隨記作文700字_初中初三作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的隨記作文700字_初中初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨記作文700字_初中初三作文1
新學(xué)期的第一單元語(yǔ)文檢測我考了一個(gè)令人十分不滿(mǎn)意的分數——六十六分，這個(gè)分數是我有史以來(lái)最差的分數。
怎么會(huì )考這么點(diǎn)分數呢？平時(shí)上課不專(zhuān)心，考試前又沒(méi)有好好復習。記得考試前一天的晚上，我本該在家里好好復習功課的，可我卻呆呆地坐在電視機前，一動(dòng)也不動(dòng)，早已被電視機勾去了魂魄。那晚我把復習拋到九霄云外去了！第二天早上臨時(shí)抱佛腳復習那么一小會(huì )兒。
考試時(shí)發(fā)現有些難題不會(huì )做，從同桌那兒參考些，可老師的眼光不停地向我們掃視著(zhù)，我只得兩眼向天花板上看，盡管如此，我還是想不出來(lái)。我跳過(guò)這一道題，準備做好其他的題目回頭再做。
在我還沒(méi)有完成閱讀題時(shí)下課鈴聲響起來(lái)了，我最害怕的就是這種聲音，一旦響起，我未做完的考卷將被收走。我還有很多空格沒(méi)填好，我用懇求的目光望著(zhù)組長(cháng)，組長(cháng)對我說(shuō)：“我收了后面的卷子再來(lái)收你的，你快點(diǎn)�！睍r(shí)間飛快地流逝著(zhù)，不一會(huì )兒，組長(cháng)又過(guò)來(lái)了，考試卷被無(wú)情地收走了，任憑我生拉硬拽也拿不回來(lái)了。
我確定這一次考砸了，90分肯定不會(huì )有了，80分有點(diǎn)危險。如果被爸爸媽媽知道了我考得那么差，肯定會(huì )被罵，想著(zhù)想著(zhù)我心里不覺(jué)打起了寒戰。
好不容易熬到了下午，老師開(kāi)始發(fā)考卷了，我的心怦怦亂跳著(zhù)，我期盼著(zhù)可以考個(gè)八十分，可等考卷發(fā)下來(lái)了一看我傻眼了，希望破滅了。六十六，挺順利的數字，但卻使我的心如同掉進(jìn)了喜馬拉雅山谷底。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走進(jìn)媽媽的車(chē)子里，媽媽得知了我的分數，因為在開(kāi)車(chē)不便罵我�？梢贿M(jìn)家門(mén)，媽媽的痛罵和苦口婆心又開(kāi)始了。晚上，爸爸回來(lái)了，他得知分數后大驚失色說(shuō)：“你以前不是考得還好嗎，今天怎么才考六十幾分？”于是爸爸又對我深刻的教育了一番。
嗨，如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講、認真復習、仔細答題，考一個(gè)好分數！哎，考試！
隨記作文700字_初中初三作文2
直到六年級，同學(xué)們每個(gè)都可以說(shuō)是“身經(jīng)百戰”，每次考試都帶給我們不同的回憶，但隨著(zhù)時(shí)間的消逝，也已經(jīng)淡忘，而我卻有一次考試讓我久久不能忘懷。
這是我第二次考級了，每天的“突擊訓練”讓人煩不勝煩，“朝九晚五”的來(lái)到小提琴班，唯一的只有練琴，枯燥乏味的曲子把人弄的“頭昏腦脹”，但也沒(méi)有辦法，這次的五級考試父母必須讓自己考到“優(yōu)秀”，如果考不到的話(huà)，那這個(gè)假期一定會(huì )在苦海之中的。所以每天都是練琴、練琴這兩個(gè)字。
終于歷經(jīng)一個(gè)月的痛苦，我終于等到了考試的那一天，藝術(shù)館外，人山人海，每一個(gè)考生都拿著(zhù)自己的樂(lè )器要在最后一刻練習，燥雜的樂(lè )器聲伴著(zhù)我復雜的心情，我拿著(zhù)小提琴跑到同學(xué)堆里練琴，現在這個(gè)復雜的心情也只有多練一會(huì )兒才能平復。過(guò)了一會(huì )兒，老師領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)了等候室，我也不知道怎么了，手心里滲出了汗，連拉小提琴的時(shí)候自己都拉的像殺雞一樣，心里像小鼓一樣“咚－咚－咚”，趙海寧看見(jiàn)我這樣緊張就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你我都練過(guò)幾百遍了，今天來(lái)只不過(guò)再拉一遍而已，沒(méi)啥大不了！”“可是我如果得不到優(yōu)秀的話(huà)怎么辦？也太辜負我練這么長(cháng)時(shí)間了吧！”我憂(yōu)心重重的說(shuō)，她看到我這樣子，就鼓勵我說(shuō)：“來(lái)，咱倆一塊練，一定會(huì )考好的！”二十分鐘后，我和同學(xué)們上到了樓上，第一個(gè)是我，我懷揣著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng)，冷氣很足。讓人有點(diǎn)兒瘆，我拿起小提琴，開(kāi)始拉，自己并不知道要聽(tīng)評審拉啥才拉，自己不聽(tīng)啥就開(kāi)始拉，評審讓我拉別的，這個(gè)事情現在想起來(lái)也覺(jué)得搞笑。自己因為太過(guò)于緊張，這短短的幾分鐘里那怕空調很冷，手也滲出了汗。雖然拉得不是很理想，但依然得到了評審老師的鼓勵。
二個(gè)月后，成績(jì)下來(lái)了，打開(kāi)證書(shū)我竟然是優(yōu)秀，我驚呼萬(wàn)分，拿著(zhù)證書(shū)亂跳，高興的不得了�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)真是說(shuō)的好！自己通過(guò)一個(gè)月的“突擊訓練”，殺雞變成了美麗動(dòng)聽(tīng)的旋律。
美麗的音符在我心中跳動(dòng)，優(yōu)美的旋律在我心中留下一絲回味，下一次的考試一定會(huì )更加難忘。
隨記作文700字_初中初三作文3
時(shí)機一分一秒地流動(dòng)著(zhù)，同學(xué)們筆尖移動(dòng)的速度也逐漸加快�？脊儆醚劾淅涞貟咭曀闹�，想作弊的同學(xué)無(wú)可趁之機。
答完題的同學(xué)正專(zhuān)心地玩轉著(zhù)筆，一副信心十足的樣子；還有一些同學(xué)那還在埋頭苦寫(xiě)，眉頭緊鎖，直盯著(zhù)題目，就像大灰狼見(jiàn)著(zhù)了小白兔，感覺(jué)要將它撕裂了一樣。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了�！巴９P，收卷，速度快！”老師一聲令下，收走一疊卷子走后，凝重的氣氛在一聲“快給我對對答案”中被打破。
一觸即發(fā)，同學(xué)們熱情高漲，對答案對得火熱：“最后一題你做出來(lái)了嗎，哇，我想了很久……”我的同桌大聲地抱怨著(zhù)，說(shuō)了一大堆，什么這題看錯了，那題漏寫(xiě)了……他和前桌兩個(gè)人一唱一和，聊著(zhù)聊著(zhù)就面紅耳赤，臉漲得鼓鼓的猶如一個(gè)紅氣球，隨時(shí)都可能“爆炸”！
我一臉無(wú)奈地看著(zhù)他們，冷冷地說(shuō)道：“考完就考完了，現在反悔又有什么用呢，在考試中不仔細點(diǎn)，盡做些無(wú)用功�！薄皠e講了，聽(tīng)得我頭都快炸了！”“怎么了，礙著(zhù)你啦！”他們理直氣壯地反駁道。我懶得管他們了，繼續復習下一科目。不能讓一科連續影響到下面幾科的考試。
“沒(méi)錯，我做對了！”從后面傳來(lái)了他們歡呼雀躍的聲音。他們笑得樂(lè )開(kāi)了花，又好似返回了孩童時(shí)期，一張張臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑�？珊镁安婚L(cháng)，“哎，可惜這題做錯了�！边@時(shí)，他們垂頭喪氣，似乎感覺(jué)還沒(méi)站到人生的最高點(diǎn)，怎么就一下跌入了谷底。他們就這樣不知疲倦地對著(zhù)答案，激動(dòng)著(zhù)，失落著(zhù)……
直到老師出現，“全部給我安靜，上課鈴都響了，沒(méi)長(cháng)耳朵嗎，趕緊給我復習！”班主任以她的權威鎮住了班級，同學(xué)們都低著(zhù)頭，時(shí)間仿佛凝固了，接下來(lái)，半點(diǎn)聲響都沒(méi)有。這時(shí)，要是誰(shuí)打個(gè)哈欠還是什么的，準會(huì )被罰站。
看來(lái)在平時(shí)努力學(xué)習是一件多么重要的事情，偷懶可是不行的！
隨記作文700字_初中初三作文4
輸球之后
莊河六高中鄒晶
激動(dòng)人心的比賽在哨聲中開(kāi)始，又在哨聲中結束了。
比賽結果:我們班輸了。勝利者在歡呼中凱旋，我們卻癱在坪上。
"輸了，真的輸了嗎?"我用嘶啞的聲音問(wèn)身邊的同學(xué)，"這不是真的，對吧?"
"輸了。我們輸了。這是事實(shí)。"身旁的同學(xué)傷心地告訴我。
坪上，男生或仰天躺成"大"字形，或埋頭于雙膝間，抱坐著(zhù)。女生則或沉默地看著(zhù)遠方的天空，或嘶啞著(zhù)聲音相互安慰著(zhù)。四周一片寂靜。風(fēng)無(wú)聲，不動(dòng)，那只此前滿(mǎn)坪飛來(lái)飛去的足球也靜靜地躺在一邊，一動(dòng)不動(dòng)。
我們回到教室，無(wú)聲。
老師也回到教室。他放下錄音機，插上電源，按下音鍵，深沉雄壯的音樂(lè )響起:
把握生命的每一次感動(dòng)
讓我們熱情相擁
同學(xué)們互相對視著(zhù)，然后，不約而同地隨之唱起:
沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功
……
是的，沒(méi)有人可以輕易成功在黑暗到來(lái)的時(shí)候，欣賞落日的余暉;在寒霜鋪地的時(shí)候，傾聽(tīng)早春的雷聲;在一敗涂地的時(shí)候，不妨躺在地上細聞泥土和根的清香。
這樣的人就像海明威筆下的打魚(yú)人，你可以把他們打倒，但卻是打不敗他!把握生命的每一次感動(dòng)，你才可以戰勝頹唐，趕走沮喪;才能夠充滿(mǎn)熱情，看到希望。
……"把握生命的每一次感動(dòng)，讓我們熱情相擁"。
歌聲飛揚。
同學(xué)們的臉上都露出了自信的神色。
述評:
從表面看，本文作者的心靈底片感光，是由于一首歌或一句歌詞。其實(shí)內在的動(dòng)因卻是作者對生活的熱情，使作者對集體榮譽(yù)的關(guān)切。"我們輸了。"作者對此特別敏感，特別在乎，特別動(dòng)情，特別傷心。這是堆積在作者心中的關(guān)于生活、關(guān)于生活于其中的對于集體的激情的干柴。這種干柴，一遇星火，即可燃起激情之火。試問(wèn)，一個(gè)對生活心靜如死水的人，一個(gè)對集體冷漠如涼冰的人，一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)心、毫無(wú)責任感的人，什么能使他心動(dòng)?有了對生活熱熱的情懷，有了對集體切切的責任，你就有了作文乃至做人成功的基礎。
隨記作文700字_初中初三作文5
一大早，大家就很認真地朗讀課文。因為今天一大早就要考試，童老師昨天就說(shuō)了。誰(shuí)不想考好成績(jì)呢？
昨晚復習的嘛，今天早上想鞏固一下。沒(méi)復習的，就只好今早臨時(shí)抱佛腳了。
很快童老師走進(jìn)教室，教室立刻鴉雀無(wú)聲。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我粗略的看了一下。哈哈，也沒(méi)什么大不了的，不就課堂練習與虎門(mén)銷(xiāo)煙嗎！都很簡(jiǎn)單。唉，我每次都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，到頭來(lái)還是白費勁！
筆刷刷刷的聲音整齊，可是橡皮掉了，找尺子，撓耳抓腮的動(dòng)作比比皆是。打破了教室這一美好風(fēng)光！
做著(zhù)做著(zhù)，我就有點(diǎn)力不從心。這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可真難填，解釋詞語(yǔ)也挺難的。這個(gè)好像課堂講過(guò)，但是卻忘了。讓我心急的火燒眉毛！10分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。
“停，考試時(shí)間到！”老師一聲令下，有同學(xué)的嘆息聲，有同學(xué)的喘氣聲。
試卷收上之后，不少同學(xué)三五成群的圍在一起講來(lái)講去。不時(shí)爆發(fā)出歡呼聲以及哀嘆聲。想必他們一定是在對答案。對了就歡呼，錯了就假裝悲哀。
我不想參加這種對答案的過(guò)程，會(huì )讓我心里很難受�？墒墙裉煳覅s不知怎么啦，走過(guò)去對他們說(shuō)：“哎，這題是不是這樣？”
我在心里罵我：周子翔，你怎么啦，你也會(huì )干這種事？
一想到今天的考試，頭就很大很大。復習找不到重點(diǎn)。一看到明天的分數，就緊張，思考會(huì )怎樣被老爸老媽批一頓！
希望能回到爸爸媽媽的時(shí)代，聽(tīng)他們說(shuō)那時(shí)只有期中考試和期末考試。好羨慕啊�？墒怯植荒芑氐竭^(guò)去。
或者可以去外國，那里的小學(xué)生從不會(huì )把成績(jì)單給父母，因為那是他們自己的隱私，如果父母看了的話(huà)，他們就會(huì )說(shuō)“你犯法了”，父母立刻就會(huì )舉手投降，說(shuō)“對不起之類(lèi)的”。但沒(méi)有錢(qián)去外國！
中國教育確實(shí)落后，還有排名。好的學(xué)生就會(huì )高興，壞的學(xué)生就會(huì )破罐子破摔。中等生也就罷了，我是個(gè)優(yōu)生，如果排名后了，家長(cháng)呵斥，同學(xué)嘲笑，老師教導，總會(huì )在我耳邊響起。讓我總是痛不欲生！
希望考試從此以后消失！
隨記作文700字_初中初三作文6
再次站在這棵樹(shù)下，我仔細觀(guān)察它：這是一顆枇杷樹(shù)，還是像當年一樣高大粗壯，碧綠的枝葉散發(fā)著(zhù)生命的光彩。陽(yáng)光象個(gè)破碎的夢(mèng)一般，傾瀉在他的枝頭，為它鍍上了金色。春風(fēng)好像調皮的孩子鉆進(jìn)她的身體，發(fā)出沙沙的低語(yǔ)。在這低語(yǔ)聲里，我閉上眼睛，讓風(fēng)將我的記憶拉回從前，從前那段枇杷樹(shù)下的快樂(lè )時(shí)光……
那時(shí)候，我是個(gè)天真活潑的小孩，我和伙伴們站在這棵枇杷樹(shù)下，望著(zhù)樹(shù)葉間橙黃橙黃的小枇杷果兒，饞的直流口水。我們的心仿佛被這些乒乓球大小的小可愛(ài)給抓走了，有時(shí)候連上課鈴都聽(tīng)不見(jiàn)了，�？珊薜氖�，那時(shí)候個(gè)子太小了，無(wú)法將小手接近枇杷果兒。
聰明調皮的我不由得靈機一動(dòng)，將帶來(lái)跳繩當作工具。我將繩子猛地像枇杷樹(shù)一甩，那枝條就乖順的垂下來(lái)，小雷等伙伴們就迫不及待向枇杷果兒抓去，一個(gè)個(gè)小小的乒乓球就到了我們的手里�？粗�(zhù)手里的果實(shí)，我們的心里滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )，其實(shí)，枇杷果子并不大好吃，又酸有澀。但是不知道當年的我們是怎么了，一下課就如同士兵一般守在樹(shù)下，樂(lè )此不疲的重復著(zhù)摘果子的傻事兒。為此，班主任老師們也批評過(guò)我們，但是我們從來(lái)都未被這些危言嚇到過(guò)，總是一有空就奔向那棵樹(shù)。枇杷樹(shù)下總是充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
快畢業(yè)的一個(gè)早上，站在樹(shù)下，就像現在一樣，奇怪的是我再也不覺(jué)得摘枇杷有意思了，那些橙黃的果兒已經(jīng)無(wú)法將我吸引，也許是那些好朋友都轉學(xué)走了吧？這時(shí)候，我的耳邊傳來(lái)了歡快的嬉笑聲，如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)。一群滿(mǎn)臉稚氣的小孩們在樹(shù)下一躍一躍的，看著(zhù)樹(shù)上的可愛(ài)的小果子眼睛里全是向往，就與當年一樣癡迷。我不禁被感染了，也把手伸向果實(shí)，然而這是我愣住了，原來(lái)我發(fā)現了心中早已消失的摘枇杷的快樂(lè )與興奮。
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再像小時(shí)候那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那樣天真活潑了，但在枇杷樹(shù)下那段時(shí)光卻永遠保留在記憶的寶庫中，讓我難忘。
童年，是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是枇杷樹(shù)下含淚的微笑……
隨記作文700字_初中初三作文7
考試究竟是什么？考試前的我緊張害怕，眼看時(shí)間一天一天的接近了，而我，渾身發(fā)抖，是冷么？不，我知道現在雖然是冬天，但我絕對不是因為冷而發(fā)抖，而是因為考試讓我畏怯，隨而發(fā)抖！
我努力了一個(gè)學(xué)期為了什么，我不想在最后一步失敗，考試，我多么多么的畏怯你。盡管我一直堅持不懈的努力學(xué)習，可是我依舊是對我自己沒(méi)有信心。
眼看考試一天一天的臨近，我瘋狂地復習，可就是聽(tīng)到了考試，我渾身發(fā)抖，很緊張，真的好緊張啊，害怕考試后的成績(jì)，因為我深知，考試是決定我命運的主點(diǎn)。我的快樂(lè )與悲傷僅在這一張試卷上。
終于時(shí)間不等人，那一刻我依舊是顫抖著(zhù)迎接著(zhù)這一張試卷。我努力克制住自己，可是全身一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，那一刻，我依然沒(méi)有忘記，這是一張決定我決定我命運一切試卷，所以我必須得沉著(zhù)面對它。我一字一字地讀，手里不停地寫(xiě)，我認真的答題，一點(diǎn)也不打馬虎眼。只因為，我不想白費我一個(gè)學(xué)期的努力。直到最后一刻答完了題，可是我又靜不下心來(lái)，因為我知道，這還沒(méi)有結束，真正的最后——是得分！
接下來(lái)的日子真的好難熬，我一直提心吊膽，吃飯的時(shí)候咽不下去，看書(shū)的時(shí)候沒(méi)精神，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候提不起筆，我怎么了？心里什么也裝不下，只有那一張試卷塞滿(mǎn)了我遐想空間的一切。勝敗在此一舉，不是么？該來(lái)的，終于在我的期待下來(lái)臨了，那一刻，我坐著(zhù)想熊貓一樣，眼睛瞪得大大的，心里七上八下的。終于聽(tīng)到了我的分數，那一刻我心中的石頭終于掉了下來(lái)。我——成功了，我成功的進(jìn)了班級前三名！我的臉上再也顯現不出擔憂(yōu)，有的也只是喜悅！我知道，我成功面對了考試！
其實(shí)人生怎么會(huì )沒(méi)有坎坷呢？只是你要相信這坎坷是我們歲月的考驗，成長(cháng)的經(jīng)歷！你成功了，就意味著(zhù)我們也是可以脫穎而出的，不是么？考試，是我們不能逃避的對象，如果你沒(méi)有畏怯它，而是勇敢與它搏斗，那么你一定是佼佼者！
隨記作文700字_初中初三作文8
有一次，森林公園里宏宇保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫(xiě)著(zhù)：宏宇保潔公司需要一名衛生管理員，男女不限，年齡30歲以下，有意者請于11月26日早上8點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試。招聘廣告剛一貼出不久，就引來(lái)了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家去了。
小兔回到家里，對著(zhù)鏡子興奮地說(shuō)：我的皮毛雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美��！對了，我再把我剛買(mǎi)來(lái)的蝴蝶結給綁上，那就更漂亮了。小兔梳理完皮毛，綁上蝴蹀結，蹦蹦跳跳地向宏宇保潔公司走去了。這時(shí)小猴也在家里打扮著(zhù)，它得意地說(shuō)：我頭腦靈活，這次的衛生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了。小猴邊說(shuō)邊戴上了新手套，大搖大擺地向宏宇保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準備著(zhù)，它高興地說(shuō)：我動(dòng)作靈活，跑步又快，像這種衛生管理員的工作就要跑來(lái)跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無(wú)縫了。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會(huì )兒，就滿(mǎn)懷信心地向宏宇保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說(shuō)：我主意多，處理事情能力強，這個(gè)衛生管理員我是當定了，不過(guò)，我也不能馬虎。小狐貍說(shuō)著(zhù)拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向宏宇保潔公司走去。
它們來(lái)到營(yíng)業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，它們正在焦急的走來(lái)走去，這時(shí)小狐貍發(fā)現了地上有一團紙，它用腳踢了一下紙團，就繞道走開(kāi)了，這時(shí)小猴也走過(guò)來(lái)，伸手想揀地上的紙團，但看到地上的紙團很臟，就想：它會(huì )把我的白手套弄臟的。小猴也繞道走開(kāi)了。小鹿也走了過(guò)來(lái)，看了一眼說(shuō)：我才不撿呢！它會(huì )把我的新皮鞋弄臟的。說(shuō)著(zhù)也走開(kāi)了，不一會(huì )兒小兔走來(lái)了，她看見(jiàn)了紙團時(shí)毫不猶豫地撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來(lái)，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：你們是來(lái)參加考試的吧？。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說(shuō)：現在，我決定錄取小兔做衛生管理員。為什么？，幾個(gè)小動(dòng)物一起問(wèn)，還沒(méi)有考試啊，老虎經(jīng)理認真的說(shuō)：考試的題目就是那團紙，因為做衛生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說(shuō)對嗎？，幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣，小兔當上了衛生管理員。
隨記作文700字_初中初三作文9
“啊，完了，馬上就要考試了，怎么辦考不好就完了！”同桌謝子丹慘叫道，我故裝鎮定淡淡的對他說(shuō)：“誰(shuí)讓你平時(shí)不好好學(xué)，倒霉！”話(huà)雖如此，我的心里卻像打翻了的五味瓶，不知如何是好。一般考試我根本就不復習，以自己的正常發(fā)揮來(lái)對待，可今天就不同了，整個(gè)六年級兩百多名同學(xué)一起考呀！萬(wàn)一考不好，哎，倒霉！
時(shí)間如潮水一般一晃而過(guò)。隨著(zhù)老師的腳步聲，世界出奇的寂靜，以致我都能聽(tīng)到自己的心跳聲。是那么急促，害怕，恐懼。老師清了清嗓子說(shuō)道：“希望同學(xué)們能考個(gè)好成績(jì)，讓我們班奪個(gè)年級第一！”說(shuō)完便把那一張張白花花的試卷發(fā)給了我們。
深深吸了一口氣，開(kāi)始審題，做題。此時(shí)的班級聽(tīng)不到一丁點(diǎn)聲音，只有那刷刷的筆聲是不是回蕩在我的耳畔。慢慢的心靜了下來(lái)，做題的思路逐漸清晰，沒(méi)有緊張，沒(méi)有害怕，嘴角依舊是淡淡的微笑。不足一節課便寫(xiě)完了。
我一邊哼著(zhù)小曲一邊檢查，不知何時(shí)老師已呆在我身旁。我屏住呼吸，只見(jiàn)老師拿起我的試卷大概翻閱了一遍，問(wèn)道：“有沒(méi)有把握？”我想了想有些遲疑地說(shuō)：“應該有吧�！卑�，說(shuō)到底我還是沒(méi)把握呀！
隨著(zhù)下課聲的響起，我的心再次狂跳不已，慢吞吞地把試卷交給了老師，等待著(zhù)成績(jì)的到來(lái)。
正巧要幫語(yǔ)文老師批作業(yè)，我無(wú)可奈何的進(jìn)了辦公室，剛把作業(yè)交給老師就匆匆走了出去，可半路殺出個(gè)程咬金，我還是被數學(xué)老師給打劫著(zhù)看自己試卷。媽呀，面批呀，連想都不敢想�。�！
我目不轉睛地看著(zhù)老師手中的試卷，心中不斷祈禱：一定要考一百，一定要考一百�？缮咸旆且易鲗�，還是在計算題扣了一分。緊咬嘴唇一忍再忍，眼淚還是不爭氣的流了下來(lái)……
回到教室，我不由陷入了沉思：明明如此簡(jiǎn)單的一張試卷，卻僅僅考了九十九分，可見(jiàn)認真仔細是多么重要，一旦有一丁點(diǎn)馬虎，成功便會(huì )離你遠去。朋友們，請記�。簾o(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都要以認真為標志，只有那樣，才能到達勝利的彼岸，帶上勝利的光環(huán)！
隨記作文700字_初中初三作文10
其實(shí)人生就是一場(chǎng)考試，沒(méi)有監考老師的考試，社會(huì )是一所無(wú)形的考場(chǎng)，人的一生就是一張試卷，而考試的時(shí)間也就是人的一生。當一個(gè)人結束生命時(shí)，那么也是交卷的時(shí)候了，而后人是閱卷者，你的得分高低只有讓閱卷者去評價(jià)。
試卷中有主觀(guān)題也有客觀(guān)題，有選擇題也有判斷題，但是人生中主要的是主觀(guān)題。每個(gè)人的試卷和用時(shí)也都不一樣，考試的時(shí)間和得分的多少頁(yè)不成比例，關(guān)鍵是你答對了多少道題目。在這場(chǎng)考試中，我們無(wú)法預知怎樣，因為每個(gè)人的試卷不一樣，如果照搬別人的答案，只能得到答非所問(wèn)的結果。更不能投機取巧，人生中雖然沒(méi)有主考官，但是有巡考人員，有法律和道德在譴責和監視著(zhù)我們。
試卷的分布可能是20分簡(jiǎn)單題，30分的中等題，30分難題，20分把關(guān)題。這張試卷中也有許多選做題，例如你做的再多簡(jiǎn)單的題目，但是你得分也最高為20分，何況你不一定全對。在最后的得分中只有得到最高分的和最低分的讓人記住，最高分成為考生的奮斗目標，而最低分卻成為考生的反面教材。最低分者往往不是認真答卷的人，而是投機取巧，玩弄巡視人員的人，他們雖然當時(shí)躲過(guò)了巡視人員的監視，但是在閱卷者的手中一看就知道了他們的行為。
當我們做題時(shí)不要盲目的去做，也不要死扣一道題，而要看自己的能力去答題，當選擇難題和簡(jiǎn)單題時(shí)不要當成一樣的題目去做，做它們耗時(shí)和經(jīng)歷是不一樣的，簡(jiǎn)單的題目我們都能做好，中等的題目需要一定的精力和能力，而難題卻需要耐力和韌性，而把關(guān)題是那些億萬(wàn)分之一的精英們才會(huì )做的`。
自我們出生起，就開(kāi)始做這份試卷，而我們什么時(shí)候能真正的意識到這份試卷的等分率和整體得分？當我們結束生命，把試卷交給閱卷者時(shí)，我們希望得到什么樣的分數？我們經(jīng)常評閱前人們的試卷，那么我們怎樣做好我們這份試卷讓后人卻評閱？
人生就是一場(chǎng)考試，得分的高低都掌握在考試者的手中。
隨記作文700字_初中初三作文11
在期中考試的前一周，把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什么嗎？讓我來(lái)給你說(shuō)吧。
事情的原因的這樣的：在臨近期中考試的十幾天，我們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學(xué)都說(shuō)肚子疼，有許多同學(xué)都去打點(diǎn)滴，可是只有少數同學(xué)恢復了健康，其他同學(xué)還在喊肚子疼，最后，老師也沒(méi)有辦法了，這件事驚動(dòng)了校長(cháng)，校長(cháng)叫來(lái)了衛生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經(jīng)過(guò)診斷，發(fā)現有一名同學(xué)是闌尾炎，需要立即動(dòng)手術(shù)。這可急壞了老師們，怎么在這節骨眼上動(dòng)手術(shù)，下周就要期中考試了，唉！這怎么辦呢？過(guò)了一會(huì )兒，老師們終于冷靜下來(lái)，魏老師決心查清事情的原因，這下老師就沒(méi)心思上課了。
在今天上午這節課，老師沒(méi)有上課，而是在問(wèn)我們這幾天的生活的情況，有沒(méi)有吃錯東西，許多天下都說(shuō)是伙食團，老師說(shuō)：“其他班都在伙食團吃，都沒(méi)有問(wèn)題，怎么就我們班有問(wèn)題？“這種推測立即被否定了，幾天過(guò)去了，班里風(fēng)平浪靜，可好景不長(cháng)，又有許多同學(xué)說(shuō)肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，著(zhù)一下可把我們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響期中考試，于是，就有人說(shuō)自己千萬(wàn)別的闌尾炎，還有人開(kāi)玩笑說(shuō)別人一不小心得了闌尾炎，不用期中考試，直接念初中，多好��！沒(méi)想到這句話(huà)竟然成真的了，又有一位同學(xué)得了闌尾炎。
還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個(gè)闌尾炎，真不知道怎么搞的。在星期三的隊會(huì )上，老師向我們說(shuō)了造成這次事故的原因，原來(lái)是有些同學(xué)用自來(lái)水蒸飯，自來(lái)水里的沙沒(méi)有過(guò)濾，讓沙沾到了米上，同學(xué)們吃了這些有沙的飯，就會(huì )肚子疼，在一個(gè)得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現了一些沙。事情的原因終于查清了，我們也松了一口氣，在這以后，我們班就沒(méi)有同學(xué)說(shuō)肚子疼了，到是其他班的同學(xué)說(shuō)獨自疼。
隨記作文700字_初中初三作文12
聽(tīng)“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲，看！有的皺著(zhù)眉頭，抓耳撓腮；有的眼睛發(fā)亮，奮筆疾書(shū)；有的小心翼翼，這是我們在進(jìn)行緊張地期中考試。
此刻正是數學(xué)考試進(jìn)行中，面對這場(chǎng)景，我也不敢有絲毫地馬虎，前面地選擇、填空題相對來(lái)說(shuō)比較順手，“老天保佑，我能順利地完成！保佑……”我的眼睛盯著(zhù)試卷，一道道題趕著(zhù)往下做，還好，接近尾聲了。最后一題，我直接“上手”讀題，這是媽媽告訴我的，做題時(shí)，一定要認真，必要時(shí)就要上手�！皼r且這是最后一道題，應該是有一定地難度地。不管三七二十一，這樣做也好，起碼能讓自己更仔細，不放過(guò)任何已知條件�！蔽倚睦镞@樣想著(zhù)�！霸懔�，直接沒(méi)有明白題意，再來(lái)一遍！”雖然是第二遍讀題，但我已經(jīng)有些耐不住性子了：“怎么辦？沒(méi)有頭緒！”看著(zhù)分針一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)我的腿也不由自主地顫抖起來(lái)，“怎么辦�！薄八懔�，再來(lái)一遍�！蔽也煌５卦诓莞寮埳现貜椭�(zhù)已告知地條件，看著(zhù)別的同學(xué)已經(jīng)順利地完成，心里更加地著(zhù)急，眼看時(shí)間就要到了，一個(gè)大題泡湯，得優(yōu)秀的可能性就極小了。如果前面再有點(diǎn)粗心地話(huà)，優(yōu)秀就甭想了。
我再一次用筆尖指著(zhù)題目，重新再來(lái)一次，緩緩地滑過(guò)每一個(gè)字，生怕漏掉。慢慢地理解其中的每一個(gè)信息，我的腦子里快速地將它們與所學(xué)地定律、公式、定義聯(lián)系起來(lái)，在大腦里過(guò)濾，極力轉化成我所需要的條件，并按順序在草稿紙上記錄下來(lái)，畫(huà)草圖，再對照。忽然，有一種可能在我的腦子里閃過(guò)，和前面的那道題有聯(lián)系，再讀已知條件，不行，還是不行，難道是我的解題思路不對？我自己開(kāi)始對自己的思路產(chǎn)生了懷疑。
再試一下，我再次整理起來(lái)，既然和前面的題有相似之處，那也需要用三角形全等的知識，求證這個(gè)的全等需要的條件……我又努力搜索起來(lái)�！皩α�，就是它了！”我喜出望外，終于可以了，我如釋重負，像是誰(shuí)把腦海里最緊張的那根神經(jīng)抽走了似的，終于做出來(lái)了。
“同學(xué)們，仔細檢查你的答題卡，寫(xiě)好班級、姓名，我們準備交卷！”監考老師漫不經(jīng)心地說(shuō)著(zhù)，我放下筆，把試卷鄭重地交給了老師。為我的數學(xué)考試畫(huà)上了句號。
隨記作文700字_初中初三作文13
回家了。放三天的假期。小幸福。更大的幸福是我們就要結束我們的體育魔鬼訓練了。
所有的科任老師都說(shuō)我們再堅持幾天，然后幸福的日子就要來(lái)到了，我們大家都很淡定地沒(méi)有回答。后來(lái)，很民主的歷史老師也祝賀我們說(shuō)我們就快要結束體考訓練了。我們才終于發(fā)話(huà)了，我們說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)什么區別，不過(guò)就是從身體上的折磨，轉移到心里上的折磨。
因為聽(tīng)說(shuō)，我們體考過(guò)后，會(huì )六點(diǎn)起來(lái)背書(shū)。好吧，確實(shí)只是一種轉移性折磨。
昨天上體育課，自己不由地會(huì )不舍。體育老師說(shuō)，感覺(jué)我們才在昨天開(kāi)始我們的體育訓練，沒(méi)有想到，體育訓練就要結束了。大家都強烈地反對，說(shuō)如果是那樣子的話(huà)，拿我們的努力就都白費了。
昨天晚上入睡的時(shí)候，竟然無(wú)比的舍不得和懷念我們的體育課。即便真的，很累。
昨天沒(méi)有訓練，只是講了一大堆的考前準備。說(shuō)每個(gè)人最多可以帶兩瓶運動(dòng)飲料，要帶上面包，還要帶上香蕉，克服焦慮。一定要穿上短褲。聽(tīng)說(shuō)，據說(shuō)！我們考試那天要下雨，但不大的話(huà)，還是會(huì )照常進(jìn)行。也就是星期四那天，體育老師說(shuō)，是我們太不聽(tīng)話(huà)了，所以老天都不開(kāi)心了，要懲罰我們了。我們說(shuō)，不過(guò)就是我們太辛苦了，老天都感動(dòng)了，要用他的淚來(lái)結束我們的體考！
愿一切都安好吧。班主任說(shuō)，一定不可以讓自己受傷，盡量不去掃墓，要去叫人扶著(zhù)，這幾天的我們就是國寶，如果受傷了，那我們訓練了三天，每天的起早貪黑就都白費了。
是啊，因為為了體考，我們流過(guò)了那么多的汗，更是也曾在雨中哭著(zhù)奔跑。也有因為累到吃不下飯，更有因為受傷往骨科院跑的，更是每天中晚的200個(gè)下蹲起立蛙跳和矮人走，愿最終的結果，都不負所望。愿我們都達到體育老師的要求，平均分57分，然后不客氣地吃體育老師請的漢堡和喝每一種想喝的飲料！
隨記作文700字_初中初三作文14
考試，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，多少有點(diǎn)可怕，它意味著(zhù)考前要挑燈夜戰�？紩r(shí)會(huì )心跳加速，額頭冒汗�？己髸�(huì )忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會(huì )有“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”之稱(chēng)呢？這不，期末考試馬上要來(lái)了！
“馬上要考試了！”的消息吹遍了校園見(jiàn)外，同學(xué)們開(kāi)始了“戰前準備”。瞧！同學(xué)們都在“啃”書(shū)：A同學(xué)拿著(zhù)一張復習資料單，口中念念有詞。B同學(xué)拿著(zhù)書(shū)本不停翻動(dòng)。C和D兩位女同學(xué)不停地討論。E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”。也有幾位好學(xué)生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！
這個(gè)星期天的早晨，我清早起來(lái)，站在陽(yáng)臺上背誦：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復習，考不好，哪有臉去見(jiàn)“江東父老�！�
“孩子，大早起來(lái)干嗎呢？”媽媽問(wèn)我，“當然是復習了，下周就要考試了！”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說(shuō)：“別復習了，你平時(shí)基礎扎實(shí)，不會(huì )考不好的！我陪你去公園玩會(huì )兒吧！”雖說(shuō)我怕考不好，但一聽(tīng)出去玩，也顧不上那么多了！跟著(zhù)媽媽高高興興地來(lái)到了公園。
“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長(cháng)呢？”“是……3。14*30……是94。2厘米！”我不假思索地說(shuō)�！班�，……不錯！看那白楊樹(shù)，你給我說(shuō)些詞語(yǔ)形容它吧！”媽媽又問(wèn)我�！吧鷻C盎然，高大挺拔，密不透風(fēng)……”我一口氣說(shuō)出了十幾個(gè)。不知不覺(jué)，一個(gè)下午過(guò)去了。媽媽又讓我用英語(yǔ)向大家介紹我的一天�！癟odayI’mgoingto……”我用流利的英文介紹了我的一天。
“好樣的，這下考度沒(méi)問(wèn)題了！”噢，原來(lái)這次媽媽帶我來(lái)公園，既放松了我的心情，又讓我增長(cháng)了知識呀！媽媽說(shuō)：“別害怕，考試沒(méi)那么可怕！”我對考試的懼怕一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了！其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對待它，它還會(huì )給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對考試，享受學(xué)習的樂(lè )趣，不要把它當作過(guò)關(guān)，而是一種自我挑戰吧！
隨記作文700字_初中初三作文15
77分！
七年級測驗的數學(xué)試卷，發(fā)下來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，數學(xué)一直是我的強項，這回竟只考了77分，頓時(shí)，我傻了眼，像一個(gè)傻子坐在自己的位上。
回想起當時(shí)：我一拿到數學(xué)試卷就不禁暗暗自喜：這張試卷上百分之八十是老師講過(guò)的原題或同類(lèi)題，還以為自己能考好，可是……
放學(xué)了，我心里七上八下，忐忑不安。我想這次爸爸一定會(huì )大發(fā)雷霆，而媽媽一定是失望的唉聲嘆氣�？山裉�，回家的路竟如此漫長(cháng)。我做的很慢很慢，連蝸牛都能超過(guò)我，路旁的大樹(shù)“嘩嘩”作響，好像在嘲笑我……
到家了，一進(jìn)門(mén)，我就躲進(jìn)自己的房間里。我心里難受極了：我還拍爸爸大聲的呵斥，也還拍媽媽難過(guò)的眼神�？煽偸且鎸ρ�。
一直挨到睡前，我才把試卷拿出來(lái)給媽媽簽字。媽媽瀏覽了一下試卷，皺了皺眉頭但立刻又舒展開(kāi)了，又微笑著(zhù)把試卷遞給爸爸，爸爸接過(guò)試卷看了看分數說(shuō)：“既然數學(xué)是你的強科，你這純屬是粗心大意�！彼麑⒃嚲矸畔�，走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭很平靜的對我說(shuō)：“不早了，睡吧。把試卷放在這兒明天早晨我再簽字下次加油吧�！�
第二天一清早，我看見(jiàn)客廳的茶幾上放著(zhù)兩份試卷。我很納悶：怎么是兩份呢？拿起一看，我的眼淚簌簌地流了下來(lái)。那份并不是試卷而是爸媽留給我的信條：
兒子：試卷字已簽。我和你爸爸看了你的試卷，幫你分析了原因。相信你在今后的考試中不會(huì )再犯同樣的錯誤。早飯在菜柜里。晚上見(jiàn)。
這一次考試成績(jì)在我的意料之外。爸爸媽媽對待這次考試成績(jì)的態(tài)度更在我的意料之外。讓我和爸爸媽媽的關(guān)系更加緊密，也讓我懂得了：失敗給我最好的禮物就是一個(gè)教訓：一定要把題目讀完，認真對待每一道題，不能馬虎大意，試題寫(xiě)完后，認真檢查，反復檢驗，不再換同樣的錯誤，讓這次考試作為前進(jìn)的起點(diǎn)。
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