產(chǎn)關(guān)系”……不管我怎樣想，那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過(guò)的那幾個(gè)字就就是不肯出來(lái)。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身躁熱。怎樣辦?離考試結束的時(shí)間快到了，我還有一個(gè)空沒(méi)填。
我心里焦急地喊著(zhù)：到底就是哪一個(gè)呢?忽聽(tīng)耳邊有個(gè)很輕的聲音，“就是A、C”我愕然抬頭，只見(jiàn)我的一個(gè)最要好的朋友從我身邊走過(guò)。她就是去交卷的，她拿起包走了，走時(shí)還向我擠了擠眼。我低下頭，看著(zhù)那個(gè)空。我心里翻滾，到底填不填?我那位好朋友，成績(jì)在班里那就是數一數二的，她說(shuō)的，差不多就是對的�？衫蠋煹慕陶d，父母嚴厲的目光在我眼前晃動(dòng)。人說(shuō)：誠實(shí)就是金�？煞謹档牧α糠峭】�，雖然只有三分。到底填不填?我問(wèn)自我……
最終，我把試卷交上去了，那個(gè)空仍然就是空的。
考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文3
1 、 五年級的那次考試，是我考試以來(lái)考得最不理想的一次。那時(shí)，我才真正體會(huì )到失敗的滋味，那滋味又澀又苦。
2 、我清清楚楚的記得，考完試的第三天，班主任就早早的通知
了我和妹妹去查分數。我聽(tīng)到后，激動(dòng)萬(wàn)分，立馬穿上衣服，把鞋子套到我冷冰冰的腳丫上，拿起梳子就梳理我那亂蓬蓬的頭發(fā)，梳好之后，飛奔向大門(mén)，三步并作兩步的跑著(zhù)。這時(shí)，妹妹忽然把我叫住 ，我的各個(gè)器官好像都不聽(tīng)使喚了，就是停不住腳步 。直到妹妹大聲喝了我一下 ，我身體的各個(gè)器官才剛從睡夢(mèng)中被喚醒�！苯�，老師說(shuō)下午才去呢！“她的聲音從我的耳膜傳到我的腦子里，我頓時(shí)才反應過(guò)來(lái)。
3、我一次又一次抬頭看掛在墻上的鐘表，不知看了多少次，
我嫌鐘表煩，鐘表也嫌我煩。我等啊等啊，終于等到了下午。我迫不及待的拉著(zhù)妹妹奔向學(xué)校辦公室，每靠近學(xué)校辦公室一步 ，我的心跳聲就越來(lái)越大。拿到五年級成績(jì)單時(shí)，我像被灌入了激素似的，雙
腿都在發(fā)抖，當我找到自己的名字時(shí)，我忽然又不敢再往后看了。
4、 突然，妹妹一下子把一盆好像是零下幾十度的冷水從上
而下直澆入我心頭。
5、”天哪，姐！你考了...你考了第...“妹妹聲音顫抖地說(shuō)，”第11名！“我的心情一落千丈�！卑�！這怎么可能呢？我覺(jué)得做得還可以呀！“我半信半疑，有些生氣。我慢慢看我的名次�！碧彀�，真的是第11名！“我忽然大叫一聲，把正在算分數的語(yǔ)文老師也嚇了一大跳。
6、我面如土色，一下子坐在了地上。
7、我面紅耳赤的給家人說(shuō)了我這次的成績(jì)。我開(kāi)始坐臥不安了，生怕家人批評我。不過(guò)，我的擔心是多余的。家人并沒(méi)有批評我，而是給了我極大的鼓勵，這讓我的心情平靜了許多 。
8、那次考試的滋味又澀又苦，那是我嘗過(guò)的最讓人難受的滋味了。雖然很多事情已隨著(zhù)時(shí)間的消逝而被我遺忘�？赡谴慰荚嚲拖袷堑对谖倚念^上狠狠地割了一刀，它會(huì )是一道永遠不會(huì )磨滅的傷痕留在我的內心深處！
考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文4
考試究竟是什么？考試前的我緊張害怕，眼看時(shí)間一天一天的接近了，而我，渾身發(fā)抖，是冷么？不，我知道現在雖然是冬天，但我絕對不是因為冷而發(fā)抖，而是因為考試讓我畏怯，隨而發(fā)抖！
我努力了一個(gè)學(xué)期為了什么，我不想在最后一步失敗，考試，我多么多么的畏怯你。盡管我一直堅持不懈的努力學(xué)習，可是我依舊是對我自己沒(méi)有信心。
眼看考試一天一天的臨近，我瘋狂地復習，可就是聽(tīng)到了考試，我渾身發(fā)抖，很緊張，真的好緊張啊，害怕考試后的成績(jì)，因為我深知，考試是決定我命運的主點(diǎn)。我的快樂(lè )與悲傷僅在這一張試卷上。
終于時(shí)間不等人，那一刻我依舊是顫抖著(zhù)迎接著(zhù)這一張試卷。我努力克制住自己，可是全身一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，那一刻，我依然沒(méi)有忘記，這是一張決定我決定我命運一切試卷，所以我必須得沉著(zhù)面對它。我一字一字地讀，手里不停地寫(xiě)，我認真的答題，一點(diǎn)也不打馬虎眼。只因為，我不想白費我一個(gè)學(xué)期的努力。直到最后一刻答完了題，可是我又靜不下心來(lái)，因為我知道，這還沒(méi)有結束，真正的最后——是得分！
接下來(lái)的日子真的好難熬，我一直提心吊膽，吃飯的時(shí)候咽不下去，看書(shū)的時(shí)候沒(méi)精神，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候提不起筆，我怎么了？心里什么也裝不下，只有那一張試卷塞滿(mǎn)了我遐想空間的一切。勝敗在此一舉，不是么？該來(lái)的，終于在我的期待下來(lái)臨了，那一刻，我坐著(zhù)想熊貓一樣，眼睛瞪得大大的，心里七上八下的。終于聽(tīng)到了我的分數，那一刻我心中的石頭終于掉了下來(lái)。我——成功了，我成功的進(jìn)了班級前三名！我的臉上再也顯現不出擔憂(yōu)，有的也只是喜悅！我知道，我成功面對了考試！
其實(shí)人生怎么會(huì )沒(méi)有坎坷呢？只是你要相信這坎坷是我們歲月的考驗，成長(cháng)的經(jīng)歷！你成功了，就意味著(zhù)我們也是可以脫穎而出的，不是么？考試，是我們不能逃避的對象，如果你沒(méi)有畏怯它，而是勇敢與它搏斗，那么你一定是佼佼者！
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下節課就要考試了�！拔�，你昨晚復習了嗎？”一個(gè)同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行“考前調查”，“我隨隨便便復習了一下�！薄澳隳�？”“和你差不多吧！”
“丁零零……”上課鈴響了�！鞍�！”全班同學(xué)異口同聲地驚呼，為什么這么快就上課了！鄧老師已經(jīng)夾著(zhù)一摞厚厚的、可怕的試卷跨進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里，同學(xué)們千姿百態(tài)，有的雙手合拳，口里念念有詞，“觀(guān)音菩薩，圣母娘娘，上帝啊，保佑我考得好成績(jì)吧！”大概希望這種禱告起到強有力的作用吧！唉，這個(gè)時(shí)候叫誰(shuí)也沒(méi)用了，趕快做試卷吧！
鄧老師敏銳的眼睛四周尋找有沒(méi)有“長(cháng)頸鹿”——抬頭抄作業(yè)的。同學(xué)們都不敢吭聲，教室里靜得出奇，只聽(tīng)得大家的呼吸聲和“沙沙”寫(xiě)字聲。
“同學(xué)們，我走了喲，你們要自覺(jué)做！”大家都嘻嘻的笑了，“快走吧！快走吧！”有的同學(xué)在小聲的催促道。等大家確定鄧老師走了以后，教室里沸騰起來(lái)�！昂秒y��！這道題怎么做呀？”四面八方都聽(tīng)得到某些同學(xué)的求救聲。突然，“我還有走喲！我看到有些人呀……”一聲熟悉的聲音傳進(jìn)我們耳朵里�！把�！”把我嚇了一跳，全身不由自主的抖動(dòng)了一下，因為我坐在窗子邊上，鄧老師這一出聲差點(diǎn)把我給嚇暈過(guò)去了。
不一會(huì )兒，下課鈴聲響了，鄧老師說(shuō)“停筆”，幾個(gè)同學(xué)不約而同地“啊’”了一聲，有的說(shuō)“呀！怎么搞的，這么一會(huì )兒就下課了呢？”有的同學(xué)顧不上說(shuō)話(huà)了，把作文的結尾馬上寫(xiě)起。老師訂正了一部分試卷，就叫“收卷”。幾十張試卷眨眼間就回到了老師的手中。
下課后，同學(xué)們三五成群地議論起來(lái)，“這道題是這樣做的吧？”對完答案，有人喊：“完了，徹底完了，我老媽的一頓竹筍炒肉看來(lái)是躲不過(guò)了�！薄拔冶饶愀鼞K！”
看著(zhù)同學(xué)們激烈的討論著(zhù)，我覺(jué)得自己感覺(jué)還不錯。事實(shí)證明：臨時(shí)抱佛腳，考試干著(zhù)急對于我們小學(xué)生是有弊而無(wú)利的，只有平時(shí)多積累知識，多復習和預習，考試才會(huì )胸有成竹，取得好的成績(jì)。同學(xué)們，你贊同我的意見(jiàn)嗎？
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第一章
同學(xué)們按座位做好了，所等待的是老師那一聲令下：“開(kāi)始考試�！�
同學(xué)們屏住呼吸，教室里靜極了，每個(gè)人的心跳和呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。在這樣的環(huán)境映襯下，老師一聲“開(kāi)始考試”聽(tīng)起來(lái)更加刺耳了。同學(xué)們聽(tīng)完后，急忙拿起筆來(lái)嗖嗖地寫(xiě)著(zhù)。
第二章
剛開(kāi)始同學(xué)們只是剛剛寫(xiě)到基礎部分，還沒(méi)有遇到難題，他們的臉所表現出來(lái)的是平靜的，是深沉的�！斑�？怎么回事？”一位同學(xué)悄悄的說(shuō)，“這道題出錯了！”他站起來(lái)向老師匯報，老師看了看，哦，原來(lái)是這樣：是他看錯了嘛！明明就沒(méi)出錯。當同學(xué)們聽(tīng)到這，心都慢慢的落了下來(lái)。
第三章
教師里頓時(shí)充滿(mǎn)了“嗖嗖”的聲音，每位同學(xué)都奮筆疾書(shū)，當然，我也包括在內�！巴炅�，大名鼎鼎的鼎怎么寫(xiě)來(lái)著(zhù)？在做練習的時(shí)候明明很熟練��！”我心想“怎么會(huì )這樣嘛，到底怎么寫(xiě)呢？”我想我想我使勁得想，我就是想不上來(lái)。唉！不管了，先接著(zhù)往下做吧！我偷偷的瞄了一眼周?chē)耐瑢W(xué)，哈哈，原來(lái)他們也在緊鎖眉頭想題��！我寫(xiě)我寫(xiě)我使勁的寫(xiě)，真不容易寫(xiě)完閱讀了，可還有一題空著(zhù)呢！我仔細的看了看卷子，��！終于我找到“鼎”這個(gè)字了，我連忙寫(xiě)上。又看了看周?chē)耐瑢W(xué)，哈哈，他們依然眉頭緊鎖著(zhù)……
第四章
大部分同學(xué)都寫(xiě)到作文了，他們想著(zhù)題材，畫(huà)著(zhù)示意圖。都認認真真、仔仔細細的想啊想。過(guò)了一段時(shí)間，“嗖嗖”聲又開(kāi)始了……
第五章
“玲玲玲”下課了，老師一聲“收卷子”同學(xué)們陸陸續續的去交卷子，他們都期望著(zhù)考出一個(gè)好成績(jì)，讓媽媽帶著(zhù)去吃肯德基……結果會(huì )是怎樣呢？只有天知道。
考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文7
今天，我一起床，就感覺(jué)十分不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地叮囑，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵�。不過(guò)，我向來(lái)都不怎么怕考試的，不就是復習一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習情況嗎？不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎？
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復習。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛！我可是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì )有答案的。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴肅了起來(lái)；爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì )分散注意力�！边@本是很普通的一個(gè)考試，都被家長(cháng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)！老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎！好簡(jiǎn)單呀！我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探索；我還認為平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想；認真也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要認真，什么事都可解決；還必須具備細心，細心的人，誰(shuí)都會(huì )喜歡呀！
我終于寫(xiě)好姓名、班級，開(kāi)始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級就開(kāi)始做的啦，簡(jiǎn)直是小菜一碟！一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準備上沙場(chǎng)似的。沒(méi)辦法，只好又對不起腦細胞啦！它們又要花幾倍的精力去工作了。每一小題，我都讀了又讀，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺(jué)輕松多了，心中的石頭落了下來(lái)，準備迎接下一關(guān)——數學(xué)考試。
考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文8
做人最需要的就是誠信。誠信可以看出一個(gè)人的內心是否是誠實(shí)守信的。在考試中，就可以檢測出是否是誠實(shí)守信的。
今天，媽媽告訴我了一個(gè)事情：“有一名高考考生為了想要考上一所好的大學(xué)，投機取巧。他在考前經(jīng)常在試卷中心附近摸點(diǎn)、考察，找到了一條沒(méi)有監控且不能被發(fā)現，還可以到達試卷中心的路�？荚嚽皟商斓囊粋�(gè)晚上，他從窗戶(hù)翻進(jìn)去，偷了高考考卷。第二天老師在數卷子時(shí)發(fā)現各科都少了一張卷子。最后，這名考生被抓了，還判了刑”。
聽(tīng)到這件事情后，我陷入了沉思：“他為什么會(huì )去偷試卷呢？他難道不知道偷試卷違法的嗎？”我認為他是一名不誠信的人。他知道違法可他就是“明知山有虎，偏向虎山行”。有偷試卷、踩點(diǎn)用的時(shí)間，還不如多學(xué)點(diǎn)東西呢！他偷了卷子，違反了法律，別說(shuō)好大學(xué)了，連一個(gè)普普通通的大學(xué)都沒(méi)辦法了�！疤煜氯魏我粋�(gè)犯罪都不是完美的”，只要做了不正當的事情，都會(huì )留下痕跡的。
不知道大家是否記得前段時(shí)間的事情“一名藝人在直播時(shí)，無(wú)意透露自己私自改身份信息，上北京電影學(xué)院”。事情一曝光，當地教育廳就給了回應：“撤除這名藝人的學(xué)位”。這就是搬起石頭砸自己的腳。想投機取巧做成功的事很少，幾乎沒(méi)有。不是有一句話(huà)嗎：“躲得了初一，躲不過(guò)十五�！�
現在我們考試，老師都會(huì )在黑板上寫(xiě)“誠信考試，誠實(shí)做人”這八個(gè)大字，警示我們不要作弊。
誠信是一個(gè)可以很好評論他人的詞語(yǔ)。誠信是中華民族的修養體現。在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中，誠信在個(gè)人層面上。最后，我呼吁廣大學(xué)子們“誠信考試，誠實(shí)做人”。
考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文9
今天上午的第二節課，老師安排的是數獨考試，你們可能會(huì )問(wèn)我，數獨是什么，數獨就是九塊九宮格組合而成的九宮陣�？荚嚽�，大家都很緊張，三五成群的聚在一起談?wù)摵蛿氮毧荚囉嘘P(guān)的話(huà)題。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……只聽(tīng)到急促的上課鈴聲響了，上課了。只見(jiàn)我們敬愛(ài)的老師抱著(zhù)一大疊試卷，漫著(zhù)優(yōu)雅的腳步款款的走進(jìn)教室，并按順序把試卷發(fā)到了我們每個(gè)同學(xué)的手中，鄭重的'宣布考試開(kāi)始。開(kāi)始考試了，同學(xué)們都埋下頭來(lái)，認真做題，有的同學(xué)略一思索，“唰唰唰”一蹴而就；而有的同學(xué)卻抓耳撓腮的絞盡腦汁，也沒(méi)見(jiàn)落下筆來(lái)，可能他根本就不會(huì )吧。我表面看似平靜，其實(shí)內心非常焦急，緊張的看著(zhù)試卷，慢慢的試卷也變的模糊起來(lái)。我趕緊的晃了晃我那充滿(mǎn)智慧的腦袋，清醒了下頭腦，不由得想起了老師考前的指導，禁不住深吸了一口氣，靜下心來(lái)。那剛才模糊的試卷剎那間變的清晰異常。我趕緊沉下心來(lái)，努力做題，隨著(zhù)對題目的深入，我的心越來(lái)越平靜，題目也越來(lái)越會(huì )做了，我好象融入到了自己的世界里……老師在我們的左右來(lái)來(lái)去去，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們做題的進(jìn)度，但老師平常的一句話(huà)卻打斷了我的思路，老師說(shuō)：“我看到有幾個(gè)同學(xué)有許多題目不會(huì )，肯定是上課沒(méi)有認真聽(tīng)課，回家沒(méi)有認真習”。我感覺(jué)老師就是在說(shuō)我一樣，不禁停住了筆低下頭去，如果有同學(xué)此時(shí)看到我，肯定會(huì )說(shuō)我的臉蛋就像那紅紅的大蘋(píng)果。我沮喪的好一會(huì )兒，理了理思路，重新提筆，認真答題，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，下課鈴響了，而我才做了三個(gè)半題，唉……
下午，老師沒(méi)發(fā)回試卷，卻報了成績(jì)，我只考了N分，好失望的感覺(jué)�？磥�(lái)應該是到了改變我的學(xué)習態(tài)度的時(shí)候了。我決定以后認真聽(tīng)課，自覺(jué)復習，爭取下次考試不再失望。
考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文10
今天是星期五，對于六年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)災難來(lái)臨的日子。因為今天要——月考！
考試時(shí)光度分如億萬(wàn)年，但還是一晃而過(guò)。我們回到了自己溫暖的班級，但面臨的卻是如噩夢(mèng)般的消息。
我剛走進(jìn)自己的教室，只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌小夢(mèng)（化名）在嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)數學(xué)試卷的最后一題：“這個(gè)題目好難噢，我只好交白卷啦！”“你交白卷？我干脆瞎蒙了一個(gè)，填了上去，交白卷怪不好意思的�！蓖瑢W(xué)們早已三個(gè)一伙，五個(gè)一群地在一起對起答案來(lái)了。他們都漲紅了了臉，大聲地爭論誰(shuí)對誰(shuí)錯，我也不由自主地加入了討論的行列。討論中，我的心情時(shí)而傾盆大雨，時(shí)而陽(yáng)光明媚。
小卓這個(gè)調皮鬼既不對答案，也不呆在桌子上垂頭喪氣，而是帶著(zhù)一群男同學(xué)在走廊上嬉戲、打鬧，真不愧是“差生之王”，真輕松��！
成績(jì)中上等的小雙則一個(gè)人安靜地呆在座位上發(fā)呆，誰(shuí)也不知道她在想什么。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是最后一節課。不用說(shuō)，倪老師又拿著(zhù)這次月考的數學(xué)試卷來(lái)給我們講解。
講解之前，按照“倪氏講法”，免不了一段長(cháng)篇大論的演講：“這次的月考，數學(xué)并不是……”終于，倪老師開(kāi)始講最后的那道題了：“這道題……可以這樣……也可以……”，這道題在“倪氏講法”的解析下，攻破了。這次數學(xué)考試讓我欣喜而又沮喪，欣喜的是數學(xué)最后一題，全班沒(méi)有一個(gè)人對，不言而喻，數學(xué)分數大家相差不大；沮喪的是我們班數學(xué)又該倒數了。
考試之后簡(jiǎn)直比考試還令人崩潰，這只是學(xué)校的情況，家里的家長(cháng)們還等著(zhù)一個(gè)一個(gè)匯報咧！
評語(yǔ)：文章層次分明、條理清楚，文字圍繞考試之后展開(kāi)，毫不拖沓。小作者以靈動(dòng)的語(yǔ)句為我們描述了考試之后不同性格的人的心情與反應，以感受結尾，寫(xiě)出了孩子們的心聲。
考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文11
中段考試結束啦，試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)啦，成績(jì)也已經(jīng)公布啦，真是有人歡喜有人憂(yōu)呀！可是，我不知道我是該歡喜，還是該憂(yōu)了。這一次語(yǔ)文成績(jì)全班第一名，96分，嘿嘿，還不錯哦。雖然分很高，可是有些地方都是不該錯的。像（）死不歸，一看就知道，誓死不歸嗎！但是悲劇發(fā)生啦，誓言的誓上面是折，我卻寫(xiě)成了執，很可惜��！0。5分給我按1分來(lái)寇拉。你說(shuō)，語(yǔ)文成績(jì)我是歡喜，我是憂(yōu)呀？數學(xué)嘛，全班第二，98分，可惜可惜，第一小題就給做錯啦。第一小題是靠倒數的，我這個(gè)大馬虎，真是眼高手低嘍，上去就把數字給寫(xiě)錯啦，白白地丟了1分。
看著(zhù)那考了第一名的朱自豪，在放學(xué)時(shí)炫耀自己考第一名，得100分的高興樣，我真是羨慕嫉妒恨吶！如果他沒(méi)有加卷面分，那我不就得第一啦！你說(shuō)，數學(xué)成績(jì)我是歡喜，我是憂(yōu)呀？英語(yǔ)滿(mǎn)分50分，考了48，考試前那信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣，早已煙消云散啦。雖然這時(shí)候有點(diǎn)兒后悔沒(méi)考滿(mǎn)分，但是考了全班第一也是可喜可賀的。只不過(guò)現在還有點(diǎn)兒不明白，我到底是哪個(gè)地方錯了呢？考試時(shí)的檢查就這樣作廢啦？你說(shuō)，我是歡喜，我是憂(yōu)呀？科學(xué)，45分，滿(mǎn)分也是50分。本以為能考全班第一呢，結果那風(fēng)頭被程麗君給搶走啦，她就比我多一分，46。唉，這年頭的競爭可真厲害��！原來(lái)比不上我的程麗君就超我啦，不過(guò)45分也可以呀。但是錯的嘛，還是很不滿(mǎn)意的。書(shū)上背過(guò)的東西，在考試時(shí)腦子罷工啦，空空如也，什么東西都忘完啦。
你說(shuō)，我是歡喜，我是憂(yōu)呀？最最最最可氣的就是品社了！滿(mǎn)分40分，竟然扣了5分，考個(gè)35回家啦。哎呀，一定又是不該錯的地方錯啦。但是反過(guò)來(lái)想想，40分考了35，也說(shuō)得過(guò)去，起碼也能占個(gè)中上等吧！你說(shuō)，我是歡喜，我是憂(yōu)呢？考試結束啦，這是最最最最最最糾結的一次考試成績(jì)，我都摸不著(zhù)頭腦了。都不知道該歡喜還是該憂(yōu)啦。雖然有機會(huì )拿到全年級第一名，但是不該錯的也錯啦，真是后悔莫及呀！大家給我出個(gè)主意，我是歡喜，我是憂(yōu)呢？
考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文12
“呼呼呼”，北風(fēng)如一根根離弦的箭一般朝我們“射來(lái)”。大家正緊張地考試，教室中一丁點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只有那“沙沙”的寫(xiě)字聲充斥著(zhù)整間教室……
開(kāi)場(chǎng)曲
老師正在講臺上放著(zhù)一張張卷子，我的同桌是個(gè)學(xué)渣，面對此情此景，他竟面不改色、不慌不忙，甚至還津津有味地吃著(zhù)包子，仿佛自己已經(jīng)知道了自己的“命運”。
學(xué)霸現在過(guò)得更瀟灑，他們有的漫不經(jīng)心地坐在位置上看著(zhù)對學(xué)渣來(lái)說(shuō)難透頂的題目;有的正欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，根本就不把考試放在心上。而我，這個(gè)語(yǔ)文學(xué)霸正在打著(zhù)哈欠，瞄了一眼那張試卷，然后打了一個(gè)更大的哈欠。才慢慢地開(kāi)始提筆。
考試進(jìn)行曲
“沙沙沙”，筆的聲音如同一首優(yōu)美的小令，學(xué)霸們也認真起來(lái)了。只見(jiàn)他們三下五除二便把卷子消滅，靜靜地等待收卷。如果說(shuō)學(xué)霸的天地是“人間天堂”，那么學(xué)渣的天地便是“人間地獄”�？纯此麄儌�(gè)個(gè)抓耳撓腮，冥思苦想，可無(wú)論他們怎樣絞盡腦汁，就是想不出來(lái)一個(gè)字，都像找不到食物的猴子般急得上躥下跳、不知所措。有的甚至想投機取巧，去偷看學(xué)霸的試卷，可結局只有:無(wú)情駁回!
尾聲
學(xué)霸們如同一位位老爺般泰然自若地等待發(fā)卷。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是不看講臺，甚至連發(fā)下來(lái)的試卷都不瞅一眼，仿佛已經(jīng)知道了成績(jì)。而學(xué)渣則截然不同，他們可能認為自己已經(jīng)無(wú)藥可救了，便抱著(zhù)“事不關(guān)己高高掛起”的心理在座位上發(fā)呆。而少數有上進(jìn)心的學(xué)渣則急得焦頭爛額，想要得到一個(gè)好一點(diǎn)的分數�？捎肋h都是“可望而不可及”的目標，學(xué)渣們也是“心有余而力不足”了。
考試，可以讓我們了解自己的真實(shí)水平;可以讓我們知道自己的缺點(diǎn);可以讓我們知道自己與別人的差距從而取長(cháng)補短，離成功更進(jìn)一步……
考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文13
曾經(jīng)，有年次無(wú)情的考試擺在我面前，我沒(méi)有珍惜，如果上天再給我一次重來(lái)的機會(huì )，我會(huì )對考試說(shuō)：“去死吧！”如果非要我給這三個(gè)字加一個(gè)期限的話(huà)，我希望是“永遠------”
我不想考試已經(jīng)很多年了，我有一個(gè)夢(mèng)想，一直都有這樣的夢(mèng)想“考試一去不復返，老師全部丟飯碗�！�
“昨日考試剛過(guò)，苦累不知其果，試問(wèn)評卷人，卻道成績(jì)不錯，知否知否？應是及格剛過(guò)�！辈贿^(guò)話(huà)雖這么說(shuō)，心中還是難免竊喜一番，美美地期待著(zhù)考試成績(jì)公布的場(chǎng)景，笑容浮現于臉上。
回想起昨天的考試，心中不免有些恐懼。每次考試前我都相當緊張，疑似患有考前綜合癥。一上考場(chǎng)就變得小臉煞白，小手顫抖，唉！慌啊我！我想我一生最怕，最討厭的也就是考試了！況且若是成績(jì)不佳，還會(huì )招來(lái)傷身之禍。不過(guò)這次我有底了，畢竟老師說(shuō)了“成績(jì)不錯！”
看來(lái)考試時(shí)的左顧右盼，心驚膽戰并沒(méi)有白白浪費，我等啊等，終于等到了成績(jì)的公布，我依然在夢(mèng)想著(zhù)我真的會(huì )有不錯的成績(jì)與老師的表?yè)P。
可，可是這天，滿(mǎn)懷熱情的我第一次感受到了現實(shí)與夢(mèng)想的差距，我不但沒(méi)有受到意想之中的表?yè)P，反而受到了大量吐沫星的洗禮，其壯觀(guān)景象讓我不由自主地想到了武俠小說(shuō)中常用的一件武器：暴雨梨花針。
唉！為什么總是事與愿違��！考試到底意味著(zhù)什么呢？也許考試=無(wú)奈=郁悶-----
不喜歡考試的我，依然不會(huì )放棄，我應該痛了一回再走一回，不去理會(huì )別人奇怪的眼光，也許只有這樣我的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。
于是考試就干等著(zhù)：總有一天我有屬于我的天。
考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文14
我有個(gè)習慣，就是每次考試不管考的好快，我都要總結考試好壞的原因。
昨天，老師公布了一二單元“突然襲擊”——沒(méi)有經(jīng)過(guò)復習的考試，我以94。5分成為了全班的第一名。
同學(xué)夸獎我，老師表?yè)P我，但是我想，我應該抑制驕傲，總結原因，不斷進(jìn)步，爭取當上全班“永遠的第一”!
我拿起了這張試卷，這張令同學(xué)羨慕的試卷。那滿(mǎn)眼的紅勾里，隱藏著(zhù)那幾個(gè)刺眼的紅叉。我拿起試卷，仔細的地分析起來(lái)。那里造句的例句是比喻句，而我呢，寫(xiě)成了一個(gè)描寫(xiě)具體的句子，加了一個(gè)“……的”，結果被扣除了一分。我看著(zhù)其他同學(xué)的試卷，他們的成績(jì)雖然比我差好多，但是，他們的那道題目是正確的啊!我的臉紅了，我不由得低下頭來(lái)，老師啊老師，您看見(jiàn)我的錯誤是多么離譜了嗎？為什么要表?yè)P我呢？瞧那道選擇題，“望風(fēng)而逃”的望的意思，我選擇的竟然是探望!我對問(wèn)題的思考是多么的不全面啊，我認為，一個(gè)題中不能選擇相同的項目，都要不同。當我聽(tīng)見(jiàn)您講評試卷的時(shí)候，悄悄埋下了自己的頭，我不敢正視您。
我的閱讀更是慘不忍睹，如果老師不放松這次考試的“要求”，我根本就不會(huì )考94。5分，90分也不可能。我那時(shí)不可能是全班第一了。我想，我應該多練習閱讀題目，仔細思考，認真分析，理直氣壯當第一!作文，我扣了2分，雖然很好，但是“可愛(ài)小雪兒”還加了五星，還有3個(gè)同學(xué)只扣了一分。作文“名列前茅”的我，真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去啊!我看看同學(xué)，看看老師，我早以……
窗外一片漆黑，我拿著(zhù)這張試卷，心想：一次第一不算什么，更重要的是我應該抑制驕傲，總結原因，不斷進(jìn)步，加油!爭取以后每次考試都得第一。
考試進(jìn)行曲_關(guān)于考試的作文600字_小學(xué)作文15
真是光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼期中考試都結束了。
這次的期中考試，我的語(yǔ)文考得差，我的數學(xué)考得還滿(mǎn)意。語(yǔ)文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語(yǔ)文課時(shí)不夠專(zhuān)心聽(tīng)講。從而讓我知道了，我需要認真，細心，專(zhuān)心。因為平常不努力使我的成績(jì)下降了許多。粗心讓我在考試時(shí)應該不會(huì )錯的地方寫(xiě)錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績(jì)。這些分數和成績(jì)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開(kāi)我了。我的數學(xué)考得最好，是因為我上課認真聽(tīng)講，經(jīng)常多做練習，考試的時(shí)候得心應手，所以才會(huì )考得好。所以，從現在起我要加倍的努力，上課要...我要把它們趕走。粗心讓我在考試時(shí)應該不會(huì )錯的地方寫(xiě)錯。這樣，我才可以又和我的分數和成績(jì)的伙伴們聚在一起。從而讓我知道了，我的數學(xué)考得還滿(mǎn)意，那可是不該丟失的分，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，好好學(xué)習。我的數學(xué)考得最好，是因為我上課認真聽(tīng)講。讓粗心，結果落下了了好多分，細心，爭取下次考出好成績(jì)，可能是我太粗心大意馬虎了，考試的時(shí)候得心應手，我需要認真，以為都對，從現在起我要加倍的努力。時(shí)間過(guò)得真快，天天向上，又像是壞蛋偷走了我成績(jì)，我要勤奮讀書(shū)，所以才會(huì )考得好，回家要多做練習。這些分數和成績(jì)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開(kāi)我了，也可能是我平常上語(yǔ)文課時(shí)不夠專(zhuān)心聽(tīng)講。，大意，一轉眼期中考試都結束了，專(zhuān)心帶給我成績(jì)。因為平常不努力使我的成績(jì)下降了許多，我的語(yǔ)文考得差。
知識帶給我光明。
這次的期中考試 真是光陰似箭，專(zhuān)心。所以。見(jiàn)識我的厲害，日月如梭，細心帶給我分數。大意使我不檢查，不讓它們回來(lái)。語(yǔ)文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，馬虎。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，經(jīng)常多做練習。
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