期中考試總結作文800字（通用28篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的期中考試總結作文800字，希望能夠幫助到大家。
期中考試總結作文800字 篇1
隨著(zhù)最后一門(mén)語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)，九上期中考試基本落下帷幕。鉑原延續了初中以來(lái)每次階段考文科與理科的“蹺蹺板”風(fēng)格，似乎還沒(méi)有文理同時(shí)考好的記錄。說(shuō)實(shí)力也好，說(shuō)運氣也罷，總有顧此失彼的遺憾。
這次考試最值得欣慰的是思品，雖然成績(jì)并不算高，但相比之前動(dòng)輒比最高分差15分甚至20分而言，卻是進(jìn)步最大的。聽(tīng)鉑原說(shuō)，最后問(wèn)答題他核對答案后，至少有3分是被多扣的。他拿著(zhù)試卷找任課老師，任課老師讓他找閱卷老師。他又拿著(zhù)試卷去找閱卷老師，閱卷老師讓他找任課老師。他心不甘，氣不餒，回頭又找任課老師，并且據理力爭，說(shuō)：“我這3個(gè)觀(guān)點(diǎn)全寫(xiě)出來(lái)了，至少應該加1分吧�！崩蠋煿嬷唤o他加了1分，高興之余，他又跟我說(shuō)：“還是虧了，我應該堅持加3分的，以后觀(guān)點(diǎn)要寫(xiě)在顯眼的位置，省得老師看不到�！笨粗�(zhù)他分分必爭的模樣，感受到一股強力進(jìn)取的精神，真讓人喜歡。
同樣的事情還發(fā)生在數學(xué)上。因為過(guò)程不規范，他被扣得很慘，當天晚上氣呼呼地說(shuō)：“平時(shí)這樣寫(xiě)都算對，考試全扣分，我們數學(xué)老師不負責任�！钡诙旄嬖V我加回2分，看來(lái)不服氣去找老師了�？上в幸坏喇�(huà)圖題，他自己審錯題丟分，沒(méi)辦法找老師理論。
其余科目都平平，不突出，也沒(méi)拉多少分。唯獨語(yǔ)文最傷感情，50分的作文只得29分，直接把一盆冰冷的水澆到鉑原頭上�？纪曜晕腋杏X(jué)作文很給力，正好與平時(shí)寫(xiě)過(guò)的一篇差不多，可以直接用上。本以為這次作文很安全，至少拿35分，想不到……
我看了一眼作文，題目《精彩》，鉑原寫(xiě)的是如何從排斥到愛(ài)上閱讀，從而感受到書(shū)中的精彩。但他并沒(méi)有著(zhù)重寫(xiě)怎樣精彩？如何感受到精彩？確實(shí)有泛泛而談、入題不深之嫌。跟鉑原交流我的看法，他說(shuō)：“那也不至于不及格吧？我并沒(méi)有偏題�！弊屗艺Z(yǔ)文老師請教一下，他說(shuō)怕被批評，我鼓勵他說(shuō)：“就算老師嘮叨幾句，聽(tīng)著(zhù)好了，只要能找到作文改進(jìn)的方法，怎樣都值�！毕Ｍ院蠖寄芄钠鹩職庹依蠋熋媾魑�。
鉑原的語(yǔ)文老師非常優(yōu)秀，剛剛獲得“全國中青年教師課堂教學(xué)大賽”一等獎第一名，是名師中的名師。只是相對嚴厲，鉑原怕他口才太好批評個(gè)沒(méi)完，有什么問(wèn)題都不敢去問(wèn)。我有幾次鼓勵他去請教作文，都沒(méi)能如愿。如果這次能讓鉑原跨出這一步，并且以后都能積極主動(dòng)尋求身邊“資源”的幫助，該是多么幸運的事情。
期中考試總結作文800字 篇2
半學(xué)期的緊張學(xué)習生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習做出一個(gè)總結。
語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差，很不理想。主要是這幾個(gè)原因：
第一就是平時(shí)上課光顧著(zhù)記筆記了，并沒(méi)有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題，順著(zhù)老師問(wèn)題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽(tīng)明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習，這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習溫習，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復習時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復習都是大致的看一看主題思想，并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類(lèi)的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。再考試復習時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復習，再對照著(zhù)點(diǎn)擊的錯題溫習一遍，效果就會(huì )好得多。
課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
應該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問(wèn)題要完整，看題要仔細。
通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
期中考試總結作文800字 篇3
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：成績(jì)是衡量是我們學(xué)習的效果的一種尺度，但是我們也不應該把成績(jì)看的太重。
期中的考試成績(jì)發(fā)布了 有看過(guò)的同學(xué)跑來(lái)告訴我：“吳雪梅，你語(yǔ)文考了91分�！蔽殷@住了，我怎么考了這么低��！隨后我就“噢”了一聲，并附上一句“謝謝”。同學(xué)們詫異于我的平靜，但馬上就帶著(zhù)滿(mǎn)足的微笑離開(kāi)了。我仍舊淡然，盡管我知道這個(gè)成績(jì)在我們班也是個(gè)精英。但我仍舊有想哭的餓沖動(dòng)。
半期的考試卷發(fā)下來(lái)了 我沒(méi)有理會(huì )這種成績(jì)的，或許你會(huì )認為這是我在為自己逃避的借口。但我可以很肯定的說(shuō)這是事實(shí)。因為我的試卷里，不該扣的也扣，我的試卷了筆試全對，但閱讀題卻是扣了5分！當我細下心來(lái)檢查時(shí)，才發(fā)現原來(lái)老師扣錯了。我不知道為什么?我心酸，我不甘心，我為自己尋找答案！這是為什么?當時(shí)的我真的想不出來(lái)！經(jīng)過(guò)我跑到老師那里問(wèn)時(shí)！答案問(wèn)出來(lái)了?我的心舒服多了！因為答案很容易，我怎么會(huì )這么傻！這種情況還不明白！我跑到我的坐位真的很想痛苦一場(chǎng)！但我并沒(méi)有流淚！因為我不應該為這種成績(jì)而流淚！
我沒(méi)有像以前那樣分析試卷，也無(wú)法靜下心來(lái)分析試卷。趴在桌子上，問(wèn)自己“這種分數我的不在意嗎?”我沒(méi)有答案。然而深深的自卑卻茫然涌上心頭，我不可能了。
半期的考試前十名公布了。
半期考試總成績(jì)前十名公布了，教室上出現了刺眼的黑板，上面有我的名字在第二。也將是全級的第二，如果這是往年的我的話(huà)，我一定是喜出望外的高興，往年的我只考了班上第六，分數也比往年多了10多分。但今天的我怎么卻是垂頭喪氣的呢?(原因一：這個(gè)學(xué)期我可以說(shuō)比上個(gè)學(xué)期努力了很多。原因二：這次我的目標是第一。原因三：我已經(jīng)沒(méi)得第一了，但那些老師還是用那種眼光看著(zhù)我！)
于是，我坐在教室的角落，成了一個(gè)被遺忘的人，因為總有老師已經(jīng)教我一個(gè)學(xué)期以后還叫不出我的名字來(lái)。我沉默了。我只是重復著(zhù)自己討厭的生活，我并沒(méi)有改進(jìn)！我不知道我的付出用在哪里?我的努力每次都是“恰似一江春水河東流”。
期中考試總結作文800字 篇4
這一次期中考試我對自己的成績(jì)還算滿(mǎn)意，可是我認為有些題目不應該錯卻錯了，但考的還是不錯，下面我告訴大家考高分的訣竅吧。
我認為后半學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯，每次上課我都能認真聽(tīng)講，老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對語(yǔ)文復習有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步，虛實(shí)文能寫(xiě)得比較好，現在正努力寫(xiě)一些議論文或小說(shuō)，希望能是作文水平上升一個(gè)臺階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì )有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習機會(huì )。從放暑假開(kāi)始，我要盡量使自己平靜，認真完成每一道題，盡量寫(xiě)對。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解，詞句的應用都需要長(cháng)期的積累和練習，
在數學(xué)方面，我擔心的比較少。我的數學(xué)成績(jì)總令我滿(mǎn)意，在大考時(shí)數學(xué)總會(huì )取得不錯的成績(jì)。解題是用數學(xué)思想來(lái)解的�！皳碛袛祵W(xué)思想是學(xué)好數學(xué)的必備條件�！钡拇_，學(xué)數學(xué)不能把寫(xiě)看得太重視，重點(diǎn)應該是想。 學(xué)完一課后，誰(shuí)都會(huì )做這一課的基本練習和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數學(xué)思想結合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績(jì)的高低，因為自己心態(tài)不定，使我的數學(xué)成績(jì)高低起伏。但我認為小考只是一種練習，雖然各種練習都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。
這次我英語(yǔ)考的很不好��！我感到十分的遺憾，為什么我考不好呢？首先，單詞掌握的不是很牢靠。在書(shū)面表達和短文改錯中，我吃了虧。單詞的積累在于平時(shí)。
要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力才能讓自己不該錯的地方不錯。
期中考試總結作文800字 篇5
“老師抱著(zhù)期中考試的試卷來(lái)了!”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進(jìn)教室，慌張地說(shuō)。這個(gè)消息好像長(cháng)了翅膀，一下子傳進(jìn)了全班六十六個(gè)同學(xué)的耳朵里。原來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都緊張地等待老師的到來(lái)。我也緊張地坐在座位上，想：“這次我能考好嗎?能排到全班前幾名嗎?” 這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講臺上，陰著(zhù)臉說(shuō)：“這次大家普遍沒(méi)考好，發(fā)下卷子訂正自己的錯題�！逼毡闆](méi)考好?我擔心地想，天知道我考了幾分呀?希望佛祖保佑，佛祖保佑呀!我還在心中念佛。 老師開(kāi)始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的：“裴子涵，94。5分，全班第一名�！蔽以谛闹谐粤艘惑@：連裴子涵這么優(yōu)秀的學(xué)生才考這么一點(diǎn)分，我一定是考不好了!唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓!老師已經(jīng)讀了三個(gè)名字了，下一個(gè)眼看就是80多分的了，可是，還沒(méi)有我的名字。我眼睛一閉，心想：完了!等著(zhù)聽(tīng)自己糟糕的成績(jì)吧!可是，就在這時(shí)，老師說(shuō)：“陳昱含，93�！蔽冶犻_(kāi)了眼，長(cháng)吁了一口氣：還好是90多分，沒(méi)到80。 我輕輕地走了過(guò)去，從老師手里接過(guò)我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：只見(jiàn)白紙上，打了五六個(gè)鮮紅的叉叉。細看，第一題“朦”字又少了一橫。啊，這題怎么又錯了?要知道，這個(gè)字在考前我已錯了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯了?真不應該呀!課內閱讀《詹天佑》，里面的題都做過(guò)呀，怎么又錯啦?臨考時(shí)，媽媽還特意叮囑我，閱讀要寫(xiě)完整，我當時(shí)只把這句話(huà)當成了耳旁風(fēng)……真是早知現在，何必當初呀! 但是，現在再自責已經(jīng)沒(méi)用了。俗話(huà)說(shuō)的好：“勝敗乃兵家常事�！痹谶@一次期中考試的中，我知道了自己的短處，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭取下次期中考試的考得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的好成績(jì)。
期中考試總結作文800字 篇6
正視成績(jì)：查漏補缺更重要
期中階段檢測是學(xué)習的一個(gè)階段，成績(jì)本身所具備的參考意義，也就是對當前學(xué)習的階段性檢查，因而，考試后的查漏補缺尤為重要，能發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。
既然是一種階段性檢測，家長(cháng)就不要太糾結于孩子的成績(jì)，趙校長(cháng)提醒道，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)要放下功利心，單純盯著(zhù)成績(jì)是不夠的。要認識到學(xué)生的學(xué)習成績(jì)只是一個(gè)方面，并不是全部，學(xué)生在校期間還接受多元化的教育，還學(xué)習了一些課程，家長(cháng)要客觀(guān)，要看到孩子的努力和進(jìn)步，看到孩子在班級和學(xué)校生活中的快樂(lè )，而不僅僅是這次檢測所反映出來(lái)的問(wèn)題。當前正處于一種多元化的生活，學(xué)生學(xué)知識固然重要，然而其他能力的提升也是學(xué)生自身成長(cháng)一個(gè)非常重要的方面。
正視心態(tài)：夯實(shí)基礎是關(guān)鍵
提及考試，很輕易就想到心態(tài)調整問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)生還是家長(cháng)，這時(shí)候都不必過(guò)于焦慮;通過(guò)階段性測試發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整就可以了，無(wú)論是知識掌握上的疏漏，還是學(xué)習習慣的問(wèn)題，這次成績(jì)好不好都可以“過(guò)去”，將檢測所暴露出來(lái)的問(wèn)題一一解決了，就可以了。城陽(yáng)四中物理老師盧衍員表示，就階段性檢測而言，期中考試是一個(gè)階段性考試，只是考察近期一小段時(shí)間的學(xué)習情況，畢竟是學(xué)習過(guò)程的一個(gè)階段，學(xué)生應該當做一次小的階段，不要太過(guò)于患得患失，要注重查漏補缺，反思得失，彌補不足，在后面的學(xué)習中爭取盡量避免改進(jìn);及時(shí)以這種方式“自查”，然后夯實(shí)基礎是關(guān)鍵。
據鞍山二路小學(xué)德育主任黃蕾介紹，“階段性質(zhì)量檢測”在小學(xué)而言是一種隨堂檢測，主要是給孩子提個(gè)醒，用成績(jì)檢查學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)如何、學(xué)習哪個(gè)方面弱一些，以在下半學(xué)期進(jìn)行相應的調整，對學(xué)生起一個(gè)督促作用。當前小學(xué)“減負”，小學(xué)階段的學(xué)生更倡導一種“快樂(lè )學(xué)習”氛圍，期中檢測對孩子們無(wú)壓力，孩子們“都很淡定”。
期中考試總結作文800字 篇7
期中考試，大家一年總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的期中考試，都會(huì )帶給我們不同的感受。
轉眼間這一學(xué)期將要過(guò)去，我們馬上要迎來(lái)期中考試了，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)面對這它們讓我的心臟無(wú)法平靜下來(lái)，咚咚、咚咚。
考試是學(xué)生們的命根，剛剛進(jìn)入考場(chǎng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，遇到難題心情緊張，看到題目心情像落到萬(wàn)丈深淵，當你放了學(xué)看到父母時(shí)你的父母會(huì )問(wèn)：考到怎么樣?你會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：當然考好了!可是事實(shí)是那么的殘酷，天啊!當時(shí)向父母保證會(huì )把100分的試卷拿到家中，可考出的分數并不是理想的分數。
看著(zhù)80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實(shí)交代?還是欺騙?
期中考試后的煩惱，還有許多。而這些煩惱的來(lái)源，都是因為我們平時(shí)不認真的后果。以后的我，要好好的學(xué)習，爭取下次的期中考試能考好。
篇四：期中考試后的總結
期中考試在緊張的氛圍中結束了�？纪暝�，我對我的成績(jì)還沒(méi)達到我的理想水平，在年段上卻還沒(méi)到全年段的一半，仍要繼續努力。這次考了32名，連全班的一半都沒(méi)到。
科學(xué)91分，一定要保持住，不能退步。
同時(shí)歷史與社會(huì )92分，從分數上是有了進(jìn)步，但我覺(jué)得我應該更加多的去熟悉書(shū)本知識。
這一次我的英語(yǔ)考了78分，雖然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一點(diǎn)小進(jìn)步。這點(diǎn)小進(jìn)步成為了我繼續努力學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力，我會(huì )更加用功，跟上大家的步伐。
語(yǔ)文80分，這個(gè)分數很不理想�？纪暝嚳偨Y下來(lái)我對古文的理解還不通透，運用還不熟練。
數學(xué)78分，這個(gè)分數是一個(gè)初中生不該有的分數。我平時(shí)上課沒(méi)有緊密跟著(zhù)老師的思路，以至于做題格式不正確，造成大量的失分。我應該在做作業(yè)的時(shí)候認真寫(xiě)好每一步過(guò)程，只有在平時(shí)注意了，考試的時(shí)候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。
期中考試總結作文800字 篇8
今天是期中考試，壓力依舊很大，這壓力壓得我們喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)，今天先考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文的題目不難，但是最后的名著(zhù)閱讀越不那么簡(jiǎn)單，毛澤東的精神什么的都簡(jiǎn)單，但是中間有一個(gè)啟發(fā)毛澤東的三本書(shū)，這可難倒了我們——老師從來(lái)沒(méi)有強調過(guò)，就連知識點(diǎn)都沒(méi)有，有些同學(xué)直接寫(xiě)上了歷史上李大釗的三篇有名文章《我的馬克思主義觀(guān)》、《庶民的勝利》、《布爾圣維克的勝利》。但答案是《階級斗爭》、《社會(huì )主義史》、《共產(chǎn)黨宣言》，這一題就能讓我們丟掉好幾分。
生物沒(méi)什么難點(diǎn)，很快就過(guò)去了，好似沒(méi)有存在過(guò)似的。但真正的難點(diǎn)在道法上，道法看起來(lái)不難，就是一堆文字，但是，很快你就會(huì )發(fā)現這并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，一堆的文字想要強行塞進(jìn)腦袋里，這可真的很難，本來(lái)就塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還要再塞進(jìn)去一堆可能考不到的文字，想想都遙不可及，感覺(jué)我們就像C盤(pán)快滿(mǎn)的電腦，但是還是有一堆數據要塞進(jìn)C盤(pán)，說(shuō)不定什么時(shí)候就卡頓了。
等到考試開(kāi)始的時(shí)候，大家戀戀不舍地將道法講義送回了書(shū)包中，等到坐回到位子上時(shí)，剛剛覺(jué)得滿(mǎn)滿(mǎn)的大腦，似乎一下子空了下了，心一下子懸了起來(lái)，拿到試卷，第一件事就是把剛剛塞進(jìn)去的知識點(diǎn)立刻傾瀉在答題紙上，執筆許久，發(fā)現知識點(diǎn)們好似躲了起來(lái)，腦中一片空白，寫(xiě)完選擇題，再來(lái)看看，知識點(diǎn)們好似又鉆了出來(lái)，活躍的很，我馬上把他們寫(xiě)在了答題紙上，看著(zhù)滿(mǎn)是字跡的答題紙，一種自豪感油然而生。
剩下的兩門(mén)考試一點(diǎn)也不難，都是半小時(shí)就完成了，寫(xiě)完了最后一科——物理，感覺(jué)如同考完了期末考試，一下子從考試的陰影中走了出來(lái)。
考試的一天過(guò)得很快，今天考完了所有科目，我們暫時(shí)卸下了枷鎖，但很快，我們會(huì )再次踏上征途。
最后一的一節生物課，老師沒(méi)有上，班主任給我們看了《我是演說(shuō)家》的視頻。
期中考試總結作文800字 篇9
窗外，夜幕已降臨，校園里的一盞盞燈亮了。這時(shí)，我才領(lǐng)悟：哦，一天又將過(guò)去了。
放下手中的筆，伸了個(gè)懶腰，頓時(shí)覺(jué)得渾身酸痛，好累啊。望著(zhù)桌上如小山一樣堆積著(zhù)參考書(shū)，“哎，真討厭!”“吱嗄”一聲，門(mén)開(kāi)了，是班主任�！巴瑢W(xué)們，身體是革命的本錢(qián)，要注意多休息呀!”這句話(huà)，我已聽(tīng)了幾十遍，自從期中考試后那天起到今天，班主任總是這樣鼓勵我們，陪我們自習到深夜。雖然，是一句極為普通的話(huà)，但我知道這句話(huà)的份量與其重大的含義。對班主任來(lái)說(shuō)我們是他的希望。這次又是期末考試，他知道我們的壓力大，所以沒(méi)再說(shuō)什么關(guān)于考試之類(lèi)的話(huà)，但從他的表情上我能找到一種很高的期望。唉，望徒成龍啊!看著(zhù)班主任慈祥而略帶倦意的臉龐，我只好打消“討厭”的念頭，繼續投入到復習迎考中去。但奇怪的是，我腦子里一片空白，什么都復習不進(jìn)去。最近發(fā)生的一些事此時(shí)又在我腦中浮現。
那是發(fā)生在數學(xué)復習課上的一件事，老師在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了a b c d，x y z之類(lèi)的代數題，真是讓人頭大，但又不得不做�！巴瑢W(xué)們，考試也許有此類(lèi)題目，大家注意了�！卑�，老師一句“也許”，我只好耐著(zhù)性子兩只眼睛很不情愿地看著(zhù)題目�？上肓税胩�，那道該死的代數題就是與我無(wú)緣。一惱火，筆一扔，干脆不做了，管它三七二十一呢�！拔�，我來(lái)教你吧�！笔钦l(shuí)甜甜的聲音?噢，原來(lái)是好友，想拒絕，但又不好意思，她那顆真誠的心是不允許我拒絕的。一分鐘，半個(gè)小時(shí)……啊，終于搞懂了，我勝利了。好友同樣為我慶賀，多真摯的友情，多好的朋友……
偶爾又望了望窗外，外面的世界已全黑了，一天就這么過(guò)去了。我的心只好又回到日光燈下，握緊筆埋頭復習。因為，我不能失敗，不能辜負關(guān)心過(guò)我的人。
夜已深，影子都不再跟隨，整條街只剩偶爾汽車(chē)飛馳的聲音。夜，悄悄地;我是這黑夜中的一只自由的小鳥(niǎo)，相信我會(huì )展翅高飛的，因為，小鳥(niǎo)是屬于大自然的。
期中考試總結作文800字 篇10
茫茫的，全是雪，夫妻倆在樹(shù)下散步，甜甜的，我很羨慕，但是眼角微微有些濕潤。夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)打在臉上，柔和或者溫暖，鳥(niǎo)兒的歌聲緩緩流進(jìn)耳朵，仿佛一滴水融進(jìn)泥土，很自然。雪地上的腳印依然清晰。我和影子依偎著(zhù)，順著(zhù)地上的腳印，仿佛在尋找什么。
手上有淡淡的香味，熟悉的味道，但是這種味道的主人已經(jīng)是一個(gè)不能陌生的陌生人了。傻乎乎地看著(zhù)天空，一絲回憶或一絲心痛，風(fēng)肆意地吹著(zhù)，記憶漸漸從以前的色彩中褪去，朦朧，卻還記得�；貞浘褪遣煌�，忘記過(guò)去，我做不到，為什么？就像我現在要活下去，為什么？我只是不知所措。我很可笑，但我也在想，我為什么活著(zhù)？也許只是為了證明我活著(zhù)。但是我懂什么？
夜晚，如此空曠，潮濕的空氣，飄落的灰塵，半睡半醒，我靠在窗戶(hù)上，孤獨而昏暗的街燈倔強的印在背后，我的臉模糊卻清晰的貼在玻璃上。記得小時(shí)候聽(tīng)到飛機的轟鳴聲，就追著(zhù)它跑，直到它消失在天空的某個(gè)地方，不見(jiàn)了。我不知道跑了多遠，跑了多長(cháng)時(shí)間，但我站在那里看著(zhù)天空，也許在想什么。就像現在，我在想一些事情，但我不確定我在想什么。困了就趕緊睡，輾轉反側，最后還是睡著(zhù)了。
醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晴天了。仔細看著(zhù)天上的云，腦子里飄過(guò)一點(diǎn)想法，但最后還是放棄了。是不敢面對還是最后的結果。但是我能有別的選擇嗎？整夜聽(tīng)音樂(lè )不睡覺(jué)，紅眼睛，細細的相思，最后，誰(shuí)受傷了？
曾經(jīng)的年輕，已經(jīng)不在了，還剩下什么，我該反思還是該領(lǐng)悟？那些失去的朋友只是隨風(fēng)而去，留下我一個(gè)人，享受漫天的雪花，淡淡地對自己微笑。我還有什么，也許一切，也許一無(wú)所有？
夜總是來(lái)得那么突然，不經(jīng)意，到了該睡覺(jué)的時(shí)候，數羊到幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)，可是這個(gè)夜晚又是那么的懷舊，我該怎么辦，也只有在這種孤獨中，不斷反思自己的理解，到底是對還是錯？
期中考試總結作文800字 篇11
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，感覺(jué)剛踏入初一七班的教室剛不久，期中考試就如期而至了。七門(mén)課程呀！Oh，my?god!第一次一下考這么多課程，我真是感到壓力山大！
考試前，我認真復習，做了充分的準備，可心里還是像個(gè)無(wú)底洞一樣，一點(diǎn)底也沒(méi)有。為了早起有精神，我早早躺下了，腦子里滿(mǎn)滿(mǎn)的忐忑……媽媽還在囑咐著(zhù)什么，我只管一個(gè)勁的答應著(zhù)。唉！明天到底會(huì )怎樣��？輾轉反側，難以入眠。要考數學(xué)了，我一遍遍地提醒自己，千萬(wàn)要謹慎細心呀，這科我從小學(xué)就吃過(guò)不少粗心馬虎的虧呀！答題還算順利，我又從頭至尾仔細地檢查了一遍：?jiǎn)挝辉搶?xiě)的都寫(xiě)了吧，計算沒(méi)有看錯符號吧，邊邊角角沒(méi)有漏掉題目吧……自我感覺(jué)良好而又時(shí)常打擊得我欲哭無(wú)淚的就是這數學(xué)了，為什么總是錯那些不該錯的呀？明明很認真了呀！“就是做題少了，態(tài)度還不夠嚴謹，經(jīng)驗還不夠豐富！”媽媽說(shuō)的或許有些道理。語(yǔ)文最頭疼的作文時(shí)刻到了，經(jīng)常寫(xiě)到最后聽(tīng)著(zhù)交卷鈴聲匆匆結尾的我，這次居然奇跡般早早寫(xiě)完作文，也能檢查一下前面的題了。初中語(yǔ)文考試時(shí)間居然夠用呢！或許是自己平時(shí)注意了質(zhì)量和效率并重的結果吧！功夫果然不負有心人呀！只是不知成績(jì)如何。英語(yǔ)是我比較有把握的一門(mén)課，這次也順利通過(guò)。政治、歷史、生物、地理都是第一次考試，一路考下來(lái)，倒是越考越順，越考越胸有成竹了。我感覺(jué)手里握著(zhù)的不是筆，而是一把磨礪得錚亮的駁殼槍?zhuān)恳坏李}目就像是一個(gè)敵人。我就像是神槍手，每一顆子彈消滅一個(gè)敵人。靜悄悄的教室里，卻成了我勇往直前，所向披靡的戰場(chǎng)。我越戰越勇。筆在紙劃過(guò)的沙沙聲，就是“砰！砰！砰！”的槍林彈雨……“時(shí)間到了，收卷！”我收起“槍”離開(kāi)考場(chǎng)，戰火紛飛的場(chǎng)面似乎還在我腦海中翻涌，翻涌，翻涌……
雖然戰果如何尚不得知，但我相信通過(guò)這段時(shí)間的努力，我的“槍法”不會(huì )差到哪去的。無(wú)論如何，我都會(huì )繼續操練我的“槍法”，練好真功夫，準備迎接下一場(chǎng)鏖戰！鄭奕必勝！加油！
期中考試總結作文800字 篇12
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜,
潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。
孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)家風(fēng)一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現岀爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：孩
子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙（亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架）,如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師。！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上政治課，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我:現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！爺爺還教導我：吃得苦中苦,方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我想。
現在，我己經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養成
了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上政治課，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，正能量得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
期中考試總結作文800字 篇13
今天是個(gè)要和試卷作斗爭的日子，沒(méi)錯那就是期中考試。
期中考試，聽(tīng)起來(lái)就讓人心驚肉跳，不過(guò)仔細想想也沒(méi)有那么可怕。早上，在班級里有的同學(xué)在唱歌、玩耍，也有的同學(xué)在瘋狂的背書(shū)，生怕自己考不好。
隨著(zhù)時(shí)間不斷的消失，也迎來(lái)了考試，一半的同學(xué)去五年級了，當然五年級一半的弟弟妹妹們到我們這里，有的同學(xué)在一分鐘的時(shí)間內，已經(jīng)和附近的同學(xué)熟悉了，說(shuō)說(shuō)笑笑好像能考一百分一樣。
當然，我還是感覺(jué)他們那樣考試不真實(shí)，說(shuō)是單人單桌，但是我覺(jué)得只有我和班里的幾個(gè)同學(xué)才算真正的單人單桌，因為我們旁邊都沒(méi)有桌子。
第一場(chǎng)考完了，有的同學(xué)有說(shuō)有笑地走出教室；有的同學(xué)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不應該；還有的同學(xué)從那里和其他同學(xué)對對答案；還有的同學(xué)作文沒(méi)寫(xiě)完從那里難過(guò)的坐著(zhù)發(fā)呆。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，又到了考試的時(shí)候了，數學(xué)，沒(méi)錯就是它，令人膽戰心驚。我們所有人都好似愛(ài)因斯坦附身，答題飛快，時(shí)間過(guò)得也很快，11點(diǎn)10分我們就考完了。
我們歡呼終于考完了，但是誰(shuí)知道下午還要考試��！老師對我們班說(shuō)：“品德與社會(huì )你要感考不好回來(lái)你等著(zhù)�！蔽覀冎缓媚弥�(zhù)道法課本中午好好復習，下午爭取考個(gè)好成績(jì)。
下午在一剎那間到來(lái)了，我們先考英語(yǔ)，英語(yǔ)這次和以前一樣沒(méi)有聽(tīng)力試題，我們在寫(xiě)完班級姓名后開(kāi)始做題。
這樣一來(lái)，就還剩道法和科學(xué)了，拿到試卷后有的同學(xué)臉上洋溢出微笑；有的同學(xué)看到試卷后頭皮發(fā)麻；還有的同學(xué)把緊張寫(xiě)在了臉上。
果然，蒼天不負有心人我都會(huì )，眼睛掃了那么一眼，我就知道那個(gè)空應該填什么，我在做題的路上一路順風(fēng)，輕輕松松就把兩張試卷都做完了�，F在一想，假如在周日那天我沒(méi)有背科學(xué)和道法的話(huà)，我現在應該愁哭了，不過(guò)還好背了。
期中考試，一個(gè)令人害怕的東西，但是你要是都會(huì )了就不會(huì )感覺(jué)到害怕了。
期中考試總結作文800字 篇14
這天，我一起床，就感覺(jué)十分不自然。怪不得呢。爸爸媽媽不停地囑咐，此時(shí)周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵�。但就是，我一向都不�?huì )害怕考試的，不就就是復習一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習狀況嗎?不就就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復習。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張。語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛。我但就是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì )有答案的。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴肅了起來(lái)。爸爸總就是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì )分散注意力�！边@本就是很普通的一場(chǎng)考試，都被家長(cháng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)。老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎。好簡(jiǎn)單呀。我心中暗暗高興。此時(shí)可我還就是清了清嗓子，準備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探究。我還覺(jué)得平靜就是重要點(diǎn)，這樣才能夠靜心想;努力也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還務(wù)必具備細心，細心的人，誰(shuí)都會(huì )喜歡呀。
我最后寫(xiě)好姓名、班級，開(kāi)始思考每一題啦。第一題幾乎就是我從一年級就開(kāi)始做的啦，真就是小菜一碟。一向做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像就是準備上戰場(chǎng)一樣。每一小題，我都留意翼翼的審題，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文但就是我的拿手絕活，一寫(xiě)就就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做做不到，幽默、搞笑的語(yǔ)言連我自我也看得發(fā)笑。
最后到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺(jué)簡(jiǎn)單多了，此時(shí)心中的石頭落了下來(lái)，準備迎接下一場(chǎng)考試。
期中考試總結作文800字 篇15
上帝創(chuàng )造了我，然后把模子打碎。
——盧梭
人生如沙漠之旅，旅程和目的地已被設定，這是所有人都擁有的束縛；但旅程的道路與方式因人而異，這是每個(gè)人不同的自由。束縛于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是絕對的，但之所以感到自由的多寡不同，則源于對束縛掙脫的程度差異——自由是掙脫束縛中努力而來(lái)的結果。
“有些鳥(niǎo)注定是不會(huì )被關(guān)在籠子里的，因為它的每一片羽毛都閃耀著(zhù)自由的光輝”，安迪正像是那只自由的鳥(niǎo)，即使身陷囹圄之苦，但內心卻從未放棄對自由的憧憬與向往。肖申克監獄的圍墻高大如山，卻擋不住一個(gè)清白之人向往自由的心。一個(gè)幾百年才能挖通的隧道在安迪十四年的不懈努力下超額完成。自由屬于安迪，屬于每一個(gè)在束縛中掙扎拼搏的勇敢之人。他們都是自由之鳥(niǎo)，生來(lái)屬于無(wú)邊無(wú)際的蒼穹。
束縛不一定有形，無(wú)形的束縛也時(shí)常存在。而無(wú)形束縛更可怕的是，它看不見(jiàn)摸不著(zhù)，當事人經(jīng)常是沉浸在束縛的“溫柔懷抱”中，卻絲毫未覺(jué)自己已身陷泥潭，并越陷越深。無(wú)形的束縛于李開(kāi)復來(lái)說(shuō)就是當下生活的優(yōu)越；于季羨林來(lái)說(shuō)是三頂“桂冠”的褒獎；于約翰·列儂來(lái)說(shuō)則是對于生活的疲于奔命。但我看見(jiàn)了被束縛的他們身上都閃耀著(zhù)自由的光輝：李開(kāi)復“從心選擇”，放棄現有優(yōu)越條件為了理想毅然前進(jìn)；季羨林洗清泡沫，還自己一個(gè)自由身；列儂停下飛快的腳步，等待著(zhù)靈魂的回歸，不拘于世俗。為了自由，他們勇敢地在束縛中尋
找，不論天寒地凍，路遠馬亡，只要尋找就義無(wú)反顧，自由女神也在他們的正前方微笑招手。
但值得注意的是：這種對束縛的突破并非打破一切都障礙，自由的前提是尊重束縛，尊重這個(gè)充滿(mǎn)規律的世界。正如芮成鋼所言：“每個(gè)人生活在這世界上，都背負著(zhù)一堆‘紙枷鎖’，其實(shí)它們一掙就開(kāi)，但一輩子都不敢掙開(kāi)，因為后果太嚴重�！闭缥覀兊姆�、道德律，如果這些束縛被沖破，世界將無(wú)法想象，規律將不復存在，更別說(shuō)自由的實(shí)現了。因此，在絕對的束縛中尋找相對的自由，才是快樂(lè )之道。
期中考試總結作文800字 篇16
期中考試那天，我抱著(zhù)很緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。
我一回到教室我就很積極的復習、讀書(shū)和看數學(xué)公式，昨晚明明已經(jīng)復習好了，但我還是覺(jué)得跟沒(méi)復習一樣，平常我回來(lái)不是跟別人聊天就是發(fā)呆的，但這次不同。
過(guò)了一會(huì )，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我基礎題做的很快，但閱讀就慢下來(lái)了，做閱讀的時(shí)候，老是不淡定，生怕沒(méi)時(shí)間做完試卷，因為我做閱讀太慢了，只剩下二十五分鐘寫(xiě)作文，寫(xiě)作文的時(shí)候，我老看時(shí)鐘，怕寫(xiě)不夠字數，時(shí)間就到了，我對這次語(yǔ)文考試很沒(méi)信心同時(shí)也很沮喪，我老是覺(jué)得這次語(yǔ)文沒(méi)有八十五分以上，但在別人面前我就鼓勵我自己，讓自己有回心情，給自己勇氣在別人面前說(shuō)語(yǔ)文應該有八十五分以上，但我覺(jué)得我在自欺欺人，有一種說(shuō)不出的痛苦，但是我就是這樣的人，不能給別人看到我脆弱的一面。
中午很快的過(guò)去了，一會(huì )兒就到數學(xué)考試了，我的心情有緊張起來(lái)了。
數學(xué)考試開(kāi)始閱卷的時(shí)候，我對一題很迷惑，因為我不知道這一題是要加一的，還是不要加一的，我迷惑了很久，做這一題的時(shí)候我選擇了加一，考試完了，我的同學(xué)告訴我這一題不用加一的，我同時(shí)還知道了，我有一題公式對了，得數錯了，我又陷入了沮喪，為什么我粗心的毛病老是改不了，那時(shí)候我真的很恨我自己，但也改不回來(lái)了。
我們好沒(méi)談?wù)撏�，英語(yǔ)考試就接踵而來(lái)了，聽(tīng)力雖然不是很清楚，但我還是聽(tīng)得出來(lái)的，筆試部分也很簡(jiǎn)單，英語(yǔ)考完了，我和同學(xué)有談?wù)撈饋?lái)，這次英語(yǔ)考試越談?wù)撐揖驮接行判牧�，我本以為我應該是滿(mǎn)分的，但有一個(gè)錯誤我直到英語(yǔ)課老師跟我講了才知道，筆試部分的默寫(xiě)詞語(yǔ)沒(méi)有叫動(dòng)詞，就那題，我滿(mǎn)分的希望就破碎了，又是因為我的粗心，我又更恨我自己了，為什么我又是粗心大意，唉！我對自己無(wú)語(yǔ)了。
但是事實(shí)是改變不了的，只能認命了！
唯有在下次考試更細心點(diǎn)，更淡定點(diǎn)了，但我的人生中又會(huì )還有多少次考試呢？
期中考試總結作文800字 篇17
“啊!”全班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)令人頭皮發(fā)麻的消息，立刻發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。原本充斥教室里的輕松氣氛頓時(shí)化為烏有，如同霎那間烏云密布，五雷轟頂，世界末日來(lái)臨般。到底是什么事讓全班感到無(wú)比痛苦?那就是冷酷無(wú)情的期中考即將來(lái)臨。
放學(xué)鐘聲一響，我馬不停蹄地回家告訴媽媽這天大的消息，她向家人宣布：“正式進(jìn)入備戰!Fight!”。之后這幾周的家人旅游計劃，開(kāi)始訂定復習計劃，并馬上生效實(shí)施。為了迎接五年級的第一次月考，我縮短休閑娛樂(lè )時(shí)間，每天按部就班，分配好時(shí)間，將背誦記憶型科目與思考計算型科目交錯安排，讓左右腦力能相輔相成，達成事半功倍之效。我下定了決心，要做好準備，跟“期中考”這混世魔王較勁一番。終于，兩軍開(kāi)戰了。
考試當天，教室里鴉雀無(wú)聲，萬(wàn)籟俱寂，有的同學(xué)看起來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，有的同學(xué)則是露出無(wú)所適從的模樣。而我像是熱鍋上的螞蟻，急急忙忙地翻閱課本和練習卷，深怕復習不全，還有遺漏的地方�！爱敭敭敗北O考老師發(fā)下考卷，有的同學(xué)看到題目馬上振筆疾書(shū)，有的同學(xué)卻緊蹙眉頭，停筆不前。而我則先在心中默念媽媽交代的答題注意事項，再深呼吸，以如履薄冰的態(tài)度作答。
考試后，老師發(fā)還試卷，眼前的情景只能用幾家歡樂(lè )幾家愁來(lái)形容：得到好成績(jì)的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，成績(jì)不好的同學(xué)則愁眉苦臉。我對我的成績(jì)感到不滿(mǎn)意，眼淚幾乎奪眶而出。檢討過(guò)后，我發(fā)現我的弱點(diǎn)在于判斷題目和粗心，會(huì )一時(shí)腦筋打結，在一知半解的狀況下就作答。我必須改進(jìn)，以求下次好成績(jì)。
我帶著(zhù)忐忑不安的心情回家，一放下書(shū)包，就奔向媽媽的懷抱。媽媽輕輕摸了我的頭，和藹的說(shuō)：“我相信你已經(jīng)盡了全力，只要盡力，那么所有的辛苦都值得了�！甭�(tīng)了這番話(huà)，陰霾一掃而空，我重新獲得動(dòng)力。我對自己說(shuō)：“要更認真、更努力，不辜負家人和師長(cháng)對我的期望!”
期中考試總結作文800字 篇18
一天，聽(tīng)老師說(shuō)要期中考試，在老師說(shuō)要注意事項走出班門(mén)時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們有的呆坐在那，有的鬼哭狼嚎，有的一臉焦急，準備趕快回家復習，還有的則一臉平靜，露出自信的微笑。而我，當然還是那種……鬼哭狼嚎的人嘍。
一天又一天，考試終于到來(lái)了，臨考前，我依舊拿著(zhù)書(shū)復習著(zhù)，直到老師開(kāi)始發(fā)卷子。
拿到試卷，全場(chǎng)只有筆的刷刷聲與橡皮擦的聲音，我深呼一口氣，寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一道閱讀題映入我的眼簾，“咦，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這怎么辦�！蔽蚁�。我就打算最后再寫(xiě)，可到最后也只寫(xiě)出了一空。
一交試卷，我就趕忙去問(wèn)同學(xué)，得知是<<朝花夕拾>>里的一個(gè)片段，書(shū)上也有，唉，想當年老師讓我們看書(shū)時(shí)，我可是顯現了一目十行的本領(lǐng)，可惜
什么都沒(méi)記住……
后來(lái)的政史考試也過(guò)去，到了平時(shí)都很令我煩惱的數學(xué)。但拿到卷子，看了幾眼后，我心想：“呦，這么簡(jiǎn)單，完美的躲過(guò)了我的易錯點(diǎn)啊�！庇谑潜闼⑺⑺⑺⒌膶�(xiě)了起來(lái)，但最后一道題還算卷子里的小難題了，我看看題目，腦袋里蹦出了答案，用正確的思路寫(xiě)完這道題時(shí)，忽然覺(jué)得不對，但是時(shí)間不夠了，就慌張的`改了一下，最后還是錯了。那時(shí)又想：“寫(xiě)卷子的時(shí)候我在想啥呢？急著(zhù)回家吃飯嗎？”。寫(xiě)卷子真的要好好看題，不能著(zhù)急��！
又到了英語(yǔ)考試，英語(yǔ)是比較簡(jiǎn)單的科目，我的心態(tài)又發(fā)生了變化：哦呵呵呵，So easy！聽(tīng)力，選擇，作文，我都寫(xiě)完了，但是詞匯部分因為沒(méi)有好好背單詞而錯了，空了幾個(gè)。
期中考試過(guò)去，我看到了成績(jì)，不是很理想，但我也不能氣餒。
我從這次考試中吸取教訓:
一：考試不能再想著(zhù)“回家吃飯了”。
二：對待任何科目都要認真，不要在想什么So easy。
三：老師推薦的課外讀物，不能再顯現一目十行的本領(lǐng)，不然考試就是一問(wèn)三不知了！
真是一場(chǎng)讓人難忘的考試哇！
期中考試總結作文800字 篇19
上周我們清姜小學(xué)舉辦了一次，期中考試，上周星期一的夜晚，我很努力的在復習，知道復習到十點(diǎn)才睡覺(jué)，希望能考一個(gè)非常好的成績(jì)。為班級爭光，為媽媽的臉上爭光。
第二天我起來(lái)的很早，懷著(zhù)緊張的心情走向學(xué)校去，在學(xué)校里繼續復習，叮鈴鈴，上課了，要考試了，我心里非常非常的緊張，一開(kāi)始我拿的卷子只有一面，看來(lái)這第一張卷子就有問(wèn)題，我拿去讓老師復印，又白白費了我五分鐘時(shí)間，卷子復印完給我發(fā)下來(lái)時(shí)，我更緊張了，心想，我會(huì )不會(huì )答不完，又想，答不完，答完，先試試再說(shuō)，我飛快地寫(xiě)起了卷子，可是這次卷子有點(diǎn)難，我有兩道題不會(huì )，心里更著(zhù)急了我又想起老師的話(huà)，先把能得分的題做完，再把剩下不會(huì )的題做完，果然這一招真靈，我很快的就把卷子答完了，可突然感覺(jué)到很困，看來(lái)是昨晚沒(méi)睡好，太緊張。
說(shuō)著(zhù)我就繼續趴在桌子上睡覺(jué)了，一直睡到下課。下課我復習了復習數學(xué)，課鈴一響。
我們開(kāi)始數學(xué)考試，這次的數學(xué)題非常簡(jiǎn)單，我才用了20分鐘就答完了，剩下的時(shí)間我沒(méi)有向上次語(yǔ)文考試一直睡著(zhù)，我把時(shí)間都用來(lái)檢查了，希望考個(gè)好成績(jì)。
下午科學(xué)考試開(kāi)始了，怎么辦？我中午沒(méi)有學(xué)習科學(xué)，我只好認真的進(jìn)入科學(xué)考試，才做了兩個(gè)題，第三題就不會(huì )了，我把這題跳過(guò)了，可后面又出現很多不會(huì )的題，我只好最好把這些題放到最后寫(xiě)，還好科學(xué)考試的時(shí)間長(cháng)，如果時(shí)間不長(cháng)，我可能就答不完了。
大課間的時(shí)候我吸取了教訓。開(kāi)始認真的復習了英語(yǔ)，英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)，我就很開(kāi)心，這些題我幾乎都會(huì )，太簡(jiǎn)單了，用的時(shí)間很短，只用了十分鐘，我就把整個(gè)英語(yǔ)卷子答下來(lái)了，我檢查了五遍，沒(méi)有檢查任何出錯誤，我心里很不放心，不會(huì )有題沒(méi)答對吧？我又把后面的時(shí)間全用來(lái)檢查，可一處錯誤邊沒(méi)檢查出來(lái)，我想，是不是我狀態(tài)不好呀？我想著(zhù)想著(zhù)就下課了。
我懷著(zhù)緊張的心情回家了，心想，我一定要考個(gè)好成績(jì)，這樣媽媽來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )就不會(huì )低著(zhù)頭了，媽媽的頭就會(huì )仰的高高的。
期中考試總結作文800字 篇20
昨天老師說(shuō)今天要期中考試了，老師們都給我們復習了一遍，來(lái)迎接一場(chǎng)激烈的對戰了。田老師說(shuō)語(yǔ)文要超過(guò)十一班，數學(xué)超越自我，英語(yǔ)超過(guò)七班，我們班都信心十足地答應了。
到了今天早上，田老師和李老師給我們說(shuō)了一些注意事項，也讓我們注意幾道題。吃完飯，我們提著(zhù)戰斗用的武器，到了戰場(chǎng)上，我們準備著(zhù)對戰迎面撲來(lái)的敵人——期中考試卷。我心里這是特別緊張，最怕敵人就是語(yǔ)文了。
首先我把數學(xué)輕輕松松的解決掉了，就是有一道敵人很難消滅，結果就結束了戰斗。然后就讓我頭痛不已的死對頭——語(yǔ)文期中測試卷，就是前幾個(gè)敵人我解決了，后面的就很難解決了，但還是解決了。
這次的敵軍大偷襲令我難忘。
今天，我們迎來(lái)了所有同學(xué)準備已久的期中考試了。兩個(gè)大周的緊張，只為這一刻！
上午，我們考了數學(xué)�？紨祵W(xué)的時(shí)候，我的心砰砰直跳，又緊張又興奮。緊張自己考試考砸，興奮有機會(huì )考滿(mǎn)分�？荚囬_(kāi)始了，我看到一道題不會(huì )寫(xiě)。沒(méi)事，再試試，啊，這些答案都不對，怎么辦？我會(huì )不會(huì )考不到95��！
最后，我只好把這道不會(huì )的題跳過(guò)，先把后面的題寫(xiě)完，我又來(lái)看這道填空題。我靜下心來(lái)，細細的想，終于，我發(fā)現了這道題的突破口。我終于做出來(lái)啦！我又仔細地檢查，結果我又發(fā)現錯了兩道計算題，幸好檢查出來(lái)了，天不亡我也！
然后，我們去了個(gè)廁所又開(kāi)始考語(yǔ)文。媽呀！我好多題不會(huì )，哎，不過(guò)這些題我還有些印象，加油。
上午的考試結束了，我覺(jué)得數學(xué)還行，語(yǔ)文可能……應該……會(huì )……考砸……
下午，我么要去考英語(yǔ)。這是最后一門(mén)了，考完了就沒(méi)事了。我在心中暗暗鼓勵自己�？墒�，不知是天要亡我，還是……發(fā)明考試的人出來(lái)，你一定和我們有仇！
總之，英語(yǔ)考試的時(shí)候，我考的一塌糊涂。聽(tīng)力時(shí)，念聽(tīng)力的老師怎么念著(zhù)念著(zhù)就不序號啦。筆試部分，我看著(zhù)那些英語(yǔ)單詞就像他們在我眼前跳舞，暈。
最后，我們回到了教室。
期中考試總結作文800字 篇21
叮鈴鈴，考試預備鈴聲響起了。除了幾個(gè)“老油條”，其他人都還在緊張的復習中，絲毫沒(méi)有要放下書(shū)本的意思。
滴答滴答……老師來(lái)了。只見(jiàn)她從容不迫地走上講臺，一邊走，一邊說(shuō)：“把跟數學(xué)有關(guān)的東西收進(jìn)書(shū)包里�！贝蠹衣馗鎰e了書(shū)本，恨不能多看幾秒鐘。我趕緊第一時(shí)間收好，靜靜地觀(guān)察起同學(xué)來(lái)。
平時(shí)上課認真聽(tīng)講，課后復習、課前預習，考試前做好了準備的“好學(xué)生”、“別人家的孩子”們個(gè)個(gè)一幅胸有成竹的樣子，還帶著(zhù)幾分自豪的笑容。比如班上江湖人稱(chēng)：羅姐、朱哥、張雅雅、夏子酸、狗哥等。
當然還有平時(shí)作業(yè)不認真寫(xiě)、上課睜眼睡覺(jué)的學(xué)渣。他們大部分都焦躁不安、欲哭無(wú)淚。當然還有特例，超級學(xué)渣：王一銘，他現在還嘻嘻哈哈的。
當然也有像我這種，默默無(wú)聞的中等生。雖然復習了，但不是進(jìn)步一兩分就是退步一兩分，萬(wàn)年80多分，都鎮定自如。真是太佩服我自己了，這么緊張的時(shí)刻，我還有心思研究別人。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我怎么樣都有80 你多分呢。
沙沙沙……教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得清。離考試結束大約還有30多分鐘的時(shí)候，我寫(xiě)完了。但我沒(méi)有停下來(lái)，我驗算起了計算題。驗算完后，大約還剩15分鐘，我開(kāi)始東張西望。我先瞟了一眼遠處的小橙橙，他是我的冤家，我的上上任同桌。雖然不是優(yōu)生，但我倆總比這比那的。呦呵，他喝水喝得真起勁呵！我又看了一下前面的弘曦，哇---，他才寫(xiě)到第二面，有人叫他蝸牛，也不至于這么慢吧！我又看了一眼“羅姐”。哎？——她居然在驗算，難不成她寫(xiě)得比我慢？！
叮鈴鈴……收卷鈴響了。轉眼間，一疊卷子變魔術(shù)般“飛”回了老師手里。大家便三兩聚在一起，說(shuō)起了題目，有的講得眉飛色舞，有的聽(tīng)得垂頭喪氣，有的呆若木雞。但愿我們能考個(gè)好成績(jì)吧！
期中太重要了，期中是每個(gè)學(xué)期唯一一個(gè)讓老師重新認識你的機會(huì )，但“期中似期末，滿(mǎn)卷送命題啊”��！
期中考試總結作文800字 篇22
今天，霧蒙蒙的，一絲陽(yáng)光也射不進(jìn)來(lái)。我的心情也是一樣。整整一天，我都低著(zhù)頭，情緒低落到極點(diǎn)。
太陽(yáng)啊，你在哪兒?也去期中考試了?怎么?考得不好，沒(méi)臉見(jiàn)地球了?我理解你，因為我也沒(méi)考好!
“劉馨文，我見(jiàn)到你的試卷了哦!你才考了78。5分哦!”耳邊又是這句諷刺的話(huà)，雖然沒(méi)看到試卷，但一聽(tīng)到這個(gè)刺耳的分數，就知道，滿(mǎn)試卷上，一定沒(méi)幾題是對的。
上課鈴響了，伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，同學(xué)們一蹦一跳地進(jìn)了教室。我則邁著(zhù)沉重的步子，走進(jìn)教室，低頭坐在座位上。這節課報成績(jì)。我想看老師一眼，可是我的脖子卻僵硬著(zhù)，怎么也抬不起來(lái)。同學(xué)們都高興、激動(dòng)，甚至急切地想聽(tīng)到自己的成績(jì)，而我，不，我不用急切，因為那極差的成績(jì)已在我耳邊回響，更不必高興。自閉癥患者都81。5分!我的精神太脆弱，本來(lái)不想為考試成績(jì)流太多眼淚，可是那眼淚像是為不爭氣的我而止不住地往下掉。我在想：為什么我會(huì )那么差?
“劉馨文，78。5，第20名!”我當時(shí)非常不想從老師手中接過(guò)那布滿(mǎn)紅叉的試卷，可是我的手卻不聽(tīng)使喚地一把叢老師手中奪過(guò)了試卷。我看到這張試卷時(shí)，地球仿佛都不轉了，時(shí)間靜止了，每個(gè)人都保持著(zhù)剛才的動(dòng)作，只有這張試卷像是幸災樂(lè )禍似的笑了兩聲，飛到了地上。突然，世界又恢復了正常。我用一直發(fā)著(zhù)抖的手去撿試卷。歷史上，這次期
中考試，好像是最低分!
“沒(méi)事，下次考好就行!”“其實(shí)，你考得挺好!”……又是這幾句聽(tīng)煩了的安慰!當然，我考差了，你確實(shí)沒(méi)事，下次?對我來(lái)說(shuō)，這是第幾個(gè)下次?難道，我考零分，也考的挺好?
我再也不需要安慰，聽(tīng)他們安慰，簡(jiǎn)直是空話(huà)!如果，聽(tīng)著(zhù)他們安慰，我的成績(jì)能再上20分，那也值得啊!
時(shí)間將是淚水，一點(diǎn)一點(diǎn)地流掉，這次考差了的成績(jì)馬上就會(huì )變成歷史。我要做好充分的準備。再次考試，希望不要將這已成為“史冊”上的內容再次重現!努力!
期中考試總結作文800字 篇23
這個(gè)星期是期中考試。也是我在這個(gè)學(xué)校的第一場(chǎng)考試，面對這場(chǎng)考試，我既期待又緊張，期待的是想看這半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)出的成果，緊張的是，在第1場(chǎng)考試會(huì )給我帶來(lái)什么樣的驚喜或驚嚇。
時(shí)間是飛快的，很快所有科目的考試結束了，接著(zhù)第一張試卷分數發(fā)下來(lái)了。是數學(xué)試卷，分數真是讓我震驚。因為第一張被揭曉的，這是一個(gè)很糟糕的分數，我很想大哭一場(chǎng)，可是那是自己不努力，以為認真學(xué)習造就出來(lái)的結果，有什么理由哭呢……
走在校園的小路上，寒冷刺骨的風(fēng)一陣又一陣抽打在我身上，回想那張試卷，回想著(zhù)爸媽一遍又一遍對我說(shuō)的冀望，這迫使我都不敢抬起頭。
我發(fā)覺(jué)自己并沒(méi)有那么勤快了，開(kāi)學(xué)以前我對爸爸承諾在這個(gè)學(xué)校里要好好表現，于是我開(kāi)始規劃自己的每一天，明天要完成什么作業(yè)，以及這些題會(huì )不會(huì )做，可是到后來(lái)越來(lái)越懶惰了，題目有時(shí)候在老師講題的時(shí)候才寫(xiě)完，給自己新的計劃表也沒(méi)有按時(shí)完成，給自己定了幾條禁止條律也總是逾越，我從“我會(huì )好好完成作業(yè)”變成了“作業(yè)不會(huì )寫(xiě)”，直到通過(guò)了這次期中考試，我才知曉自己到底還在堅持沒(méi)。
翻著(zhù)自己給自己抄寫(xiě)的正能量勵志奮斗的話(huà)，我發(fā)現我根本沒(méi)有好好理解它們其中的含義，可能也就是覺(jué)得這些話(huà)，戳中自己內心，或者是說(shuō)的很對才摘抄下來(lái)的，我仿佛又回到了初中那樣考砸了只會(huì )傷心，沒(méi)有一絲行動(dòng)，也不相信自己有那個(gè)能力，那個(gè)時(shí)候我身旁的同學(xué)們都在努力奮斗著(zhù)學(xué)習，總在教室完成一張又一張總寫(xiě)不完的試題，他們是多有耐心啊，于是我也跟著(zhù)嘗試起來(lái)，發(fā)現并沒(méi)有那么輕易，以前的基礎題聽(tīng)完老師的課就會(huì )完成了，現在提起筆寫(xiě)就全不會(huì )，做完后題幾乎只對了一點(diǎn)，這就是初中的我不好好努力的結果。
老師總是說(shuō)時(shí)間不等人，當時(shí)的我悠哉悠哉的也不急不忙，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考砸，我似乎習慣了，習慣了老師對我的不管不顧，習慣老師在講題的時(shí)候發(fā)呆，習慣了糟糕的成績(jì)不會(huì )改變了。
反思了那么多，雖然是不能再重蹈一次，不能放棄！
期中考試總結作文800字 篇24
哎，期中考試總算是結束了……
星期五我們期中考試了，現在我十分疲憊和有點(diǎn)擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。
每次考試都會(huì )使我得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗，不知怎么回事，疏忽總是存在我身上，這次又犯錯了，夏天的“夏”我不小心寫(xiě)成了復習的“復”，真的很懊惱，又丟分了，真的可惜。本來(lái)會(huì )寫(xiě)的，氣死我了。
媽媽告訴我，考好不驕傲，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好，聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我心里平靜了許多。
在此我下決心，雖然疏忽不能避免，但我一定要做到盡力減少，這樣才不會(huì )遺憾的流失分數。
我保證下次的考試，一定會(huì )更加認真仔細，減少錯誤，爭取最大的進(jìn)步。
期中考試考完了，期中考試以后。我們想放松放松，但沒(méi)過(guò)幾天，分數出來(lái)了。
報分之前，我們就唧唧喳喳地討論猜測�！昂�!你這題對沒(méi)對?”“我......錯了”“我這題對了�！庇械耐瑢W(xué)非常高興，有的則苦著(zhù)臉。
上課老師報完分，我考了英語(yǔ)66(70分制)，數學(xué)88，語(yǔ)文95.5。我覺(jué)得我數學(xué)考得太差了。雖然九十幾分的不是很多，只有5人，但我是班委，應該起好帶頭作用，要是我考得不好，別人怎么向我學(xué)習呢?考試卷發(fā)下來(lái)后，我才知道我好幾題都是計算上的問(wèn)題，我真粗心，可老師說(shuō)粗心就是無(wú)能�？荚囍�，我有一題想了半天都沒(méi)想出來(lái)，草稿紙都寫(xiě)滿(mǎn)了，我想：這樣下去可不行，萬(wàn)一到了收試卷的時(shí)候，我還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦?我一急就慌，一慌更想不起來(lái)，下面的題目也沒(méi)好好做。下次我一定多做一些各種類(lèi)型的題目。
英語(yǔ)嘛，聽(tīng)起來(lái)這樣的分數還算不錯，但我有一題不該錯，我沒(méi)有認真地看，所以又做錯了。
語(yǔ)文我考了第一。就是我看書(shū)看得太少，有一篇課外閱讀下面有一道題，是選擇正確的讀音，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞，我當然不知道它的讀音。
我以后一定要努力學(xué)習，做一個(gè)合格的班委!
期中考試總結作文800字 篇25
期中考試之后，大家認為應該痛痛快快地玩一場(chǎng)，拋開(kāi)一切的煩惱與憂(yōu)慮。的確，應該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔心著(zhù)自己的考試成績(jì)，我也不例外�？荚嚦煽�(jì)當然是決定老師對大家的看法，所以大家對此非常的關(guān)注。
期中考試后放假的四天，我每天帶著(zhù)忐忑不安的心情，難過(guò)地度過(guò)了這個(gè)看起來(lái)短暫，實(shí)際漫長(cháng)的假期。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，一看，果然如此。我看了看周?chē)�，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績(jì)不知會(huì )有多好�？上О�，可惜，世界上沒(méi)有后悔藥。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取鍥而不舍是學(xué)習的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習成績(jì)。
滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸。學(xué)習是一件苦差事，既不生動(dòng)，又不美麗，但是學(xué)習是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習的重要性，你就會(huì )愛(ài)上學(xué)習，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！弊屛覀児淖阌職�，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話(huà)充分的說(shuō)明了在學(xué)習上，只有鍥而不舍地學(xué)習，才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進(jìn)吧！
期中考試總結作文800字 篇26
今天是期中考試，我非常緊張。老師發(fā)下試題，我一看題都非常容易。我努力地做題，非�？炀桶言囶}做完了，我覺(jué)我肯定能得一百分，就沒(méi)檢查。下課了，我把試題交給了老師。
下午，老師把試題判完了，老師來(lái)到教室說(shuō)：“這次整體考得是很好的�！崩蠋熥尠嚅L(cháng)張眾方發(fā)試題，張眾方把試題發(fā)到我的桌子上，一看，我得了98分，感覺(jué)非常失望。心里想：做完題，假如檢查一遍，就能得一百分了。
通過(guò)這次的期中考試，我了解了一個(gè)道理：考試的時(shí)候，不但要認真做題，做完題還需要認真檢查，如此才能確�？汲龊玫某煽�(jì)。
期中考試我打下100和98分，自身沒(méi)考好。我本來(lái)可能得雙百分的，可是我粗心扣了2分。
一發(fā)下考題我感覺(jué)不難，能得雙百分。下學(xué)后我告訴母親我能得雙百分�？墒钱斃蠋熌罘謹禃r(shí)才知曉我錯了兩道扣了2分。連線(xiàn)應該連三個(gè)我卻連了兩個(gè)。我心里非常不開(kāi)心。
由于假如得了雙百分，老師就會(huì )表彰我，同學(xué)們也會(huì )羨慕我，說(shuō)明我學(xué)的也好�？墒俏夷壳皵祵W(xué)得100分，語(yǔ)文卻粗心丟了2分，這是因為我驕傲的原故。
我將來(lái)要謙虛，做作業(yè)時(shí)，不去和其他人說(shuō)話(huà)，要認真寫(xiě)作業(yè)，不潦草，老師教過(guò)的常識都記住。努力下次得雙百分，不讓母親和邊老師失望。
時(shí)間過(guò)得真快了，轉眼就要期中考試了，語(yǔ)文要多讀多記，生字，詞匯肯定都要會(huì )寫(xiě)，需要背誦的文章，段落，古詩(shī)，歌謠，都要背誦熟練。作文也十分要緊，要抓緊時(shí)間多多閱讀。
數學(xué)注要要多做多練，熟能生巧，長(cháng)度單位和重量單位需要知曉它們之間的進(jìn)率，萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法計算時(shí)必須要仔細認真。四邊形需要是牢記它的特點(diǎn)。有余數的除法必須要知曉余數不可以比除數大。英語(yǔ)主如果要把單詞，詞組，句子弄懂，單詞，詞組必須要會(huì )默寫(xiě)。這二天我需要天天記單詞，還要多訓練口語(yǔ)。
總之，這幾天不可以貪玩，要把時(shí)間抓緊點(diǎn)，只有如此才能獲得好成績(jì)。
期中考試總結作文800字 篇27
“不尊重別人也會(huì )得不到別人的尊重”。這是錢(qián)老師在教訓我時(shí)，我印象中最深刻的一句話(huà)。
事情只是從一個(gè)小本子引發(fā)的：
美術(shù)課時(shí)，在我畫(huà)畫(huà)時(shí)，一個(gè)小本子出現在我的眼前，上面寫(xiě)的字也不由得令我眼前一亮，玩的熱心占滿(mǎn)心頭，是不由自主的攀上本子，開(kāi)始與發(fā)信息的其他兩位同學(xué)熱火朝天的聊起來(lái)。
“只是聊一會(huì )而已，沒(méi)事么大礙的�！蔽以谛睦锇参恐�(zhù)自己，但這是在為我的錯誤找理由不是么？
我何必自作自受？看著(zhù)講臺上講課活躍的老師，我心里難道一絲內疚感都沒(méi)有嗎？但是好玩和好奇心迫使我的手在這張看似平凡，但充滿(mǎn)罪惡的紙上揮灑著(zhù)。敏敏之中，這張紙上我所寫(xiě)的一筆一劃都變成了我犯錯的證據。
我不知悔改，而且總是抱著(zhù)僥幸心理，自認為“老師不可能知道的”。
但我錯了。紙，終將包不住火，天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，猜一下課功夫，我和其他兩位犯了同樣錯誤的同學(xué)被老師請到辦公室去“喝茶”。
“喝茶”過(guò)程中，我體會(huì )了“倒茶”，“品茶”兩個(gè)階段，我想這次喝的“茶”，將是最刻骨銘心的一次吧。
是的，我又有什么好反駁的呢？想到美術(shù)老師在臺上賣(mài)力地講課，但我卻心想著(zhù)如何“發(fā)信”，“回信”。這顯然已經(jīng)超過(guò)了我的道德底線(xiàn)了吧。人人平等，掃地阿姨也有受人尊敬的權利，更何況是教授我知識的老師呢？
我真的錯了，錯的越過(guò)了我的想象……
“尊重”兩字，我做對了么？顯然這次的做法回答了我的問(wèn)題。我不配說(shuō)自己會(huì )尊重別人，也不配說(shuō)別人不尊敬我。尊重，是從自身做起，是從自己對別人的態(tài)度中行動(dòng)。
在這條路上停下腳步，我一定要學(xué)會(huì )尊重。上課講話(huà)是我的錯，或許學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，學(xué)會(huì )動(dòng)腦才是真諦；上課傳紙條是我的錯，或許學(xué)會(huì )多寫(xiě)寫(xiě)習題才是真諦；上課不把老師放在眼里是我的錯，或許學(xué)會(huì )尊重才是真諦……
尊重別人才是尊重自己，不會(huì )了尊重，那么這將會(huì )是我人生路上的一次敗筆。
期中考試總結作文800字 篇28
5.1剛過(guò)完假期，我們的期中考試成績(jì)就陸續下發(fā)了。終于感覺(jué)心里有點(diǎn)輕松了�？赡芸荚噹�(lái)的壓力就是我的成績(jì)水平。
這次考試我總分687，感覺(jué)很不理想。小學(xué)的時(shí)候遇到一個(gè)同學(xué)，他笑著(zhù)跟我說(shuō)他考了651分。這讓我很驚訝，也很沮喪。不是我嫉妒，是我考試考的不理想。
考完，沒(méi)錯。我不提我有多開(kāi)心。本來(lái)一心想考700分，可就在五一過(guò)后，語(yǔ)文成績(jì)給我重重一擊，103分，班主任深讀，我的心一下子從激動(dòng)的大山掉到了無(wú)奈的谷底。但是，多虧了兩科的支持，我重新找回了勇氣。下課后，翻著(zhù)這三篇論文，心里的失望油然而生。雖然分數聽(tīng)起來(lái)不錯，但是輸了的分數讓別人哭笑不得，讓他們哭笑不得。
數學(xué)是最高的，但犯錯是必然的。下面一個(gè)小項目的已知數被代入一個(gè)大問(wèn)題，那個(gè)大問(wèn)題也被代入小項目的幾個(gè)已知項，但是扣了5分，我得了115分。英國的海上戰術(shù)就更麻煩了。很多問(wèn)題，很多密。如果你用紙回答，你會(huì )很困惑。經(jīng)過(guò)幾次檢查，我不禁感到頭上又冷又出汗。幾次之后，我終于覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了！不過(guò)，是113。我更喜歡語(yǔ)文，但還是不及格�；A題，我掃了一下，字體不是很整齊。當我把閱讀題一掃而空的時(shí)候，現代的課文很好做，但是我把古代的課文做了個(gè)叉。唉，初中老師揮錯號了。說(shuō)到作文，我的字寫(xiě)得很緊張，因為我在開(kāi)學(xué)的月考中吃了很大的虧。這次不僅寫(xiě)的慢，還想到了如何嵌入好的單詞和句子。這一次103分告訴我，我又難受了。在基礎題上，筆畫(huà)不嚴謹的單詞馬上算作錯別字，每個(gè)老師評判一篇作文的時(shí)間只有0.6分，只根據精彩的開(kāi)頭和結尾來(lái)評判，沒(méi)那么高。
政治史平淡無(wú)奇，大部分都在意料之中。但是政審卷又給了我一擊，80分！80！這個(gè)幸運數字讓我夢(mèng)想破滅。
【期中考試總結作文800字】相關(guān)文章：
期中考試總結作文12-28
我的期中考試總結作文05-08
期中考試總結反思作文08-16
期中考試反思總結作文08-26
期中考試后的總結作文11-23
關(guān)于期中考試總結作文06-27
作文期中考試總結范例07-28
期中考試后總結的作文07-13
期中考試總結02-06
期中考試作文500字：期中考試總結06-21