一次特殊的考試作文11篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的一次特殊的考試作文，歡迎閱讀與收藏。
一次特殊的考試作文1
今天，吳老師讓我們做了一次特殊的考試，而這次“考試”卻讓我從中學(xué)到了不少道理。
中午，剛睡完午覺(jué)回到教室，還沒(méi)坐到椅子上，吳老師就讓我們排好隊，并宣布了一個(gè)令所有人都目瞪口呆的消息：馬上進(jìn)行考試！我的心臟頓時(shí)罷工了兩秒：媽呀，我一個(gè)字還沒(méi)復習呢，怎么就開(kāi)始考試了呀？再看看身邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)手足無(wú)措，有的緊縮雙眉努力的回憶學(xué)過(guò)的知識，臨陣磨槍?zhuān)挥械耐嶂?zhù)腦袋猜想可能會(huì )考的題目；有的雙手合十在喃喃祈禱……這時(shí)，吳老師又以清醒一下為由，讓我們在教室里走一圈。哎！吳老師，剛才聽(tīng)到要考試的消息，我們已經(jīng)很清醒啦！
行進(jìn)在隊伍里，我還想著(zhù)考試的問(wèn)題，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了一半。突然，我看見(jiàn)地上有一團紙，靜靜地躺在地板上。剛想彎腰去撿，卻發(fā)現旁邊的人都熟視無(wú)睹，心想：“如果我撿了，會(huì )不會(huì )讓他們笑話(huà)呢？”如果被當做撿垃圾的孩子被嗤笑，將是多么難看��！于是，我裝作什么都沒(méi)看見(jiàn)，不動(dòng)聲色地走了過(guò)去，任由那團紙孤獨得躺在那里。
回到座位上，吳老師開(kāi)口道：“考試結束，大家都是零分！”教室里頓時(shí)亂成一團，傳出一陣陣不解的聲音：“不是還沒(méi)考試嗎？”“吳老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？”我也在拼命地思考著(zhù)，猛然間想到了剛才的那團紙，難道……？想到這兒，我不禁握了握拳頭。正當大家滿(mǎn)腹狐疑時(shí)，吳老師緩緩地說(shuō)：“地上有大大小小的紙團，你們都沒(méi)看到嗎？這樣不把自己當做班級的主人，沒(méi)有主人翁責任感，又有什么資格得到滿(mǎn)分呢？”同學(xué)們面面相覷，個(gè)個(gè)都低下了頭。我的臉也漲得通紅，為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見(jiàn)到垃圾，我一定會(huì )毫不猶豫地撿起，為“家庭”出一份力，真正成為班級、學(xué)校的主人！
其實(shí)，生活中的考試比書(shū)面考試重要的多，一個(gè)人，如果道德品行不合格，即使學(xué)習成績(jì)再好，也不能算是一個(gè)真正合格、完整的人！
一次特殊的考試作文2
今天，老師突然說(shuō)：“我們今天要進(jìn)行一次特殊的考試，請同學(xué)們準備好迎接這次�！�
“不會(huì )是朗讀測試吧�！毙∶髡f(shuō)：“也有可能是聽(tīng)力測試�！蓖瑢W(xué)們交頭接耳的議論著(zhù)，那些平時(shí)考試考不及格的同學(xué)都膽戰心驚，忙抓住這一點(diǎn)時(shí)間復習。
老師發(fā)下了試卷，原來(lái)就是一張普通的不能再普通的試卷。老師說(shuō)的“特殊”到底特殊在哪兒呢，同學(xué)們疑惑不解。就在這個(gè)時(shí)候，老師的手機鈴聲響了，同學(xué)們先是一陣哄笑，然后又發(fā)起了騷亂。原來(lái)老師是要被校長(cháng)叫去開(kāi)會(huì )了。臨行前，老師吩咐我們一定要好好答題，不要說(shuō)話(huà)，然后老師就出去了，教室立刻雞犬不寧�？�！一向愛(ài)起哄的小剛，站在他的課桌上，揮舞著(zhù)衣服大喊：“同學(xué)們盡情地玩吧�！卑嚅L(cháng)小紅卻很反感這樣的環(huán)境，她拿出班長(cháng)的威嚴，對著(zhù)正在吵鬧的同學(xué)們大吼一聲，同學(xué)們立刻像只乖巧的小貓。但好景不長(cháng)，過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們又開(kāi)始吵了，小紅也沒(méi)有辦法了，只好任由他們大吵大鬧。小明平日里很聽(tīng)話(huà)，但在這時(shí)候卻拿出自己的書(shū)開(kāi)始抄了起來(lái)，看他這狡黠的笑容，估計他在想：這次考試我第一名。小麗沒(méi)有小剛那么豪放，沒(méi)有小明那么愛(ài)耍小聰明，她靜靜地拿出了一本漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)，而且時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱吱吱”的笑聲，像極了一只十分高興的老鼠。小宇安分地坐在自己的座位上，時(shí)而埋頭苦想；時(shí)而奮筆疾書(shū)，正做著(zhù)手中的試卷，她這種愛(ài)學(xué)習的精神值得我們去學(xué)習。
就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。她拿起手機來(lái)，讓同學(xué)們挨個(gè)看手機上的照片。這架勢，像極了五百年前孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)面。然后老師說(shuō)：“在這次特殊的考試中，只有小宇得了滿(mǎn)分，其他人都是零分�！贝蠹衣�(tīng)了老師的話(huà)之后才知道，這次考試特殊在哪兒，原來(lái)老師是在考驗同學(xué)們的自覺(jué)性呀！在以后的考試中，我一定要向小宇學(xué)習！
這真是一次讓我受益匪淺的考試！
一次特殊的考試作文3
周五上午，王老師選拔了一些同學(xué)，下午去參加一個(gè)區里古詩(shī)詞比賽的選拔。呵呵，這是我的強項呀。果不其然，我成功入選，成為6人小組的一員，心里那個(gè)美呀，比陽(yáng)光還燦爛呢！
中午在家，我把六本《國學(xué)小古文》上的古詩(shī)，都從頭到尾仔細的看了一遍，又拿了幾本之前古詩(shī)詞大會(huì )的書(shū)翻看。這叫絕對不打無(wú)準備之戰！
下午在去的路上，兩個(gè)同學(xué)由于緊張，走路似乎腿都是軟的，額頭上還有幾滴汗珠，不知是熱的，還是嚇出了冷汗。其實(shí)我心里也有點(diǎn)說(shuō)不準，那顆小心臟一直飄來(lái)飄去。我們幾個(gè)人代表的可是學(xué)校的形象，萬(wàn)一輸了，那豈不是太丟臉了，而且聽(tīng)說(shuō)同場(chǎng)競技的還有老師，肯定是高手如云。
比賽的場(chǎng)地是一間普通的教室，沒(méi)有觀(guān)眾，我的心情才稍微平復了下來(lái)。在我印象當中，這種古詩(shī)詞比賽應該會(huì )有飛花令、九宮格、上句接下句，選擇題之類(lèi)的，結果，“不出眾望”得都有。
卷子發(fā)下來(lái)，我大眼一掃，完蛋嘍，這卷子的題，我恐怕連99%的都不會(huì )，真是悲催。而且題量還相當的大，答題時(shí)間只有30分鐘，可怕呀。
第1遍做卷子，沒(méi)幾道題是我會(huì )的，再掃一眼，啊哈，是《村居》還有杜牧的一首詩(shī)，這兩首詩(shī)我都會(huì )背嘛，像這種題，簡(jiǎn)直是小菜一碟！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的提起筆，結果真是跟我預想的不太一樣，兩道題跟調皮蛋一樣，要填空的這一句我死活就想不起來(lái)，就像是在跟我玩捉迷藏一樣。一會(huì )兒想起來(lái)了幾個(gè)字，一會(huì )兒好像又忘了。蒼天哪，為什么平時(shí)就不好好學(xué)習，非得這會(huì )兒折磨人？
在如此悲痛的心情當中，還給我碰見(jiàn)了一道完全有把握的題。這道題在發(fā)卷之前還跟小孟討論過(guò)，而且還看了答案，下一秒試卷上就有這道題。難道這就是人們所說(shuō)的“幸運之級”吧！
再看其他的題，這些題在我眼里似乎就如同渺茫宇宙一般，根本不知道是啥。真真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀！
考試后向希言同學(xué)討了一顆薄荷糖，希望能安慰下自己懊惱的心情。是啊，曾經(jīng)微甜的薄荷糖也嘗不出來(lái)一絲甜味了。唔，這縈繞在心頭里的苦澀，為何總是揮之不去……
一次特殊的考試作文4
節日的顏色是五彩繽紛。在節日的感受也是各種各樣的。國慶假期給我留下了深刻的回憶，讓我明白了我們的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì )牽連到90后群體的形象。
擠在如蒸籠一般的公交車(chē)中。我心潮澎湃，我抬頭看了好幾次手表心想：雖然站在公交車(chē)中好幾個(gè)小時(shí)但是再過(guò)20分鐘我就能開(kāi)到我期待已久的電影《第九區》�；叵胛乙训却@部電影365天零16個(gè)小時(shí)。當我還沉浸在自己的美夢(mèng)中的時(shí)候一個(gè)刺耳的聲音驚醒了在美夢(mèng)中的我。一個(gè)小孩子哭著(zhù)向自己媽媽求援：“媽媽那個(gè)大哥哥不讓我擠在他身邊！”當那小孩說(shuō)完后他的媽媽的臉就立馬漲的通紅。對不甘示弱的“鴨舌帽”吼道：“你有沒(méi)有點(diǎn)教養居然對一個(gè)小孩子發(fā)脾氣還罵他！”此時(shí)“鴨舌帽”也吼道：“你兒子往我這里擠我說(shuō)他一下又怎么樣，你嫌這擠就打110有專(zhuān)車(chē)！”隨后就是一場(chǎng)口舌戰的開(kāi)始……。
我一直看著(zhù)那一個(gè)混亂的一角。此時(shí)已經(jīng)有很多人也盯著(zhù)那個(gè)地方，其中有一個(gè)穿的很時(shí)尚的年輕女子，一邊搖頭，一邊拿出手機準備將現在中學(xué)生的“光輝”形象永遠定格在照片中。
此時(shí)我忍無(wú)可忍了，心中的火山爆發(fā)了，一連串在我喉嚨里一上一下的字眼最終還是喊了出來(lái)：“你有完沒(méi)完，一個(gè)小孩子你至于嗎，你還是不是中學(xué)生，你好歹也上了十幾年的學(xué)了，正真不知羞愧！”此時(shí)周?chē)娜艘查_(kāi)始紛紛議論，也有人開(kāi)始勸他們。不知是什么原因他們兩個(gè)安靜了下來(lái)，那個(gè)拿著(zhù)手機的女子也將手機放回了口袋中。
但那個(gè)小孩還是沒(méi)有座位而且他好像也站了很久顯現出很累的樣子。我便開(kāi)始猶豫：要不要幫他要一個(gè)座位，也許是我的勇氣覺(jué)醒了，在不經(jīng)意間我喊出了一句話(huà)：“有沒(méi)有人給他一個(gè)位子，他好像很累了�！蔽业脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完我的聲音就開(kāi)始顫抖但我距竟然說(shuō)出來(lái)了。此時(shí)有一個(gè)中年的男子起身將自己的座位讓給了那個(gè)小孩。
伴隨著(zhù)公交車(chē)的提示音，我到達了目的地，此時(shí)一種自豪感在我心中油然而生，我挺起胸膛做出了公交車(chē)。
今天在這一場(chǎng)圖書(shū)的考試中我交了一份滿(mǎn)意的答卷。
一次特殊的考試作文5
在我們六年的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷了無(wú)數次的`考試，但總有那么幾次，會(huì )留在我們的記憶深處，給我們頗多的啟示。
這不，又要考試了。語(yǔ)文老師面帶笑容走上了講臺，手里帶著(zhù)一沓試卷，老師轉身在黑板上寫(xiě)下了“知識淵博型小學(xué)生測試”這幾個(gè)醒目的大字，并在右下角寫(xiě)下了“考試說(shuō)明”�？粗�(zhù)這幾個(gè)大字，我滿(mǎn)腹狐疑，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了一鍋粥。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。不料老師接著(zhù)說(shuō)：“今天我們舉行一次特殊的考試，現在請同學(xué)們在桌子上閉上眼睛趴好，不準偷看，我來(lái)發(fā)試卷�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)試卷的嘩啦聲和老師的腳步聲，我心里想：“老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥？這么神秘？試卷會(huì )很難嗎？”“試卷發(fā)完了，現在考試開(kāi)始�！崩蠋煹脑�(huà)打亂了我的思緒，我抓起筆便開(kāi)始做�！皶r(shí)間三分鐘，這是我要補充的考試說(shuō)明�！崩蠋熃又�(zhù)補充道，“什么？三分鐘做完10題？”同學(xué)們驚訝萬(wàn)分，嘴巴都成了一個(gè)“o”型。我想：三分鐘哪里能做完呢？老師耍得的是什么把戲？一看同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，我來(lái)不及多想也趕緊做了起來(lái)。還好，題目不是太難，我迅速瀏覽了一下題目，看到“先讀完題目”這幾個(gè)字也沒(méi)有太在意，心里想：還是一題題去做，一題題讀下去不是更浪費寶貴的時(shí)間嗎。于是我在試卷上信筆涂鴉。剛做完第二題，吳澤祥和陳二毛就交了試卷。這是什么速度��？不對呀，我猛然醒悟，看到第十題題目，上面有幾個(gè)大字“只做了一二題”這幾個(gè)字時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，趕緊交了試卷，走出了教室。在窗臺前，我看見(jiàn)老師抿著(zhù)嘴在臺上笑，而同學(xué)們仍在奮筆疾書(shū)。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)全神貫注的模樣，禁不住笑了�！皶r(shí)間到，收卷�！崩蠋熀芨纱嗟男�。同學(xué)們有的很是不情愿地站起了身，有的緊緊抓著(zhù)未寫(xiě)完的試卷不松手，還有的眉頭緊鎖，用不解的目光望著(zhù)老師。當老師把試卷從學(xué)生中“搶”走時(shí)，招呼我們立即回位坐好。當老師宣布這次考試就我、郭超怡、吳澤祥一百分，其余學(xué)生為零分時(shí)，同學(xué)們一陣驚呼，一個(gè)個(gè)捶足頓胸，滿(mǎn)臉沮喪地抱著(zhù)那個(gè)鮮紅的鴨蛋默默回到座位上。
我望著(zhù)那個(gè)意義深遠的100分，悟出了一個(gè)道理：細節決定成敗。不注意一些細節和小習慣，永遠不可能成功。這就是這次特殊的考試給予我終身受益的啟示。
一次特殊的考試作文6
當一張張布滿(mǎn)題目的，花白花白的考卷緩緩傳下的時(shí)候，每個(gè)人都變得緊張起來(lái)。因為，一年一度的期末考試來(lái)臨了。
這是語(yǔ)文考試。我知道，每個(gè)人都想得高分，但我更想，因為我是語(yǔ)文科代表，要是語(yǔ)文科代表都考差了，那我還有什么臉面？我頓了頓，握緊了筆，開(kāi)始答卷。
“沙沙”的答卷聲一陣又一陣地傳來(lái)，我的牙齒不由得瑟瑟發(fā)抖——我遇到題。
哎呀！這、這怎么做呀！描寫(xiě)了哪些景物？有這么多，我寫(xiě)哪幾個(gè)？手心的汗去了又來(lái)，卷子上未答的題目，它們好像都咧開(kāi)了嘴，看著(zhù)我，嘲笑著(zhù)我。我的心都快成了碎片。天��！誰(shuí)告訴我該怎么辦？
我左思右想，突然看見(jiàn)旁邊的同學(xué)卷子上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)答案了。我的眼睛像是看見(jiàn)了刺眼的太陽(yáng)光，一下子彈開(kāi)了。
那個(gè)是答案，是答案！只要看了它，我就完全有把握拿上第一名！可是，那是別人的答案，也就是別人的分數，這樣不好�？梢遣豢�，我就拿不到第一了。到底誠實(shí)重要，還是分數重要？我心亂如麻，不知道怎么辦才好，久久拿不定主意。
兩股力量在我心中爭斗。但虛榮心促使我的眼睛還是想看旁邊。
“好孩子，你真誠實(shí)！”我似乎聽(tīng)到了餐館老板的夸贊聲——他給我找多了錢(qián)；“嗯，對哦，你真是個(gè)守誠信的好孩子！”我有好像聽(tīng)到了老師的表?yè)P聲——他給我算多了一分······
“離考試結束還有五分鐘�！笨旖Y束了！
最終，我還是沒(méi)有看別人的答案，寫(xiě)上了自己的答案。這讓我十分安心。
考卷發(fā)下來(lái)了，我的了九十五分，不是第一名。不過(guò)我還是很開(kāi)心，因為我沒(méi)有去偷看別人的答案，我最終還是當了一個(gè)守誠信的人。
誠信是一種作風(fēng)，一種美德，一種做人的原則，我們大家在考試時(shí)、比賽時(shí)都要守誠信，就算你得到了最美、最好、最優(yōu)秀的結果。但我相信，你是不會(huì )安心的。我相信，誠信的人，最終一定會(huì )取得勝利，心里也會(huì )由衷地快樂(lè )、安心。
一次特殊的考試作文7
每當我一想起那件事，心里便會(huì )覺(jué)得美滋滋的，總會(huì )不由自主地回憶著(zhù)……
那是我人生中最重要的一次特殊的考試，那件事使我受益匪淺。
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)斜射著(zhù)大地。一大清早，媽媽便把我從床上“拎”起來(lái)，說(shuō)是要帶我去考試。我疑惑地想著(zhù)：考試？今天不是星期六嗎？考什么��？我心里打了一個(gè)大問(wèn)號，同媽媽去了。一路上，我追問(wèn)著(zhù)媽媽為什么要去考試，可媽媽總是應我：“去了就知道啦！”我被她逼得無(wú)可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。
媽媽領(lǐng)我到了半山的山腳下，對我說(shuō)：“好我們上去吧！”“��？”我驚訝的叫道�！吧先�？爬上去？”“對！怎么了？”媽媽疑惑地望著(zhù)我�！斑@。這么高……高！”我懷著(zhù)緊張的心情指著(zhù)半山說(shuō)�！鞍パ�！別管那么多！世上無(wú)難事，只怕有心人！走！”媽媽信心十足地說(shuō)。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。
還沒(méi)到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了�！皨寢�?zhuān)摇覀兙团赖竭@吧！我沒(méi)力氣了！”我的汗水有如斷了線(xiàn)的珠子似的一滴一滴掉下來(lái)�！安恍�，做事怎么能半途而廢呢？接著(zhù)爬�！眿寢尠欀�(zhù)眉頭說(shuō)。我拿她沒(méi)辦法，只好繼續向山頂。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我們終于爬上了山頂，我和媽媽都累得上氣接不下氣�！澳銖闹兄懒耸裁�？”媽媽問(wèn)我�！拔�？我……我從中知道了做事不能半途而廢，要腳踏實(shí)地，一步一步去完成，這樣才能把事情做好。對嗎？”對，這次考試通過(guò)了！成績(jì)是優(yōu)！“媽媽說(shuō)時(shí)臉上露出了欣慰的笑�！卑�？您說(shuō)的考試就是這個(gè)？“我迷惑不解地問(wèn)�！睂ρ�！“媽媽笑了，我也笑了。這時(shí)的天格外的藍，山格外的綠，好像伸手就能摸到云朵。小花、小草們在向我招手，太陽(yáng)在向我微笑……
��！這真是一次特殊的考試��！這次的考試讓我受到了書(shū)中得不到的教育，它像一個(gè)警鐘一樣時(shí)刻提醒著(zhù)我，永不停止。
一次特殊的考試作文8
今天，我像往常一樣來(lái)到心語(yǔ)作文學(xué)校上課�？蓜偵险n，老師的臉就像翻書(shū)一樣，突然變得嚴肅起來(lái)，原來(lái)說(shuō)好的游戲課，竟然變成了一次考試，唉，我們可真倒霉！
“本次考試是非常保密的，天機不可泄露，這是聯(lián)合國教科文組織命題的‘天才試卷’！時(shí)間一共五分鐘，一會(huì )兒答題過(guò)程中不許發(fā)出任何聲音，否則以零分計算！”大家聽(tīng)了，都趕緊閉上嘴巴，在座位上靜靜地等待考試。
我一拿到試卷，就迅速地瞄了一眼，這不是考三歲孩子嗎？什么天才試卷��？我連忙拿起筆開(kāi)始做題。第一題：請認真讀完題再作答。蔡老師說(shuō)時(shí)間就五分鐘，這不明擺著(zhù)拖延我們的時(shí)間嗎？把題目看完早就沒(méi)時(shí)間答題了。第二題：在名字上寫(xiě)拼音，我一下子就做完了。接下來(lái)的幾題也非常簡(jiǎn)單，“寫(xiě)出班上五個(gè)同學(xué)的名字”“五個(gè)國內城市”“五個(gè)國外城市”……
一直到我做到了第八題和第九題，我覺(jué)得題量太大了，就打算先看看后面的題目，先把會(huì )做的題目做完�！皶r(shí)間不多了，還有最后一分鐘！”這時(shí)，蔡老師突然大聲地提醒道。我的心“咯噔”一下，完了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快，這下肯定來(lái)不及了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，時(shí)間就到了，我才做到第13題。這時(shí)，蔡老師叫我們所有人停筆，然后把試卷收上去。
接著(zhù)，蔡老師就拿起紅筆飛速地改了起來(lái)。我看蔡老師一目十行，也太厲害了吧。一分鐘不到，我們所有人的卷子都改好了，并一一發(fā)了下來(lái)。我看到卷子的時(shí)候，徹底懵了，試卷上是一個(gè)醒目的＂0＂分，我不敢相信，又看了看四周的同學(xué)，都是0分。這時(shí)，蔡老師又說(shuō)：“這次考試一共誕生了三個(gè)天才，他們分別是陳南楨、陳鈺佳佳和黃晨，其他人都是零分�！睘槭裁茨�？我明明都答題了啊，怎么也不可能是0分！
“來(lái)，你們現在看大屏幕！”說(shuō)著(zhù)，我們齊刷刷地看了過(guò)去——“第二十題：讀完所有題目的話(huà)，只做第二題和第十九題�！鳖D時(shí)，班級炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都紛紛拍打著(zhù)桌子，發(fā)出深深的抱怨聲。唉，當時(shí)，我怎么會(huì )自作聰明不看題目呢？看來(lái)這次考試，我沒(méi)變成天才，卻變成“天生的蠢材”咯！
這真是一次特殊的考試，它讓我明白了：做任何事情之前，都要看清要求，這樣做事才能事半功倍！
一次特殊的考試作文9
“氣死我了！”我大叫一聲，絕望地拍著(zhù)桌子。這是怎么回事呢？原來(lái)我們正在進(jìn)行一次“特殊的考試�！�
我們今天有作文課，于是大家早早來(lái)到班上上課。上了一會(huì )兒之后，老師突然說(shuō)：“下面我們來(lái)進(jìn)行一次考試。第一，獎金豐厚……”什么？有獎金？那還不高興死？已經(jīng)有同學(xué)在拍桌子啦，拍桌子聲、歡呼聲連城一片。
可是，世上怎么會(huì )有免費的午餐呢？我正想著(zhù)時(shí)，老師已經(jīng)說(shuō)到了第三點(diǎn)：“第三，題目比較多……”話(huà)音剛落，就有同學(xué)倒吸了一口涼氣�！暗谒�，時(shí)間比較少�！卑�？題目多，時(shí)間少？這怎么寫(xiě)呀？“我就說(shuō)嘛，老師不可能這么‘好心’的嘛，肯定是騙人的嘛……”“是呀，是呀！”大家紛紛說(shuō)道�！昂昧�，安靜！現在我把卷子發(fā)下來(lái)，大家閉上眼睛，等我數三二一了再寫(xiě)！”還要閉上眼睛？我雖然閉上了眼睛，其實(shí)卻心急如焚，忐忑不安，不知道老師會(huì )出什么樣的難題。
“三，二，一！開(kāi)始！”我猛地睜開(kāi)眼睛，急急忙忙地把卷子拉到自己面前一看，都是些什么題目呀！像第一題：請寫(xiě)出五個(gè)好朋友的名字；第二題：你最喜歡吃的零食有哪四種？；第三題：請寫(xiě)出你喜歡玩的三個(gè)游戲�！钡降谄哳}。��？這，這要怎么回答呀？時(shí)間有限，來(lái)不及多想，我只好跳過(guò)這道題，寫(xiě)下面的題。直到交上去后，我還是很著(zhù)急，不知道我究竟對不對。
過(guò)了許久，老師忽然說(shuō)：“請問(wèn)你們還記得第十七道題嗎？”��？第十七道題？題目在我腦海中瞬間閃現過(guò)去，我尖叫一身，摔倒在地上。放眼望去，教室里到處是“群魔亂舞”：桌子橫七豎八，椅子東倒西歪，還有人在地上打滾……天哪！
笑完后，老師為我們總結道：遇事要沉著(zhù)冷靜，緊張壞大事。
雖然這次“特殊的考試”讓我們哭笑不得，但是，我卻明白了許多珍貴的道理。
一次特殊的考試作文10
今天是個(gè)特殊的日子，因為我們要期中考試了，所以今天中午同學(xué)們個(gè)個(gè)都來(lái)得特別早，我也一樣，可是來(lái)了的同學(xué)們并沒(méi)復習：有的在看漫畫(huà)，有的在說(shuō)笑聊天，有的在打兵兵……我心想他們都不著(zhù)急我忙什么，便也看起漫畫(huà)書(shū)來(lái)，沒(méi)把復習的事放在心上。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一聲急促的上課鈴聲傳入同學(xué)們的耳朵里，大家馬上坐到座位上準備上課。過(guò)了一會(huì )兒老師拿著(zhù)試卷進(jìn)來(lái)了，等發(fā)了卷子我瀏覽了一下，覺(jué)得題有些簡(jiǎn)單，心里還一陣輕松�？僧斘覄�(dòng)筆做起來(lái)時(shí)，那才叫困難重重，一會(huì )兒提筆忘字，一會(huì )兒記不起該填的詞語(yǔ)，連課文中的原話(huà)也跟我做起了迷藏……急得我滿(mǎn)頭大汗，此時(shí)我才后悔中午沒(méi)復習只顧著(zhù)玩，可是已經(jīng)晚了。我抬起頭看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們和我一樣有的皺著(zhù)眉頭，有的撓著(zhù)腦袋，有的嘆著(zhù)氣。就在這時(shí)老師似乎看出了端倪,說(shuō)了一句讓同學(xué)們意想不到的話(huà)“看你們那難受的樣子，就讓你們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)查查吧”。老師話(huà)音剛落下，全班就歡呼起來(lái)，有的同學(xué)竟大聲喊道：“劉老師真好，劉老師萬(wàn)歲”，我也不例外跟著(zhù)喊起來(lái)。
我欣喜萬(wàn)分地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)查找相關(guān)內容，比照著(zhù)做試卷�？粗�(zhù)漏洞百出的試卷不禁讓我想起幸好不是平常的考試，不然讓我回到家里肯定吃定了“竹筍炒肉絲”了。想到這里我不禁發(fā)抖起來(lái)。這時(shí),老師也發(fā)話(huà)了:“同學(xué)們，這會(huì )兒看書(shū)你什么感覺(jué)?”有的說(shuō)“興奮”，有的說(shuō)“激動(dòng)”，有的說(shuō)“爽極了”�！澳瞧綍r(shí)在家或在校自由讀書(shū)是否也有同感呢?”老師追問(wèn)道，看到大家輕輕地搖頭否認時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“孩子們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，別書(shū)到用時(shí)方恨少哇�！�
我不由得慚愧地低下了頭。想想我平時(shí)：每次爸爸讓我認真復習時(shí)，我總說(shuō)“馬上，馬上”，可卻遲遲沒(méi)有行動(dòng)，就是在早上早讀時(shí)間里也常常偷懶不讀書(shū)，而此時(shí)我看到書(shū)就像看到寶藏一樣，看來(lái)我還真的是要改掉這個(gè)毛病了。
這次特殊的考試讓我明白了許多，同時(shí)也讓我改掉了不主動(dòng)讀書(shū)這個(gè)壞毛病，我會(huì )永遠把這次的教訓記在心上!
一次特殊的考試作文11
一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師宣布考試。
老師宣布完要考試的消息后，同學(xué)們馬上議論紛紛：
“幸好我昨天復習了語(yǔ)文�！�
“剛才考完數學(xué)，為什么下午還要考語(yǔ)文呢？”
“我不想考試了�！�
到了下午，老師站在門(mén)口，故意把一張很小的碎紙扔到了門(mén)邊，然后讓同學(xué)們按順序走出教室。第一個(gè)同學(xué)瞇著(zhù)眼睛，上下?lián)u擺著(zhù)手走出了教室。第二個(gè)同學(xué)眨著(zhù)眼睛，手做著(zhù)響指走出教室，一邊走一邊瞅了一眼門(mén)邊的那張碎紙呢！接著(zhù)，幾乎沒(méi)有幾位同學(xué)去看那張小小的碎紙。
到了最后一位同學(xué)——班長(cháng)李駿。
當李俊走出教室的時(shí)候，他彎腰撿起門(mén)邊的碎紙，并把碎紙丟進(jìn)了垃圾桶里。當全班同學(xué)坐回位置上的時(shí)候，老師說(shuō)：“這就是今天考試的內容，李駿一百分，其他同學(xué)全部是零分�！�
班會(huì )課上，老師專(zhuān)門(mén)對紙片組織討論，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。
王強第一個(gè)舉手發(fā)言，他以閃電般的速度站起來(lái)，摸了摸自己的頭發(fā)，激動(dòng)地說(shuō)：“從個(gè)人上來(lái)說(shuō)，撿碎紙的行為反映出這個(gè)人是文明的。如果每個(gè)人都撿起一個(gè)垃圾，那么街道上就會(huì )變得一個(gè)垃圾也沒(méi)有�！�
王強的話(huà)音剛落，朱軍就迫不及待地從位置上站起來(lái)。他眨了眨眼睛，并說(shuō)：“不撿碎紙的同學(xué)，一旦在我們班多了，就會(huì )反映出我們是個(gè)不團結的班班集體。如果這種情況放大到社會(huì )的話(huà)，也會(huì )變得不好。比如說(shuō)，街上有一個(gè)瓶子，誰(shuí)都不撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，那么，過(guò)了一些日子街上就會(huì )有很多垃圾�！�
一石激起千層浪，在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的看法。老師看了非常高興，拍了拍手讓同學(xué)們安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“同學(xué)們，千萬(wàn)不要小看修養，有時(shí)候它比學(xué)習還要重要哦！所以同學(xué)們，你們一定要做一個(gè)有修養的人，好不好？”
同學(xué)們齊聲回答：“好！”
我的同學(xué)，修養會(huì )影響你的一生。所以，請做個(gè)有修養的人吧！